第三章 运动活动的记忆过程

一、名词解释：

1、表象

2、记忆

3、运动记忆

4、运动表象

5、遗忘

二、选择题

1、单选题

（1）感知觉到思维的中间环节是

A再造想象B创造想象 C 表象D幻想

（2）人对过去感知的事物形象的反映是

A记忆B想象C表象D幻想

（3）人对脑中形象进行改造加工形成新形象的过程是A记忆B想象C表象D幻想

（4）表象最初的来源是

A感知B记忆C想象D思维

（5）创造程度最高的想象是

A再造想象B创造想象C梦D幻想

（6）与个人未来生活愿望相联系的想象是

A再造想象B创造想象C梦D幻想

（7）最典型的无意想象是

A再造想象B创造想象C梦D幻想

（8）以概念、判断、推理为内容的记忆是

A形象记忆 B逻辑记忆 C情感记忆 D动作记忆（9）以运动或动作为内容是

A形象记忆 B逻辑记忆 C情感记忆 D动作记忆（10）记忆容量最小的记忆是

A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D临时记忆（11）记忆容量最大的记忆是

A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D临时记忆

（12）影响遗忘的最主要因素是

A时间 B材料 C学习的程度 D情绪

（13）艾宾浩斯遗忘规律是

A先快后慢B先慢后快C均匀变化D倒U变化

（14）下列材料中最容易保持的是

A无意义音节B符号C数学公式D诗词

（15）下列最有利于保持的学习程度是

A 100%

B 120%

C 180%

D 210%

（16）根据艾宾浩斯遗忘规律，复习应该

A复习要及时 B合理分配复习时间 C复习应多样化 D阅读与试图回忆相结合

2、多选题

（1）表象的特征是

A直观性B概括性C形象性D新颖性

（2）想象的特征是

A直观性B概括性C形象性D新颖性

（3）按概括程度，表象可以分为

A视表象B听表象C动表象D一般表象 F 个别表象

（4）需要创造性的想象有

A再造想象B创造想象C梦D幻想

（5）根据经验的形式，记忆可以分为

A形象记忆 B逻辑记忆 C情感记忆 D动作记忆

（6）以下对记忆的描述正确的是

A记指识记与保持 B忆指再认和再现C记是信息储存编码过程D忆是信息提取过程

（7）记忆按时间长短可以分为

A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D临时记忆

（8）对瞬时记忆，短时记忆和长时记忆的描述正确的是

A三者是一个系统 B三者是相互独立的C短时记忆的容量最小D瞬时记忆的容量最小

（9）一般认为遗忘的原因有

A腐蚀作用 B整合作用C抑制作用D痕迹消退

（10）影响遗忘的因素有

A时间 B材料 C学习的程度 D情绪

（11）科学的复习应该注意

A复习要及时 B合理分配复习时间 C复习应多样化 D阅读与试图回忆相结合

三、判断题

（1）表象既有记忆的内容又有想象的内容（）

（2）表象是感知觉到思维的中间环节（）

（3）想象不需要以现实为基础（）

（4）表象既可通过感知获得又可通过想象获得

（5）不同的人表象清晰程度不同

（6）个别表象的概括程度高于一般表象

（7）再造想象没有创造性

（8）创造想象必须具有社会意义

（9）记忆是人对过去经验的反映

（10）记忆是以识记、保持和回忆方式反映经验

（11）“记”是“忆”的前提，“忆”是“记”的结果与验证

（12）感觉储存即为瞬时记忆

（13）短时记忆保持的时间是2-3天.

（14）超过一分钟的记忆为长时记忆

（15）一般意义识记要优于机械识记.

（16）新旧知识间的干扰是由于抑制作用造成的

（17）再认一般要比回忆容易

（18）一般分散复习要优于集中复习.

（19）复习要及时是由于遗忘的先快后慢

四、简答题

1、为什么连续技能比非连续技能记忆更好？

2、那些方法有助于尽快记住并重现一个正确动作？

3、那些方法有助于保持一个正确动作？

五、论述题

1、如何增强记忆力？