中小学升国旗制度官方版(9篇)
小学升国旗制度范文（三篇）
小学升国旗制度范文一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。
2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。
3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。
二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。
2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。
3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。
升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。
4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。
5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。
6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。
7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。
三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。
2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。
3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。
4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。
四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。
结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。
通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。
小学升旗仪式制度范文（五篇）
小学升旗仪式制度范文学校升旗仪式管理制度升旗仪式是学校德育工作的重要阵地，是学校进行爱国主义教育和文明教育的重要渠道。
为规范我校升旗仪式，制定本制度。
一、升旗仪式程序1.主持人开场白：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！升旗仪式现在开始。
请允许我向同学们隆重介绍升旗手和护旗手。
2.宣布升旗仪式开始：升旗仪式现在开始！升旗、行注目礼、奏国歌。
唱国歌，指挥：某某同学。
下面，有请某某同学讲话，大家欢迎。
3.宣布退场：升旗仪式到此结束，请依次退场。
二、升旗仪式管理要求：1.主管部门：学工处(安排升旗、审稿、培训主持人和升旗手、培训升旗班级)；2.每周一早晨升旗，下雨则改为广播讲话。
3.白天确保国旗升到旗杆顶部，傍晚取下旗帜。
4.确保国旗整洁。
5.所有同学要穿全套校服参加升旗仪式。
6.运动员进行曲响后，各班主任应迅速到达教室组织学生整队前往升旗场地，队伍做到“快静齐”。
7.仪式过程，保持肃静，不说话、不搞小动作、不随意走动。
8.升旗仪式结束后，各班有序退场。
小学升旗仪式制度范文（二）是学校为了培养学生的爱国情怀和良好的集体意识而设立的一项制度。
在小学升旗仪式中，学生们按照一定的程序进行升旗、奏国歌、宣誓等活动，以表达对国家和集体的尊重与热爱。
小学升旗仪式一般在每周一早上进行，由学校确定的一组学生承担升旗和宣誓的任务。
以下是一般的小学升旗仪式程序：1. 升旗仪式开始前，学校广播或者广播站播放国歌等国家或者校歌。
2. 音乐响起后，升旗手代表全体学生行进至校旗杆前。
3. 升旗手向校旗杆敬礼，升降旗手进行升旗仪式。
4. 升旗手和全体学生面向国旗，奏国歌，并唱国歌。
5. 全体师生进行国旗下的宣誓仪式，表示对国家的忠诚和对学习的决心。
6. 升旗手带领全体学生敬礼致谢。
7. 整个升旗仪式结束后，学生们开始正式的学习活动。
需要注意的是，每所学校的升旗仪式制度可能略有不同，但总体来说，这是一种为了增强学生的爱国情感和集体荣誉感而设立的活动，通过参与升旗仪式，学生能够感受到集体的力量，同时也能够培养他们的纪律性和责任感。
中小学升国旗制度
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****小学升国旗制度
国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降
国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化
教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义
精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下：
1、每周一第一节开朝会，并举行升旗仪式。全校师生准时
参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽（寒暑假除外）。
遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由
学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。每日升旗降旗时不举行仪
式。
2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，
队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。
3、国旗护卫队。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整
个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。
4、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说
话、不走动、不相互打闹。
5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送
国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃
立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入
队。
6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师
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生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗
法》的行为给予相应的惩处。
8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。
中学升国旗制度范本（3篇）
中学升国旗制度范本国旗是一个国家的象征和标志，至____年____月____日通过颁布《中华人民共和国国旗法》以来，庄严、壮美的升国旗仪式，就是向中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想前途教育、道德品质教育和__基本路线教育的卓有成效的教育途径之一。
为使升国旗仪式向系列化、规范化、审美化发展，学校特制定升国旗制度。
1.学校要向全体师生宣传《国旗法》活动。
2.升降国旗时严格按《国旗法》有关规定执行。
3.升旗仪式每周一第二节课举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举，重大节日或纪念日要举行升旗仪式。
4.举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，统一举行升旗仪式时，在校的全体师生面向国旗肃立致敬。
5.严格遵守以下程序：（1）出旗（四名旗手，衣着整洁校服，身披授带，持旗）（2）升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）（3）唱国歌（音乐伴奏）。
（4）国旗下讲话。
6.每周升旗手、讲话人由学校按班级轮流担任，经严格训练，认真执行任务。
____具体工作由学校政教处负责。
8.通过升旗仪式，对全校师生进行爱国主义和革命传统教育。
中学升国旗制度范本（二）每周一早晨举行升国旗仪式，重大节日、纪念日举行升旗仪式。
二、凡举行升国旗仪式，首先由学生的优秀代表做国旗下演讲，然后由政教处对上周评比结果进行公布，最后由校长做总结发言，并对本周的工作进行布置。
三、举行升国旗仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。
四、升国旗奏国歌时，全体师生面向国旗，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱国歌。
五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗，周末降旗，升降旗由初中班级轮流负责。
中学升国旗制度范本（三）一、总则1、升国旗、唱国歌是《____国旗法》的要求。
国旗是国家的象征和标志，集中体现国家尊严。
每个公民和____，都应当尊重和爱护国旗。
2、升旗仪式作为学校德育的阵地之一，对学生进行公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育；培养学生学会做人、学会求知、学会做事和学会共处。
2024年小学升旗仪式制度（六篇）
2024年小学升旗仪式制度举行升旗仪式是展现爱国主义精神的有效方式，是培育成员荣誉感与责任感的重要途径，同时也是激发成员爱国情感、积极进取、坚韧不拔的绝佳手段。
为了进一步优化升旗仪式，提升其品质，并激发师生的爱国情怀，特此制定以下规定：一、关于旗手：旗手作为升旗仪式的核心人物，必须是品行兼优、责任心强的成员。
那些为班级或学校赢得荣誉的成员亦可担任旗手。
旗手所在中队需负责记录旗手的事迹，而大队部则负责旗手的培训工作。
旗手应确保按时执行升旗与降旗任务，在恶劣天气条件下更应妥善保护国旗，并及时收回保管。
二、关于主持：升旗仪式的主持人由中队推荐，并通过大队部的培训后产生。
主持人需对升旗流程了如指掌。
要求其普通话标准，无误地完成主持任务，并能熟练操作学校的扩音设备。
三、关于国旗班：国旗班成员由各中队推荐并选举产生，由学校大队部统一进行培训。
国旗班负责执行出旗任务，每学期组建一次，每周进行一次训练。
四、关于国旗下讲话：国旗下讲话者可以是成员、教师、少先队辅导员或学校行政领导等。
讲话内容应与时代背景相契合，符合少年儿童的特性。
讲话稿需在一周前完成，并可涉及当前正在发生或需向学生传达的事项，由大队部进行审阅和修改。
五、关于考核奖励：每学期末，大队部将根据国旗班的工作记录以及升旗手所在中队成员和辅导员的评价进行考评，评选出“最佳升旗手”，并颁发奖状或证书，对旗手和主持进行奖励，并将其纳入中队的考核分数中。
具体措施如下：1. 每周星期一早晨举行全校性的升旗仪式，全体师生必须参与。
如遇恶劣天气，仪式可在室内通过广播系统进行。
2. 举行升旗仪式时，全体少先队员需佩戴红领巾、穿着校服并整齐列队于操场，班主任及任课教师随班站立，面向国旗，肃立致敬。
全体师生列队完毕后，仪式正式开始。
3. 升旗仪式流程如下：(1) 升旗仪式开始，全体师生肃立，整齐列队。
(2) 出旗。
学校广播室播放国歌，旗手手持国旗，护旗手分列两侧，齐步走向旗杆，全体师生立正站立。
小学升降国旗制度范文（四篇）
小学升降国旗制度范文桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情。
严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。
通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、升降国旗时间国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”，并且“应当早晨升起，傍晚降下”。
结合学校实际出发，规定每周星期一8：50，全体师生员工在操场举行升旗仪式。
平时由值周班级完成升旗仪式。
如遇恶劣天气，不举行升旗仪式。
三、升旗仪式的程序：出旗手、护旗手送旗，做好升旗准备。
然后由主持人整队，宣布升旗仪式开始：1、第一项升国旗，奏国歌。
全体师生员工面向升旗台立正站好，面向国旗肃立，少先队员敬礼，其他人员行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
2、第二项全体高唱国歌；全体师生员工面对国旗立正，齐唱国歌，要求声音嘹亮、整齐。
3、第三项国旗下讲话；按从高到低班级排列，每周轮一个中队。
事先定主题，定发言人，要求讲话者服装整齐，讲话稿简短而主题突出，适时对全校师生进行教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。
4、第五项升旗仪式结束，各班按顺序退场。
如有其他事项，必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。
5、每日放学前，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。
降旗时国旗不得落地。
6、升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗、自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。
四、纪律要求：1、举行升旗仪式时，各班要准时到达指定位置集合，集合时要快、静、齐，并统一着校服，少先队员佩戴好红领巾。
全体教职工要列队参加。
2、升旗时，全体师生要肃立，行注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音要洪亮，节奏要统一。
3、升旗仪式结束后，各班按顺序有秩序退场，未走的班级要保持好队形，维持好秩序。
4、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
2024年小学升国旗制度（三篇）
2024年小学升国旗制度一、五星红旗作为中华人民共和国的标志与象征，对其的尊敬体现了对国家尊严的维护。
升降国旗是一项庄重仪式，旨在通过此过程对学生进行直接的爱国主义教育，从而增强他们的国家与民族观念。
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二、我校定于每周星期一的晨会时间举行升国旗仪式，届时，全体在校师生需整队集合参与，除特殊情况外，任何人不得缺席。
三、在升国旗仪式进行时，将播放并演唱国歌，全体人员需脱帽立正，以庄重、严肃的仪态面向国旗行注目礼，少先队员则需行队礼。
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四、每次升旗任务由三人负责，并严格遵循《国旗法》执行。
旗手与护旗手由少先队员代表轮流担任，且需经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，将由学校领导、教师或学生代表在国旗下进行三分钟演讲，内容涵盖爱国主义教育与社会主义精神文明教育。
六、除周一外，每日7:30将由升旗人员升起国旗，晚5:30降下。
在此期间，途经现场的师生员工需面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
七、在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日以及学校的重大活动中，均需升挂国旗，但除周一外不举行集体升旗仪式。
八、若因天气或特殊情况导致无法在规定时间进行升旗仪式，需经领导批准后方可取消。
九、全校师生员工均需尊重和爱护国旗，对于升国旗仪式态度不端正或损坏国旗及设施者，将视情况给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，并邀请值班校领导参加。
2024年小学升国旗制度（二）一、五星红旗是中国的标志和象征。
尊敬国旗是维护国家尊严的体现。
升降国旗是一项庄严的活动，通过升降国旗仪式，使学生直接接受爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一的晨会时间将举行升国旗仪式，全体在校师生需整队集合参与，非特殊情况，不得缺席。
三、在举行升国旗仪式时，需奏响国歌并唱国歌；全体人员需脱帽立正，仪态庄重、严肃，向国旗行注目礼，少先队员则行队礼。
2024年小学升国旗制度样本（五篇）
2024年小学升国旗制度样本五星红旗作为国家的象征，其尊严的尊重体现了对国家尊严的维护。
举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。
我校每周一早晨均会举行升旗仪式，全体师生需在校队列中参与。
除非有特殊情况，否则不得缺席。
第三，升旗仪式期间，将演奏并齐唱国歌；所有在场人员应脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式。
第四，每个旗手负责三面旗帜，依照相关法律规定执行职责。
旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。
第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。
第六，除了每周一的升旗仪式外，每日早晨七点半和傍晚五点半，由旗手负责升旗和降旗。
现场的师生应面向国旗，自觉站立直至仪式结束，之后方可自由行动。
第七，学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重要节日均会举行升旗仪式，并在主要活动时升旗，但不举行正式的升旗仪式。
第八，若遇恶劣天气或其他特殊情况，导致无法按时举行升旗仪式，需经领导批准后方可调整。
第九，学校师生应尊重并珍视国旗，对任何不当行为或对国旗及其设施的损害，将予以批评教育，并追究责任。
第十，升旗仪式由旅部门负责组织，学校领导需义务参与。
2024年小学升国旗制度样本（二）五星红旗作为国家的象征，承载着国家的尊严。
尊重国旗是维护国家尊严的体现。
举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。
我校每周一早晨举行集会，全体师生在校队列中参与升旗仪式。
除非有特殊情况，否则不得缺席。
第三，举行升旗仪式时，会播放国歌并由全体人员齐唱。
所有工作人员需脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式，展现对国旗的尊重。
第四，每个标志由三人负责，按照相关法律规定执行。
旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。
第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。
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第1页共15页 中小学升国旗制度官方版 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下： 1、每周一第一节开朝会，并举行升旗仪式。全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽（寒暑假除外）。遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。每日升旗降旗时不举行仪式。 2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。 3、国旗护卫队。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 4、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。 5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立（不再走动）行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。 6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师 生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。 第2页共15页
7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。 8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。 中小学升国旗制度官方版（二） 同时结合我校具体情况，特制定本制度。 一、升旗仪式时间 1.每周星期一课间操举行（寒暑假、雨雪等恶劣天气除外）； 2.重大节日或纪念日时； 3.校内大型活动或集会时。 二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静； 2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄； 3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 三、升旗仪式程序 1.出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正）； 2.升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）； 3.唱国歌； 4.国旗下讲话（由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话）。 四、降旗注意事项 每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。 第3页共15页
附：升降旗操作规范 1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。 2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。 3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间（不超过____分钟）。 ____年____月 学升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下： 1、每周一第一节开朝会，并举行升旗仪式。全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽，少先队员佩戴红领巾（寒暑假除外）。遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。每日升旗降旗时不举行仪式。 2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。 第4页共15页
3、国旗班。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 4、仪式开始，国旗班入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。 5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，____国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立（不再走动）行注目礼，____国旗升起。等仪式结束后，方可入队。 6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。 7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。 8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。每周升旗仪式具体安排 （一）升旗仪式基本程序为： （1）列队（2）升国旗，奏国歌（3）国旗下讲话（4）其它工作安排 （二）由团委负责主持，主持内容： 今天是月日，平梁初级中学第周升旗仪式现在开始。 第一项：全体肃立，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼；第二项：国旗下讲话（班级学生演讲，值周员做国旗下主题讲话）； 第三项：上周值周员做值周小结； 第5页共15页
第四项：宣布卫生、纪律量化评比结果，颁发流动红旗；第五项：其它工作，退场。 备注。学校准备筹建国旗班，主要在七八年级学生中进行选拔，选拨通过的学生，将请专业人员进行系统培训。正式的国旗班队员，没人将发仪仗服一套。 请 七、八年级各班主任，____班级学生报名，或者向校团委推荐，唯一要求：爱国，有责任心。 中小学升国旗制度官方版（三） ，同时结合我校具体情况，特制定本制度。 一、升旗仪式时间 1.每周星期一课间操举行（寒暑假、雨雪等恶劣天气除外）； 2.重大节日或纪念日时； 3.校内大型活动或集会时。 二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静； 2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄； 3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 三、升旗仪式程序 1.出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正）； 2.升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）； 第6页共15页
3.唱国歌； 4.国旗下讲话（由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话）。 四、降旗注意事项 每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。 附：升降旗操作规范 1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。 2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。 3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间（不超过____分钟）。 ____年____月 中小学升国旗制度官方版（四） 为培养全校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下： 1、每周一第一节举行升旗仪式。全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿戴整洁大方，团员佩戴团徽，（寒暑假除外）。遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。降旗时不举行仪式。 第7页共15页
2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。 3、国旗手每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 4、仪式开始，国旗手入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。 5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。 6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。 7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗。 8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。 中小学升国旗制度官方版（五） 升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下： 1、每周一第二节课下课后，举行升旗仪式。全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽（寒暑假除外）。遇到恶劣第8页共15页
天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。每日升旗降旗时不举行仪式。 2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。 3、国旗护卫队。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 4、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。 5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，____国旗冉冉升起，齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立（不再走动），行注目礼。 6、升旗仪式由各班级按照学校要求选出代表做国旗下讲话， 全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。 7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。 8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。 学升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下：