班主任工作讲话
优秀班主任发言稿14篇
优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1各位班主任：大家好！转眼间，开学已经两个半月。
在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强。
这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。
在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。
尤其是某某老师和某某老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。
还有七八年级某某，某某，某某等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。
许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如某某，某某等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。
从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。
这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。
在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。
如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、某某外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。
下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。
校长班主任工作会议讲话稿
校长班主任工作会议讲话稿尊敬的全体老师和同志们：大家好！在座的各位是我们学校的带头人，你们在推动学校发展，培养学生成长方面作出了巨大的努力和贡献，感谢你们一直以来的默默付出！今天，我们召开校长班主任工作会议，就是为了总结过去的工作，分析存在的问题，寻找解决的办法，进一步提高我们的工作水平。
下面，我将围绕几个主题进行讲话。
一、回顾过去一年的工作过去一年，在我们全体师生的共同努力下，学校取得了许多可喜的成绩。
我们在教学质量上稳步提升，学生成绩得到了很大的提高；在德育工作上，我们引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养了一大批优秀的社会主义建设者和接班人；在管理方面，我们加强了对教师队伍的管理，提高了工作效率和教学质量；在校园建设上，我们建设了一批现代化的教学设施，为师生提供了良好的学习环境。
这些成绩离不开全校师生员工的辛勤付出，也离不开各位班主任的精心教育。
你们是班级的架构师，是学生的引路人，更是孩子们的朋友和知心人。
你们用心耕耘，用爱滋养，用智慧引领，使每一个学生都感受到了关爱和成长。
正是因为你们，我们学校才能在教育事业上不断发展壮大。
二、存在的问题和挑战虽然过去一年取得了丰硕的成果，但我们也不能掉以轻心，还存在一些问题和挑战需要我们共同面对和解决。
首先是教学质量问题。
学生的学习质量是衡量我们教学工作的重要指标，但我们也注意到，学生在自主学习意识、综合素质等方面还存在差距。
这需要我们进一步加强教学方法改革，提高教育教学质量。
其次是生活管理问题。
班级是学生学习和生活的重要场所，我们需要加强对学生的生活管理，培养良好的学生习惯和行为礼仪。
再次是师生关系问题。
班主任是学生学习和生活的重要指导者，我们要注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，使学生能够愉快地学习和生活。
最后是教师队伍建设问题。
教师是教育事业发展的中坚力量，我们要加强对教师的培训和管理，提高教师的专业水平和教育教学能力。
三、解决问题的思路和方法面对存在的问题和挑战，我们需要找到解决问题的思路和方法，推动学校的进一步发展。
班主任以身作则发言稿六篇
班主任以身作则发言稿六篇1、以身作则，言传身教。
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，《后汉书》中的“以身教者从，以言教者讼”也是把以身作则和言教相比较理解的。
日本教育家紫田荣义说：教师的职业“是以教师的人格决一胜负的职业”，意在强调教师的人格对后进生的熏陶感染作用，这些都充分说明了以身作则的重要性。
这虽是一种“无声的教育”，却能达到无声胜有声的效果，“身正”，可以说教师的言行对后进生有着潜移默化的作用。
因此教师要为人师表，严格要求自己，不论讲课、辅导、批改作业，不论课内还是课外，都要言行一致，一丝不苟，以高尚的道德，良好的个性教育后进生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”。
要求后进生做到的，教师首先做到，起表率作用，用自己的行动来影响感化后进生。
如要求后进生不迟到，教师就要在上课铃响时到；要求后进生按时交作业，教师就一定要按时批改完作业。
做不到的事就不说，说到就一定要做到。
教师的这种示范表率作用，在后进生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样教师就能在他的后进生中享有崇高的威信，促进后进生的转化。
主题教育研讨发言稿：以身作则、率先垂范按照县委统一部署，通过近期开展的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育学习，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，本人结合个人工作实际，谈几点体会。
作为党员干部尤其是领导干部，一定要做好表率，坚持以身作则、率先垂范，才能以点带面、以上率下。
三要争做廉洁自律的表率。
坚持把纪律和规矩挺在前面，管好自己，带好队伍，带头学习和执行中央八项规定和省市县委有关实施细则，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
认真履行党风廉政建设各项责任，严格执行廉洁自律有关规定，持之以恒纠“四风”、转作风，坚定不移反腐败、肃纲纪，带头严于律己，带头艰苦奋斗，自觉对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。
德育主任班主任工作总结会上讲话(8篇)
德育主任班主任工作总结会上讲话（8篇）第1篇：班主任总结会上讲话在班主任工作总结会上的讲话一个学期以来，在各级领导的亲切关怀和具体指导下，在各位班主任的大力支持下，政教处全体人员精诚团结、群策群力，保证各项工作正常开展。
总结所做的工作，可以概括为五个方面，即：加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈。
以上德育管理活动的开展，为学生提供了自由发展的空间，为教师提供了展现才华的平台，营造了浓郁的校园文化氛围，促进了学生正确的人生观、价值观的形成，创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。
下面，我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。
第一：工作中的不足。
1.部分班级的班主任没有从“放羊型”向“用人型”、“用组织型”转变，班集体管理还停留在“放任自流”的层次；极少数班级还有处在“游离”状态的学生。
这部分学生失去了家长的监管，如果再失去老师的监督，他们将成为学校乃至社会的安全隐患。
希望各位班主任密切关注这部分学生的状况。
2.德育活动的形式单一，渠道比较狭窄，空间还有待拓展。
每周的一节班会课应该成为德育活动开展的主阵地，但在班会课有上文化课的，真正上成德育课的少。
上了班会课的，每次都有主题、有方案、有总结的少。
3.养成教育的长效性不够，评价机制缺失。
环境卫生需要加强。
4.体罚现象仍然存在，对学生的心理健康教育过于表面化、随意化和形式化。
5.我校班主任的考核办法，班主任工作的量化规则和奖惩制度有待进一步完善。
第二如何做一名优秀的班主任任何老师，尤其是班主任，都有成为心爱学生的想法，都有成为优秀班主任的强烈愿望。
那么，怎样做才能成为一名优秀的班主任呢？在我看来，要想成为一名真正意义上的优秀班主任，必须具备以下要素:1.优秀班主任应该是一个作风严谨、善于言传身教的教师。
在整个学校的学生管理中，班主任与学生接触的时间最长，次数最多，影响最大，因此说，班主任就像学生的父母，在潜移默化中影响着学生们的思想、行为和性格的形成。
2024年政教期末班主任会议讲话稿（3篇）
2024年政教期末班主任会议讲话稿各位教师同仁，大家下午好！本学期，政教处在学校的整体规划和部署下，紧密围绕学校的核心任务，秉承创建平安校园的理念，着重提升学生文明素养，以社会主义核心价值观为指导，坚持德治校园，重视学生行为习惯的培养，把教会学生做人作为根本，致力于学生素质的持续提升，组织了一系列富有成效的德育活动，极大地提高了学校的德育工作质量和学生的思想道德水平。
以下是对本学期工作的概括总结：一、班主任工作回顾（一）常规工作稳固高效。
各班主任根据学生管理评估标准，切实推进行为规范教育。
老师们辛勤工作，深入学生群体，加强交流与沟通，了解学生学习生活状况。
在完成教学任务的投入大量精力进行班级管理，对此我们深表感激。
（二）主题活动多姿多彩。
我们以主题班会为载体，将道德教育融入活动中，展现了时代精神。
组织了包括体育运动会、年级特色活动、疏散演练等在内的多种活动，引导学生自我感悟与提升。
（三）学期初召开班主任会议，部署德育工作，培养经验丰富的班主任团队，树立良好的师德形象。
期中考试后，组织工作经验交流，提升理论水平，改进工作方法，拓展专业视野。
（四）定期举行学生干部会议，学习相关制度，明确中学生行为规范，通过学生自主管理，培养自觉性和良好习惯。
（五）开展心理健康教育，通过主题班会培养学生的生命意识和积极心态，提升心理健康水平。
（六）紧抓安全法制教育，落实预防为主的方针，加强安全防范，确保师生安全。
二、工作改进方向（一）需加强班级管理。
对存在的问题，如早读、上课迟到、自习纪律、环境卫生等进行严格管理，并进行正确引导。
（二）政教处需加强对班主任队伍建设的支持，提升培训力度，构建稳定高素质的班主任团队。
（三）形成合力，推动学生管理和思想政治教育工作，不仅是班主任，每位教师都应肩负育人责任。
三、假期工作安排1. 放假前组织学生学习假期自我保护知识，确保假期健康安全。
2. 利用校信通平台，指导学生假期学习、生活和休闲。
班主任工作例会讲稿（通用16篇）
班主任工作例会讲稿班主任工作例会讲稿（通用16篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的班主任工作例会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任工作例会讲稿篇1老师们：今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对12月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。
一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作1、完成了区教育局工会安排的家庭教育论文上报工作。
小学部上交12篇论文，中学部上交15篇论文，对于没有上交的班级按照学校论文上交通知要求在期末评价中进行兑现。
材料上交是学校落实上级工作的一项内容，其数量和质量既是一个单位对待这项工作的态度的反映，也是一个单位对一项工作开展情况的体现。
因此，今后不管是哪一级安排的材料上交任务，我们一定要提前谋划，严肃对待，认真完成。
2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。
3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。
对于班级的常规管理应当有正确的认识：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现，认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。
常规工作落实的怎么样，直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。
4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。
组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。
从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。
重视这项工作所产生的效果就是，在12月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。
5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。
优秀班主任经验分享发言稿(14篇)
优秀班主任经验分享发言稿（14篇）优秀班主任经验分享发言稿（14篇）优秀班主任经验分享发言稿篇1 一、做好制度要求的教育做任何事情都应该有明确的目的。
因此，在接手新班级之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。
上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。
尽管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。
严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的'能力，从而使班级逐步走上规范化管理轨道。
二、抓好班干部队伍建设发挥班干部的小助手作用，有利于班级的管理。
因此我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。
打破常规做法，别出心裁，选取了三位学生为班里的纪律委员，一方面可以使三人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是三个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员，有些能力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。
事实证明这三个同学的管理能力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持一致。
接着通过民主选举，并根据学生的个性、特点和特长，培养一批班干部，使他们能各司其职。
比如管理教室卫生的卫生委员，学习态度比较认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。
可是他很喜欢对着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气很躁，属于班级内特别难管理的人。
我让其担任班干部后，使其认识到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到跟别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。
把教室的各个地方卫生都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。
同样，采用扬其长，避其短的方式，在班级中挑选的学习委员，组长，以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。
优秀班主任工作经验交流的发言稿(12篇)-发言稿
优秀班主任工作经验交流的发言稿（12篇）-发言稿篇1：优秀班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先在这里，特别感谢领导以及全体教师多年来给予我无微不至的的关心和指导。
今天，我很荣幸能在这里做交流，谈不上经验，只是把我对班级管理的一些做法向大家汇报一下。
一、勤劳胜于智慧全国优秀教师贾秀琴曾说过要做一个优秀的班主任必须具备两点一是勤劳一是有智慧。
我校黄石市优秀教师，全国模范教师候选人张辉老师也用行动与高考结果告诉了我们：勤劳付出是做好班主任工作的基础。
勤有两方面，一是班主任要勤：要勤到班级中去，勤与科任教师交流，勤与学生交流谈心，要经常到班里走走，只有常常的走、看、问，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
二是学生要勤，大家都知道勤是学生学习之本，更是一个班级的灵魂，一个班级就是一个整体，为了营造一个很好的氛围，我要求学生每天写计划，落实到每个时间节点，每天下午6：00进班便开始了晚自习，并在晚上让他们自己对一天的计划完成情况进行打分，顺势提出不足之处以备下次注意，争取做到更好，并且紧接着写出第二天的计划。
一学期由全班投票对计划落实的比较好的同学进行表彰！同时要求他们在寒、暑假继续写计划，收假后我只用检查他们的计划完成情况就可以了。
无独有偶，我找到了更好的榜样，今年武汉市理科高考状元甘草同学也是这样做的，我把她的例子张贴在后黑板上鼓励他们。
二、治理班级恩威并施，“严”字当头对于学生，恩即是爱，威即教育，爱和教育是两把不同的钥匙。
如果用两手抓来比喻，爱是左手，教育是右手。
如果用另一种比喻的话，爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。
仅仅沐浴阳光雨露而缺少暴风雨冲击的学生，难以成长。
在班主任工作中，我将两种方法交替使用，收效甚佳。
在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。
班主任年度总结讲话(3篇)
第1篇大家好！时光荏苒，转眼间我们即将迎来新的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我作为班主任，对过去一年的工作进行简要总结，并对新的一年提出展望。
首先，感谢学校领导和各位老师对我工作的关心与支持。
在过去的一年里，我们共同面对了许多挑战，但大家齐心协力，克服困难，取得了可喜的成绩。
在此，我要向全体师生表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验1. 加强班级管理，营造良好氛围过去的一年，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在班级管理方面，我注重培养同学们的集体荣誉感和责任感，通过开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的团队协作能力。
同时，我严格要求同学们遵守纪律，养成良好的学习习惯，为同学们营造一个和谐、向上的学习氛围。
2. 注重德育教育，培养优秀品质德育教育是班主任工作的重中之重。
在过去的一年里，我积极开展德育教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
通过开展主题班会、团队活动等形式，让同学们在活动中受到教育，不断提高自己的道德素养。
3. 关注学生学习，提高教学质量教学质量是学校的生命线，也是班主任工作的核心。
我始终关注学生的学习情况，定期与任课老师沟通，了解同学们的学习进度和困难。
针对不同学生的学习特点，我给予个性化的辅导，力求提高全体同学的学习成绩。
4. 家校合作，共育英才家校合作是教育的重要组成部分。
在过去的一年里，我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，搭建家校沟通的桥梁，形成教育合力，为同学们创造良好的成长环境。
二、展望未来，再创佳绩新的一年，我将继续努力，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
以下是新的一年工作计划：1. 加强班级管理，提升班级凝聚力2. 深入开展德育教育，培养同学们的优秀品质3. 关注学生学习，提高教学质量，助力同学们全面发展4. 加强家校合作，形成教育合力，共育英才最后，祝愿全体师生在新的一年里工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意！谢谢第2篇大家好！时光荏苒，岁月如梭。
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)班主任工作会议校长讲话稿1 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会，主要有两项内容，一是传达本学期工作要点。
第二是学习班级评比细则。
年前我们进行了班级管理细则的再次修订，这次修订更加人文化、规范化，同时，制度的严肃化也得以体现，所以需要老师们共同学习并对新的`评比细则做一个深刻的了解，以便工作规范操作，有章可循。
一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。
二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。
这次班主任补助有了初步提高，提升幅度比较大，体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可，我觉得我们应该把工作不遗余力地做好，以不辜负学校和领导我们的期望。
确确实实，我们班主任工作头绪多，学校的方方面面都需要我们去协调和力行，任务重，标准高，时限紧，这就需要老师们不但要梳理好工作，做到头脑清醒，思路清晰。
我给老师们提几点建议：一、分清工作层次，着力抓好三项工作。
1、常规工作就是养成教育不放松。
常规工作就是培养反复培养学生的某种行为，最后使之自动化，因为见效慢，反复性强，所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心，要诀就是：躬行身践(例如：户安静老师接手的卫生区，是每个到我们学校检查和参观的必经之道，有时候一天要打扫三四次，户老师毫无怨言，而且，在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地，看到老师的境界之高。
我对卫生要求就是做到：做到三个一，看一眼，教一句，扫一把。
养成教育处处需要老师的以身示范，还有开学第一天，一年级班班窗明几净，单靠学生是绝不可能有这样的成绩。
路队管理中：刘鹏鹏老师的耐心指导等)，言传趣引(安全，安全口诀人人背《这样走过每一天》，安全课要常常上(电脑)，安全演练要自觉搞，例如靠右行)。
2、重点工作要抓实，不见成效不罢休。
例如大课间抓好秩序教育。
我们欣喜的看到，班主任老师都能跟队送队，而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。
安静是秩序命脉，课堂上作要求，每周一训练，各环节做强调，行进看秩序，入场看步伐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各位尊敬的领导，我亲爱的同志们：
大家下午好！
当我提起笔写这份发言稿的时候，内心波澜起伏，难以平静。四
年的班主任工作，淋淋总总，点点滴滴，带给我太多复杂的感受，有
辛苦，有困惑，有无奈，但更多收获的是心灵上莫大的欣慰和幸福。
在座的各位,经验丰富的班主任很多，而且又很多老师曾经是我的老
师，如果说是经验交流,倒不如说是抛砖引玉。我为自己能有机会在
这里谈班主任工作中的感受和做法感到万分荣幸，有不当之处敬请大
家批评指正。
对于这几年的班主任工作，我有以下几点感受：
一、对学生的爱表达在行动中
家长和社会给予班主任这个职业太多的厚望，赋予了我们身上有
一种沉甸甸的责任， “没有爱就没有教育”，这是一个，让人全身心，
倾注责任和爱的职业。在工作中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地
对待每一个学生，能够站在他们的角度去体验他们的感受，走进他们
的情感世界，为他们答疑解惑。在语言上，我可能从来未曾表露过有
多么地喜欢他们，但我相信行动会比语言更有力量，比如我现在的
16届10班，从代班开始，我就这样告诉自己，一定要像带自己的弟
弟妹妹一样照顾和管理他们，我经常说的一句话就是用雷霆手段，显
菩萨心肠，所以学生们见了我都不说老师好，而是岩哥好。我把大部
分的时间，全都放在了我们班级上。从周一到周五，从早上七点到晚
上八点零五，毫不夸张的说，几乎做到了和学生形影相随，当然这也
有我比较年轻，喜欢运动的原因。我相信一句话，亲其师，方能信其
道，而亲近的前提是培养感情，树立威信。陪他们上早自习，背单词，
陪他们上体育课，一起打篮球踢足球，陪他们上晚自习，让他们感觉，
这么晚了，还有人陪在我们身边，是那么的幸福，一年多的朝夕相处，
给了我很多感悟：我的桌子上总会出现一些小零食，后来才知道他们
是用这种方式表达喜欢我，咳嗽时桌子上会有润喉糖，糖浆，还会贴
上不要放弃治疗的小纸条，上课的时候，可能是为了给我留下一个好
印象，发言特别的积极和主动，偶而，还会有人经常地回头看我，当
我们四目相对时，他会马上神情拘谨，正襟危坐，然后过一会还会偷
偷地回过头，小心翼翼的观察你，时间长了，我总结出了经验，他一
定是做了一些不合时宜的事，要么手里有课外书，要么没交电话，也
有可能是在悄悄地照小镜自己臭美，或许是正在暗恋谁，不经意间流
露出了温柔的目光，学生的一喜一怒，举手投足，我都看在眼里，记
在心上。慢慢地，就会发觉和明白他们在什么时候会有困惑，什么时
候想得到帮助，什么时候需要安慰，什么时候渴望关注，
二、造一支强而有力的班干队伍。
常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”班委犹如整个班级的火
车头，要想使整个班级跑得好而快，就应当及时建立健全班干部队伍，
一个优秀的班集体必定有一支优秀的班干部队伍，而这支优秀的班干
部队伍往往会顶半个班主任，在健全确立班委的过程中，不能班主任
说了算，一定要采取“民主集中制”的原则。在班会上让全班学生在
充分酝酿的基础上产生候选人，要确实将那些品学兼优、会组织、会
管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来，班主任要尽
早抓好、培训好这个火车头，以便他们人尽其才的为全班同学树立起
学习的榜样，早日发挥先锋模范带头作用，从而形成良好的班风，更
好地带动班级工作。
三、要热爱这个集体、热爱每一位学生。
班主任首先必须热爱班集体，有了这种爱，才能全身心地投入到
班级工作中；才能处处以班集体为重，全心全意为班集体服务；才能
以真挚的爱去感染学生，使学生产生思想感情上的共鸣。作为一名教
师，我热爱自己的本职工作，对班级、学生有一种发自内心的爱。每
当我走进教室，看到讲台上有粉笔灰，就动手把它擦干净；看到桌子
摆歪了，就动手把它摆正。我和学生一起为班集体取得荣誉而欢呼雀
跃，一起为班集体失误而悲伤，这种以班集体之乐而乐，以班集体之
忧而忧的爱心，深深感染了学生们，在班级中很快形成了事事以班级
集体利益为重的好风气，也更让我找到作为一名教师，一名班主任的
快乐的源泉。我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功
与否的关键。
四、要细心的深入了解学生。
班主任只有了解学生学习、了解学生家庭情况，特别是离异家
庭,留守儿童,只有做到对学生充分的了解,才能从实际出发，有针对性
地开展班级工作；高中学生，极易受到社会、家族和自身心理、生理
变化的影响，我们班现在的人数是学校最多的，当然问题也会更多，
86个学生，48个城市学生，38个农村学生，17个父母离异，2个双
残学生，班主任必须对本班学生基本情况有一个全面了解，才能有的
放矢开展工作。
五、团结协作，齐抓共管。
全面提高学生的思想素质，需要各科任教师的密切协作和有机配
合。因此，班主任要主动和各科任教师取得联系。一方面，要及时将
每个学生的情况通报给每位任科教师，让老师们详细了解每个学生的
基本状况、思想品德、知识能力，这样有利于各科任教师在传授知识
的同时，能因材施教，“对症下药”地进行思想教育，收到事半功倍
的效果。另一面，除了自己直接深入了解学生情况外，还要随时听取
各科任教师的看法和意见，相互交换情况，使班主任没有掌握的学生
情况，能够从科任教师那里得到，以便在工作中共同研究如何加强对
学生进行思想素质教育的方法。由于班主任和科任教师对学生有了很
深刻的了解，再加上相互之间的密切协作、配合，使得班级的各项工
作都能正常开展。 以上学期为例，文理分科后，针对该层次文科生
的实际情况，在郭莹老师、张炜老师还有李旭洲老师的大力配合下，
以及在年级组两位主任的全力帮助下，每周三、四延点课结束后进行
班级内部的英语数学的补弱，而这都需要几位老师出题，监考，阅卷，
还有在辅导课上的讲解，对这些份外工作，几位老师都是兢兢业业，
不计报酬，不辞辛劳，当然功夫不负有心人，我们班的成绩也一直在
同等班级名列前茅，这都是各位代课老师齐心协力为班级为学校的结
果。
六、加强家校联系。
我充分调动和运用学校、家庭、社会三方面的力量参与班级管理，
以提高班级管理工作成绩、学校职能是毋庸置疑的，而家庭的作用也
显而易见。除了寒暑假，学生平时的生活基本上是学校和家庭两部分
的衔接，所以我经常与家长联系，尤其是借助电话和网络，可以及时
了解学生的有关信息，为此，我专门建立了和家长联系的QQ群，让
学生家长积极参与对学生的教育和管理、从而支持班级工作。
最后，我在这里感谢学校领导对我工作的支持，如果没有你们
的支持和帮助，就没有我的这几年的成长成熟。也很感谢跟我搭挡的
所有的同事，是你们的全力合作，才能使我的工作顺利开展。谢谢大
家！
班主任工作经验
交流
陕西咸阳中学
史岩