余世维博士-有效沟通讲义

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余世维有效沟通心得

余世维有效沟通心得

余世维有效沟通心得•相关推荐余世维有效沟通心得(通用9篇)我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的余世维有效沟通心得,希望对大家有所帮助。

余世维有效沟通心得篇1听过余世维博士的有效沟通讲座,令我感触很深,意识到沟通是一门艺术,也是一门学问。

艺术需要技巧,只有在沟通中游刃有余的人才能取得令人瞩目的成就,沟通时时存在,在不同的时间、不同的地点跟不同的人发生着。

《有效沟通》中介绍了人们在日常生活工作中所需要掌握的各种沟通技能。

这些包括倾听、面谈、电话沟通、会议沟通、演讲与演示,对于个人、团队和企业来说又是一个极其重要的事。

一个人和一个企业的成功,这其中的沟通起着非常重要的因素,那么沟通方式不同,则对事物直接影射出不同的结果,所以沟通是一门人生的必修课程。

沟通,另一个层面的意思就是人际关系。

现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。

良好的人际关系是人生、事业成功的基石。

沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。

因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。

社会是一个大舞台,纷繁复杂。

人擅长表达自己的方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。

生活在这大环境中难免不会与人产生矛盾,难免不会出现这样或那样不愉快。

有了矛盾怎么办?出现了问题怎么处理?这就需要我们去沟通,多交流。

人没有了交流,那就意味自闭。

沟通是一盏指明灯,可以随时较正我们航行的方向。

沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。

提高沟通协调能力,首先要端正心态,主动沟通与协调,其次要提高理解别人的能力,最后要增加别人理解自己的可能性。

余世维有效沟通心得篇2近日接受了余世维老师《有效沟通》的视频教材培训,在看完教材后,觉得自己对于沟通方面的认识,对于工作中的沟通又有了进一步的了解和认知。

心得体会 有效沟通观后感

心得体会 有效沟通观后感

有效沟通观后感有效沟通观后感《余世维有效沟通》心得体会看过余世维老师的有效沟通讲座,令我感触很深,不同的沟通影射出不同的事件结果,偏激情绪化的沟通往往是得到让人很不愉快的结果,也许你不得不承认,世界上最难办的事,是人与人之间的“沟通”。

我们为什么要有效沟通呢?怎么才算是有效沟通呢?如何沟通才能达到有效沟通的目的呢?从人与人之间的关系看,总是有那么多矛盾和纠纷,总是有那么多不协调的事发生,其原因,说到底是因为没有沟通,或者说是因为不善于沟通。

但是,所有这些沟通,最根本的基础工作,首先决定于人自身的沟通。

引用余世维博士的一句话来说明“有效沟通”的重要性,“如果一生真要出人头地,一定要学会有效沟通”。

余世维博士认为沟通的目的有四个方面:控制成员的行为、激励员工改善绩效、表达情感、流通信息。

但我觉得只有一个最主要的目的:那就是为了发现工作中存在的问题,解决问题,让公司获取更大的利润。

在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通双方的心理感受很累。

这样的沟通冲突问题,存在于对对方不够关心,没换位想一下,也就是站他的角度考虑问题,在乎他的处境;一旦他感觉到你有在想他的难处,那就很容易让感情产生共鸣,于是所有的问题也就都迎刃而解了。

沟通一词意义广泛,它包含了人与人的沟通、人与企业的沟通、企业与企业的沟通,在沟通的过程中,不管用什么样的方式,我想有一个重要的原则,就是以诚相待,无论是面对上司、或是部下、朋友、家人、或是竞争对手,“诚”字都能通用。

在企业中,经常会出现余所讲的老板讲的100,到底下成了20,为什么?在这个传达的链条中,只要有一个人不诚,必然会导致信息的错误传递,这要求工作中,大家要站在同一个平台和心态上,才能进行有效的沟通。

第二篇、《有效沟通》读后感有效沟通观后感有效沟通>;>;读后感所谓沟通,就是人与人之间思想与信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐被广泛传播的过程。

所以说,沟通是信息和资讯的传送带。

余世维:混得好的人,都掌握了这三种沟通技巧

余世维:混得好的人,都掌握了这三种沟通技巧

余世维:混得好的人,都掌握了这三种沟通技巧展开全文“管理就是沟通、沟通再沟通” 。

——杰克·韦尔奇其实不只是管理者,对所有岗位而言,有效沟通既能提高个人工作效率,又能帮助团队更好、更快地完成目标。

但当大家的理念、想法、背景都不一样时,沟通将会变得很困难。

很多时候,我们抱怨同事或下属工作不利时,问题往往不是出在水平上而是出在沟通上。

那么如何进行更有效的沟通呢?有这三种方法:(1) 利用反馈(2) 简化语言(3) 主动倾听1利用反馈如果要求别人做事情,那么你必须要让他养成一个习惯——“回报”。

这个“回报”不是指报答,是回头报告的意思。

凡是你要求过的事情,不管是你的下属,还是你的平行单位,把你今天要求的事情统统写到一张纸上,然后摆到你的桌上。

第二天早晨上班时,如果有人没有回报的习惯,这时可将他们一一叫过来,威严地说:“以后凡事要养成好习惯。

我要求的事情你不要忘记!”利用反馈不单是指,我们交代人家要求他回报,同样,人家交代我们也要问清楚。

千万不要怪对方讲不清楚,应该说你没有养成喜欢问的习惯。

所以,事前问清楚,事后负责任,大家不要推、托、赖。

这是有效沟通非常重要的基础和应该养成的良好习惯。

2简化语言一个人讲话漫无边际,可能是思路混乱的表现,也可能是委婉曲折地达到目的的手段。

值得警惕的是,对大多数人来说,那只不过是一种习惯。

讲话要有重点简化语言的重中之重就是讲话要有重点。

很多客户讲话的时候,将他的后背贴在椅背上,这表示他没有兴趣,从心理学上来看,这表示他的态度无所谓。

但是一旦讲到折扣,他会突然将身体从椅背上移开,移向你这个方向,这表示他在注意。

但这种注意只有十分钟。

这是很关键的十分钟,如果你讲得不好,他的后背又靠在椅背上了。

这一次,可能就再也不起来了。

一个人的注意力只有十分钟,在这十分钟里如果没有抓住客户的注意力,客户就会什么都听不下去了。

所以,到对方那里去沟通,向别人作简报,或向别人介绍产品的时候,不要永远都是那套资料,先准备一下:对方如果给你两个钟头,你报告什么;对方如果只给你十分钟,只给你一句话,你想要讲什么。

有效沟通心得体会(精选20篇)

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学习培训余世维《有效沟通》心得体会

学习培训余世维《有效沟通》心得体会

学习培训余世维《有效沟通》心得体会20XX学习培训余世维《有效沟通》心得体会5篇余世维有效沟通培训心得篇一近日承受了余世维老师《有效沟通》的视频教材培训,在看完教材后,觉得自己对于沟通方面的认识,对于工作中的沟通又有了进一步的了解和认知。

在于老师的《有效沟通》课程中,让我充分认识到了自己在工作中沟通技巧的缺乏,让我及时的为自己敲响了警钟,学会在工作的一些沟通技巧,让自己的工作更加出色,让工作效率得以进一步的提高和加强,让工作效率做到又好又快的开展与进步。

那么接下来就是我在于老师的《有效沟通》课程中的一些心得体会:先引用余世维博士的一句话来说明“有效沟通”的重要性,“如果一生真要出人头地,一定要学会有效沟通”按光碟中说的,沟通的目的有四个方面:控制成员的行为、鼓励员工改善绩效、改善情感、流通信息。

但我觉得只有一个最主要的目的:那就是为了发现工作中存在的问题,解决问题。

让公司获取更大的利润。

作为生产一线的管理者,有效的沟通是我工作中不可缺少的。

我见过不少人在工作中发生争吵的,有时候还吵得不可开交。

但是我认为这些都是可以去防止的,有时候可能的因为大家所处的角色不一样,工作职责不一样。

但是只要换位思考,当你清楚对方的要求之后,站在对方的立场去思考一下,在回到自己的岗位立场去思考一下该如何沟通答复他。

多站在对方的角度想问题,端正自己的态度,其实这些问题都是可以得到合理的解决方法!我们最重要的是解决问题,而争吵是不可能解决问题的。

每天上班面对手下几十位员工,每个员工都有自己的思想,工作中也难免会遇到一些异常,而我们管理者就是为员工处理这些异常的,要注意他的状态与难处,了解他的需求与不便,重视员工给你提出的每一个意见,尽量去满足员工合理的需求,为员工处理这些难处。

这样员工才会依赖你,才会认为你是一个值得追随的好领导。

每一个管理者都要明白“任何一个企业,只有员工才是真正创造价值的” 对于上级学会主动报告,也就是余世维老师所提到的回报制度,要在干完工作或者工作到达一定进度的时候主动向领导回报工作进展情况,这样你可以让领导在了解你工作情况的同时,为你指正你在工作进展中的错误,或者及时修正实际工作进展与上司预期愿望的差异。

余世维经典讲义-打造高效团队

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参考作法
检查每个人的新知摄取量 检查每个人的新知摄取量 —— 包括阅读 和整理相关产业信息 . 要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 缺失 并提出他的改进意见 并提出他的改进意见 . 模仿他人 + 改良优化 = 创新 打破一些没有必要的习惯或 打破一些没有必要的习惯或规定 . 习惯
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余世维讲座全集

余世维讲座全集余世维博士美国诺瓦大学公共决策博士、哈佛大学企业管理博士后研究、牛津大学国际经济博士后研究。

曾任:日本航空公司中国台湾地区副总经理、美爽爽·雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理、泰华土地开发公司(泰国)总经理、美国富顿集团中国总经理等职位。

现任:名仕领袖学院院长、名仕硕学管理顾问有限公司总经理、上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所所长。

余世维博士的管理课程“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题的工具与技巧,对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。

余世维博士:被尊称为“中国管理教育第一人”;华人最为推崇的实战型培训专家之一;演说家的风采,战略家的气度,学者型的才华。

余世维博士主讲课程包:令您足不出户实现全员培训!令您个人及企业或组织利用自身人力实现高效内训。

多种学习方法:会议插入式、随时开展式、见缝插针式、少数人专项培训式、自我进修式、私人借阅式、有备无患式、临阵磨枪式、闲散片段式……《职业经理人常犯的11种错误第2版》《打造高绩效团队》《有效沟通(第2版)(14DVD)送笔记本》《赢在执行第Ⅱ版》《余世维经典课程》《市场竞争策略分析与最佳策略选择》《突破中小企业发展的瓶颈》《管理者的情商EQ》《如何成为一个成功的职业经理人》《职业经理人常犯的11种错误》《中层危机:做最好的中层》《如何塑造管理者的性格魅力》《领导商数》《软实力(余世维主讲)》《企业变革与文化》《卓越管理者的辅导与激励技巧》《赢在执行》《职业化的养成与塑造》《有效沟通》《有效沟通、切割营销--智慧礼盒》《有效沟通2》《职业化团队》《打造高绩效团队》《突破人才经营瓶颈》余世维:美国诺瓦大学公共决策博士。

国人最为推崇的实战型专家之一;演说家的风采,实战家的气度,学者型的才华。

曾任:日本航空公司台区副总经理、美爽爽,雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理、泰华土地开发公司(泰国)总经理、美国富顿集团中国总经理等职位。

【余世维精典讲义】卓越管理者的为人处世

- 每天早上上班,花十分钟问一下自己,我今天准备做
什么?
- 每天下午下班,花十分钟问一下自己,我今天做了些
什么
• 培养一个好的工作方法和工作作风,是你成功的 关键。
管理者的团队和智商
经理该干什么?
Significance 1.很重要 Urgency
• • •
3.不重要 很紧急
很紧急
2.很重要
不紧急 重要- 影响深远
第一部分 职业经理人常犯的十大毛病
第二部分 如何成为一个好的下属
第三部分 管理者的团队及智商(IQ) 第四部分 职业经理人的情商(EQ)
第五部分 职业经理人的逆商(AQ)
管理者的团队和智商
经理该干什么?
• 我坚信经理人应该迈向自己的工作目标,除了思 考,计划,辅导员工,分配工作,签署文件,什 么都不做。- 美国管理文摘
管理者的团队和智商
团队的困惑
团队不只是一群人,而是 一群有思想性,独立性和 合作性的队伍,能够自发 性的去完成一定的任务。
• 以群体迷失(Group Missing)
–少数服从多数;不要在公司里常常讲民主。
1976中越西沙之战
• 群体偏移(Group Shift)
–利用群体进行煽动性演讲,产生集体偏倒。伟
多做既有效果,又有效率的事。有本事,天天躺在家里


不做既没效果,又没效率的事。
- 电视和路牌广告
不要常常告诉别人,你是个很有效率的人,效果比效率更 重要。
- 不要“满场飞”,没有效果的努力是徒劳的。
管理者的团队和智商
建立新传统
• 以内部为导向——顾客导向 • 以业务为导向——衔接断层 • 管理者唱主角——员工参与
管理者的情商(EQ)

有效沟通心得200字

有效沟通心得200字有效沟通心得200字篇1余世维博士精彩的讲演真是让人受益匪浅,有机会听到管理层的课程还是件高兴的事情,毕竟还是收益多多。

余博士通过胆、心、肺三个人体器官来表述沟通的方向。

1、往上沟通没胆(识)2、往下沟通没心(情)3、水平沟通没有肺。

不管是往上沟通、往下沟通还是水平沟通;我想都是离不开两个字“听“和”说“沟通要讲究“听”的艺术,通过积极的倾听可以了解谈话者的真正意图,可以获取对方想要传递的信息。

耐心的倾听能够激发对方的倾诉欲,有利于从对方的谈话中找出说服对方的关键,增加沟通的有效性。

善于倾听的管理者要在谈话中表现出对对方的谈话内容感兴趣,要全神贯注而不能从事与谈话内容无关的活动,比如说看报、看时间、思想不集中等,这样容易让对方认为你对他的谈话内容不关心,从而打击了对方沟通的积极性;谈话时尽量不要打断对方,不要过快的做出判断,草率的给出结论,这不但能体现你对谈话者的尊重,也可以给对方留下稳重含蓄的印象,在提高对你的信任度的同时也提高了沟通的效率。

掌握说话的技巧,德鲁克说:“一个基本的技能,就是以书面或口头的形式组织和表达思想,你的成功依赖于你通过口头或书面文字对别人的影响程度,这种将自己的思想表达清楚的能力可能是一个人应拥有的最重要的技能。

”在大多数的沟通中,谈话是最主要的方式,与人沟通是不但要会听,还要会说,会表达自己的观点。

谈话时要力求简练,用简单明了的语言来表达自己的思想,“要知道浪费别人的时间就是在谋财害命”;谈话时如果发现对方有不耐烦的表情,就应该适可而止或转换话题,以此来改善沟通的气氛,在谈话时切忌自己滔滔不绝而忽略了对方,应在传达自己的信息后适当的停顿,以征求别人的意见,这样就避免了对方有意见而又不愿插话的尴尬,这样对他人尊重的同时也体现了自己的素质;巧用恰当的眼神、手势等肢体语言对有效沟通的实现也相当重要。

所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、它是一个观念。

有效沟通心得200字篇2戴尔-卡耐基说人际关系是人与人之间的沟通,是用现代方式表达出圣经中“欲人施于己者,必先施于人”的金科玉律。

(完整版)余世维南京邮电讲座文稿

余世维南京邮电讲座文稿一前言1培训:很少人说愉快。

2特点:枯燥,教条化,形式化。

注意点:应注重实践和个人体会。

3 联想公司——刘传志:中国行列的壮大与成长以前,面临的压力接踵而至。

4 中国投资问题:用人——表现在思想上——理论和实践相结合(改革开放用10年实践学完别国50年的东西)。

二经理人所范的毛病1 拒绝承担个人责任(1)不要常说我以为就是在辩解错就是错(在少女叫做可爱,在少妇叫做无知)——自信心从责任开始建立(2)少去麻烦自己的主管给自己一个施展的空间2 没有办法启发工作人员:(1)人力资源部门:职权只有一半,常常是配角,做通俗教育,其他主管做专业教育。

经理人在外,公司不乱——厉害(2)启发:随时随地随人的教育。

中国教育如放牛吃草——主管有7成责任教育。

人事3成。

3只强调结果不强调思想:想法——触动——行为——习惯——文化(中国人文化认知不够) 员工的思想没有改进主管进行检讨——所有员工都是自己的员工---教育4在公司形成内部形成对立(1)他们,你们与我们的区别:A 在同一个公司或部门别说他们,你们,只有我们(他们你们是谁)B 做主管的习惯,在部属面前,讲到任何其他部门不要说他们,只有我们。

(2)不管谁错,勇于说是我们的错=付责任——形成观念习惯就不会形成对立5一视同仁的管理方式(1)社会中的教育:A 家庭教育B 学校教育C社会教育(2)做主管应费劲心思研究部属,从行为,动作,眼神,思想,语言来判断部属——主管是员工的父母应负起教育的责任。

(次文化)(3)对单纯的部属,要直线向下贯穿做管理对有经验的部属,要直线向上向上同时进行参与。

(4)法令:中国——人情道律法律国外——法律道律人情A 世界上最先进的国家和成熟的公司用法律世界上最落后的国家和不成熟的公司用法律中间型的要动之以情(李光耀:在中国管理需要开明专制——态度要开明,法律要专制)B 一个公司强调法律的强硬,做事情有原则公司就整齐——带人就是带要点从这个人的心中常看他喜欢什么重视什么缺乏什么去带。

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时间是人类发展的空间。2020年11月1 9日星 期四2时 37分31 秒02:3 7:3119 November 2020
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午2 时37分 31秒上 午2时3 7分02:37:3120 .11.19
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1920.1 1.1902:3702:37 :3102:3 7:31No v-20
19
沟通的组织障碍
★ 信息泛滥 ( information overload ) ★ 时间压力 ( time pressure ) ★ 组织氛围 ( organizational climate ) ★ 信息过滤 ( information screening or filtering ) ★ 缺乏反馈 ( absence of feedback )
8. 交办工作时,
李晨 张馨予 40
每一次的加油,每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11. 1920.1 1.19Th ursday , November 19, 2020
天生我材必有用,千金散尽还复来。0 2:37:31 02:37:3 102:37 11/19/2 020 2:37:31 AM
29
积极行为的说话方式
★ 基本型:直截了当地说出自己的
想法或意见。
★ 谅解型:同情对方,但仍说明自
己的需要。
★ 提示型:指出过去的承诺与现况
有所出入。
30
★ 直言型:提醒对方,他的行为对
你有不良影响。
★ 警戒型:告诫对方若不改邪归正,
会有什么后果。
★ 询问型:希望了解他人的立场、
感受或愿望。
31
2
3
4
沟通的目的
控制成员的行为
(遵守公司政策)
激励员工改善绩效
(参与管理时代)
流通信息
(日本人的移交与 “中国情报”)
表达情感
(分享挫折与满足)
5
沟通过程模式
信息
信息
信息
信息
发讯者
编码
渠道
解码
收讯者
反馈
6
影响编码的 4 个条件
1.技巧 2.态度 3.知识 4.社会文化背景
7
扭曲问题:
使用符号或语言不当、内容矛盾、渠 道干扰、接收者有偏见……。
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月19 日星期 四2时37 分31秒 Thursd ay , November 19, 2020
感情上的亲密,发展友谊;钱财上的 亲密, 破坏友 谊。20. 11.1920 20年11 月19日 星期四 2时37 分31秒2 0.11.19
★ 让对方轻松
★ 不要打断对方 ★ 控制情绪
24
沟通循环
1 尊重地倾听
2 澄清你的了解
3 提出你的观点
4 确认对方了解
你的观点
25
跟别人面谈,要避免 哪些“小动作”?
★ 角落
★ 关门
★ 低声
★ 狼顾
★ 亲密关系
26
沟通的方向
★ 往上沟通没有胆(识) ★ 往下沟通没有心(情) ★ 水平沟通没有肺(腑)
谢谢大家!
GM
SM
PM
FM
A B HK 27
传言 ( grapevine ) 的目的
★ 为了减低焦虑。 ★ 为了搞清楚支离破碎的消息。 ★ 做为联合群体的一种手段。 ★ 做为拥有地位或权利的象征。
28

积极
侵略 退缩
一般人日常行事多半也能积极自主;只是一旦面 临困境,侵略或退缩行为就会立占上风。所以, 让自己更积极,并把积极行为运用到逆境中,才 是人生的真正意义。
加强自身建设,增强个人的休养。202 0年11 月19日 上午2时 37分20 .11.192 0.11.19
扩展市场,开发未来,实现现在。202 0年11 月19日 星期四 上午2时 37分31 秒02:3 7:3120. 11.19
做专业的企业,做专业的事情,让自 己专业 起来。2 020年1 1月上 午2时37 分20.1 1.1902:37November 19, 2020
12
会议室的 U 字形设计
主 席(副 总) 引言人(经 理) 观察员(总经理)
随意参加人员 必须参加人员
13
讨论问题(2)
叙述一下你与西方人(美国人)等 沟通时,所体验的文化差异、性格差异、 习惯差异。有什么值得我们学习的地方 没有?
14
美国
15
英国
16
法国
17
日本
18
沟通的个人障碍
★ 地位之差异 ( differences in status ) ★ 来源的信度 ( credibility of sources ) ★ 认知偏误 ( cognitive bias ) ★ 过去经验 ( past experiences ) ★ 情绪影响 ( emotional impact )
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 11.1902 :37:310 2:37No v-2019 -Nov-2 0
得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。02:37:3102:3 7:3102:37Thur sday , November 19, 2020
安全在于心细,事故出在麻痹。20.11. 1920.1 1.1902:37:3102 :37:31 November 19, 2020
20
权 力
21
(28%) (40%) (65%) (82%) (100%)
危 机
22
障碍的克服
利用反馈
⒈回报 ⒉事前问清楚,事后负责任
简化语言
⒈讲话要有重点 ⒉善用比喻
主动倾听
⒈两只耳朵,一张嘴 ⒉分析与思考
23
对 “有效倾听”你有什么建议
★ 提问题
★ 集中精神
★ 停止说话
★ 站在对方立场
★ 少批评
和女人 / 男人沟通的时候
《那些年,我们一起追的女孩》
32
男同事,请给女士们多些「体贴」。
1. 见面时,
2. 偶然的场合,
S.H.E 33
3. 主动帮点小忙, 4. 小组讨论时,
谢娜 张杰 34
5. 她在抱怨时, 6. 应对她们的请假,
李连杰
黄圣依
35
7. 当她们犯错时,
8. 碰到争论无可避免时,
章子怡 黄晓明
36
女同事,请为男士们留点「面子」。
1. 有所要求时,
2. 在他周围或在办公室,
胡军 张涵予 张震
37
3. 提供建议时,
4. 他碰到挫折或挨骂时,
董璇 高云翔 38
5. 他有困难,躲在洞穴时,
6. 下达指令或讨论工作时,
汤唯 吴秀波 39
7. 当他有所成就,买了新车/新
房,或谈论运动时,
8
9
10
讨论问题(1)
从沟通的角度,说明下列这句话的意义: “失败或倒闭的公司,也一样都有总经理, 都装电脑,都在开会,都打广告。”
11
一般公司举行会议, 有哪些通病 ?
没有明确目标与程序 / 没有准备 / 主管 失控 / 无法发言或离题 / 盲从或漠然 / 无人负责也无人追踪 / 太多人参加
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