物态变化——熔化和凝固的讲义
人教版八年级上册物理课件 3.第2节 熔化和凝固

2 在标准大气压下,由表格数据判断下列说法正确
的是(
)
几种晶体的熔点(标准大气压)
固态氢
固态水银 钢
-259 ℃
-39 ℃ 1 515 ℃
固态酒精
金 钨
-117 ℃
1 064 ℃ 3 410 ℃
A.能用钢锅熔化金块
B.用钨做灯丝是因为钨的熔点高
C.-260 ℃的氢是液态
D.-40 ℃的水银是液态
钨
铁
钢
铜
金 固态水银 固态氮
熔点 (℃)
3 410 1 535 1 515 1 083 1 064
-39
-210
A.用铜锅熔化钢块可行 B.铜球掉入铁水中不会熔化 C.在-265 ℃时氮是固态 D.-40 ℃的气温可以用水银温度计测量
(来自《点拨》)
【导引】
铜的熔点低于钢的熔点,所以不能用铜锅来熔化 钢,A不合题意。标准大气压下,铁水的最低温 度是1 535 ℃,铜的熔点是1 083 ℃,铜球放在铁 水中会熔化 ,B不符合题意 。固态氮的熔点是 -210 ℃,在-265 ℃时氮是固态,C符合题意。 水银温度计不可测量零下40 ℃的气温,因为在零 下39 ℃时水银已经开始凝固,D不合题意。
2.晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。晶体 有熔点、非晶体没有熔点。
3.晶体除熔化时有一定温度,在晶体凝固时也有 一定温度,这个温度叫做凝固点。同一种物质 的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有凝固点。
知2-讲
【例1】 〈表格信息题〉在标准大气压下,由表格数据判断
下列说法正确的是( C )
物质名 称
8 现在市场热销的空调扇,与秦王建造的阿房宫相 似,盛夏来临时,空调扇的盒子中装入冰块,这 样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时要 ________热。室外的气温高达35 ℃,而冰块尚未 完全熔化时,盒子内的温度为________℃。
沪科版九年级物理教学课件:《熔化和凝固》

熔点和凝固点
分析晶体和非晶体的熔化曲线入手,得出 晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔 点. 这是晶体和非晶体的一个重要区别.
理想的熔化图像
t 温/ ℃ D
晶体的熔化图象
B
C
A
t/min
理想的熔化图像
t温/℃
非晶体的熔化图象
理想的熔化图像
t温/℃
A
C
晶体凝固的图象
B
D
t/min
理想的熔化图像
第四章 物态变化 第二节 熔化和凝固
问
题:
热天,从冰柜中拿出的冰,一会儿变成了 水,再过一段时间水又干了. 随着温度的变化,物质会在固、液、气三 种状态之间变化. 物质在固、液、气之间变化有什么特点呢?
观察熔化现象的实验装置
通过实验我们来探究固 体熔化时温度的变化 规律. 冰的熔化 (点击演示视频)
问 题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中, 温度的变化的规律相同吗?
猜想和假设:
熔化过程一定要加热,所以物质一定要 吸收热量.这时温度可能也是不断上升 的.
实验:研究熔化过程
时间/min
0 1 2 3 4 5 …
海波的温 度/℃
蜡的温度 /℃
记录熔化时温度变化的图表
温度/℃ 60 50 40 30 20
t温/℃
非晶体凝固的图象
t/min
萘 的 熔 化 和 凝 固
液 态 萘 的 凝 固 过 程
冰
纵轴表示温度,横轴表示时间. 根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点, 然后将这些点用平滑曲线连接,便得到熔 化时温度随时间变化的图像. 根据对实验数据的整理和分析,总结熔化 前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特 点.
熔化和凝固 物态变化PPT优秀课件

熔点
时间 时间
晶体有熔点,非晶体没有熔点。
非晶体的熔化曲线图
温度/℃
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过 程是吸收热量,温度持续上升。
晶体的凝固曲线图 非晶体的凝固曲线图
温 度 温 度
时间
时间
晶体有凝固点,非晶体没有凝固点。
你能鉴别下列图像吗?
晶体熔化
晶体凝固
非晶体熔化
非晶体凝固
B
C
(2)BC段物质处 A 于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不 变。 (3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
时间/min
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态。 (5)C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。
2.熔点和凝固点
根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。
进行实验
海波熔化和凝固过程交流:
石蜡熔化和凝固过程交流:
根据你对实验数据的整理和分析,总结 海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后三 个阶段的温度特点。
海波的熔化曲线
石蜡的熔化曲线
1、从海波实验现象及描绘出图像看出,海波 经过缓慢加热,温度逐渐(上升 ),当温度达到 ( 48℃ ),海波开始熔化。在熔化过程中,虽 然继续加热,但海波的温度( ),直到 不变 完全熔化 ( )后,温度才继续上升。
实验装置
实验仪器:
特别说明!
严禁用酒精灯点燃另 一个酒精灯;用完酒精灯 必须用灯帽盖灭(不能用 嘴吹);万一洒出的酒精 在桌上燃烧起来,不要惊 慌,立刻用湿布扑盖。
正确使用酒精灯
实验药品:
石蜡 海波
进行实验
将温度计插入试管后,待温度升至40℃左 右时开始,每隔1min记录一次温度;在海波或 蜡完全熔化后再记录4—5次。表格如下: 时间/min 0 1 42 41 2 3 4 47 5 48 44.2 海波的温度/℃ 40 蜡的温度/℃ 40 43.5 45
人教版八年级物理上册课件熔化和凝固

继续吸收热量, 温度保持不变。
认识晶体熔化曲线:
B
D C
(1)AB段物质处
于固态,表示晶体 吸热升温过程。 A
时间/min
(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸
收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
1、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯
中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水
水温不升”。对联包含的物质变化是
和
,
反映凝一固个共性熔是化
。
温度不变
2、如图:某种晶体的熔化与凝固图像,在
图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。
晶体处于固态的是 AB和FG 段
温 度
℃
处于液态的是 CD和DE 段,
像蜡这样在熔化时没有固定的温度的固体 叫做非晶体
自然界中的沥青、玻璃;松香、蜡等都是非晶体。
非晶体熔化和凝固过程:
非晶体熔化特点:
温度/℃
继续吸收热量, 温度持续上升。
认识晶体熔化曲线:
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热 量,温度持续上升。
熔点和凝固点
熔点:晶体熔化时的温度; 凝固点:晶体凝固时的温度; 分析晶体和非晶体的熔化曲线入手,得 出晶体有一定的熔点,非晶体没有一定 的熔点. 这是晶体和非晶体的一个重要区别.
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
人教版八年级上册物理课件:3.2熔化和凝固 (共25张PPT)

(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温 度是否变化?这段时间是否对海波加热?
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温 度如何变化?
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化?
(5)结论:
1.海波有一定的熔化温度;(达到48℃) 熔化过程吸收热量,保持温度不变
第二节 熔化和凝固
一、物质的三种状态及变化
1.物质有三态:固态、液态、气态。 2.物质从一种状态变成另一种状态叫 做物态变化。
固态
液态
气态
3.熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
请思考
春天冰雪消融
铁在熔炉中变成铁水
物质从 固 态变成 液 态 叫熔化
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
同种物质的熔点相同
想想 议议
黑龙江漠河冬季气温曾达到 -52.3℃,若要测此气温是选 择水银温度计还是酒精温度 计?
练习
温度
℃
1、如图两种物质在固态时温 240
度随时间的变化曲线。请根 220
据图象回答下列问题。
200B甲 D 乙 NhomakorabeaC
时间/
分
180
A
1
23
4
5
(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》精品课件

8温
指度
出
下
列
图 像
( 晶体熔化曲线)时间
的温 类度
型
温 度
结论1
温度/℃
海波熔化特点:
继续吸收热量,
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线:
B
D C
(1)熔化前:AB
段物质处于固态, 表示晶体吸热升温A 过程。
时间/min
(2)熔化时:BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化
过程,吸收热量,温度不变。
(3)熔化后:CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程 (4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
蜡没有固定的熔化温度。 我们把这类固体物质叫非晶体。 如蜡、松香、玻璃、沥青等。
晶体: 有一定的熔化温度,晶体熔化时 的温度叫做熔点。
例:冰、海波、各种金属、石英
明矾、食盐等
晶体熔化的条件:1温度达到熔点2继续吸热 非晶体: 熔化时温度不断升高,没有一 定的熔化温度。 例:玻璃、松香、蜡、塑料、 沥青等
晶体
冰ห้องสมุดไป่ตู้
石英 水晶 金属
非晶体
玻璃 蜂蜡 橡胶
塑料
晶体熔液在凝固过程中,
虽然放热,但温度保持不变。
非晶体熔液在凝固过程
晶体形成时的确定温度 中,温度逐渐下降。
叫凝固点。
同一种物质的凝固点和 非晶体没有确定的凝固点。
《熔化和凝固》(20张)PPT课件
3.晶体熔化条件: (1)达到熔点; (2)继续吸热。
二、熔点和凝固点
温度℃ 硫代硫酸钠的熔化图像
62
60
D
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
56
52
48
B
C
44
52
48
B
C
44
40
40
36 A
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
二、熔点和凝固点
1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。
2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点 = 熔点。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
二、熔点和凝固点
物质
金刚石 钨
纯铁 各种钢 各种铸铁
铜
几种晶体的熔点 ℃
熔点
3550 3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定 要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。
一、熔化和凝固
实验器材: 酒精灯 烧杯 石棉网 试管 温度计 火柴 搅拌器 三脚架
实验物品: 硫代硫酸钠 松香
注意:酒精灯使用!
一、熔化和凝固
进行实验与收集证据: 硫代硫酸钠(海波)熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
松香熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 40 40 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
八年级物理第三章物态变化第2节熔化和凝固PPT课件
固态
A
0
t/min
0
t/min
熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度 海波的熔化条件:吸热,达到熔点
蜂蜡熔化的条件:吸热
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
热,温度保不持变___________,图中可以看出其凝固
点5为0℃
。
11、如图:某种晶体的熔化与凝固图像,在图像的AB、BC、CD、
DE、EF、FG段中。
温
度
℃
晶体处于固态的是 AB和FG
D
处于液态的是
CD和DE
处于固液共存的是 BC和EF
温度升高的是 AB和CD
BC EF
温度降低的是 DE和FG
的是 BC 段,AB段处于 固体 状态,BC段处
于 固液共存 状态,CD段处于 液体 状态,吸热的 是 AB、BC、CD 段,
10、如图所示是两种物质的凝固现象,根据图像
判断B 是晶体(填A或B),从图中的凝固曲线可
以看出凝固需要的时间4为 程中,其状态固处液于共存
min,物质凝固过
,它需要不放断的___
C 7、物体在吸收热后,它的温度将(
):
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
D 8、在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
Aபைடு நூலகம் 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
物态变化 熔化与凝固ppt课件
5、将0℃的冰放入0℃的水中,冰会熔化吗?水 会凝固吗?
6、 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_-_2__0_℃,冰的下表面温度是__0_℃
7、 如图所示,把装有碎冰块的试管
插入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯底
熔化和凝固
思考:自然界中的物质有几种状态?
气态
固态
液态
物态变化:物质不同状态之间的变化 熔化:物质由固态到液态的过程。(举例) 凝固:物质由液态到固态的过程。(举例)
说出下列物态变化名称:
1、冰棒化成水:熔化 2、钢水浇铸成火车轮:凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固 思考:什么条件下能让冰变成水?
体
但温度却保持不变,即有固定熔
物
化温度的固体。
质 分
非晶体:在熔化过程中,只要不断吸热,
类
温度就会不断升高,即没有固定
熔化温度的固体。
3、熔点—— 晶体熔化时的温度
4.熔化规律
熔化规律
晶体
非晶体
有固定熔点
没有一定的熔点
熔化过程中处于固液共存状态 熔化是慢慢软化的过程
熔化过程都需要吸收热量
5、晶体熔化的条件:⑴达到熔点 ⑵继续吸热
t/min
熔化图象
海波
温度
温度
D
BC
48℃
蜂蜡
A
加热时间
加热时间
特 有固定的熔化温度即熔点 没有固定熔点
点 吸热但温度保持不变 吸热 温度不断升高
条 达到熔点 件 继续吸热
吸热
实验总结:
海波熔化时,温度 温度不变,需要 吸热 。
熔化和凝固 ppt课件
A.较高的沸点
B.较低的凝固点
C.吸热性好
D.燃烧性好
PPT课件
26
6、根据表格可知,在-30 时水银为___点/℃ 80
-210 -39
沸点/℃ 218 -196 357
PPT课件
27
7.某同学在做“海波熔化”的实验时,他用温度计测量海波在加热过程 中的温度时,主要步骤有:
A C
质处于(固液共存)态,温度
B
(不变);物质的状态由( 液)态变
为(固)态,这时的温度叫该物质 0
D t/min
的(凝固点)。
(第2题)
PPT课件
23
在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点(凝固点)
钨 3410 钢 1515 铜 1083 金 1064
银 962 铝 660 铅 328 锡 232
海波的凝固条件:放热,达到凝固点
蜂蜡凝固的条件:放热
对于同一种晶体,熔点和凝固点相同。 PPT课件
t/min
31
训练题:
3:保温瓶中盛有多半瓶0℃的水,将一小块 -10 ℃的冰投入保温瓶中后盖上瓶塞,这时 瓶内将发生的现象是( BC )
A、水的温度降低,冰的温度升高。
B、水的温度不变,冰的温度升高。
态。
PPT课件
17
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
PPT课件
18
海波
吸热熔化 放热凝固
松香
吸热熔化
温度
温度 放热凝固
加热时间
放热时间
同种晶体的熔点和凝固点相同
PPT课件
19
本节的要点:
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物态变化——熔化和凝固
要点一、熔化和凝固
1.熔化:物质从固态变为液态叫熔化;熔化要吸热。
2.凝固:物质从液态变为固态叫凝固;凝固要放热。
要点诠释:
类型一、熔化和凝固
例题
1.下列自然现象中,通过熔化形成的是()
A.春天河里的冰雪化成了水B.夏天清晨,花叶上的露水
C.秋天,笼罩大地的雾D.冬天空中纷飞的雪花
举一反三:
1.下列自然现象中,属于熔化的是()
A.冰雪消融 B.露珠晶莹 C.浓雾缭绕 D.霜寒料峭
2. 如图所示,是海波的熔化图象,下列说法中正确的是()
A.海波的熔点是48℃ B.海波在BC段没有吸收热量C.在第6分钟时海波已全部熔化 D.海波在CD段是气态
要点二、探究固体熔化的特点
1.实验器材:酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表
2.实验药品:冰、蜡烛
3.实验装置:
4.实验内容:
(1)观察冰熔化时的现象?
(2)每隔半分钟记录一次冰的温度。
(3)当冰开始熔化后继续加热温度是否升高?如果停止加热还能继续熔化吗?
(4)用记录的数据描点作图。
5.表格:
t/min0 0.51 1.52……
T冰/℃
冰的状态
T蜡烛/℃
蜡烛的状态
6.冰、蜡烛熔化图象:
7.分析论证:
冰在熔化之前温度逐渐上升,到0℃时冰开始熔化,熔化过程吸热但温度保持在0℃不变,直到冰块全部熔化成0℃水后,继续吸热,水温上升。
冰的熔化曲线中平行于时间轴部分表示的意义:冰在熔化过程中虽然继续吸热,但温度保持不变。
平行于时间轴一段所对应的温度值,即为冰的熔点0℃。
要点诠释:
(1)冰熔化过程中的特点:
(2)在标准大气压下,冰的熔点是0℃。
(3)冰熔化的条件是:①达到熔点②继续吸热。
要点三、熔点和凝固点
1.晶体与非晶体:
(1)晶体:有确定熔化温度的固体称为晶体。
如:冰、海波、各种金属。
(2)非晶体:没有确定熔化温度的固体称为非晶体。
如:蜡、松香、玻璃、沥青。
2.熔点和凝固点:
(1)熔点:晶体熔化时的温度叫熔点。
(2)凝固点:晶体凝固时的温度,叫凝固点。
要点诠释:
(1)有无熔点是晶体和非晶体的主要区别,同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。
(2)晶体熔化的条件是:①达到熔点②继续吸热
(3)晶体和非晶体的区别:
物理过程晶体非晶体
熔点和凝固点有没有
熔化过程吸收热量,温度不变吸收热量,温度升高
凝固过程放出热量,温度不变放出热量,温度降低
熔化条件温度达到熔点,继续吸热吸收热量
熔化图象
凝固图象
要点四、熔化、凝固的应用
1.熔化吸热:晶体熔化时虽然温度不变,但是必须加热,停止加热,熔化马上停止。
即熔化过程要吸热。
2.凝固放热:反过来,凝固是熔化的逆过程,液体在凝固时要放热,放热快凝固快,放热慢凝固慢,不能放热凝固停止。
3.应用:北方寒冷的冬天,在地下菜窖里放几桶水,利用水结冰时放热使窖内温度不会太低,不会冻坏青菜。
要点诠释:
晶体在熔化和凝固的过程中,温度没有达到熔点时,吸收热量只能使其温度升高而不能熔化;液体温度没有达到凝固点时,放出热量只能使其温度降低而不能凝固。
类型二、探究熔化的特点
例题
1.用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和。
(3)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟。
举一反三:
1.小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况。
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象。
(2)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是℃。
(3)在第2min时,该物质处于(选填“固态”或“液态”)。
2.如图是某种物质的熔化图象,根据图象判断下列说法错误的是()
A.该物质是一种晶体 B.该物质的熔点为50℃
C.图象中的BC段表示该物质的熔化过程
D.在第10分钟时该物质的状态为液态
3.雪天路面有积雪,为了使积雪很快熔化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是因为()
A.盐水使冰雪的熔点降低
B.盐水使冰雪的熔点升高
C.盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化
D.洒上盐水后,使冰雪变成冰水混合物,温度为0℃而使冰雪熔化
4.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比()
A.在阴凉处的那盆水的温度高 B.两盆水温度一样高
C.在阳光下的那盆水的温度高 D.无法确定
5.(多选)如图是海波和蜡烛的熔化实验图象,以下说法正确的是()A.甲在第2min时是固态 B.甲在ab段不吸热
C.甲的熔点是48℃ D.乙是蜡烛
6.物体放出热量,它的温度()
A.一定降低 B.一定升高
C.可能降低,也可能升高 D.可能降低,也可能保持不变
类型三、熔点和凝固点
例题
1.如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象。
由图可知晶体的熔点是()
A.40℃ B.44℃ C.48℃ D.52℃
举一反三:
1.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象的特征和信息。
以下说法中错误的是()
A.该物质是晶体 B.该物质的熔点是80℃
C.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了15分钟的时间
D.该物质在熔化过程中是放热的
2.某同学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔1min纪录一次温度,得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃、80.5 ℃、82℃、84℃,据此可知该物质是()。
(填“晶体”或“非晶体”)
3.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.5℃。
南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极的气温,应该选用()
A.酒精温度计 B.煤油温度计
C.水银温度计 D.煤油温度计和水银温度计
4.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。
与水相比,防冻剂不易冰冻这是因为()
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,容易凝固
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,不容易凝固
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,容易凝固
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,不容易凝固
5.如图所示,是小明同学研究固态物质熔化的实验:他用温度计测量该物质在加热过程中的温度,并用表格记录下温度随时间的变化情况。
由于疏忽,他有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
(1)在第14min时,温度计的示数如图所示,请你把数值填入表格中。
(2)表中错误的数据是℃。
(3)该物质晶体。