广东专用2018年八年级物理上册第四章第3节第1课时平面镜成像特点8分钟小练习课件新版新人教版20180703340
合集下载
八年级物理上册第四章第三节平面镜成像的特点第1课时探究平面镜成像的特点习题pptx课件新版北师大版
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(4)若浅色象棋A在玻璃板中成两个像，将深色象棋B放到 玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量浅色象棋A到 玻璃板前面(反射面)的距离lA和深色象棋B到玻璃板后 面的距离lB。实验数据记录在下表中。(已知玻璃板的 厚度为0.3 cm)
次数
1
2
3
4
lA/cm 5.40
第四章 光现象
第三节 平面镜成像的特点 第1课时 探究平面镜成像的特点
北师版 八年级上册
目 录
CONTENTS
01 知识巩固练 02 情境迁移练 03 物理思维练
知识点1 实像和虚像 1. 关于虚像和实像，下列说法正确的是( A )
A. 实像能在光屏上呈现，虚像则不能 B. 虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛 C. 光线经平面镜反射后成的是实像 D. 人不能看到虚像，但能看到实像
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【点拨】 平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛A发出的
光经玻璃板反射后被人眼接收，眼睛才能看到像，故 应按照眼睛①的位置观察；虚像不能成在光屏上，在 探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小明移去后面 的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后按照眼睛② 的位置直接观察光屏，不能在光屏上看到像，说明平 面镜所成的像是虚像。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
知识点2 探究平面镜成像的特点 2. 小明用玻璃板、支架、国际象棋、白纸、笔、光屏等器
材，探究“平面镜成像的特点”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(1)小明观察小猫照镜子的情景，发现小猫左脚抬起时， 镜中的“猫”抬起的是右脚，镜中的像与物体左右关 系一致吗？为了探究这一问题，小明应选取图甲中 第 ② (填序号)组棋子正立放置进行实验。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(4)若浅色象棋A在玻璃板中成两个像，将深色象棋B放到 玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量浅色象棋A到 玻璃板前面(反射面)的距离lA和深色象棋B到玻璃板后 面的距离lB。实验数据记录在下表中。(已知玻璃板的 厚度为0.3 cm)
次数
1
2
3
4
lA/cm 5.40
第四章 光现象
第三节 平面镜成像的特点 第1课时 探究平面镜成像的特点
北师版 八年级上册
目 录
CONTENTS
01 知识巩固练 02 情境迁移练 03 物理思维练
知识点1 实像和虚像 1. 关于虚像和实像，下列说法正确的是( A )
A. 实像能在光屏上呈现，虚像则不能 B. 虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛 C. 光线经平面镜反射后成的是实像 D. 人不能看到虚像，但能看到实像
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【点拨】 平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛A发出的
光经玻璃板反射后被人眼接收，眼睛才能看到像，故 应按照眼睛①的位置观察；虚像不能成在光屏上，在 探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小明移去后面 的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后按照眼睛② 的位置直接观察光屏，不能在光屏上看到像，说明平 面镜所成的像是虚像。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
知识点2 探究平面镜成像的特点 2. 小明用玻璃板、支架、国际象棋、白纸、笔、光屏等器
材，探究“平面镜成像的特点”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(1)小明观察小猫照镜子的情景，发现小猫左脚抬起时， 镜中的“猫”抬起的是右脚，镜中的像与物体左右关 系一致吗？为了探究这一问题，小明应选取图甲中 第 ② (填序号)组棋子正立放置进行实验。
3.3 平面镜成像特点 课件 (共27张PPT) 物理沪粤版八年级上册
应用
④成虚像。 成像
改变光路
①凸面镜：凸面镜对光有发散作用，可扩大视野； 各种面镜
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用。
当堂检测 1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上杂物与湖中 倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真
实景物与它在湖中的倒影，它是（ C）
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
平面镜符号
2 4 9 9 9
反射面
楼房外墙玻璃里的天空
思考：平面镜成像有什么特点呢?
2 4 9 9 9
新知学习 知识点一：探究平面镜成像特点
提出问题
成像的位置、大小与物体的位置有什么关系呢?
2 4 9 9 9
猜想与假设
1.像与物的大小相等。
2 4 9 9 9
体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所
成的像与物体关于镜面对称。
2 4 9 9 9
平面镜成像原理 在探究平面镜成像特点的实验中，平面镜后面没放点燃的蜡烛时，我 们却看到好像镜子后面有点燃的蜡烛，这是为什么？
如右图，S 是光源，人能看到平面
量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现
像和物体到平面镜的距离相等。
2 4 9 9 9
③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现 像与物的连线 与镜面垂直。
④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张光屏，发现光屏上没有像，表明
2 4 9 9 9
该像是虚像。
2 4 9 9 9
实验结论
平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物
2
新人教版八年级物理上册第四章 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像 精品课件
虚
课堂教学展示 情境导入
有趣的倒影
想一想，如何看到它本来的样子？
观察
这些镜子有什么的特点？
1.这些镜子的表面都是平的. 2.用这些镜子可以照出人的“面孔”和各种各 样的“物体”，镜子里的“面孔”、“物体” 叫做像. 镜中的像与原物体的形状一样.
这种表面水平的镜子叫做平面镜.
课堂教学展示 进行新课
（2）点燃竖直放置在水平面
上的蜡烛A，小红同学在桌面 上无论怎样移动玻璃板后面的 蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完 全重合，请你推断其原因是 ________________________ _. 玻璃板与桌面不垂直
课堂教学展示 随堂演练
巴中市回风大桥已建成通车，若桥上的 路灯距桥下水面的距离为40m，桥下水深 2m，则路灯在水中所成的像距水面的距离 A 为（ ）
学习重点
平面镜成像的特点.
测
平面 1.平面镜是指反射面是______ 的镜子，平面镜能成 反射定律 像是利用了光的___________.
2.平面镜成像的特点：成的是____（填“虚”或 相等 “实”）像，物体大小与像的大小______ ，物体 到镜面的距离与__________ 的距离相等，物与像 像到镜面 的连线与_____ 垂直，即物与像相对于_____ 对称. 镜面 镜面
2.在实验基础上得出成像特点.
（1）物体在平面镜中成的是正立的虚
像； （2）像和物体的大小相等； （3）像和物体到镜面的距离相等； （4）像和物体的连线与镜面垂直．
【例1】身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜
0.5m，他在镜中的像多高？像离镜多远？当 他后退0.5m时，像高和像到镜面的距离怎样 变化？
答案： （1）像高1.6m，像离镜0.5m. （2）人后退0.5m时，像高不变，像到镜
新人教版八年级物理上册第四章 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像 课件
（3）另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动， 使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从 不同位置看上去它们都重合在一起），这时后 一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置. 改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每 次都记下两支蜡烛的位置.
（4）在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃 板，用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛的 位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离， 记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量 看它们是否与镜面垂直.
实验目的：（1）研究物体在平面镜中所成的像和 物体有什么关系.
（2）研究像到镜面的距离与物体到镜 面的距离有什么关系.
实验过程：
（1）像下图那样，将一张8开的白纸用图钉 或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹 住一玻璃板，竖立在白纸上.
（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观 察到玻璃板后面出现了蜡烛的像.
学习重点
平面镜成像的特点.
学习难点
虚像的概念.
1.平面镜是指反射面是__平___面_的镜子，平面镜能成 像是利用了光的___反__射__定__律__.
虚 2“.平实面”镜）成像像，的物特体点大：小成与的像是的_大__小_（__填_相_“_等_虚，”物或体 到镜面的距离与__像__到___镜__面_的距离相等，物与像 的连线与__镜__面_垂直，即物与像相对于__镜__面_对称.
第3节 平第面1课时镜平成面镜像成像
学习知目识标与技能
1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.
过程与方法
1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对 实验过程中信息的记录.
2.观察实验现象，感知虚像的含义.
情感、态度与价值观
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现 象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦. 2.培养实事求是的科学态度.
八年级物理上册第4章光现象：平面镜成像第1课时平面镜成像特点习题ppt课件新版新人教版
课堂导练
6．汽车在夜间行驶时，车内不开灯的原因是若车内开着 灯，司机面前的挡风玻璃就会像__平__面__镜__那样，会使 司机看到___车__内__物__体___的像，妨碍司机的视线，易造 成危险。
课堂导练
7．(2021•南通模拟)如图所示，一名游客行走在玻璃栈道 上，栈道上映出了她美丽的“身影”，若游客的身高 是1.65 m，则游客的头顶到“身影”头顶的距离为 ________m；当她在栈道上行走时，她的“身影”的 大小将________(填“变大”
习题链接
17 见习题 18 见习题 19 见习题 20 D
答案呈现
课堂导练
1．平面镜成像特点： (1)像和物体大小___相__等___。 (2)像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离___相__等___。 (3)像与物体的连线与平面镜___垂__直___。
2．探究平面镜成像特点的实验运用了替代法：一是用玻璃 板替代平面镜；二是用另一支未点燃的蜡烛替代点燃的 蜡烛的____虚____像。
课堂导练
4．(2020•广东)疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护 服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是___虚__像___ (填“实像”或“虚像”)；当医护人员走近平面镜时， 人与像之间的距离___变__小___，像的大小___不__变___。 (后两空均填“变大”“变小”或“不变”)
课堂导练
课后训练
14．(2020·遂宁)图中A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，
请根据平面镜成像特点作出物体AB。
【答案】过A′、B′ 向平面镜作垂线，
解：如图所示。
并延长至等长，得
到点A和B，连接A、
ห้องสมุดไป่ตู้
B就是物体AB。
课后训练