教学大赛获奖心得体会(3篇)
优秀比赛心得体会(精选5篇)
优秀比赛心得体会(精选5篇)优秀比赛心得体会1在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。
从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。
而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。
说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。
说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。
这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。
尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。
通过这次活动，我对说课有了更深的理解。
明确了说课都说些什么？即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价？？。
“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。
说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照教什么？怎么教？为什么教？”的思路说课。
说课和上课不一样，它对老师的要求更高，要讲的不是知识不是方法，你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法，即不是“what”而是“how”、“why”的问题。
而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新，有什么独到之处。
所以我很感谢类似于此的比赛活动，给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台，给了我们向成就理想迈进的机会。
教师技能大赛心得体会五篇范文
教师技能大赛心得体会五篇范文心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。
以下是整理的教师技能大赛心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师技能大赛心得体会范文一首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。
虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。
20__年4月25日-26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。
但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。
透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：一、不足之处：第一，读题不够仔细、认真。
细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。
第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。
辅导员技能大赛获奖感言
辅导员技能大赛获奖感言篇一：技能大赛获奖感言技能大赛获奖感言(:辅导员技能大赛获奖感言)尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！今天作为20XX年安徽省中职院校技能大赛的获奖学生代表上台发言，我倍感荣幸。
这次比赛我们获得了电气安装与维修组的省二等奖，这次得奖意义重大，因为今年是我第二次参加省技能大赛了，从去年的空手而回到今年的载誉归来，这一切让我更坚强、更自信。
首先要感谢学校给了我们这次参赛的机会，并为我们赛前的培训创造了有利条件，提供了足够的保障。
其次要感谢老师们的悉心指导，以及队友、同学的支持和鼓励。
我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，我们的付出有了收获。
今天我们收获的是荣誉和掌声，更多的是我个人能力和素质的提高。
通过这次的技能大赛，让我们成长了很多，更重要的是锻炼了我们的意志，提高了我们的专业技能。
也让我们真正体会“一份耕耘一份收获”的真正内涵。
中职学生们，让我们抬起头吧！我们有良好的专业技能，有越挫越勇的精神，有超越自我的品质。
我们要为社会做出贡献，也一定能成为社会的中流砥柱。
让我们扬帆起航吧！最后，我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢！我实现了自己的愿望，激动之情无法言表。
火红的证书和热烈的掌声是对我最大的褒奖。
这一刻我沉浸在无比的幸福中，但我清楚的知道成绩只代表过去，自己还有很多不足。
在今后的学习工作中，我将继续努力学习，充实自己，提高自己，迎接新挑战，取得新成绩。
以此报答教导我的老师们，以此回报培养我的学校。
谢谢大家！李志鹏滁州市第一职业高级中学20XX-3-27篇二：职业技能竞赛获奖感言参加广东省职业技能大赛感想（编者：同学是韶关市第二高级技工学校参加广东省职业技能大赛数控团队的选手，在20XX年6月举行的韶关市数控工种选拔赛中获得数控铣床第三名，20XX年9月在广东省职业技能大赛数控工种总决赛中获得加工中心五轴学生组第六名。
）自从20XX年12月成为一位参赛选手以来，我感觉自己的身份、生活目标都变得与其他同学不同了，因为从此后要担负起一定的责任，无论是对学校还是对老师，特别是当我得知自己成为韶关市数控代表队的一员时，更感觉责任重大。
教学能力大赛培训心得体会（精选8篇）
教学能力大赛培训心得体会教学能力大赛培训心得体会（精选8篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的教学能力大赛培训心得体会（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
转眼已是集中培训的尾声。
这个下午，现在，坐下来静心敲下自己这段时间以来的一些感触，不觉得仅仅是在完成一项作业。
教学业务能力培训班在院领导的关怀下，于20xx—20xx学年度第二学期第四周顺利开班！戚院长向我们介绍了学院教师发展的一些情况：1、优化学院教师结构；2、教师数量上有所补充；3、教师的学历层次有所提高；4、教师队伍素质有所提升；5、对教师政策上有所倾斜。
也为我们提出了5个方面的要求：1、对学院发展有信心；2、对教书育人工作有决心；3、对待学生有爱心；4、对自己业务素质的提高有恒心；5、参加培训班要安心。
对于学院领导的重视与关怀，我们觉得很受鼓舞，使我们对学院的发展和自身的成长充满信心。
戚院长那对我们期望的眼神与对我们的拳拳爱心，让我觉得非常有归属感，我想，我这次真的是找对家门了。
开班第一次课是由外语系名师韩亚华主讲的，她说课表情丰富，知识渊博，让我们真正体会到名师的风采。
她以“教书——永无止境的艺术”为题，主要阐述了教学组织艺术、导课艺术、讲课的艺术、提问的艺术以及结课的艺术。
以前没想过讲课有如此众多的内容，更没想过有如此美妙的表达方式，真实的感受到如沐春风。
生化系王平主任的“教师专业化与教学技能”的讲解，深入浅出，风趣幽默，妙趣横生，让人自叹不如。
王主任为我们分析了国内外教师专业化发展现状，同时提出了提高我国教师专业化水平的措施，使我受益非浅。
他关于教学技能的阐述更是精辟入理，看问题高屋建瓴，说理深入浅出，言语之中充满了作为教育者那种天生的忧患意识和责任意识，批判的同时又在建设！管理系杨彦文老师的“教师礼仪”也及时为我开启了透过礼仪看素质的窗口，让我们青年教师懂得了注重自身形象的重要意义。
获奖心得怎么写优秀3篇
获奖心得怎么写优秀3篇获奖心得怎么写篇1我是人力资源班的___,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。
在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。
在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。
能获得如此成绩真的是极其不容易。
比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。
在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。
在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。
对此，我有三个非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。
在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。
纵使我们获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。
观看教师技能大赛的心得体会(11篇)
观看教师技能大赛的心得体会（11篇）观看教师技能大赛的心得体会（精选11篇）观看教师技能大赛的心得体会篇1(一)简笔画教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别教师的画不够美观。
我想简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。
(二)口语表达这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。
句子的重音停顿和节奏快慢把握得比较准确。
但有个别老师不能脱稿;有的话语太少，只有三五句话，与要求的3―5分钟的时间有较大差距;有的老师语言组织的不太顺畅;个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。
印象深刻的有马玲老师的.口语表达。
她的话题是“shopping”她讲述了自己的一次购物经历，过程详实，语流顺畅，表现了她深厚的语言功底。
还有殷兰兰老师，在交流中我们能看出她在现场有一个边思考边表达的一个过程，这体现了口语交际化的一个特点。
我们知道真正的口语交际不可能留出时间让我们去准备，能在这种场合边思考边表达流畅展现了她良好的语言基础。
(三)歌曲演唱这一环节表现得参差不齐。
有的老师演唱得旋律优美、准确，声音清晰洪亮，节奏把握适度，如殷兰兰老师还配以优美的律动，表现得大方自然。
有的老师不够大方，有的老师记不住旋律和歌词，有的直接弃权，准备得不够充分。
歌曲是教学中创造英语学习氛围、提高学习兴趣，巩固知识的一个重要的辅助手段，因此它的作用也不可小觑喔。
观看教师技能大赛的心得体会篇2这是我人生第一次参加教学比赛。
赛前我用了大量的时间精心准备。
可是，每当我一次一次满怀信心地把比赛设计呈给指导教师审阅时，结果总是“铩羽而归”。
在我眼中完美无缺的教学设计变得“千疮百孔”，甚至“不堪入目”。
怎么办？坚持还是放弃？可当我看到身边参赛的同学都在努力练习时：“同学们，这叫做‘连动句’……”、“我去超市买本子……”我刹那间明白了，这不正是参加教学比赛的意义所在吗？提高自我，突破自我！自那之后，我把PPT做得尽善尽美，教学环节设计得环环入扣。
比赛后的心得体会8篇
比赛后的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师智能教学大赛心得体会
作为一名教师，我深知教学的重要性。
在这个信息时代，教育技术日新月异，智能教学成为了一种趋势。
为了提高自己的教学能力，我参加了最近举行的教师智能教学大赛。
通过这次比赛，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，智能教学设备的应用让我对教学有了新的认识。
在比赛中，我充分运用了智能教学设备，如电子白板、投影仪、平板电脑等。
这些设备极大地提高了我的教学效率，让我能够更好地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我也意识到，智能教学设备并非万能，关键在于如何将其与教学实际相结合，发挥其最大效用。
其次，教学设计能力的提升让我更加注重教学过程。
在比赛过程中，我深刻体会到教学设计的重要性。
要想让学生在课堂上有所收获，教师必须精心设计教学内容、教学方法和教学活动。
我学会了如何根据学生的实际情况，合理调整教学进度，使教学过程更加高效。
此外，我还学会了运用多种教学手段，如案例教学、小组讨论、翻转课堂等，以提高学生的参与度和积极性。
再次，团队合作精神的培养让我认识到教师之间的互助与交流。
在比赛中，我结识了许多优秀的同行，他们给了我很多宝贵的建议和启示。
在备赛过程中，我们互相帮助、共同进步，形成了良好的团队氛围。
这种团队合作精神让我明白，教育是一项团队事业，只有团结协作，才能取得更好的教学成果。
此外，比赛过程中的反思让我更加关注自己的不足。
在比赛中，我发现了自己在教学过程中的一些问题，如课堂管理、教学语言表达等方面。
赛后，我认真反思，查找原因，并制定了改进措施。
这种反思意识让我在今后的教学工作中，能够更加注重细节，不断提升自己的教学水平。
最后，智能教学大赛让我认识到，作为一名教师，要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术。
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，教育领域将面临更多的机遇和挑战。
作为一名教师，我们要敢于创新，勇于尝试，以适应时代的发展需求。
总之，参加教师智能教学大赛让我受益匪浅。
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
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教学大赛获奖心得体会（3篇）
教学大赛获奖心得体会1
敬重的各位领导、尊敬的各位老师：
通过参与这次青年老师教学大赛，我受益匪浅。
特别感谢学校领导给我们年轻人供应了这样一个特别珍贵的展现自己、互相学习、互相沟通的平台。
这次课赛是一个熬炼的契机，是一种鞭策我们进步的动力。
从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。
倾听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会，通过这次竞赛，让我看到了思练学校许多优秀的老师，他们的讲课水平和课件制作都各有千秋，特别杰出，我从中也收获的不少。
竞赛之后是更多的反思，感受到离领导的要求，离构建有效课堂的要求还相差很远，使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。
所以在今后的教同学涯中，要以本次活动为起点，努力向先进老师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探究新方法，拓展新思维，查找新路子，把书教好。
竞赛已经结束，成果已经属于过去，但在竞赛过程中所获得的将是我人生最珍贵的阅历，它会促我进步，催我奋进！
教学大赛获奖心得体会2
敬重的各位领导、尊敬的各位老师：
下午好！我校第五届晨曦杯教学比武大赛落下帷幕。
此次大赛，评委评点专业，选手强者倍出，竞赛结果更让我感到意外和惊喜。
获
奖当然令我欣喜，但对我来说，更重要的是整个竞赛的预备和参赛过程，这无疑是一次价值丰富的经受。
学习与沟通、付出与收获、体验与成长是我对此次竞赛最大的感受。
首先，在这里，我要特殊感谢我们英语组的各位老师。
说来惭愧，这次能得这个奖，有很大一部分其实是我们英语组诸位老师的共同功劳。
由于在我校组织晨曦杯大赛前不久，我刚好有幸被推举参与了区里的英语学科说课竞赛。
为了预备区里的竞赛，我们英语组姐妹们赐予了我诸多大力关心。
倪校和顾丽老师为我找来详实的相关资料；小顾老师从隔壁学校带回最新的竞赛消息；在倪校的带着下，几位青年老师不惜牺牲自己的休息时间，忙里抽闲帮我一遍又一遍地模拟练习说课过程，并提出富有建设性的建议；接近竞赛前一天，我们重量级的高班级老师们又给我把了一次关，从面部表情、肢体语言、服饰穿着等各方面做细致的指导。
这样感人的事说也说不完，我都悄悄地记在心中，利用今日这个机会向大家表示深深的谢意！正是由于有区里竞赛的阅历积累，我侥幸比大家作了更早一步的预备；而假如没有大家的鼓舞和指导，我不行能取得这样的成果。
除了说课竞赛，学科力量竞赛也是此次竞赛项目之一。
该项活动对促进老师不断提高自身的学科素养有着重要的意义，对推动课堂教学质量的不断提高有着明显的推动作用。
这项竞赛说来简洁，就是做张考卷，可是预备起来却是长期而艰苦的。
为了打好这一仗，我们办公室在接到通知后就在网上集体购置了大量的习题集，每日一练，相互探讨，共同监督，乐此不疲。
我想除了我们自己，没有人可以真正理解这些备赛参赛的日子以来我们所承受的疲乏、枯燥、压力、奔忙，当然还有欢乐…而如今，这些又都成为了往事，回想起当时的情景，仿佛还历历在目，但这都终将成为沉淀，成为我们口中所说的积累，这就是收获。
最终，我想，设立竞赛最终目的并不是获奖，而是成长。
竞赛过后的总结反思能让我们的教育教学思想更加成熟。
通过这次竞赛，我更熟悉到了心态和详情的'重要性。
不管是在备赛还参赛，心态很重要，只要我们努力的去做，许多事情都完全可以做到。
详情确定成败，正是由于平日里我们对详情把握的严格才会得到收获。
这次竞赛给了我一个展现自我的平台，让我得到了自我进展的机会。
以后，我会更加珍惜每一次机会，乐观沉着，淡定自如，我信任我会做到更好。
感谢大家！
教学大赛获奖心得体会3
敬重的各位领导、尊敬的各位老师：
今日，我很荣幸能够站在这里代表赛课老师发言。
回忆参赛历程感慨万分，仿佛有很多话要说却不知从何说起，但我最想说的两个字是感谢，感谢县教育局领导组织了这次课堂教学大赛，为我们一线老师搭建了一个互相学习，共同进步的平台；感谢组织，评委老师和同学们的协同和协作，感谢同行们赐予我们的关怀和关心，使我们能够在竞赛中不断的提高自己的师德和师艺，展现自己的教学水平和力量。
回顾赛课的经受，从科组内赛，到全校内赛，再到县片组赛，
最终到全县内赛，每一次赛课我都有深刻的体会，首先，我感到特别荣幸，能够借助这次大赛来提升我的教学水平；其次，深刻地体会到集体的才智和团队的力气，学校领导，老师赐予的支持和鼓舞；最终，我认为：作为一名老师，就应当有无私奉献的精神，就应当不断地提高自己的教学水平。
在预备赛课过程中，经过反复思索琢磨，我坚决了一个信念：每一堂课都上出自己的特色。
教育本来就该是欢乐的，欢乐是课堂永久的主题，我盼望把我的欢乐带给同学，让同学感受学习的乐趣。
让同学能健康、自信、奋勉向上。
虽说这次竞赛获得了一等奖，但我深深明白在教学上还存在许多缺乏之处，同时我也从参赛的各位老师那里学到了许多
学问，感染到他们对教学事业的喜爱和创新的思维及多姿多彩的课堂，无不让我佩服。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我不断的提示自己：只有虚心地学习，不断积累，才能真正提高和充实自己。
通过这次教学大赛，我深深的体会到了我们老师的生活是劳碌的但绝不枯燥，工作是紧急的但绝不乏味。
只有在努力进取中才能体验和发觉：胜利其实就是自己在打磨自己，自己在超越自己。
体会到一个优秀的老师不在于他教了多少年的书，而在于他专心教了多少年的书。
托尔斯泰曾说过：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学相结合，他就是一个完善老师。
”我盼望能和众多的老师一起借助县教育
局组织搭建的这个赛课平台，使自己成长的道路上多一份乐趣、多一份师德、多一份素养、多一份品德，向“完善老师”拼搏努力。
我会把这次获奖看作一个新的起点，奋勉向上，用创新的教学思维育人，为教育事业的进展作出自己应有的努力。
同时也祝福教育的明天更加美妙！。