2017年—2018年个人成长计划

2017年—2018年个人成长计划
2017年—2018年个人成长计划

2017年—2018年个人成长计划

时光过得真快,一转眼的时间幼儿园的孩子都毕业了,回想起和他们在一起的点点滴滴,真的很开心也很欣慰。希望他们在小学都可以变的很优秀,健康快乐的成长!在这个大家庭里,我感到很温暖,同事们对我的关心、帮助,在工作中遇到问题,向她们请教都会耐心的给我指导和讲解。在这里感谢院领导和各位老师对我的关心照顾,在以后的工作中我会更加的努力。马上又迎来了新学期,作为一名幼儿教师,在享受工作带来快乐的同时,也应该清楚地明确新学期给自己制定的目标,目标是人生规划中最重要的过程,它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么,才会知道应该朝着哪个方向去努力,才会知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。

一、个人基本情况介绍

来这个幼儿园的时间已经半年过去了,我被安排在大班,在这个新环境里,一切都是从零开始,新的起点,新的方向。一切都是那么的美好,在班里两位老教师的带领下我很快的熟悉了班里的情况,在这里我学到了以前很多新的知识,平时有不会的地方,向老师请教,她们都会毫无保留的给我耐心讲解,我感到很欣慰。

二、现状分析:

1、优势:

(1)认真做好幼儿园各项日常教学常规工作,注意教学质量,培养孩子各方面良好习惯。

(2)多总结自己的教学工作,发现工作中的不足,加以调整和整合,使自己的教学充满激情,让活动更有效,让孩子学得开心,生活得快乐。勤于反思,勤于实践,在总结经验中完善自我。

2、不足之处:

(1)在各种书写记录,教育笔记工作中,会因忙于环境布置等任务,不能及时完成。

(2)教育教学有时不能按照一日生活标准执行,会有上课拖堂的现象,需要控制好上课的时间。

(3)在弹琴方面,需要加强,缺乏锻炼有待提高。在画画方面有些退步,在黑板上画画方面也需要加强,需要在闲暇之余多进行练习和巩固。

三、个人发展目标:

1、做一名有思想、有追求的幼儿教师;做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。

2、多读书籍,保证每天有读书时间并做好读书笔记,加强师德修养,将书中的知识运用到日常的教育教学中去,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。

3、在专业技能方面,需要提高,尽可能学习多方面的知识技能,使自己的总体素质有所提高。

4、提高自己的教学水平,不断反思自己的教学,及时记录自己的反思、体会。多观摩网上优秀教学活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。

5、加强学习计算机应用技术,认真学习制作课件,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平。

6、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

四、具体措施

1、加强基本功训练,让自己成为孩子心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平,不断加强自身专业技能,勤练基本功。在基本功方面,我的粉笔字还有待提高,以后我会好好利用幼儿园的黑板,写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的课,多思考,在探索中不断完善自己。

2、做一个勇于实践的老师,课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。需要不断探索、总结自己的教学经验不足。

3、坚持上完课后写教案反思,坚持写教学反思可以总结实践、总结经验。写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、在上课有拖堂现象,可以在备课时,可以将内容准备的

新颖、充分这样可以吸引幼儿的注意力,教学时间就不会有拖堂的现象,幼儿也可以完全掌握知识内容。

5、在工作中做好工作计划、教学计划、各种工作记录等,内容具体,切实可行,按时保质量完成

6、在接送完孩子的时间里,可以在黑板上练习画画,也可以平时多练练琴,这样就可以有进步,专业技能会有所提高。

在以后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划完成,希望能达到自己的目标。通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。加油,新学期新气象,努力让自己变得更好更优秀。

最新2017年教师继续教育个人学习计划通用版(4)

2017年教师继续教育个人学习计划 一、指导思想: 重视理论学习,提高认识,更新教育观念。透过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标: 透过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学潜力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达: 1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 2)完成教育教学任务,教案规范,贴合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。 4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。 5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 三、措施及方法: 1)按时参加学校组织的政治业务学习。 2)用心参加市、区组织的新课程培训。 3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。 4)用心参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5)用心撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、群众集中学习过程中加以完善和弥补。

2018年新教师个人专业成长计划范文

2018年新教师个人专业成长计划范文; 作为一名刚踏上工作岗位上不久的新教师而言,对于教师的一切我还是处于一个学习摸索状态,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。 21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。 一、教育理论方面; 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才,如果只是为考试而考试的人,那么我们的教育也将失去了意义,应的注重学生能力的培养。要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中,如何培养学习对信息的获得、处理能力,能让学生养成一种即计算机用来辅助教学,而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习,其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣,获取网络上丰富的资源,开拓了学生的学习视野,从而培养起一种信息素养的能力,而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标,是比较难的,所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力,让学生能在轻松的学习下学到的知识。 二、道德修养方面; 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。 在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。 三、教学能力方面; 加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任

2017个人年终工作总结及2018年工作计划

2017个人年终工作总结及2018年工作计划 光阴如梭,时光荏苒。2017年就要成为历史了,内心不禁感慨万千!转眼间又跨过一个年度之坎,回首来到公司的这几个月,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历过不平凡的考验和磨砺了。非常感谢领导给我这个锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。回首这几个月,领导和同事对我的支持与关爱,令我感受到人间的温情,在此我向领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的帮助才能使我在工作中更加的得心应手,也是因为有你们的帮助,才能令我在工作的同时更上一个台阶。 一、2017年的工作回顾 办公室的日常管理工作:行政工作对我而言是一个全新的领域。细数行政的工作,可说是千头万绪,有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的工作,我努力强化自我工作意识,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。通过这几个月的工作、学习,在工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将这几个月的工作情况总结如下: 1.切实做好公司的福利、日常行政工作。按照预算审批制度,组织落实公司办公用品、劳保福利等物品的调配以及办公杂小事项的维修工作;与饮用水公司交接,统计送水数目。 2.协助经理做好人事、劳资管理工作。协助经理组织落实公司的劳动、人事和员工的考勤控制监督工作;负责员工入职、离职手续办理以及根据人事相关规定规范劳动合同管理,做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。 3.认真做好公司的文字工作。草拟简单的通知性文件和新员工欢迎词等文字工作,及时传达公司有关会议、文件、批示的精神;公司的一些文件资料、批文等整理归档,做好资料的归档管理工作。 4.落实车辆的管控工作。根据公司规定做好公司车辆加油、维修、路桥费、员工车辆的外出办事补贴、员工出差餐费等费用登记。 5.及时进行费用报销、打款工作。做好餐费、厂房以及宿舍租金的打款证明,按照合同日期要求及时提醒财务部打款;桶装水、日常办公用品采购等费用的报销。 6.做好会议的准备和后勤服务工作。做好会前调试电脑、投影仪,准备茶水以及统计会议所需资料、物品等工作,保证会议的顺利召开。 二、工作中存在的问题 自我入职以来,深切的体会到:创新提高效率、学习提升效能、比较缩小差距。虽在工作中有了一些进步,但同样存在一些问题和不足。主要表现在: 1.专业知识的不足。由于办公软件的运用不熟练、公司的规章制度没掌握、人事相关知识的缺

教师个人专业化成长工作计划

教师专业化成长计划 (2019~2020学年度第二学期) 一、指导思想 新学期伊始,为了更好的适应教育教学的需要,我要从自身做起,不断学习,与书为友,丰富自己的专业知识,走专业化发展道路,不断反思自己的教学管理理念和行为,创新工作思路,培植办学新智慧,快速跟上新课程、新教育思想的步伐,要有高度的责任感,无愧于这份神圣的工作。为此,特制定个人专业化发展计划如下: 二、自我发展情况分析 (一)个人优势分析: 1.本人热爱教育事业,对待师生有一颗爱心,在平时工作中,时刻牢记自己干的是教育事业,承担着极大的责任,既然是责任就要做到尽职尽责。 2.二十七年的教学经历,积累了较为丰富的教学经验,对品德教学有较深入的了解,能顺应当前教育改革和发展的形势。 3.具有一定的亲和力,能做到以人为本,组织和引领全体学生开展好教育教学活动。 4.工作认真踏实,把日常教学工作落实好,从备、教、批、辅、考入手,注重教学过程的常规管理,努力上好每一节课。 (二)个人不足剖析:

1.教学措施要有创新性。 2.教育教学特色的效果不明显。 3.知识与业务更新需加强,尤其在新理论知识、现代技术的应用方面有待进一步加强。 三、自我发展目标 (一)提升自身的教学能力和研究能力,强化教学的改革创新意识、先研先行意识。 (二)提升个人修养,用人格魅力和深厚的人文素养、高尚的品德、正确的人生观和价值观去影响学生。 (三)做一名轻松、快乐、受欢迎的教师,向同行学习,使自己具有一定的业务能力。 (四)做一名“善于反思,勤于积累”的教师,对自己教学工作的失败与成功注意积累、反思。 四、自我发展计划与措施 “多做”、“多想”、“多听”,在日常工作中,不断捕捉教育新信息,强化研究意识,创新教学方式,力争做到教学工作有张有弛,有劳有逸。 (一)结合高效课堂,积极学习,通过自学、外出培训、远程教育学习等方式提高自身的理论素质。 (二)根据工作实际,通过听课、观摩、研讨等方式增强课堂教学能力,继续探索适合学生发展的品德学科教学模式。 (三)以参与研究、不断总结、交流反思等形式强化科研意

2017年学校师德师风学习计划安排表

2017年学校师德师风学习计划安排表 要不懈追求,做一名新时代的优秀教师。以下内容由小编为大家整理的2017年学校师德师风学习计划安排表,希望能帮助到您! 【2017年学校师德师风学习计划安排表一】为进一步转变教师工作作风,规范教育教学行为,强化师德师风建设,提高教育教学质量,提升我校教师整体形象,经市教育局统一布置,结合草尾镇学校实际情况,决定在我校开展师德师风学习活动。特制定本实施方案。 一、指导思想: 以科学发展观和“十八大”精神为指导,以构建和谐教育为目标,进一步提高教师的思想素质与业务能力,加强教师职业道德建设,增强依法治校、依法执教的意识,努力推进教育现代化,为草尾镇学校的教育事业多作贡献。 二、组织机构: 组长: 副组长:冯 组员: 三、参加人员 四、学习内容及日程安排: x月15日:学习“十倡导十不准” x月18日:教师道德修养

x月28日:草尾镇学校学校廉政建设制度 x月1日:教师上课要求 x月8日:关于严禁教师家教家养的通知 x月9日:学习新课程理念 x月12日:学习上级招生精神 五、学习形式: 在庞立明校长的领导下组织实施,采取集中学习与自学相结合的方式。根据我校实际认真制定学习方案,安排好学习时间表,教师做好学习笔记,撰写好个人心得体会。 1、集中学习:x月15日至x月12日为集中学习时间。 2、平时学习:以年级或科组为单位组织开展小组研讨。 3、交流学习:要开展好心得分享、论坛等学习活动。 六、学习制度: 1、集中学习做到“六有”。 “六有”:有学习方案与计划;有学习活动阵地;有学习资料;有集中学习记录;有学习交流园地;有学习交流活动。 2、个人学习做到“三有”。 有个人学习计划;有学习笔记;有学习结果(撰写学习心得体会或高质量的理论文章不少于1篇) 七、实施步骤 (一)动员部署,制定方案 学校结合本单位实际,成立学校教师师德师风业务学习

幼儿园教师2017-2018学年个人成长计划

幼儿园教师20xx-20xx学年个人成长计划 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档幼儿园教师20xx-20xx学年个人成长计划,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 作为一名幼儿园的教师,要制定好自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。接下来是带来关于的内容,希望能让各位有所收获! (一) 在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到:学习、实践、收获、飞跃。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进

行。现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。 二、学习的目标 x、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。 2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。 x、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。 x、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。 简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃。 三、具体措施 x、读书计划 (x)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”,在每天读书的时候,要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。

2017年度工作总结及2018年度工作计划

2016年度工作总结及2017年工作计划 2015年底我有幸得到公司各位领导的信任,竞聘成为企管部的副部长,这是一次非常难得的机遇,同时对我也是一次严峻的考验,我非常清楚的知道我将面临的压力与挑战,所以在我担任企管部副部长的这一年当中,我努力学习,积极开拓进取,扎实勤奋的工作,逐步开始承担企管部更多的工作业务,在这一年当中,我更加深切体会到企管部的职责所在,企管部既是管理部门,也是执行部门,在公司中起着统筹与承上启下的作用,是公司运转的一个重要枢纽部门。 2016年我主要围绕绩效考核、安全生产标准化、固定资产管理三个方面展开工作,除此之外,还积极完成了上级领导交派的其他工作任务,现在我将2016年的工作总及2017年的工作计划汇总如下,望各位领导能够给我的工作提出意见或建议: (一)2016年工作总结 一、绩效考核: 1、绩效考核方案的制定与实施: 企管部秉承我公司16年的管理方针“精细管理,品质提升,技术创新,提高效益”,从16年初就开始致力于制定并完善各部门的绩效考核方案,经过2-3个月讨论、修改,于4月份制定并完成了绩效考核方案,并于5月份开始实施,从5月份开始每月均按照绩效考核方案对各部门进行了检查,并提出了考核报告。 2、2016年企管部对各部门的考核情况如下: 2016年企管部对各部门共计考核113160元,其中对长安厂区生产部考核15408元,对双天厂区生产部考核32305元,对长安厂区质检部考核4112元,对双天厂区质检部考核7016元,对供应部考核8048元,对

销售部考核37990元,对技术部考核1725元,对各部门的考核金额分布情况如下图: 从分布图中可以明显看出对销售部的考核比例最大,主要是因为在11月份对销售部应收账款一项考核就高达两万八千多元,所以企管部主要还是以生产部考核为主,其次为质检部、供应部、技术部。 从考核分布图中可以分析出,企管部对质检部、技术部考核较少,没有对财务部、企管部的考核,所以这是需要企管部在2017年需要改进的地方,要加强对质检部、技术部、财务部、企管部的考核。 3、两厂区生产部考核 企管部在2016年主要对生产部的生产计划、5S管理、安全管理、物料管理、质量管理、设备管理等几个方面进行了核查,2016年共考核长安厂区生产部15408元,考核双天厂区生产部32305元,对生产部各项目的考核分布情况如下:

幼儿园教师成长工作计划(新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0689 幼儿园教师成长工作计划(新版) Kindergarten teacher development plan

幼儿园教师成长工作计划(新版) 一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。 其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。 再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。 再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的化。 最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。 首先,在理论学习中成长: 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

大三学年个人学习计划

大三学年个人学习计划 计划一:大三学年个人学习计划 光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我们不再是 那懵懂初入大学校园的高中毕业生,如果再不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了,是时候认真规划我们的学习和生活了。 一、专业课 这一学年我们学习的基本全是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。 1、建议课后做好复习,把老师留的思考题认真的做一遍, 这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍,对加深记忆会有很大的帮助。 2、建议每个月各科出一套测试卷,开卷闭卷自己决定,但是要求一定要做完,不为别的,就为我们能够加深学习印象,在翻课本和做题的过程中,会发现我们的课后复习是不是做的到位,哪里还有不完善的地方,作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷,大三了,我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态

度。具体每份测试卷由我们405、406、321、322 四个寝室负责选题出题,并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。 3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动,大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观,而现在我们去是为了了解更多的病例,抄录更多的病历,相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识,更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。 二、英语 大三我们没有了英语课,意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说no,作为社会认可的英语四六级证书,作为考研必考的英语试卷,作为好多兽药说明书上的英文解释,作为8090 后代言词的语言…我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累,平时多听全国英语四六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读 速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。

2018年教师个人专业发展规划

2018年教师个人专业发展规划 华埠中学郑卢琦 一、专业发展的自我反省 从毕业至今,走进高中课堂已经2年时间了。我想使自己成为一个能肩负起使命的班主任。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下近年的工作,发现有优点但也有很多不足的地方。人们常说:要给学生一杯水,自己要有一桶水。作为一名新教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。二、自我分析: 本人毕业浙江外国语学院,于2016年8月踏上教育教学岗位,自工作以来主要从事高中数学教学工作和班主任班级管理工作。自我感觉功底较浅,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。 (一)、优势之处 1、积极参与各类教育教学活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。 2、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等,以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。 3、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神,全心全意地投入工作,热爱学生,热爱教育事业。 4、职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 5、平时能阅读一些数学教学方面书刊杂志和网站资料。 6、爱岗敬业,乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 不足之处: 1、个人教学风格不明显,需培养系统的教学理念,以拥有较强的、独立的

教师个人成长工作计划范文(精选5篇)

教师个人成长工作计划范文(精选5篇) 教师个人成长工作计划1 作为一名普通教师,希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定个人成长计划。 一、阶段发展目标 争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。 二、发展规划 1、在培训中成长 在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏

踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 (1)精读书籍,积极反思 利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。 (2)专业引领,注重实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。 (1)教学后记反思 在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。

2017年度教师继续教育个人学习计划

2017年度教师继续教育个人学习计划 作为一名教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。认真慣彻党的教育方针,遵循教育形势的发展趋势,重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下 1、积极参加小学教师远程培训,提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 6、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。 所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。 7、熟悉一、二年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。 8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。 9、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。 12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。 14、积极配合学校做好教育工作。 15、认真做好专题研究,及时学好教学反思。 16、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。

教师个人专业发展三年规划(2018年——2020年)

教师个人专业发展三年规划(2018年——2020年)一、专业发展的现状分析 从2008年9月至今,踏上教师岗位有整10年的我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名中学教师。其中多次参加学校组织的教学比赛、教研 活动、观课、评课等活动,使我理论结合实际的能力增强了,动手能力增强了、 课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。 二、优势分析: (一)教学工作: 1、10年的从教经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2、积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。 3.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养的学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1. 职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2. 平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。 3. 爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 三、不足剖析: 1.有待提高的随机应变能力。对中学生阶段学生的身心特点了解度还不够。如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响和后果程度降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高。 2.个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找体育教学中的创新。 3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的

幼儿园教师成长档案工作计划简短

幼儿园教师成长档案工作计划简短 篇一:幼儿园教师成长档案 教师姓名: 永康市彼得·潘幼稚园 ▲教师个人档案 ▲工作经历 ▲我获得的荣誉(相关证书复印件另附) ▲我的学习培训情况 1、我参加各种培训的情况记录 2、我精选的读书笔记、教学随笔、教学反思。(此项另附纸张,每学期1篇) 3、每学年自己最满意的一份教案。(此项另附纸张,每学年1篇) 篇二:幼儿园教师成长档案 幼儿教师成长档案 教师姓名:

基本信息 我的三年规划 篇三:幼儿园教师专业成长档案 姓名: 郫县安靖镇星星幼儿园 内容索引 ▲个人小档案 1、教师个人基本信息 2、我喜欢的教育思想和教育理念▲我的培训学习 1、我参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修)。 2、个人读书计划及读书心得(要能体现XX年9月--XX 年7月三年的读书安排)。 3、个人专业三年发展规划(包括三年的发展目标及实施措施)。 4、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思。▲我的教育研究 1、我参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年自己最满意的一份教案。 3、我的论文、教育心得。 4、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 5、我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事)▲我

的工作成果 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况(每学期班级管理情况) 3、我的有关证书:最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 4、我培养教师的情况及教师结对实施情况。 5、其他能展示我专业发展的相关材料。 6、他人(上级、社会、家长、学生等)对我评价。 ▲个人小档案 ▲我的培训学习情况 1、我参加各种培训的情况记录 册《幼儿心理学》、《学前教育学》),读书心得另附纸张,每本书可写1至多篇读书心得。

2018-2019年度个人继续教育学习计划

2016-2017年度个人继续教育学习计划 李世军 作为一名人民教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下: 一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策。坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。 二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要

从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。 三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过孩子家长对孩子的发展要求

教师个人专业成长计划份

2018---2019学年个人专业成长计划2份 一、发展目标 1、师德建设发展目标 坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼,做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心,促进教育教学质量明显提高,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。? 2、教科研能力发展目标 以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变。 熟悉教材,认真备课,上好每一堂课,使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。 利用课余时间学习新课程理念,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平,积极听课,吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。? 不断钻研教科研,提高教科研能力。? 积极撰写论文,争取在区、市级比赛中获奖。? 做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。? 3、个人成长发展目标 树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 二、具体措施 1、精读书籍 每周阅读两篇教育教学文章,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高,并让所学知识在实践中运用。 2、专业引领,注重实效

理论的学习,交流的碰撞,能使我们更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。 3、在推进课程改革的过程中,要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功,逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,? 4、在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。 5、通过现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。? 6、为了检验自己的课堂教学,提高教学技能,我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。争取上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。 7、认真钻研教材。要立足于学生的角度研究教材,把握教学内容的横、纵向联系,备好每一节课,上好每一堂课,并把评价与反思贯穿整个教学工作,争取所撰写的教学案例及反思能够发表。 8、选择合适的教学方法。我从事数学教学工作,在教学中要避免盲目的生活化、情境化等的教学方法,要不断观察、总结班级实际情况采取有效的、灵活多样的教学方式,激发学生的学习兴趣。 9、多听校内、校外的教师的示范课、观摩课、公开课等,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收以提高自身的教学水平。 总之,在这一年中我将不断接受新知识、新理念,加强自身素质修养,努力提高自己的专业水平,从而逐步成为一名专业成熟的合格教师! 作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,严之有理,爱之有情;严而有方,爱而有法。在任何时候都要把严与慈结合起来。尤其是对待犯了错误的学生,切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”,而应持克制、忍让、宽容的态度,以理智控制自己的言行,多用发展的眼光看待他们,帮助他们分析造成放错行为的的原因,从而找到避免放错或解决问题的策略,创设良好的师生关系。

2017年消化内科年终工作总结及2018年计划

2017消化内科年工作总结紧张而有序的2017年已经过去,在这忙绿的一年里,在领导班子的正确领导下,在认真落实科学发展观精神的指引下,在医务科、护理部的具体指导下,在消化内科全体医护人员的共同努力下,科室的业务收入和业务技术水平实现了大幅度的提升,取得了可喜的成绩,现总结如下。 一、严格规章制度和技术规范 全科人员以“二甲”十八项核心制度标准规范自己,不断规范各种医疗行为,不断提高政治思想觉悟和道德水平,自觉抵制行业之中的不正之风,廉洁行医,没有收受患者的红包。认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,牢固树立正确的人生观、价值观,加强医患沟通,医患关系和谐,无医疗纠纷发生。全科人员认真学习各种卫生法规与规章制度、操作规程,,自觉遵守院科各项规章制度和劳动纪律,全科人员互相支持,团结一致,高质量的保证了临床医疗工作的顺利进行,完成了各项临床医疗和教学工作,完成了创“二甲”的各项前期工作与任务。 二、规范管理,持续发展临床业务 以病人为中心,以高尚的医德,精湛的技术,优质的服务解除患者的病痛;以患者为中心的理念要体现在对每个患者的诊治过程中。在医院领导的大力支持下,中医消化内科专业的救治水平得到了大幅度的提升。全科医护人员以精湛的技术和无私的奉献精神,赢得到了社会各界及病人家属的好评。中医消化内科的急重症疾病比如消

化道大出血、急性胰腺炎、肝硬化肝性脑病、急性梗阻性化脓性胆管炎、肝肾综合征、终末期肾病、有机磷农药中毒等,针对各急重症,我科根据国内最新指南建立了一套规范诊治方案,及时准确的急诊处理,急诊治疗,与国内先进治疗水平相衔接,较大程度地提高了危重病人的生存率和生存质量。 改善服务态度,简化就医流程,实行普通胃镜检查“零预约”,极大方便了患者就医,门诊中医患者到我科来看病,由中医研究生龙政医师专门接待,全年临床业务明显增加,尤其是胃肠镜与幽门螺旋杆菌检查业务量,中医消化科2017年1-12月份共完成业务收入约679万元,出院病人1481人,死亡10人,平均住院日6.3天,胃肠镜检查1420人次,治疗项目包括镜下止血术,上消化道异物取出术,息肉切除术、电凝术等等。呼气试验2002人次,2017年完成腹膜透析置管10人,现管理腹透病人26人。以上治疗项目的业务量快速增加体现了我科业务的持续发展。 三、加强医疗质量管理,严格考核指标 遵守医院相关的医疗安全管理制度,十八项医疗核心制为中心内容的各项规章制度,认真履行各级各类人员岗位职责,严格执行各种诊疗、护理技术操作规程常规,持续开展医疗质量和安全评价,不断提高医疗安全管理水平,.根据医院安排开展“三基”训练,“三基”考核人人达标。坚持“合理用药合理检查”,规范抗菌药物的合理使用,大力提倡中药与中医协同方的合理使用。全年无医疗安全事故发生,通过制度的建立和落实,实现管理制度化,质量标准化,工作程

教师个人成长工作计划范文精选5篇

教师个人成长工作计划范文精选5篇 作为一名普通教师,希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定个人成长计划。 一、阶段发展目标 争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。 二、发展规划 1、在培训中成长 在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 (1)精读书籍,积极反思 利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。 (2)专业引领,注重实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

2017年度教师个人专业发展计划

教师个人专业发展计划 新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特别是新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高。鉴于自身情况本人特制订未来3年个人专业发展计划,为自己今后的发展指明方向。 一、自我分析 1、发展优势 (1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。 (2)现有的课堂教学实践经验,能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。 (3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。 (4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 (5)喜欢阅读各类书籍。 2、存在的问题 (1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。 (2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。 (3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。 (4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。 二、个人专业发展计划目标 1、根据学校的“先学后教,当堂训练”校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。 2、认真学习新课程标准理念,不断更新教学观念。关注学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 3、不断提高自己的专业素质,在教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的课,学习有价值的教学方式,能上出令人满意的优质课,上出自己独特的风格。 4、不断地积累一些上课的经验教训,做好课后反思和案例研究。 三、主要措施 1、科学备好导学案:针对班级学生情况,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取效果达到最佳。 2、纠正学生上课习惯。抓好课堂才是提高教学质量的关键,如果课堂上总有一小部分学生开小差,不能集中注意力,或者发言时插嘴等,容易导致上课的内容不能完全掌握。所以,教师首要抓的就是上课习惯,利用各种形式来吸引学生上

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