物质分类
化学1必修2.1《物质的分类》教案
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类一、简单分类法及其应用教学目标1.了解化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。
2.初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度（尤其是物质的组成和性质角度）对常见物质进行分类。
认识分类等科学方法对化学研究的作用，能尝试运用比较、分类的方法对信息进行加工。
教学重点、难点物质的分类方法；物质之间的转化规律。
教学时数1课时教学过程导入在同学们眼中，什么是化学？物质世界是怎样的呢？我们都知道，巧克力是情人节的首选礼物，这是为什么呢？经研究，发现在巧克力中含有一些物质，食用后能令人产生愉悦的感觉，这样的氛围中，爱人更加可爱。
这就是为什么要送巧克力了。
再如臭脚丫，那种气味可不敢恭维，是什么物质如此难闻呢？原来是一种叫做“硫醇”的物质作怪，硫醇的结构与我们学过的乙醇相似，只是其中的氧换成了硫。
化学家研究了硫醇，又利用其特殊的气味，将其少量添加到无色无味的煤气中去。
这样万一煤气泄漏，我们就能闻到其气味了。
化学世界绚丽多彩，千姿百态，目前已知物质的种类超过千万种，每年还有大量新物质不断被合成出来。
这么多的物质，我们该如何去认识呢？一种一种地去学习，现实吗？化学家们将众多的物质进行分类研究，揭示出其内在的规律。
每一类物质的组成、结构和性质有相似之处，有利于我们通过类比的方法进行学习和研究。
下面请看一些你生活中物质的分类——播放PPT——各种分类。
板书物质的分类1. 分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法。
试想想：没有分类的世界会怎样？板书并讲述2．分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷地达到目的。
交流与讨论请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来。
按一定的依据对教材P25“交流与讨论”的物质进行分类。
引导得出结论：可以从不同的角度、用不同的标准对物质进行分类。
非均匀混合物：混合物均匀混合物：非金属单质：按组成分单质金属单质：纯净物有机化合物:纯净物化合物氧化物：酸：无机化合物碱：盐：……问题解决根据物质的组成对下列物质进行分类。
物质的分类知识点总结
物质的分类知识点总结一、物质的基本概念物质是构成万物的基本要素，是宇宙中自然存在的一切实体的总称，是占据一定空间，有一定质量的任何事物的总称，是构成一切物体的基本成分。
物质是由微观粒子组成的，包括原子、分子等微粒。
物质是具有一定质量、占据一定空间、具有可观察性和可度量性的，是人们认识和利用的客观存在。
物质性质是物质的固有属性，成为物质被认识的依据。
物质的三态：固、液、气。
物质的基本概念包括物质的组成、性质和分类。
二、物质的组成1.原子原子是构成一切物质的基本微粒，是化学元素的最小单位，化学反应中不会分解的微粒。
原子是由质子、中子和电子组成。
2.分子分子是原子按照一定比例结合而成的，分子的组成是由原子组成的。
分子在化学反应中会发生改变，化学反应中发生的都是分子的变化。
分子的构成有原子殊，分子中原子的种类与比例确定了分子的性质。
3.离子离子是由失去或者获得电子而具有电荷的粒子，可以是单个原子，也可以是分子，称为单一离子，或者多个原子或分子部分组成的有电荷的团体，称为复合离子。
离子在水溶液中自由移动，具有导电性和电化学反应性。
三、物质的性质1.物质的物理性质物质的物理性质是指不改变物质本质情况下，其所具有的固有性质，可以通过物理方法进行观察和度量。
物质的物理性质包括：颜色、气味、密度、熔点、沸点、导电性、磁性等。
2.物质的化学性质物质的化学性质是指物质在与其他物质发生化学反应时所表现出的性质。
物质的化学性质是通过化学反应和实验才能得以确认。
物质的化学性质包括：与其他物质发生反应、氧化还原性、酸碱性、水解性等。
3.物质的结构性质物质的结构性质是指物质内部微观结构和组成的性质。
物质的结构性质决定了物质的各种物理和化学性质。
物质的结构性质包括：原子和分子的结构、离子的组合方式等。
四、物质的分类1.物质的分类方法物质的分类可以通过不同的角度和属性来进行分类，包括化学性质、物理性质、组成结构等方面的分类。
物质的分类方法包括：按组成结构分类、按化学性质分类、按物理性质分类等。
物质分类的方法
物质分类的方法一、按物质的组成分类根据物质的组成成分，可以将物质分为单质和化合物两大类。
1. 单质单质是由同一种元素组成的纯物质，它们具有相同的化学性质。
常见的单质有金属、非金属和惰性气体等。
金属是指一类具有金属光泽、导电性和延展性的物质。
常见的金属有铁、铜、铝等。
金属可以进一步分为贵金属和常金属。
非金属是指那些不具备金属特性的物质，如碳、氧、硫等。
非金属物质通常呈现出不同的颜色和形态。
惰性气体是指具有稳定的电子层结构的气体，如氦、氖等。
它们具有极低的反应性，不易与其他物质发生化学反应。
2. 化合物化合物是由两种或两种以上不同元素按照一定的比例结合而成的物质，具有新的物理和化学性质。
化合物可以分为无机化合物和有机化合物两大类。
无机化合物是由无机元素组成的化合物，如氧化物、酸、碱等。
无机化合物在自然界中广泛存在，具有多种用途。
有机化合物是由碳元素与其他元素结合而成的化合物，如糖类、脂肪类、蛋白质等。
有机化合物是生命体系中重要的组成部分。
二、按物质的状态分类根据物质的状态，可以将物质分为固体、液体和气体三大类。
1. 固体固体是物质的一种状态，具有固定的形状和体积。
常见的固体有金属、矿石、岩石等。
固体可以进一步分为晶体和非晶体。
晶体是由具有规则排列的晶格结构的固体，如钻石、盐等。
晶体具有明确的几何形状和独特的物理性质。
非晶体是由无规则排列的分子或原子组成的固体，如玻璃、橡胶等。
非晶体的物理性质与晶体有所不同。
2. 液体液体是物质的一种状态，具有流动性和固定的体积。
常见的液体有水、酒精、石油等。
液体可以进一步分为溶液和悬浊液。
溶液是由溶质和溶剂按一定比例混合而成的液体，如盐水、糖水等。
溶液是一种均匀透明的液体。
悬浊液是由悬浮物和溶液按一定比例混合而成的液体，如牛奶、果汁等。
悬浊液中的悬浮物可以通过过滤等方法分离出来。
3. 气体气体是物质的一种状态，具有可压缩性和无固定形状的特点。
常见的气体有氧气、氢气、二氧化碳等。
1.物质的分类
单 质
非金属
稀有气体单质 He等
化 合 物
酸碱盐源自氧化物酸：电离出阳离子全是氢离子的化合物。
一元酸 氢离子 个数 二元酸 多元酸
HCl
H2SO4 H3PO4磷酸
CH3COOH醋酸
酸 酸性 强弱
六大强酸
HCl氢氯酸
HBr氢溴酸 H2SO4
H2SO3
HI氢碘酸
HNO4
H2S硫氢酸
HClO4高氯酸 H2CO3 HClO 次氯酸
……
氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
金属氧化物 从组成 元素分 氧化物 成盐氧化物 从性质分
非金属氧化物
不成盐氧化物 特殊氧化物
CO、NO Na2O2、H2O2 、KO2
酸性氧化物 成盐氧化物 碱性氧化物 两性氧化物
与碱反应生成盐和水的氧化物。CO2、SO2、P2O5 与酸反应生成盐和水的氧化物。Fe2O3 与酸和碱反应生成盐和水的氧化物。Al2O3
张继科 福原爱 科比 乔丹 宁泽涛 傅园慧 罗纳尔多 贝克汉姆
外国
乒乓球 篮球 游泳 足球
分类法 交叉分类法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐
1、树状分类法：
对同类事物进行再分类.
金属
Cu、Fe等 C、H2等
化 学 物 质
纯 净 物
混 合 物
无 机 物 有 机 物
科学探究 课本P26页
将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾， 向沸水中加入5～6滴FeCl3饱和溶液。
1.取3个小烧杯，分别加入25ml蒸馏水、25mlCuSO4溶液和25ml泥水。
继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热。
高三化学课件《物质的分类》
你
• 夏天
•四
• 冬天 • 七
的 记
• 数学
忆
•三
• 液体
• 物理
• 秋天
力
•六
看看你能说出多少内容？？？
• 气体 • 液体 • 固体
• 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天
•三
•四
•五 •六
•七
• 语文 • 数学 • 英语 • 物理 • 化学 • 生物
新知讲解
知识点1、分类及分类的意义 1、分类把某些特征相似的事物，按照一定标准归类到一起； 2、意义：能提高人们工作、学习效率，使人们更快更便捷的达到目的。
液
固 珍珠（包藏着水的碳酸
固
固 钙 有）色玻璃、合金
分散质 气
液 固
分散剂 气
液 固
溶液、胶体、浊液的区分 当分散剂是水或其他液体时，按照分散质粒子的大小来分：
分散系
溶液
浊液
胶体
悬浊液
乳浊液
溶液、胶体、浊液的区分
胶体
浊Hale Waihona Puke 1n溶m100n m
液 分散质粒子直径
液
可以通过滤纸
三者本质特征比较： 胶体是以粒子直径的大小为本质特征的
酸与碱反应
NaOH + HCl == NaCl + H2O
酸与某些盐反应
HCl + AgNO3 == AgCl↓ + HNO3
新课讲解
碱的主要化学性质
①碱可以与非金属氧化物反应 ②碱可以与酸反应 ③碱可以与某些盐反应 ④碱可以使酚酞试剂变红，使紫色石蕊试剂变蓝反应
注：“碱”是在水溶液中电离时产生的阴离 子都是氢氧根离子的化合物。
知识点2、分类方法
物质的分类及转换
物质的分类及转换一、物质的分类物质是构成宇宙的基本单位，根据其性质和组成不同，可以将物质分为三类：元素、化合物和混合物。
1. 元素元素是由相同类型的原子组成的纯物质。
目前已知的元素有118种，包括氢、氧、铁等。
元素具有固定的化学性质，无法通过常规的物理或化学方法分解成其他物质。
2. 化合物化合物是由不同类型的原子通过化学键结合而成的物质。
化合物具有独特的化学性质，可以通过化学反应分解成更简单的物质。
例如，水是由氢和氧元素组成的化合物，可以通过电解或加热分解为氢气和氧气。
3. 混合物混合物是由两种或更多种不同物质混合而成的物质。
混合物的组成和性质可以不均匀，可以通过物理方法如过滤、蒸馏等分离成各个组成部分。
例如，空气是由氮气、氧气、水蒸气等气体组成的混合物，可以通过液化或净化过程分离出其中的组分。
二、物质的转换物质在自然界中不断发生着各种转换过程，包括物质的相变、化学反应等。
1. 相变相变是物质由一种相态转变为另一种相态的过程。
常见的相变有固态到液态的熔化、液态到气态的蒸发、气态到液态的凝结以及液态到固态的凝固等。
相变过程中，物质的化学组成不发生改变，只是其分子或原子的排列方式发生改变。
2. 化学反应化学反应是指物质之间发生化学变化的过程。
在化学反应中，原有物质的化学键被打破，新的化学键形成，导致物质的性质发生明显的变化。
化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应、氧化还原反应等多种类型。
例如，燃烧是一种常见的氧化反应，燃料与氧气反应产生二氧化碳和水。
3. 核反应核反应是指原子核发生变化的过程，通常涉及到原子核的裂变或聚变。
核反应具有巨大的能量释放，是核能利用的基础。
例如，核裂变反应是指重核裂变成轻核的过程，核聚变反应是指轻核聚变成重核的过程。
4. 生物转化生物转化是指生物体内发生的各种化学反应和代谢过程。
生物转化是生命活动的基础，包括有机物的合成、分解、氧化还原等过程。
例如，光合作用是一种生物转化过程，植物利用光能将二氧化碳和水合成为有机物，释放出氧气。
三种不同的物质分类标准
三种不同的物质分类标准
1、物质的分类是指根据对象的性质、特征等对其进行分类。
物质分类的方法有三种：单一分类法、交叉分类法、树状分类法。
2、单一分类法，对对象使用一种标准的分类法（如氧化物按组成元素分为金属氧化物、非金属氧化物）
3、交叉分类法，对对象用多种不同的单一分类法进行分类（如将H2SO4按是否有氧元素、酸的强弱、酸的元数等不同标准进行分类，H2SO4分别属于含氧酸、强酸和二元酸）
4、树状分类法，根据被分对象的整体与分支的类型之间的关系，以陈列式的形状（树）来定义。
物质分类方法名称
物质分类方法名称
以下是 7 条关于物质分类方法名称及例子：
1. “直观分类法”呀！就像把玩具按颜色分放一样，咱看一眼就能大概知道这东西该归到哪一类。
比如说家里的餐具，盘子放一堆，碗放一堆，这不就是直观分类嘛！
2. “性质分类法”，嘿！这不就像把同学分成调皮的和乖巧的嘛！比如说金属和非金属，就是根据它们的性质来分类的呀，多简单易懂！
3. “用途分类法”，哇塞，这就好比把工具按照是用来敲的、拧的还是割的来分。
像药物，有的是治感冒的，有的是消炎的，不就是按用途分类嘛！
4. “成分分类法”，哎呀呀，不就跟把面包按照面粉占比多少来分一样嘛！像合金，根据里面各种金属成分的不同来分类，有意思吧！
5. “状态分类法”，哈哈，这就像把人按照开心和不开心来分。
物质可以分成固态、液态、气态呀，水是液态，冰是固态，这多明显呀！
6. “来源分类法”，嘿呀，这不就像把朋友分成学校里认识的和外面认识的嘛！比如木材来自树木，石油来自地下，按来源分类就是这么直接！
7. “工艺分类法”，哇哦，就像把画画分成水墨画和油画一样呀。
像钢铁的生产工艺不同，就可以这样来分类，是不是很好玩呀！
我觉得这些分类方法真的超级有趣而且实用，能帮助我们更好地认识和理解各种物质呢！。
1物质的分类 (共43张PPT)
考点突破1 物质的分类
【例1】下列物质的分类中不正确的是( B ) A.单质：液氧、水银、金刚石 B.混合物：生铁、冰水、空气 C.盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾 D.氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷
2020/2/26
考点突破1 物质的分类
方法规律： (1)纯净物和混合物的判别，关键要看这种物质由几种物 质组成，只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种 以上物质混合而成的是混合物。
(2)单质和化合物的判别，首先分析是不是纯净物(这点 往往容易被忽略)，然后再判断组成物质的元素种类。从 微观的角度来看，单质和化合物都只存在一种分子，但 单质分子由一种原子构成，而化合物分子由两种或两种 以上的原子构成。区分它们最好的方法就是根据化学式 来判断。
2020/2/26
考点突破1 物质的分类
纯净物
区别
①宏观组成：由 _两__种__或__两__种__以__上__ 物质 组成;
①宏观组成：由 __一__种_____ 物质组 成;
纯净物
②微观构成：由
②微观构成：由
混__合_多_物_____ 种微粒构成; __一_______ 种微粒
构成;
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考点突破1 纯净物和混合物
混合物
纯净物
2020/2/26
考点梳理2 单质与化合物
3.化合物：由__两__种__或___两__种__以__上___的元素组成的纯净 物，如：H2O，KClO3等
化合物主要分为有机化合物和无机化合物。 (1)有机化合物是含___碳____元素的化合物。(2012、 2013、2014年结合化学式计算进行考查) (2)无机化合物是不含__碳____元素的化合物。但有些 含碳化合物也属于无机物，包括CO、CO2、H2CO3、 Na2CO3(碳酸盐)和NaHCO3(碳酸氢盐)等。
《物质的分类》学案
《物质的分类》知识总结班级：__________________，姓名：___________________。
一、物质的分类方法1.树状分类法：用单一分类法分类后，对分出的同类事物按一定标准再分类，形成有一定从属关系的不同等级系统的一种分类方法，形象地称为树状分类法。
（1）碱性氧化物的定义：___________________________________________。
注意：大多数的金属氧化物是碱性氧化物，如CuO、Fe2O3等，少数的金属氧化物不是碱性氧化物，如，Na2O2不是碱性氧化物，理由是________________________________。
（2）酸性氧化物的定义：___________________________________________。
注意：很多非金属氧化物是酸性氧化物，如CO2、SiO2、SO2等，但CO、NO都不是酸性氧化物，理由是________________________________。
也有少数的金属氧化物是酸性氧化物，如，Mn2O7为酸性氧化物，它与KOH溶液的反应为_____________________________。
（3）HD是______________（填“混合物”、“单质”或“化合物”），冰水混合物是__________ （填“混合物”或“纯净物”）。
（4）有机化合物：简称有机物，是指含碳元素的化合物，但CO、CO2、碳酸、碳酸盐等具有无机物的性质，它们属于无机物。
2.交叉分类法：从不同角度对物质进行分类的一种分类方法。
（1）正盐是指酸和碱完全中和的产物，如：KCl、Na2CO3、(NH4)2SO4等。
（2）酸式盐是指酸中的氢离子部分被中和的产物，如：NaHCO3、NaHSO4、Na2HPO4等。
二、分散系1.分散系的组成2.分散系的分类（1）按分散质粒子直径的大小可把分散系分为溶液、胶体和浊液。
可用如下方式直观地表示：（2）按分散质或分散剂的状态分类，可分为9种分散系，如图：烟属于固气分散系；雾属于液气分散系；悬浊液属于固液分散系；乳浊液属于固液分散系；合金属于固固分散系。
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1．现有①氧气，②自来水，③冰水混合物，④二氧化碳，⑤高锰酸钾，⑥空气。其中，（1）
属于混合物的是_2__________（填序号，下同）；（2）属于纯净物的是____________；（3）
属于化合物的是_____________；（4）属于属于氧化物是____________；
2．以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组的原因，然后从备选答案中找出与它们
属于同一类别的物质，将它们的序号填在横线上
（1）氧化铁、五氧化二磷、氧气
A、空气 B、冰水共存物 C、海水 D、石油
（2）新鲜的空气、食盐水、天然气
A、液氧 B、四氧化三铁 C、矿泉水 D、二氧化碳
3．下列物质属于单质的是，属于氧化物是
①液氧 ②高锰酸钾 ③水 ④二氧化锰 ⑤铜 ⑥碳
4．将下列物质进行分类：
（1）属于单质的是（填序号，下同）。
（2）属于化合物的是。
（3）属于氧化物的是。
5．氧元素的结构示意图如图所示。
该元素的原子核内质子数为；在化学反应中该原子容易电子（填“得到”或“失去”）
（2）下图是某反应的微观示意图。
请回答：①B框中的物质属于_______________（填序号：A化合物、B单质、C纯净物、D
混合物）。
②此反应的化学方程式为_________________________
12．现有如下物质：（用序号填空）
①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空气 ⑦氨气 ⑧NH4Cl
（1）属混合物的是___________，（2）属化合物的是________________，
（3）属氧化物的是___________，（4）属单质的是______________。
13．在下列物质中：①空气 ②过氧化氢 ③硬水 ④稀有气体 ⑤液态氧 ⑥蒸馏水 ⑦高锰
酸钾 ⑧二氧化锰．
(1)其中属于混合物的是（填序号，下同），(2)属于化合物的是，
(3)属于氧化物的是，(4)属于单质的是。
14．以下：红磷、水银、液氧、氯化钾、石灰水、氧化铝、食盐水、高锰酸钾
（1）混合物有（名称）_____________，氧化物有（化学式）---------------------------
（2）在日常生活中，如何区分两瓶无色液体是食盐水还是蒸馏水？
方案：____________________
（3）生活处处皆“化学”，“化学”为社会的发展进步起到了其他学科不可替代的作用。
但是也要清醒地认识到，化学物质有利有弊，是一把“双刃剑”，请你举例说明。
例如：A、利B、弊C、如何解决？
15．下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。
（1）微观上：
水是由_水分子__________ _构成的，一个水分子是由____氢原子和氧原子 ___________
构成的；在化学反应前后分子的种类______不改变_______ (填“改变”或“不变”，下
同)，原子的种类不变____ ________；因此原子是化学变化中的最小粒子。
（2）宏观上：
水是由____水分子 ___________组成的，在化学反应前后，物质的种类__不变________
(填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类__________。
16．（1）现有①铜粉；②液氧；③澄清石灰水；④食盐水；⑤四氧化三铁；⑥氧化汞；⑦
冰水混合物；⑧红磷；⑨氯酸钾，请用相应的序号填空：其中属于混合物的是，属于单质
的是，属于氧化物的是．
（2）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母），属于混合物的是（填
字母）．
17．现有下列八种物质：①洁净的空气②液氮③冰水混合物④高锰酸钾⑤白酒⑥四氧化三
铁⑦氯化钙⑧铜粉（填序号）
其中属于混合物的是；属于单质的是；
属于化合物的是；属于氧化物的是。
18．现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦高锰酸钾加热制
氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气十种物质，其中属于混合物的是（填序号，下
同）____________；属于单质的是________________；属于氧化物的是____________；含
有氧分子_____________；能使带火星木条复燃的是（填化学式，下同）__________；能使
澄清石灰水变浑浊的是__________；充入灯泡中作保护气的气体是。
19．以下物质:①氧气②蒸馏水③新鲜的空气④铜片⑤高锰酸钾（填序号）
（1）属于混合物的有，（2）属于纯净物的有，
（3）属于单质的有，（4）属于化合物的有，
（5）属于氧化物的有。