人教版必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势 检测(含答案)

人教版必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势 检测(含答案)
人教版必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势 检测(含答案)

第八单元世界经济的全球化趋势

一、选择题

1.下图是美国儿童和非洲儿童照片对比,你认为要改变这种巨大反差,应该采取的措施是()

A.争取建立国际经济新秩序

B.倡导和平共处的万隆精神

C.实行不结盟的外交政策

D.建立多极化的世界格局

2.20世纪30年代,为了应对经济大萧条的冲击,资本主义各国纷纷展开激烈而残酷的关税战、倾销战和货币战。直到二战结束后,这一局面才得以改变。造成上述变化的主要原因是战后()

A.战后世界各国加强了经济文化的合作与交流

B.社会主义经济取代了资本主义经济占据主导地位

C.第三世界国家的经济快速发展

D.关贸总协定确立了国际自由贸易体制

3.某历史兴趣小组要研究“世界经济的区域集团化”,应研究下列哪些组织( )

①欧洲联盟②北大西洋公约组织③北美自由贸易区④亚太经济合作组织

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨说:“(1944年)世界花了15年时间和一场世界大战的代价才坐在一起弥补全球金融的漏洞,正是这样的漏洞与其他因素一起导致了经济大萧条。”当时修补“漏洞”的主要措施是()

A.召开布雷顿森林会议,建立货币体系

B.成立欧洲共同体,推动经济一体化

C.签署《关贸总协定》,推行自由贸易

D.建立世界贸易组织,促进经济增长

5.世界贸易组织总干事鲁杰罗指出,“阻止全球化无异于想阻止地球自转。”对于“全球化”的理解不正确的是()

A.经济全球化现象自新航路开辟以来就存在

B.经济全球化造成利益分配不均

C.经济全球化有利于消除社会制度和文明的差异

D.经济全球化有利于各文明的共存与融合

6.2012年3月13日,美国、欧盟和日本计划就中国稀土出口限制措施向世贸组织提交正式诉讼,控诉中国限制稀土出口,试图为其本土制造商降低成本。中国正在准备积极回应。针对这一贸易纠纷,根据世贸组织的宗旨与原则()

A.中国应取消针对稀土出口的种种限制

B.中国应运用贸易壁垒保护本国经济利益

C.世贸组织应协调与缓和贸易双方的矛盾

D.美、欧、日应在国际市场上另寻稀土资源

7.对下图反映的主题解读最恰当的是()

A.布雷顿森林体系推动中国外贸发展

B.中国加入世贸组织后经济迅速发展

C.世界银行大力支持中国经济发展

D.中国大力推动亚太地区经济合作

8.2008年初,我国南方数省普降大雪,遭遇严重雪灾,灾区人民损失严重,灾后重建任务艰巨,中国如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助,应该向下列哪一国际机构提出申请()A.世界银行

B.国际货币基金组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

9.下图所反映的经济组织,其突出特征是()

A.成员国政治经济一体化

B.成员国经济技术合作多样化

C.成员国经济发展均衡化

D.发达国家与发展中国家优势互补

10.2010年4月世界银行发展委员会宣布,将我国在世行的投票权从先前的2.77%提高到4.42%,中国就此正式坐上了仅次于美国和日本的世行第三把交椅(如下图)。对此图理解正确的是()

A.美国、日本、中国成为当今世界的三极

B.世界银行关注发展中国家

C.美国的世界经济霸主地位被打破

D.世界经济多极化格局逐步形成

11.欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是当今世界三大著名区域集团。欧洲联盟与后两者相比,主要不同点是()

A.典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强

B.合作程度最高,合作领域最广泛,合作成效最显著

C.典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强

D.是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织

12.美国总统罗斯福曾说:“如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平,我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。”二战后初期,为实

现上述想法而建立的国际组织有()

①国际货币基金组织②世界银行③关税与贸易总协定④欧盟

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

13.中国加入世界贸易组织的影响包括()

①为中国与世界经济的接轨提供了契机②有助于全球经济的繁荣发展

③给国内部分企业带来了更大的竞争压力④使中国的对外开放进入一个新阶段

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

14.东方网2002年3月5日报道:“目前海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工厂,在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。”这反映了当今世界的发展趋势是()

A.政治格局多极化

B.经济全球化

C.经济区域集团化

D.国际贸易法制化

15.德国学者乌尔里希·贝尔描述了一种现象:在经济全球化时代,任何大的民族企业,不论是“美国的”“德国的”还是“法国的”大企业,都难以生存。这表明经济全球化时代() A.世界经济发展趋于合理平衡

B.推动世界经济发展的主要力量出现变化

C.跨国大企业的民族属性消失

D.发达国家的资本扩张到全球范围内

16.“北美自由贸易区建立后,由于短期内关税的大幅度减免,使得美、加产品大量涌入墨西哥,造成墨西哥国内一些企业陷入困境甚至倒闭,民族经济受到冲击。”据此可以得出( ) A.区域经济合作要求成员国经济发展水平接近

B.发展中国家在区域合作中应加强民族产业的自主创新

C.区域经济合作不利于发展中国家的经济发展

D.发达国家在区域合作中应尊重发展中国家的经济主权

17.1995年世界贸易组织成立。它的前身是()

A.国际货币基金组织

B.北大西洋公约组织

C.欧洲共同体

D.关贸总协定

18.巴里·艾肯格林在《嚣张的特权》中写道:“上个世纪以来,美元主导着全球货币,不仅美国人使用美元,而且还有许多其他国家也使用美元。美元的崛起记述着国际货币体系的兴起。”“美元的崛起”反映了()

A.美元成为各国通用的货币

B.世界经济发展的体系化和制度化

C.世界贸易组织的成立

D.市场经济体制被各国一致认同

19.关税与贸易总协定为战后世界经济的恢复和发展创造了条件。以下关于关贸总协定的表述正确的是()

A.中国不是关贸总协定缔约国

B.协调了各成员国之间的政治经济纠纷

C.是正式的国际组织

D.致力于实现全球范围内的贸易自由化

20.下列关于欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织共同点的表述,正确的有()

①都是区域经济集团组织②都是各国经济联系日益密切和国际经济竞争日益激烈的结果③其合作领域都包括了政治、经济、军事④都是倡导贸易和投资自由化

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

二、非选择题

21.阅读下列材料:

材料一1991年12月上旬,欧共体12国在马斯特里赫特市举行的首脑会议上通过了《马斯

特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟,即建立“欧洲联盟”。

材料二美、加、墨三国首脑于1992年8月签订了《北美自由贸易协定》,从而形成了拥有3.6亿人口、年生产总值约6万亿美元的北美自由贸易区。

材料三1991年11月,中国、中国台北和中国香港参加了亚太经济合作会议,并加入了这个组织,标志着这个地区经济将得到进一步发展。

请回答:(1)以上材料说明了什么共同问题?

(2)比较欧盟和亚太经合组织的不同点,完成下表。

(3)从关税机制角度看,欧盟与北美自由贸易区的不同点是什么?

22.阅读下列材料:

材料一1944年7月,44个国家或政府的经济特使聚集在美国新罕布什尔州的布雷顿森林,举行国际货币金融会议,会议通过了《布雷顿森林协议》,决定成立以下图为标志的两个金融机构。

材料二关贸总协定是关税与贸易总协定的简称。它是1947年10月30日由23个国家所签订的,于1948年1月1日生效的临时性的政府协定,其主要目的是协调缔约国之间的贸易关系,促进世界贸易自由化,加强世界贸易环境的稳定性和透明度。关贸总协定的缔约方为125个,其贸易额占世界贸易额的90%。它曾经举行了八个回合的多边贸易谈判。谈判的范围涉及国际贸易的各个方面,其通过的关税减让与其他协议对世界经贸产生了深远的影响。请回答:

(1)结合两则材料,简述战后资本主义世界经济体系是怎样重新确立的。

(2)它的三大支柱是什么?

(3)结合材料和史实分析它对世界经济的发展产生了怎样的影响。

23.阅读下列材料,回答问题。

材料一莫耐认为欧洲不能长期在资金和军事上依赖美国,否则,有害无益,只有建立强大

的欧洲联盟才有可能与美国平等对话。——《欧洲之父的思路及其对亚洲的启示》

材料二20世纪90年代以来,世界经济区域集团化出现了一些新的特点:不同经济发展水平、不同社会制度的国家结成了区域经济集团;在广度与深度、外延与内涵方面有了新发展,突破了洲的限制,开始跨洲发展;区域经济集团相互之间、其内部各参加国及地区之间的经济发展水平是不平衡的,其结构也是多层次的。——《世界经济区域集团化的发展与对策》

(1)材料一中莫耐提出了什么主张?结合所学知识指出他提出这一主张的依据。

(2)根据材料二,概括20世纪90年代以来世界经济区域集团化出现的新特点。

24.阅读材料,回答问题。

材料当代美国经济学家罗伯特·吉尔平认为,只有在霸权统治下的国际体系才是稳定的,否则就会出现战争或混乱。他认为“国际自由经济的存在少不了要有一个霸主,历史经验表明,没有一个占主宰地位的自由强国,国际经济合作极难实现或维持,冲突将成为司空见惯的现象”。

试依据二战后国际经济秩序建立和发展的相关知识,谈谈你对材料论断的认识(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)。

25.阅读下列材料,回答问题。

材料一布雷顿森林体系的形成,意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成,是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。《布雷顿森林协定》的签订也标志着战后以美国霸权为基础的世界经济体系的初步形成,在世界经济史上具有非常重要的意义……更为重要的是,《布雷顿森林协定》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位,在这种意义上可以说,布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。

──洪国起等《人权·主权·霸权:透视美国人权外交》,世界知识出版社2003年版

材料二罗斯福认为,拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日,他命令所有银行关闭4天,并禁止支付和出口黄金。3月9日,国会召开特别会议,并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动,立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期,货币便有10亿美元以上回流到银行,储藏者已将黄金送返联邦储备银行,财政部官员则只须发行少量新联邦储备货币。

——摘编自(美)阿瑟?林克等《1900年以来的美国史》

材料三中新网报道2010年11月9日,新西兰《中文先驱报》评论说:美国推出新一轮的定量宽松货币政策,想当然地开动印钞机,“放水”6000亿美元,其直接的结果就是让美

元继续贬值。可以预见的是,随着美元的贬值,信任危机的来临,砸下6000亿,无疑是美元在自掘坟墓。

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,如何全面评价布雷顿森林体系?

(2)据材料二并结合所学知识,从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成功的原因。(3)据材料三,结合所学知识,试从美国和国际两方面评论美国新一轮货币政策的影响。

答案解析

1.【答案】A

【解析】经济全球化使发达国家和发展中国家贫富差距越来越大,要克服这种不公平、不合理的现象,只有建立公正合理的国际经济新秩序。故选A。

2.【答案】D

【解析】A、B、C不符合史实。关贸总协定的主要目的就是使各国削减关税、消除贸易壁垒,实现自由贸易,故D正确。

3.【答案】D

【解析】①③④都是经济区域集团;②是政治军事集团,可排除;故选D。

4.【答案】A

【解析】1944年,吸取1929到1933年经济危机和二战的教训,在美国召开了美国、英国、中国等参加的布雷顿森林会议,决定成立战后国际经济新秩序,以杜绝以前的危机再次发生。在这次会议上,成立了国际货币基金组织和世界银行。故选A。B项说的是欧洲的一体化建设,与材料无关;C项是1947年签订的;D项是在20世纪90年代由关贸总协定发展而来。

5.【答案】C

【解析】新航路开辟以来整体世界日益发展,A正确;经济全球化下发达国家占据主导地位,B正确;经济全球化加强了各地的经济文化等方面的联系,D正确;经济全球化下各国社会制度和文明的多样性仍然会长期存在,C理解不正确,因此选C。

6.【答案】C

【解析】世贸组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷。因此,出现题干中的现象后,世贸组织会协调与缓和贸易双方的矛盾。

7.【答案】B

【解析】本题考查经济全球化趋势下的中国,结合图片信息“WTO”可知B项正确。

8.【答案】A

【解析】本题主要考查世界银行和国际货币基金组织的职能,而C、D均不是金融组织,可排除;题干中“寻求长期贷款和技术援助”则是世界银行的职能,故排除B,答案选A。

9.【答案】D

【解析】图片内容展示的是《北美自由贸易协定》签字仪式,因此本题考查的是北美自由贸易区的突出特征。北美自由贸易区并不是一个政治经济一体化组织,故A项错误。其他的

组织也存在成员国经济技术合作多样化的现象,故B项不是该组织的突出特征。北美自由贸易区是由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区,故C项错误。北美自由贸易区建立以后,三国发挥各自的优势,在经济上形成互补,故正确答案为D项。

10.【答案】D

【解析】由题干材料可知,中国经济的崛起冲击着美、日的经济主导地位。说明以中国为代表的发展中国家的迅速崛起,成为全球经济的增长动力,多极化的世界经济格局正在形成过程中。故正确答案为D项。A项观点错误;世界银行关注世界各国,B项表达欠科学;美国的世界经济霸主地位是在20世纪70年代被打破,C项不符合题意。

11.【答案】B

【解析】欧洲联盟的性质是政治经济一体化组织,它合作程度最高,合作领域最广泛,合作成效最显著,B项正确。

12.【答案】A

【解析】本题可从各国际组织成立的时间及目的角度出发来回答问题。关贸总协定(1947年)以及国际货币基金组织(1945年)、世界银行(1945年)是第二次世界大战后主要的世界性经济组织。它们构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱,美国在这三大支柱中拥有特殊地位。在此基础上,以美国为主导的资本主义世界经济体系形成,它适应了经济全球化发展的趋势。欧盟成立于1993年,由欧共体发展而来,是主导欧洲经济和政治的双重性区域合作组织,与材料无关。

13.【答案】C

【解析】2001年中国加入世界贸易组织,标志着中国的对外开放进入一个新阶段。加入世界贸易组织对中国而言既是机遇又是挑战,既为中国与世界经济的接轨提供了契机,有助于促进全球经济的繁荣发展;同时也给国内部分企业带来了更大的竞争压力。

14.【答案】B

【解析】海尔公司“在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化”,正是经济全球化的表现,故选B。

15.【答案】B

【解析】“民族企业”难以生存,说明这些企业要想发展,必须走出国门,建立跨国公司,以适应经济全球化的大趋势。这说明跨国公司已成为推动经济全球化的主要力量。

16.【答案】B

【解析】选B。要注意材料中的“美、加产品大量涌入”、“民族经济受到冲击”,故B项准确

地体现了材料的观点。

17.【答案】D

【解析】1947年成立关贸总协定,1995年转化为世贸组织,故D项正确。

18.【答案】B

【解析】“美元的崛起”是通过布雷顿森林体系实现的,这标志着世界经济发展的体系化和制度化,B项符合题意。

19.【答案】D

【解析】中国参加签署了《关税与贸易总协定》,A项错误;关贸总协定的职能主要是协调各成员国之间的经济纠纷,故B项错误;C项说法错误,关贸总协定不是一个正式的国际组织,是一个有关关税和贸易政策的国际性多边协定;关贸总协定的宗旨是致力于实现全球范围内的贸易自由化,故选D项。

20.【答案】B

【解析】它们都是区域经济集团组织,都倡导贸易和投资自由化,其出现都是竞争激烈的结果。③说法错误,只有欧盟的合作领域涉及政治、经济、军事。

21.【答案】(1)世界经济的区域集团化趋势发展迅速。

(2)

(3)欧盟形成关税同盟,对内取消各种关税,对外建立起共同的关税率;北美自由贸易区内部享受减免关税的待遇,对外关税自主。

【解析】第(1)问阅读三则材料可看出它们说明世界经济区域集团化不断发展。第(2)问根据所学知识填写出欧盟和亚太经合组织的不同点。第(3)问注意审题,从“关税机制角度”回答欧盟与北美自由贸易区的不同点即可。

22.【答案】(1)确立经过:①召开布雷顿森林会议,决定成立世界金融机构。②1945年世界

银行和国际货币基金组织成立,建立起以美元为中心的国际货币体系。③1947年成立关贸总协定,确立了以美国为中心的国际贸易体系。

(2)三大支柱:国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定。

(3)影响:确立了美国在战后初期的经济霸主地位,有利于美国对外经济扩张;但是它们的出现顺应了经济全球化的历史趋势,反映了第二次世界大战后世界经济朝着体系化、制度化的方向发展。

【解析】第(1)问根据材料可知,战后资本主义世界经济体系由国际金融体系和国际货币体系构成;第(2)问依据教材作答;第(3)注意“对世界经济”的正反两方面影响。

23.【答案】(1)主张:欧洲联合,实现欧洲一体化。依据:二战后欧洲失去国际中心地位,受到美国的控制。

(2)特点:合作不受经济发展水平和社会制度的制约;合作的程度、范围越来越大;合作方式呈现多样性。

【解析】第(1)问的第一小问,可结合材料一中建立“欧洲联盟”的信息进行回答;第二小问,可从“依赖美国……有害无益”的信息解答。第(2)问,应结合材料二中各分号前后的信息从国家类型、合作程度、合作方式等方面概括。

24.【答案】二战后,在美国的主导下,布雷顿森林体系等国际组织建立,反映了世界经济的体系化、制度化,有利于世界的和平与发展;在世界经济一体化进程中,以美国为首的发达国家起了主导作用,推动了全球化进程。因此,作者的观点有一定的道理。

但是,二战后国际经济体系,欧洲联盟、世界贸易组织等经济组织都是通过国际会议和国际协议的方式建立和发展起来的;经济全球化和区域集团化的迅猛发展,使各国间的利益休戚相关,更需要加强国际合作;发达国家的主导,导致了国际经济秩序的不平等,损害了发展中国家的利益。只有加强协商对话,照顾各方利益,才有利于全球化的发展。作者的观点体现了霸权思维,与世界发展的潮流不符,因而是片面的。

【解析】此题为开放型试题,论述合理即可,解题思路是先概括材料观点,然后结合相关史实进行论证评价,最后进行总结概括即可。

25.【答案】(1)消极作用:通过这个体系美国掌握了资本主义世界的经济命脉,加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。

积极方面:结束国际货币金融体系动荡,为世界货币关系提供了统一的标准和基础;标志着世界经济体系的初步形成;为世界经济的恢复和发展创造了条件。

(2)成功原因:整顿银行,恢复信用;实行美元贬值,提高物价;扩大政府财政支出(赤

字政策),刺激社会需求。

(3)影响:美国的新一轮货币政策会导致对美国的信任危机,大大动摇美元的地位,同时也会加剧全球经济的不平衡;从长远的观点看,也将制约美国经济的发展,美国的做法是“损人不利己”。

【解析】第(1)问考查评价布雷顿森林体系,影响则可以从政治和经济两个角度来探讨对于美国和世界的影响;表现在有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。第(2)问从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成功的原因。第(3)问属于热点问题,分析美国新一轮货币政策的影响,具有一定的现实意义。

人教版高中历史必修二经济全球化的世界优质教案

三、经济全球化的世界 课标要求: (1)以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 (2)了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 (3)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 教学目标: (1)知识与能力:了解“布雷顿森林体系”建立的基本史实,分析其影响;简述世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用;了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用;概述经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 (2)过程与方法:阅读课文和查找中国加入世贸组织谈判的历程等,了解“从GATT到WTO”的过程,

围绕世界贸易组织建立的必要性并对中国加入WTO的利与弊等问题展开讨论;开展课堂讨论或辩论:经济全球化对本地区的影响是利大于弊还是弊大于利?如何解决经济全球化出现的问题?从多角度去分析历史问题。 (3)情感、态度与价值观:通过了解经济全球化与中国加入世界贸易组织带来的机遇与挑战,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感;通过了解经济区域集团化与世界经济全球化之间的相互关系,认识现实生活中合作与竞争的重要性。教学课时: 1课时 重点难点: 重点:经济全球发展的趋势 难点:如何正确理解全球化的影响? 教学建议: 1、资本主义的发展、世界市场的形成,为经济全球化提供了必要的历史前提,而20世纪则是世纪经济全球化进程取得实质性进展的世纪。尤其是20世纪末

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技 三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。 世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年,成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年,用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学:1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技:1973年,袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出:1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义:这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点,是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括,成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年,成功发射了第一颗通信卫星,随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始,中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月,中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来,成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月,在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船, 杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用:对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

《世界经济的全球化趋势》教学设计

第24 课世界经济的全球化趋势 教学目标】 1、知识能力目标: 1)了解经济全球化发展进程、原因和影响, 提高辨证分析问题的能力; 2)了解世贸组织的由来与发展, 认识其在全球化中的作用; 3)了解中国加入世贸组织的史实, 认识其作用; 4)通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。 2、过程方法目标: 1)通过学生收集和展示资料, 阅读教师提供材料, 让学生感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现; 2)通过辩论活动, 辅之以相关的历史材料解析, 理解经济全球化的影响; 3)通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合, 理解中国入世面临的机遇与挑战。 3、情感态度目标: 1)学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊, 更好地理解我国所面临的机遇与挑战, 增强历史使命感和社会责任感; 2)引导学生树立面向世界、面向未来, 积极参与国际竞争, 促进世界和平发展的信念和责任感【重点难点】重点:经济全球化的原因;世界贸易组织的建立与作用(突破方法:从认识福特汽车走向世界的历史通过讨论理解全球化的原因;从中国加入世贸组织后福特等国外汽车大举进入中国的原因了解世贸组织的作用) 难点:如何理解经济全球化是一把双刃剑(突破方法:学生收集全球化有关资料, 结合福特汽车与长安合作的事例,开展辩论赛, 调动学生积极性和参与意识) 【教学过程】 【导入新课】 1、多媒体显示:福特汽车图片。设问:在我们身边你还知道哪些国外品牌商品?堂 2、投影显示百事可乐、三星、大众、中国海尔等广告图片,设问:你认为当今世界 经济呈现什么趋势? 【讲授新课】 一、经济向全球化发展 1、含义:教师展示几组图片,你还知道我们身边有哪些国外产品?(学生回答)肯得基、麦当 劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米,(教师总结)除了贸易全球化外还

当今世界经济发展的全球化趋势

当今世界经济发展的全球化趋势 流程一:导入新课 据雀巢公司2003年统计,每一秒钟,有3900杯雀巢咖啡被世界各地的人们享用。我们身边有哪些国外产品?(学生回答:肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、 宝马、奔驰轿车等等。)这反映了当今世界经济发展的什么特点?由此导入新课。 流程二:讲授新课 目标一:经济全球化趋势加强的原因及其实质 操作要求:1、学习小组讨论,合作探究;2、各小组组长汇总知识要点;3、各小组代表阐述答案。4、教师引导学生归纳总结。 (1)经济全球化趋势加强的原因: ①新科技革命的推动(根本原因);②交通运输和信息技术(技术手段) ③跨国公司的推动;(推动者)④市场经济的普遍推行是经济全球化的体制条件。(重要途径)⑤两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍 (2)实质:经济全球化是发达国家主导下的经济全球化,其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。 (设计意图:1、通过小组讨论,合作探究,培养学生多角度分析问题和合作学习的能力。 2、通过对实质的认识,培养学生透过现象看本质的能力。) 目标二:经济全球化的主要表现形式及相关的区域集团及国际性经济组织; 操作要求:1、自主学习,完成知识表格;2、各小组组员之间互相核对结果;3、各小组组员之间互相检测区域集团及国际性经济组织的记忆效果;4、教师进一步引导学生理解经济 (1)经济区域化是经济全球化的一个发展阶段,是经济全球化在地区间发展不平衡的产物。(2)二者既相互促进,又相互制约,共同影响世界经济、政治及国际关系的发展。 【题组一】巩固检测 1.(2008·江苏高考) 1946年,美国前总统发表声明:“目前,只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是

人民版高中历史必修三专题八测试题

高中历史必修三专题八测试题 1.以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电影关注社会底层,将他们凄惨的生活艺术化地展现在世人面前。作为中国最早的有声影片之一,《渔光曲》上映后颇受欢迎,曾经创造了连续放映84天的记录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是() A.《巴黎圣母院》 B.《蓝色的多瑙河》 C.《马拉之死》 D.《安娜·卡列尼娜》2.“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”是19世纪英国诗人雪莱在《西风颂》中的名句。其文学流派属于( ) A.古典主义文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学 3.俄国大文豪列夫·托尔斯泰倡导贵族平民化思想,他的作品遵循着忠实于现实生活的原则,在作品中反映出了许多重大的社会问题,因此,他的作品被列宁誉为( ) A.“社会百科全书” B.“俄国革命的镜子” C.“两个世纪的文化的一座桥梁” D.“一本非常及时的书” 4.2012年南非世界杯期间,世界各国众多的电视台对世界杯进行了现场直播,并对南非各比赛场地的天气也作了及时预报。这说明电视最重要的功能是( ) A.展示世界各地的优秀艺术品 B.娱乐功能 C.传播资讯 D.开展远程教育 5.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是( ) A.海顿 B.德彪西 C.莫扎特 D.贝多芬 6.恩格斯说:“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的”。下列文学作品体现这一观点的是( ) A.《安娜·卡列尼娜》 B.《老人与海》 C.《大卫·科波菲尔》 D.《巴黎圣母院》 7.某作家被评论为“史诗传统最重要的继承人”。这一结论的有力证据是()A.《等待戈多》B.《人间喜剧》C.《战争与和平》 D.《西风颂》 8.在某一流派的美术作品中,我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于( ) A.现代主义B.印象主义 C.现实主义D.浪漫主义9.19世纪初,世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风,艺术家、文学家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是( ) A.《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》 B.《唐璜》、《田园交响曲》 C.《英雄交响曲》、《战争与和平》 D.《田园交响曲》、《日出·印象》10.“她走在美的光彩中,象夜晚皎洁无云而且繁星漫天;明与暗的最美妙的色泽在她的仪

经济全球化的趋势

专题经济全球化的趋势 【高考·考纲】 【专题·导航】 本单元的主题是第二次世界大战后至今世界经济发展的过程和趋势。第二次世界大战后,世界经济进入了一个新的发展时期。世界经济在经历了冷战前期的恢复和发展后,逐渐开始了世界经济区域集团化的发展,这也是经济全球化的现实表现。 【单元·结构】方法一、按时间轴整理 方法二:按知识网络整理 【单元·归纳】 (一)全面认识经济全球化的形成

(二)经济全球化与区域集团化的联系与区别 【专题·训练】 1.(2011年1月清远市一模23题)第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。”此时,为领导世界美国采取的经济措施包括() ①建立北约组织②推行马歇尔计划 ③推动世界贸易组织的建立④推动布雷顿森林体系的建立 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.③④ 2.(2011年1月湛江市高三模拟10题)第二次世界大战后,通过二十世纪上半期的震荡,人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性,由此诞生了联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织,整体世界开始制度化。下列有利于维护世界金融秩序稳定的国际性组织是()

A.联合国 B.欧共体 C.关税与贸易总协定 D.国际货币基金组织 3.(2011年3月汕头市一模21题)1944 年7 月,孔祥熙发给蒋介石密电:“英、美暗斗颇剧,美对基金必需掌握,英对国际银行颇欲主持,美可能将国际银行对英让步,其他各国则望基金与银行均告成功。”与这封密电有关的历史事件是() A.布雷顿森林会议召开 B.马歇尔计划实施 C.北大西洋公约组织成立 D.第一届联合国大会召开 4.(湛江市2012年普通高考测试)二战结束后,面对国际货币关系领域的自由放任与国际经济的发展要求,《经济学家》杂志指出:“迫切需要货币方面的国际协议。”此后建立了() A.雅尔塔体系 B.北大西洋公约组织 C.欧洲共同体 D.布雷顿森林体系 5.(2014·广东佛山一模·22)它的签订,至少体现了三方面的意义,首先,制定了国际贸易活动的“行为准则”使国际贸易行为规范化、国际市场秩序化。其次,通过大幅度地削减关税和限制非关税壁垒,奠定了国际自由贸易的基础。最后,充当国际“商务法庭”,发挥贸易仲裁作用。“它”是指() A.布雷顿森林体系 B.雅尔塔体系 C.关税与贸易总协定 D.欧洲经济共同体就是 6.(2014·广东茂名二模·23)“美国曾利用最惠国待遇原则的例外,取消过波兰的最惠国待遇;许多缔约国也常利用一般禁止数量限制原则的例外,大量采用非关税壁垒的措施。”该材料认为关贸总协定存在的弊端是() A.未起到国际经济组织的作用 B.规则不严密 C.不具有法律约束性 D.被美国操纵 7.(2010·广州高中毕业班测试)1929年经济危机爆发后,为了提高本国商品在世界市场上的竞争力,各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量,贬低本国货币与外币的比价,掀起了一场激列的货币战。在整个危机期间,宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题,二战后,在美国的主导下() A.建立布雷顿森林体系 B.实施马歇尔计划 C.成立经济互助委员会 D.建立世界贸易组织 8.(2011·江苏三校高三上学期期中考试)德法是西欧的两个大国,普法战争埋下了相互仇恨的种子,又经过了两次世界大战的屠杀,20世纪中期以后走向合作。两国最终走向合作说明了() A.国际形势是影响其关系走向的关键因素 B.区域集团化是历史发展的必由之路 C.意识形态相同的国家最终会达成谅解 D.大国竞争主要是综合国力的竞争 9.(2012年广东省深圳高级中学高三第一学期期末考试文科综合试题23题)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到:“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到。如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该材料可用来探究() A.世界一体化进程加快的原因 B.战后世界经济体系形成的原因

《世界经济的全球化趋势》

《世界经济的全球化趋势》 教学目标: 知识与能力: 学生能熟悉经济全球化的原因,表现、影响、评价极其问题 学生能熟悉世界贸易组织的历史,宗旨、意义,中国入世的影响 过程与方法: 采取学生共同探究问题的学习方法,通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来,通过学生自己归纳、分析等思维活动,培养学生自我学习能力的提高。 应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题,引导学生从史出发认识问题。 情感态度与价值观: 经济全球化是一把双刃剑。 树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争,促进世界和平发展的信念和责任感。 教学重点和难点: 重点:美苏的“冷战”对峙的措施及表现 难点:“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

教学过程: 导入新课: 采访历史课代表 晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂?——潘婷、舒肤佳 今天穿什么牌子的衣服和鞋子?——海南的揶苗校服和美国的耐克 用什么什么牌子的手机?——诺基亚 提问:通过采访,同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象? 回答:经济全球化 一、世界经济的全球化趋势: 【思考】什么是经济全球化? 【指导学生阅读教材思考】世界经济全球化趋势出现的原因有哪些? 首先,现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用,现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式,大大缩短了世界的距离,加强了经济活动的全球联系。 其次,跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体,日益成为世界经济的主导力

量,成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】,然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。 第三,两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场,随着冷战的结束不复存在,市场经济成为全球通行的机制,也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月,联合国秘书长加利在联合国致辞时说“个真正的全球化的时代已经到来”。 总之,世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。 【思考探究】 材料一:以波音公司为例,提出问题:波音公司的零部件在美国能否生产?波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行? 材料二:博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨,印度中央邦的博帕尔市美国联合碳化物属下的联合碳化物有限公司,设于博帕尔贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯泄漏事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民即时丧命,后来更有两万人死于这次灾难,二十多世博帕尔居民因而永久残废,现时当地居民的患癌率及儿童夭折率,仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该事件被认为史上最严重

经济全球化是世界经济发展的必然趋势【精选】

经济全球化是世界经济发展的必然趋势。我国是一个发展中大国,目前正处于经济转型时期,经济全球化既给我们带来了机遇,也带来了挑战。市场竞争中,资本和生产要素以追求利润最大化为目标,无疑会拉大区域之间的差距,如任其发展,不仅不利于国民经济整体发展,也对社会的和谐稳定产生不利影响。如何协调区域经济发展,不仅是一个重大的理论问题,也是一个需要解决的重大现实问题。本文从经济全球化背景下,区域经济协调发展问题进行探讨。 进入二十一世纪以来,经济全球化呈现加速发展的态势,世界各国之间经济相互交织,相互影响,相互融合。我国作为最大的发展中国家,特别是加入WTO后,中国已经成为经济全球化不可忽缺的力量,世界经济对中国发展越来越重要,中国的发展对世界的影响在不断加深。经济的全球化给我国发展带来了新的机遇,同时也使我国的经济发展面临着一些挑战。一方面,我们要正确认识和判断经济全球化的本质,特征和利益关系,适应经济全球化的要求,理清中国经济发展的思路和对策,制定相应的政策和战略选择。另一方面要面向国际市场,趋利避害,不断调整体制机制和经济发展的策略,形成在国际市场上具有广阔市场空间和一定竞争力的商品、贸易、服务、金融和科技等体系,从经济全球化角度,合理配置生产要素和资源,维护国家经济利益,促进我国经济健康协调快速发展. 区域经济是我国经济的重要支撑,是经济全球化的基础.随着我国对外开放度的不断提高,区域经济的协调发展不仅是国民经济整体快速可持续发展的重要保证,也是市场经济发展的必然要求,下面本文就经济全球化与我国区域经济发展作以探讨. 一.经济全球化给我国经济发展带来的机遇与挑战 我国是一个发展中的大国,目前正处于转型时期,经济全球化既给我国经济发展带来了机遇,也使我国经济发展面临着挑战. 一是经济全球化有利于利用外资。随着我国对外开放的扩大,我国在劳动力、自然资源和市场方面的比较优势逐渐被外国投资者所认识,外来投资逐年增加。到2007年我国实际使用外商直接投资总额达到7907.4亿美元,是2001 年的2倍。2007年中国使用外商直接投资额835亿美元,是83年的90.8倍,外商投资企业工业产值占全国工业总产值的比重为30.9%.我国已成为利用外资最多的发展中国家,外资的涌入有效缓解了我国经济发展过程中的资金瓶颈,助推了我国经济快速增长。 二是经济全球化有利于扩大对外贸易。加入WTO以后,进一步加快我国经济融入全球化步伐,对外贸易已经成为我国经济增长的重要支点,2007年我国货物进出口总额,出口额和进口额分别为21740.7亿美元,12181.2亿美元和9559.5亿美元,分别是1978年的105.3倍,124.9倍和87.8倍。对外贸易在我国经济发展中具有重要地位。 三是经济全球化有利于增加就业。我国人口众多,劳动力资源相对充裕,随着外资涌入和对外贸易扩大,对劳动力的需求也不断增加,农村剩余劳动力纷纷向城市转移。经济全球化有效缓解了就业压力。 四是经济全球化有利于技术创新和产业升级。2007年我国签订对外技术引进合同上上万份,合同金额254.2亿美元.在对外开放的过程中,外国的先进技术和理念逐渐带入国内,在以市场换技术的同时,不仅促进了产业结构的调整和升级,一些先进的理念也为我所用。随着信息化步伐,我国科技水平不断提

(完整版)人教版高中历史必修二第八单元《世界经济的全球化趋势》单元测试题(解析版)

人教版高中历史必修二第八单元《世界经济的全球化趋势》单元测试题(解析版) 第八单元《世界经济的全球化趋势》单元测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1. 改革开放之后,中国经济建设需要大量的资金,除了大力引进外资之外,我国政府还可以向下列哪一机构或组织贷款() A.联合国 B.世界银行 C.世贸组织 D.国际货币基金组织 2.2015 年年4 月25 日,“高山王国”尼泊尔发生8.1 级强震,人员、财产和文化遭受了罕见的重创。尼泊尔除努力自救外,如需向国际寻求长期贷款和技术援助,应该向下列哪一国际机构提出申请() A.A B.B C.C D.D 3.一天,李文同学在电视上看到一则新闻:中国因不满美国对中国某一输美商品大幅度提高关税,向世界贸易组织提出申诉。对于世界贸易组织做出的一些分析或结论,其中错误的一项是()A.世界贸易组织的职能之一是调节国际贸易纠纷 B.世界贸易组织是要用法律规则维护国际贸易 C.世界贸易组织在解决贸易争端方面缺乏法律性的强制措施 D.世界贸易组织也重视发展中国家和贸易小国的利益 4.阅读战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图。下列叙述正确的是()

A . ①② B . ②③ C . ②③④ D . ①②③④ 5. 它提供了密切联系联邦德国与西方的最初手段,为法德永久和解奠定基础。它带来了作为共同 市 场和欧洲原子能共同体楷模的共同机构的新形式。上述材料中的“它”是指 ( ) A . 国际联盟 B . 联合国 C . 欧洲煤钢共同体 D . 欧洲联盟 6. 印尼经济学家马里·潘格斯图说:“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式,让它们 要 么接受,要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”这反映了 ( ) A . 要给予发展中国家一 个包括金融等更全面的全球化模式 B . 发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势 C . 发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任 D . 发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订 7. 在经济全球化全球高峰论坛上,一位经济学家指出:“从地域的维度看,全球经济不可能同时 实 现一体化,而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为( ) A . 经济全 球化的先决条件是经济区域集团化 B . 经济区域集团化最终决定经济全球化的实现 ②世界贸易总额持续增长 ③各国对外开放的程度不断提高 ④经济全球化在逐步形成 ①世界关税平均水平在不断下降

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专题八19 世纪以来的文学艺术 1. 19 世纪以来文学的主要成就 文学流派兴盛时间相关背景风格特点代表作家及作品 ①工业革命向欧美扩展①英国雪莱《西风颂》,拜伦《唐璜》等 浪漫主义 19 世纪初期②欧洲各国的民族民主运动蓬勃发展对社会现状强烈不满,强调抒发个人情②法国雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》 文学③启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间的感、积极追寻理想世界;③俄国普希金《假如生活欺骗了你》等强烈反差④德国的海涅、霍夫曼 (批判) ①欧美各国相继完成工业革命,并加紧对外扩张①法国司汤达《红与黑》 现实主义②法国巴尔扎克《人间喜剧》 ②资本主义制度逐渐巩固,但社会矛盾更尖锐 文学19 世纪中叶③英国狄更斯《大卫科波菲尔》《雾都孤儿》 ③拜金主义价值观盛行 ①④俄国托尔斯泰《战争与和平》《安娜卡列尼 ④浪漫主义不在适应当时社会现实敢于直面现实,深刻揭露社会黑暗和丑恶 西②娜》等 现象并深入剖析和强烈批判 方③ 第二次工业革命,垄断资本主义形成,资本主义①英国萧伯纳《苹果车》 文④19 世纪末 20 世界体系最终确立,一战和俄国十月革命等深刻②法国罗曼罗兰《约翰 . 克里斯多夫》 学⑤世纪初 影响了人们的生活方式和思维方式③德莱塞《嘉莉妹妹》和《美国悲剧》等⑥ ①两次世界大战 美国海明威《太阳照常升起》、《老人与海》现代主义20 世纪初②席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会 等 问题,西方社会精神危机 后现代主一系列反传统的文学流派,包括“愤怒①法国贝克特荒诞派《等待戈多》义二战后①二战后冷战青年”、“垮掉的一代”、“黑色幽默”②美国海勒的《第二十二条军规》等 科幻文学②第三次科技革命文学创作越来越体现了科技及人类发展 美国人卡尔森《寂静的春天》 的紧密结合 苏 现实主义20 世纪上半 俄国无产阶级革命和苏联社会主义建设 塑造为社会主义斗争的无产阶级革命者①高尔基《母亲》、《海燕》 联期和建设者形象②奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 文 解冻文学20 世纪 50 年斯大林逝世后,第二次文代会彻底纠左;将爱情和追求个人幸福作为小说的主旋 帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》、 学代后苏共二十大批判斯大林、平反冤假错案。律 ①印度泰戈尔诗集《吉檀迦利》和小说《戈拉》 资本主义世界体系形成在保留民族特色基础上与欧美文学融合;②日本川端康成《雪国》《千只鹤》《伊豆舞 亚非拉文学20 世纪20 世纪 60 年代拉美出现魔幻现实主义文女》 亚非拉民族解放运动 学③鲁迅《阿 Q正传》 ④马尔克斯《百年孤独》2. 19 世纪以来有代表性的美术作品

经济全球化的趋势

《经济全球化的趋势》导学案 洛阳市第十五中学李芳芳 【教学目标】 1.情感、态度与价值观目标: 通过分析经济全球化趋势带来的挑战,使学生认识到,要应对这些挑战,关键在于我们自己的努力,让学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向,增强自己的责任感和使命感,同时树立开放观念。 2.知识目标: (1)了解经济全球化的含义、载体和主要表现; (2)理解经济全球化的实质和影响; (3)明确我国应对经济全球化的态度和方式 3.能力目标: (1)通过搜集资料,发现经济现象。培养学生学会思考生活的能力,提高利用网络查阅资料的能力。 (2)通过对经济全球化表现的分析感悟透过现象把握本质的能力; (3)在分析经济全球化的影响时,设计一个小小辩论赛,通过辩论,引导学生既看到经济全球化利的一面,又看到其弊的一面,既看到机遇又要看到挑战,以此培养学生辩证、全面地分析问题的能力。 【教学重难点】 1.教学重点:经济全球化的影响 2.教学难点:应对经济全球化的态度和方式 一、经济全球化深入发展 1.经济全球化的含义 2.经济全球化的主要表现 3.经济全球化载体——跨国公司 (1)含义: (2)目的: (3)作用: 二、经济全球化的影响 1.积极影响 2.消极影响 学生以头脑风暴的形式分组展示。 1:生活中的外国品牌的商品有哪些? 2:国际上畅销的中国商品有哪些?

3:我国知名的跨国公司有哪些? 4:国外知名的跨国公司有哪些? (一)基础知识自主学习 活动1:2分钟速记 经济全球化的含义、表现;跨国公司的含义、目的、作用 活动2:自我检测 (1)经济全球化是指() A.各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势 B.各国经济全球范围内的完全融合 C.生产要素在全球范围内不受限制地自由流动的趋势 (2)经济全球化产生的根本原因() A.生产力发展的客观要求 B.生产关系发展的必然结果 C.资本追逐利润的本性要求 (3)国际上有一种说法,“美国的消费,中国的投资”。中国 的投资拉动对全球经济增长非常重要,一旦中国投资减缓, 世界经济很可能就要出问题。这反映了当今世界() A.生产的全球化 B.资本的全球化 C.贸易的全球化 (4)日本著名的索尼公司生产的相机,并不是全部生产过程都在日本完成。 其零部件产地如下:芯片来自美国,外壳来自印度,部分零件来自韩国,组装在马来西亚,最后贴上日本制造的标签,销往世界各地市场。这从一个侧面反映了() A.生产的全球化和贸易的全球化 B.经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区 C.经济全球化有利无害 (5)下列对经济全球化的认识错误的是() A.经济全球化是世界市场经济发展的必然结果 B.经济全球化使世界各国普遍受益 C.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 (6)下列对对跨国公司的理解正确的是() ①它是指在本国或本地区拥有一个总部,并在其他国家或 地区拥有子公司的国际性企业②经济全球化是通过跨国 公司实现的③跨国公司推动了国际分工水平的提高④跨 国公司的最大利益是实现经济全球化 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

《世界经济“全球化”》教案

课题:第16课世界经济的“全球化” 一、本课教材地位分析: 世界格局包括政治格局和经济格局。世界政治格局出现多极化趋势,本课主要讲述世界经济格局的“多极化”趋势。冷战结束后,由于各国都致力于加快经济的发展,在国际合作中发挥优势、弥补不足,经济联系日益密切,世界经济越来越成为一个整体。世界各国相互依存的程度进一步加强,同时国际竞争也空前加剧。随着经济全球化的发展,人类面临着许多共同的问题。只有加强国际合作与协调,才能实现世界的共同发展和进步。 二、课程标准 概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存和相互竞争的复杂性。 三、教学目标: 1.知识与技能:了解世界经济全球化趋势出现的主要原因;掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。 2.过程与方法:通过对经济全球化的影响的讨论,培养学生运用材料分析问题和归纳问题的能力。 3.情感态度价值观:世界全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。使学生增强面向世界,积极参与国际合作与竞争,促进世界和平与发展的信念和责任感。 四、学习重点、难点 重点:经济全球化的具体表现和影响。 难点:经济全球化的影响。 五、教学流程 (一)创设情境、导入新课 教师:播放歌曲<<我和你>>。歌曲中唱到世界人民同住“地球村”。同学们思考一下:地球那么大,为什么把它称作“村”呢? 学生:积极思考并踊跃回答。 教师:随着科技的发展,各国的联系越来越密切,世界的经济已经形成一个整体,这就是我们今天要探讨的话题世界经济的全球化。 (设计意图:利用学生熟悉的歌曲,调动学生的探究兴趣,初步感知世界经济发展的趋势。) (二)教师引领,自学探究 第一篇章不可抗拒的历史潮流------经济的全球化趋势教师:讲故事:“一个英国前王妃和一个阿拉伯王子,坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车,在英吉利隧道出了车祸,抢救她的是美国医生,用的是巴西药。”

人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计

人教版·必修Ⅱ 第24课《世界经济的全球化趋势》教学设计 南县一中李湄 课标 1.了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 2.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济 全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 教学目标 1.识记从关贸总协定发展到世界贸易组织(WTO)的基本史实, 中国加入世界贸易组织的时间;了解经济全球化的具体表现。 2.分析世界经济全球化趋势出现的原因和影响;理解世界贸易组 织在世界经济全球化进程中的作用,经济全球化与世界经济区域集团化之间的关系;分析中国加入世界贸易组织的影响,探讨中国该如何应对加入世贸组织后所面临的挑战。 学法指导 1.理解经济全球化概念。经济全球化是指以市场经济为基础,以 先进科技和生产力为手段,以发达国家为主导,以最大利润和经济效益为目标,通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等,实现各国市场分工与协作,相互融合的过程。 2.在阅读教材的基础上,注意结合当今社会经济和自己的生活, 感受经济全球化,进而追溯经济全球化历程、原因和表现。 重点难点 1.重点:经济全球化的原因;世界贸易组织的建立与作用 2.难点:如何理解经济全球化是一把双刃剑 课时安排 1课时。 教学设备 多媒体教学设备;相关图文资料。

教学方法 1、图示法 2、问题探究法 教学过程设计 【导入】 展示图片:波音飞机的零部件来自于世界70多个国家。 设问:图片反映了当今世界经济发展的趋势是什么?经济全球化 引入:什么是经济全球化?经济全球化趋势是怎样走向高潮的? 推动经济全球化趋势走向高潮的原因又是什么?今天 我们一起来探讨经济全球化。 【自主学习】 一.阅读教材第一目“经济向全球化发展”(注意“前言”、学思之窗等) A:简述经济全球化发展进程,分析经济全球化趋势的原因。 【1组学生板演预测】 (1)进程:新航路的开辟,启动了经济全球化的进程;工业革命以后,世界市场迅速扩大;20世纪90年代以来,经济全球化加速发展。 (2)原因:科学技术的发展(物质基础和根本的动力);交通和通讯技术的迅猛发展(技术手段);跨国公司和各种国际组织(推动者);两极格局的结束(消除障碍);市场经济体制的确立(疏通

(完整版)必修三概率统计专题复习(完整版)

随机抽样 一、随机抽样的分类 1. 简单随机抽样? ??随机数法抽签法 2.系统抽样 3. 分层抽样 二、适用条件: 当总体容量较小,样本容量也较小时,可采用 抽签法 ;当总体容量较大,样本容量较小时,可采用 随机数法 ;当总体容量较大,样本容量也较大时,可采用 系统抽样 ;当总体中个体差异较显著时,可采用 分层抽样 . 三、典型练习 1.某会议室有50排座位,每排有30个座位.一次报告会坐满了听众.会后留下座号为15的所有听众50人进行座谈.这是运用了 ( c ) A .抽签法 B .随机数法 C .系统抽样 D .有放回抽样 2.总体容量为524,若采用系统抽样,当抽样的间距为下列哪一个数时,不需要剔除个体( b ) A .3 B .4 C .5 D .6 3.甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生 ( b ) A .30人,30人,30人 B .30人,45人,15人 C .20人,30人,10人 D .30人,50人,10人 用样本估计总体 1、频率分布直方图 在频率分布直方图中,纵轴表示 频率/组距 ,数据落在各小组内的频率用 面积 来表示,各小长方形的面积的总和等于 1 . 2、茎叶图

补充:某校学生会组织部分同学,用“10分制”随机调查“阳光”社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶): (1)指出这组数据的众数和中位数和平均数; 众数:8.6, 中位数: 8.78.8 8.752 +=, 平均数:(7.0+7.3+8.6+8.6+8.6+8.6+8.7+8.7+8.8+8.8+8.9+8.9+9.5+9.5+9.6+9.7)/16= 3.众数. 4.中位数 5.平均数 ※6.已知一组数据的频率分布直方图如下.求众数、中位数、平均数. 众数:面积最大的那个矩形的中点横坐标 65 中位数:前部分面积加起来占50%的那条线的横坐标 60+10? 40 20 =65 平均数:每个矩形面积╳其中点横坐标再全部加起来(不用再除!!!) 6705.0951.08515.0754.0653.055=?+?+?+?+?

人民版高中历史必修二8.3《经济全球化的世界》同步练习(有答案)

《第三课经济全球化的世界》练习 1、关贸总协定成员国最初有 A.20 B.21 C.22 D.23 2、关贸总协定“乌拉圭回合”涉及的新议题是 ①服务贸易②知识产权③和贸易有关的投资④相互削减关税 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3、世界贸易组织正式建立是 A.1993年1月1日 B.1994年1月1日 C.1995年1月1日 D.1996年1月1日 4、下列关于世界贸易组织的表述,正确的是 ①顺应了经济全球化的趋势②大大促进了国际经济的发展 ③其成员包括中国在内④标志着多边贸易体制的建立 A. ①②③ B.①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 5、中国正式加入世界贸易组织是 A. 2001年11月10日 B. 2000年11月10日 C. 2001年11月11日 D. 2000年11月11日 6、1944年夏召开的布雷顿森林会议主要是为了 A. 规划战后经济重建 B. 确立美国经济霸主地位 C. 对抗社会主义苏联 D. 规划战后世界经济秩序 7、以下说法错误 ..的是 A. 布雷顿森林体系建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系 B. 世界银行、国际金融公司和国际开发协会共同构成世界银行集团 C. 成熟、统一的国际金融市场和较为稳定的国际经济秩序,为全球资本的跨国流通准备了条件 D. 发展中国家对世界金融与贸易的走向有重大影响 8、当前发展中国家在经济发展上面临的问题不.包括 A.殖民主义的历史影响 B.国际经济旧秩序 C.国内政局动荡 D.资源缺乏 9、2019年,世界经济发展宣言大会在召开,会上发表了《世界经济发展宣言》 A.中国珠海 B.中国上海 C.中国香港 D.中国北京 10、经济全球化趋势加强,主要是因为 A. 现代科学技术的发展 B. 经济区域集团化趋势减弱 C. 世界形势出现和平稳定局面 D. 发达国家与发展中国家经济差距缩小 11、经济全球化的本质是 A. 发达资本主义国家主导的 B. 资本在全球范围内的新一轮扩张 C. 发达资本主义国家对第三世界国家的经济掠夺 D. 世界各国的经济合作 12、解决人类面临的全球性问题的根本上关键是 A. 社会制度和意识形态问题 B. 和平与发展问题 C. 第三世界贫困问题 D. 新的国际格局建立 二、材料解析题 1..阅读下列材料 材料一经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初,……全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”

人民版高中历史必修三专题八测试题

高中历史必修三专题八测试题.以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电影关注社会底层,将他们凄惨的生活艺术化地展1《渔光曲》上映后颇受欢迎,曾经创造了现在世人面前。作为中国最早的有声影片之一,)天的记录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是(84连续放映《安娜·卡列尼娜》 D.《马拉之死》 C.《蓝色的多瑙河》 B.《巴黎圣母院》A.19.“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”是2世纪英国诗人雪莱在《西风颂》中的名 ( ) 句。其文学流派属于浪漫主义文学 B.古典主义文学A. 现代主义文学 D.现实主义文学C..俄国大文豪列夫·托尔斯泰倡导贵族平民化思想,他的作品遵循着忠实于现实生活的原3 ( ) 则,在作品中反映出了许多重大的社会问题,因此,他的作品被列宁誉为“社会百科全书”A. “俄国革命的镜子”B. “两个世纪的文化的一座桥梁”C. “一本非常及时的书”D. 并对南非各世界各国众多的电视台对世界杯进行了现场直播,年南非世界杯期间,2012.4 ( ) 比赛场地的天气也作了及时预报。这说明电视最重要的功能是.娱乐功能 B.展示世界各地的优秀艺术品A .开展远程教育 D.传播资讯C世纪初。代表19.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在5 ( ) 古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是.贝多芬 D.莫扎特 C.德彪西B.海顿A“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成

为现实的时候,新制度.恩格斯说:6。下列文学作品体现就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的” ( ) 这一观点的是《老人与海》. B《安娜·卡列尼娜》.A 《巴黎圣母院》.D《大卫·科波菲尔》.C )。这一结论的有力证据是(.某作家被评论为“史诗传统最重要的继承人”7 《西风颂》.D《战争与和平》.C 《人间喜剧》.B 《等待戈多》.A 的精)包括艺术家们自己(.在某一流派的美术作品中,我们可以感觉到艺术家表现了人们8神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于( ) .浪漫主义D .现实主义 C.印象主义B .现代主义A世纪初,世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风,艺术家、文学家们期望通过以自己的创19.9 ( ) 作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是《巴黎圣母院》A. 《田园交响曲》、《唐璜》 B.《伏尔加河上的纤夫》、《日出·印象》、《田园交响曲》 D.《战争与和平》、《英雄交响曲》C. “她走在美的光彩中,象夜晚皎洁无云而且繁星漫天;明与暗的最美妙的色泽在她的仪.10 1 世19”这是英国容和秋波里呈现:耀目的白天只嫌光太强,它比那光亮柔和而幽暗。。下列作品与此艺术风格一致的是纪初期伟大的诗人拜伦的作品《她走在美的光彩中》 ( ) 《向日

如何看待经济全球化趋势的深入发展

目录 1前言 (1) 1.1什么是经济全球化 (1) 1.2经济全球化趋势深入发展的现状 (2) 1.3研究经济全球化的意义 (2) 2经济全球化趋势深入发展对发达国家、发展中国家的影响 (3) 2.1经济全球化对发达国家的影响 (3) 2.2经济全球化对发展中国家的影响 (3) 3经济全球化对中国的影响 (3) 4应对经济全球化趋势深入发展的对策 (4) 4.1加强国际合作,共同维护国家经济稳定发展 (4) 4.2发展中国家应选择合适的发展模式 (4) 4.3在促进贸易自由化的同时,加强公平贸易 (5) 5结论 (5) 参考文献 (5)

如何看待经济全球化趋势的深入发展 摘要:经济全球化是经济生活国际化发展的新阶段,是生产力和国际分工高度发展的客观结果。随着经济全球化趋势的深入发展,使各国经济的相互依存、相互影响日益加深。各个国家既要把握住历史机遇加快发展,又要审时度势规避风险、迎接挑战,构建互惠共赢的多边经济体制,以有利于各国共同发展。 关键词:经济全球化发达国家发展中国家中国对策 一、前言 经济全球化的浪潮正在世界范围内迅速展开,同时由于科学技术的发展,使经济活动在世界范围内联成网络,把各国经济更加紧密地交织在一起。经济全球化已成为不以人的意志为转移的客观趋势。但它对每个国家来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。它在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长的同时,也带来一些负面影响,增多了各国和全球共同面临的社会经济问题,加剧了国际竞争,增加了国际风险,并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。经济全球化是在国际经济秩序仍存在不公正不合理因素的情况下发生和发展的,西方发达国家主导经济全球化。对发展中国家来说,经济全球化是一个难得的历史机遇,也是一个巨大的挑战。西方发达国家虽是经济全球化的主要受益者,但也面临着其带来的一系列新的社会经济问题的挑战。 1、什么是经济全球化 所谓经济全球化应是指资本、技术、劳务、商品等各种经济资源在全球范围内的自由流动和统一配置,包括生产全球化、技术全球化、金融全球化、贸易全球化等等,使得世界各国的经济发展之间形成一种更加直接和紧密的内在联系。从一般经济学意义上理解,经济全球化是指生产要素跨越国界,在全球范围内自由流动,各国、各地区相互融合成整体的历史过程。科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。世界经济生活日益国际化,各国之间的相互交流、相互依存日益加深。世界经济活动的规模不断扩大、速度加快,跨国经济联系日益紧密。经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置,从而促进全球经济的迅速发展。 2、经济全球化趋势深入发展的现状

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