二年级上册《雪孩子》ppt课件(22页)
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(赛课课件)二年级上册语文《雪孩子》(共19张PPT)
雪孩子哪里去了呢? 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀， 飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水蒸气 水
雪
云 雪花
读一读，抄写下面的句子。
作业：
1.把课文中的故事讲给别人听。 2.续编故事《雪孩子又回来了》。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021
他玩累了，就回家去睡午觉。屋子里真冷， 赶快往火堆里添把柴吧。
他躺在床上，闭 上眼睛，一会儿 就睡着了。
火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡 得正香，他一点儿也不知道。
雪孩子看见从小白兔家的窗户里 冒出黑烟，窜出火星，他一边喊，一 边向小白兔家奔去。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋 淋的。
雪孩子 为什么会水 淋淋的？
我会读 我会认
我会写
加部首 变新字
亥— 孩 上— 让
己— 起 元— 玩
主— 往 见— 觉
尧— 烧 口— 知
首— 道
匕— 化
雪，下个不停，一连下了好几天。 房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出门去。兔妈妈在门外的空 地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有 了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年3月31日 星期三 2021/3/312021/3/312021/3/31
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年3月 2021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
部编版二年级语文上册第20课《雪孩子》优秀PPT课件
雪孩子冲进屋里，冒 着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小 白兔。他连忙把小白兔抱 起来，跑到屋外。
用圈圈出表现火势严 重的词，用方框框出雪孩 子的动作。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不 一会儿，大家就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了 小白兔，谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢 他呢！”
友玩得真（ 快开愉乐心悦 ）啊！
我会写
chàng
唱
音序:C 部首：口 结构:左右
组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你 唱歌。
书写指导：口子要窄小，两 个日字，下边的要宽扁一些。
他玩累了，就回 家去睡午觉。“屋子 里真冷，赶快往火堆 里添把柴吧！”
请用“添”组词。 添水 添油加醋
gǎn
赶
音序：G 部首：走 结构:半包围
20 雪孩子
1.请同学们自由朗读课文，努力读准 字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
字词积累
lèi
累了
tiān chái
添柴
shāo wànɡ
烧旺
jiàn
渐渐
āi yā
哎呀
lín
淋雨
mào
冒烟
tànɡ
滚烫
zhōnɡ
终点
hún
浑身
miè
灭火
jī
激动
起点
累
烧
添柴
旺
呀哎
冒
浑
烫终
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
勇敢 的 舍己救人 的
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着， 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀， 飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的 白云。
统编版语文二年级上册第第21课《雪孩子》课件
画：用“——”画出雪孩子语言的句子。 用“~~~~”画出雪孩子动作的句子。
品读课文
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小 白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一 边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋 里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到 了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
造句：汽油的用处非常广泛。
烧烫 灭
字义都与火有关
柴火烧，烧的旺； 烫人的火上加个盖， 大火被熄灭。
学习句子
表示惊讶时读一声
yā
• 哎呀，火把旁边的柴堆表烧示疑着问感了叹！读轻声
ya
• 青蛙问小鸟：“你从哪来呀？”
ya
ya 用在重复表示动作的词语之后
• 飞呀，飞呀，飞上天空。
表示过程很长的意思
学习生字
tiān chái shāo wàng
请你用眼睛看 着文字，体验不出 声地读。
不出声 不唇读 不指读
整体感知
起因
经过
结果
整体感知
➢ 课文讲了一件什么事？
雪后,_小__白__兔___和__雪__孩__子_一起做游戏，玩累了， 小白兔__回__家__去__睡__午__觉__，就在这时，屋子__着__火__了__。 雪孩子_冲__进__屋__子_，__救__出__来__小__白__兔_，最后变成了_一__朵__ __美__丽__的__白__云__。
雪孩子
第一课时
趣味谜语 导入新课
一个胖娃白生生， 坐在雪地不知声， 不怕冻来不怕冷， 只怕红红太阳升。
（打一物）
学习任务一
读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。 标：这篇课文一共有几个自然段？标出序
号。 想：想一想，课文写了一件什么事？
品读课文
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小 白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一 边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋 里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到 了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
造句：汽油的用处非常广泛。
烧烫 灭
字义都与火有关
柴火烧，烧的旺； 烫人的火上加个盖， 大火被熄灭。
学习句子
表示惊讶时读一声
yā
• 哎呀，火把旁边的柴堆表烧示疑着问感了叹！读轻声
ya
• 青蛙问小鸟：“你从哪来呀？”
ya
ya 用在重复表示动作的词语之后
• 飞呀，飞呀，飞上天空。
表示过程很长的意思
学习生字
tiān chái shāo wàng
请你用眼睛看 着文字，体验不出 声地读。
不出声 不唇读 不指读
整体感知
起因
经过
结果
整体感知
➢ 课文讲了一件什么事？
雪后,_小__白__兔___和__雪__孩__子_一起做游戏，玩累了， 小白兔__回__家__去__睡__午__觉__，就在这时，屋子__着__火__了__。 雪孩子_冲__进__屋__子_，__救__出__来__小__白__兔_，最后变成了_一__朵__ __美__丽__的__白__云__。
雪孩子
第一课时
趣味谜语 导入新课
一个胖娃白生生， 坐在雪地不知声， 不怕冻来不怕冷， 只怕红红太阳升。
（打一物）
学习任务一
读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。 标：这篇课文一共有几个自然段？标出序
号。 想：想一想，课文写了一件什么事？
小学语文人教版二年级上册《雪孩子》教学课件(共39张PPT)
语
文
上 册
“冷”是小白兔往火里添柴的原因，正
是因为添了柴，才引起了后面的失火。“冷”
为下文着火做了铺垫，使情节具有合理性。
2
0 2
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！
3
年
小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
二
雪 孩 子
年
级
语 文
4.小白兔遇到了什么危险？
上
册
小白兔睡觉时，火把旁边的柴堆烧着了，引
善良、助人为乐、舍己为人的高贵品质。
2
文章结构
0
2
3
年
二
兔妈妈出门——给小白兔堆了个雪孩子
发了火灾。
2
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小
0
2 3
白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。 他一边喊，
年
二
一边向小白兔家奔去。
雪 孩 子
年
级
语 文
5.“喊”“奔”这两个字表达了什么？
上
册
“喊”“奔”表现了雪孩子发现小白兔家着
火时的焦急。
2
“小白兔，小白兔！ 你在哪里？ ”雪孩子冲进屋
0
2 3 年 二
3 年
成水了。
二
雪 孩 子
年
级
9.你为雪孩子的行为感动吗，雪孩子有哪些品质值
语
文 上
得我们学习？
册
小白兔得救了，雪孩子却化成了水，这种舍
己为人、勇于牺牲的精神令人感动。
2 0
主题归纳
2
3 年 二
雪
课文通过写雪孩子在危急时刻从大火中救出
孩 子
年
级
语
了小白兔，自己却化成一朵白云的故事，既将水
部编人教版二年级语文上册《20.雪孩子》优质课件(含课文视频)
重难点点拨 看图填词
小白兔添了柴，把 火烧得（ 旺旺 ）的， 屋子里渐渐（ 暖和 ） 了。他（ 躺 ）在床上， （ 闭上 ）眼睛，一会 儿就睡着了。
重难点点拨
雪孩子是如何救小白兔的？
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
急切迅速
重难点点拨
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔 抱起来，跑到屋外。
巧记：合成气水。 造句：湖面上浮着一层水汽。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园—会认字
léi
累
chái
易错提示： 不要读成“néi”。
tiān
组词：累了 劳累 累乏
易错提示： 不要读成“cái”。 组词：添柴 柴火 打柴
添
shāo
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
zhōng
烫
组词：烫人 烫手 烫伤
组词：终于 终究 终归
字词乐园—会认字
lí n
易错提示：
前鼻音，不要读成“ní n”。
miè
淋湿
淋
jī
组词：水淋淋 淋漓 易错提示： 一声。
灭
易错提示： 四声。
组词：灭火
消灭
激
组词：激动 刺激 激昂
ห้องสมุดไป่ตู้
字词乐园—会认字
冒
终
这些字 你认识吗？ 快来读一读。 追气球啦！
组词：添柴 增添 添加
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
柴
jiàn
烧
āi
语文《雪孩子》ppt课件
2．《木偶奇遇记》 这是意大利享誉世界的童话。一 个叫杰佩托的工匠，把一截木头雕刻 成了一个木偶，取名叫皮诺曹，并让 皮诺曹有了生命，成了一个会跳舞、 耍剑，还会翻跟斗的小木偶。然后， 他上学了、遇见仙女了、说谎了、受 难了，认识了勇敢、懂得了真诚…… 直到成为了一个“真正的男孩”。
瓜 衣 来
19 雪孩子
hái ràng qǐ 雪孩子 让座 一起 wán wǎng huà 玩累 往前 化了
jué shāo
zhīdào
觉得 烧着了 不知道
雪孩子 玩累 觉得
让座 往前 烧着了
一起 化了 不知道
hái ràng qǐ wán wǎng
孩
化
让
觉
起 玩
烧 知
往
道
huà jué shāo zhī dào
①你喜欢雪孩子吗？你 想跟他说什么？
填一填
勇敢 的 善良
的
舍己救人的
② 假如你是雪孩子， 你有其他更好的办法 救小白兔吗？
雪孩子还会回来吗？ 云
雪
水zhēng气
水
推荐阅读
1.《我的第一本安全护照》 ——生活手册 2.《木偶奇遇记》
1、《我的第一本安全护照》—— 生活手册 第一本安全“护照”，是成人社 会送给孩子的第一份礼物，祝愿孩 子们拥有一个健康、快乐的童年和 平安、幸福的一生。书中有一个个 生动的小故事和漂亮的图画配合， 拥有这本“护照”，你就可能成为 一个小能人。
房子上、树上、地上 一片白。
她堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。
想一想：什么事情会又瘦 （ ×）
火把旁边的柴堆 烧着了。小白兔睡得 正香，一点儿也不知道。
想一想： 雪孩子化成什么了？
统编版二年级语文上册21.雪孩子 课件(71张)
4．写出下列词语的近义词。
奔——( 跑 )
闭——(合 )
连忙——( 急忙 )
巩固练习
5．按要求写句子。 (1)他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。(用连续 表示动作的词语写句子) _我__走__进__教__室___，__拿__起__拖___把__，__把__教___室__里__拖__得___干__干__净__净_ 。 (2)屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧· ！(用加点的词 语造句) _让__我__们___快__乐__地__玩___游__戏__吧__！_______________________
字词教学
tiān chái 添柴
字词教学
wàn g旺
字词教学
jiàn 渐
字词教学
mà o冒
字词教学
bēn 奔
字词教学
chōn ɡ冲
字词教学
tàng 烫
字词教学
zhōn g终
字词教学
hún 浑
字词教学
lín 淋
字词教学
jī 激
字词教学
黄叶飘飘
字词教学
坐热气球
累了
添柴
终于
浑身
冒烟
巩固练习
2.读一读，抄写每组的第2个句子。 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 点拨：每组的第2个句子都在名词前面加了修饰词，使句 子更加形象具体。抄写时，要先读通句子，再来认真抄写 。
巩固练习
1．给加点的字选择正确的读音
课文结构
雪
下个不停 一连下了几天
雪 兔妈妈
外出
堆雪人陪小兔 舍
孩 小白兔
又唱又跳
子 雪孩子 飞跑救出小白兔
最新部编人教版语文二年级上册《雪孩子》优质课件
22
初读感知
说一说课文写了什么？
这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小 白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。
23
21.雪孩子
第二课时
24
目录
课文品读 课文赏析 课文拓展
25
课文品读
26
课文回顾
听录音回顾课文
边听 从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子 边想 有什么特点和品质？
6
字词学习
7
学习生字
chàng
唱
音序：C 部首：口 结构：左右
组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你 唱歌。
书写指导：口子要窄小，两个 日字，下边的要宽扁一些。
8
学习生字
gǎn
赶 音序：G 部首：走 结构：半包围
组词：赶快 追赶 造句：时间不早了，我要 赶快去学校。
书写指导：走字中间的竖是两 笔，下面右面有一短横。
17
理解词语
渐渐： 蹿出： 呛人：
程度或数量逐步地，慢慢地。 造句：太阳渐渐升高了。 向上跳出去。 造句：火苗从窗户里蹿出来。 因受某种气味的刺激而使人难受。 造句：炒辣椒的气味好呛人。
18
理解词语
连忙： 激动：
立即，马上。 造句：上课铃响了，同学们连忙向教室跑去。 使感情冲动。 造句：听完老师讲的故事，同学们激动地哭了。
9
学习生字
wàng
旺 音序：W 部首：日 结构：左右
组词：兴旺 旺季 造句：秋天是抓鱼的旺季。 书写指导：左窄右宽，王字中
间横最短。
10
学习生字
páng
旁 音序：P 部首：方 结构：上中下
组词：旁边 造句：我的旁边是小明 同学。
书写指导：上边的立字要小， 下横与冖合一。
初读感知
说一说课文写了什么？
这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小 白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。
23
21.雪孩子
第二课时
24
目录
课文品读 课文赏析 课文拓展
25
课文品读
26
课文回顾
听录音回顾课文
边听 从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子 边想 有什么特点和品质？
6
字词学习
7
学习生字
chàng
唱
音序：C 部首：口 结构：左右
组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你 唱歌。
书写指导：口子要窄小，两个 日字，下边的要宽扁一些。
8
学习生字
gǎn
赶 音序：G 部首：走 结构：半包围
组词：赶快 追赶 造句：时间不早了，我要 赶快去学校。
书写指导：走字中间的竖是两 笔，下面右面有一短横。
17
理解词语
渐渐： 蹿出： 呛人：
程度或数量逐步地，慢慢地。 造句：太阳渐渐升高了。 向上跳出去。 造句：火苗从窗户里蹿出来。 因受某种气味的刺激而使人难受。 造句：炒辣椒的气味好呛人。
18
理解词语
连忙： 激动：
立即，马上。 造句：上课铃响了，同学们连忙向教室跑去。 使感情冲动。 造句：听完老师讲的故事，同学们激动地哭了。
9
学习生字
wàng
旺 音序：W 部首：日 结构：左右
组词：兴旺 旺季 造句：秋天是抓鱼的旺季。 书写指导：左窄右宽，王字中
间横最短。
10
学习生字
páng
旁 音序：P 部首：方 结构：上中下
组词：旁边 造句：我的旁边是小明 同学。
书写指导：上边的立字要小， 下横与冖合一。
二年级语文上册雪孩子PPT课件
20. 雪孩子
二年级上册
同学们，你们喜欢冬天吗？那你们知道 雪孩子是谁吗？让我们走进课文去看看吧！
雪花
雪花大都是六角形的.云中 雪花胚胎的小冰晶,主要有两种 形状.一种呈六棱体状,长而细, 叫柱晶,但有时它的两端是尖的, 样子像一根针,叫针晶.另一种则 呈六角形的薄片状,就像从六棱 铅笔上切下来的薄片那样,叫片 晶.
páng
叫旁
笔顺：
书写提示：冖要宽,覆盖下方,方不易过宽. 组词：旁边 两旁 旁人 旁证 巧记：站在桥上看下方. 造句：我的旁边是小明同学.
识字小方法
形象记忆法：傍晚人离去。 （旁）
hún
吃浑
shuí
叫谁
笔顺：
书写提示：右上边是秃宝盖,车的上横与撇折 交叉.
组词：浑身 浑然 浑水 浑浊 巧记：水淹大军. 造句：我被大雨淋得浑身湿透了.
己
子 雪孩子救小白兔
救 人
化成水 变成水汽 成了云
堆雪人 寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高. 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄. 太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉. 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小.
有关雪的诗句 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
——柳宗元《江雪》 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
——卢梅坡《雪梅》
说明雪孩子 开始融化了。
最后，雪孩子去哪了？ 化成水
变成很轻很轻的水汽, 变成一朵美丽的白云
拓展：
看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想 些什么呢
白云,你是雪孩子吗 你救了我,你是世界上 最美的,希望你还能回来和我一起玩.
ABAB式的词语 很轻很轻 打扫打扫
休息休息 商量商量
新词：
唱歌 浑身
赶快 是谁
渐渐：程度或数量逐步地,慢慢地. 造句：太阳渐渐升高了.
二年级上册
同学们，你们喜欢冬天吗？那你们知道 雪孩子是谁吗？让我们走进课文去看看吧！
雪花
雪花大都是六角形的.云中 雪花胚胎的小冰晶,主要有两种 形状.一种呈六棱体状,长而细, 叫柱晶,但有时它的两端是尖的, 样子像一根针,叫针晶.另一种则 呈六角形的薄片状,就像从六棱 铅笔上切下来的薄片那样,叫片 晶.
páng
叫旁
笔顺：
书写提示：冖要宽,覆盖下方,方不易过宽. 组词：旁边 两旁 旁人 旁证 巧记：站在桥上看下方. 造句：我的旁边是小明同学.
识字小方法
形象记忆法：傍晚人离去。 （旁）
hún
吃浑
shuí
叫谁
笔顺：
书写提示：右上边是秃宝盖,车的上横与撇折 交叉.
组词：浑身 浑然 浑水 浑浊 巧记：水淹大军. 造句：我被大雨淋得浑身湿透了.
己
子 雪孩子救小白兔
救 人
化成水 变成水汽 成了云
堆雪人 寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高. 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄. 太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉. 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小.
有关雪的诗句 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
——柳宗元《江雪》 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
——卢梅坡《雪梅》
说明雪孩子 开始融化了。
最后，雪孩子去哪了？ 化成水
变成很轻很轻的水汽, 变成一朵美丽的白云
拓展：
看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想 些什么呢
白云,你是雪孩子吗 你救了我,你是世界上 最美的,希望你还能回来和我一起玩.
ABAB式的词语 很轻很轻 打扫打扫
休息休息 商量商量
新词：
唱歌 浑身
赶快 是谁
渐渐：程度或数量逐步地,慢慢地. 造句：太阳渐渐升高了.
《雪孩子》公开课ppt(共29张ppt)
初读课文
第七幅图
•想象：雪孩子是怎么救小白兔的？他会怎 么说？他会怎么做？
•雪孩子化了，他变成什么了？用“什么遇热 化成什么”的句式说话。 •讨论：雪孩子还会回来吗？
初读课文
第八幅图：变成一朵美丽的白云
板书设计
课时作业
一、照样子，将句子写具体。
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
hěn qīng （很 轻）
páng biān
（旁 边）
shuǐ qì （水 汽）
课时作业
二、我会选（选字填空）。
冒奔
冲添
1、小白兔（添）了柴火。
2、雪孩子看见从小白兔家的窗户里（冒）出黑烟。
3、他一边喊一边向小白兔家（奔）去。
4、雪孩子（冲）进屋里。
第二课时
复习生字
chàng
唱
hún
浑
gǎn
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生
情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。 三、文常
•观察第三幅图，理解小
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
gǎn
赶
笔顺：
学习生字
wàng
旺
笔顺：
学习生字
páng
旁
笔顺：
学习生字
hún
浑
笔顺：
学习生字
shuí
谁
笔顺：
学习生字
qīng
轻
笔顺：
学习生字
qì
汽
笔顺：
板书设计