新闻写作全集

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通讯的写作

一、通讯的起源

简单地说,通讯,也就是新闻通讯是真实发生的故事。尤其是人物通讯和事件通讯,不过,工作通讯也应该有故事。消息也越来越讲究故事性嘛。更何况通讯比消息内容更详实,表现手法更生动,报道的客观事物或典型人物更具体。

消息的本质是报信儿,通讯的本质是说事儿。一个是集中,一个是展开;一个是点,一个是面。

其实一篇好的通讯做到三点就够了:深刻的思想、动人的故事、完美的表达。思想性是通讯的灵魂,没有思想性的通讯就像僵尸站不起来,没有故事性的通讯很难让人读下去。表达的所谓完美是相对的。我们有些人平时说哪儿哪儿出车祸了,哪儿出抢劫案了,绘声绘色。可一落到纸面儿上,就特别呆板。书面儿语一变就没生动可言了,所以应该放开一些。

通讯一路走来到了今天逐步演变,是经历了漫长的岁月的。通讯起源于春秋战国时期的记事文。当时,我们的祖先为了把发生的大事记录在案,以免忘掉,开始使用记事文。当然,这是一种宽泛的文体,内容也特别庞杂:上至国王口谕,下至民间风俗,都可以写,表现手法也很灵活。或叙述、或描写、或议论、或抒情,十分生动。最有代表性的就是《左转》中有名的《曹刿论战》。它记叙公元前684年齐鲁两个诸侯国长勺之战中的一件事。

这则记事文有时间、有地点、有人物、有事件,原因和结果都交

待得很清楚。在写法上,有叙述,有描写,既有对话性的描写,又有细节描写。这种写法已经有了通讯的雏形。

西汉时期的司马迁是这种记事文有了新发展。他在做了大量的实地考察和采访之后,写出了130篇(包括10表、8书、12本纪、30世家、70列传)古代人物传记。这些作品记叙了从传说的黄帝到汉武帝时为止的三千多年的历史。既写了帝王将相,又写了民间侠客义士和能工巧匠。他写的人物性格鲜明、栩栩如生,许多细节、场面和对话都有着十分典型的选择。在表现手法上,叙述、描写、议论、抒情,应有尽有。《项羽本纪》中的《鸿门宴》就是代表作。这篇文章把刘邦、项羽如何会鸿宴门,酒席上下如何斗智斗勇、刘邦如何借故逃脱的情节交代得清清楚楚。项庄舞剑意在沛公的细节刻画更是细致入微,使人印象深刻。可以说,司马迁的《史记》已经基本具备了通讯的特点,只是由于当时新闻舆论工具尚未出现,所以未能登上报纸。有人把《史记》比喻为我国第一部“人物通讯集”,看来毫不过分。

通讯在报刊上刚开始出现的时候和消息没很大区别,只是传递方式不同。1838年美国人莫尔斯发明了电报。1851年美联社首次用电报播发新闻电讯的出现使新闻的传播速度大大加快。重要的、时效性强的快讯从过去的邮寄改为电报拍发。但是,由于电报费用贵,而且时断时续,更为详细具体的报道仍靠邮局传递。这时,人们把用电报发出得要闻叫电讯,或叫消息,把靠邮局传递来的新闻报道叫通讯、通信。

随着社会的进步,新闻报道内容越来越丰富,形式越来越多样。

人们不只是满足于了解新闻事件的梗概,而且要了解新闻事件的详尽内容和具体细节。于是,出现了新的报道形式——记事或通讯。它不仅报道新闻事件,而且有现场情节的生动描绘和记者的议论,这就是报刊上早期出现的通讯。我国报刊上早期出现的新闻通讯,大体上有三种形式。

1、新闻记事:对新闻事件的经过进行较为详细报道的表现形

式。但和后来的通讯相比仍比较简略。

2、长篇记事:比新闻记事叙述事实更为具体,反应事件更为

全面。这是在新闻记事的基础上发展起来的,也叫“详记”,“委屈”。这种形式是固定的。它先用简洁语句概括全文内容,或交待新闻事件起因,相当于消息之中的导语,紧接着用一句过渡:“兹将肇事情形分志如下”“兹记其谈话入左”,等等。下面就是正文,即通讯的主体部分,叙述事件的经过。它老老实实地按照事件发生、发展的顺序,逐步展开,一五一十地写下去,条理清楚,材料具体。辛亥革命前后的报刊通讯大都具备这些特点。

3、印象派记事:是一种比长篇记事更为完美的表现形式。其

特点是,记者或写稿人在写作时可以在客观叙述基本事实的过程中,灵活地加入个人主观见解,并且对某些重要部分进行着力描绘。所以,也有人称它为“描写记事”。就是把“印象”

与“记事”联系起来,把客观情况和主观感受联系起来、结合起来向读者介绍,也就是注重了描写、叙述客观事物与抒发作

者感情、发表议论结合起来。

印象派,本来是法国19世纪末叶出现的一个绘画流派。

它不追求反映客观事物的本质,而重在反映作者主观感受和印

象。它借鉴到新闻通讯写作当中,突破了长篇记事中那种平铺

直叙、详略不分的呆板写法,使其详略得当、有情有景、有事

有理,比较生动具体、具有形象性和感染力。

现代的新闻通讯就是在新闻记事、长篇记事和印象派记事的基础上发展起来的。他随着社会的发展而发展变化,但基本

特点没大的变化。

二、通讯的定义

通讯是采用叙述、描写或议论等多种手法,及时、详细和形象地报道现实生活中具有新闻价值的典型人物与事件的新闻体裁。

通讯不仅仅告诉人们在什么地方,因为什么原因,发生了什么事件,它还会给人们以思想的启迪和情绪的感染。

三、通讯的特点

1、严格的真实性:与文艺作品相区别

与其它新闻文体一样,通讯的生命在于真实。通讯只能挖掘故事情节,不能虚构情节。它的典型是选择的,不是塑造的。不能夸张和合理想象。

穆青曾经说过:“哪怕只有微小的一点虚构,其后果将是灾难性的。

因为读者一旦知道有假,必然会对整个通讯产生怀疑。这将是一

种可怕的信任危机……”

在第五届中国新闻奖评奖过程中,评委们对一篇题为《九米冲刺》的通讯是否应获奖产生了意见分歧。这篇通讯写的是杭州客运站青年驾驶员毛计三驾驶长途汽车与火车相撞时的情景。其中有一段写到了毛计三的心理活动:

……焦灼、紧张、懊丧似无数钢针刺着他的心。要是有一米的宽裕,或者再有一秒的延宕就好了。他可以避开撞车,可以将客车倒出来。可是环境对他是那么苛刻和险恶。他一跃而起,大把大把地朝左猛打方向盘……他知道,只有将车头顺着火车前进的方向偏转过去,避免垂直方向相撞,才能将撞击烈度减到最小。

后来大家形成共识,这是所谓的合理想象。整篇稿子失去了参评资格。

2、报道的客观性:与评论报道相区别

通讯以反映为主,以情节取胜,以客观为佳。不要搞鉴定式集中拼凑典型化,不要搞动员式和口号式。通讯要展开丰富的画面。

议论要在事实上稍作引申和发挥,少而精,把印象感受紧密地结合在一起。

我们有的同志可能是图省事,可能是对通讯的要求理解不深,可能是敷衍工作,反正有一些所谓通讯是把单位的工作总结工作安排拿来,掐头去尾,整段整段地抄下来,甚至一二三四序号都不差,就组装成了一篇所谓的通讯。这种情况还不太少。我们尤其注意。

即使是工作通讯和工作总结和安排也有本质的区别,因为着眼点不一样。比方说,同样是一个男人,对象或媳妇看的是他长得怎么样、气质如何、性格怎样;而父母看他是不是孝顺、是不是常想着老人常挂念老人;儿女看他往往是看关心不关心他们是否给他们零花钱和学习费用,给不给他们买手机等等。他们也好父母也好不会关注他的美丑、气质。

同样地,通讯员、记者和秘书不一样。关注点大不一样。写的东西,通讯与总结要求不大一样。通讯关照的是典型性的人、事、经验、做法。这些越有别于别人越好。常规性的工作,跟别人做的差不多的事不要。就要人无我有,人有我优的东西。而总结关照的是全面的工作,这工作别的单位做没做我不管,我们单位尽量不落项。各个方面的工作都尽量总结到,越全面越好,说明我这个单位完成了各项工作任务。

所以,写通讯的人照抄照搬总结材料是一条死胡同。

3、较长的时效性:与回忆录、人物传记相区别

通讯要写新发生的事。过去的事只能当背景。不能写编年史,和当前扣不上、针对性不强,不能给秦始皇、给成吉思汗写篇通讯。

当然,对通讯的时效性要求不大严格。往往是先有消息后有通讯。

不过随着时代发展正在起着变化。今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,而前天的新闻是垃圾。

但通讯写作要求记者在动笔前要掌握尽可能丰富和全面的材料。

手头没掌握足够多的材料或掌握的材料还有欠缺的时候,不应为

抢时效而草率动笔。

一方面,通讯这一题材更适合对新闻事件进行深入挖掘,充分展示其新闻价值;另一方面,只有充分地展示新闻价值,通讯才具有生命力、才有魅力。一些优秀的通讯作品,之所以能引起较大的社会影响,甚至流传后世,关键是展示了人物或事件的新闻价值。

4、叙述、描写的形象性、故事性:与消息相区别

(1)一般消息概括性强、简短,往往是片段、突发性事件,一事一报。

(2)通讯要掌握细微扎实的素材,以报道人物为中心。人物消息侧重写人,通讯侧重反映人的思想、活动、风貌及斗争。如《谁是最可爱的人》中记者和采访对象的谈话。

(3)通讯比消息更生动、比消息有更多的描写、议论、抒情,语言更富有文学色彩。

四、通讯的种类

1、按内容或说按写作对象分类有四种

(1)人物通讯:是指集中反映新闻人物工作、生活和思想的通讯。

他着重写一些先进人物的事迹,着力反映他们身上所表现出来的时代精神。优秀的任务通讯将主人公放在种种矛盾冲突中,通过人的语言和行动来表现人物,写出人物的鲜明特点。建国以来,我国涌现出了一大批先进人物,如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森等等,以他们为题材的通讯作品如《县委书记的榜样

——焦裕禄》、《铁人王进喜》,已成为人物通讯的代表作。

(2)事件通讯:记叙有价值的新闻事件的通讯。

它着重介绍新闻事件发生发展的过程。优秀的事件着力展示事件中体现出来的主要矛盾,并从中反映出该事件的社会意义。(3)工作通讯:是指以各项工作中取得的进展、存在的争议、产生的问题和取得的成果为报道对象的通讯。它涉及的报道面十分广泛。工作通讯一个重要特点是它带有一定的评论色彩,对工作具有指导意义。前些年,对张家港等先进城市的系列工作通讯可以称的上是这类通讯的代表作。

(4)风貌通讯:写各方面风貌和特色,展现时代步伐和人的思想境界变化。如瞿秋白的《饿乡纪程》、范长江的《中国的西北角》。这类通讯题材广泛、形式自由、不拘一格。

2、按表现手法分类

(1)一般记事通讯

(2)访问记(专访、人物通讯):用第一人称出场,用问答式介绍方位内容,选择适当场合、环境提出读者欲知未知的问题。(3)小故事:一人一事、线索单一,短小精悍、生动活泼。(4)集纳:几个小故事在一个主题下分段编组,可发生在一个单位,也可以发生在许多单位。

(5)巡礼:边走边看,写出所见所闻,敏感地抓住典型人物,写出现场感、动态感、亲切感,常有议论、抒情。

(6)速写:快速捕捉、简笔勾勒,粗线条地把一事情经过或片段

写出来,没有曲折的情节、细致的环境和心理描写,少议论、抒情。

(7)侧记:抓住事物侧面,反映一个主题,写出读者感兴趣和关心的问题。

(8)散记:用散文的笔调把所见所闻、所感记录下来,集有趣性、知识性的片段积累成篇。

(9)采访札记:提出一个问题,一事一议,针砭时弊,议论风生,启发思考。

五、通讯的结构

1、纵深式:发展延伸,推进式题材。

(1)按照事件发生发展顺序,一气呵成,脉络清楚。(如普利策新闻奖获奖作品《“末日即将来临”》、《历史将铭记这一时刻》。)(2)按照读者思维顺序推进材料(如《黄土山的变迁》、《谁是最可爱的人》。)

2、平行式:根据一个主题思想,把几个单独故事或一个事物的几

个侧面组织起来,没有中心人物、中心事件。

3、纵深平列结合:平列式不易承上启下,但比照多、说服力强;

纵深式不易时间跳跃、容易冗长。纵深式能够写出人物思想起伏,线索单一、写作方便,容易向深处发展。二者结合可突显多方面优势,多写重要题材(如《为了六十一个阶级兄弟》。)

六、恰当地谋篇布局

古人把写文章比作盖房,何处建厅、何处开户,栋需何木、梁用

何材都要事先策划好。我们这里所说的结构即确定所用的材料的安排:先用哪些事例、后有哪些事例,什么地方详尽、什么地方粗略,怎样把场面、情节有机地组合。

还有人把通讯结构比作“彩线穿珠”,把人物事件及其他材料穿起来,即把零散片段,甚至有时看来毫不相干的材料串起来,达到联系紧密、有条不紊,让读者循线摸珠。

1、以事件为线索:报道某一先进人物,围绕某一大事展开,按着此大事发生发展时间顺序写,即纵深式。

2、以人物为线索,如写他、她之间的关系。

3、以几件事之间的关系为线索。

围绕一个主题,不报道一个中心人物,而报道几个人物。不报道一个中心事件,而写几件事。以事与事的关系为线索,如因果、点面、主次并列等关系安排层次,相当于并列式(如《谁是最可爱的人》。)

4、以情态为线索,如通讯《笑盈盈的男子汉——兰州军区长城公司主任李巍剪影》

他承包长城公司过程中写到了六个侧面:

(1)面对采访:“他笑了,这是充满信心的笑。”

(2)面对竞争对手:“他笑了,面带自嘲而又带挑战意味的笑。”(3)面对赞扬:“他嘿嘿笑了,这是被人理解后的坦诚的笑。”(4)受到讥讽:“付之一笑,这是洋溢着智慧和坚定的笑。”(5)击败对手:“哈哈大笑起来,这是充满胜利的笑。”

线索是否恰当主要看它是否顺乎事物本身逻辑,合乎读者欣赏习惯,是否便于作者在开头、正文、结尾各部分都能再现人物或事物、景物形象(如《留着胡子的老战友——复旦大学八十周年校友见闻》。)

七、通讯的开头

1、开头要紧扣主题和主体。

2、新鲜生动变化万端,引人入胜。

3、注意整个通讯完整统一,气氛格调统一。给全文定下基调。

4、几种开头

(1)以重要情节开头

(2)以尖锐矛盾开头

(3)鲜明的对比开头

(4)事实的由头开头

(5)用精彩的描写开头

(6)用丰富的联想开头

(7)深刻的议论开头

(8)突然的悬念开头

(9)恰当的引语开头

(10)强烈的转折开头

八、通讯的结尾

1、画龙点睛

2、留有余味的作用

3、前呼后应的作用

4、不留任何议论,尾巴,当完则完

5、手法:

(1)运用含蓄的手法

(2)运用描写的手法

(3)运用抒情的写法

6、几种结尾:

(1)问答式:大姑你长寿的秘诀?秘方是运动,补药是阳光风雨,不信你们试试。

(2)联想式:一连串问号集中提出一个引人深思的问题:

参加工作究竟为什么

(3)悬念式:“啊,日本小姑娘,你在哪里?”

(4)展示式

(5)号召式:还可用诗句、警句、名言。

九、通讯的标题

突出主题,特点鲜明,寓意深远,富有感情,虚实结合。主体以虚为多,动之以情,晓之以理。副题告知以事。

1、有意义明朗、庄严宏伟的标题。

题材是重要性和严肃性的结合。

2、有生动形象、寓意深远的标题。

记人叙事故事性强的题材。

3、有启示含蓄、引而不发的标题。

《战争到来的时候》

4、用成语、诗句、对偶、对比的标题。

榜上无名,脚下有路。春风普度玉门关。

《一个弱者的呼声》当代陈世美

丈夫你好狠心;法官啊,你好糊涂;包公啊,你在哪里。

5、引用人物有个性、有典型意义的语言作为标题。

6、感情色彩强烈,用抒情式标题。

“啊,南极洲”、“我爱你,美丽的中华”

7、不用渲染的标题。《西瓜弟兄》

解读硬新闻写作十大要点

实例解读硬新闻写作十大要点 硬、软导语之争 西方新闻学中的硬新闻(hard news)是一种强调时间性和重大性的动态消息。 在文体上,硬新闻的典型标志是倒金字塔方式,一般采用概括式导语,又称硬导语,它要求开门见山,一语中的。然而,这种写作方式自上个世纪初起便面临着激烈的挑战。一些记者认为“倒金字塔”风格使所有的故事看起来千篇一律;而按顺序描写的软导语比较自然,其文学化的风格亦有助于报纸同电视竞争。反对派指责说,软导语太冗长,太文学化,不能突出新闻事实,而单纯、直率的概括式导语更适合硬新闻。编辑们说,他们既不希望记者以概括式导语开始每一条新闻,也不希望软导语的延缓部分长得令人痛苦——有时翻过页去还未见主要事实。 当硬、软导语的争论发展到1970年代时,一名美国记者预言:“那种老式的倒金字塔方式的新闻报道正在消失。我们再也不需要把最好的材料都放在顶部,然后按照逐渐递减的程序排列材料了。” 一个世纪以来,硬新闻导语写作风格的确发生了许多变化,但直到目前为止,概括式导语仍在报纸上占据统领地位。1990年代末期的西方主流新闻教科书依然讨论着传统的硬导语写作规则,它们被认为是行之有效的。本文展示的硬新闻导语写作的10大要旨乃英语新闻中普遍认同的指导原则,这些原则有的已在中国报界风行,有的则无法与中文语境兼容,将它们拿出来做系统的讨论,是希望对当前的媒体报道改革有所启发和推动。 细查10大要义 1.导语要尽量以主句开头 主流英语新闻教科书大都认为,硬新闻导语要以最快速度道出最重要的事实,以主句开头可一语中的,而以从句开头的句子会造成事实延宕。请看下面一例: A根据政府今天开始实施的严厉的移民法,非法移民将被强行驱逐。(从句开头) B非法移民将被强行驱逐,政府今天开始实施严厉的移民法。(主句开头) B句以主句开头,主要事实“非法移民面临强行驱逐”先声夺人,辅之以事实发生的条件从句“根据政府今天开始实施的严厉的移民法”。观照原文 英语能更清楚地彰显这一点: Illegal immigrants face mendatorydeportation under tongh immigrationlaws that come into force today. 不过,在中国人看来,B句似乎比较拗口,而A句似乎更适合中文的表述习惯。在中文语境里,下面这种句法结构更为普遍: 世界卫生组织最新报告说,截至4月21日,全世界共有27个国家和地区发现非典型肺炎疫情…… 这条消息以条件句(状语)开头,主句紧随其后。许多中文的消息导语都是这种情况。看来,第1条要义虽有指导性,但与中文语境中不一定兼容,要视情况而定。 一般来说,为了突出事实,硬新闻导语开头要避免以直接引语开头,因为这样往往会延缓报道,比如下面一例: “如果我在街上遇到霍克先生,我将不会与他握手”,在总理今天宣布提高销售税后,一位杂货铺老板说。 修改后的导语: 在总理今天宣布提高销售税后,一位杂货铺老板表示,假如在街上遇到霍克总理,她不会与他握手。 2.导语要尽量以主动语态和直陈旬开头

中国新闻采访写作教程笔记

中国新闻采访写作教程笔记 一.新闻与事实的关系 新闻来自事实,由事实构成,是事实的记录和再现。事实第一性,新闻第二性,一个是源,一个是流,先有事实后有新闻,再者的关系不容分离,更不容颠倒。 二.新闻采访与新闻写作的关系 从本质而言,新闻采访决定新闻写作,具体表现在: 1.只有认识事实,才能反映事实,而对客观事实的认识,尽管可在贯穿整个采访写作过程, 但是,认识事实的任务基本上在采访阶段完成; 2. 抓新闻就是抓事实,写新闻就是写事实,新闻写作有赖于对事实的采访; 3. 采访的深度和广度,直接关系到写作的深度和广度; 4. 内容决定形式,形式服从内容。新闻写作的基础在于采访,采访决定新闻写作,这是人 们对客观事实认识的规律,也是新闻采写经验的总结。 5.在事实成为新闻的转化过程中,新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段,采访 活动也要受写作的制约和检验,新闻的写作对于采访有能动作用。 总之,按照唯物主义的辩证观点,采访是写作的前提和基础,写作是采访的表现和结果,既要深入采访,又要讲究写作,二者不可偏废。但从采访写作关系的实质来看,应该说是采访决定写作。 三.采访写作的两个明显的特点: 一是更加强调实践性; 二是有鲜明的政治性。 四.新闻采访和写作要特别注意的两个"正确"对待: 一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验;

二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。 五.新闻采访艺术: 主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观点和群众观点,正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系,记者和采访对象的关系,并运用心理分析加以调节和控制,使采访逐步深化,从感性认识上升到理性认识,正确地把握事实和报道事实。六.新闻采访的概念和性质 采访--是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。 从马克思主义的认识论看问题,采访的性质是主观认识客观并把握客观,是记者向客观事物"进行调查研究活动",但与一般的调查研究又有不同。采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。 七.采访的特点: 采访是一项特殊的调查研究活动,它与一般的调查研究比较,既有相同点,也有不同点。相同点表现在: 1. 都以马克思主义认识论为指导,使主观认识符合客观实际; 2. 都以正确态度和科学方法,进行深入的调查研究,获得真实的、有说服力的材料,弄清 事物的真相,探求其本质与规律; 3. 都必须从实际出发,实事求是地分析、研究和解决问题。 不同点表现在: 采访这种调查研究活动有其特殊性:新闻性、突击性、广泛性、灵活性、持续性八.采访的目的、任务与作用: 采访的目的就在于获得新闻;

写作 新闻写作教案

写作新闻写作 进入信息社会,新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中,新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道,也是推动我们日常工作的重要手段,因此我们不仅要读新闻,而且还要认识新闻,培养新闻意识,学会新闻写作,这对于我们将来的工作,是有很大帮助的。 1.学习采访新闻的方法技巧。 2.了解新闻的构成要素及特点。 根据自己的采访情况和搜集到的新闻素材,写一则新闻。 二、写作导航 同学们,在刚刚学习的第一单元的几篇文章中,你印象最深的新闻是哪一篇?对如何写新闻,你有什么好的方法技巧吗? 要想写好新闻,首先要熟悉新闻的种类。广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。其次要知道新闻是由几部分组成的。一般而言,一篇新闻可以分成五个部分,即标题、导语、主体、结尾、背景。 (一)设置醒目的标题 消息的标题是全文的眼睛,要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式: 1.主题式。如: (1)胜利截流腰斩“黄龙” (2)国民遇难海里挣扎首相挥汗球场尽兴 主题式标题直接揭示文章的核心。 2.主题加引题式。如: 保护野生动物维护生态平衡(引题)西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动(主题) 肩题也称引题、眉题,在主题的上面,从一个侧面对主题作引导、说明。 3.主题加副题式。如: 一道公文背着39颗印章旅行(主题) 希望有关部门舍繁就简,多办实事,加快住宅建设步伐(副题) 副题也称子题、辅题,在主题下边,对主题其补充、注释的作用。 4.完全式(主题加引题、副题)。 如:屡遭打击流浪异地而不改其志(肩题) 勇哉,科技铁汉刘忠笃!(主题) 如:二十年获三十多项创造性研究成果,七项受到奖励(副题) (二)提炼精彩的导语 导语是消息写作的重心,是消息的头一句或第一段话,用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种形式: 1.叙述式:是用摘要或综合的方法,对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。 2.描写式:是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面,作间接的描写。 3.评论式:是对所报道的事实,作简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质。 4.提问式:是把主要事实用提问的方式写出来,使报道的问题更为尖锐,以引起读者

新闻写作试题库

新闻写作试题库(共287题) 一、填空题:(56题) 1、狭义的新闻指(消息)。 2、广义的新闻包括(消息、通讯、述评及其所属品种)。 3、没有(事实)就没有新闻。 4、(真实)是新闻的生命。 5、(言之无物)是写新闻的大忌。 6、新闻写作的原则是(用事实说话)。 7、新闻写作的要求是(真、短、快、活、强)。 8、新闻的快应以(新闻的新鲜和真实的事实)为前提。 9、新闻报道要快的表现是一(及时)、二(适时); 10、新闻的思想性是指(一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪)。 12、新闻写作要求强的(思想性强、政策性强、针对性强)。 13、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是(陆定一)。 14、新闻六要素是(何时、何地、何人、何事、何因、何果)。 15、新闻的要素说的是(构成新闻不可缺少的事实材料)。 16、新闻背景从内容分为(人物、历史、地理、事件背景)。 17、新闻背景从作用分为(对比性、说明性、注释性); 18、背景材料可用于(新闻的导语、正文、结尾)三个不同部分。 19 、新闻的主题应从(新闻事实挖掘)中来。 20、提炼新闻主题应注意两点:一是(一条新闻一个主题);二是(新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来)。 21、选择最佳角度是表现(新闻主题)的好办法。 22、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意(错开角度)。 23、新闻语言的特点是(具体形象、准确鲜明、简练生动、通俗易懂)。 24、动态新闻(叙述 )为主.

二、名词解释:(19题) 1、简明新闻——简讯与快讯,统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛,但都以报道新近发生事实的动态为主,是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括,即它只报道一个事实,不用交代背景,对事实不作具体的叙述和说明,只是对新近发生事实的动态作简要的报道。 2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻,可以只用现实发生的新闻材料来写成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料,要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻,或知识性较深的新闻,一般都不可避免地使用相关的背景材料。 3、金字塔式结构——这种结构,从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头,结尾就是事件的结束。这种结构,是按人们正常思路渐进过程安排材料,因而易为读者所接受和理解,具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实,写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。 4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等,因此也叫风貌通讯。其特点是:(1)题材广泛。它涉及面较广,题材范围比其它通讯更大,通过这些广泛题材的报道,反映出时代气息和时代精神。(2)要有新闻性,事实要有新意,不能写成众所周知的旧闻或历史知识。 5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念,是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中,主要承担两项任务:一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头,通称为新闻导语。

关于新闻的作文10篇优秀版

《关于新闻的作文》 关于新闻的作文(一): 一则新闻引起得联想 在人们眼中,孔雀是漂亮的,个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽,才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中,两个小朋友翻越护栏,一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀,不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来,就在它啄花生米时,另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽,两根漂亮得羽毛掉了下来,孔雀像鸭子一样叫了起来。 在小孩做这一系列事情得时候,他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎样了,我们就正么没有同情心。 为了保护动物,我想提出一些推荐。父母是孩子得榜样,看到孩子伤害动物是就应有效的制止,来教育孩子。小朋友们也就应学会保护小动物,因为我们人类和动物是好朋友,就应有好的对待我们的朋友。 在我们来到地球时,地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的,西雅图有句话说的好:降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。如果我们没有保护好动物,动物都死了,生物界缺少动物,能么人类也会死亡。 所以我们要善待这些小动物,善待我们得朋友!我相信他们必须会感谢我们的。 关于新闻的作文(二): 老家的三大新闻 同学们,你们的老家有新闻吗?我老家但是有的哦。想来听听吗?那就之后读下去吧。 一号新闻:一次,姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不明白,我听到猪叫,赶忙跑出屋子。一看,吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。猪跑出来了。我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥(我有六个哥哥和两个姐姐)想把猪的尾巴拽住。还好,猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一齐奋力地拉着。一会,猪是被拽走了,我却差点被猪给吓晕了。 二号新闻:我和哥哥们打羽毛球。这时,爸爸妈妈走过来,要和我们一齐打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时,球飞得太高了,我看到了前面的小山

浅谈新闻编辑记者如何提高写作能力

浅谈新闻编辑记者如何提高写作能力 在这个信息爆炸、人人都是媒体人的网络时代,新闻信息传播相当迅速,人们都生活在海量的信息中。编辑记者如果不能写出更有深度、更有影响力和吸引力的稿件,在专业技术岗位上就很难有作为。要想出成绩,就必须在业务工作中多思考、多琢磨,不但要具备勤琢磨的素养,还要培养爱琢磨的习惯,掌握巧琢磨的方法,让写作灵感像摩擦起电一样,在琢磨中不断闪现。 思考是一种责任 在人们日常的生产生活中,凡事都离不开思考,尤其是新闻工作者在采访报道中,遇到的各类新、老问题不计其数,如果平时不思考,看问题就会简单肤浅、偏听偏信,看不到事物的本质,不能理性分析问题,客观看待新闻事件,没有自己的看法和独到的见解,最终写出的新闻报道毫无新意,很难为观众提供优质的新闻产品。中国近代著名记者黄远生曾说:记者要有“四能”(脑筋能想,腿脚能奔走,耳能听,手能写),所谓脑筋能想说的就是思考。 凡事预则立,不预则废。新闻宣传工作也不例外。采写和传播新闻使命的编辑记者,平时对社会、经济、文化等各方面出现的各种新问题多加思考,在实际工作中总会有用。

写稿要付出大量的脑力劳动,如果平时舍不得动脑筋,遇到问题也不作认真而周密的思考,就是一种对工作不负责任的表现。 增强勤琢磨的素养 新闻记者的素质包括政治素质、业务素质和心理素质;修养主要包括知识修养、作风修养和职业道德修养。笔者认为,勤琢磨的素养就在其中。因此,提高新闻记者素质和修养也就能够增强勤琢磨的素养。 一、关键是要注意学习。写作是思维活动的产物,只有头脑中知识和情况积累得丰富,思维的空间才会开阔,触发新闻敏感的机会才会多。头脑空空写不出东西,思想僵化也写不出“活物”。所以,编辑记者要紧跟时代和社会的变化,不断学习新知识,认识新事物,琢磨新问题,积累新经验,才能不断更新思维观念,写出与时俱进的新闻报道。记得有句话“懒人是当不了记者的”,这是对记者职业的真实写照,说明写作水平的提高是不容易的。想不费力气、不下苦工夫就写出有分量的稿子是不可能的。要关注党的路线、方针、政策,及时学习新出台的政策措施和法律法规,宣传才更到位。也只有这样,真正到政策落地时才有采访思路和新闻敏感,写出的报道也才能确保正确的舆论导向,反映问题才会客观公正。 二、要深入基层,深入群众。新闻产生于客观实际,社

新闻写作培训教程

1、新闻的定义 什么是新闻?不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文;曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如:达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念:狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。 ? 《现代汉语词典》释新闻为: ? ①报纸或广播电台等报道的国内外消息:新闻广播/采访新闻。 ? ②指社会上最近发生的新事情。 ? 《辞海》对新闻的解释是: ? ①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。 ? ②指被人当作谈助的新奇事情。 ? 综合上述,我们不妨把新闻定义小结为:新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。 ? 明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。 ? 广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。 ? 狭义的新闻专指消息。 ? 新闻价值 ? 社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面: ? (一)指导性与思想性:坚持社会主义方向,宣传党的方针政策,以正确的舆论引导人; ? (二)重要性与显著性:内容重要,社会影响大; ? (三)普遍性与迫切性:反映群众呼声,关注社会热点; ? (四)知识性与趣味性:传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣; ? (五)时效性与真实性:坚持新闻的真,突出新闻的新。 ? 新闻写作基本原则 ? (一)坚持四项基本原则,自觉执行党的宣传纪律; ? (二)实事求是,用事实说话; ? (三)迅速及时,讲求时效; ? (四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则: ? 1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写。 ? 2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。 ? 3、要表现,不要陈述。 ? 4、把精彩的引语放在消息的前头。 ? 5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。 ? 6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。 ? 7、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。 ? 8、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话。 ? 9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。 ? 10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 ? 总之,新闻写作要做到四个字:真、新、快、活 2、消息的写作

新闻写作(材料作文)

1.依据下述新闻事实材料,遵循新闻工作规律,进行消息写作。(以新华社记者身份发稿,发稿时间为11月22日,总字数:700-800)。 2002年11月份的《科学》杂志刊登的一项研究结果表明,如果把热带植物包括在内,全球濒临灭种植物的比例将高达47%。 中国作为世界上生物多样性最丰富的国家之一,不仅生物物种数量多,而且特有程度高,起源古老。 中国有3.1万种高等植物,约占世界总数的10%。 中国的生物多样性也正遭受着历史上最严重的威胁。高等植物中,有4000~5000 种受到威胁,占濒危植物总种数的15%~20%。近几十年来,中国已经有大约200 种植物灭绝。 在自然条件下,植物物种面临退化和灭绝威胁,迫使人们采取迁地保护的措施。植物园是迁地保护的重要基地。 我国实施大规模植物保护计划,将建世界最大植物园。 广泛的物种灭绝将对人类和生态系统产生严重的影响。据估计,世界上有一半以上的药物模仿天然植物合成,1/4 的药物直接从植物中提取或以植物为原料制成。农业也会由于生态系统活力的消失而受到威胁。 “一个物种可以关系到一个民族的兴衰,比如野生稻本就是一根草,袁隆平院士发现了它并开发出了杂交稻,这根草也就直接影响到了中国人的吃饭问题。”中科院植物所所长韩兴国说。一个物种还能影响到一个国家的经济命脉,如荷兰的郁金香;一个生态系统可以改变一个地区的经济面貌,如西双版纳植物园每年可以为当地带来20 亿元的效益。 中科院武汉植物研究所所长黄宏文博士在2002 年8月9日出版的《科学》杂志上透露,中国科学院计划在15年内,将所属12个植物园保护的植物种类从13000种增加到21000种。 目前,一场大规模的植物保护计划正在全国范围内实施。在全国拥有12个植物园的中国科学院在这一行动中扮演领头人的角色。中科院将和全国各地其他140多个植物园一起,共同保护中国本土的3万多种高等植物资源。 中科院生命科学与生物技术局局长朱祯介绍,中科院的植物园建设计划将以华南、武汉、西双版纳、北京等几个地方为中心,以保护本土植物资源为主。武汉将以亚热带的水生植物为主,西双版纳以热带雨林为主,北京则将立足温带,大量引种防治沙尘暴、荒漠化的植物。 今天(11月21日),秦岭植物园园长、兼任中国科学院西安分院副院长的沈茂才,向记者介绍了建设中的秦岭植物园的最新进展。 沈茂才说:“秦岭地区的生物多样性保护项目已经启动了。在最近的普查中,我们就发现了20多种在《秦岭植物志》上没有记录的新植物。秦岭植物园主要有四大功能:生物多样性保护、科学研究、科学普及教育和生态旅游。秦岭植物园的植物保护项目是中国科学院整个植物园建设计划的一部

最新优秀会议报道范文

最新优秀会议报道范文 优秀会议报道范文一20____年度全市教育工作会议顺利召开 3月6日下午2时半,全市教育工作会议在市委第一会议室顺利召开。 出席此次会议的领导有:____市人民政府副市长【人名】同志、____市人民政府副秘书长【人名】同志、____市人大教科文卫主任【人名】同志、____市政协教科文卫主任【人名】同志以及市教育局领导班子全体成员、各县区分管教育工作副县区长、各经济开发区分管教育工作副主任。 出席此次会议的还有:各县区教体局负责人、市直学校党政负责人、市教育局机关各处室与市局直属事业单位主要负责人、市企事业、市民办学校主要负责人共二百余人。 会议由______副秘书长主持。 会议首先由市教育局______局长传达省教育工作会议精神以及布置全市基础教育与职业教育等方面工作,总结近几年来全市教育工作所取得的成绩。 ______副局长重点部署“强师德、铸师魂、树形象”师德建设年活动。 ______副局长部署教育督导评估及创建社会主义新农村示范校(园)活动。

会议最后,______副市长作重要讲话。 讲话内容主要是强调“十一五”规划中____教育发展是社会发展重中之重,为构建____和谐社会作出自身贡献。优秀会议报道范文二2012年8月15日,下午14:30分,在恒安重工三楼多功能会议厅召开了“2012年恒安重工第四季度工作计划暨目标会议”。 参加本次会议的有恒安重工:柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理和部分车间及后勤代表人员等,共36人参加会议,会议由何总经理主持。 本次会议主要明确了2012年恒安重工第四季度工作计划及工作目标,初步计划2012年第四季度恒安重工销售目标为:8000万人民币,实现车间环境及人员的整改,到年底初步实现公司5S规范化管理,继续健全售后跟踪服务及调查体系。 同时在产品研发和改良及问题的解决上,加大资金和人才的注入。 争取2012年全年实现销售额突破3亿人民币。 最终,本次会议在目标及计划实施上达成了共识,17:00会议圆满结束! 优秀会议报道范文三____年3月22日上午,区科研工作会议在113中学东方校区召开。 共有66所单位的154人参加了会议。 区教育局主管科研的徐江副局长、局财建科胡素芬科长、区教育局教研室张伟春主任出席。 局财建科胡素芬科长总结了____年末进行的区教研科研经费检查工作,表扬了113中学、天河中学、汇景实验学校、五山小学等

如何提高新闻稿写作能力

如何提高新闻稿写作能力 1.严肃对待新闻写作 写新闻稿既要对被报道的事实负责,又要对受众负责,切不可粗心大意,轻率对待,敷衍了事。 2.在实践中培养新闻敏感 善于发现新闻线索,是写好新闻稿的基础。新闻界前辈把新闻敏感形象地比喻为新闻“鼻”和新闻“眼”,意思是说,记者靠灵敏的嗅觉和锐利的眼光来判断一件事是不是新闻。新闻敏感是记者必须练就的业务技能。 3.处处留心,挖掘素材 选好新闻题材,找准新闻角度,是写好新闻稿的前提。记者对有关的人和事要认真细致地采访,注重细节,掌握特点。常见的几种“找”新闻的方法是“吹糠见米”找线索;“变废为宝”选角度;“大海捞针”挖新闻。角度是记认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映。新闻稿一般采用倒金字塔式结构,即把最新鲜、最主要的事实概括地摆在正文之前便于读者很快抓住新闻的主要内容。 新闻稿的结构由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。一篇好的新闻稿能够交代清楚5个W的问题,即何人who、何事what、地点where、时间when、原因why。语言方面则应做到实事求是,简洁流畅,通俗易懂。 怎样才能把新闻稿写得简洁精炼呢?第一,一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物。这样,内容和结构相对简单,容易做到条理分明、头绪清楚。如果报道的事件比较复杂,牵涉到的人物较多,可以采用分解报道的办法,化长为短,化繁为简。第二,直接写事实。不要穿靴戴帽,要学会精选事实,让事实说话,把事情的来龙去脉交代清楚,干净利落。第三,直接叙述事实本身,不要作过多的解释。新闻工作者要掌握新闻稿写作的一般技巧,至少要做到以下几点: 1.掌握标题的制作技巧 标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能像磁石那样牢牢地吸引读者的注意力。标题应当能够概括新闻稿的内容,这很关键。如今,人们往往喜欢通过网络系统先浏览新闻标题,然后再根据感兴趣的标题来点击阅读新闻稿全文。标题一般包括主题、肩题和副题。 2.学会写导语 导语是消息的开头,是消息中最有价值的部分。国外新闻界称导语是“抓心的手”,这是形容导语的吸引作用的。导语的作用有两个,一是用最简明的语言

新闻写作作文教案

课题名称新闻写作周次计划课时 1 课型新授班级八一、八二本课课时 1 教学目标 知识与技能 1、了解新闻的基本特点 2、学习新闻的写作。 过程与方法回顾新闻基本特点,指导新闻写作手法,写作练习情感、态度、 价值观 了解新闻的真实及时性,学会写作新闻 教学重点 1、了解新闻的基本特点 2、学习新闻的写作。 教学难点学习新闻的写作 教法和学法指导写法,合作交流确定主题,采访写作 教学过程 新闻写作教案 教学过程 一、回顾新闻的基本特点 文体知识 (1)新闻,又称消息。是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。 (2)新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语 标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。 导语:是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。 主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。 背景:指新闻发生的社会环境和自然环境。 结语:是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要,可有可无。 (3)新闻的特点:传播性、真实性、时效性。 (4)新闻的表达方式:以记叙为主,可适当议论。 (5 )新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:When(何时),Where(何地),Who(何人),What(何事),Why(何故),How(如何)。 二、学法指导 【拟标题方法】 1.简明扼要:突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。 2.爱憎分明:标题中要有明确的是非立场,鲜明的爱憎情感。 3.巧用修辞:标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞,使标题生动形象,耐人寻味。

【导语写作方法】 1.交代新闻的来源和根据,给人真实感 2.交代新闻的重要点,给人鲜明的印象。 3.交代新闻的新鲜点,给人耳目一新。 4.文字表达巧妙精练,给人形象感。文题展示 三、文题展示 你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于300字。 【点拨思路】审题:注意题目限定了文体——消息,也限定了选材的范围——你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,要从这几个方面来思考选材。 选材:可以选择班上或学校近期开展的各类活动,如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。 写法:按照消息的基本结构布局谋篇,结构要完整,中心事件要突出,语言要简洁,必要时可以交代一下背景。 【写法指导】 1.标题:标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道,标题就一定要醒目,特别是主标题,要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事,语言必须简洁准确。 2.导语:导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。 3.主体:主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。现在,一般的消息都采用倒金字塔结构,即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面,让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。 因此,我们在写作消息的时候,要具体掌握消息的结构特点,勤于观察和思考,这样才能写出高质量的新闻消息。 四、学生写作实践,集体评议。

“新闻评论写作”

“新闻评论写作” 第一章新闻评论的特点和作用 一、什么是新闻评论 新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论,讲道理,直接发表意见的文章。 二、新闻评论与新闻报道的关系(区别) 新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础,那么新闻评论就是旗帜和灵魂。 1、新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。新闻以报道客观事实为主,而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。新闻报道主要是传播信息,提供事实,作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述之中。它的主要特点是用事实说话。新闻评论则是在客观事实的基础上,通过分析说理,直接表明作者的思想观点。它的特点是议论说理,直抒己见。 2、新闻宣传要以正确的舆论引导人,就要发表意见。新闻报道是无形的意见,新闻评论是有形的意见。所以,新闻宣传既要有报道,又要有评论。它们在统一的思想指导下,互相配合,相得益彰,从而更好地发挥作用。 三、新闻评论与一般议论文相比,有哪些特点 新闻评论不同于一般的议论文,它的基本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,从理论和实践的结合上,宣传党的纲领路线和方针政策,从而团结人民、引导舆论,推进了改革开放和现代化建设的发展。 1、新闻性 ①现实的针对性。立论有的放矢,针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。 ②强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发,掌握时机,切合时宜。 2、政治性 ③鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。 ④着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。 3、群众性 ①面向广大受众。关心广大群众的切身利益。反映群众的要求和呼声。说理论述符合群众的特点和需要。 ②吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 四、新闻评论的社会功能和作用 1、引导的作用。旗帜鲜明地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么,反对什么,进行舆论引导。 2、监督的作用。弘扬先进的思想和精神,揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力,实现有效的监督。 3、表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件,全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。 4、深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表,可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析,从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 五、新闻评论的舆论监督和以正面宣传为主的关系 1、新闻宣传要以正面宣传为主,坚持正确的舆论导向。但正面宣传也应该包括舆论监督的内容,这两者的目的是一致的,都是为了取得积极的社会效果,鞭挞假恶丑正是为了弘

做一名优秀学校新闻通讯员新闻写作技巧浅谈

做一名优秀学校新闻通讯员新闻写作技巧浅谈 www.hkfe.hk 香港经济网 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 二、学校新闻通讯员如何发现新闻线索 三、新闻写作基本知识 1、新闻稿件的基本要素 2、消息写作 3、通讯写作 4、导语写作 四、如何写出角度新颖的新闻 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 1、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索 什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。 ν培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到“巧妇难为无米之炊”,就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 2、对学校工作既能“跳进”又能“跳出” ν 跳进:全面了解和熟悉学校各项工作和活动ν ν跳出:跳出自己学校的圈子,在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动 ν跳进是为了深入了解要采写的新闻内容,跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 3、锤炼新闻写作基本功 ν ν这是做好新闻工作的基础,因为我们的大多数通讯员都不是专业出身,所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识,基本的写作技巧,通过自学都可以掌握。 ν开始写稿的时候,可以先找一些类似的稿件模仿,熟悉了,就可以自如的去表现。 勤写勤练勤看,相信大家一定提高很快ν 二、学校通讯员如何发现新闻 1、国家当前教育热点在学校工作中的体现; 2、社会热点和学校活动的有机结合; 3、市教体局工作要点和宣传重点

新闻写作规范及要求

教案首页

信息员新闻写作培训 提纲: 一、信息员怎么样写新闻 二、信息员写什么样的新闻 三、信息员怎么样获取新闻 四、信息员写作要注意的问题 五、提高写作能力的几点建议 什么是新闻 西方:新闻是一个故事。可以引起一批人感兴趣,成为他们热门话题,所以“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”。 中国:陆定一:“新闻是新近发生的事实的报道”。 范长江:“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实”。 新闻是公众关注的最新事实信息的报道。 新闻报道目的: 让公众接受所传播的信息,引导社会舆论。 企业新闻宣传工作的作用: 一是企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。 二是企业新闻宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。 三是企业新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。

一、信息员怎么样写新闻? 首先学会写消息。 消息是新闻的主角,熟练地写好消息,就掌握了打开新闻写作大门的一把“金钥匙”。 消息定义:以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻的最基本体裁,其它新闻体裁都是作为消息的补充、延伸而发展起来的。 消息格式:标题+消息头(“本报讯”或“电头”)+导语+主体+结尾。 标题:概括消息的主要内容。 导语:导语是开头的一段话,要求用极简明的话概括消息的最基本内容。 主体:主体是消息的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。 结尾:是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。 (例:) 陕煤化集团携手招商银行 本报讯(消息头)近日,招商银行总行行长助理王庆彬、西安分行行长王冰剑带领总行、分行有关人员来到陕西煤业化工集团公司,与陕煤化集团党委书记、董事长华炜,总经理高仰才,副总经理尚建选,董事吴继亮和集团有关部门人员进行了座谈,并举行了战略合作协议签约仪式。(导语) 在座谈中,招商银行总行行长助理王庆彬介绍了招商银行发展

新闻评论写作整理

新闻评论写作 第一章新闻评论的特点和作用 第一节新闻评论的地位 新闻评论概念:是一种政论的新闻体裁,它是针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论、讲道理,直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、等体裁,是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。 新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显区别,新闻以报道客观事实为主,而评论则是在客观事实的基础上发议论,讲道理。 新闻评论的地位新闻报道主要是传播信息,提供事实,作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述中。 新闻评论和新闻报道相互配合,可以鲜明地强调报道的主题思想,指出新闻事实的思想政治意义,进而准确地宣传党的路线、方针、政策。 第二节新闻评论的特点 1、现实的针对性:即在选题和立论上有的放矢。 一、新闻性2、较强的时效性:即对现实做出及时的反映。 1、鲜明的政治立场和态度 新闻评论特点二、政治性2、从思想、政治、理论高度分析问题 1、面向广大受众 三、群众性2、吸引群众参与评论工作 一、引导的作用 新闻评论的功能和作用二、监督的作用 三、表态的作用 四、深化的作用 第二章新闻评论的选题和立论 首先,就评论写作的过程而言,一般包括两个步骤一是构思阶段的选题和立论 二是提笔阶段的论述和说理选题和立论的重要意义其次,就衡量评论作品的标准而言,选择和评价一篇新闻评论优劣的最重要的标 准是选题立论是否有针对性和迫切性。 再次,就写作思维而言,论题选择得好,立论又有独到之处,评论写作就有了明 确的目标,有助于提高写作质量。 其一,是当前的客观形势、舆论动向和宣传任务,以及最近中央发布的重要决定,工作部 署和最新的政策精神。 论题从哪里来其二,是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险,以及来自广大群众和 社会基层的呼声和要求。 其三,是重要的新闻事件和新闻典型。 1、针对时弊,对症下病 一、立论的针对性2、正视迫切需要解决的实际矛盾 3、善于触及社会性的思想问题及其实质 1、论题的新颖 2、见解的独到 立论的基本要求二、立论的新颖性3、输入新鲜的事实材料作为由头或论据 4、选取新的立论角度 5、交锋中闪现亮点

提高新闻写作技巧

提高新闻写作技巧,切实搞好教育宣传 现就写新闻报道的一些体会,向大家做一个汇报。讲得不到的地方,敬请批评指正。主要讲四点体会: 一、关于撰写教育新闻稿件的意义 做好教育新闻工作很重要,对于学校而言,从大一点来讲,是在推销学校,把学校的教育成绩推出来,把学校的社会影响打出去,从个人讲,也是在推销自己,提高自己的知名度。所以,说到意义,我个人认为主要有两点: 第一,是在推销学校,不花钱做好广告。做好新闻报道工作,能够真实、及时、有效地反映工作成果。不论是一个单位还是一个人,一天到晚都在干工作,确实也做出了很多成绩,这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来,让大家都知道,效果会更很理想。所以,做好教育新闻报道,就等于不花钱在做最好的广告。我们的学校都很重视新闻宣传工作。五中的教师喜欢和六中对比,我们知道六中现在在市里评价是比较高的。六中的社会主义荣辱观教育做的比较好,曾经上过中央电视台新闻联播。现在,我也逐渐在一些报道中感受到了五中的变化,比如,市五中一个学生获得江西省中小学生“我爱祖国”才艺电视大赛新余赛区中学组一等奖。 第二,是提高自己,全面增强自身素质。结合工作撰写新闻稿件,能够对我们个人的成长进步,形成直接的影响。从某种意义上说,撰写新闻稿件对作者的综合素质是有一定体现的。我不是说能写新闻稿件的都是比别人能力强的,而是说写新闻稿件,需要作者有一定的查找问题、分析问题并提出解决问题方案的能力,具有较为扎实的文字功底,等等。我相信,如果我们在座的做新闻报道工作的人出现这方面的人才,一定会得到重用。 所以,虽然大家工作都很忙,但于公于私,还是值得在百忙之中抽出一定的时间,来写新闻稿件。因为这件工作确确实实很有意义。并且,搞教育新闻,我们比起记者,也有自身独特的优势。我们对教育工作的熟悉程度,对教育工作的重点、难点把握得更准。我们在座的各位,可以说都是教育工作专家,对什么是工作重点、难点,什么事情是一段时间内上级抓得紧的,都是了如指掌。这一点对于搞好新闻报道工作是一个非常重要的前提条件。 二、关于新闻稿件的几个基本要求 新闻,就是对新近发生事情的报道。写新闻稿件有几个基本要求: 第一,新闻事件要具有创新性。大家都听过关于新闻的一句话,就是“狗咬人不是新闻,人咬狗是新闻”。这句话之所以有名,是因为它充分说明了新闻选题的侧重点,就是应该在“新”这个字上下功夫。在我们现实工作中,我们可以把新闻性理解成工作中的创新性,即我们所做的工作是独一无二的,是可以让大家感到眼前一亮的。我们的教育有很多亮点,有很多创新的工作,值得我们去总结、去报道。 第二,新闻事件具有典型性。大家都在做同样的工作,谁做得好,谁就是典型。谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情,谁就是典型。很多看似简单的事情,要真正做好却是十分地不容易,因此,谁做到了,谁就有可能就是典型。还有一个就是把握新闻报道主题,与当前政治有着密切关联的事情,也可以作为特殊情况,成为一个特定时间段的典型。比如,市六中的社会主义荣辱观教育。

新闻写作新闻写作教程

新闻写作-新闻写作教程 新闻写作 新闻写作教程。《21世纪新闻传播学系列教材·新闻写作教程》继承了原中国人民大学出版社出版的汤世英主编的《新闻通讯写作》的优点。 根据时代的发展和要求。补充了新的内容。突出了新的特点。归结起来。有五大特点。第一。特设“总论”部分。第二。设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。分析性新闻和描写性新闻等;第三。对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注;第四。运用案例教学。对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读;第五。 重点介绍新闻报道的主流体裁。全书将理论与写作实践。传统习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。 书名,新闻写作教程。作者,刘明华徐泓张征。ISBN,39817 。12。页数,560。定价,¥元。出版社,人民大学出版社。出

版时间,xx年。装帧,平装。开本,图书> 新闻出版/图书馆/档案学> 新闻学。 内容提要。《新闻写作教程》有五大特点。第一。 特设“总论”部分。介绍新闻报道的基本原则。基本方法。基本要求。角度。跳笔。语言等带有普遍性的内容;第二。设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。分析性新闻和描写性新闻等;第三。对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注;第四。运用案例教学。对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读;第五。重点介绍新闻报道的主流体裁。即消息和通讯。并涉及到了兼有叙事。描写。 抒情。议论。解释。预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。总之。新闻写作将理论与写作实践。传统习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。 作者简介。刘明华。中国人民大学新闻学院教授。 著有:《西方新闻采访与写作》。《名

新闻采访与写作试题与答案 A

科技新闻报道(A卷) 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、我国的新闻采访学研究萌芽于() A 古代报刊时期B近代报刊时期 C 现在报刊时期 D 当代报刊时期 2、我国历史上第一本新闻采访学专著《实际应用新闻学》作者是() A 徐宝璜B范长江 C 邹韬奋 D 邵飘萍 3、毛泽东称记者是() A 记的人B无冕之王C社会活动家 D 宣传家 4、被蔡元培誉为“在我国新闻界实为破天荒之作”的是() A 《时报发刊例》B《论日报渐行于中土》C《实际应用新闻学》D《新闻学》 5、在我国,选择新闻的主要标准是() A 真实性与时效性B受众第一 C社会效益与经济效益 D 新闻价值与新闻政策 6、作为新闻团体制定的职业准则,始于() A 1908年美国密苏里大学新闻学院院长威廉博士提出的《记者信条》 B 1914年瑞士新闻业总会通过的新闻道德规范 C 1923年美国报纸编辑人协会通过的《美国报业信条》 D 1977年由阿拉伯新闻人员起草的一项阿拉伯新闻工作职业道德准则 7、关于新闻策划,下列说法不正确的是() A 新闻策划就是指报道策划 B 新闻策划不是策划新闻 C 新闻报道策划不能与制造新闻混为一谈 D 新闻报道策划是指在承认新闻是客观事物的反应这一前提下的策划 8、能鲜明的体现出我国新闻工作者的职业道德观的是() A 坚持哪个正确舆论导向B全心全意为人民服务 C发扬团队合作精神 D 维护新闻的真实性 9、关于坚持新闻的真实性原则,下列说法不正确的是()

A 是党性在新闻问题上的一个具体表现 B就伦理学的意义说,就是实事求是,讲真话 C就要反对弄虚作假,反对“客里空”作风 D就是要客观主义报道 10、记者在调查研究时,总是着眼于新,抓住那些具有新闻价值的新信息、新事实。这说明记者的调查研究具有() A 新闻性 B 时效性 C 政策性 D 广泛性 二、填空题(每小题2分,共20分) 11、新华社第一个国外分社于1948年建立在 12、在《敬告我同业诸君》一文中,认为“报馆有两大天职:一曰对于政府而为其监督者,二曰对于国民而为起响导者是也”。 13、最早出现,也是用的最多的一种方式是 14、抓好新事物报道的前提是 15、新闻采访的基本性质是 16、记者到自己分工范围以外的地区去采访的采访方式是 17、西方新闻界最早体现“自主制约”的新闻道德准则是 18、报道者的主观意图与客观效果相违背,我们把这种现象叫 19、我国新闻工作的根本宗旨是 20、“记者”的称谓最早见于 三、名词解释(每小题4分,共20分) 21、隐性采访 22、动态新闻 23、记者的职业精神 24、释述 25、“目标任务法” 四、简答题(每小题5分,共20分) 1、新闻采访活动的特点 2、记者的技能修养是什么,主要包括哪些方面

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