自由与压迫之间——约翰·密尔政治思想中的自由帝国主义

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约翰·密尔的民主政治思想及其理论渊源

约翰·密尔的民主政治思想及其理论渊源

约翰·密尔的民主政治思想及其理论渊源作者:申苗来源:《文教资料》2019年第06期摘要:希腊主义的兴起促使英国思想家对希腊政治制度进行了广泛研究。

深受希腊文化影响的密尔对希腊民主政治十分推崇。

密尔对个人自由、代议制与民主等问题的阐述都能探寻到希腊文明的理论渊源。

关键词:约翰·密尔 ; ;民主政治 ; ;自由 ; ;希腊19世纪时,英国工业革命发展迅速,并且民主政治程度不断提高,希腊主义在英国逐渐兴起。

英国社会许多方面都深受希腊文明的影响,其中包括一些思想家。

希腊文明的成就几乎都与民主政治有关,许多思想家的政治思想都涉及对希腊民主政治的探讨。

由于民主政治意味着最大多数人的利益能够得到保障,因此功利主义学派十分推崇古典民主政治(1)(170)。

约翰·斯图亚特·密尔作为功利主义者,对雅典民主政治有着高度赞扬,同时他的民主政治思想中可以探寻到希腊文明的理论渊源。

一约翰·密尔于1806年生于英国伦敦,是詹姆斯·密尔和哈丽特·密尔夫妇的长子(2)(5)。

密尔自小在父亲的影响下喜欢阅读各方面的书籍,接受过非常好的古典学教育。

在这时,密尔已经对希腊古典文明产生了浓厚的兴趣。

在后来的学习时期,密尔在父亲的指导下就已经接触到功利主义思想。

父亲教导他阅读了关于边沁思想的著作,边沁的功利主义思想对密尔有很大的影响,这促使密尔走上了功利主义道路。

密尔继承和修正了边沁的功利主义思想,其功利主义思想具有自己的特点。

《论自由》和《代议制政府》等著作反映了密尔的主要政治观点。

英国工业革命时期是一个经济水平和民主思想都迅速发展的时代。

面对经济的迅猛发展,无论资产阶级还是无产阶级都在为争取自身权利而斗争。

这一时期,经过19世纪的三次议会改革,不断壮大的工业资产阶级参政的愿望得到实现。

与此同时,无产阶级的队伍也逐渐壮大,正处于兴盛成长时期。

处在这样一个复杂的时代,希腊主义的兴起使密尔深受希腊古典文明影响,他自小接受过的古典学教育加深了他对希腊文明的学习,因此密尔十分推崇希腊文明和其民主制度。

《论自由》读书笔记

《论自由》读书笔记

《论自由》读书笔记《论自由》是英国思想家约翰·斯图亚特·密尔创作的政治学著作,在这本书中,密尔探讨了自由的本质、范围以及对个人和社会的重要性。

阅读完这本书,我深受启发,以下是我的一些读书笔记和思考。

密尔开篇就指出,他所探讨的自由是“公民自由或社会自由,也就是要探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度。

”在他看来,自由并非是为所欲为,而是在不伤害他人的前提下,个人能够按照自己的意志去行动和思考。

这一观点让我深刻认识到,自由是有边界的,我们在追求自由的过程中,不能忽视他人的权利和利益。

书中着重论述了思想言论自由的重要性。

密尔认为,思想言论自由是人类追求真理的必要条件。

如果人们因为害怕受到惩罚或者社会压力而不敢表达自己的真实想法,那么真理就有可能被埋没。

他说:“如果全人类都意见相同,而只有一个人持有相反的意见,即使在这种情况下,人类也没有理由不让那个人说话。

”这让我反思我们所处的社会环境,在现实生活中,我们是否有时会因为从众心理或者外界的压力而不敢表达自己独特的观点?我们又是否能够以开放的心态去倾听那些与我们不同的声音?密尔还强调了个性自由的价值。

他认为,个性的自由发展是人类幸福的首要因素之一。

每个人都有自己独特的天赋和潜能,如果社会过于强调一致性和规范性,就会压抑个人的个性发展,从而阻碍社会的进步。

这使我想到,在教育中,我们应该鼓励学生发挥自己的特长和兴趣,而不是用统一的标准去衡量和塑造他们。

同样,在工作和生活中,我们也应该尊重每个人的个性选择,为他们创造一个能够充分展现自我的环境。

关于社会对个人自由的干涉,密尔提出了“伤害原则”。

即社会只有在个人的行为对他人造成伤害时,才有权力进行干涉。

这一原则为我们划定了个人自由与社会权力的界限。

然而,在实际生活中,要准确判断什么是“伤害”并非易事。

比如,一些不良的生活习惯,如吸烟、酗酒,虽然在短期内可能只是对个人的身体造成损害,但从长远来看,也可能会给社会带来医疗负担和家庭问题。

重读密尔论自由

重读密尔论自由

重读密尔《论自由》2010-12-29 10:28:01龚刃韧【作者简介】龚刃韧,北京大学法学院教授。

英国思想家约翰·斯图亚特·密尔(John Stuart Mill,也译为穆勒)在1859年所写的《论自由》被认为是从1791年美国宪法修正案到第一次世界大战前关于思想言论自由最重要的英文论著。

①作为中国读者,在21世纪重读密尔19世纪写的《论自由》,②不仅没有产生“隔世”之感,甚至还产生了某种“超前”之感。

一、密尔为何强调“社会自由”在人权领域,思想、言论及出版自由一般被认为与公民的政治权利联系更加密切。

与经济及社会权利不同,公民政治权利通常的意义是指对抗或防范来自国家及其政府对个人的政治压迫。

③作为公民政治权利的自由可称为免于政治压迫的自由。

然而,密尔在《论自由》一书中把思想言论自由归类于“社会自由”(Social Liberty),即免于社会压迫的自由。

这是因为密尔所论述的思想言论自由主要不是针对或防范国家或其政府的政治压迫,而是针对或防范多数人的社会压迫。

密尔在该书引论的一开头写道:“这里所有讨论的乃是公民自由或称社会自由,也就是要探讨社会所能合法地施用于个人的权利的性质和限度。

”[1](P.1)密尔对思想言论自由的归类来源于对当时英国的认识,这也是他写作这本书的缘由。

在密尔看来,当时的英国来自政府对思想和言论的政治压迫已经减弱,而来自社会上的各种压迫却越来越大。

这种所谓社会,可以包括政党、社会团体、阶级或阶层、公众舆论、道德习俗,等等。

如果从反对社会多数人压迫的角度来看,思想自由和言论自由确实具有“社会自由”的因素。

④那么,为什么在密尔所处时代的英国来自政府对思想言论的政治压迫已经减弱了呢?下面我们从法治和代议制两个方面来考察一下19世纪英国社会的言论出版状况。

早在1644年英国政论家约翰·弥尔顿(John Milton)在向议会提交的演说词中就明确指出:“抒发己见、并根据良心作自由的讨论,这才是一切自由中最重要的自由。

浅议密尔关于个性自由发展的思想——读密尔《论自由》有感

浅议密尔关于个性自由发展的思想——读密尔《论自由》有感

浅议密尔关于个性自由发展的思想——读密尔《论自由》有感摘要:约翰·斯图亚特·密尔在代表性著作《论自由》的第三章对个性进行了充分的论述。

密尔认为个性发展或发展个性本身就是一个伦理原则,他认为个性就是一个人可以自由地按照自己所喜欢的去做,可以按照自己的兴趣去追求、去探索,可以制定自己的计划,而且承担自己选择的后果。

个性的自由发展能促进一个人的智力、判断力等各种能力的发展;个性的自由发展能够促进社会道德的自由发展,促进了道德水平的提高,个性是个人和社会进步的重要因素。

研究密尔关于个性自由发展的思想,对我们的生活和教育有诸多启迪。

关键词:个性;自由发展;密尔;《论自由》一、密尔和《论自由》概要约翰·斯图亚特·密尔是19世纪著名的哲学家、逻辑学家、自由主义思想家,一生有很多代表著作,《论自由》便是其中最具代表性的一部。

马克思等经典作家都对《论自由》一书给出了极高的评价,其中霍布豪斯这样说:“密尔是世界上最容易被判定为不一致、不完整、缺乏全面系统的人。

也正因为如此,许多一致的、完整的、全面的系统都销声匿迹了,他的著作却长存不朽”。

这里的著作指的就是《论自由》。

当代新闻史学家奥楚兹指出:“没有一位哲学家在美国、特别是在新闻工作者中,赢得了比密尔更多的追随者”。

密尔言论自由思想作为西方言论自由思想的“圣经”,被誉为“英语世界里最经典的关于新闻自由的辩护词”。

而密尔作为自由主义思想的代表性人物,对西方的自由主义思潮产生了重要的影响,他对于个性的理解,对个性发展的重视更是引起了人们更深的思考。

本文将就密尔《论自由》第三章关于个性的论述发表一点浅薄的看法。

《论自由》共5章,以公民自由为中心,对自由问题进行了多方面的阐述。

第一章为引论,指出全书要阐述的是公民自由,也称作社会自由,探讨个人自由与社会控制的关系。

第二章论述思想自由和言论自由,认为人类应当自由形成意见、自由发表意见,否则便是人类理性与德性的毁灭,阐述了思想自由的伦理依据和伦理正当性。

论密尔的伤害原则--以侵权责任法第二条为例

论密尔的伤害原则--以侵权责任法第二条为例

论密尔“伤害原则”——以《侵权责任法》第二条为例黄琼(西南政法大学民商法学院;重庆 401120)摘要:密尔的“伤害原则”为划分社会干涉个人自由的尺度提供了依据。

一个人的行为只涉及他本人时,社会就不应对他进行干涉;一旦一个人的行为影响到了他人的利益时,社会就可以对他进行干涉。

社会干涉个人的自由并不能是随意的,借鉴密尔的“伤害原则”的思想,应在明确法律干涉和社会干涉各自范围的基础上,用法律保障个人行使自由,同时也鼓励和支持社会在个人自由行使不当侵害到社会和他人的利益时,对该行为予以干涉,但干涉的行为不能违反法律的相关规定。

关键词:伤害原则;个人自由;法律干涉一、密尔“伤害原则”的含义自由和法律联系紧密。

自由最重要的法律价值之一,是法律所追求的结果。

自由对于每个个体而言意味着最基本的权利。

但是,自由并不是无条件的和绝对的,个人行使自由时必须受到一定的限制。

因此,自由的边界,则成为研究自由理论的法学家们所思考的问题。

除了法律对个人行使自由的行为加予规范外,社会也是影响个人自由行使的重要因素。

社会在法律范围内对个人自由予以干涉也需要有一定的依据,否则可能会侵害个人的权益。

民主社会人民的权利最可能具有压迫性,也就是“多数人的暴政”。

如何克服多数人的暴政?这就需要对自由的边界进行探讨。

19世纪中期的英国思想家约翰·斯图亚特·密尔在他的名著《论自由》中,提出了用以指导划分个人自由与社会干涉范围的“伤害原则”,划清个人与社会之间的权利界限,明确了个人行使自由的尺度,个人的行为只要不涉及他人的利害,那就不应该受到限制;同时明确了社会对个人自由加予干涉时应遵循的依据,即得出了个人自由只有在超出了其个人事务的范围损害了社会或他人的利益时,社会才能对其干涉的结论。

密尔指出他全书的要义就是两条格言:“第一,个人的行为只要仅涉及自身而不涉及其他任何人的利害,他就不必向社会承担责任。

其他人在为了他们自己的利益而认为有必要时,向他提出忠告、指教、劝说以致回避,这些是社会对他的行为正当地表示不喜欢或责难时所能采取的唯一举措。

约翰·斯图尔特·密尔

约翰·斯图尔特·密尔

约翰·穆勒人物简介约翰·穆勒(John Stuart Mill,1806—1873),英国心理学家、哲学家和经济学家。

詹姆士·穆勒的儿子,受过其父的严格教育,在17岁时进入不列颠东印度公司,一直到1858年。

他一生以新闻记者和作家的身份写了不少著作。

主要著作其心理学思想散见于《逻辑学体系》(A System of Logic,1843)、《对汉密尔敦的审查》(Examinations of Sir William Hamilton's Philosophy,1865)和《对詹姆士·穆勒心理学的诠释》(1869)等,最后这部著作是他和贝因等合著的。

约翰·穆勒认为心理学应该是一门独立的科学,它的任务是发现各种心理状态间的规律。

同时他还指出心理学应从心理现象自身出发进行研究,不必借助于生理学。

这种言论从其实质来说,是反对从唯物论出发研究心理的生理基础。

主要建树约翰·穆勒为了补救他父亲的心理力学中机械性的缺陷,提出了“化学心理学”这一思想,认为有些观念的联合好像氢和氧化合成水一样,水具有新的性质,这种性质无论在氢或氧中都是没有的,它是由氢和氧的化合物形成的新品质。

他还认为由观念的联合而形成的新品质不能由原先观念的性质来预知,而必须通过实际经验才可以认识到。

他从“心理混合”改为“心理化合”,用心理化学代替心理力学,这种看法似乎比较符合于心理事实。

1865年约翰·穆勒提出了四条联想律,即类似律、接近律、多次律和不可分律。

其中删去了1843年他所提出的强度律。

约翰·穆勒和他父亲詹姆士·穆勒都属于唯心论的联想主义心理学家,但他反对心理力学、倡导心理化学,强调心理学的独立性,强调联想的主动性和联想律的共同基础,在当时的历史条件下是有进步意义的。

约翰·斯图亚特·穆勒更是一位著名的经济学家,他在1848年出版的《政治经济学原理-及其在社会哲学上的若干应用》是第一本影响西方经济学教育达半个世纪的教科书。

解放思想的名言

解放思想的名言
解放思想,是推动社会进步和个人成长的重要动力。

历史上,许多伟
大的思想家和领袖都曾提出过激发人们思考的名言。

以下是一些关于
解放思想的名言:
1. “思想自由是一切自由之母。

” ——约翰·斯图尔特·密尔
2. “人是生而自由的,但无时不在枷锁之中。

自以为是其他一切的主
人的人,反而比其他一切更是奴隶。

” ——让-雅克·卢梭
3. “解放思想,实事求是,与时俱进。

” ——邓小平
4. “思想是自由的,它不受任何限制。

” ——弗里德里希·尼采
5. “只有解放思想,才能解放生产力。

” ——马克思
6. “思想的自由是一切自由中最宝贵的。

” ——托马斯·杰斐逊
7. “不要害怕你的思想,因为它们是你自己的。

” ——罗尔夫·卡
尔森
8. “思想是时间的孩子,不是权威的产物。

” ——乔治·伯纳
德·肖
9. “思想的自由是社会进步和文明发展的标志。

” ——约翰·杜威
10. “真正的解放,是思想的解放。

” ——弗朗茨·卡夫卡
这些名言鼓励我们打破传统思维的束缚,勇于探索未知,接受新观念,从而推动个人和社会的发展。

解放思想不仅是一种勇气,也是一种智慧,它要求我们保持开放的心态,不断学习和进步。

几本自由主义的书

几本自由主义的书自由主义是一种重视个人权利和自由的政治和经济理论,它强调政府的最小干预和强制力,鼓励市场经济和个体自主决策。

自由主义的理念在现代社会发展中发挥着重要作用。

对于那些希望深入了解自由主义理论和思想的读者来说,下面是几本经典的自由主义著作。

1. 《自由论》- 约翰·斯图尔特·密尔 (John Stuart Mill)《自由论》是自由主义的经典之作,出版于1859年。

约翰·斯图尔特·密尔在这本书中阐述了他对个人权利、政府干预和自由的独特见解。

他强调了思想和言论自由以及个人自主决策的重要性,并提出了著名的“伤害原则”,即只有当某人的行为对他人造成直接伤害时,才可以对其施加限制。

2. 《自由的道路》- 弗里德里希·哈耶克 (Friedrich Hayek)弗里德里希·哈耶克是20世纪最重要的自由主义思想家之一,他的著作《自由的道路》于1944年出版。

这本书对中央计划经济和国家干预的负面效果提出了批评,并强调了个体自由和市场机制的优势。

哈耶克认为,市场经济是一种自适应和高效的系统,能够为个体提供更多的自主选择权和经济繁荣。

3. 《资本论》- 亚当·斯密 (Adam Smith)《资本论》是经济学经典著作,也是自由主义的重要里程碑之一。

亚当·斯密在这本书中提出了自由放任主义经济理念,并认为个人的追求自利可以促进整个社会的福祉。

他强调市场竞争的重要性,并提出了“看不见的手”理论,即无论个人的意图如何,他们的自利行为最终会导致整个社会的利益最大化。

4. 《人类行动的意义》- 弗里德里希·冯·哈耶克 (Friedrich von Hayek)弗里德里希·冯·哈耶克的《人类行动的意义》是一本关于自由主义和社会科学的重要著作。

这本书对自由主义及其对个人和社会的影响进行了深入的探讨。

哈耶克强调了个体的知识和信息的分散性,并认为中央计划经济无法充分利用这些分散的知识,从而限制了社会的发展。

约翰·斯图尔特·米尔语录

约翰·斯图尔特·米尔语录
约翰·斯图尔特·米尔是19世纪英国著名的哲学家和政治家,他的思想对于现代自由主义和民主政治产生了深远的影响。

米尔提出了许多关于自由和个人权利的观点,其中一些语录至今仍然激励着人们追求自由和平等。

米尔曾说过,“自由是人类灵魂的必需品。

”这句话深刻地表达了他对自由的理解和重视。

他认为,自由不仅仅是一种政治制度或法律规定,更是每个人内心深处的渴望和需要。

没有自由,人类就无法实现自己的潜力,无法追求幸福和真理。

米尔对自由的理解包括政治自由、言论自由、宗教自由和个人自由。

他主张个人应该有权选择自己的生活方式,而政府的作用是保障每个人的自由和权利,而不是干涉或限制他们。

他坚信,只有在自由的环境中,人们才能充分发挥自己的才能和创造力,社会才能实现真正的进步和繁荣。

米尔的这些观点在当时引起了很大的争议,但他始终坚定地捍卫自由的立场,并为之奋斗终身。

他的思想为后人提供了宝贵的启示,激励着人们不断追求自由和平等的理想。

今天,我们生活在一个自由的社会中,但自由并非一成不变。

在现代社会,我们仍然需要不断捍卫和扩大自由的空间,保护每个人的权利和尊严。

正如约翰·斯图尔特·米尔所说,“自由是人类灵魂的必需品”,我们应该珍惜和捍卫这份宝贵的礼物,让自由的火焰永不熄灭。

卢梭人生而自由却无往不在桎梏之中

人生而自由,却无往不在枷锁之中。

———卢梭自由与权威——约翰·密尔《论自由》读后感人生而自由,却无往不在枷锁之中。

———卢梭。

在现今这个“自由”泛滥的时期,自由已经被高度的抽象化,然而自由是一个永恒的话题,从古至今,对它的争论没有定论,而且还会无休止的进行下去。

关于这个话题,19世纪英国思想家约翰·密尔也表达了他的独特的观点。

在此书里,密尔探讨了自由的涵义、思想自由和讨论自由、个性自由、社会权威的限度以及个人自由不受政府干涉等问题。

虽然时过境迁,但是仍有绝大部分的内容至今仍会对我们产生启迪。

说到自由,让人不禁会想到这个问题:自由到底是什么?自由是什么?自由有很多种涵义,但密尔关注的是公民在国家中和个人在社会中的自由,即所谓的“公民自由或称社会自由,也就是要探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度。

”在引论中,密尔有一个生动的比方:“在一个群体当中,为着保障较弱成员免遭无数鸷鹰的戕贼,就需要一个比余员都强的贼禽受任去压服它们。

但这个鹰王之喜戕其群并不亚于那些较次的贪物,于是这个群体又不免经常处于须要防御鹰王爪牙的状态。

因此,爱国者的目标就在于,对于统治者所施用于群体的权力要划定一些他所应当受到的限制;而这个限制就是他们所谓自由。

”我认为,这就是公民在国家中的自由,即政府统治下人们的政治自由,自由是一个抽象的含义,我们很难用几句话或者几个字就把它的全部内涵与外延概括出来,因此只能用一种现象来表述,密尔将自由分成“自然的自由”与“规则性自由”,所谓“自然的自由”或者也可以称为“最原始的自由”,这种自由i普遍存在于原始社会中,以强力为后盾,充满血腥与残暴的自由。

这种自由在整个社会中不是平等的享有的,由强力的大小决定,只要你拥有绝对的强力,凌驾于其它强力之上,你将拥有绝对的自由。

而所谓的“规则性自由”也可以称为“制度下的自由”这里的“规则”包括了“法律、道德”等等,人们的自由首先就是必须符合规则,是一种法不禁止即自由的思想,同时这种自由在整个社会中应该是平等享有的,并且相互不能侵犯的。

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第17卷第4期 2016年12月燕山大学学报(哲学社会科学版)Journal of Yanshan University(Philosophy and Social Science Edition)Vol. 17 No. 4 Dec. 2016

自由与压迫之间—约翰•密尔政治思想中的自由帝国主义赵雨淘

(北京大学政府管理学院,北京100871)[摘要]约翰•密尔作为自由主义的代表人物,同时是一位倡导帝国主义的思想家,是19世 纪自由主义思想“转向帝国”的关键人物。密尔的帝国理论建立在系统的人性学说和历史哲学 之上,通过文明进步学说论证了大英帝国对附属国实行专制统治的正当性。这一立场看似自相 矛盾,但其实符合密尔思想的深层基调,与其民主理论和自由理论具有深刻关联。从帝国问题 入手重新审视密尔的政治哲学,可以看出密尔对“民主化时代”的整体焦虑,也暴露了其自由观 念的实质意涵及其“消极自由”面向与“积极自由”面向的内在张力。

[关键词]密尔;帝国主义;文明;自由[中图分类号]D0 [文献标识码]A [文章 DIO] 10.15883/j.l3-1277/c.20160407007

―、密尔与“自由帝国”问题历史学家马歇尔曾这样写道:“大英帝国对现 代世界的形成产生过巨大的影响,……英国人通 过他们的帝国,传播他们的制度、文化和语言,当 今世界之国家无一不可以视为英国过去或现在的 翻版。”[1]作为人类历史上第一个全球性霸权,大 英帝国称雄世界两个多世纪,以其全方位影响力 深刻地塑造了整个现代世界的政治、经济、文化格 局和生活方式,使英国所担纲的欧洲现代文明框 架获得了普遍的世界历史意义。一方面,这是一 个“非正式”的乃至“自由”的帝国:经济自由主义 取代了重商主义,英国通过自由贸易输出先进的 政治经济模式,不断促进殖民地“文明开化”;另一 方面,这也是一个排外的甚至专制的“帝国”:英国 仍控制着诸多附属国,对当地人民施以残酷奴役, 其所标榜的自由贸易也最终建立在“炮舰政策”的 威吓之下。[2]帝国既承载着西方现代文明不断自 我张扬的努力,又实现着英国民族国家不断强化的自身利益,兼具自由与压迫的双重面相。帝国的兴起也影响了人们对政治秩序与生活 方式的思考,使人们日益深刻地认识到不同族群 间根深蒂固的差别。为了给帝国统治提供道义支 持,种族主义与社会达尔文主义思潮蔚然流行。[3] 同样,自由主义也在英帝国达到鼎盛的同时完成 了一次“帝国转向”。18世纪主要的自由派思想 家几乎都持反帝国主义态度,不过到了 19世纪, 以密尔父子为代表的哲学激进主义者将苏格兰启 蒙运动的社会发展学说与功利主义相结合,从文 明的高度上论证殖民统治不是当地人民的祸害, 而是有利于其长远进步的好事;帝国的扩展也不 是单纯的权力扩张,而是具有世界历史意义的“文 明使命”。他们一面宣扬个体的神圣自由,一面以 文明开化之名支持帝国事业,而后者始终与暴力 和压迫相伴。大英帝国的鼎盛、自由主义的高峰 与自由主义的“帝国转向”同时展开,成为一种既 具历史意义又具政治哲学意义的巨大吊诡。作为帝国殖民机构的官员、自由主义的大师

[收稿日期]2016-10-18[作者简介]赵雨淘(1991一),女,河北乐亭人,北京大学政府管理学院硕士研究生第4期赵雨淘自由与压迫之间71与“帝国转向”中的关键人物,这一吊诡集中体现 在J • S •密尔身上。密尔长期被视作“自由主义 之圣”,不过其生平与著述中深厚的帝国背景同样 不可忽视。就生平来看,其父在密尔幼年时就以 《英属印度史》作为其启蒙教材,该书基于欧洲中 心主义的线性历史观,将印度斥为蒙昧族群,从而 为帝国统治的道德正当性作辩护。密尔自17岁 起便进人东印度公司任职,积极投人印度的公共 治理改革,尤其是在印度大起义后挺身而出,在英 国议会为公司据理力争,并随着公司的最终解散 而退休。就著述来看,帝国主义亦是密尔始终关 心的论题。在《代议制政府》中,密尔不忘专辟一 章讨论“自由国家对附属国的统治”,还在全文各 处提醒读者,代议制仅适用于欧洲文明国家,野蛮 民族不在其列。即便在最为鼓吹个性与自由、强 调“对于他自己……个人是最高主权者”的《论自 由》中,也赫然有这样的段落:这一学说仅适用于能力已经成熟的人们。 …我们可以不考虑那些可认为其种族本身还处 于未成年时期的社会中的落后状况。……专制体 制是一种对付野蛮人的合法统治形式,只要目的 是改善他们,所采取的手段也由于实际上实现了 这个目的而得到证成。……自由在人们尚未达到 能借助它进行平等的讨论而获得改善的阶段以 前,在任何状态中都是无法适用的。不到这样的 阶段,人们假如能有幸找到像阿克巴和查理曼这 样的大帝的话,就只要无疑虑地服从。[4]s毫无疑问,密尔的理论与大英帝国本身一样, 充斥着自由与压迫的驳杂色彩。那么,对压迫的 纵容与对自由的高扬是否自相矛盾,密尔怎样同 时证成这两种态度?帝国主义思想是受到时代局 限的偏见,是为帝国统治辩护的理论装置,还是密 尔全部关怀与思考中不可分割的组成部分,甚至 是潜藏于自由主义历史命运之中的一道难以摆脱 的魔咒?帝国、文明与自由之间究竟有什么样的 关联?

二、文明与野蛮:密尔论帝国统治的正当性

讨论帝国统治的正当性,最先要认识异己民 族及其与英国本国的关系。作为一个深受浪漫主 义影响的自由主义者,密尔采取的既不是边沁式

的正统功利主义语言,也不是种族主义和进化论 者的遗传决定论语言,而是一套既追求“普遍规 律”又关心“特殊性”,既具欧洲中心主义倾向又有 强烈普世主义色彩的复杂学说。这一学说从密尔 典型的“民族性格”语言出发,依据民族性格确定 文明阶段,再根据文明阶段推演出相应的政治 形式。1. 民族性格众所周知,密尔对边沁狭隘的人性学说持批 评态度,主张一种更关切人的精神世界、更重视个 性与多样性的功利理论。这种态度同样表现在关 于帝国问题的政治一社会学思考中。在密尔看 来,民族性格之于不同的民族,正如个性之于不同 的个人,表征着一个民族在特定的自然地理与历 史文化环境中形成的内在特殊性,塑造着该民族 的生活态度与生活方式。任何政治制度只有通过 民族性格才能起作用,不同民族的性格差异如此 之大,因而不存在普遍的“世界立法”,只有对于某 一具体民族来说最相宜的政治形式。那么,对民 族特性的强调是否会固化为种族主义和社会达尔 文主义?密尔拒绝了这种流行的思路,斥之为强 权的自我粉饰。[5]密尔对民族与种族做出区分,指 出民族不仅是种族和血统的产物,更是共同政治 经历、共同感情联结成的集体。“民族性格”更多 地受到社会制度、习俗、文化教养的影响。人类在 根本上具有共同本性,民族性格不是命定的,更不

是一成不变的,它与个性一样可以通过人为的努 力加以改良。民族性格既是属于某一民族的特 性,又有可能向着一个普遍的目标而被塑造;政治 制度可能在“各适其性”的基础上“殊途同归”。 对密尔来说,这个普遍的目标就是“进步”,即任一 民族在其相应的文明阶段上的提升。2. 文明阶段密尔重视民族性格的多样性,但并非一个多 元主义者,因为不同民族并非在同一个水平面上, 而是纵列分布在一条从野蛮向文明发展的历史轴 线上。密尔认为,“文明”的主要特征有三:一是对 自然界的改造和财富的增加,二是对大众的教育 和智力的扩展,三是建立在劳动分工基础上的合 作。[6]57由于合作是结成社会的基础,也是财富与智 力扩展的必要条件,因而是最重要的因素。在这 一标准下,密尔将具备不同性格、拥有不同生活方 式的民族划人四个文明阶段:72燕山大学学报(哲学社会科学版)2016 年第一,野蛮人阶段。野蛮部落人口稀少、居无 定所,没有固定的生产活动和商业贸易。个体的 野蛮人强健而勇敢,但其共同体却贫困而软弱,这 是因为野蛮人好勇斗狠,无法压抑自己的激情,不 能为了共同目的牺牲个人的部分愿望。他们彼此 孤立,不能集体合作,也不能服从于同一权威并形 成严明的纪律。这样的部族通常只有通过战争建 立起军事领袖的专断权力,迫使其人民学会服从, 才能进人初级的文明社会。第二,奴隶阶段。这一阶段的人们已经学会 了服从,但不是那种能够导向自治的、对规则和法 律的服从,只是对直接命令和具体意志的服从;他 们无法理性地判断自己的利益,只能受制于本能 和直接的情感。与野蛮人相反,他们的性格“极端 的消极被动和随时准备屈服于暴虐”。他们需要 “温和的专制”,即一种原则上具备专断权力但实 践上很少使用的“父爱主义”政府,给予人民“指导 性的管理”。第三,半开化阶段。[7]密尔列举了若干种阻碍 文明进步的状况:民族感情的缺乏和根深蒂固的 地方观念妨碍人们形成更大规模的共同体;“强烈 的偏见,墨守旧习,民族性格上的实际缺陷,或单 纯的愚昧无知,以及精神修养的缺乏”使人们无法 获得良好的公共治理。自发克服这种弱点需要 “具有非凡天才的君主这种少有的偶然事件”,于 是这样的民族往往在取得一些文明成就后陷于长 期停滞,难以靠自身的力量继续进步。第四,文明开化阶段。这是当时最先进的西 方文明所达到的阶段。密尔将其本人所处的社会 设定为整个历史链条的顶点。这一阶段的人民拥 有自由,实行代议制政府,它将大众参与同精英统 治结合起来,是密尔心中最优的政府形式。[8]3134>«通过文明阶段论,空间上并存的各个民族都 被置人到一个线性排布的历史刻度之中。民族特 性虽得到了承认,却被具有特定指向的“普遍规 律”吸纳和消解,失去了成为一种根本上全新的生 活方式的可能性,蜕化为有待于“进步”的不完备 形态。既然如此,努力争取文明的进步就成了各 民族最重大的功利,也是政治活动最核心的目标。 在密尔看来,好政府不是某一特定形式的政府,而 是在一定环境条件下最能促进进步的政府。一方 面,好政府必须适合特定民族的发展状况,组织各 种既有资源以发挥最大的治理效果,另一方面,好政府又要具备改善这种状况、克服现存障碍的能 力。正是从这一思路出发,密尔确立了大英帝国 处理内外关系的基本政治架构。3.帝国架构文明阶段决定了政府的存在条件和历史任 务,在处理与不同民族乃至不同国家的关系时,就 应根据其所处的文明阶段而采取不同的态度和策 略。在大英帝国范围内,除不列颠本土以外,还存 在着许多“远离本国、地域较大、人口较多”的殖民 地。由于距离遥远、民族多样,自然条件和社会民 情千差万别,这些殖民地没有足够的共同利益和 共同情感,不具备与英国本国同样的实力和威信, 不能与本土结为平等的联邦,只能作为在帝国议 会中没有或只有很少代表权的“附属国”。密尔将 这些附属国分为两类。第一类如美洲和澳洲殖民 地,由同等文明的人民组成,已经达到了自治的标 准,应该准许他们自行立宪,实行自由民主的代议 制,仅在涉及帝国整体问题时才受母国的约束。 但对于第二类属国例如印度,情况则完全不是如 此。密尔将印度归人奴隶阶段,他们已从野蛮状 态中摆脱出来,却陷人了消极被动所造成的停滞 之中。这样的殖民地如儿童一样,尚没有能力履 行自治所要求的种种义务,他们需要接受母国的 统治,母国也有责任为其提供一个有利于其进步

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