部编版1年级语文上类文阅读-6 比尾巴(含答案)
2019统编版一年级语文上册：6 比尾巴 同步练习2(含答案)
精品试题
比尾巴
一、我w ǒ 会hu ì 给ɡěi 动d òn ɡ 物w ù 画hu à 尾w ěi 巴b ɑ。
二、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 写xi ě。
太阳
回家啦！
妈妈用小
子把
宝宝拉到天上。
三、我w ǒ 会hu ì 连li án。
猴子的尾巴 扁
公鸡的尾巴 长
孔雀的尾巴 弯
鸭子的尾巴 像扇子
四、我w ǒ 是sh ì 小xi ǎo 小xi ǎo 猜c āi 谜m í 家ji ā。
红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门万户开。
（ ） 脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小花褂。
（ ） 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
（ ） 脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
（ ） 花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。
（ ）
部分答案：
二、公公 云 车 云
四、公鸡 鸭子 兔子 猴子 孔雀
精品试题。
一年级上册语文试题6.比尾巴人教部编版
短文理解
总结词：理解短文主题 总结词：分析短文结构 总结词：回答问题
详细描述：学生需要理解短文的主题和中心思想，把握 文章的核心内容，理解作者的意图和表达的观点。
详细描述：学生需要分析短文的结构，了解文章的段落 划分和组织逻辑，理解作者如何通过段落安排来表达思 想。
句子仿写
总结词
模仿给出的句子结构或表达方式，写出相似的句子。
详细描述
句子仿写是另一种写作表达形式，需要学生根据给出的句子，模仿其结构或表达方式，写出相似的句 子。在一年级上册的语文试题中，通常会给出一些简单的句子，让学生进行仿写。仿写时要注意保持 句子的基本结构不变，同时要注意用词的准确性和句子的通顺性。
04
CHAPTER
答案及解析
基础知识答案及解析
选择题
1. B 2. C 3. A
填空题
1. 秋天 2. 冬天 3. 春天
基础知识答案及解析
解析 选择题
选项B中的“黄”是正确的颜色描述；
基础知识答案及解析
01
选项C中的“短”是正确的长度描 述；
02
选项A中的“小”是正确的规模描 述。
基础知识答案及解析
THANKS
谢谢
填空题 根据上下文和常识，这些季节是按照时间顺序排列的。
阅读理解答案及解析
答案
选择题：1. B 2. A 3. C
阅读理解答案及解析
解析 选择题
选项B中的描述与文章内容相符；
阅读理解答案及解析
选项A中的描述与文章内容不符；
选项C中的描述与文章内容不符。
写作表达答案及解析
部编版一年级语文上册类文阅读-附答案
部编版一年级语文上册阅读材料类文阅读-1 秋天秋叶枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。
银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。
秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了！1.短文一共有个自然段。
第1自然段有句话。
2.短文写了种树叶，用画出来。
3.根据短文内容连一连。
枫树叶像小扇子银杏叶像花蝴蝶梧桐叶像小手掌4.你喜欢秋天的树林吗？为什么？我秋天的树林，因为。
《秋叶》参考答案1.2 32.3 枫树的叶子银杏树的叶子梧桐树的叶子3.枫树叶——像小手掌；银杏叶——像小扇子；梧桐叶——像花蝴蝶4.喜欢秋天的树林美极了！类文阅读-2 小小的船顽皮的月亮夜静悄悄的，只有一个月亮，在黑乎乎的天空玩着。
瞧，今天晚上的月亮多会玩啊！跑到西，跑到东，这顽皮的月亮，真拿他没办法。
1.请你写出与下列词语的意思相反的词。
东——（）黑——（）2.读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的黑乎乎的顽皮的月亮夜晚天空3.为什么说月亮很顽皮？（）（填序号）①因为月亮跑到西，跑到东。
②因为月亮自己在天空玩。
《顽皮的月亮》参考答案1.西白2.静悄悄的黑乎乎的顽皮的月亮夜晚天空3. ①月亮天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
1.在对应的词语上面画“√”。
一（条群）鱼一（条群）鱼2.月亮圆圆的，像。
（选一选，填序号）①玉盘②鱼儿3.鱼儿为什么吓得逃开了？用“”在文中画出来。
4.后来鱼儿看到月亮是什么样子的？《月亮》参考答案1. 条群2.①3. 玉盘碎成两三片。
4. 月亮还是圆又圆。
类文阅读-3 江南夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。
1.儿歌描写了（季）的景象。
2.儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。
3.鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。
鱼儿青蛙蜻蜓拍照捉迷藏乘凉4.“小青蛙，呱呱唱。
语文人教部编版一年级上册(2024年新版)6比尾巴
tù
平舌音 翘舌音
zi
兔子
yā
zi
鸭子
sōnɡ shǔ
松鼠
kǒnɡ què
孔雀
练习回答
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
自由读课文。先读
课文第1、2节，不认识
的字借助拼音多读几遍。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
你觉得问
号像什么？
谁的尾巴好像一把伞？
处略顿笔，向右上写斜
提，一笔写成。
横在横中线上方
横起笔在横中线上
竖弯钩起笔在竖中线上，
并且比竖提略高
复习导入
第2课时
比一比
尾巴
谁的
谁家
长短
雨伞
长长的
短小
船尾
鱼尾
一把伞
花伞
背诵第1、2小节。
了解尾巴
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
谁还参加了比
句都是问，后面三句都是答。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
不同点
比的对象不同。第一组比
尾巴的是四只脚的动物，第二
组比尾巴的是两只脚的动物。
练习问答，背诵全文。
识记生字
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
部编版语文一年级上册随堂训练6 比尾巴第二课时(含答案)
2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练第6课《比尾巴》第二课时同步练习基础百花园一、判断对错。
1.“长短”的“长”读作 C áng。
( ）2.“公鸡”“孔确”“松鼠”三个词的书写都正确。
( ）二、选字填空。
谁准(1) ( ）是最可爱的人呢？(2)时刻(）备着,为共产主义事业而献身！三、连线伞把长公最zuìgōng sǎn C háng B ǎ提升训练营四、比一比,组一组。
兔( ) 把( )比 ( ）免( ) 巴( )此 ( )五、加一加,变成新字。
又——( ) 甲——( ) 木——( ）六、课内练习。
比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
1．用“√”给加色的字选择正确的读音。
伞（sǎn shǎn) 公鸡（ɡōnɡɡōn)2．填标点（1)谁的尾巴好像一把伞（2)孔雀的尾巴最好看。
3.把下列加点字注音。
尾巴短．鸭．子孔．雀思维大练兵七、课外阅读。
尾巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞,它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。
冬天,小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被,度过一个暖和的冬天。
小燕子的尾巴犹如一把剪刀,剪出了又细又长的柳条,绿油油的小草和粉红色的桃花,剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球,白白的,蓬松松的,粗心的小朋友看见了,还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛,能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音,引诱小动物上当,最后成为响尾蛇嘴里的美餐……1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。
2.练一练小巧玲珑的剪刀毛茸茸的小球降落伞一个小铃铛松鼠的尾巴像小兔的尾巴像小燕子的尾巴像响尾蛇的尾巴像3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。
的尾巴像。
参考答案一、判断对错。
1.×,解析：“长短”的“长”读作 C háng。
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类文阅读-6 比尾巴
尾巴
老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，
绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，
燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。
1.儿歌中写了种动物的尾巴，用“”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎似剪刀
燕子赛钢鞭
绵羊降落伞
松鼠大布袋
3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
（1）兔子的尾巴像。
（2）的尾巴像。
《尾巴》参考答案
1.6 老虎猴子绵羊松鼠燕子孔雀
2.
老虎似剪刀
燕子赛钢鞭
绵羊降落伞
松鼠大布袋
3.示例：（1）雪球（2）公鸡彩虹。
尾巴
动物的尾巴真神奇！
小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。
冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。
小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……
1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。
2.根据短文内容选一选。
A.小巧玲珑的剪刀
B.毛茸茸的小球
C.降落伞
D.一个小铃铛
（1）松鼠的尾巴像（）（2）小兔的尾巴像（）
（3）小燕子的尾巴像（）（4）响尾蛇的尾巴像（）
3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。
的尾巴像。
《尾巴》参考答案
1.小松鼠小燕子小兔响尾蛇
2.（1）（C）（2）（B）（3）（A）（4）（D）
3.示例：猴子绳子。