小学体验教育实习报告
一年级语文老师实习报告
实习报告实习岗位：一年级语文老师实习时间：2022年2月28日-2022年4月28日实习学校：XX小学一、实习背景及目的作为一名大一的学生，我深知实践是检验真理的唯一标准，因此，我珍惜每一次实习的机会，以提高自己的专业素养和教育教学能力。
本次实习，我有幸成为一名一年级语文老师，深入课堂教学，体验教育教学的乐趣和挑战。
二、实习内容及收获1. 课堂教学在实习期间，我主要负责一年级的语文课堂教学。
通过备课、编写教案、制作课件等环节，我对教材内容有了深入的了解。
在课堂上，我尽量运用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
通过与学生的互动，我发现了一年级学生的学习特点和兴趣所在，使课堂教学更加贴近学生实际。
2. 教育教学研究在实习期间，我积极参与学校的教育教学研究工作。
参加了学校组织的教研活动，学习了优秀教师的教学经验，提高了自己的教育教学水平。
同时，我还针对一年级学生的学习特点，进行了一些教育教学研究，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
3. 班主任工作除了课堂教学，我还担任了一段时间的班主任工作。
在这段时间里，我深入了解了学生的日常生活和学习情况，参与了班级管理，处理了一些学生之间的矛盾。
这使我更加了解学生的需求，提高了我的班级管理能力。
4. 教育实习心得通过这次实习，我对教育教学工作有了更深刻的理解。
我认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心、耐心和责任心。
同时，教师还要善于与学生沟通，了解学生的需求，才能更好地引导学生成长。
三、实习总结这次实习让我收获颇丰，不仅提高了我的教育教学能力，也让我更加坚定了成为一名教师的信念。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的语文教师而努力。
四、建议和反馈在实习过程中，我发现学校在教育教学设施、教育教学资源方面给予了充分的支持，这为我们实习教师提供了良好的工作环境。
同时，我也建议学校在教师培训方面加大力度，提高教师的专业素养，以更好地服务于教育教学工作。
汉语言文学小学实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX小学实习时间：2021年9月1日至2021年11月30日二、实习目的与意义本次实习旨在将所学汉语言文学理论知识与小学语文教学实践相结合，提高自己的教育教学能力，为将来从事小学语文教育工作打下坚实的基础。
通过实习，我期望能够：1. 了解小学语文教学的基本规律和教学方法；2. 培养自己的教学技能，提高课堂管理能力；3. 体验教师职业，增强自己的职业责任感；4. 检验自己的专业素养，为今后的发展积累经验。
三、实习内容及过程1. 实习初期在实习初期，我认真学习了学校的教学计划，了解了本年级学生的基本情况，如年龄、性格、学习基础等。
同时，我积极参与备课组活动，与指导老师共同探讨教学内容和教学方法。
2. 课堂教学在实习过程中，我担任了小学语文教师，负责授课、辅导、批改作业等工作。
以下是我在课堂教学中的具体做法：（1）备课：认真研究教材，查阅相关资料，制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合学生的认知水平。
（2）课堂讲解：注重启发式教学，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和语言表达能力。
（3）课堂管理：保持课堂纪律，关注每个学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果。
（4）课后辅导：针对学生的学习情况，进行个别辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
3. 教学反思在实习过程中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训。
以下是我对教学过程中的几点反思：（1）教学内容的适宜性：在教学中，我注重把握教材，关注学生的实际需求，确保教学内容既具有挑战性，又符合学生的认知水平。
（2）教学方法的多样性：我尝试运用多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（3）课堂管理的有效性：在课堂管理中，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心学生，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
四、实习收获与体会1. 提高了自己的教育教学能力：通过实习，我学会了如何制定教学计划、组织课堂教学、管理课堂纪律等，为今后从事小学语文教育工作打下了坚实的基础。
校内教育实习工作总结最新范文5篇
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校内教育实习工作总结最新范文精选篇1前往__小学为期四周的实习。
在实习期间，让我重温了丰富多彩的学校生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。
在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自我本身存在着许多问题。
我觉得作为教师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班团体管理好，不是一朝一夕就能到达的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。
每个学生都有自我的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易!所以，教师的工作用“台上一分钟，台下十年功。
”来形容一点也不为过。
初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任教师的指导给了我莫大的支持和鼓励。
有时候课堂纪律很乱，要不是指导教师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了，指导教师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导教师都很详尽地给我们分析、讲解。
我从自我的上课和教师的教学过程两者的对照中看到了自我的许多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太孝没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范尽管我们的实习情景如此狼狈，但因为学生的积极配合和指导教师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。
此刻的小学生思想比较开放，对新事物、新问题有着十分强烈的好奇心和求知欲，低年级的学生注意力容易转移，教师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发现问题，并经过小组协作解决问题，让学生真正学到知识、掌握学习方法。
我都觉得认为自我对小学生是比较有耐心的，也从他们的童言稚语中发现：小学生都喜欢被表扬，喜欢引起别人的注意，喜欢表现自我的优点，就是不喜欢被约束。
师范生实习师德体验报告（通用8篇）
师范生实习师德体验报告（通用8篇）师范生实习师德体验报告（通用8篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，相信你积累了不少实习心得，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编帮大家整理的师范生实习师德体验报告（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师范生实习师德体验报告1一、实习目的大学生活最后的阶段是实习，很重要，在实习的过程中我学会了很多，体会了教师这一神圣职业的光荣。
通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，学习了许多未曾有过的东西。
经历了这段的实习生活，让我感受到教师职业的重任，体会到教师工作的辛苦。
在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，现在的学生的能力一代比一代强，信息接收面广。
这对老师提出了越来越高的知识要求。
实习过程中，我们熟练地掌握了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、实习单位简介1、教学管理理念在商丘市回民中学，从领导阶层到一位普通的任课老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
2、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
关于小学的实习报告七篇
关于小学的实习报告七篇小学的实习报告篇13月，怀着激动和喜悦的心情，我来到了火炬小学，在2年级2班开始了我的实习生活。
这样的生活紧张忙碌，但充实而快乐，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。
指导老师的课，让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。
语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、汗水，会化成一颗颗珍珠；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：一，听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。
听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。
从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。
在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。
终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。
就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。
在课后，我马上找指导老师进行讨论。
老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。
小学数学老师实习报告
小学数学老师实习报告刚踏入工作生涯的你，是否还适应校园外的生活节奏？你的实习带给你什么样的体验呢？小编为你整理了小学数学老师实习报告的范文，看看你是否从实习中得到不一样的体验吧！小学数学老师实习报告1 我是XX师范学院初等教育系学生xxx，从201x年3月到5月30日在XX市第四小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间承蒙校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项实习工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课讲课并积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出问题和不足总结出学习经验。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
小学实习报告五篇
小学实习报告五篇小学实习报告篇1【摘要】毕业实习是大学一次重要的实践性教学环节，通过毕业实习可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境。
特意为大家整理了小学英语老师实习报告，希望对您的工作和生活有帮助。
立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念。
2月20日，我怀着十分激动的心情，在昆明市______小学开始了实习教师的生涯。
时间飞逝，转眼间，实习工作就要结束了，实习的这段经历让我学到了很多知识，并且学会了很多做人的道理，我从中受益匪浅。
我实习的学校是一所公立小学，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习过程中，我的教学能力有了很大的进步，各方面的综合素质也得到了一定的提高。
实习期间，我认真听课，认真备课，做好应该做的工作。
下面，我对三个月的实习工作感悟做以下总结：一、自身专业知识务必丰富扎实。
常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习，汲取更多的知识，做到腹中有货，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。
同时，要注意这滴水的质量。
当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。
只有这样才能给予学生真正需要的东西。
尤其是英语这门学科，不少同学自己在做题时只靠语感，对一些语言现象的认识也是模棱两可的，因此实习期间在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。
当然，语感是重要的，但光有语感是不够的，作为一名传授语言的教师，在培养学生语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。
二、要真正做到学以致用。
学以致用，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。
若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。
实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。
1. 教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
教学实践报告实习目的(3篇)
第1篇一、实习目的作为一名教育专业的学生，即将踏入教师这个神圣的职业，为了更好地适应未来教育工作，提高自身的教育教学能力，我选择了到XX学校进行为期一个月的教学实习。
本次实习的主要目的如下：1. 提高教育教学能力通过教学实习，我将亲身体验教育教学的全过程，了解教育教学的基本规律，掌握教育教学的基本方法，提高自身的教育教学能力。
2. 丰富教育教学经验在教学实习过程中，我将接触到不同年级、不同学科的教学，积累丰富的教育教学经验，为今后从事教育工作打下坚实基础。
3. 培养教师职业素养教师职业素养是教师必备的基本素质，包括师德、教育教学能力、心理素质等方面。
通过教学实习，我将不断提高自己的职业素养，成为一名合格的人民教师。
4. 深入了解教育政策法规在教学实习过程中，我将关注国家教育政策法规的更新，了解教育改革的方向，为今后教育工作提供理论依据。
5. 促进自身成长与发展教学实习是一个锻炼自己、提高自己的过程。
通过实习，我将不断反思自己的教育教学行为，发现自己的不足，努力改进，实现自身成长与发展。
二、实习内容1. 观摩优秀教师授课在实习期间，我将认真观摩优秀教师的授课，学习他们的教学风格、教学方法，提高自己的教育教学水平。
2. 参与备课、上课、课后反思在实习过程中，我将积极参与备课、上课、课后反思等环节，锻炼自己的教育教学能力。
3. 协助班主任管理班级在教学实习期间，我将协助班主任管理班级，了解班级情况，提高自己的班级管理能力。
4. 参与学校组织的各类活动实习期间，我将积极参与学校组织的各类活动，如家长会、家长学校、教育教学研讨会等，拓宽自己的视野。
5. 撰写教学实习报告在实习结束后，我将认真总结实习过程中的所见所闻，撰写教学实习报告，为今后的教育教学工作提供借鉴。
三、实习成果1. 教学能力得到提高通过本次教学实习，我深刻认识到教育教学工作的艰辛与快乐，自己的教育教学能力得到了很大提高。
2. 教育教学经验丰富在教学实习过程中，我积累了丰富的教育教学经验，为今后从事教育工作打下了坚实基础。
教育的实习报告7篇
教育的实习报告7篇教育的实习报告篇1在常德七中我们有幸体验了一次当老师的感觉，尽管时间只有一个月，但是我们学到了很多很多，尽管我们离一个优秀的人民教师的标准还有很大的距离，但是我们找到了一个提升的方向。
我和其他三个同学被分到教高三专业班，教学任务繁重，责任重大，而且还要兼任班主任工作。
工作量在我们这实习队可是最大的的。
我们毅然承揽下来。
在原班主任老师和任课老师的帮助下使我的这次实习工作完成得相当出色，他们也非常满意，学生也非常热情，我们敢异常欣慰，这次教育实习，可以说是我们从学生到老师的一个转折。
刚来学校当天晚上我们就见了班上学一并和原班主任，任课老师交接工作，在他们的帮助下我们熟悉了教学与管理的各项工作环节。
第二天就是课堂。
初为人师，而且初从一个学生转换到一个老师的角度。
我兴奋之余，却感到力不从心，不能很好的驾御课堂。
在学生的配合下，我才慢慢上轨。
第一天的课就是色彩写生课。
其他同学都在见习，我们已步入课堂开始上课了，骄傲之余我心知责任重大，这是高考班啊，只能做好，决不能在每个环节上出半点差错。
做为他们的班主任，我必须每天做到五到岗，决不能迟到半分钟。
故早上很早起来，赶上他们上学之间检察他们早读，在课间操的眼保健操时间都得提前赶天，读报课时间还得组织学生看报。
高三有晚自习，每天陪他们到晚上10点放学才回寓所，开始几天，确实怕自己吃不清，差点没累晕倒，中午吃饭的时间都不够，后来渐渐适应了并能灵活掌握时间，觉得没有那么累，更多的是投入精力辅导他们的专业了。
在专业方面，应该还是有把握传授好的知识给他们，事实也证明，经过我们三个多礼拜的辅导，他们绝大部分同学有了相当大的进步。
有几个同学观念还发生了大的改变，画面有生气多了。
我采用集本课。
作业课评，课堂目材施教的方法，使学生做到画面有色彩了，能够知道怎么观察比较物体色彩以及色彩与色彩之间的联系，知道怎么使画面构图欢，懂得运用透视，明度纯度对比处理空间，知道做工艺怎么正确使用工具，怎么做得工整了，这些，他们以前没有用心听老师讲，没有用心理会，而我们利用年龄相仿的优势，利用沟通的方便与自然，使他们学得轻松，领悟得迅速而透彻。
教育的实习报告(精选15篇)
教育的实习报告(精选15篇)教育的实习报告1作为一名师范生，面临教育实习是必不可免的。
想当初，一想到有教育实习，我就在担心我该如何应对，尤其我与学生的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的经验，上砸了咋办？这些都是对自身能力的一个考验。
但真正面对了，一切问题也慢慢迎刃而解了，我也在实习过程中，逐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感觉。
但凡经验都是需要积累的，教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会。
我们这次教育实习，时间定为两个月，分两部分实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。
在统筹安排下，我去了市南中学实习。
第一天，我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的，为不熟悉的环境而紧张，为即将面对的教师和学生而心生期待。
当第一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次。
所有的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。
随着次数的增多，我渐渐熟悉也适应了，得到了锻炼，不再像刚开始那般生涩。
成为一名教师，是我一直所向往的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。
对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必备经验。
这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了提高。
一、班主任工作要成为一名优秀的班主任，了解学生是基础，我就是以这个为基本目标的。
而要了解学生，与他们进行交流是必要的，仅仅通过观察并不能很好地达到目的。
为了能尽快的熟悉学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟悉他们的名字入手，再逐渐熟悉他们的人。
我还看了他们的周记，从中获取一些相关的信息。
接着，我又与部分学生进行交流，从学生处了解了班级干部的名单。
而且，我常常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间，与学生进行交流沟通。
虽然这些起初并不是那么的顺利，但接触的时间越长，学生们也越愿意与我交流。
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精选范文:小学体验教育实习报告(共2篇) 在这半个月的小学体育教育实习工作
中，让我对小学体育教育有了从新的更深入的了解，不但是对学生、对教学的认识，而且也
意识到自己掌握知识的不足。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。 首先，
我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是
那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方
或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。
再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对
待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉
自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。 其次，在学生方面，学生的差异性在水平
三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，
否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从
而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育
课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语
言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。 在实习中，我认识到做一名好
的教师真的不容易，而做一名受人欢迎的好教师更加难，而我也把她作为我的奋斗目标！
[小学体验教育实习报告(共2篇)]篇一：小学体验教育实习报告
小学体验教育实习报告
在这半个月的小学
体育教育实习工作中，让我对小学体育教育有了从新的更深入的了解，不但是对学生、对教
学的认识，而且也意识到自己掌握知识的不足。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育
课。
[小学体验教育实习报告(共2篇)]
首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已
经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好
的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理
准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管
了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中
就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，
学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种
练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，
也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，
所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
总的来说：实习还算
圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不
够完善。
在实习中，我认识到
做一名好的教师真的不容易，而做一名受人欢迎的好教师更加难，而我也把她作为我的奋斗
目标！
篇二：小学教育见习
报告,编写格式,完整版
见习类型
见习时间
见习单位
系 （院）
专业年级
学生姓名
学 号
见 习 报 告
教育见习 201３年0５月０６日至10 日 广东省
xxxx学校 师范学院 10小学教育1班
xxx xxx
填写时间：2013年5月日
10
小学教育见习
——在学习中坚定
方向，感悟成长
时光匆匆，一眨眼又
是一个学年的逝去。迎着夏日的热情，怀着渴求的期待，又一次踏入真实的小学课堂，就这
样，我们开始了小学教育的
握对课堂效[小
学体验教育实习报告(共2篇)]果起莫大的影响作用。
再者，简略概述
见习中发现的各种问题。
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