2018版高中语文学业分层测评2我的一位国文老师

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高二语文我的一位国文老师(新编201912)

高二语文我的一位国文老师(新编201912)

《雅舍小品》
作者小处着眼,大处落笔,纵横生发,笔触 较为恣肆,却颇有絮语散文的特色,给人们一 种沉静的感觉。作者以雅致的渲染揭露了 这个世界上的高等动物身上的种种疵点,揭 示了社会的缺憾。在批评中带有道德意味, 这在不完美的社会中应该说有永久性的价 值,可见它在港台这个世态炎凉的社会中成 为人们所喜欢的书,出版达四十多次而不衰, 绝非偶然。
梁实秋
教学目标
感知个性形象 感受美好人性 揣摩巧妙构思
感知形象
1、徐老师为什么给“我”“印 象最深”?分条列出。
2、“收益最多”又体现一个
绰号---可怕 相貌---怪异 笑容---狰狞 习惯---不良
--------描写细腻 个性鲜明
;我爱查吧 https:/// 我爱查吧

文字有三句话,各有一处语病,请选择两句加以修改。(4分) ①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出 指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。 - 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请选择两句加以修改。(4分) ①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心 工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。 结果①把“在我省”移到“正式”前②删去“使”,或删去“通过”③“采取”改为“采用”,或 删去“采取”(3分,各1分). 解析 149.下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。(3分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人 能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 - 下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。(3分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的 成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 150.选出没有语病的一项。 ()(2分 ) A.学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。 C中学生是学习的重要阶段。 D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。 151.下列句子中没有语病的一项是()2分 A.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或 抢劫,是组织者深感头痛的事。 B.打开《莎士比亚戏剧集》,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。 C.运用仪器来观察世界开阔了人们的视野,由此也改变了我们对物质世界的认识。 D.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这是地方 政府当初始料未及的。 152.下列句子没有语病的是( )。(2分) A.一些青少年患有“网瘾综合症”,专家正在有效地寻找治疗方法。 B.通过赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。 C.一个人拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 D.我市荣获“全国卫 生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 153.下列语句中没有语病的一句()(2分) A.在班主任的教育下,小明很快克服了自己的缺点和错误。 B.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 C.我生长在京剧之家,京剧对我一点都不陌生。 D.我从来没有这样的 镇定,这样的安静。 结果 D 解析 154.下面句子没有语病的一项是() A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。 B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 C.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D.在如何 上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。 155.选出没有语病的一句()(2分) A.通过阅读这本书,使我增加了不少知识。 B.雷锋的出现是我们青年的杰出的代表。 C.大家都在工作、学习、战斗的空隙里种蔬菜。 D.我们应该说努力去做人民交给我们的任务。 156.下 面句子中没有语病的一项是:()(2分) A.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。 B.公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。 C.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 D.我 们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 结果A 解析 157.下列句子没有语病的一项是() A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 C.课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。 D.通过收看 专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 158.下列句子有语病的一项是() A.中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。 B.一张绿色的租赁卡,一辆橙绿相间的自行车,一条绿色的自行车专用道,构成了一道绿意盎然的风景。 C.我国多位外交官临危受命, 奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。 D.夏天的神龙公园是株洲市民纳凉避暑的好季节。 159.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心 。 C.南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 160.下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.据说,由于电价形成机制不顺,火电企业持续大面积亏损,导致企业生产积极性受到抑制, 以至全国很多地方出现了“电荒”。 B.从一个边缘球员到当选周最佳只花了一周的时间,如今又入选全明星新秀赛,美籍华裔球员林书豪的爆发吸引了全世界媒体的关注。“ ”的热潮也惹来不少争议,媒体甚至开始探讨林书豪加入中国男篮的可能性了。 C.可以这样说,一个写不好对话的小 说家是写不出杰出的长篇的,而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。 D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点,这样我们才能做到执政为民,一切为民,人民至上。 161.下面文字中的划线句有语病,任选一句修改,将修改后的 句子填写在横线上。 近日,在武昌理工学院校园里常能看到一名爱大声“吼”英语的女生,①对英语学习的狂热引起了同学们的热议。这名女生叫鲁瑞,是该校文法与外语学院英语专业1104班的学生。她表示:“我很享受大声朗读和背诵的快乐,这样能战胜惰性,我正努力创造属于自己的英语 奇迹。”她表示,只要一有时间她就会进行“疯狂”口语训练,并不在意别 下面文字中的划线句有语病,任选一句修改,将修改后的句子填写在横线上。 近日,在武昌理工学院校园里常能看到一名爱大声“吼”英语的女生,①对英语学习的狂热引起了同学们的热议。这名女生叫鲁瑞,是该校 文法与外语学院英语专业1104班的学生。她表示:“我很享受大声朗读和背诵的快乐,这样能战胜惰性,我正努力创造属于自己的英语奇迹。”她表示,只要一有时间她就会进行“疯狂”口语训练,并不在意别人异样的眼光。②鲁瑞的“疯狂”曾引来不少同学的议论,只是被称有点“吓人”。 但现在同学们都被她的执着所折服,还善意地称她为“李阳二代”。 我选_____句,修改后的句子: 162.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 B.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 C.他的革命精神时刻浮现在我眼前。 D.拉丁谚语说过:“ 晚秋的秋色是最美好的。” 结果D 解析 (一) 163. 结果 【小题1】“报纸、杂志”都属于“出版物”。删去“和一切出版物”。 【小题1】“发出”只能跟“噪音”搭配,在“废气”前加“排出”。 解析 164.下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.当前,我国很多城市陆续因地 制宜迈出了建设低碳城市步伐,发布了低碳城市发展意见和目标任务。 B.自从国家实施西部大开发战略以来,在资金、政策方面大力支持发展设施农业和避灾型农牧业,加快推广喷灌、管灌、滴灌等节水灌溉模式。 C.在南非世界杯决赛中,金靴之争的两大热门荷兰队的斯内德与西班牙队的 比利亚双双哑火,这让德国小将穆勒凭借助攻数的优势获得本届世界杯的金靴奖。 D.7月12日,在土耳其布尔萨,中国江西南昌市舞蹈团演员在第24届土耳其布尔萨国际民间舞蹈艺术节上举行表演。 结果C 解析 165.请阅读下面文字,完成题目。 友情不是yī yǎn()清泉,无论什么时候都 会源源不断地流出泉水供你解渴;友情是一棵小树,只有你不断地给它浇水,它才会长出甘甜的果实供你chōng jī()。友情不是一轮红日,一直亘古不变地发出光芒给你温暖;友情是一弯明月,只有你持续对它投去关怀的目光,它才会用纯洁照亮你脚下的路。友情不是 请阅读下面文字,完成 题目。 友情不是yī yǎn()清泉,无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴;友情是一棵小树,只有你不断地给它浇水,它才会长出甘甜的果实供你chōng jī()。友情不是一轮红日,一直亘古不变地发出光芒给你温暖;友情是一弯明月,只有你持续对它投去关怀的目光,它才会用纯洁 照亮你脚下的路。友情不是;友情是。 【小题1】根据拼音写出文段中应该填入的词语。(2分) (1)yī yǎn ( )(2)chōng jī( ) 【小题2】仿写句子,要求能符合上面这段话的中心。(4分) 友情不是 。 友情是。 【小题3】用简洁的话填空,概括上面这段话的意思(不超过15个字)。( 2分) 友情需要。 结果 【小题1】一眼充饥 【小题1】友情不是一支焚香,送它一点火苗便会燃烧自己的全部换来满室芬芳;友情是一个大储蓄罐,只有你经常往里面投入真情,它才会在你需要时吐出帮助。(用上比喻,语句通顺,符合文段中心即可) 【小题1】友情需要长久、真诚地付出 。 解析【小题1】注意对常见的字词音形意考点进行针对性的认知。 【小题1】仿写要求句式相同,内容

江苏省连云港市田家炳中学高二语文《我的一位国文老师》课件

江苏省连云港市田家炳中学高二语文《我的一位国文老师》课件

大的成果
D.用较少的笔墨表达较丰富的内容
h

请集体评点
• 同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我于回忆他的音 容之余,不禁的还怀着怅惘敬慕之意。
示例:有的老师留下的是名声,是著作,是 地位,而这一位老师留下的是音容笑貌。窃
以为,留下音容笑貌的更是幸福者。
怅惘,因了五十年无音讯,如今人事飘零, 阴阳两茫茫;敬慕,因其出众的才华,有见 识,能作为,敬业爱生。
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13
• 梁实秋的散文小品,广泛涉及人生世态, 或回忆往事、记述个人经历,或叙写家庭生 活、读书生涯,或忆记故乡、发家国之思, 或描写社会面貌、文化习俗……
• 梁实秋的散文怀人则凄清细腻、缠绵动 人;思乡则深沉浓郁、感人至深;写景则错 落有致、别具一格;叙事则娓娓道来、不流 于俗……总之,梁实秋的散文幽默典雅,雍 容大度,舒徐自在,韵味浓郁,读来让你爱 不释手。
其中警句甚多。
(D)
A.警告他人的语句
B.警示他人的语句
C.简练而含义深刻动人的语句
D.好玩而印象深刻的语句
h
5
词语理解
• 3. 说理说至难解难分处,来一个譬喻, 则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了, 何等经济,何等手腕! (D)
A.经济学上指社会物质生产和再生产
的活动
B.国民经济的总称
C.用较少的人力、物力、时间获得较
当年不知珍惜、年少无知而悔恨;为人事飘
零,恩师无觅,而自己又垂垂老矣而伤感叹
息。
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8
• 怎么看待作者所表现的自己老师的 “不雅”?
看似不敬不雅的描述,丝毫看不出作者 的厌恶和记恨。相反,从作者笔下感受 到的是有趣,好玩,甚至是可爱。
作者实际上是用幽默风趣的笔调来调侃 自己所喜欢的尊长,不敬的描写中饱含 的却是无比的亲切与深深的爱意。

我的一位国文老师 阅读题PPT

我的一位国文老师 阅读题PPT
理解句子要联系上下文,抓住关键词,找到句子蕴含的意 思。。这句话运用了比喻的修辞手法。把多余无关紧要的 情节比作“虚泡囊肿”,把删改后的精华内容比作“筋骨”。
• 4.眼镜成了先生最显著的特征,这说明 ( )。 • A.先生知识渊博 • B.形象滑稽,容易成为漫画的对象 • C.突出先生的“凶” • D.既点明先生的特征,又说明其知识的渊 博。
用100字左右刻画同学外貌或是 写有关同学的一个细节,写好后 读给同学听一听,看看同学能不 能猜出来。
把人写活的方法
• 一、善抓富有个性化的特征
二、善抓富有个性化的细节 三、善抓富有个性化的语言
①同学们根据老师的姓名和凶相给他起的外号,表示特定称谓。 ②引用老师的话。 ③学生们常常说“我”的,表示“我”是大家着重论述的对象。
④“割爱”表示作者强调自己对于自己的文章敢于修改。
• 3.对画线的句子理解不正确的一项是( ) 。 • A.这句话的意思是:把虚假浮肿的病患都 去掉,只剩下支撑身体的筋骨 • B.这句话是说把多余的话删除,只保留 精华内容 • C.这句话表现了徐老师很有才学,教学水 平高,对学生认真负责 • D.这句话体现了作者对老师的感激、敬 慕之情
联系上下文理解此句:老师还在气头上,我挺身分辨, 是对老师的不敬。是品德上的欠缺。
• • • • •
2.给文中的引号选择正确的作用。 A.表示引用的部分 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义,需要强调 D.表示着重论述的对象 ① ② ③ ④ .
此题考查引号的作用,首先要知道引号的常见作用,然后再结合语境恰当选择。
《雅舍小品》
作者小处着眼,大处落笔,纵横生 发,笔触较为恣肆,却颇有絮语散文的 特色,给人们一种沉静的感觉。
文本研习
• 感知形象

高中语文《我的一位国文老师》 苏教版选修《现代散文选读》

高中语文《我的一位国文老师》 苏教版选修《现代散文选读》

梁实秋是台湾文献“主帅”。他的《雅舍小品》产生
了广泛的影响。 在梁实秋七十一岁的时候,与元配之妻程 季淑客居美国,一场意外突然攫去了她的生命。 悲伤不已 的梁实秋,写下感人的《槐园梦忆》一书。台湾远东出版 社老板是梁实秋的挚友,以校对该书清样为名,邀请梁实 秋到台北散散心。 梁实秋在台北偶遇比他小二十八岁的歌 星韩菁清,竟然陷入热恋——传奇的恋爱。那些正沉浸于 《槐园梦忆》的泪水中的读者得知梁实秋的黄昏之恋,顿 时掀起“新闻风暴”。梁实秋的学生们甚至组织“护师 团”,坚决反对老师的这一婚恋。 梁实秋和韩菁清的忘年 之恋,经受了十三个春秋的考验。
月累,到处塞藏,等到无可使用时,再从那一堆污垢存
货当中拣选比较干净的去应急。有些男人的手绢,拿出
来硬像是土灰面制的百果糕,黑糊糊黏成一团,而且内
容丰富。男人的一双脚,多半好像是天然的具有泡菜霉
干菜再加糖蒜的味道,所谓"濯足万里流"是有道理的,
小小的一盆水确是无济于事,然而多少男人却连这一盆
水都吝而不用,怕伤元气。两脚既然如此之脏,偏偏有

习惯-------- 不良
描写细腻 个性鲜明
• 怎么看待作者所表现的自己老师的 “不雅”?
看似不敬不雅的描述,丝毫看不出作者 的厌恶和记恨。相反,从作者笔下感受 到的是有趣,好玩,甚至是可爱。
作者实际上是用幽默风趣的笔调来调侃 自己所喜欢的尊长,不敬的描写中饱含 的却是无比的亲切与深深的爱意。
• “收益最多”又体现在哪些方面?分条列出。 编教材------ 兴趣培养 读课文------ 习惯养成 改作文------ 方法指导 获益匪浅 收益终生
• 著名散文作家魏巍曾写过《我的老师》, 当代作家汪曾祺也写过他的老师金岳霖先 生,老师是我们学习上的引路人、为人上 的垂范者。今天我们一起来认识了解著名 散文大家梁实秋先生的一位

高中语文第一专题第2课我的一位国文老师应用体验之旅苏教版选修《现代散文选读》

高中语文第一专题第2课我的一位国文老师应用体验之旅苏教版选修《现代散文选读》

( 时间: 40 分钟分值: 45 分)一、基础累积( 每题 3 分,共 15 分 )1.以下词语中加点字的注音,不.正确的一组是()A.玉箸 (zh ù)鼾声(h ān) 突兀(wù)...B.油渍 (z é) 踱着(du ó) 健壮(jiǎo)...C.斑斓 (l án) 储藏(y ùn)..迷惘(wǎnɡ).D.裁减 (t ài)发泄(xiè)惊诧(è)...分析:渍 zì。

答案: B2.以下词语中没有错别字的一组是()A.惊诧破天荒早归道山有棱有脚B.推测水笼头按捺不住甘败下风C.扑拙里程碑栩栩如生依马可待D.搪塞缉私队喜形于色硬朗挺秀分析: A 项,脚—角; B 项,笼—龙,败—拜; C 项,依—倚。

答案: D3.挨次填入以下各句横线处的关系词语,最适合的一组是()①他的鼻子眼睛嘴仿佛是________地集中在脸上很小的一块地区里。

②我这一个“一眼望究竟”的学生,________成为一个得益最多的学生了。

③好文章掷地作金石声,那________是过分夸张,但一定能够琅琅上口,那倒是真的。

A.过分居然或许B.过分居然或许C.过分居然或许D.过分居然或许分析:“过分”表现一种风趣风趣,“居然”这里重申预料以外以外,“或许”重申不很一定。

答案: C4.以下各句中,加点的熟语使用不正确的一句是().A.他念得有腔有调,有声有色,有感情,有气概,有有条有理,我们听了以后,仿佛....是已经理睬到原文的意义的一半了。

B.一部分看小说如《政界现形记》、《玉梨魂》之类,一部分写“父亲母亲亲大人膝下”式的家信,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八表。

....C.他告诉我,文章的起笔最难,要突兀健壮,要直截了当,要一针见血,才能引人入...胜,不用兜圈子,不用说套语。

.D.他又告诉我,说理说至难分难解处,来一个譬喻,则全部牵扯不清的论难都迎刃而...解了,何等经济,何等手段!.分析: A 项,有条有理:交织纷乱而有情味。

高中语文我的一位国文老师ppt7 苏教版精品课件

高中语文我的一位国文老师ppt7 苏教版精品课件
真正的爱情,不论贫富,不论远近。千般情怀,万般眷恋。红尘陌上,心系悠长。约言迢迢千里,只因情怀而来;邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
比喻园艺工人,呵护幼苗、花朵,让其茁壮成长
5、春蚕、蜡烛 出自唐代诗人李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。” 6、孺子牛
出自鲁迅:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
7、春雨
唐代诗人杜甫:“好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。”
为红色字注拼音:(写在作业本上)
chuò
绰号
bān lān
老师的各种称谓
1、最广泛最流行的一个敬称—— 老师
☆ 中国第一位教育家孔子被称为“至圣先师”、 “万世师表” ☆ (唐)韩愈 《师说》:“古之学者必有师, 师者,所以传业授道解惑也。”
2、历史最悠久的尊称—— 先生
指资深的、德高望重的人,如鲁迅先生、冰 心先生、杨绛先生。
3、最富哲理的称谓—— 人类灵魂的工程师 4、最质朴无华的称谓—— 园丁
生之可笑之处和可畏之处。
~~~~~
~~~~~
第三部分:(7—11)以褒扬之笔描写先
生可___敬___之处和_可__亲___之处。
第四部分:(12)总结自己对先生的深
切怀念。
一、心中地位:印象最深、受益最多

语文人版高中(我的一位国文老师)教案

语文人版高中(我的一位国文老师)教案[课标·教材·学情]本文选自苏教版《现代散文选读》第一专题。

关于选修课程中“诗歌与散文系列”,课标要求:“学习鉴赏散文的差不多方法,初步把握散文的艺术特性,理解作品的思想内涵,探究作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。

培养鉴赏散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成高尚的审美情趣,提高文学修养。

”本专题盼望学生能通过专题学习掌握抓住生活片段、选择典型细节、善用对比衬托来刻画人物的方法,从而深切感受到人性美和人情美。

本文是梁实秋散文中写人的名篇。

梁实秋的文章语言幽默风趣,特别吸引人。

特别是对徐老师外貌、适应的描写让人忍俊不禁,以此作为课堂的切入点,能特别好地调动学生的学习积极性。

然后逐步引导学生去感受人物的独特魅力,挖掘人物的精神闪光点,并进一步分析作者描写人物的手法。

最后活学活用,当堂训练,让学生运用这些描写手法进行短篇写作实践,并进行朗读交流,达到提高学生的写作水平的目的。

[重点·难点·疑点]学习这篇散文之前先让学生了解小说中的人物与散文中的人物有什么区别:小说中的人物往往是虚构的,而散文中的人物往往是真实的,在现实社会中是真有其人的;小说中的人物往往置身于尖锐激烈的矛盾冲突中,故情况节往往前后是关联的,而散文中的人物故事往往是片段型的、松散型的,前后有时并无内在联系;小说往往是以塑造人物性格为主,而散文往往是以展现人物品格为主。

《我的一位国文老师》所刻画的人物就具备以上特点。

1、重点:把握文章内容,感知人物形象;体会作者在文章中流露出来的情感。

2、难点:学习本文欲扬先抑、善抓特征的人物描写方法。

3、疑点:作者笔下的国文老师相貌丑陋,性情暴躁,但真正让人难以忘怀的缘故是什么?[自主学习过程]【一】读文章,理思路这篇文章比较长,要想在一节课内完成,就必须做好课前预习。

而导学案能够起到特别好的引导作用。

首先,补充梁实秋的散文代表作《雅舍小品》中的散文精品让学生读一读。

【配套K12】江苏省如皋市高中语文《我的一位国文老师》学案(无答案)苏教版选修《现代散文选读》

K12教育资源学习用资料
K12教育资源学习用资料我的一位国文老师
一、学习目标
1.把握国文老师的人物形象,学习其精神品质
2.学习本文的结构特色与刻画人物的方法
二、重点和难点
1. 把握人物的内在精神品质
2. 学习本文的结构特色与刻画人物的方法
三、学习过程
活动一、自主研习
分析国文老师的人物形象。

活动二、合作探究
探究本文在写作上的特色。

(可从结构、语言、手法等角度考虑)
活动三、成果展示
活动四、迁移训练
在你的学习生涯中,碰到过富有个性的老师吗?请向我们描述一下。

我的一位国文老师

《我的一位国文老师》活动导学案编写:陆健审核:学习目标:1.了解梁实秋的生平及作品;2.让学生体会梁实秋对老师的感情。

3.掌握本文的内容和艺术特色;课时安排:3课时第一课时自学质疑学习目标:1、积累文中字词。

2、了解作者的生平及其作品。

3、熟读课文,整体感知内容,理清文章思路。

介绍作者(自主阅读,画出重要信息,积累文学常识)梁实秋(1903。

1。

-1987。

11。

3)现代著名的散文家,学者,文学批评家,翻译家,原籍浙江杭县,生于北京。

学名梁治华,字实秋,一度以秋郎,子佳为笔名。

1915年秋考入清华学校。

在该校高等科求学期间开始写作。

第一篇翻译小说《药商的妻》1920年9月发表于《清华周刊》增刊第6期。

第一篇散文诗《荷水池畔》发表于1921年5月28日《晨报》第7版。

1923年毕业后赴美留学,1926年回国任教于南京东南大学。

第二年到上海编缉《时事新报》副刊《青光》,同时与张禹九合编《苦茶》杂志。

不久任暨南大学教授。

1930年,杨振声邀请他到青岛大学任外文系主任兼图书馆长。

1932年到天津编《益世报》幅刊《文学周刊》。

1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。

1935年秋创办《自由评论》,先后主编过《世界日报》副刊《学文》和《北平晨报》副刊《文艺》。

七七事变,离家独身到后方。

1938年任国民参政会参政员,到重庆编译馆主持翻译委员会并担任教科书编辑委员会常委,年底开始编辑《中央日报》副刊《平明》。

抗战胜利后回北平任师大英语系教授。

1949年到台湾,任台湾师范学院(后改师范大学)英语系教授,后兼系主任,再后又兼文学院长。

1961年起专任师大英语研究所教授。

1966年退休。

1987年11月3日病逝于台北。

40岁以后着力较多的是散文和翻译。

散文代表作《雅舍小品》从1949年起20多年共出4辑。

30年代开始翻译莎士比亚作品,持续40载,到1970年完成《莎士比亚全集》的翻译,计剧本37册,诗3册。

晚年用7年时间完成百万言著作《英国文学史》。

【高中语文】我的一位国文老师ppt精品课件3


“受益最多”既照应开头,又统领 全文。
5、8—11节写了徐先生哪些教学特色? 自己选辑教材, 注重朗读教学, 作文批改方法独到, 教授许多作文技巧。
人性的光辉
编教材---兴趣培养 读课文---习惯养成 改作文---方法指导
----------获益匪浅
收益终生
6、最后一节表现了我对徐先生怎 样的感情?
3、3—5节,主要写了徐先生什 么样的性格特点?有何具体表 现? 凶狠
活活生生的这一个
绰号---可怕 相貌---怪异 笑容---狰狞 习惯---不良
-----描写细腻
个性鲜明
4、文章第7节(但是从这一次起……) 在全文中起到什么作用? 承上启下。上文表现的是一个古怪、 凶狠的老师形象,下文则是写徐老 师令我受益的内容。
1、第一节内容在文中有何作用? 交代了写作的缘由: 给我印象最深, 使我受益最多。
感知形象
1、徐老师为什么给“我”“印 象最深”?分条列出。
2、“收益最多”又体现在哪些 方面?分条列出。
2、第二节中,作者描写了徐先生 那几个方面的外在特点? 古怪的相貌、 高大的身材、 吸溜鼻涕的习惯、 油渍斑斑的衣服、 凶狞的面部表情。
词语理解
• 2.他在讲台上来回地踱着,吸溜一下 鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头, 其中警句甚多。 (D) A.警告他人的语句 B.警示他人的语句 C.简练而含义深刻动人的语句 D.好玩而印象深刻的语句
词语理解
• 3. 说理说至难解难分处,来一个譬喻, 则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了, ( D) 何等经济,何等手腕! A.经济学上指社会物质生产和再生产 的活动 B.国民经济的总称 C.用较少的人力、物力、时间获得较 大的成果 D.用较少的笔墨表达较丰富的内容
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1 学业分层测评(二) 我的一位国文老师 [语言运用层] 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①真正的长者并不是________,他们常常通过一言一行,一颦一笑来濡化后学者。 ②关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论做出决定,如果个别领导干部________,那么后果将不堪设想。 ③有人在名利色权的诱惑下迷失了生活方向,只有那些心中充满正气,禁得住考验的人方可________。 A.好为人师 师心自用 抗颜为师 B.抗颜为师 好为人师 师心自用 C.好为人师 抗颜为师 师心自用 D.师心自用 好为人师 抗颜为师 【解析】 好为人师:指不谦虚,不知求教而喜欢以教育者自居。符合①句语境。师心自用:形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。与②句中强调的个别领导干部的行为吻合。抗颜为师:不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。与③句中“充满正气”“禁得住考验的人”语意切合。 【答案】 A 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.美国谷歌公司通过其安卓移动操作系统对中国智能手机行业施加过多控制,一些国内企业遭到该公司不公平商业的待遇。 B.目前,市卫计委已要求西非疫情国家入境人员作为重点人群加强管理,卫生、出入境检验检疫部门也将就西非入境人员在京信息做密切沟通。 C.一家国际性公司受委托调查美国记者被砍头的视频,经初步分析发现,视频使用了不少“镜头花招”,同时显现出娴熟的后期制作技巧。 D.去年初环保部自从每月公布全国空气质量较差的十个城市名单以来,榜单中总能找出七八个京津冀的城市,其中以河北省居多,均超过半数。 【解析】 解题时一是默读选项,发现不顺畅、不清晰之处;二是运用结构分析的方法,理性思考,确定正确选项。A项,搭配不当,“遭到”与“待遇”不搭配,应为“受到……待遇”。B项,成分残缺,在“西非疫情国家入境人员”前加上“将”或“把”。D项,语序不当,“自从”应放在句首。 【答案】 C 3.阅读下文,在甲、乙两个空格处补写相应内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过20个字。 1994年,中国成功实现了与国际互联网的成功连接,由此中国互联网步入互联网新时2

代的大门。历经二十年的发展,中国网民规模达到6.32亿,中国以令人惊叹的速度发展成为互联网大国,①________________。当前,伴随着移动互联网的发展,②________________,4G宽带不断发展,移动互联网应用的活跃,云计算应用普及不断提升,互联网基础平台作用凸显,大数据应用创新日渐活跃,不断服务于网民的新生活。 【解析】 两处所填的内容要与前后句的意思相关联。①从第一句中找出关键词“与国际互联网对接”,②注意后面句子的意思,再加以整合即可。 【答案】 (示例)甲:成为全球互联网发展的重要组成部分 乙:中国互联网产业发展正处于难得的历史机遇期 4.(2016·全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看,“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节,每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面,表达连贯,语言简洁,不要超过字数要求。 【答案】 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 [阅读提升层] 阅读下面的文字,完成5~8题。 志摩纪念 周作人 面前书桌上放着九册新旧的书,这都是志摩的创作,有诗,文,小说,戏剧。志摩死了,现在展对遗书,就只感到古人的“人琴俱亡”这一句话,别的没有什么可说。志摩死了,这3

样精妙的文章再也没有人能做了,但是,这几册书遗留在世间,志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史,可是大家都不大努力,更缺少锲而不舍地继续努力的人,在这中间志摩要算是唯一的忠实同志,他前后苦心地创办诗刊,助成新诗的生长,这个劳绩是很可纪念的,他自己又孜孜矻矻地从事于创作,自《志摩的诗》以至《猛虎集》,进步很是显然,便是像我这样外行也觉得这是显然。散文方面志摩的成就也并不小,据我个人的愚见,志摩可以与冰心女士归在一派,仿佛是鸭儿梨的样子,流丽清脆,在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分,使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章,这就是单从文体变迁上讲也是很大的贡献了。 但是,我们对于志摩之死所更觉得可惜的是人的损失。文学的损失是公的,公摊了时个人所受到的只是一份,人的损失却是私的,就是分担也总是人数不会太多而分量也就较重了。适之说,志摩这人很可爱,他有他的主张,有他的派路,或者也许有他的小毛病,但是他的态度和说话总是和蔼真率,令人觉得可亲近,凡是见过志摩几面的人,差不多都受到这种感化,引起一种好感,就是有些小毛病小缺点也好像脸上某处的一颗小黑痣,也是造成好感的一小小部分,只令人微笑点头,并没有嫌憎之感。就是有别派的作家加以攻击,我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故,而决不是他的个人。适之又说志摩是诚实的理想主义者,这个我也同意,而且觉得志摩因此更是可尊了。这个年头儿,别的什么都有,只是诚实却早已找不到,知识阶级的人挑着一副担子,前面是一筐子马克思,后面是一口袋尼采,也是数见不鲜的事,在这时候有一两个人能够诚实不欺地在言行上表现出来,无论这是哪一种主张,总是很值得我们尊重的了。关于志摩的私德,适之有代为辩明的地方,我觉得这并不成什么问题。为爱惜私人名誉起见,辩明也可以说是朋友的义务。 志摩死后已是二十几天了,我早想写小文纪念他,可是这从哪里去着笔呢?我相信写得出的文章大抵都是可有可无的。文章的理想境界我想应该是禅,是个不立文字,以心传心的境界,有如世尊拈花,迦叶微笑,或者一声“且道”,如棒敲头,夯地一下顿然明了,才是正理,此外都不是路。我只能写可有可无的文章,而纪念亡友又不是可以用这种文章来敷衍的,而纪念刊的收稿期限又迫切了,不得已还得写,结果还只能写出一篇可有可无的文章,这使我不得不重又叹息。这篇小文的次序和内容差不多是套适之在追悼会所发表的演辞的,不过我的话说得很是素朴粗笨,想起志摩平素是爱说老实话的,那么我这种老实的说法或者是志摩的最好纪念亦未可知,至于别的一无足取也就没有什么关系了。 民国二十年十二月十三日,于北平。 5.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是( ) A.徐志摩的散文风格流丽清脆,意思是他在白话的基础上加入了古文方言欧化种种成分,使白话文的语言更富有表现力。 B.在中国新诗发展的最初十五六年,努力于新诗创作的徐志摩,可以说对新诗的发展做出的贡献最大。 4

C.由于当时人们对徐的人品有所怨恨,所以作者对徐的人品不是避而不谈,而是大写特写,以正视听,以让人们对徐的为人有一个正确的认识。 D.徐志摩的离去,在感情上给作者很大的打击,作为老朋友的周作人,很长时间不能从悲痛中走出来,所以拖了很长时间,才写了这篇纪念文章。 E.这篇文章的结构安排令人称道。比如第二段一个“但是”,便由上段写徐志摩在文学上的贡献,自然而然地转到了写徐的为人,层次清晰,结构严谨。 【解析】 B项,说徐志摩对新诗的发展贡献最大,文中无此信息。D项,徐志摩去世很长时间后作者才写这篇文章,是因为作者相信写得出的文章大抵都是可有可无的。说是他陷入悲痛中不能自拔之故,不正确。C项,文中说“招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故,而决不是他的个人”。 【答案】 BD 6.徐志摩可是一个没有缺点的完人?如果不是,作者缘何又说他这人很可爱? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 金无足赤,人无完人。志摩也不是一个完美无缺的人。但他对人和蔼真率,天真烂漫,诚实。而这些品质都是当今伪善的世上最为缺少的东西。这样,人们爱屋及乌,志摩即使有些小缺点,也就好像脸上某处的一颗小黑痣,成为了造成好感的一小小部分。 7.请解释文中画线句子的含意。 ①就是有别派的作家加以攻击,我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故,而决不是他的个人。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②知识阶级的人挑着一副担子,前面是一筐子马克思,后面是一口袋尼采,也是数见不鲜的事。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①徐志摩的人品是值得称道的。②指有些人心口不一。 8.结合本文,谈谈作者是用什么手法叙写徐志摩在文学方面的哪些贡献的。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 放在一个大的背景里,用比较的方法来写。直接描写和间接描写相结合的方法。 苦心地创办诗刊,孜孜矻矻地从事于新诗创作,著有《志摩的诗》、《猛虎集》等诗集;

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