2016-2017年八年级语文期末测试题及答案

襄城区2016—2017学年度上学期期末水平测试

八年级语文试题

（时间：120分钟，满分100分）

一、语文知识及其运用（20分，1-6题每题2分，7题8分）

1、下列句子中有两个错别字，请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。

构想碰撞繁演，设计独占熬头。

2

脸上有褶．（）皱无须悲观，只要人格学识受人推崇．（）。

3、下列句子中成语使用没有错误的一项是（）

A、有些村在对低保户的审批问题上，因地

．．，没有统一的标准，造成了不公平。

．．制宜

B、面对伊斯兰国极端组织的残暴统治，沦陷区的百姓敢怒不敢言，占领者与百姓相安

．．

无事

．．。

C、春节临近，风雪载途

．．．．，亿万民工返乡艰难。

D、中国制造的军用隐身服天衣无缝

．．．．，显示出了很高的科技含量。

4、下列句子没有语病的一句是（）

A、如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。

B、要真正读懂《水浒传》、《三国演义》这类名著，切忌不要只停留在改编后的影视作品上。

C、在学校经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。

D、樊城区太平店镇的朱华杰凭借深厚的诗歌功底，淘汰高校专业老师，受邀成为网络诗歌讲师。

5、下列句子顺序正确的一项是（）（2分）

①目前地球轨道上的太空垃圾估计有1亿块，包括旧卫星上掉落的装置、工具和火箭残片。

②卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈演愈烈。

③其中有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，最高可达2.8万千米/小时，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络形成破坏。

④太空垃圾是从1957年苏联发射“伴侣号”（Sputnik）卫星之后，在人类探索太空的过程中逐渐积累起来的。

A、①②③④

B、④③①②

C、①③④②

D、④①③②

6、名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的光芒的长篇小说。《骆骆祥子》则是一部现实主义的力作，作者无情地了这个社会——它不让好人有出路。

7、默写（8分，每句1分）

①霜落熊升树，□□□□□。（梅尧臣《鲁山山行》）

②谁道人生无再少？门前流水尚能西，□□□□□□□（苏轼《浣溪沙》）

③僵卧孤村不自哀，□□□□□□□。（陆游《十一月四日风雨大作》）

④□□□□□，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）

⑤□□□□□，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑥《记承天寺夜游》中，“何夜无月？何处无竹柏？□□□□□□□□□□。”寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其

中。

⑦李白《渡荆门送别》中，“□□□□□，□□□□□”两句含蓄地抒发思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8、口语交际（2分）

小明的期中考试名次由上学年的第15名变成30名。一向幽默的爸爸对小明说：“这个成绩完全在我的意料之中，它实现了名次的数字与看电视时长的同比例增长。”小明明白爸爸的意思，说道：。

9、综合性学习（8分，每小题2分）

搜集资料是学习中的一项基本技能。班上决定在放假前开展一次以传统节日为主题的综合性学习活动。你也来参加吧！

①春节一定会挂春联。下面是某校悬挂的上联，请从数以万计的图书都须仔细咀嚼，深入研究的角度补全下联。

知识千门宜先专后博；。

②班里决定开展一个以春节为主题小报展，小明同学对自己的小报拟定了以下三个栏目，请你再帮他设计一个栏目。（2分）

A、风俗习惯，介绍春节期间的各类习俗；

B、美食拼图，用图片展示富有年味的特色食物；

C、春联集锦，收集各种精彩、别致的春联；

D、，。

③春节有很多传统习俗，有些习俗已经引发了争议，比如放鞭炮、磕头、发红包等。班里准备就“拜年磕头的是与非”这一议题展开辩论，假如你是反方，你将怎样阐述自己的观点？（100字以内）

反方阐述：

④下面是同学们收集的有关春节三则材料（前两则是古人作品），说说古今人在对待家乡的态度上发生了怎样的变化？

A、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（高适《除夜》）

B、事关休戚已成空，万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。（来鹄《除夜》）

C、2016年2月13日，某金融服务集团公布数据报告《指尖上的新年》，通过对４亿多实名用户在春节期间使用各项生活服务情况的群体性分析，以数据的形式勾勒人们过年方式的嬗变。根据用户登录和使用账号消费的情况，在以年轻人为主体的用户中，尽管仍有53.4％的外出工作人群在除夕选择回老家过年，但占总数46.6％的人，并没有在春节踏上归家之路，这其中约34.3％的人选择在工作所在地过年，融入新的城市生活，还有12.2％的人去往别处过年。

你的发现：

三、阅读与赏析（30分）

㈠阅读陈与义的《登岳阳楼（其一）》，完成10、11两题（4分）

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

10、这首诗颔联从首联静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的抒情。前一句也说登临的位置，却加入了厚重的感；后一句也是写黄昏时分登楼观景，却融入了些许之情。（2分）

11、请说说颈联“万里来游还望远，三年多难更凭危”两句诗中所蕴含的情感。（2分）

㈡阅读下面两篇文言文，完成12-16题（10分）

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（北魏·郦道元《水经注》）（乙）夏四月，荆溪周保绪自吴中来①。保绪故好奇，与予善。是月既望，遂相携观月于海塘②。海涛山崩，月影银碎，寥阔清寒，相对疑非人世境，予大乐之。不数日，又相携观日出。至则昏暗，咫尺不辨，第闻涛声若风雷之骤至③。须臾天明，日乃出，然不遽出也④。一线之光，低昂隐见⑤，久之而后升。《楚词》曰：“长太息兮将上”⑥。不至此，乌知其体物之工哉⑦？及其大上，则斑驳激射⑧，大抵与月同。而其光侵眸⑨，可略观而不可注视焉。（清·管同《宝山记游》节选）【注释】①荆溪：县名，在江苏省南部，1912年并入宜兴县。吴中：苏州的别称。②海塘：为阻挡海潮而修筑的堤岸。③第：但，只。④不遽出：不骤然引起。⑤低昂：起伏，升降。⑥“长太息”句：《楚辞九歇东君》：“长大息兮将上，心低徊今顾怀。”王逸注“言日将去扶桑，上而升天，则徘徊太息，顾念其居也。”古人认为太阳在扶桑升起，屈原用太阳长叹徘徊不忍骤然离开扶桑来形容日出的景象，写得情景交融，形象逼真。⑦乌知：怎知。体物之工：表现事物的工巧，精确。⑧激射：强光四射。⑨侵眸：刺眼。

12、解释下列句中加点的词。（2分）

A、虽．乘奔御风，不以疾也。虽：

B、是月既望．望：

13、将下面的句子译成现代汉语。（2分）

自非亭午夜分，不见曦月。

14、下列句子中节奏划分有误的一句是（）。（2分）

A、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝

B、虽乘奔/御风，不以/疾也

C、荆溪/周保绪/自吴中来

D、遂/相携/观月/于海塘

15、甲文写景，先写山，后写，布局自然，思路清晰。乙文写景同样思路清晰，先写观月，再写观日出，其间都有对的描绘，以壮声势。

16、比较两文写景手法的不同。

㈢阅读牛润科的《儿时盼冬来》，完成17-20题（8分）

①我高兴地拿着母亲特制的“巧克力”，开始满大街地跑，在小伙伴们面前显摆：“这是我娘给我做的糖，可好吃呢！”

②儿时生活在乡下，我就盼着冬天来。因为一到冬天，我就能守在爹和娘的身边品尝美味。

③烤红薯是爹的拿手美味。每天早晨点着火炉后，爹就把半大不小的红薯放进通红的炉膛下，然后关上炉膛门，就到野外拾粪去了。不久，那香香的味儿就能把我馋醒。娘从炉膛

下拿出个香香的红薯，笑呵呵地对我说：“小馋猫，就你鼻子灵。快吃吧！”我把那层薄皮

剥去，咬上一口焦黄的烤红薯，吃得那个香呀，一个冬天都吃不够。

④炒黄豆和玉米豆是娘的绝活。别人是干炒，可我娘是先用水把黄豆和玉米豆泡大后湿炒，这样炒出来的黄豆和玉米豆特别酥香。娘炒的时候，我每次都是守在火炉上的铁锅边，睁着两只小眼儿

．．．．．．．，从在铁锅里跳舞的黄豆和玉米豆中，专挑那几颗炸开花的吃。这炒黄豆和玉米豆，就是我一个冬天兜里装的美味零食。

⑤有一年冬天，娘见我馋人家城里孩子手里像黑红高粱面的四方块糖，便笑呵呵地对我说：“原来是这东西呀，好办。快跟娘回家，娘这就给你做去！”

⑥回家后，娘从菜窖里拿回几个大大的甜菜疙瘩来，麻利地清洗干净，转眼间就用土豆礤子把几个甜菜疙瘩擦成丝儿，然后把甜菜丝儿装进大铁锅里，又往锅里加了不少的水，然后把大铁锅放在冒着蓝火焰的焦炭炉子上熬。

⑦我一直守在炉旁，直到熬制出红红的多半碗糖稀时，娘就笑着端给我，先让我用筷子蘸着吃。娘告诉我：“等一会儿，娘就给你做成那黑红黑红的糖块了！”然后，娘把半碗糖稀拿到院子里冷却，很快变成个糖坨子，拿回屋里往菜板上一放，像变戏法似的，转眼间就神奇地给我切成那种四方块糖了，又一块接一块地用花纸包起来给我。

⑧我高兴地拿着母亲特制的“巧克力”，开始满大街地跑，在小伙伴们面前显摆：“这是我娘给我做的糖，可好吃呢！”

⑨没想到我这一显摆，小伙伴们全都跑回家，吵着各家的娘给他们做着吃。不一会儿就一拨接一拨的娘来我家找我娘取经。

⑩在那年的冬天，我们全村兴起自制糖块热。

⑾每天吃罢晚饭后，到大队饲养院里听老光棍饲养员讲故事，是我儿时冬天里享受的另一道美味。

⑿每天晚饭后，我就往大队饲养院里跑，开始在旱烟飞舞的小屋里，度过一个开心的夜晚。其间，只要老光棍看当晚油灯下围着他的人比往常多，加上周围的听众不时给他续上旱烟抽，本打算就讲一段《穆桂英大破天门阵》，可一高兴，临时又加了个《四郎探母》。可以说，杨家将屯兵戍边、镇守三关、精忠报国的故事，我都是在那个旱烟飞舞的大队饲养院

的煤油灯下，睁大两只小鼠眼儿

．．．．．．．．，从那个老光棍的嘴里听到的，一直记到了今天不忘。

⒀现在回想起来，儿时的冬天是我最开心的乐园，所以我才盼它来呀！

（选自《沈阳晚报》2016-11-16，有删节）

17、文中写我儿时冬天享受的美味，有哪几种，分别由谁提供的？（2分）

18、第⑾、⑿段似乎与美味无关，能不能去掉？（2分）

19、第④段和第⑿段中都有对“我”眼睛的描写，分别写出了我的怎样心理？（2分）

20、第①段和第⑧段内容完全相同，是不是弄重复了，删掉第①段可以吗？（2分）

㈣阅读郭利的《山楂载冬酸亦甜》，完成21-24题（8分）

①北方的冬天，最是单调乏味，因此也显得冗长无趣。

②因为寒冷，大自然中仿佛所有的生命都蛰伏了。草木收敛了锦色芳华，生灵停止了奔突游走，一切归于安宁沉寂。曾经繁盛喧嚣的水果亦是纷纷消失不见，只剩下几种成熟于秋天、便于储存且又便宜的苹果、秋梨、桔子等，其中最活跃的是小巧味酸的山楂，它在冬天里绽放了全部的生命活力。

③成熟于秋天的山楂，属于蔷薇科落叶小乔木，富含多种营养成分。有人统计100克山楂就含有维生素C89克，说是相当于胡萝卜里的八、九倍。另外山楂里还含有纤维素，可以促进肠蠕动，不仅有助于消化，还可以活血化瘀，预防贫血，正是秋冬时节的最佳食品。

④山楂从山中来，颜色深红，于是在古诗中被称为“山果”或者“红果”。很多诗人都描摹过。“晚果红低树，秋苔绿遍墙。”红艳艳的山楂与暗绿的秋苔相映成趣，是深秋最让人沉静安然的风景；“翁夸酒重碧，孙爱果初红。”老人喜欢的美酒碧绿深重，孩子却最爱山楂的浅淡香红。不过因为山楂太平凡，不够精致惊艳，很久以来一直只是文学作品中的点缀和插曲。直到一曲《山楂树之恋》唱响，才让人们惊叹：原来平凡的山楂也可以承载如此唯美浪漫的爱情，见证人间的沧桑传奇。

⑤因为物美价廉、营养丰富、老少皆宜、易于储存，从古至今，山楂一直是平民的美食，可以生食可以烹煮，还可以制成各种形态的食物，成为百吃不厌的美食佳肴。

⑥最简便的当然是生食，有点酸却爽口，细细品味，只觉滋味绵长，酸中含香，让人咀嚼不尽。不过很多人过于性急，一口咬下觉得太酸了，便知难而退，从而错过了与山楂的口腹之缘。

⑦不过山楂与其他水果不同，不只一种吃法。将山楂切开去核，加冰糖和水煮，便成了家庭自制的山楂罐头。这样的山楂凉热皆可入口，不仅在寻常的日子里当作饭后甜点，还可以端上节日家宴的餐桌，那酸酸甜甜的味道让人们在鱼肉油腻之间开胃消食。

⑧山楂还可以做成冰糖葫芦，是孩子们的最爱。它们被插在一支支的麦秆上，在城市的大街小巷迎风招摇，裹着糖衣愈加红得晶莹剔透、鲜亮诱人，那是北方冬天最灿烂亮丽的风景。

⑨山楂不是温室里的娇贵蔬果，它们历经苦寒却依旧无损无恙，始终味道纯正。它们承载了整个冬天的笑容与梦想，用繁复多变的形态，温暖了我们少年的记忆，抚慰着每一颗在严寒中坚持跋涉的心，留下一段酸甜杂糅的美好味道。（《沈阳晚报》2016年11月29日）

21、作者写第①段有何作用？（2分）

22、在文章的主体部分中，第③、④段写了营养和外形特点，第⑤—⑧段写了山楂的多种吃法，很显然，这是一种由特点到的顺序。（2分）

23、分析第③段划线句子，说说它运用了哪几种说明方法，说明了山楂的什么特征？（2分）

24、这篇说明文的语言特点除了准确外，还有什么特点，请举例说明。（2分）

四、写作与表达（40分）

25、请从下列两个题目中任选一题作文

题一：阅读下列材料，自选角度，自拟题目作文。

台湾知名广告“女王”奥美全球董事会首位女性庄淑芬在北大演讲时说：“你就是你自己的品牌，你就是你人生的CEO。人生旅途千变万化，你的个人品牌就是你最大的资产。”经营人生，如同商人经营一个品牌。才能是产品，声誉就是品牌。

题二：请以“冬日风景”为题写一篇文章。

要求：

1、若选题一请自拟题目，再作文。

2、“我手写我口”，请抒真情实感。

3、书写规范，字迹工整，卷面整洁。不少于600字。

4、文中不允许出现真实姓名。

2017年元月八年级期末测试参考答案：

1、演——衍；熬——鳌

2、zhě；chóng

3、C

4、D

5、D

6、理想主义；批判。

7、①林空鹿饮溪；②休将白发唱黄鸡；③尚思为国戍轮台；④晨兴理荒秽；⑤征蓬出汉塞；⑥但少闲人如吾两人者耳；⑦仍怜故乡水，万里送行舟。

8、爸爸，不用担心，我争取下学期考试名次的数字与看电视时长的双双下降（2分）。（不拘于此，意思对即可。）

9、①下联：图书万种（卷）须细嚼深研。

②传说故事，讲述有关春节的各种传说故事等。

③磕头是陋习，现在也没有这种环境；表达尊敬和感恩有更健康的方式；不卫生；不利于培养平等的人格；这是对人的权利和尊严的漠视；磕头培养的是奴性，不利于现代公民的成长等。言之成理即给2分。

④古人家族观念重，每逢佳节倍思亲，情感真挚细腻；现在的年轻人虽然也爱家乡，但越来越多的人以四海为家，向往新生活。（意思对即给2分）

10、历史；怅惘。

11、这两句诗，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。

12、虽：即使；望：农历十五日

13、若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

14、B

15、水（1分）；海涛（涛声）（1分）

16、甲文写景，采用大笔点染的手法，仅用数字便将景物的神韵生动地表现了出来（答出“大笔点染”即给1分）。

乙文写景，采用细致描绘（工笔描绘、逼真描摹）的手法，将景物描绘得具体生动（答出“细致描绘（工笔描绘、逼真描摹）”即给1分）。

17、烤红薯，爹提供的；炒黄豆和玉米豆，娘提供的；“巧克力”，娘的创造；听故事，老光棍饲养员提供的。（一个0.5分，共2分）

18、不能去掉，前面写的美味是食物，这两段的美味是听故事，是精神食粮，是另外一种美味（1分）。这两段使文章内涵更丰富，不能去掉（1分）。

19、第④段写我守在火炉上的铁锅边挑炸开花的黄豆和玉米时的馋样；第⑿段写我听故事时的专注。（前者表现了我对食物的倾心，后者表现了我对新知的渴望。）（2分）

20、不是弄重复了，是作者刻意为之。作者通过重复来突出娘给做的“巧克力”给自己留下的印象之深（1分）。这样开头也能设置悬念，吸引读者阅读兴趣（1分）。

21、第①段写北方冬天的单调乏味和冗长无趣（1分），目的是为了突出山楂的“活跃”与“生命活力”（1分）。

22、用途（功用）；逻辑

23、举例子、做比较、列数字（1.5分）；说明山楂富含营养成分（微生素C含量很高）（0.5分）。

24、生动、典雅（1分）。

示例一：第②段中生命“蛰伏”，草木“收敛了锦色芳华”，生灵停止“奔突游走”，一切归于“安宁沉寂”。曾经“繁盛喧嚣”的水果亦是纷纷消失不见等用词生动典雅，充满感情色彩（1分）。

示例二：第④段引用古诗突出了山楂色彩的明艳动人，典雅生动。

示例三：第⑨段对山楂的赞美生动典雅，令人回味悠长。

25、略