善待生命_学习论证教学课件

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《善待生命学习论证》课件30页PPT

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诚然,谈天、玩乐、买东西、谈恋爱,是生活中不可缺少的
甜蜜事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上, 毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞 终生的,总是想在有生之年做一点对人民有益的事情,取得一些 令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望,也是可以实现的。这里 的关键是要珍惜时间,勤奋不息。(甘如《珍惜生命》)
• 《热爱生命》用引证法,引用“糊涂人的 一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望 寄托于来世“的言论来证明生命其实是优 越无比的。
论证方法之引证法
引证法也叫道理论证,是通过引用名人 名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚 语警句等来证明自己观点正确可信的一种论 证方法。
引证法的使用频率仅次于例证法。由于 引证法引用的是世人公认的思考结晶,能够 深刻地反映事物的本质已为无数事实所证 明,所以具有巨大的说服力 。
——张闻天
※使一个人有限的生命 更加有效,也即等于延 长了人的生命。
——鲁迅
• 盛年不重来,一日难再晨。 ——陶潜
论证方法之引证法
如何用好引证法: 1.所引用的名言警句等针对性要强。每句名 言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目 的,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选取。 2.要简洁,不宜过多。议论是在发表自己的 见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话, 目的是为了让读者更加信服自己的话。
论证方法之比较法
比较法也是一种常见的论证方法, 分对比与类比两种 。
所谓对比,就是把正反两方面的论点和 论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树 立正确论点的目的。
《善待生命学习论证》课件
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

善待生命 学习论证_课件2

善待生命 学习论证_课件2

4.叙事之后要有精当的分析论述,从而将摆 事实和讲道理有机地结合起来。
俗话说:自信能给予人无形的力量,难道
不是吗?我们在做任何一件事之前都必须 充满自信,无论问题是容易还是困难。我 们要相信自己,相信自己的能力,自己是 最棒的。这也是最基本的。海伦·凯勒就 是凭着自己的自信,虽然她听不见、说不 出、看不到,但她相信,她相信自己可以 创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲、耳 聋思想不糊涂、口哑却精神不亚于常人的 伟人,被世人称为20世纪最伟大的人物。 这是多么高的称赞啊!
点评:
用攻战中秦之所得,诸侯之所失与 赂秦中秦之所得、诸侯之所失对比, 说明秦不用战争就能获得土地,六 国不用战争就失去土地,因此六国 最终灭亡,是历史必然,对比鲜明, 给人留下深刻的印象。经过对比, 正确的论点更加稳固。
生生 命命 的是 价什 值么 是? 什 么 ?
请阅读“话题探讨”栏目中 的两段引文,看奥斯特洛 夫斯基和罗素关于生命, 提出了哪些观点?
1、议论文的结构
引论 提出问题
本论 分析问题
是什么
为什么
结论 解决问题
怎么办
所谓论证方法, 是指运用论据来证明论点的正确性
的手法和阐述论点内容的方法。
议论文写作通病之一——论证单一 通常表现在论点提出之后,只用一两个事例 论证一下,便匆匆作结,草草收兵。这种做 法虽说也完成了论证任务,但往往失之草率, 甚至给人以隔靴搔痒之感,难以收到良好的 论证效果。
点评:
先摆出“自信能给予人无形的 力量”的观点,举海伦、郑 丰喜的例子,他们是不幸的, 他们又是成功的,而他们的 成功源于自信来证明观点。 事实胜于雄辩,说服力强。
二、引证法——道理论证法
定义:引证法是通过引用名人名言、古 诗文名句、反映科学规律的俗语、谚 语、警句等来证明自己观点正确可信 的一种论证方法。

《善待生命 学习论证》PPT【优秀课件】PPT29页

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《善待生命 学习论证》PPT【优秀课 件】
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
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善待生命,学习论证ppt3 人教课标版

善待生命,学习论证ppt3 人教课标版
2、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
3、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通 过。——米歇潘
4、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈 尔
5、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行 动而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
6、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
7、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真 实。——伯克
②、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带 水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为 了弄清事实,切忌本末倒置。
③、事例切忌单一狭隘,要丰富广阔, 要点面结合,古今中外相映成辉。同 类事例掌握多时可考虑采用句式排比 列举。
④、事例列举之后要简短分析,不能 将例证法变成事例整理,忌有例无证。
⑤、勤于积累,精于筛选。“书到用 时方恨少”,平时多读书报,摘记、 剪贴是主要手段。积累多了,自然能 融会贯通、左右逢源。
从正面立论,善待生命就要: 1、珍惜生命 尊敬生命 敬畏生命 直面生命中挫折、 痛苦 2、要有坚强的信念 是一种责任 用爱心拥抱世界 3、无私奉献 创造价值 绽放色彩 逆向思维,善待其他生命,就是善待人类自己。
1、人生就像一本书。傻瓜们走马看花似的随手 翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知证法 引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言、古诗文名句、
反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一 种论证方法。
引证法的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世 人公认的思考结晶,能够深刻地反映事物的本质已为无数事实 所证明,所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢?
①、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于 特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题, 也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能, 将它引用到最恰当的语言环境之中。

善待生命 学习论证 人教版必修三 课件

善待生命 学习论证 人教版必修三 课件
“”来自言,他更不是李清照般“凄凄惨惨戚戚”
的伤感。他的开朗豁达,就注定他日只啖会荔“枝笑三尽百千颗古,风
流人物”,这何不是也在善待生命?不辞长作岭南人
善待生命就要学习苏东坡“
《惠”州的一豁绝达》。他
有才有志,却受到命运的不公平对待,但他却一直保
持开朗的性格,即使是被贬到岭南,也能淡然表示:
感谢皇上,调我到岭南吃荔枝,我不走了。那种向上
2、生命的每一天都是香的。一个人生活在善良里,也就生 活在爱里。画家郑板桥在山东当知县时,遇到荒年,他招来 远近的饥民修筑城池,供给饭食,以工代赈。同时查封富家 粮仓,命令他们煮粥施舍,平价卖米,有胆敢不依令行事者, 严厉处置。打击为富不仁的商人,救助了无数饥民。
3、善待生命,我们就要学习司马迁的:“人固有一死,或重 于泰山,或轻于鸿毛。”人的一生可以如流水般潺潺而过, 过不留痕,也可以像太阳般飞速地旋转一圈,却能有所贡献。 也就是说,我们应该为人类,为社会做出最大的贡献。
的精神,不也是在善待生命吗?
引证法注意:
①所引用的名言警句等
要强。要仔细
分析每个道理论据的特有功能,将它引用到
最恰当的语言环境之中。
②要 ,不宜过多。过多的引文,很容易
将自己的分析淹没。
③要注意
的区别。直接
引用务求文字甚至标点均准确无误;间接引
用只须述其大意,但要注意人称的转换。
例五 论题:善待生命
例证法
例证法也叫举例论证,是用令人信服的典型
事例来证明自己论点正确的一种方法。 注意:①事例要 、确凿、有影响力。
②事例切忌单一狭隘,要 广阔, 古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考 虑采用句式排比列举。
例二 论题:面对磨难
人生总不可能一帆风顺,总免不了大大 小小的磨难,经受住磨难则能成就人生。

《善待生命 学习论证》PPT【优秀课件】PPT共29页

《善待生命 学习论证》PPT【优秀课件】PPT共29页
55、 为 中 华 之 崛起而 读 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《善待生命 学习论证》PPT【优秀课 件】
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

善待生命学习论证(111)PPT课件


点评:
先摆出“自信能给予人无形的 力量”的观点,举海伦、郑丰 喜的例子,他们是不幸的,他 们又是成功的,而他们的成功 源于自信来证明观点。事实胜 于雄辩,说服力强。
(二)、引证法(道理论证)
定义:引证法是通过引用名人名言、古 诗文名句、反映科学规律的俗语、谚 语、警句等来证明自己观点正确可信 的一种论证方法。
天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及知 识带来的预见性。(分析句)史蒂芬·霍金,被 卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮 椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛, 只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之当代最伟大的理论物理学家、享有
国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什么? 知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质 的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。
直接引用务求文字、甚至标点均准 确无误;
间接引用只须述其大意,但要注意 人称的转换。
高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识 君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻” ,都用优美的语言送走了友人,达到了友 情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友 人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。 从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲 波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青 天”,友人便从言语中感受到朋友的关怀 ,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易 说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它 传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言 的钥匙。
善待生命,我们就要让生命有意义。 爱因斯坦说过:“人生的价值应当看他贡 献什么,而不应看他取得什么。”当你立 下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有 像你一样的生命。而你靠发不义之财想得 到别人的艳羡,只能遭人唾弃。名和利像 紫色的罂粟,小巧美丽却身带剧毒,想让 它与你一生为伍吗?陆羽不为名不为利, 品着清茶洗涤自己的生命,却感染了身边 的人们;葛朗台虽然拥有百万家产,却换 不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利, 修身奉献,才能得到完整而精彩的一生。
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• 1、例证法 • 例证法也叫事例论证,是用令人信服的典 型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是 议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实 强于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而 喻。 • 要用好例证法,必须注意以下几个方面: • ①、事例要典型、确凿、有影响力。一般 来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校 园、家庭、市井街头的琐碎事例。 • ②、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带 水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为 了弄清事实,切忌本末倒置。
3. 论证
所谓论证,就是运用论据证明论点的逻 辑过程和方法,也就是指材料和观点之间的 逻辑联系,如论据和论点之间呈演绎推理或 归纳推理的联系等。它担负着回答“怎样证 明”的任务。
总之,议论文不分长短,皆须具有论点, 论据、论证三要素:这三要素紧密地结合在 一起,缺一不可,共同完成一个完整的证明 任务。
3、喻证法 • 喻证法是用设喻来论证论点的方法。 • 在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更 风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽 象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
• •
运用喻证法必须注意以下三点: ①、以小见大,就近取譬。要精选生活中 细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻 体如果不是读者常见熟知的,就达不到喻证的 目的。
(二)议论文的结构
1议论文的基本结构:通常由“引论、本论、结论”三部 分组成,即按照“提出问题,分析问题,解决问题” 的思路安排论证结构,也就是围绕中心论点回答三 个问题:1是什么,2为什么,3怎么办。其中本论 是文章的主体,是对问题的分析。 2.议论文的结构常见的有以下四种: 第一种:并列式结构。先提出总论点,然后并列地 从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是 由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个 分论点常常放在每段开头,以显示层次。运用这种 结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧 面来加以认识,并能够并列的排出几个能说明总论 点的分论点来。


②、要简洁,不宜过多。议论 是在发表自己的见解而不是在介绍 他人的见解。引用他人的话,目的 是为了让读者更加信服自己的话, 自己的话应是议论的主体,应是全 文最醒目的部分。过多的引文,很 容易将自己的分析淹没。 • ③、要注意直接引用和间接引 用的区别。直接引用务求文字、甚 至标点均准确无误;间接引用只须 述其大意,但要注意人称的转换。
善待生命 ——学习论证
一 议论文相关知识
(一)议论文写作的基本要求
议论文是一种运用概念、判断和推理等思维形式 反映客观现实、表达认识成果的说理论证的文体。 议论文既然要论说对某一客观事物的见解,表示 作者的态度,使读者信服,那么,不仅要提出作者的见 解和态度,而且要阐明为什么要提出这种见解,为什么 持这种态度。这个阐述“为 什么”的过程,就是论证 的过程。 一个完整的证明,必须由论点、论据、论证三个 部分组成。这三个部分也就是构成议论文特点的三个要 素,它们各自担负着不同的任务。
③、事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点 面结合,古今中外相映成辉。同类事例掌握多时 可考虑采用句式排比列举。 • ④、事例列举之后要简短分析,不能将例证 法变成事例整理,忌有例无证。 • ⑤、勤于积累,精于筛选。“书到用时方恨 少”,平时多读书报,摘记、剪贴是主要手段。 积累多了,自然能融会贯通、左右逢源。 •
1、论点
所谓论点,即作者在文章中提出的观点或主张。 它是整个论证过程的中心,担负着回答 “论证什么” 的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对根据。在证明中, 它担负着回答“为什么”的任务。依据论据 本身的性 质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。事 实性论据是对客观事物的真实 描述或概括,这是证明 论点的最有说服力的论据,理论性论据是指那些来源 于实践,并且已被长期实践证明和检验过的断定为正 确的观点。它包括哲学的基本原理、名人、格言以及 成语、谚语等。
• 2、引证法
引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言、 古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来 证明自己观点正确可信的一种论证方法。 引证法的使用频率仅次于例证法。由于引证法 引用的是世人公认的思考结晶,能够深刻地反映 事物的本质已为无数事实所证明,所以具有巨大 的说服力。

怎么用好引证法呢? • ①、所引用的名言警句等针对性要强。每句 名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际 场合,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选 取。要仔细分析每个道理论据的特有功能,将它 引用到最恰当的语言环境之中。 • 例如:强调立志的重要性,要选用“三军可 夺帅也,匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大, 要选用“燕雀安知鸿鹄之志”,某同学沉湎于上 网,要选用“玩物丧志”,某同学不能持之以恒、 一暴十寒,要选用“有为之人立长志,无为之人 常立志。” •
第二种:递进式结构。按客观事物的内在联系,由此及 彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。“深入” 的路子很多:可以由现象说到本质;从可能性说到必 然性;从经验说到问题,再说到解决问题的办法;可 从“是什么”说到“为什么”,再说到“怎么 样”……这种结构形式的特点是各层的前后顺序有严 格要求,不能随意更改。它能使问题的剖析如层层剥 笋,步步深入。 第三种:对照式结构。在论证思路中,把两种事物(或 意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来 烘托某一种事物(或意见),对比可以使观点更为鲜 明。 第四种:“总分总”式结构。这是文章运用最多的一种 结构方式。在论证思路中,有的是先总说后分说,有 的是先分说后总说或者先总说后分说再总说。
(三)论证方法
所谓论证方法,是指运用论据来证明论点的正确 性的手法和阐述论点内容的方法。论证方法多 种多样。 常见的论证方法有以下7种:例证法、引证法、喻 证法、比较法、归谬法(反证法)、归纳法、演 绎法(由一般原理推出关于特殊情况下的结论。 和归纳法相对) 下面介绍四种常用的也比较好用的论证方法。
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