2020高考生物一轮复习配套作业7物质跨膜运输的实例和方式含解析

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2020年高考生物人教版一轮复习 物质跨膜运输的实例和方式

2020年高考生物人教版一轮复习    物质跨膜运输的实例和方式

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(4)蔗糖分子不能透过原生质层,蔗糖溶液中的细胞质壁分离后 不会自动复原;KNO3 能被细胞吸收,导致细胞液和外界溶液 的浓度差被消除,从而发生质壁分离自动复原的现象。
答案:(1)S1>S2 而半透膜不能
(2)原生质层 (3) ① X
原生质层能主动转运有关物质 蒸馏水 ③质壁分离
②标号
(4)KNO3 溶液中的细胞质壁分离后会自动复原
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2.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A 溶液中,发现 其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋 势如图所示。下列叙述正确的是 ( )
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A.0~4 h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1 h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2~3 h 内物质 A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.0~1 h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
各种分泌 蛋白,如 抗体、蛋 白质类激 素等
2.影响跨膜运输的因素
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(1)物质浓度:
①自由扩散时运输速率与物质浓度呈正相关,而协助扩散和 主动运输由于有载体蛋白的参与,有饱和点的出现 ②载体蛋白的两大特点: a.具有特异性:运输不同物质的载体蛋白不同,不同细胞 膜上载体蛋白的种类和数量也不同 b.具有饱和性:当细胞膜上的载体蛋白达到饱和时,细胞 吸收该运载物质的速率不再随物质浓度的增大而增大
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[归纳拓展]
渗透装置中溶液渗透方向与浓度的判断
返回 考向二 考查对细胞吸水与失水情况的判断 3.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、 d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同 浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长 度,结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水 分交换,则 ( )

山东省2020年高考生物一轮复习考点扫描专题07物质跨膜运输实例(含解析)

山东省2020年高考生物一轮复习考点扫描专题07物质跨膜运输实例(含解析)

第7讲物质跨膜运输实例【名师预测】物质跨膜运输实例部分的渗透作用、动植物细胞的失水和吸水以及观察植物细胞质壁分离和复原实验都曾出现在高考中,而且多是以选择题的形式但度考查,题目难度中等;在以后高考中这部分知识还会以一定的频率的出现,考查形式和难度与以前保持稳定。

【知识精讲】一、基础梳理1.渗透作用(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)渗透系统的组成及条件①具有半透膜。

半透膜可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。

②半透膜两侧的溶液具有浓度差。

浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差,即物质的量浓度之差,而不是质量分数浓度差。

(3)常见渗透装置图分析①水分的流动判断:当溶液浓度S1>S2时,水分就通过半透膜由S2流向S1;当溶液浓度S1<S2时,水分就通过半透膜由S1流向S2。

②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。

因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

2.动物细胞的吸水和失水(2)原理和现象①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。

②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。

③外界溶液浓度=细胞质浓度⇒水分进出平衡。

3.植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞的结构(2)原理和现象①外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。

②外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。

4.观察植物细胞的质壁分离和复原(实验)(1)实验原理①成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

②细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。

③原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。

(2)实验步骤操作一:观察新制取的洋葱表皮①制作紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片②低倍显微镜观察⎩⎪⎨⎪⎧有一个紫色的中央大液泡原生质层紧贴细胞壁 操作二:将洋葱表皮置于较大浓度的溶液中观察②低倍显微镜观察⎩⎪⎨⎪⎧中央液泡逐渐变小(紫色加深)原生质层与细胞壁逐渐分离操作三:将操作二中的洋葱表皮置于清水中观察②低倍显微镜观察⎩⎪⎨⎪⎧中央液泡逐渐变大原生质层逐渐贴近细胞壁 (3)实验结论二、规律总结考向1 考查渗透作用的原理及条件例题1.(2019·河南高二期末)下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,蔗糖分子则不能。

备战2020年高考生物一轮复习第7讲 物质跨膜运输的实例、方式 讲义

备战2020年高考生物一轮复习第7讲 物质跨膜运输的实例、方式 讲义

第7讲物质跨膜运输的实例、方式1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验:(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原细胞的吸水和失水1.渗透作用原理(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)发生渗透作用的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。

2.动物细胞的吸水和失水3.成熟植物细胞的吸水和失水4.渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成的渗透系统原生质层——选择透过性膜;浓度科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和SiO4-4的培养液中培养,结果及分析如下:(1)实验结果①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

(2)实验结论:植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。

(必修1 P60图4-1改编)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是() A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大解析:选C。

将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,红细胞会因大量蒸馏水进入而破裂;红细胞膜是脂溶性的;人的红细胞没有液泡;因低温时分子运动减慢而导致细胞膜的流动性降低。

常见渗透装置图分析(1)图1中,若S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度,则单位时间内由S2→S1的水分子数________S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液的浓度小于S2溶液的浓度,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。

(2)在达到渗透平衡后,若存在如图2所示的液面差Δh,则S1溶液的浓度仍________________S2溶液的浓度。

因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

答案:(1)多于(2)大于考向1考查渗透系统与渗透作用的分析1.(2019·黑龙江牡丹江高三期末)如图所示,在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平,一段时间后,待漏斗内液面不再变化时,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

2020高考生物一轮复习 第07讲 物质跨膜运输的实例、方式教案 新人教版必修1

2020高考生物一轮复习 第07讲 物质跨膜运输的实例、方式教案 新人教版必修1

第7讲 物质跨膜运输的实例、方式1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验:(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原细胞的吸水和失水1.渗透作用(1)概念:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)发生的条件⎩⎪⎨⎪⎧具有半透膜半透膜两侧具有浓度差 2.动植物细胞发生渗透作用的条件分析(1)动物细胞⎩⎪⎨⎪⎧细胞膜:相当于半透膜细胞质:有一定浓度和外界溶液发生渗透作用(2)植物细胞的吸水和失水①成熟植物细胞的结构②原理和现象a .外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象;b .外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。

③质壁分离的原因a .外因:细胞液浓度<外界溶液浓度,细胞通过渗透作用失水;b .内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。

1.(必修1 P60图4—1改编)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )A .红细胞膜具有水溶性B .红细胞的液泡体积增大C .蒸馏水大量进入红细胞D .低温时红细胞膜流动性增大解析:选C 。

将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,红细胞会因大量蒸馏水进入而破裂;红细胞膜是脂溶性的;人的红细胞没有液泡;因低温时分子运动减慢而导致细胞膜的流动性降低。

2.(深入追问)(1)渗透作用中,膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度吗?提示:不是,溶液浓度指物质的量的浓度。

(2)对于动植物细胞来说,单位时间内,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外液体的浓度一定相等吗?提示:不一定。

对动物细胞来说,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外溶液的浓度相等。

但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用,当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时,有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。

1.渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成渗透系统的比较分析渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜;浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液2.验证渗透作用发生的条件(1)需要半透膜(2)半透膜两侧溶液需要有浓度差【感知考题】成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。

2020年高考生物必修1一轮复习课件第二单元第7讲物质跨膜运输的实例和方式

2020年高考生物必修1一轮复习课件第二单元第7讲物质跨膜运输的实例和方式
课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破主梳理
课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练
一、细胞的吸水和失水 1.渗透作用
半透膜 ,从□ 低 01 ________ 02 _____ (1)概念: 指水分子 (或者其他溶剂分子 )透过□ 高 扩散 03 ________ 04 ________ 浓度溶液向□ 浓度溶液的□ ,是一种自由扩散。
[考纲明细] 膜的透性
1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验:(1)通过模拟实验探究
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原
课前自主检测
课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练
判断正误并找到课本原话 1.玻璃纸是一种选择透过性膜,水分子可以透过它,而蔗糖分子则不 能。(P60—问题探讨)( × ) 2 . 植物细胞内的 液体环境主要 指的是液泡里 面的细胞液。 (P61— 正 文 )( √ ) 3.对农作物施肥过多,会造成“烧苗”现象。(P61—探究实验 )( √ ) 4.红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。(P61—思考 与讨论 )( √ )
课前自主检测
知识自主梳理
考点题型突破
方向真题体验
配套课时作业
5 .吃比较咸的 食物,口腔和唇的黏膜有渴的感觉。 (P61— 与生 活联 系 )( × ) 6.将成熟植物细胞浸润在质量浓度为 0.5 g/mL 的蔗糖溶液中,会发生 质壁分离现象,再放入清水中可以复原。(P62—探究实验)( × ) 7.植物细胞壁具有选择透过性,水分子和溶解在水里的物质能够自由 通过。(P63—相关信息 )( × ) 8.生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。 (P64—正文 )( √ )
课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 方向真题体验 配套课时作业

2020版高考生物一轮复习第二单元第四讲物质跨膜运输的实例和方式讲义含解析

2020版高考生物一轮复习第二单元第四讲物质跨膜运输的实例和方式讲义含解析

物质跨膜运输的实例和方式考点一 渗透作用与质壁分离[重难深化类]1.渗透作用原理2.动物细胞的吸水和失水(2)现象⎩⎪⎨⎪⎧①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩③外界溶液浓度=细胞质浓度⇒细胞形态不变3.成熟植物细胞的吸水和失水(据图填空)(1)当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。

(2)当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,失水的细胞发生质壁分离复原现象。

[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(×)(2)质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行(×)(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用(×)(4)在成熟的植物细胞发生质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐减小(×)2.下图中A、B分别表示渗透作用装置,据图回答下列问题(1)水分子的流动方向:①当溶液浓度S1>S2时,水分子通过半透膜由S2流向S1数目多于由S1流向S2的数目,液面上升;②当溶液浓度S1<S2时,水分子通过半透膜由S1流向S2数目多于由S2流向S1的数目,液面下降。

当渗透平衡时,通过半透膜的水分子达到平衡,液面不再发生变化。

(2)Δh不变时,S1、S2的大小关系为S1>S2(填“>”“<”或“=”,S1、S2中溶质不能通过半透膜)。

(3)在图B所示的U形玻璃管内,左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。

初始时两管中液面相平,假设溶质分子不能透过半透膜。

①一段时间后,两管中液面的变化为:左管液面升高,右管液面降低。

(均填“升高”“降低”或“不变”)②如同时向两管内加入等量的麦芽糖酶,两管中液面的变化分别为:左管液面先升高,后下降,右管液面先下降,再升高,最后稳定在一定高度。

1.影响渗透作用中液面变化的因素分析2.渗透装置中溶液渗透方向与浓度的判断[对点落实]1.(2019·临沂模拟)如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗底部均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。

精选课件-2020年高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和物质的输入输出第7讲物质跨膜运输的实例和方式课件必


2.(必修 1 P64 与社会的联系)浓度低的饮料可以用来
浓度高的饮料不能很好地起到补充体内水分的作用,因为
过高浓度的饮料反而会导致细胞失水

(必修 1 P76 技能应用改编)温度的高低会提高或降低水分 散速率吗?请你提出假设,并设计检验该假设的实验方案。
材料及用具:有如图所示相同的渗透装置三个,酒精 块及用具若干。
(7)该实验无独立的对照组,为什么还叫对照实验?
提示 该实验中,实验组和对照组在同一装片中先后进 照。
1.细胞能否发生质壁分离和复原的判断方法 (1)从细胞角度分析 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生 壁分离和复原现象。 ②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离和复
注:S1、S2 表示两种不同浓度的同一物质的溶液。 (1)溶质不能通过半透膜的情况 ①若 S1 溶液浓度大于 S2 溶液浓度,则单位时间内由 多于由 S1→S2 的,外观上表现为 S1 溶液液面上升;若 S1 溶 液浓度,则情况相反,外观上表现为 S1 溶液液面下降。 ②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差 Δh, 大于 S2 溶液浓度。因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶 向高浓度一侧扩散。
题组二 细胞失水和吸水 2. (2017·全国卷Ⅱ)将某种植物的成熟细胞放入一定浓 中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体 所示。下列叙述正确的是( )
A.0~4 h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1 h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2~3 h 内物质 A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透 D.0~1 h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗
3.(1)植物对无机盐离子的吸收 科学家将番茄和水稻分别放在含有 Ca2+、Mg2+和 SiO44- 结果及分析如下:

2020版高考生物一轮复习通用版 物质跨膜运输的实例和方式

第三讲物质跨膜运输的实例和方式知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念 通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法,建立起生命结构与功能相统一的观点 科学思维 通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素,培养利用逻辑思维分析问题的能力 科学探究 通过观察植物细胞质壁分离与复原和探究物质跨膜运输的方式的实验,掌握探究性实验设计的一般程序社会责任 通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析,养成学以致用,关注生产生活实际的习惯考点一 渗透作用与质壁分离[重难深化类]1.渗透作用原理2.动物细胞的吸水和失水(2)现象⎩⎪⎨⎪⎧①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩③外界溶液浓度=细胞质浓度⇒细胞形态不变3.成熟植物细胞的吸水和失水(据图填空)(1)当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。

(2)当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,失水的细胞发生质壁分离复原现象。

[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(×)(2)质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行(×)(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用(×)(4)在成熟的植物细胞发生质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐减小(×)2.下图中A、B分别表示渗透作用装置,据图回答下列问题(1)水分子的流动方向:①当溶液浓度S1>S2时,水分子通过半透膜由S2流向S1数目多于由S1流向S2的数目,液面上升;②当溶液浓度S1<S2时,水分子通过半透膜由S1流向S2数目多于由S2流向S1的数目,液面下降。

当渗透平衡时,通过半透膜的水分子达到平衡,液面不再发生变化。

(2)Δh不变时,S1、S2的大小关系为S1>S2(填“>”“<”或“=”,S1、S2中溶质不能通过半透膜)。

(3)在图B所示的U形玻璃管内,左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。

2020版高考生物高分计划一轮特训:第7讲物质跨膜运输的实例和方式 7a Word版含解析

限时规范特训一、选择题1.(2018·吉林高三月考)将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是()A.细胞液和外界溶液浓度相同B.细胞液浓度高于外界溶液浓度C.水分子不再出入细胞D.水分子出入细胞处于动态平衡状态答案 D解析此时处于质壁分离复原平衡状态的细胞,水分子进出细胞处于动态平衡,但是细胞液的浓度不一定与外界溶液浓度相同,也可能大于外界溶液,因为细胞壁的保护作用,不能继续吸收水分而已,A、B、C错误,D正确。

2.(2018·山东高三月考)下列有关物质进出细胞的叙述,错误的是()A.甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差B.哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的过程,会受到呼吸抑制剂的抑制C.甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量D.在细胞间传递信息的分子不一定通过胞吐排出细胞答案 B解析甘油进出细胞的方式是自由扩散,运输的速率主要取决于细胞内外的浓度差,A正确;哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗能量,B错误;甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的方式是主动运输,需要消耗能量,C正确;在细胞间传递信息的分子不一定通过胞吐排出细胞,如性激素,D正确。

3.(2017·四川成都二模)下列关于物质进出细胞的说法,正确的是()A.只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞B.大分子物质都需要载体和能量才能进出细胞C.各种离子都只能通过主动运输方式进出细胞D.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定要消耗能量答案 D解析气体分子及脂溶性小分子可以通过自由扩散进出细胞,氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,需要能量,不需要载体,B错误;离子一般通过主动运输方式进出细胞,但神经细胞上钠离子的内流、钾离子的外流属于协助扩散,C错误;物质逆浓度梯度的跨膜运输一般是主动运输,需要消耗能量,D正确。

2020年高考生物一轮复习讲练测 专题2.3 物质跨膜运输的实例与方式(讲) 含解析

专题8.1 物质跨膜运输的实例与方式1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。

2.实验:(1)通过模拟实验探究膜的透性;(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。

通过分析不同物质跨膜运输实例,归纳物质跨膜运输的类型和特点,理解细胞内的物质运输与能量供应的关系。

通过实验设计与实验结果,分析植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验。

知识点一物质跨膜运输的实例1.渗透作用(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)渗透作用产生的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。

2.动、植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水②现象外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀;外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩;外界溶液浓度=细胞质浓度⇒水分进出平衡。

【易错辨析】半透膜与选择透过性膜的比较a.区别:半透膜是无生命的物理性薄膜,物质能否通过取决于分子的大小;选择透过性膜是具有活性的生物膜,载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。

细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选择透过性丧失。

b.共性:都允许水分子自由通过,而不允许生物大分子通过。

(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)①原理②现象a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水,植物细胞就发生质壁分离现象。

b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度大于外界清水,植物细胞吸水,发生质壁分离复原现象。

3.物质跨膜运输的其他实例(1)植物对无机盐离子的吸收①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是逆(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。

(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异性。

【重点突破】1.渗透作用原理的应用(1)验证渗透作用发生的条件(2)比较不同溶液浓度的大小(3)探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例)2.成熟植物细胞和外界溶液形成的渗透系统与渗透作用模型的比较知识点二物质出入细胞的方式及影响因素1.各种物质出入细胞方式的比较【特别提醒】(1)从低浓度一侧向高浓度一侧运输一定是主动运输,因为逆浓度梯度运输需要消耗能量。

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配餐作业(七) 物质跨膜运输的实例和方式 1.在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h1>h2,在达到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为( )

A.A=B=C B.A>B>C C.A>C>B D.无法确定 解析 在达到渗透平衡后,单位时间内,水分子通过半透膜从A到B及从B到A扩散的速率相等,由于影响水分子扩散速率的因素有两个,即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压,故A中溶液浓度大于B中溶液浓度。同理可知,C中溶液浓度大于B中溶液浓度,但由于水柱h2形成的静水压比水柱h1形成的静水压小,故可推知A中溶液浓度大于C中溶液浓度。因此,蔗糖溶液的浓度大小关系为A>C>B,C正确。 答案 C 2.(2018·江西名校联盟学段检测)下列关于质壁分离与复原实验的说法,正确的是( ) A.紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能发生质壁分离 B.需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察 C.该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D.发生质壁分离后处于复原过程的细胞吸水能力逐渐增强 解析 紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞为成熟的植物细胞,可以发生质壁分离,A错误;观察质壁分离与复原实验中实验材料一直处于生活状态,不能加热固定,B错误;质壁分离实验可以说明细胞膜是选择透过性膜,而细胞壁是全透的,C正确;发生质壁分离后处于复原过程的细胞吸水能力逐渐减弱,D错误。 答案 C 3.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是( ) A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察 B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液 C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液 解析 “观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,一般需要进行三次显微观察,第一次是正常细胞的观察,第二次是质壁分离细胞的观察,第三次是质壁分离复原细胞的观察。三次观察均为低倍镜观察,A错误;第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液,观察质壁分离现象,第二次滴加的液体为清水,观察质壁分离复原现象,B错误;紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞也会发生质壁分离,但其不含色素,不容易观察,C错误;原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质,紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液,D正确。 答案 D 4.(2017·乐山二模)下列叙述中,正确的是( ) A.植物细胞发生质壁分离的基础只是其原生质层比细胞壁的伸缩性大 B.体验制备细胞膜时,破裂哺乳动物红细胞利用的是渗透作用的原理 C.生物膜选择透过性是指协助扩散和主动运输选择性的允许物质通过 D.成熟植物细胞的原生质层是由细胞壁、细胞膜和液泡膜共同组成的 解析 植物细胞发生质壁分离的原因有外因和内因,外因是外界溶液浓度>细胞液浓度,内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,A错误;把哺乳动物成熟红细胞放在清水里,由于渗透作用,水会进入细胞,使细胞涨破,从而得到纯净的细胞膜,B正确;生物膜选择透过性就是让水分子可以自由通过(自由扩散),选择吸收的离子和小分子也可以通过,其他的离子、小分子和大分子物质则不能通过,C错误;成熟植物细胞的原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质共同组成的,D错误。 答案 B 5.(2018·漳州八校联考)在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以进入细胞;如果细胞需要,它们也可以逆浓度梯度进入细胞。下列有关叙述正确的是( ) A.葡萄糖通过被动运输进入细胞 B.葡萄糖逆浓度梯度进入细胞需要消耗能量 C.葡萄糖通过主动运输进入细胞 D.被动运输能顺浓度梯度和逆浓度梯度进行 解析 根据题干信息分析,葡萄糖可以逆浓度梯度进入细胞,说明该情况下葡萄糖进入细胞的方式是主动运输,A错误;葡萄糖逆浓度梯度进入细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,并需要消耗能量,B正确;在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以进入细胞,说明葡萄糖可以通过被动运输的方式进入细胞,如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,C错误;被动运输只能顺浓度梯度进行,D错误。 答案 B 6.(2018·临沂期末)下列关于物质进出细胞的方式,判断正确的是( ) A.依据穿膜的层数,穿膜层数为0的就是胞吞或胞吐 B.依据是否消耗能量,运输过程中耗能的就是主动运输 C.依据物质浓度梯度,顺浓度梯度运输的就是自由扩散 D.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的就是协助扩散 解析 大分子或颗粒性物质是以胞吐或胞吞的方式出入细胞的,没有穿过生物膜,即穿膜层数为0,A正确;主动运输、胞吐和胞吞过程中都消耗能量,B错误;自由扩散和协助扩散过程中物质都是顺浓度梯度运输的,C错误;协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助,D错误。 答案 A 7.所谓膜流,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是( ) A.质壁分离和复原现象是“膜流”现象的例证 B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象 C.浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象 D.大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象 解析 本题借助膜流的概念考查生物膜和具膜细胞器的结构和功能,要求考生依据所学的生物膜的相关知识准确理解膜流的含义。质壁分离和复原是细胞在失水和吸水过程中原生质层伸缩引起的现象,没有发生生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的转移,A错误;蛋白质和RNA进出细胞核是通过核孔进行的,没有膜成分之间的转移,B错误;浆细胞分泌的抗体是在核糖体上合成并经内质网加工,再经囊泡转移到高尔基体中进一步加工、分类和包装后通过囊泡转移分泌到细胞外的,C正确;大肠杆菌为原核生物,无膜结构的细胞器,不能发生“膜流”现象,D错误。 答案 C 8.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )

A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+ 解析 图甲中Na+由细胞内向细胞外的运输方式属于主动运输,与图乙不符,A错误;CO2的运输方式属于自由扩散,不需要载体和能量,B错误;胰岛素属于分泌蛋白,运输方式属于胞吐,图乙的运输方式为主动运输,C错误;K+在细胞外的浓度低于细胞内,从膜外运输到膜内,属于主动运输,符合图乙,D正确。 答案 D 9.如图甲、乙分别表示a、b两种物质跨膜转运的方式。据图分析下列说法中错误的是( )

A.图甲可表示葡萄糖进入红细胞的方式 B.图乙表示细胞通过主动运输吸收物质b C.去除细胞膜中的蛋白质对物质a、b的运输均有影响 D.a、b两种物质均为细胞代谢所需的营养物质 解析 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识图、判断和应用能力。选项A,据图分析,物质a跨膜转运方式为协助扩散,而葡萄糖进入红细胞的方式就是协助扩散。选项B,有糖蛋白的一侧为细胞膜的外侧,图乙中物质b的运输方式是主动运输。选项C,物质a、b跨膜运输均需细胞膜上蛋白质的参与。选项D,细胞代谢所需的营养物质或代谢废物等均进行跨膜运输,而物质a的运输方向可能是由细胞内到细胞外,所以不一定是细胞代谢所需的营养物质。 答案 D 10.如图甲是细胞膜的流动镶嵌模型示意图,①~④代表物质运输方式。图乙表示某物质进出细胞的情况。据图回答问题:

(1)构成细胞膜基本支架的是________(填图中字母)。 (2)精子和卵细胞结合形成受精卵,首先需要识别对方,该任务主要与细胞膜上的________(填图中字母)相关。动物细胞吸水膨胀时,a的厚度变小,说明细胞膜具有________的特点。 (3)水分子能以图中________的方式进出细胞,②④物质跨膜运输方式都需要________这一条件。 (4)图甲中①~④物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是_____。 解析 本题考查生物膜的结构、物质跨膜运输的几种方式。(1)磷脂双分子层(即a)构成细胞膜的基本支架。(2)位于细胞膜外侧的糖蛋白c有识别作用。磷脂双分子层厚度的变化体现了细胞膜具有一定的流动性。(3)水分子进出细胞的方式是自由扩散。从题图可以看出,②④物质跨膜运输都需要载体蛋白的参与。(4)图乙中细胞内物质的浓度大于细胞外时,细胞还能吸收该物质,说明该物质可以逆浓度梯度运输,属于需要消耗ATP的主动运输。 答案 (1)a (2)c 一定的流动性 (3)① 载体蛋白 (4)④ 11.如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:

(1)图甲细胞中,全透性的结构是________。图乙细胞中半透性的原生质层由________构成(填序号)。 (2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________。 (3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是_____。 表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。 (4)bc段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”或“不变”)。 (5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。 解析 本题考查植物细胞质壁分离和复原的结构基础及过程。 (1)图甲细胞中②细胞壁是全透性的。图乙细胞中原生质层由⑬细胞膜、⑪液泡膜及二者之间的⑫细胞质构成,具有选择透过性。 (2)由于细胞壁是全透性的,图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了外界的蔗糖溶液。 (3)据图丙可知,A曲线原生质的体积逐渐变大,直至不变,说明细胞在渗透吸水,因此A曲线代表细胞浸入蒸馏水后的体积变化。B曲线原生质的体积先变小而后恢复至原来的状态,说明细胞先因失水发生了质壁分离,后因某种物质被细胞吸收进入细胞,细胞液浓度

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