大数据开发常见面试问题

1、简述对大数据组件的理解？

Yarn：大数据组件运行的job的管理器

Spark：分布式的利用内存进行分布式运算的大数据组件

Hbase：基于Hadoop的大数据常用数据库

Hive：基于Hadoop的大数据数据仓库，操作和关系型数据库（MySQL）类似

2、hdfs文件系统中NameNode和DataNode的区别和联系？

NameNode存储了元数据，并且调度，协调整个集群

DataNode主要用来存储数据

3、讲述一下HDFS上传文件的流程

①由客户端向NameNode节点节点发出请求;

②NameNode 向Client返回可以可以存数据的DataNode 这里遵循机架感应原则;

③客户端首先根据返回的信息先将文件分块(Hadoop2.X版本每一个block为128M 而之前的版本为64M;

④然后通过NameNode返回的DataNode信息直接发送给DataNode 并且是流式写入同时会复制到其他两台机器;

⑤dataNode 向Client通信表示已经传完数据块同时向NameNode报告

⑥依照上面(④到⑤)的原理将所有的数据块都上传结束向NameNode 报告表明已经传完所有的数据块。

4、了解zookeeper吗?介绍一下它，它的选举机制和集群的搭建。

ZooKeeper 是一个开源的分布式协调服务，是Google Chubby 的开源实现。

分布式应用程序可以基于ZooKeeper 实现诸如数据发布/订阅、负载均衡、命名服务、分布式协调/通知、集群管理、Master 选举、分布式锁和分布式队列等功能。公司使用的flume 集群，Kafka集群等等，都离不开ZooKeeper。每个节点上都要搭建ZooKeeper服务。首先我们要在每台pc上配置zookeeper环境变量，在cd到zookeeper下的conf文件夹下在zoo_simjle.cfg文件中添加datadir路径，再到zookeeper下新建data文件夹，创建myid，在文件里添加上server的ip地址。在启动zkserver.sh start。

5、分布式引发的问题

死锁：至少有一个线程占用了资源，但是不占用CPU

活锁：所有线程都没有把持资源，但是线程却是在不断地调度占用CPU

需要引入一个管理节点

为了防止入口的单点问题，需要引入管理节点的集群

需要在管理阶段中选举出一个主节点

需要确定一套选举算法

主节点和从节点之间要保证数据的一致

6、Avro的介绍？

是序列化和RPC的框架。Avro一开始是Apache Hadoop的子件之一，但是后来发现Avro不只可以用于Hadoop而是可以用于多个场景下的序列化，所以单立出来形成一个新的组件。

7、flume的介绍？

Flume最早是Cloudera提供的日志收集系统，后贡献给Apache。所以目前是Apache下的项目，Flume支持在日志系统中定制各类数据发送方，用于收集数据。

Flume是一个高可用的，高可靠的鲁棒性（robust 健壮性），分布式的海量日志采集、聚合和传输的系统，Flume支持在日志系统中定制各类数据发送方，用于收集数据(source);同时，Flume提供对数据进行简单处理，并写到各种数据接受方(可定制)的能力(sink)。

8、Hbase的表的设计原则？

1、列族的数量及列族的势

建议将HBase列族的数量设置的越少越好。当强，对于两个或两个以上的列族HBase并不能处理的很好。这是由于HBase的Flushing和压缩是基于Region的。当一个列族所存储的数据达到Flushing的阈值时，该表中所有列族将同时进行Flushing操作。这将带来不必要的I/O 开销，列族越多，该特性带来的影响越大。

此外，还要考虑到同一个表中不同列族所存储的记录数量的差别，即列族的势(Cardinality)。当两个列族数量差别过大时会使包含记录数量较少列族的数据分散在多个Region上，而Region有可能存储在不同的RegionServer上。这样，当进行查询或scan操作的时候，系统效率将会受到影响。

2、行键(RowKey)的设计

首先应该避免使用时序或单调(递减/递增)行键。因为当数据到来的时候，HBase首先需要根据记录的行键来确定存储的位置，即Region的位置，如果使用时序或单调行键，那么连续到来的数据将被分配到同一个Region中，而此时系统的其他Region/RegionServer处于空闲状态，这是分布式最不希望看到的状态。

3、尽量最小化行键和列族的大小

在HBase中，一个具体的值由存储该值的行键、对应的列(列族：列)以及该值的时间戳决定。HBase中索引是为了加速随即访问的速度，索引的创建是基于“行键+列族：列+时间戳+值”的，如果行键和列族的大小过大，甚至超过值本身的大小，纳闷将会增加索引的大小。并且在HBase中数据记录往往非常之多，重复的行键、列将不但使索引的大小过大，也将加重系统的负担

4、版本的数量

默认情况下为3个，可以通过HColumnDescriptor进行设置，建议不要设置的过大

9、Hadoop的文件读流程和写流程？

1、读流程：

客户端发起RPC请求访问NameNode

NameNode查询元数据，找到这个文件的存储位置对应数据块的信息

NameNode将文件对应的数据块的节点地址的全部或者部分放入一个队列中然后返回

client收到这个数据块对应的节点地址

client会从队列中取出第一个数据块对应的节点地址，会从这些节点地址中选取一个最近的节点进行读取

将Block读取之后，对Block进行shecksum的验证，如果验证失败，说明数据块产生损坏，那么client会向NameNode发送信息说明该节点上的数据块损坏，然后从其他节点中再次读取这个数据块

验证成功，则从队列中取出下一个Block的地址，然后继续读取

当把这一次的文件快全部读取完成之后，client会向NameNode要下一批Block的地址

当把文件全部读取完成之后，从client会向NameNode发送一个读取完毕的信号，，NameNode 就会关闭对应的文件

2、写流程：

client发送RPC请求给NameNode

NameNode接收到请求之后，对请求进行验证，例如这个请求中的文件是否存在，再例如权限验证

如果验证通过，NameNode确定文件的大小以及分块的数量，确定对应的节点（会去找磁盘空间相对空闲的节点来使用），将节点地址放入队列中返回

客户端收到地址以后，从队列中依次取出节点地址，然后数据块依次放入对应的节点地址上客户端在写完之后就会向NameNode发送写完数据的信号，NameNode会给客户端一个关闭文件的信号

DataNode之间将会通过管道进行自动备份，保证复本数量

10、hive与mysql（传统数据库）的区别？

查询语言不同：hive是hql语言，mysql是sql语言

数据存储位置不同：hive是把数据存储在hdfs上，mysql数据是存储在自己的系统中

数据格式：hive数据格式用户可以自定义，mysql有自己的系统定义格式

数据更新：hive不支持数据更新，只可以读，不可以写，而sql支持数据更新

索引：hive没有索引，因此查询数据的时候是通过mapreduce很暴力的把数据都查询一遍，也造成了hive查询数据速度很慢的原因，而mysql有索引；

延迟性：hive延迟性高，原因就是上边一点所说的，而mysql延迟性低；

数据规模：hive存储的数据量超级大，而mysql只是存储一些少量的业务数据；

底层执行原理：hive底层是用的mapreduce，而mysql是excutor执行器；

应届生面试常见问题汇总

应届生面试常见问题汇总在求职面试的时候我们会遇到面试官问到的各种各样的问题，那么面对这些问题我们应该如何回答呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于应届生面试常见问题汇总，希望对大家有帮助! 1、请你自我介绍一下你自己? 回答提示:一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句"谢谢"，企业喜欢有礼貌的求职者。 2、为什么想进本公司? 这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应征的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部帧?

3、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。 4、喜欢这份工作的哪一点? 相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。 5、对公司的了解有多少? 这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧!至少也要知道公司的产品是哪些，提供哪些服务等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备! 6、对工作的期望与目标何在? 这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这

我的失败日企面试经历

我的失败日企面试经历很多人都希望到日企，因为工作环境好，待遇好，并且会有好的发展。至少我就是这么想的，觉着进日企，是件很不错的事。前些日子，我参加了一个日企的笔试和面试，结果和预想的一样，失败了。原因是，这段日子里，自己并没有做出太大的努力。也许，以后我没有去日企的机会了，我也无法感受到在日企工作的心情了，我对日企的向往也变的理性，但这次面试，还是很难忘的，只是我对日企的好奇也只能到此为止。以前参加过很多次面试，但这次我还是发现，自己依旧没有做到身经百战，临危不乱。这一次，面对一个重要的机会时，我的发挥并不好，事先所提醒自己的一些事情也没有很好的注意，面试的时间过的很快，机会也随之流失。我是学软件的，在面试和笔试时，有考察的具体范围，也会作相应的准备，尤其是关键技术和应用上的一些技巧和难题。如果是别的职位的应聘，那也只是看自己的发挥了。但事先必须对应聘公司、职位有所了解，心中有数，再准备一些可能出现的问题好应对，还有就是以前做什么，有什么收获，一定要总结好。面试的时候，一定要充满自信，要成为这场考试的主导者。PS我的好友cc拿辩论作比喻，很恰当。她说，记得以前辩论队训练，队长就告诉我们在自由辩论时，切忌回答完对方的问题就立即坐下，要把问题往己方的观念上拉，并抛出自己的问题给对方一个难题，不然只是一味被动的答题易被牵着鼻子走，虽然这和面试是两回事，但我认为也有相通的地方吧比如遇到对自己不利的问题，可以抓住要点简要的回答然后就巧妙的往自己擅长的方向拉，只要能自圆其说就行。对技术上的问题，我就不提了，没有把握的知识多用就会熟悉的。我认为，一个人的技术水平还是可以提高的，不懂的，可以去学，但思想，态度，认识却很重要。在这里谈一下考官问的几个问题。如果，今后，朋友们有幸遇到了，也可以不用紧张。这次面试是我经历过很正规的一次，进行了50分钟。考官是两个人，一个是部长，一个是项目负责人。他们都在做记录，认真地打分，对简历中的细节也不放过，会问一些他们感兴趣的问题，所以，对简历中写的内容，面试者要特别的熟悉。也许是软件公司，他们对打游戏挺感兴趣，问我愿打什么游戏？又问玩传奇吗？玩CS吗？和别人一起攻城吗？还有网游？这些都不是我擅长的，只能简单说了。回来之后，我想，我应该反问一个问题，工作中肯定不能玩游戏，那业余玩游戏的时间多吗（日企工作强度本身就很大，有玩游戏的体力和时间吗，那不把眼睛累坏了？）我应该主动提及实况足球游戏呀，继而讲起自己对足球的兴趣，当时我都忘记提他们公司的足球队了。仔细想，问打游戏这事，还是有讲究的，是想看求职者的兴趣、性格、团队合作精神，也许还有意志力等，貌似越说越大，但除了职业玩家，普通人玩游戏，只是一个喜好，谁会想那么多。

教师面试常见问题集锦知识讲解

教师面试常见问题集锦 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力N 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？r 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？ 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 12、一堂好课的标准是什么？ 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些（二）班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造？, c! D2 U$ x7 A# S" o$ q 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育 11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设+ S) y' x2 g- I1 ?& 14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗 15、你最欣赏的班主任是那一种类型新教师招考面试题搜集本文来自: 教师招考论坛作者: 励志大哥发表于: 2010-7-6 12:35 阅读: 333 人收藏教师, 招考, 搜集, 面试教师, 招考, 搜集, 面试 1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？ 3. 教师这个职业有发展前途吗？ 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 5. 你对学校有什么要求？

企业面试常见问题及应答技巧

企业面试常见问题及应答技巧 1.你了解我们单位吗？ xxx是在xx董事长的带领下，进过xx年的艰苦奋斗逐渐成长壮大起来的，至今已成长为由xx家子公司组成的同心多元化发展的xx集团，主要涵盖x部分产业：xxx，xx和xxx。咱们xx前身是xx，现在是xxx，成立之初即拥有xxx资质，是国内首家xx的企业。塑造了以xx等为代表的xx品牌。曾获评“xx”，今年又入选“xx” 而且，xx始终把企业文化作为第一竞争力来培育xx是企业文化的载体， 08年汶川地震时向灾区捐赠过xx，xxx，这都是非常令人钦佩地，同时也展现了我们集团，我们公司巨大的发展潜力和实力。将“xx文化”贯彻到每个人的自觉行动,持续创新、主动变革、共同成长的企业精神，为员工搭建了事业发展平台，这是企业十几年来拥有持续发展能力的核心动力。 2.你为什么选择我们公司？专业对口，与个人兴趣相符，企业文化氛围好，符合自己长期发展的规划，离家近、方便，有长远发展的打算 3．如果我录用你，你将怎样开展工作” 首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。” 4. 与上级意见不一是，你将怎么办？对于非原则性问题，我会服从上级的意见, 对于涉及公司利益的重大问题，我也会给上级以必要的解释和说明. 5. 工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办? ①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。 ②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。 ③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。 ④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

国企面试常见问题汇总

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 国企面试常见问题汇总 1、你为什么认为自己有能力胜任这个工作？分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给应聘者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对应聘者的动机和信心有所了解。回答提示：与以前相比，这个工作是最适合我。”“多年来我一直从事此领域的研究，并密切地关注贵公司，以寻求在贵公司就职的机会。你们所要求的技能我都具备，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。 2、你最大的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响？分析：回答这个问题的难点在于应聘者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点应聘者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。回答提示：我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的逻辑组织能力有助于公司更快地实现

目标，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。 3、你如何让别人接受你的观点或主意？分析：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。回答提示：多年来，我一直在思考这个问题。有时候，我发现好的主意，甚至是伟大的观点，并不能被人们所认同。有一点我很赞同，表达观点的方式同观点一样重要。我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。 4、你的好朋友是如何评价你的？分析：这个问题是为考察应聘者的性格而设计的。它看起来似乎与应聘者的潜能无关，实际上这个问题体现了用人单位不仅注重应聘者的技能，而且注重他们的人品。回答提示：我的朋友们对我都很重要，与他们相处最重要的一点是能够互相信任。因为我们都很忙，所以不能经常见面。”“我有几个比较要好的朋友，可以互相信赖。” 5、你如何与同事相处？

日本企业面试的问题与应答(全)

１．面接、始めましょう。/面试开始。はじめまして、xxxと申しますが、どうぞ、よろしくお願いします。２．日本語で大丈夫ですか。/用日语可以吗？はい、大丈夫です３．お名前を教えてください。/你的名字是？私はxxxと申します。４、生年月日（せいねんがっぴ）を教えてください。/出生年月日是？５、年齢を教えてください。（おいくつですか）/你的年龄是？ xxx歳です。８．出生地（しゅっせいち）を教えてください。/出生地是？９．ご出身はどこですか。（ごしゅっしんはどこですか）/是哪儿的人？＊＊です。１１．家族構成を教えてください。/介绍一下家庭构成。父、母と弟、それに私、全部で四人です。１２なぜ日本で仕事をしたいのですか。/（なぜにほんでしごとをしたいのですか）/为什么想在日本工作？自分の専門能力を生かしたいです。それに、日本語を勉強するチャンスは多いです。（２０．得意なOSを教えてください。/擅长的操作系统？ Windows VISTA です。２２．どんなところが楽しかったですか。/什么时候感到开心？難しい問題を解決して、やっと予定どおりに達成することが楽しかったです。２４．どんなところが辛かったですか。/什么地方会感到痛苦？周りの人から認められない時。２６．あなた一人が来日することに家族はどう思っていますか。自分の人生のためですので、家族みんなは私のことを支持します。２８．日本の社会について知っていることをお話ください。（にほんのしゃかいについてしっていることをおはなしください。）/谈谈关于日本社会的认识。チームワーク精神が強くて、仕事効率に重視する社会だと思います。２９．日本についてどうおもいますか。/谈谈关于日本的认识。交通が便利で、暮らしやすいところだと思います。３３．あなたの長所（ちょうしょ）はなんですか。（あなたの長所を教えてください）/你有什么长处？長所は明るくて積極的なところです。社交的で協調性があるところだと思います。私は物事を客観視できなす。友人からはよくこういわれる。ねばり強いです。/坚忍不拔。真面目です。/认真。責任感が強いです。/责任感很强。３４．あなたの短所（たんしょ）はなんですか。（あなたの短所を教えてください）/你有什么短处？日本語が下手（へた）ですけど、今後もよく勉強してきっと上手になろうと思っています。/日语虽然不是很好，但今后好好学，一定会变好的。少し頑固なところがあると思います。３５．あなたの趣味はなんですか。

教师面试常见问题整理

1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？我最崇拜的教育家是孔子原因有二。其一、有教无类其二、因材施教 1、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？培养集体意识，防止学生攀比 3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！讲授法虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。 4.为什么学生会偏科？学生偏科主要有下列三大原因：（一）教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。（二）家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。（三）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践

面试常见问题及答案(网络汇总版)

面试常见问题及回答面试技巧及注意事项一、面试程序不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下五个阶段：第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似从宿舍到这里远不远、今天天气很好，是吗？这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似请用简短的语言介绍一下你自己、在大学期间所学的主要课程有哪些、谈谈你在学期间最大的收获是什么等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问这样的话

题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似请问你们在我们学校要招几个人这样的问题，大部分单位都会回答你不一定，要看毕业生的素质情况，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。二、面试中可能被问到的问题面试随单位和岗位的不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案，这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。（一）关于个人方面的问题一、请介绍一下你自己在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。二、你有什么优缺点充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。三、你是否有出国、考研究生等打算很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签

日企面试常见问题及解答策略(双语)

日企面试常见问题及解答策略（双语）基本的には、面接を受けさせて頂くという姿勢で臨みましょう。身だしなみを整え、丁寧な言葉遣いが必要です。最基本的，要用接受面试的姿态来应对，注意仪表仪容，说话有礼貌都是基本的条件。一方で、会社の内部や受付面接官を通じて、その企業の雰囲気等を知る重要な場でもあります。另一方面，透过公司内部、前台、面试官，了解企业的氛围、风气等也是重要的环节。面接は通常2回ＩＴ業界の場合、一般的に１次はその部門の課長や部長クラス、人事担当クラスの面接となります。エンジニアの場合はここで技術力をチェックされる場合が多いです。次に２次では事業部長や役員、人事部長クラスの面接となります。現職者が多いので終業後の面接が多くなります。とは言っても19：00～19：30始まりが最終と思った方がよいでしょう。面试一般分为2次在IT业界，一般来说，第一次面试的是所招部门的科长或部长级别的人，以及负责人事工作的人。招聘的如果是工程师的话，在第一次面试中大多会考验技术能力。接着第二次面试的是企业部长或董事、以及人事部长级别的人。面试官是在职的情况比较多，所以面试一般会安排在下班后，虽然这么说，19：00~19:30开始的面试应该就是最迟了自分の経歴能力の把握今までの経験はしっかりと頭で整理して臨んで下さい。キャリア採用の場合は、即戦力となれる人材であることが必要条件です。面接官は、職務経歴書と照らし合わせて、その人がどの程度期待できるかを、質問しながら判断します。今までの経歴能力を十分に理解してもらえるように、具体例を交えながら説明したいところです。ただし、だらだらと話すのではなく、要領良く説明できるように整理しておくことが大切です。それがコミュニケーション能力のテストにもなっています。把握自己的经历、能力请把至今为止的经验好好地在头脑里整理一下。如果是要雇佣经验丰富的人，那么无需培训就能立刻接手工作的人才是必要条件。面试官会对照着职务履历，一边提问一边判断对方的期待值有多少。所以要让对方充分认识到自己至今为止的经验和能力，最好是能用具体的例子加以说明。但是，千万别说得冗长乏味，整理清楚、把握要领来说明是非常重要的。这也是对面试者沟通能力的考验。志望動機と退職理由

全国中小学教师招聘面试常见问题集锦(含答案)

全国中小学教师招聘面试常见问题集锦（含答案）整理1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2 、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3 、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4 、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张 5 、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能

力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6 、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

人力资源管理人员面试常见提问问题汇总95894

人力资源管理人员面试常见提问问题汇总作为人力资源管理的面试人员，一般在面对应聘面试者时，会针对性地提出一些问题，以便全面了解应聘者以下几个方面：①仪容仪表、礼节礼貌、②工作经验、③求职动机与工作愿景、④工作态度与价值观、⑤爱好特长、生活情趣、⑥事业进取心、⑦专业技能、⑧其他综合能力（语言表达能力、综合分析能力、应变能力、自我控制能力、人际关系处理能力）等多方面的情况，并作出相对客观的评估，最终确定是否录用应聘者。下面，是一些较为常见的问题，可根据面试考察的侧重点等具体情况有选择性地选用。一、基本情况了解： ■你能出示你的身份证、毕业证书吗？提问解析：适用范围：高学历（大专以上）、高职位、特殊岗位。 ■你能简单（可能还要用英语）介绍一下你自己吗？提问解析：考察语言表达能力、应变能力、逻辑思维能力等。主要适用于管理人员以及直接对客服务的工作人员。 ■你从前是否从事过这项工作？提问解析：考察应聘者工作经验（包括岗位工作年限）。 ■你原来那家单位的工资水平不低，待遇也不错，你为什么要换工作？提问解析： ■你认为A工作与你现在应聘的B工作有何区别？（岗位相同但行业相同）提问解析：主要考察应聘者对岗位纵横向的知识联系、综合能力。 ■你是如何看待你现在应聘的这个岗位的？提问解析：了解应聘者对求聘岗位的认识。 ■你认为这项工作与你未来的职业发展规划有什么关系？提问解析： ■你上一个工作的薪水是多少？提问解析：了解应聘者的薪资期望，同时也了解行业薪酬水平。 ■你希望的薪水是多少？

提问解析： ■你认为你上一个工作的主要工作成绩是什么？提问解析： ■你对上一个工作满意的地方在哪里，还有哪些不满？提问解析： ■你大学的专业与你当前应聘的岗位不吻合，你打算从哪些方面进行转变和突破？提问解析：考察应聘者个人价值观、应变能力、工作态度、语言表达能力等。 ■你怎样评价你的上一个单位？提问解析： ■除了你的本职工作外，你还有哪些兴趣爱好和特长？提问解析：考察爱好特长、生活情趣等。 ■请用简单的语言描述你自己的性格？提问解析： ■你认为自己最大的工作潜力是什么？提问解析： ■你的优点和缺点是什么？提问解析：全面评估应聘者的性格、能力。 ■如果你被录用的话，你准备在我们公司做多久？提问解析： ■你对我们公司的感觉怎样？包括规模、特点及竞争地位等。提问解析：二、专业技能了解： ■你能否提供××岗位的资格证书？提问解析：了解应聘者的专业技能 ■你所应聘的××岗位工作的核心工作（重点工作）是什么？提问解析：了解应聘者对应聘岗位的全面、综合把握。

会计面试常被问的问题及答案[试题]

会计面试常被问的问题及答案[试题] 会计面试常被问的问题及答案 1:固定资产的折旧方法 (固定资产折旧的方法很多，我在这里只介绍常见的五种折旧方法，面试的时候这些也足够啦，呵呵) 平均年限法一月折旧率,(1―残值率)?预计使用月份月折旧额,月折旧率×原值,(原值―残值)?预计使用月份原值,残值×残值率可以看出，平均年限折旧法一只与三个参数相关:原值、残值(或残值率)、预计使用月份。折旧的多少与“累计折旧”、“已计提月份(已计提月份小于预计月份时)”无关。平均年限法二月折旧额,(原值―残值―累计折旧)?(预计使用月份―已提月份) 月折旧率,月折旧额?(原值―残值) ,,1―累计折旧?(原值―残值),?(预计使用月份―已提月份) 在平均年限折旧法中，折旧金额与原值、累计折旧、残值、预计使用月份、已提月份共五个参数相关。如果累计折旧与已计提月份均为0，则两种折旧方法中的月折旧额是一样的，但是月折旧率不同。年数总和法年数总和法是将固定资产的原值减去残值后的净额乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额。计算公式如下: 年折旧率,(折旧年限―已使用年数) ? [折旧年限×(折旧年限+1)?2] 月折旧率,年折旧率?12

月折旧额,(固定资产原值—预计净残值)×月折旧率双倍余额递减法双倍余额递减法是在不考虑固定资产残值的情况下，按双倍直线折旧率和固定资产净值来计算折旧的方法。计算公式如下: 年折旧率,2?折旧年限月折旧率,年折旧率?12 月折旧额,固定资产账面净值×月折旧率。采用此法，应当在其固定资产折旧年限到期前两年内，将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。工作量法工作量法是根据实际工作量计提折旧额的一种方法，计算公式如下: 每一工作量折旧额 , (固定资产原值―预计净值) ? 规定的总工作量某项固定资产月折旧额,该项固定资产当月工作量×每一工作量折旧额 2: 一般纳税抄报税及纳税申报流程 (这个在一般纳税人企业面试的时候必问的问题，大家要记住咯) 1、每月25日至月底前应将计算好的取得的进项发票去税务机关进行认证，如何计算应该认证多少发票，请参考税负的控制文章。 2、每月1日至10日应抄、报税。抄税是指将金税卡中的当月开票资料传送到IC卡中。报税是将IC卡中的开票资料及打印出来的开票资料的报表去税务机关申报。这个步骤只有使用防伪税控的单位才必须做，如果没有使用防伪税控的单位就不用这一步了。注意:这里的日期是不可以顺延的，也就是说，如果10日这天是星期六，那就应该在9日就完成这个工作。 3、每月1日至10日还应进行纳税申报。纳税申报的日期是可以顺延的，也就是说如果10日遇到双休日或法定节假日，可以顺延到开假的第一天。

教师招聘面试常见问题及答案教学文稿

教师招聘面试常见问题及答案 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。 1、“研读”是备课的必要前提； 2、“博学”是备课的重要基础； 3、“细致”是备课的基本要求、 4、“创新”是备课的成功亮点 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老

公司面试常见的问题

公司面试常见的问题面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。以下是收集的面试常见的问题相关内容，欢迎查看！ A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。 B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。 C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。 D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D。选择C的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。 A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。 B.贵公司连续3年被XX杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。

C.不是很清楚，能否请您做些介绍。 D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。解答：以D居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。 A.公司的远景及产品竞争力。 B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。 C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。 D.合理的待遇及主管的管理风格。解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。 A.因为我深信我比别人都优秀。

B.因为我有很强烈的企图心，想要与贵公司共同成长。 C.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。 D.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。解答：这题理想的回答是C。你如何让对方看到你的好？单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。 A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。 B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。 C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。 D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生。

(新)教师招聘面试常见问题及回答技巧

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹! 三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

很实用很经典的面试常见问题回答技巧

1、请你自我介绍一下自己好吗？回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。 2 、你觉得你个性上最大的优点是什么？回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。 3 、说说你最大的缺点？回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。 4 、你对薪资的要求？回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。 5 、你对加班的看法？回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。 6、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；②你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会

100个面试常见问题及答案

100个面试常见问题及答案工作动机、个人愿望（1）问题：请给我们谈谈你自己的一些情况回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围？” 点评：企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然，还可以知道你的一些背景。（2）问题：你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？等等回答：我是年出生的。我是大学毕业的。点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年岁”之类的话。至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。（3）问题：请谈一下你对公司的看法，为什么你想来公司工作？回答：可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解。适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美。还可以

提提你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向。看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。（4）问题：你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要这份工作？回答： 1.是的。 2.我看不见得。点评：一般按1回答，一切便大功告成。有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。（5）问题：你是怎么应聘到我们公司的？回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司

求职面试六大注意事项

求职面试六大注意事项在求职面试时，大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍，一方面以此了解应聘者的大概情况，另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小视这个自我介绍，他既是打动面试考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。应聘者在面试时，应掌握求职面试六大注意事项。一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的求职简历及求职信上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确 1 / 9

实有能力胜任你所应聘的工作职位。五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。实习真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子，好不容易找到了去的路线，好不容易挤上了拥挤的公交车，好不容易找到了报社，又好不容易得找到了老师，不过一切都是顺利的。这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧张。大家都做自己的事情，当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼，好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。第二天我有了自己的办公桌，我以为我也正式成为他们中的一员了，可是我想错了。一连几天我都是在无所事事中度过的，偶尔老师给我一个任务，哪怕是很小的任务我都大动干戈，搞的发生什么重大事件

教师资格证面试常见问题100题分析

1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？我作为一名人民教师，我最大的愿望就是让我的每一个学生成才，最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生，所以我没有不喜欢的学生，只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意，或是因为一些学生学习方面不努力，或是因为他们为人处事有问题，而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题，这才是作为一名人民教师应该做的，而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生，否则即违背了我作为一名人民教师的初衷，也不利于我工作的开展，更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生，只有教不好的老师，相信经过细心的教育，每个学生都会成为大家所喜欢的好学生！每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗？教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求？