高二语文周周清十三(教师稿)

江苏省海门中学2015届高二语文每周检测讲义编制人：樊绣宇

1 高二语文周周清（十四）

一、基础知识

1. 给下列各组词语中加点的字注音。

牟．取m?u 按捺．n à 口讷．na 泥．墙n ì 驽．

马n ú 园圃．p ǔ 黄芪．qí 迄．今q ì 紧俏．qi ào 馨．

香x īn 亲．家q ìng 折．耗sh ? 倏．忽shū 游说．shuō 粮囤．d ùn 脚崴．w ǎi 噱．头xu ? 笑靥．y a 翌．日y ì 佣．

金y ?ng 2.选出下列各题中读音不同的选项（不定项）

【 BC 】1.A.乳臭．未干/铜臭． xi ù B.差．生ch à/差．强人意chā C.工作．zu ?/作．

坊zuō 【 AC 】2.A.迫．使p ?/迫．击炮p ǎi B.模．样/模．具 m ú C.渐．染jiān /渐．

次ji àn 【 AC 】3.A.粮囤．d ùn /囤．积居奇tún B.当．选/独当．一面 d āng C.叶．韵xi ?/叶．

子ya 【 ABC 】4.A.半身不遂．suí/作案未遂．suì B.埋．葬mái /埋．怨m án C.瘦削．xuē/削．

皮xiāo 【 BC 】5.A.连累．/危若累．卵lěi B.称．心如意ch an /称．兄道弟ch ēng C.起哄．h?ng /哄．抬物价h ōng

3.判断下面句子中划线成语使用的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

( )1.在儒家的传统中，孔孟总是形影相吊．．．．

。既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》；孔曰“成仁”，孟曰“取义”：他们的宗旨是一致的。

错，形影相吊：形容孤单

( )2.台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱《我只在乎你》，她那圆润清丽的歌声犹如空．谷足音．．．

，吸引行人纷纷驻足倾听。错，空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。

( )3.作家陈丹青到书店为其新书《退步集序篇》签售，他坦承，这是为自己作宣传。看来，因“销量”的压力，往日深居简出的作家们也要到前台为自己摇旗呐喊．．．．

了。错，摇旗呐喊：现比喻替别人助长声势，而语境中讲的是“为自己”，使用不当。

( )4.内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖．．．．

，也算是一道风景。对，纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。

( )5.《全唐诗》是清初编修的唐代诗歌总集，共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜．．壮阔．．

，成为研究唐代诗歌的重要资料。对，波澜壮阔：比喻声势浩大，多用于诗文和群众运动等。

( )6.在深圳市政府的大力扶持下，深圳软件业得到了长足的发展，软件出口额占据了全国的半壁江山．．．．

，令世人瞩目。错，半壁江山：指在敌人入侵后保存下来或丧失掉的部分国土。

( )7.专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流．．．．

，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。

山东省新泰市第二中学高中语文周清五试题新人教版必修3

山东省新泰市第二中学高二语文周清五试题新人教版必修3 2．下列各句中，加点成语使用恰当．．的一句是（） A、傅雷当年翻译《高老头》时，极其负责，力求精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤．．．．。 B．当年有学校打算为他父亲钱基博百年诞辰开纪念会，钱钟书就致函不以为意．．．．，认为这是在“招邀不三不四之人，讲谈不痛不痒之话”。 C．中国足球涉赌的领队、裁判一个接一个被处理，主管足协的官员谢亚龙等人已被公安部立案侦查，大批网民弹冠相庆．．．．。 D．删改后的阅读文本，读起来使人感到情节突兀，因为原作的伏笔文字都被命题人删除了，只有看了原作，这困惑之处才冰释前嫌．．．．。 3、下列各句中，没有语病的一句是（） A．经过四个多月的准备与试运行，长沙市明德中学校友录网于2011年1月1日与大家见面，众多校友前来交流与注册，在这里找到了多年不见的老师和老同学。 B．2010年是我国巩固和扩大应对国际金融危机成果、保持经济平稳较快发展，我国国际地位和国际影响力显著提高，让世界更多地了解中国、展现中国负责任大国形象。 C．我们无需对别人的成功“羡慕嫉妒”，也不用“恨爹不成刚”，经过时间的淘洗，那些不“给力”的终将如“浮云”散去，留下那些鲜活的被记入历史。 D．在前作《鬼子来了》中，姜文对国民的劣根性进行了近乎铺张的描摹，而到了《让子弹飞》则干脆大笔一挥，一笔带过，其实这不仅仅是所谓的国民性的软肋，而是更宽泛的人性的弱点。 4. 下列各句中没有语病的一句是（） A、联合国粮农组织称，制造生物燃料引发的农产品市场结构性变化将未来十年内的农产品价格不断走高。

B、有的部门以为当前解放思想是经济部门的事，自己所从事工作与经济建设无直接关系，于是，“事不关己，高高挂起”。 C、广东将用三年的时间，重点培育30家大型农产品批发市场，形成以珠江三角洲为重点，向东西两翼和山区辐射。 D、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。 5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是( )(3分) A．北京时间5月14日，第62届戛纳电影节在法国戛纳举行。其开幕式卓尔不群．．．．，美不胜收。 B．他“啪”的一声，把书扔在桌上，生气地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇．．．影．，无中生有。” C．时下，“新生代文学”蓬勃发展，郭敬明就是屈指可数．．．．的新生代写手之一。 D．虽然这是大海捞针．．．．的事，但找到这位具有鲜明的外貌特征的二十多岁的女孩，不是不可能的。 6．下列各句语意明确、没有语病的一句是( )(3分) A．端午节刚过，王刚同志就来到了北京大学朗润园，请张教授把他将在《国际数学》上发表的论文再审校一遍。 B．南京大学教授莫砺锋先生的努力与付出得到了应有的回报，他被誉为古代文学研究界的翘楚和杜甫研究会副会长。 C．在清代的诗人与学者中，热爱苏轼的现象非常普遍。只有像毛奇龄那种诗学浅薄而又好持怪论的人才会对苏轼大放厥词。 D．通用汽车公司称，受销售大幅下滑和油价上涨的影响下，该公司已资不抵债，其总资产为823亿美元，总债务则高达1728亿美元。二、阅读下面的文言文，完成7—11题窦太后，赵之清河观津人也。吕太后时，窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王，各五人，窦姬与在行中。窦姬家在清河，欲如赵近家，请其主遣宦者吏：“必置我籍赵之伍中。”宦者忘之，误置其籍代伍中。籍奏，诏可，当行。窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。至代，代王独幸窦姬，生女嫖，后生两男。而代王王后生四男。先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝，而王后所生四男更病死。孝文帝立数月，公卿请立太子，而窦姬长男最长，立为太子。立窦姬为皇后，女嫖为长公主。其明年，立少子武为代王，已而又徙梁，是为梁孝王。

高二语文二模试卷(含答案)

衡阳县一中2019年上学期高二第二次学考模拟考试语文试卷分值100分时量120分钟一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分，每小题2分) 阅读下面的文字，完成1——3题。《红楼梦》与中国文化周汝昌 1.晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的《红楼梦》不是一部小说，而应当归入子部。我觉得这个人实在了不起，归入子部，等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲书”，而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的，可惜这在当时并没有引起人们的足够注意与重视。 2.他说的“子部”，就是指我们中华文化体现于书册形式上的经、史、子、集中的“子”类，皆为古代大思想家的论说，亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见，十分重要。 3.何谓“文化”？“文”，大家都懂得，那么这一个“化”字如何理解呢？“化”即感化、教化、潜移默化、春风化雨之“化”，而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感受中华文化的魅力，必须先学会“咬文嚼字”。“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。举个例子来说，大家都记得甄士隐与贾雨村，但有谁记得他们二人的名字？贾雨村，名“化”，取“春风化雨”之意，别号“雨村”。甄士隐，名“费”。《四书》中有句曰“君子之道费而隐”，故名“费”，字“士隐”。在曹雪芹时代，读书识字之人一看都懂，又有义理又有趣味，而且还利用谐音，有双关妙语的匠心。这是独特的汉语之魅力！我认为汉字是人类最高智慧的结晶。 4.中华文化的特征有两条主脉：一条是“仁义”二字，这是自修待人之道，是孔孟之道的精髓；另一条是才情灵秀之气，正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。懂了这两端，再看《红楼梦》，体现的也主要就是这两大方面。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业。 5.有人问我研究红学多年的体会是什么，就是两个字——“沁芳”。“沁芳”二字又有何重大意义，值得研究五六十年吗？这是因为：大观园的一条命脉是沁芳溪，而所有轩馆景色都是沿着此溪布置的，是故沁芳亭、沁芳桥、沁芳闸，都采此名。 6.《红楼梦》中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”，见到园中一带清流泻于石隙之下。贾政欲因水取名为“泻玉”，但宝玉认为“泻”字不雅，提议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》，莺莺上场时那段唱词：“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”“芳”即“落花”，“沁”即“浸于水”，正是《西厢记》“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧

天津市武清区2011-2012学年七年级语文上学期周清试题十七(无答案) 新人教版

天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级上学期周清语文试题十七新人教版篇目作者体裁出处皇帝的新装郭沫若诗两首天上的街市静夜女娲造人盲孩子和他的影子寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马一、皇帝的新装 1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。 2、给下列加点字注音：炫．耀（）滑稽．（）陛．下（）骇．人听闻（）随声附和．（）赏赐．（）3在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己看不见它，这是为什么? 课文理解 1、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说： “皇上在更衣室里。” （用一句话概括这段话的内容。） 2、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。（皇帝为什么会“感到不大自然”?） 3、这场骗局是由一个小孩儿说出真相，这说明了什么? 4、不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。（皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?）（二）课内阅读回答问题 ⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 ⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。

⑶“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。 ⑷“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！” ⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。 …… ⑹这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖（）皇上的新装真是漂亮（）他上衣下面的后裙是多么美丽（）这件衣服真合他的身材（）”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ⑺“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。 ⑻“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 ⑼“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！” ⑽“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。 1、文中划线句子属于描写。 2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？ 3、皇帝什么也没看见，为什么说“真是美极了”“我十分满意”？ 4、“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”是两个句，这两个句子既写出了皇帝的，又写出了他的。 5、下面说法有误的是（） A、开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。 B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。 C、在这几段选文中皇帝是中心人物。 D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。 6、归纳选文的中心意思： 7、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？ 8、“你听这天真的声音！”一句中“天真”的含义是。 9、在文中括号内加上恰当的标点。 10、为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（） A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。 B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话。

五年级语文下册周清试题(十一)

五年级语文下册周清试题（十一）一、课外古诗词积累 1、问春从此去，？，。 2、泠泠七弦上，？，。 3、柳丝长，春雨细，。，起城乌，。，，惆怅谢家池阁。红烛背，，。（温庭筠《更漏子》） 4、洛阳城里春光好。，。桃花春水绿，。，。 5、登楼遥望秦宫殿，。，。野烟遮远树，。，？二、看拼音，写词语。（10分） wèiwáng wū pó guàn gài qiú ráo qú dào （）（）（）（）（）bēn fùè rán yàn huì qǔ xí fu fáng yán （）（）（）（）（）三、给划线的字注音。（4分）乡绅．（）撩．起（）号．呼（）踉跄．．（）四、比一比，组成词语。（10分）樟（）绅（）概（）沾（）漳（）坤（）溉（）粘（）饶（）绕（）五、填空，补全词语。（4分）（）心（）胆面如（）色目（）口（）田地（）（）六、先解释加点词语的意思，再解释句子的意思。（8分） ①值．大雨，持盖自蔽．。

②以足撩．之，偶不得值，愈益．．恐。 ③亟．奔入其门，告以遇鬼。 ④号呼有鬼，亦．投其家。七、按要求写句子。（12分） ①我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句） ②这件衣服很经济。这件衣服很实惠。（用关联词语合并句子） ③至今，那飘扬的歌曲仍回想在我的耳边。（修改病句） ④今天晚上我们到九品佛寺院里进行“试胆量”游戏。（缩句） ⑤我们捡贝壳。（扩句） ⑥用另一种方法表达下面这句话的意思。到了那里，西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷，问他是怎么回事。。八、按课文理解填空。（19分）（1）、《西门豹治邺》按的顺序，即、、惩恶、破除迷信、进行叙事，赞扬了西门豹、的好品质，也足以体现出西门豹非凡的和，同时也教育人们要，。（2）、《活见鬼》作者是，主要写了

高二语文组工作计划.doc

高二语文组工作计划开展一项工作之前要做好计划。下面是我网络整理的以供大家学习。 (一) 一、工作目标 1、把握新课标下语文教学的新动向，加强教育理论学习，适应深化教育改革需要，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量。 2、加强集体备课，注重合作，节约劳动;科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享，切实注重教学效果。 3、认真学习和熟练掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，增加知识容量，提高教学效率。 4、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。二、工作内容 1、细致科学教学，夯实学生基础，大幅提升学生成绩。 2、广泛深入开展教研活动，为打造高效课堂"保驾护航"。三、具体措施 1、认真学习新教材、《新课标》，明确《新课标》对高二年级的要求;认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，

科学支配时间，注重教学效果。 2、做好备课组常规工作。健全备课组活动制度，做到"四定"：即定时间、地点、内容、中心发言。认真完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。进一步做好减负增效工作，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。 3、编制学案，精选试题。学案编写注意课时化、问题化、参与化、方法化、层次化原则，从而全面提高课堂教学质量。要根据教材的重点难点，结合教学内容，针对学生实际水平，选择或设计具有典型意义的练习。通过练习，达到使学生巩固所学知识、举一反三、触类旁通、培养能力的目的。 4、明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。同时，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。 5、深入开展"主题化"系列教研活动，精心设计教研活动方案，做到时间固定，主持人指定，主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果显著。既能解决当前课改中的热点问题，又可从中获得教研的方法，感悟教学研究的真谛。 6、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的"表达交流"训练。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。作文教学重自能作文，要引导学生自批自改。要求学生多练笔，老师要认真批阅。本学期拟写大作文8

2018-2018年第二学期高二语文期末试题及答案

河北正定中学2018-2019学年第二学期高二期末考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。儒释道互补的和合文化拿得起，想得开，放得下，人的方方面面的精神需求，都可以在中国哲学中得到解决。儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家告诉人们如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所，标示出超越的精神取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出“张弛和合学”；儒释道互补，进一步讲出“生死和合学”；三教共同培育和合心态的形成。（2018年11月29日《光明日报》有删节） 1．关于“和合”文化，下列说法有误的一项是（）（3分） A．对于和合文化，可以从多角度来解读，作者认为，“和合”文化是一种健全的心态，它涉及到人的多种精神诉求。 B．只是单一要素，根本就谈不上“合”，多种要素凑在一起才是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。 C．孔子力主“和而不同”，强调的是把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的状态，而不是简单的同化。 D．中国哲学可以解决人的方方面面的精神需求，儒讲“拿得起”，道讲“想得开”，佛言“放得下”，三者互补，成就和合心态。

二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(19分 ) 阅读下面的文言文，完成4～7题。独孤信，云中(今山西大同)人也，本名如愿。魏初有四十六部，其先伏留屯者为部落大人，与魏俱起。祖俟尼，和平中，以良家子自云中镇武川，因家焉。父库者，为领人酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可瑰，由是知名。后为葛荣所获。信既少年，自修饰服章，军中号为独孤郎。及尔朱氏破葛荣，以信为别将。从征韩娄，信匹马挑战，禽贼渔阳王袁肆周。后以破元颢党，赐爵受德县侯，迁武卫将军。贺拔胜出镇荆州，乃表．信为大都督。及胜弟岳为侯莫陈悦所害，胜乃令信入关，抚岳余众。属周文帝已统岳兵，与信乡里，少相友善，相见甚欢，因令信入洛请事。至雍州，大使元毗又遣信还荆州。寻征入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于瀍涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐．妻子从我，世乱识忠良，岂虚言哉！”进爵浮阳郡公。时荆州虽隐东魏，人心犹恋本朝，乃以信为卫大将军、都督三荆州诸军事，兼尚书右仆射、东南道行台、大都督、荆州刺史，以招怀之。既至，东魏刺史辛纂出战，信纵兵击纂，大败之。都督杨忠等前驱斩纂，于是三荆遂定。东魏又遣其将高敖曹、侯景等奄至。信以众寡不敌，遂率麾下奔梁。居三载，梁武帝方许信还北。信父母既在山东，梁武帝问信所往，答以“事君无二”。梁武义．之，礼送甚厚。大统三年至长安，以亏损国威，上书谢罪。魏文帝付尚书议之。七兵尚书、陈郡王玄等议，以为既经恩降，请赦罪复职。诏转骠骑大将军，加侍中、开府。寻拜领军将军。六年，侯景寇荆州，周文令信与李弼出武关，景退。即以信为大使，尉抚三荆。寻除陇右十一州大都督、秦州刺史。先是守宰暗弱，政令乖方，人有冤讼，历年不能断决。及信在州，事无拥滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实，流人愿附者数万家。周文以其信著遐迩，故赐名为信。十六年，迁尚书令。六官建，拜大司马。周孝闵帝践阼，迁大宗伯，进封卫国公，邑万户。赵贵诛后，信以同谋坐免。居无几，晋公护又欲杀之，以其名望素重，不欲显其罪过，逼令自尽于家，时年五十五。信美风度，雅．有奇谋大略。周文初启霸业，唯有关中之地，以陇右形胜，故委信镇之。既为百姓所怀，声震邻国。东魏将侯景之南奔梁也，魏收为檄梁文，矫称信据陇右，不从宇文氏，乃云“无关西之忧”，欲以

(部编)七年级语文下册周清.pdf

语文周周清【3】 1．下列加点字注音有误的一项是() A．屏障．(zhàｎɡ)澎湃．(pài)哺．育(fǔ)狂澜．(lán) B．嗥．鸣(háo) 怪诞．(dàn) 默契．(qì) 蚱．蜢(zhà） C．祈．祷(qí) 哽．住(ɡěnɡ) 崎岖．(qū) 金柝．(tuò） D．山巅．(diān) 亘．古(ɡèn) 老叟．(sǒu) 污秽．(huì） 2．下列词语中有两个错别字的一项是() A．懊诲字帖回环曲折B．斑谰戎尺九曲连环 C．田笼镐头扑朔迷离 D．摩损体魄一泻万丈 3．下列对病句的修改不正确的一项是() A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。将“努力”与“随时”调换位置。 B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。删掉“具体”。 C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。将“传统”改为“作用”。 D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。删掉“使”。 4．下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是( ) A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。 B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 5.名句默写。 (1)万里赴戎机，________________。________________，寒光照铁衣。 (2)惊涛澎湃，；浊流宛转，。 (3)旦辞爷娘去，，不闻爷娘唤女声，。 (4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：__________________， __________________。

五年级语文周清测试题(一)

五年级语文周清试测题（一）姓名分数一、课外古诗积累，咸阳游侠多少年。，。二、看拼音写词语。 zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) Zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) 三、将下列词语补充完整。（）不（）体（）（）呈祥（）不胜（）（）（）无上（）风（）雨崇山（）（）（）（）东升（）力无穷（）云（）雾四、按要求写词语。 1、AABB（3个）：真真切切、、 2、带龙字的成语：金龙献瑞、、 3、写出我国含有“龙”字的地名、、五、按要求写句子。 1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了！”（改写为第三人称复述） _________________________________________________________ 2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒。（改为比喻句） _________________________________________________________ 3、千姿百态的龙舟在宽阔的江面上自由自在地游弋。 _________________________________________________________ 六、课文知识链接。 1、宋代画家认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似，头似，嘴似，眼似，耳似，鳞似，须似，腹似，足似。”这段话选自一文，这是一篇说明文，课文用了

、、、等说明方法，主要介绍了。 2、《大人们这样说》中妈妈说的是的龙，这节诗中妈妈把“从三峡大坝上喷涌而下的长江”比作；把“在京九铁路上呼啸而过的列车”比作；把“直冲云霄的火箭”比作。运用了、的手法歌颂了。 3、“在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要_________________，它要去__________________________。”句中的“一条巨龙”指。 4、中国的龙则是集_________________________，象征着中国人对____________ __ _ 。七、默写《叶公好龙》，并作答 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________ 1、这则寓言选自（）朝《》 2、“叶公好龙”这个成语的讽刺了___________________________ __________ _______________________________。读了这个成语后懂得了。 3、用“”画出点明故事中心的句子，并写出句意。 4.填空文中的叶公好龙表现在，这样写的作用是，叶公见了真龙的表现是，这样写的作用是。

山东省新泰市第二中学高中语文周清十试题新人教版必修3

山东省新泰市第二中学高二语文周清十试题新人教版必修3 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．惨淡元宵暖洋洋左右逢援 B．渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝 C．添置监察首影式卑躬屈膝 D．告竣廓清硬着陆泾渭分明 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势，有关专家指出，吉尔吉斯“郁金香革命”后，经济、民生和腐败等没有根本解决，导致不断扩大并最终引发骚乱。 ②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出，称“有关海域是公海”。 ③有关干群关系的调查数据令人困惑：大多数公开对干群关系“没有感觉”，而55% 的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上，出现如此大的？ A．事态回应偏颇B．事端回复偏差 C．事态回应偏差D．事端回复偏颇 4．下列各句子中，加点的成语使用正确的一句是（） A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅字字珠玑．．．．，而且词约意丰。 B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人．他们立志在有生之．．．年．开发出领先世界水平的超级计算机。 C．就在贵州旱区．在简陋的教室里。传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子，在一位教师的带领下，正目不斜视．．．．，聚精会神地学习。 D．我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地．使其成为世界著名的度假天堂、首善之区．．．．。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（） A．《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示：济南市公务员群体购虏理性审慎，多以自身收入与资产条件出发，以满足自住需求为目标。 B．市疾病控制中心通过落实一系列整改措施，使服务态度和服务质±I￡有了大幅度提升，整体服务水平上了一个新台阶。 C．记者从省司法厅获悉．开封市司法局已组成调查组，就被媒体称为“冲凉死” 的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查： D．财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购．着力推进经济结构调整和发展方式转变。

高二语文试题及详细答案解析

高二语文教学质量检测语文试题试卷类型：A 注意事项： 1．本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为选考题，考生任选其中一题作答；其它试题为必考题。满分l50分；考试时间l50分钟。 2．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读卡上规定位置；将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。 3．第一大题的l—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的l3一l5小题答案用 28铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置；其它试题答案用O．5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定位置。‘ 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题一、现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字。完成l—3题。、文化交融与文明对话中包容的智慧刘长乐有人说，世界的动荡不安源于“文明的冲突”，而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时，一种浸透着宗教精神的东方价值观一一包容进入了人们的视界，为我们提供了一些新的思维方式。中国从上个世纪70年代末重新走向开放，在取得举世瞩目的经济成就时，社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源，开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋，从接受佛教到接纳遣唐使，传统中国曾有着对外开放包容的恢弘气度，而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最近三十年的改革开放大潮，更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继，用鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力，显示了中国学习世界，融合世界的强烈愿望。在世界四大文化体系中，中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系，其中最重要的原因之一，就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性，维系了中国文化脉络绵延不绝，它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的“君子和而不同”，《周易》的“天下同归而殊途，一致而百虑’，都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念，一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为，一种绵延不绝的思想体系；另一方面极大地影响了中国文化，使之形成了兼收并蓄的传统，并生生不息。“沧海不遗点滴，始能成其大，泰岱不弃拳石，始能成其高”。中国文化绵延不绝，正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。儒家创始人孔子作为鲁文化的代表，与齐文化的代表晏婴是有矛盾的，在齐鲁“夹谷之会”还曾发生过公开的争执，但孔子并不因此而排斥齐文化，他在整理《五经》时，并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗，这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为“集大成，，者，其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。中国古代研究者“仁者以天地万物为一体”，从仁出发，亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谐。“和而不同”的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西，也许就是“以仁为体，以和为用”。在全球化背景下，开放、开明的中国更加渴望与世界对话，中国在传统文化精粹中找

天津市武清区2011-2012学年七年级语文下学期周清试题七(无答案) 新人教版

天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题七新人教版一、基础知识及运用。（8分） 1．给下列加点的字注音。（2分）鲜．（）为人知锲．（）而不舍 2．根据拼音写汉字。（2分）鞠躬尽cuì（） pán（）石 3．解释下列词语在课文中的意思。（2分） ①马革裹尸： ②义愤填膺： 4．选择最能表现人物思想性格特点且又合乎语境要求的词语填空。（2分）忠厚平实引人注目锋芒毕露妇孺皆知 ①奥本海默是一个拔尖的人物，。 ②邓稼赞是是一个最不要的人物。二、文言文阅读。（12分） 5．依据上下文提示默写本册中要求课外背诵的古诗词：（3分） ①谁家玉笛暗飞声，。 ②，凭君传语报平安。 ③春潮带雨晚来急，。 6．解释下列文言语句中加点词语的含义。（4分） ①蒙辞．（）以军中多务．（）。 ②孤岂欲卿治（）经为博士邪．（） 7．翻译下列文言语句：（2分） ①卿今当涂掌事，不可不学！ ②士别三日，即更刮目相待。 8．孙权要求吕蒙怎样读书？你认为这一要求对我们适用吗？请说明理由。（3分）三① 三、阅读。（40分）（一）阅读《闻一多先生的说和做》，按文后要求回答问题。（20分）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一至远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”，也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻，一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 1

高二语文试题及参考答案资料

资阳市2014—2015学年度高中二年级第一学期期末质量检测语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页到4页，第Ⅱ卷5页到12页。全卷共150分，考试时间为150分钟。注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 A．阜．盛（fù）咀嚼．（jué）国子监．（jiān）畏葸．不前（xǐ）B．鬓．发（bìn）榫．头（shǔn）锦．官城（jǐn）人才济．济（jǐ）C．炮．烙（páo）桅．杆（wéi）拗．不过（ào）羽扇纶．巾（guān）D．嫡．亲（dí）歆．享（xīn）传宵柝．（tuò）良辰．好景（chén）2．下列词语中，没有错别字的一项是 A．浩瀚萝筐刨根究底负荆请罪 B．疯癫聒噪尘埃落定辽阔无垠 C．缪种寒暄五彩斑斓饿殍遍野 D．蹒跚逡巡穿流不息长相厮守 3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A．香港TVB荣誉主席邵逸夫的追思会在邵氏影城举行，主办方遵照邵老遗愿，从简治丧，不重繁文缛节．．．．，全场布置简朴肃穆，不接受任何花圈、花篮。 B．2014年12月，以“引领低碳设计，推动绿色建筑”为核心主题的“第十二届上海保温材料与节能技术展览会”圆满闭幕，全场热闹非凡，沸反盈天．．．．。 C．东汉末年，年仅15岁的祢衡向已经近40岁的名士孔融问学求知。虽年岁差异较大，但孔融对祢衡的才能非常赏识，两人相处融洽，遂成刎颈之交．．．．。 D．近日，虹桥机场出境大厅里，边检民警“接力”找寻一件贵重物品，并在飞机起飞前将这一贵重物品完璧归赵．．．．于一位外籍失主。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．能否完善珠算文化的保护与传承，是“珠算”成功列入“人类非物质文化遗产名录”

2018高二语文教师下学期的工作计划

2018高二语文教师下学期的工作计划 )查看。 2018高二语文教师下学期的工作计划【一】一、指导思想以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。二、学情分析 1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。三、教学目标 1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激

发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。 4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。四、具体措施 1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 2. 2018高二语文教师下学期的工作计划【四】本学期我任高二(4)高二(6)语文课，为了更好的完成教育教学工作任务，特作计划如下：一、教学课程任务。上完《中国古典诗歌散文》一书，上《中国古代小说》的部分篇目。全力复习必修(1-5)的所有内容，全力准备学业水平考试。以教材为依托，基本完成高考一轮复习的大致内容。二、课堂教学：向45分钟要质量。每节课保证讲课时间不超过20分钟，8分钟的课堂练习，7分

高二语文练习册试卷答案

高二语文练习册试卷答案以下是为大家整理的关于《高二语文练习册试卷答案》的文章，供大家学习参考！ 1．C （A“栅”读zhà，其余读shān；B“隘”读ài，其余读yì；D“栉”读zhì，其余读chì。） 2. C(A 瞑—冥，镌—隽B 犄—掎D 消—销) 3.【答案】A（左右逢源，意味学问的功夫深，则用之不尽，取之不竭。后以比喻处事行文，作书作画等得心应手。危言危行，做正直的事，讲正直的话，褒义。不负众望，不为群众所信服。飞短流长，散布流言，中伤他人。） 4．D（A“交响乐„„与京剧乐队„„”并列不当，“呈现并达到”与“意境”搭配不当，应该删去“达到”。B．项中的“会不会”应改为“会” C.句式杂糅，应改为“警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人。”或“警方终于确定这起事件是那个男人一手策划的。”） 5.答案：D（ABC三项都在说明水存在于何处，但本题是要求解释“初生水”的含义，从字面理解是地球表面最初产生的水，结合语境看，应是地球内部存在的“水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成”水，所以应是D项）【解题指导】考查理解文中重要词语的含义。解答这类题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读某一段落。对于说明文阅读，一定要注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照分析，辨清意思是否有差异。当然，解答说明文阅读题，许多复习资料归纳了方法和技巧，同学们也应该明白，这能够提高解题速度，收事半功倍之效。 6.答案：A（通过分析题干可看出，本题是要求寻找不能支持弗兰克观点的论据。该题的答题区间在第四段，第1句是整个段落的中心句，是弗兰克理论的核心观点，从第2句至结尾是用事实论据作具体分析论证。A项恰恰是弗兰克提出的理论观点，而题干却要求回答：不能支持弗兰克理论观点的“论据”，A项显然属答非所问）【解题指导】考查筛选并整合文中的信息。此题只要明白了题干答题信息所指，正确选出并不难，本题的题干答题信息指的是：其它三项是能支持弗兰克理论观点的论据，另一项A 是作为本段的观点出现的，当然不能满足题干要求。如此看来，答题前读懂题目所含的信息（显性的与隐性的）是正确解答的前提。 7.答案：C（AB两项，根据原文提供的信息来看，依据现代的科技发展速度，今后很有可能实现，判断客观。D项，人类目前类似的研究很多，自不必赘述。C项错误不在于“地球气候还将发生剧变”，而在于“对地球水源的研究”能帮助“预见”地球气候还将发生剧变，在文中没有暗示信息。事实上，从文中可知“地球气候剧变”，是由于“大量的小彗星倾泻而下” 造成的）【解题指导】该题重点考查根据文章内容进行推断和想象的能力。能力层级为C级。“推断”虽然有假说的成份，但前提条件应该是合情合理，而非妄断。解答此题应该注意两点：一是依据原文信息，二是结合现有知识。切忌随意或钻牛角尖。【备考意见】进行推断应该根据原文而又不拘限于原文，应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断，并应该有创见。根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项。 8．B(数：定数) 9．C

部编版语文二年级下册第二周周周清试题

第二周周周清试题班级姓名成绩一、我会拼，我会写。(20分) zú jì zuó tiān wēn nuǎn jiù shì bō wén ɡān tián mí lù nán dào liǔ shù héàn 二、圈出加点字正确的读音。（4 分） 1.昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙（mén méng）的细雨。．． 2.我答应．（yīng yìng ）过你的事情，我应．（yīng yìng ）该能做到的。 3.小红走在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上，唱着动人的乐曲（qūqǔ）。三、选择多音字正确的读音（填序号）(9分) ①de ②dí 好的．( ) 的．确( ) 美丽的（） ①bēi ②bèi 背．心（）背．书包（）虎背．熊腰（）lěi ②lèi 劳累．（）日积月累．（）觉得很累．（）四、选一选，填一填（填序号）（10分） ①厨师②服务员③演员④理发师⑤营业员⑥饲养员⑦建筑师到饭店吃饭，（）为我们做出美味的菜肴（yáo），（）为我们端茶倒水。来到剧院，（）为我们献上精彩的节目。我们的头发需要

（）的帮忙，我们的房子凝聚（níng jù）着（）的汗水。现在别人为我们服务，等我们长大了，我们也要服务别人。五、照样子，写一写。(9分) 例：(晶莹)的露珠碧绿碧绿（帮助）大娘 ( )的小路（）米糕 ( )的春风（）细雨 ( )的孩子（）房间六、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。(5分) 美丽。( ) 1.春天的郊外，景色异常．．。( ) 2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅．．吃过的米糕嘛！您给我买过。”( ) 3.孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常．．地问。( ) 4.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇．．的大娘吃力地提着水桶。（）5. 年老．．七、照样子写一写。（5分）白云月儿一团一团好像巨大的棉花糖好像好像八、古诗积累。（1）儿（）散学归来早，（）趁东风（）纸鸢。（2）（）（）像个害羞的小（）（），遮遮掩掩，躲躲藏藏。（3）（）玉（）成一树高，万条垂下（）（）（）。