寓言故事启示习惯之养成

刘可可

【期刊名称】《时代报告(下半月)》

【年(卷),期】2012(000)003

【摘要】寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理,给人以启示.挖掘寓言故事的教育功能,对学生自我教育具有重要作用.

【总页数】1页(201)

【关键词】寓言;教育;启示

【作者】刘可可

【作者单位】河南省洛阳市洛龙区第一实验小学,河南洛阳471000

【正文语种】中文

【中图分类】G715.1

【相关文献】

1.寓言故事启示习惯之养成 [J], 刘可可

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4.一则寓言的启示 [J], 金城

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