沪教版六年级数学上册期末试卷(完美版)

沪教版六年级数学上册期末试卷（完美版）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（每小题1分共10分）

1. 如果让你描述你班同学身高分布的情况，用______统计图，描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用______统计图。

2. 某粮油店原来有3吨大米，卖出了1000千克，还剩______吨大米。

3. 在一个算式中，被减数是390，减数是240，差是______。

4. 把4. 707、4. 07、17.7％、4. 7按从小到大排列是______。

5. 在10以内的奇数中，最小的质数是______，最大的合数是______。

6. 用长5分米，宽4分米的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，那么这个硬纸板的损耗率是______。

8. 小强周六下午1：00—3：20在科技馆参观，他参观了______小时______分钟。

9. 1米-4分米=______分米 1时-20分=______分钟

700千克+300千克=______吨70厘米+40厘米=______米______分米

10. 分针从数字“5”走到“11”，是______分钟。

二、判断题。（共10分）

1. 有一个锐角的三角形就是锐角三角形。（）

2. 零上12℃和零下12℃是两种意义相同的量。（）

3. 一件商品打八折出售，就是便宜80%。（）

4. 如果一个比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项乘积一定是“1”。（）

5. 4.5和4.50的大小相同，计数单位不同。（）

6. 假分数的倒数一定都是真分数。（）

7. 棱长之和相等的两个长方体，它们的体积也一定相等。（）

8. 因为3a=4b，所以a：b=3：4。（）

9. 甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。（）

10. 圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。（）

三、选择题。（共20分）

1. 一个自然数（零除外）除以真分数，商（）被除数。

A .大于

B .大于或等于

C .小于

D .小于或等于

2. 把

A .

B .

C .

D .

3. 全班一共有100人去乘船，大船每条坐8人，小船每条坐了6人。租了大、小船共15条，每条船都坐满了。其中大船租了（）条。

A .5

B .6

C .8

D .10

4. 一个棱长之和是72分米的长方体，长、宽、高的和是（）。

A .6分米

B .12分米

C .18分米

D .24分米

5. 下面的数如果在末尾添上“0”，（）的大小不变。

A .0.81

B .12

C .220

6. 一个环形，外圆直径是40厘米，环的宽度是10厘米，它的内圆半径是（）

A .10厘米

B .20厘米

C .30厘米

D .50厘米

7. 一年级和二年级一共领了90棵树苗，一年级种了28棵，二年级种了35棵。剩下（）棵没种。

A .47

B .37

C .27

8. 如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，另一条边可能是（）cm。

A .3

B .7

C .14

9. 一个零件的高是4mm，在图纸上的高是2cm．这幅图纸的比例尺是（）

A .1：5

B .5：1

C .1：2

D .2：1

10. 把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍．

A .3

B .6

C .9

D .12

四、计算。（共20分）

1. 直接写得数

35+46= 580-270= 16×40= 910÷70=

28-0.8= 4÷16= 6.3÷0.1= 35×20%=

3.48+2.39= 2.35-0.43= 0.25×0.8= 12.6÷3=

2. 我会算

55＋3＝11－8＝9＋9＝ 14－8+40＝

39－6＝25+70＝14－0＝ 80＋19－7＝

83－40＝32＋15＝ 64+21＝ 6＋7+30＝

60－30＝92－70＝ 49－7＝93-20+2＝

3. 计算

五、应用题。（共20分）

1. 一个半径为2米的圆形花坛，周围有一条宽1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？

2. 1个小和尚吃一个馒头，1个老和尚吃3个馒头，现在有8个和尚一共吃了18个馒头．小和尚和老和尚各有几个？（用方程解）

3. 淘气看一本故事书，已经看了60％，还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)

4. 我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周需要114分钟．绕地球59周要用多少分钟？

5. 一个长方形花圃，长158米、宽48米．这个花圃面积有多大？

六、解析题。（共20分）

1. 家乐福连锁店2018年11月份的营业额是42万元，比10月份增加了5万元。11月份营业额比10月份增加了百分之几？

2. 仓库里有小麦140吨，大米100吨，小麦和大米每天各运出4吨，多少天后剩下的小麦是大米的3倍？

3. 一个长10厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体容器，里面有一个铁珠子浸没水中，这时水深8厘米，将铁珠子用长镊子取出后，水深变成5厘米。这个铁珠子体积是多少？

4. 请根据下面的线段图，列出方程并解方程。

5. 某校参加第八届“大江杯”书画比赛作品共有125幅，一等奖6幅，二等奖占参赛作品的16%，三等奖的数量比二等奖的数量多40%。三等奖作品有多少幅？

沪教版小学数学六年级下册教材梳理

六年级第二学期课本熟悉程度总括：本册书包括四个章节，其中第五、第六章节为本册书的重难点，而第七、八章节是了解、理解性的知识，是学习后面知识的一个认知基础。第五章为有理数，因此作为本书的重点。首先要知道那些是有理数，有理数包括哪些部分并且掌握有理数的四则运算（加、减、乘、除），最后要明白何为科学记数法，怎样将一个数表示成科学记数法。第六章为一次方程（组）和一次不等式（组），是本书的重点同时也是一个难点。因此我们要了解何为一次方程（组），怎么样解一次方程（组），而更重要的是一次方程（组）的应用，将实际的问题转化为一次方程（组）进而求解，这对于学生来说是难点。作为平行的学习，可将一次不等式（组）与一次方程（组）类似的学习，明白一次不等式（组）是将一次方程（组）中的等号改成不等号，并且解一次不等式（组）常与数轴联系起来，这样更直观。一次不等式（组）是我们中考中必考的考点因此要适当的强化学习。第七、八章是线段与角的画法及长方体的再认识，此部分知识点是认识、了解、理解性知识，了解角，线段，余角，补角及其画法并且知道长方体及长方体上的棱与棱、棱与平面及平面与平面之间的关系以及长方体的画法。第五章有理数有理数包括整数和分数，而整数又包括正整数和负整数，分数又包括正分数和负分数。数轴：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示。只有符号不同的两个数，我们称其中一个数是另一个数的相反数，也称两个数互为相反数，注意： 0的相反数是0. 一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值。如4-的绝对值为4（距离，0≥x ）。数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。有理数加法的运算率:a b b a +=+（交换律），)()(c b a c b a ++=++（结合律）。有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数（)(b a b a -+=-），两数相乘的符号法则：正正得正，负正（正负）得负，负负得正有理数乘法法则;两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数与零相乘，都得零。乘法的交换律（ba ab =），乘法的结合律（)()(bc a c ab =），乘法对加法的分配律（bc ab c b a +=+)(）。有理数的除法：除法是乘法的逆运算。零除以任何一个不为零的数，都得零。有理数的乘方： n a （为幂为指数，为底数，n a a n ）。求n 个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。特别：00,11==n n 。

沪教版六年级数学(上)

六年级数学（上）目录第一章数的整除第一周 1.1 整数与整除的意义-1.3 能被2，5整除的数 (1) 第二周 1.4 素数、合数与分解素因数 (5) 第三周 1.5 公因数与最大公因数（1）-1.6 公倍数与最小公倍数 (9) 一月一考第一章数的整除 (13) 第二章分数第四周 2.1 分数与除法（1）-2.2 分数的基本性质（2） (17) 第五周 2.2 分数的基本性质（3）-2.3 分数的大小比较 (21) 第六周 2.4 分数的加减法（1）-（3） (25) 第七周 2.4 分数的加减法（4）-（5） (29) 一月一考第二章分数（2.1 分数与除法-2.4 分数的加减法） (33) 第八周 2.5 分数的乘法-2.6 分数的除法 (37) 第九周 2.7 分数与小数的互化-2.8 分数、小数的四则运算（2） (41) 第十周 2.8 分数、小数的四则运算（3）-2.9 分数运算的应用 (45) 一月一考第二章分数（2.5分数的乘法-2.9分数运算的应用） (49) 第三章比和比例第十一周 3.1 比的意义-3.2 比的基本性质 (53) 第十二周 3.3 比例-3.4 百分比的意义 (57) 第十三周 3.5 百分比的应用（1）-3.5 百分比的应用（3） (61) 第十四周 3.5 百分比的应用（4）-3.6 等可能事件 (65) 一月一考第三章比和比例 (69) 第四章圆和扇形第十五周 4.1 圆的周长-4.3 圆的面积（1） (73) 第十六周 4.3 圆的面积（2）-4.4 扇形的面积 (77) 一月一考第四章圆和扇形 (81) 期中测试 (85) 期末测试 (89) 参考答案 (93)

沪教版六年级数学下册习题

沪教版六年级数学下册习题 1 / 4 预初数学第二学期周练八班级姓名学号______成绩 __ 一、填空题（23*2’=46’） 1、在,312x -,2xy ,2y x +,34x y |,5.0|-,34622y x -,1x x -中, 单项式有 ______个, 多项式有________个 2、多项式22635 a a -+-是_____次____项式，其中一次项系数是 ___________ 3、用代数式表示5除m 的商与4的和 4、当3=m ，2n =-时，代数式222n m -的值是 _ ___ 5．若134-m y x 与34---n x y 是同类项，则mn=____________ 6．多项式2322739t t t +-+按字母t 的升幂排列是_____________________ 7．化简：①()y y x x ---557=____________ ②()()x x x x 42322-++--=____________ ③mn mn 5 15--=_____________ 8、食堂有煤a 千克，原计划每天用煤b 千克。如果每天节约用煤c 千克，则a 千克的煤可以用天，节约后可以多用天 9．已知12=+a a ，则35 1512+--a a =_____________ 10．互为补角的两角之差为22o，则这两个角分别为____________度 11．如图， OC ⊥OA ，OD ⊥OB ，则∠AOB=∠_________,理由是_____________ _______ 12．如图，A 、O 、D 三点在同一直线上，OE ⊥AD,∠AOB ＝∠COD ，则图中与∠AOB 互余的角：_______________，互补的角有：_________________ (第11题) （第12题）（第13题） 13．如图，∠AOB=72o，OC 平分∠AOB ，OD ⊥OC ，则∠AOD=______度. 14．如图：在任意△ABC 中有这样一条性质：两边之和大于第三边，即AB+BC>AC ，你能否用我们所学过的知识说明上述性质的正确性： _____________________________________________ C B A

沪教版六年级数学上册期末试卷(免费)

沪教版六年级数学上册期末试卷（免费）（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________分数：__________ 一、填空题。（每小题1分共10分） 1. 现在规定一种新的运算符号“*”，A*B表示3A-B，如果4*5=3×4-5=7，那么8*4=______。 2. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在我国的北京市和张家口市联合举行，这一年的第一季度有______天，下半年有______天。 3. 一个数有9个亿、5个十万、8个百和4个一组成，这个数写作______，读作______，省略“亿”后面的尾数约是______。 4. 两个正方形边长的比是2：3，面积比是______，周长比是______。 5. 在一个算式中，被减数是390，减数是240，差是______。 6. 我会填上合适的单位。

7. 在横线上填上“>”“<”或“=”。 6厘米______60毫米 50千米______400厘米 3吨______3千克 600厘米______60分米 2米______19分米 2000千克______7吨 8. 时针走一圈是______小时，分针走一圈是______分钟。 9. 605-316=______，验算的方法是______或______。 10. 小强周六下午1：00—3：20在科技馆参观，他参观了______小时______分钟。二、判断题。（共10分） 1. 棱长是6厘米的正方体表面积与体积相等。( ) 2. 圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。（） 3. 假分数的倒数一定都是真分数。（） 4. 在一批产品中，合格品有99件，废品有1件，废品率为1％。（） 5. 小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比例。（） 6. 两个面积相等的梯形，可以拼成一个平行四边形。 7. 一个数不是正数就是负数。（） 8. 一个小数要扩大到原来的5倍，小数点要向右移动5位。（） 9. 一个三位小数a，精确到百分位是4.60，那么a最大是4.599。（） 10. 一个数越大，它的因数的个数就越多；一个数越小，它的因数的个数就越小。（）

沪教版2020年第一学期期末四年级数学练习

2020年第一学期四年级数学期终考试班级姓名学号成绩________ 一、计算部分：48% 1、直接写出得数：10% 800-480÷2= 425-75－25= 100÷25×4= 600÷25+75= 78+26-78+26= 25×(40-32)= 36×99＋36= □÷12=12，□=（） 1- 7 8 = 8 15 - 3 15 + 5 15 = 2、根据算式画树状算图并计算：4% 72×（12+8）-380 3、递等式计算（能巧算的要巧算）：24% 462+216+138+184 48×125×25 （125+12）×8 25×（640÷4-11） 32×32-32+32×69 15×[7035÷（527-492）]

4、列综合算式计算：10% （1）48与32的和除以它们的差，（2）某数除以20所得的商再加上120，商是多少？和是720，某数是多少？二、应用部分：30% 1、工程队修一条长84千米的公路，原计划每天修3千米，实际每天修4千米，这样可以比计划提前几天完成任务？ 2、小胖要读一本书，计划每天读15页，18天可以读完，实际每天读27页，实际几天可以读完？ 3、饲养场有灰兔320只，是黑兔只数的2倍，白兔的只数是灰兔和黑兔只数总和的3倍，白兔有几只？ 4、如下图：小巧从家到学校要走20分钟，她用同样的速度从学校到少年宫走了12分钟，学校到少年宫的路程是多少米？她又用同样的速度从少年宫到小胖的家，这样小巧从家到小胖的家一共走了多少分？ 1600米 ?米 1200米小巧的家学校少年宫小胖的家

5、小丁丁带了150元到华联超市去买牛奶。有二种包装。（1）大盒装的，每盒售价45元，里面有15小包。（2）小盒装的，每盒售价28元，里面有8小包，。请你设计三种购买方案。（购买总包数不少于35包）。请完成下表。大盒（盒）小盒（盒）总包数（包）总价（元）剩余（元）方案一方案二方案三三、几何部分：8% 1、作图题：2% 2、如图所示：用两块三角尺拼出了在射线OA上∠AOB，则∠AOB=（）度。（1）画一个以B为圆心，OB为半径的圆。 O （2）画∠AOC=60° B A 3、将一把三角尺与一个正方形如下图叠放在一起，二个顶点重合，其中相等的两个是（）和（）。 4、求下列图形的周长与面积：4%（单位：dm） 4 4 4

沪教版数学六年级上册复习 (绝对经典)

未来教育学科教师辅导讲义学员姓名年级科目授课时间段学科教师课时数 2H 课题教学目标及重难点教学内容专题一：整除（数的整除、分解质因数、最大公约数、最小公倍数）（1）分解质因数：（分解彻底）（2）最大公约数、最小公倍数以及如何求约数，约数和 A 、求法：（短除法、分解质因数法） B 、A ×B=（A 、B ）×[A 、B] C 、求约数个数：指数加1在相乘求约数和：从每个因数的零次方开始加，一直加到这个因数本身，然后再把所有的这些和相乘。例如：18=2×23 约数个数为：（1+1）×（2+1）=6个约数和为：（1022+）×（210333++）=39 【备注】有时,整除出的题咋一看貌似有些小难，但是只要稍微经过分析，就会发现所谓的难题都是”纸老虎”。专题二：分数(分数、繁分数计算化简；裂项，分数与小数互化) （1）分数计算技巧：加减法：能凑整则先凑整、分母相同的放在一起先算（死算时通分）乘除法：带分数化为假分数、小数化为分数、能约分则尽量约分（2）繁分数化简计算【备注】繁分数更多的是一个工具，通常它会出现在分数的混合计算当中来考查学生的化简能力、细心程度。解题技巧：在计算中碰到小数，尽快转化成分数、做到步步为营，细心决定成败。（3）分数的裂项：（分母为乘积、分子为和差） )1(1+n n =n 1-)1(1+n ) 1(+n n a )k (1+n n =k 1 [n 1-)(1k n +] ) k (+n n a )2)(1(1++n n n = 21 [)1(1+n n -)2)(1(1++n n ] ) 2)(1(++n n n a

沪教版六年级下学期数学各章知识点整理

沪教版六年级下学期数学知识点梳理第五章有理数 5.1有理数的意义 1.相反意义的量收入及支出；增加及减少；上升及下降; 零上及零下；高于海平面及低于海平面;前进及后退；盈利及亏损；……任意规定一方为正，则另一方为负。 2.正数及负数 5.2数轴 1.数轴的概念及画法数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线；数轴画法：一直线 + 三要素 2.数轴的性质数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。 1 / 16

3.相反数只有符号不同的两个数互为相反数，其中一个数是另一个数的相反数；0的相反数是0. 正数的相反数是负数；负数的相反数是正数；零的相反数是它本身。 4.相反数的几何意义数轴上，表示互为相反数的两个点，它们分别位于原点的两侧，而且及原点的距离相等。 5.3绝对值 3.有理数的大小比较两个负数，绝对值大的反而小；对于任意有理数的大小比较应采用：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。比较两个数的大小，还可以用“作差法”，即： 2 / 16

5.4.有理数加法 1.有理数加法及加法法则把两个有理数合成一个有理数的运算，叫做有理数的加法。分五种情况：①两个正数相加；②两个负数相加；③两个异号数相加；④有理数和零相加； ⑤零和零相加。有理数的加法法则：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；③互为相反数的两个数相加得零；④一个数及零相加，仍得这个数。注意：利用加法法则计算的步骤：先确定和的符号，再进行绝对值相加或相减。 2.有理数加法运算律加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 运算律有下列规律：①互为相反数的两数可以先相加；②符号相同的数可以相加；③分母相同的数可以先相加；④几个数相加能得到整数的可以先相加。 5.5.有理数的减法 1.有理数的减法法则及运算法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。注意：两个“变”字，①改变运算符号；②改变减数的性质符号（变为相反数），牢记一个“不变”，被减数及减数的位置不变，即没有交换律。 3 / 16

沪教版六年级上册数学练习题

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 第一单元练习一【知识要点】长方体和正方体，数的整除，分数的意义和基本性质。【课内检测】 1、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的) () (，每份长（）米；每米是这根铁丝的) () (。 2、 0.5平方米=（）平方分米 25立方分米=（）立方米 1.2立方分米=（）升 750毫升=( )升 3、 A=2×3×5、B=2×2×5×7 ，则 A 、B 的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 4、（）÷8＝0.75＝) (3＝) (9＝20) (＝20 4) (3++ 5、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。 ①长方体：a=5分米、b=4.5分米、h=2分米； ②正方体:a=16厘米【课外训练】 1、判断： ①因为3和8是互质数，所以3和8没有公约数。（） ②所有的质数都是奇数。（） ③因为100÷40=2.5,所以100能被40整除。（） ④1512的分母中含有质因数3，所以15 12不能化成有限小数。（） 2、要挖一个长30米、宽20米、深2米的长方体游泳池。 ①这个游泳池最多能蓄水多少立方米？ ②如果在游泳池的四周和底面贴磁砖，贴磁砖的面积是多少平方米？

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 练习二【知识要点】分数加、减法。【课内检测】 1、下面各题，怎样算简便就怎样算。 2、列式计算。 ①7减去 41与5 2的和，差是多少？ ②一个数减去32所得的差再加上61，结果是4 1。求这个数。 3、完成《课堂作业本》的第2页，小华要用152小时，小明要用61小时。小华比小明少用多少小时？【课外训练】 1、 1千克的95 与（）千克的9 1一样重。 2、正方体的棱长扩大3倍，则表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 ★3、A 、B 都是不为零的自然数，A ÷B=3 1 。则A 、B 的最小公倍数是（）。 ★4、已知两个数的最大公约数是12，最小公倍数是72，其中一个数是24，另一个数是（）。 ★★5、做同样的零件，甲2小时做5个，乙3小时做8个，丙做一个要 7 3小时。工作效率最高的是（）。第二单元 1.分数乘法的计算练习一【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方法。【课内检测】 1、514 ×7表示； 2、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 411 +411 +411 =( )×( )=( ) 3、计算。

沪教版六年级数学下册全套教案习题

六年级下册第五章有理数知识点 1、正数：大于0的数叫做正数。 2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、0既不是正数也不是负数。零是正数和负数的分界。 4、有理数：整数和分数统称为有理数。有理数：正数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数 5、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。 6、相反数：绝对值相等，只有负号不同的两个数叫做互为相反数。 7、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 8、有理数加法法则加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。表达式：a+b=b+a。加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。表达式：（a+b）+c=a+（b+c） 9、有理数减法法则减去一个数，等于加这个数的相反数。表达式：a-b=a+（-b） 10、有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0. 乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。表达式：ab=ba 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。表达式：（ab）c=a（bc）乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。表达式：a（b+c）=ab+ac 注意：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；几个数相乘，有因数为零，

沪教版2020年六年级数学【上册】期末考试试卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………… ………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前沪教版2020年六年级数学【上册】期末考试试卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知： 1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分） 1、按规律填数：315，330，（），360,375. 2、甲数的2/5是乙数的5/6，乙数是12，甲数是（）。 3、（）÷36=20：（）= 1/4 =( )(填小数) =（）% =（）折 4、(3.4平方米＝（）平方分米 1500千克＝（）吨)。 5、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 6、一只圆珠笔的价格是α元，一只钢笔的价格是8元，两只圆珠笔比一只钢笔便宜了（）元。 7、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。 8、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。 9、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药水重量的最简整数比是（）。 10、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm3，这个圆锥的体积是（）cm3。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分） 1、把35%的“％”去掉，原数就（）。 A ．扩大100倍 B ．缩小100倍 C ．大小不变 2、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。 A 、条形统计图 B 、扇形统计图 C 、折线统计图 3、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。 A 、平行四边形 B 、半圆性 C 、环形 4、把1米平均分成5段，每段长（）。 5、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。 A 、30 B 、－30 C 、60 D 、0 6、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A 、80 B 、40 C 、64 7、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。 A 、120÷220 B、（220-120）÷120 C、220÷120 D、（220-120）÷220 8、把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（）。 9、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。 A 、2000×0.12%×（1-5%） B 、2000×0.12%×2 C 、2000×0.12%×2×（1-5%） D 、2000+2000×0.12%×2×（1-5%） 10、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2：3：5的比例混合在一起，得到的盐水浓度为（）。 A ．32% B ．33% C ．34% D ．35% 三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分） 1、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。 2、（）甲数是乙数的3/5，甲数和乙方的比是5∶3。 3、（）一种商品降价30%销售，就是打3折销售。 4、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。 5、（）除2以外所有的质数都是奇数。 6、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。 7、（）37是37的倍数，37是37的约数。 8、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。 9、（）1m 的3/8和3m 的1/8一样长。 10、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分） 1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。

上学期四年级数学期末试卷(沪教版)-附答案

143 2013-2014学年上学期四年级数学期末试卷（沪教版） 1、直接写出结果（6%） 124+123=（） 1－53 =( ) 76－73+7 4 =( ) ( )+153=154 －( ) = 1 －－ =( ) 2、根据算图写综合算式，并用递等式计算。（8%）（1） 3、根据运算定律简便计算下面各题。（16%） 125×32×25 25 ×404 93×35+93×66－93 1876—（353+576）－247 4、在□内填上适当的数，写出计算过程。（6%） □—256=1256 □×48=5904 2525÷□=25 5、列综合算式计算。（8%）（1）50除150与250的和，商是多少？（2）301减去298的差乘25与8的和，积是多少？ ……………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………… 20320814 11………………………………

第二部分概念部分（共30分） 1.填空：（17%） (1)在括号里填上合适的数。（3%） 5k ㎡=( )㎡ 2 l －290ml=( )ml 7056kg=7t+( )kg (2)在括号内填入适当的单位。（3%）一条蓝鲸约重125（）一枚邮票面积约9（）一罐可乐有355（） (3)上海市的总人口约“一千六百七十三万七千五百”人，写作：（），四舍五入到万位约是（）人，用“去尾法”凑整到整百万数约是（）人，用“进一法”凑整到整十万数约是（）人。（4%） (4)某型号彩电每台1498元，学校准备买6台这样的彩电，请合理估计一下，李老师大约带（）元钱就够了。（1%） (5)小丁丁画一个半径是4㎝的圆，小胖画一个直径是7㎝的圆，（）画的圆较大。（1%） (6)用分数表示下面的涂色部分。（3%）或 (7)如右图，（2%） ∠BOC= ∠DOE= 2.选择题：（6%）（1）过不在同一直线上的三点中任意两点，可以画（）条直线。 A ．1 B.2 C.3 D.无数（2）当时钟显示为3：30，时针与分针所组成较小的角是（）。 A ．钝角 B.直角 C.锐角 D.平角（3） 23×25×9×4=（23×9）×（25×4）运用了（）。 A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法交换律和结合律 3．作图：（4%）（1）画角AOB ，使∠AOB=75?。（2%） A B C D E 30° ………线……………………………………………………

沪教版六年级上册数学知识点梳理

沪教版六年级上册数学知识点梳理一、数的整除 1.内容要目数的整除性、因数和倍数、奇数和偶数、素数和合数、公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数、分解素因数；能被2和5整除的正整数的特征。 2.教学目标（1）知道数的整除性、因数和倍数，奇数和偶数、素数和合数、公因数和公倍数等的意义；知道能被2、5整除的正整数的特征。（2）会用短除法分解素因数；会求两个正整数的最大公因数和最小公倍数。 3.重点、难点及易错点重点：正确的分解素因数，并会求两个正整数的最大公因数和最小公倍数。难点：会求两个正整数的最小公倍数。易错点：1既不是素数也不是合数,概念易混淆。 4.中考必考题型及分数占比结合概率考察素数合数等问题一道填空题4分 5.知识结构二、分数 1.内容要目（1）分数的概念，分数的加减乘除运算法则，分数与小数的互划与运算；（2）异分母分数的运算，通分、约分的技巧。 2.教学目标（1）知道分数的意义，学会分数的运算法则；（2）通过对分数的学习，提高运算能力和解决实际问题的能力，初步掌握转化的思维方法；（3）能够比较分数与小数的关系及混合运算。 3.重点、难点及易错点重点：分数的乘除混合运算以及通分和约分；

易错点：乘除法则的运算 4.中考必考题型及分数占比分数的混合运算，一道选择题或者一道填空题，占4分 5.知识结构三、比和比例 1.内容要目（1）必和比例的概念，比的基本性质，比和比例的有关性质；（2）百分比的概念及应用，百分比与小数、分数的关系。（3）等可能事件 2.教学目标（1）理解比和比例的有关概念及意义，根据比例的概念和基本性质，会解决简单的比例问题；（2）了解百分比在生活中的简单应用，会解决有关比和百分比的简单问题，从中体会数学与现实生活的联系；（3）了解等可能事件，学习用数量来描述一个事件发生的可能性的大小，初步体会概率思想。 3.重点、难点、易错点重点：比例内项、比例中项难点：百分比结合实际生活问题易错点：百分比的运用及比例中项 4.中考题型及分数占比线段的比例关系，结合生活的实际应用问题，占4分，一题填空题

沪教版小学四年级数学上学期期末试卷

上海中小学课外辅导专家泽仕学堂教务处 1 143 2013-2014学年上学期四年级数学期末试卷（沪教版） 1、直接写出结果（6%） 124+12 3 =（） 1－53 =( ) 76－73+74 =( ) ( )+153=154 －( ) = 1 －－ =( ) 2、根据算图写综合算式，并用递等式计算。（8%）（1）（2） 3、根据运算定律简便计算下面各题。（16%） 125×25×32 25×404 93×66+93×35－93 1876—（353+576）－247 4、在□内填上适当的数，写出计算过程。（6%） □—256=1256 □×48=5904 2525÷□=25 学校班级姓名学号 ……………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………… 20320814 11

上海中小学课外辅导专家泽仕学堂教务处 2 5、列综合算式计算。（8%）（1）50除150与250的和，商是多少？（2）301减去298的差乘25与8的和，积是多少？第二部分概念部分（共30分） 1.填空：（17%） (1)在括号里填上合适的数。（3%） 5k ㎡=( )㎡ 2 l －290ml=( )ml 7056kg=7t+( )kg (2)在括号内填入适当的单位。（3%）一条蓝鲸约重125（）一枚邮票面积约9（）一罐可乐有355（） (3)上海市的总人口约“一千六百七十三万七千五百”人，写作：（），四舍五入到万位约是（）人，用“去尾法”凑整到整百万数约是（）人，用“进一法”凑整到整十万数约是（）人。（4%） (4)某型号彩电每台1498元，学校准备买6台这样的彩电，请合理估计一下，李老师大约带（）元钱就够了。（1%） (5)小丁丁画一个半径是4㎝的圆，小胖画一个直径是7㎝的圆，（）画的圆较大。（1%） (6)用分数表示下面的涂色部分。（3%）或 (7) 如右图，（2%） ∠BOC= ∠ DOE= A B C D E 30° ……………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………………

沪教版小学数学六年级下册各章知识点梳理

沪教版六年级下学期数学知识点梳理 1.相反意义的量收入与支出；增加与减少；上升与下降; 零上与零下；高于海平面与低于海平面;前进与后退；盈利与亏损；……任意规定一方为正，则另一方为负。 2.正数与负数 4.数轴的概念与画法数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线；数轴画法：一直线 + 三要素 5.数轴的性质数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。 6.相反数只有符号不同的两个数互为相反数，其中一个数是另一个数的相反数；0的相反数是0. 正数的相反数是负数；负数的相反数是正数；零的相反数是它本身。 7.相反数的几何意义数轴上，表示互为相反数的两个点，它们分别位于原点的两侧，而且与原点的距离相等。

10.有理数的大小比较两个负数，绝对值大的反而小；对于任意有理数的大小比较应采用：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。比较两个数的大小，还可以用“作差法”，即： 11.有理数加法及加法法则把两个有理数合成一个有理数的运算，叫做有理数的加法。分五种情况：①两个正数相加；②两个负数相加；③两个异号数相加；④有理数和零相加；⑤零和零相加。有理数的加法法则：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；③互为相反数的两个数相加得零；④一个数与零相加，仍得这个数。注意：利用加法法则计算的步骤：先确定和的符号，再进行绝对值相加或相减。 12.有理数加法运算律加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 运算律有下列规律：①互为相反数的两数可以先相加；②符号相同的数可以相加；③分母相同的数可以先相加；④几个数相加能得到整数的可以先相加。 13.有理数的减法法则及运算法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。注意：两个“变”字，①改变运算符号；②改变减数的性质符号（变为相反数），牢记一个“不变”，被减数与减数的位置不变，即没有交换律。 14.有理数乘法的意义乘法是加法的特殊运算形式，它可以看作是多个相同的数相加运算的一种简便运算。如：n个a相加等于n*a 15.有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘都得零。注意：①运算步骤：符号→绝对值相乘；②带分数要化成假分数 16.有理数乘法法则的推广几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

沪教版小学六年级上册数学试题全册

2.1 分数的除法一、知识点梳理： 1、把一个总体平均分为n 份后，其中的1份可用______表示，m 份可用_____表示.（其中m 、n 都是正整数，且m n ≥）. 2、两个正整数p 、q _____，可以用分数表示.即_____p q ÷=，其中p 为______，q 为______. 3、 q p 读作_________，当___q =时，p q p =. 4、分数可以用数轴上的点来表示,方法是:将数轴上的单位长度_______等分,从0开始自左向右的第________点分点即表示分数q p 二、基础型作业：填空题 1、 35是_____个15; 8个1 11 是_______. 2、整数a 除以整数b ,如果能够整除,那么结果是____数;如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用___数表示. 3、用分数表示除法的商:5÷13=________; 13÷5=____________. 4、把分数写成两个数相除的式子: 3 10 =_______. 5、把1米长的钢管平均截成3段，每段长是_____米.(用分数表示) 6、把三块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得______块.(用分数表示) 7、在数轴上,把单位长度5等分,从0开始自左向右的第4个分点表示的分数是______,第8个分点表示的分数是_______. 8 看成整体1, 表示分数______. 9、 3天占一星期的___________,3天=__________星期. 10、某人用8天完成了一件工作，他平均每天完成这件工作的___________. 11、在数轴上方空格里填上适当的整数或分数. 04 321

沪教版四年级下册数学《期末考试试题》附答案解析

沪教版四年级下册数学《期末考试试题》附答案解析第一部分计算（42%） 1.直接写出得数。9% 3.25＋2.5＝ 5.36＋1.74＝ 4.9÷100= 0.1－0.01＝ 10.48－2.7－5.48= 0.3×10÷1000= 1－0.27－100 54 = ( )－8.4 =10.4 8.5＋( )=11.5 2.竖式计算（打★的要验算）。7% 27.83+103.17= 50.1－9.003= ★36700÷1500= 验算 3.递等式计算 (能简便的用简便方法计算) 。18% 18.37－2.56－3.44＋12.73 20.4－6.24＋3.76 2600÷(25×13) （526＋374）÷20×5 140×[359－(146＋43)] 25×(31＋31＋31＋31) 4.列综合式计算。8% ⑴ 165加上15的和被18的10倍除，商是多少？ ⑵ 7700比一个数的4倍多100，这个数是多少？第二部分概念（28%） 1.填空题。18% ⑴ 60.09读作( )，它是由 ( )个0.01组成的。 ⑵ 不改变数的大小，5.700改写成两位小数是( )；把4改写成三位小数是( )。 ⑶ 一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后是7.86，这个数原来是（）。 ⑷ 250000÷12500 =（）÷125= ( )÷1000

⑸ 在括号里填上适当的数： 4800米 =( )千米 3吨50千克 +370千克 =( ) 吨 1.2平方米-（）=40平方分米 645000=( )万 ⑹ 四位同学60米跑成绩(单位：秒)：8.94 9.94 9.83 9.90 请你将这些成绩按从快到慢的顺序排列在下面的横线上，第一名的成绩是（）秒。 ⑺ 学校进行象棋比赛，规定每2人之间进行一场比赛，小胖和7名选手参赛，那么一共要进行( )场比赛。 ⑻ 把一个数的小数点向右移动二位后，比原数增加( )倍。 ⑼ 如果一个两位小数用“四舍五入”法凑整的结果是7.0，那么这个两位小数最小是( )，最大是( )。 ⑽一个正方形的边长是6厘米，将这个正方形的一组对边的长度增加2倍，另一组对边的长度增加到4倍后，得到一个长方形。这个长方形的面积是 ( )。 2.是非题（对的在括号内打“√”，错的打“×” ）。2% ⑴ 4.499≈4.50，是运用了四舍五入法近似到了十分位。…………………… ( ) ⑵ 同一平面内三条直线，a ⊥m ，b ⊥m ，那么直线a 、b 一定互相平行。…………( ) 3.选择题（将正确选项的编号填在括号内）。4% ⑴ 请你裁剪长度分别是：7厘米、2厘米、3厘米三张纸条，然后把它们首尾连接搭一搭。结果（）。 A ．能搭成1个三角形 B ．能搭成2个不同的三角形 C ．能搭成无数个不同的三角形 D ．不能搭成三角形 ⑵ 在纸上画一条直线a ，能画出与直线a 相距3厘米的平行线（）条。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 ⑶在长方形中，互相垂直的边有（）组，互相平行的边有（）组。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 作图题 4% ⑴ 过点P ，画直线a 的平行线。 ⑵ 过点C ，分别画OA 、OB 的垂线，点 C 到OB 的距离是（）毫米。第三部分应用题（30%） O C · B A P · a

沪教版六年级数学知识点

六年级上学期第一章数的整除 1.1 整数和整除的意义 1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数 2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数 3. 零和正整数统称为自然数 4．正整数、负整数和零统称为整数 5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。 1.2 因数和倍数 1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数 2．倍数和因数是相互依存的 3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身 4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身 1.3能被2,5整除的数 1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除 2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数 4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数 5．个位数字是0,5的数都能被5整除 6. 0是偶数 1.4 素数、合数与分解素因数 1．只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数 2．除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数 3. 1既不是素数也不是合数 4．奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数 5．每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数 6．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。 7．通常用什么方法分解素因数: 树枝分解法,短除法 1.5 公因数与最大公因数 1．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其最大的一个叫做这几个数的最大公因数2．如果两个整数只有公因数1，那么称这两个数互素数 3．把两个数公有的素因数连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数 4．如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的最大公因数较小的数 5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最大公因数是1