绿心章的争章标准
绿美争章活动方案
绿美争章活动方案一、活动主题。
“绿美争章，点亮绿色生活”二、活动目的。
为了提高大家对环境保护和美化的意识，鼓励大家积极参与绿色行动，通过争章的形式激发大家的积极性和竞争意识，让我们的生活环境变得更加绿色、美好。
三、活动主体。
全体社区居民（或者是特定的学校、单位成员等，根据实际情况而定）四、活动时间。
[具体活动时间区间，例如：X月X日 X月X日]五、活动地点。
社区内（或者校园内、单位内部等，根据主体而定）以及周边环境。
六、争章种类及对应任务。
# （一）“绿苗初长”章。
1. 任务。
在家里或自己的办公桌上种一棵小绿植。
可以是容易养活的绿萝、多肉植物等。
种好后，拍一张和小绿植的合影，照片里要能看到自己灿烂的笑容哦，就像迎接新生命一样开心。
了解这种绿植的基本养护知识，比如多久浇一次水，喜阴还是喜阳。
然后用简单的几句话写下来，分享到活动群里或者指定的展示区。
# （二）“环保小卫士”章。
1. 任务。
在社区（校园、单位）里进行一次垃圾清理行动。
带上垃圾袋和手套，重点关注那些隐藏在角落、花坛里的垃圾。
比如烟头、小纸片之类的。
每清理一处垃圾，就想象自己是在给环境这个“大脸蛋”擦去一个小脏点。
在清理垃圾的过程中，对垃圾进行简单分类，可回收的、不可回收的、有害的要分开装袋。
最后把这些垃圾送到对应的垃圾桶里，就像送它们各自回“家”一样。
# （三）“绿色创意家”章。
1. 任务。
利用废旧物品制作一个有创意的绿色小作品。
比如用废弃的塑料瓶做成一个小花瓶，或者用旧衣服缝成一个环保袋。
这个小作品不仅要好看，还要体现环保和绿色的理念。
把制作过程用照片或者小视频记录下来，就像拍一部属于自己的环保小电影一样。
然后把这个小电影分享出去，向大家展示你的创意和环保决心。
# （四）“绿美宣传大使”章。
1. 任务。
设计一份关于环保和绿美生活的手抄报或者宣传海报。
可以画上美丽的自然风景、可爱的小动物，再配上一些简单易懂的环保小标语，像“地球是我家，绿化靠大家”之类的。
学校红领巾争章的活动细则
学校红领巾争章的活动细则
活动名称：学校红领巾争章
活动时间：2024年9月1日-2024年12月31日
一、活动内容
二、参赛资格
1.该活动以任一本科院系中的全日制本科在校学生参与。
2.参赛学生须符合学校规定，没有违纪违规的行为。
三、参赛条件
1.每位参赛者需要在报名时提交一份期末成绩单，在所有科目中达到或超过合格分数线。
2.每位参赛者需要在报名时提交自己参加学校活动的照片，以证明自己积极参与。
3.每位参赛者需要在报名时提交自己荣获奖励的证明文件，以证明自己学习有成果。
四、活动流程
1.报名：参赛者需要在截止日期之前向所在院系提交参赛申请，需要提交期末成绩单、参加学校活动的照片和获奖证明文件三份材料。
2.初评：所在院系根据参赛者提交的申请材料进行初步评审，并根据学生表现情况推荐优秀参赛者参加跨院系活动。
3.复评：学校指定的跨院系评委会根据前期比赛积极参与活动，获奖经历进行综合评审，最终推荐优秀参赛者参加校级比赛。
二年级争章标准
自理章
争章目标：能自立当主人
获章标准：
1．学会自己盛饭、吃饭、洗脸、刷牙、洗手脚、穿脱衣服、系鞋带、剪指甲等，争当生活小主人。
2．学会自己收拾学习用品，功课自己做，上学不迟到，不早退，按时作息，争当学习小主人。
安全章
争章目标：学会保护自己
获章标准：
1.会分辨哪些事情有危险不能做。
2.大概地了解"安全"所包括的内容。
3.初步知道当自己或别人遇到危险时该采取的办法。
“拨浪鼓”责任章
争章目标：学会做一个有责任的人
获章标准：
1、有一个为集体服务的小岗位。
2、尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3、有集体荣誉感，学会分工合作。
4、分享为集体为他人服务的快乐。
5、能认识国情，了解社会，明确青少年一代所肩负的历史使命，树立崇高理想，能将这种责任感、使命感付诸行动，努力学习，服务他人，奉献社会
“拨浪鼓”专注章
争章目标：学会专注
获章标准：
1.能在规定的时间内完成作业。
2.能在一定的时间内专心做好一件事。
3.能专注的倾听别人。
中小学少先队一星章(基础章、特色章)标准
少先队一星章（基础章、特色章）标准一年级获章标准文明章1.能记住社会主义核心价值观二十四字内容，并能在学校日常行为中实践；2.能说出：志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的要求；3.在音乐课上，学唱一首与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲；4.会讲常用文明礼貌用语，在公共场合正确使用“四级音量”。
向日葵章1.热爱中国共产党教育；2.牢记对少年儿童的教导和希望；3.热爱生活，热爱班集体、积极向上。
学军章1.通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动，认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节；2.认真参加每周的升旗仪式，知道国旗、国徽上五颗星星的含义；3.利用国庆假期，拍一张与国旗的合影；4.在音乐课上，学唱一首有关于中国梦的歌曲。
思源章1.参与感恩父母养育之恩活动，如：帮长辈捶捶背、端端茶；2.参与感恩老师教导之恩活动，如：说一声：“老师，您辛苦了！”3.参与感恩同学帮助之恩活动，如：“谢谢您的帮助！”二年级获章标准乐学章1.养成一个学习的好习惯，并在队会中分享；2.查找两句爱学习爱科学的名言，记录在心情日记中；3.能在队会中，向队员推荐一本爱科学的书刊；4.在科学课上观察一个科学现象，学习做观察记录。
体锻章1.能说出三名自己喜爱的运动员；2.能说出五种以上的运动项目；3.能说出一个体育项目的大致规则和安全要领；4.能给自己制定一份体育锻炼计划，并坚持一个月以上，为素质达标运动会做准备。
孝敬章1.懂得中华民族传统美德，在队会中讲一个有关于孝敬的故事；2.在中队中寻找一名孝敬长辈的美德少年做榜样；3.在家能做两件孝敬父母的事，并在心情日记中写一写；4.在校尊敬老师能说出三个具体做法。
思源章1.参与感恩父母养育之恩活动，如：帮长辈捶捶背、洗洗脚；2.参与感恩老师教导之恩活动，如：说一声：“老师，您辛苦了！”3.参与感恩同学帮助之恩活动，如：“谢谢您的帮助！”三年级获章标准自护章1.能识别常用交通标识，遵守交通规则；2.说出三种不健康食品，会识别保质期；3.会说两个以上安全知识，提高安全意识；4.在生存训练课和紧急疏散演练演习中，展示一项安全逃生技能，学会自护本领。
雏鹰争章六步法
雏鹰争章六步法
1．了解章目，选章定章；
2．聘请辅导，开展训练；
3．策划活动，实践体验；
4．作好记录，留下足迹；
5．成果展示，通过考核；
6．佩章护章，继续攀登。
争获章目：环保章
争章目标：保护环境尽责任，做个绿色小卫士。
达标要求：
1．知道两项由政府推行的环保实事工程，并收集相关资料。
2．保护环境从身边做起。
积极参加下列环保活动（选择两项）：（1）参加一次学校或社区关于环境保护的宣传；
（2）编制一张环保宣传小报；
（3）栽培1～2盆盆花，美化家庭或教室；
（4）参与小队认养一颗小数苗活动，并清除周围绿化地的垃圾；（5）回收废电池；
（6）生活垃圾分类处理。
苗苗章
苗苗章（启动课）目标：做个好苗苗，戴上绿领巾要求：1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。
4、做到爱国“七知道”5、做到儿童团“五知四会”，并参加儿童团的集会仪式训练。
争获五彩章戴上绿领巾（启动课）教育目的：1、懂得我是一年能小朋友，要积极参加争奖章活动，做一个爱祖国、守常规、懂礼貌、勤学习的好孩子。
2、让学生认识《苗苗章》，初步了解《苗苗章》的达标要求，激发小朋友为争得五彩章、戴上绿领巾的而不懈努力。
教育过程：一、谈话导入：1、出示苗苗章的图片。
师：小朋友，请你们仔细看一下，这是什么？（《苗苗章》你们喜欢吗？生：喜欢！2、苗苗章是我们这一学期要争的第一枚章。
你们看图片上的小朋友的胸前都戴着什么？生：绿领巾。
师：你们想不想戴绿领巾？生：想！师：你们回答得非常响亮，说明大家都非常想和二年级哥哥姐姐一样，戴上绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。
不过要戴上绿领巾，必须学会五项本领。
你们想不想知道是哪五项本领呢？那么，让我们一起去争章园里了解一下。
小朋友们，准备好了吗？我们现在就出发了。
二、启发达标争章园可真美呀，到处是茂密的大树，还有一座争章山呢！山上有5个站，只有通过了这5个站，我们才能获得苗苗章。
让我们先进入第一站——青松站吧。
1、出示《出示青松章》图片。
师：小青松不怕风吹雨打，四季常青，始终挺立着。
他向我们提出了什么要求呢？（点开媒体）读师：我们要向小青松学习，学会站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
下面，请三位小朋友上讲台学一学。
（三位小朋友分别学站、坐、走的动作）老师要送小朋友三首儿歌，（出示，读）你们照着儿歌的要求练习，也会像三位小朋友那样站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸，这样，你就可获得《青松章》2、出示《公鸡章》图片。
师：公鸡喔喔啼，叫醒小朋友快起床，准时到校不迟到。
少先队 梦想章 争章标准
少先队梦想章争章标准
少先队梦想章争章标准主要涉及以下几个方面：
1. 思想品德：少先队员需要具备良好的道德品质，尊重师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，热爱祖国，积极参与志愿服务活动等。
2. 学习表现：少先队员应保持积极向上的学习态度，认真听讲，积极思考，勇于提问，乐于探究，具有良好的学习习惯和方法。
3. 实践能力：少先队员应具备一定的实践能力和创新精神，积极参与各种实践活动，如科技制作、社会调查、手工制作等。
4. 身体素质：少先队员应注重身体素质的培养，积极参加体育锻炼，保持良好的作息习惯，保持身体健康。
5. 艺术修养：少先队员应具备一定的艺术修养和审美能力，积极参与各种艺术活动，如音乐、舞蹈、绘画等。
具体争章标准可能因地区和学校而有所差异，建议查阅当地少工委或学校的相关文件。
五年级争章手册节约章火炬章争当环保小卫士
五年级争章手册节约章火炬章争当环保小卫士
为激发学生爱绿护绿的生态环境意识，xx市未央区西航三校一校三区大队部组织开展了主题为“爱绿护绿我行动。
争当环保小卫士”植树节实践活动，引导少先队员学习、理解“绿水青山就是金山银山”的发展理念，争当生态环保小卫士，争得红领巾奖章——火炬章、文明章、清洁章、劳动章，不断增强少先队员的光荣感。
绿色是大自然赠予人类的宝贵财富，是可持续发展的必要条件。
爱绿护绿是每个人的责任，植绿造绿是大家不懈的追求。
一草一木显春色，一举一动见品行。
学校是大家共同的美丽家园，大家要做一位护花使者，用心呵护一花一草，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为。
同学们在课余时间动手制作爱绿、护绿标语牌，利用废旧的硬纸板、彩色卡纸，完成了一个个生动有趣的环保标语牌，还将自己的作品放在草坪上，挂在小树上，倡议更多的同学积极参与绿化环保、保护校园绿化的热情和行动。
在疫情防控的特殊时期，同学们居家种植小盆栽，为家庭添一抹绿。
在自己家的花盆里种下一颗种子，播撒一个希望，静等发芽，待它开花结果。
对家里的绿植进行一次养护，如松土、施肥、浇水、修枝剪叶，一起分享家里的一抹春景。
守护一片“绿”，孕育新希望。
在这春暖花开的美好季节里，大家一起学会爱绿、护绿，增强环保意识，节约用水、珍惜粮食，随手关灯、节约能源，垃圾分类、变废为宝，旧物转让、循环使用……让大家携起手来用实际行动投入到植树节的植树、护绿、环保、健康的活动中去。
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绿心章的争章标准
10月26日上午，昭山示范区党工委理论学习中心组举行2019年第11次（扩大）集中学习，对《湖南省长株潭城市群生态绿心地区保护条例（2019年修正）》（以下简称新版绿心保护条例）和《长株潭城市群生态绿心地区总体规划（2010-2030）（2018年修改）》（以下简称新版绿心总规）开展专题学习。
学习由区党工委委员、总工程师李白杨主持。
区党工委书记黄劲松，区党工委副书记、管委会主任肖定安，区领导蒋伟光、杨剑、苏志标、李俊杰、贺树峰，及区直部门、市派分局全体人员，昭山镇、区属事业单位、区属平台公司管理人员，各村（社区）书记、主任，驻区企业代表等参加学习。
学习会上，湖南省建筑设计院国土空间规划所所长、高级规划师、国家注册规划师易维良以《新形势下长株潭城市群生态绿心地区规划与管理》为题，从绿心基本情况回顾、新版绿心总规介绍、绿心规划昭山介绍、新版绿心条例介绍等四个方面对新版绿心保护条例、新版绿心总规等进行了提纲挈领、深入浅出的讲解，并对昭山示范区“绿心”保护与开发、项目引进、产业开发等提出相关建议。
“新版绿心保护条例、绿心总规更合理、更规范，也更有操作性。
对于昭山是一个挑战，更是一个良好的机遇。
”黄劲松说，优化调整后的绿心条例、绿心总规对绿心地区的保护与发展提出了更高、更严的要求，全区上下要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育认真学习、潜心研究、吃透精神，真正守住保护“绿心”的初心，担起发展“绿心”
的使命；要以绿心条例为红线，加强生态保护。
条例明令禁止的坚决不做，相关部门要结合条例要求，严格做好巡查、招商引资、项目审批等各项工作；要以绿心总规为导则，科学布局产业项目。
调整后的绿心总规对于健康、旅游、文化创意、高端商务等产业都做了详细的规定，对于昭山的发展是一个重大利好。
大家务必结合总规做好土地利用规划、片区详规等工作，提高土地利用效率，有针对性的进行产业布局，推动产业转型升级，加快昭山高质量发展。