模糊限制语 的文献
模糊限制语在跨文化交际中的语用功能
Ｂ： ａ ｂ ｅ ｅ Ｍ ｙ ｅ ｎ ｘｔｗｅ ｋ．
人们适 当使用模糊 限制语 ， 将话 语说 得不 确定 ， 以便 留有 回 旋 的余地 ， 避免与听话 人的想 法或 意愿直 接相悖 ， 而实现 从
方 式 准则 Ｊ 。在 跨 文 化 交 际 中 ， 话 人 有 时 会 故 意违 反 会 话 说
为“ 说话人有 意含糊其辞 ， 使用模糊语或模糊限制语 ， 把话说 得模棱两可 ” 是一 种“ 间接礼貌 策略 ” 。在跨 文要通过语 义的模糊性来 引起听 话人对话语 隐含意义的注意 ， 懂得其“ 言下之意” 。例如 ：
则 、 逊 准 则 、 致 性 准 则 和 同 情 准 则 Ｊ 谦 一 。何 自然 （ ９７ 认 １９ ）
在交 际过 程中 ， 了保 证会 话 的顺 利进 行 ， 为 说话 双方必 须共 同遵守一些基本原 则 ， 合作 原则 ” 并 提 出了判断或具 体 即“ ， 实现合作原则 的四大准则 ： 数量准则 、 质量 准则 、 系准则和 关
（ ）Ｗｈ ｎｗ ｐｎｄｔｅ ａｅ ｗ ｕｄｉｃｎａ ｅ ｏ ・ ２ ｅ ｅｏｅ ｅ ｓ ， ｅｆ ｎ ｏｔｉ ｄｃｎ ｈｃ ｏ ｔ ｎ
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模 糊 限 制语在跨 文化 交 际中的
语 用 功 能
胡 华 芳
（ 东 交通大 学外 国语 学院 ， 华 江西 南 昌 ３ ０ １ ） ３ ０ ３ ［ 摘 要 ］语言中存在着大量的模糊限制语。模糊限制语是跨文化交际中一种常见的语言现象， 其恰当使用可使话语
《欲望号街车》中模糊限制语的顺应性研究
收稿日期：２０１７－０３－２１
基金项目：南京航空航天大学研究生创新基地（实验室）开放基金资助项目（ｋｆｊｊ２０１６１２０４）
作者简介：宋
杰
（
１９９３－），男，江苏海门人，硕士生；
郭纯洁（１９６５－），男，安徽临泉人，教授，博士。
第３１卷第６期合肥工业大学学报（社会科学版）Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．６
２０１７年１２月ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＥＦＥＩ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＯＦ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）Ｄｅｃ．２０１７
《欲望号街车》中模糊限制语的顺应性研究
宋 杰， 郭纯洁（南京航空航天大学外国语学院，南京 ２１１１０６）
摘 要：戏剧文本是一种以人物对话为主的文学形式，对语境有较高的依赖性。作为一种特殊的语言现象，采用模糊限制语是戏剧家经常选择用于创作的语言策略之一。文章选取《欲望号街车》中人物的对白作为语料，以语言顺应论为理论框架，对模糊限制语在剧中的使用情况进行动态研究。研究发现，模糊限制语的使用在很大程度上是顺应物理世界、社交世界及心理世界中具体语境因素的结果，这些物理、社交和心理因素是模糊限制语产生的内在动因。关键词：《欲望号街车》；模糊限制语；顺应性中图分类号：Ｈ３１５ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００８－３６３４（２０１７）０６－００８１－０５
Ｏｎ Ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ Ｈｅｄｇｅｓ ｉｎ Ａ Ｓｔｒｅｅｔｃａｒ Ｎａｍｅｄ
Ｄｅｓｉｒｅ
ＳＯＮＧ Ｊｉｅ， ＧＵＯ Ｃｈｕｎｊｉｅ（Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅｓ，Ｎａｎｊｉｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ａｅｒｏｎａｕｔｉｃｓ ａｎｄ Ａｓｔｒｏｎａｕｔｉｃｓ，Ｎａｎｊｉｎｇ ２１１１０６，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄｒａｍａｔｉｃ ｔｅｘｔ ｉｓ ｏｎｅ ｋｉｎｄ ｏｆ ｌｉｔｅｒａｒｙ ｆｏｒｍｓ ｄｏｍｉｎａｔｅｄ ｂｙ ｄｉａｌｏｇｕｅｓ，ｔｈｕｓ ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈｌｙ ｃｏｎｔｅｘｔ－
模糊限制语在外语教学中的语用功能及应用
（ Ｃ ｒ ｙ ｓ ｔ ａ １ ）在他 的 （ 觋代语言学词典》 里将模糊 限
制语解释为 ：按其一般含义用于语用学和话语分
析 ，指一批表示不确定概念或 限定条件的词语【 ｌ 埘 。
《 模糊 限制 语和语 义标 准》 （ Ｈ ｅ ｄ ｇ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ Ｍ ｅ ａ ｎ ｉ ｎ ｇ 布斯曼 （ Ｂ ｕ ｓ ｓ ｍ ｎｎ ａ ）把模糊限制语定义为 ：在何种 Ｃ ｉ ｒ ｔ ｅ ｉ ｒ ａ ）和 （ 模糊限制语 ：语义标准和模糊概念逻
问题 ， 并从语 义 学的角度分析了模糊限制语 ，引起了
语言学家的广泛关注删、强度或率直 ，减轻
７ Ｏ年代伍铁平教授 《 模糊语言初探》棚 和 《 模糊语 面子威胁行为或者避免强加于人的表达方式。克里
言学再 嘲 的发表。此后 ，陈治安１ ６ １ 、何 自然［ ７ － ８ １ 、 斯默从真值 的角度来理解模糊限制语 ，并将其定义
学者蒋有经从结构形式的角度把模糊 限制语 定义
作者简介 ：张哲华 ，男， 陕西安康人 ，安康 学院外语 系讲师 ，硕士 ，主要从 事外语教师教 育、外语课程与教 学论研 究。
１ １ ６
为 ：摆放于诸如定语 和状语等修饰语位 置的 ， 旨 在使被修饰语 的所指变得不明确的模糊表达㈣。由 重从某一角度 、某一方面来对其进行定义和研究 ，
模糊 限制语是语 言中最普遍 、最典 型的模糊 为 ：将事 物弄得 模 糊不 清 的词语 。克里 斯 特尔
模糊限制语的人际功能
浅谈模糊限制语的人际功能【摘要】模糊限制语在日常交际中被普遍使用，恰当使用模糊限制语能够改善交际效果。
本文通过言语交际的视角分析了它们的人际功能，认为模糊限制语在人际功能层面上能够增强话语的可接受度，有助于促进交际任务更好地完成。
【关键词】模糊限制语；人际功能；缓和1引言模糊限制语(hedges)是近年篇章析构领域经常论及的术语。
拉可夫于最早于1972年在语言学中提出了模糊限制语这一概念，并定义其为“能使东西变得更模糊或者不那么模糊的词语” [1]。
不同年代的语言学家，将模糊限制语分成不同的类别。
princeeta1就按照其模糊限制语语义特征和语用功能的不同，将其分为变动性模糊限制语和缓和型模糊限制语两大类。
变动型模糊限制语归属于语义范畴，指那些可以改变话语原意的词语或根据具体情况给原话语进行一个范围限制的词语。
可进一步将变动型模糊限制语分为：1)“程度变动词”,即根据实际情况对话语意义进行某种程度修正的词语，如：kind of, more or less，a little bit，almost，entirely。
这类限制语在言语交际中可以将语义上有程度差别的、近似正确但又不敢肯定完全正确的话语说得与实际情况更接近；2)“范围变动语”，意为给话题限定某种范围的模糊限制语，如：about，approximately，strictly speaking，roughly。
此类词是测量事物时的常用词语，因为在话语中往往涉及到具体的数字，说话人不必太过讲究具体情况与所说话语的接近程度，听话人也可以在一定范围内理解话题的意义。
缓和型模糊限制语传达的是说话人对话题所持的猜疑或保留态度，或者引用第三个人的看法间接传达自己的态度，使语气趋于缓和并不改变话语的内容，因此属于语用范畴。
模糊限制语都表现了说话人的主观认识和态度，反映了说话人对事物的判断和估测，体现出了语言的人际功能。
对模糊限制语进行全面深入的研究，不仅对促进语义学和语用学的进一步研究有一定的理论意义，而且对恰当地运用模糊限制语进行有效交际有实用价值。
言语交际中模糊限制语的语用分析
言语交际中模糊限制语的语用分析
张蓉
【期刊名称】《丽水学院学报》
【年(卷),期】2008(030)004
【摘要】模糊限制语是语言交际中常见的语言现象,具有丰富的语用功能.全文首先介绍了模糊限制语的定义和语用分类,然后从会话含义、合作原则和礼貌原则的角度分析了模糊限制语的语用功能.恰当使用模糊限制语能够使语言表达更加准确、礼貌和得体,所以在英语教学中应对模糊限制语作明示处理.
【总页数】3页(P80-81,90)
【作者】张蓉
【作者单位】丽水学院,外国语学院,浙江,丽水,323000
【正文语种】中文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.模糊限制语在跨文化言语交际中的语用分析 [J], 姚敏
2.探析《超能陆战队》中模糊限制语的使用动机及其言语交际功能 [J], 王雪婷
3.能愿模糊限制语在言语交际中的语用考察——以新闻发言人答记者问为例 [J], 李宗侠;
4.模糊限制语的分类及其在言语交际中的语用功能 [J], 高海云
5.从关联原则分析模糊限制语在女性言语交际中的语用功能 [J], 汤仁云
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一项基于平行语料库的英文摘要模糊限制语的对比分析研究
矢， 从而 极大地 提 高教学效 率 。
１ １ 研 究 问题 ．
１ ）中国学者英文摘要中模糊限制语使用的总体分布有哪些偏移？
２ ）中国学者 英文摘 要 中各类 模糊 限制语 的使 用有 哪些偏 移 ？ ３ ）在摘 要 的 四个组 成部 分 中 ， 中国学者使 用 的模糊 限制语 有 哪些 偏 移？ ４ ）导致 以上 偏移 的原 因是什 么 ？对学 术用途 英语 教学 和英文摘 要 的撰写 有什 么启示 ？
１ 研 究问题及步骤
本研究是一项基于语料库 的研究。在应用语言学领域 中， 中介语对 比分析 ， Ｃ ｎ ａ ｉ ｔ ｌ ｇａｅ 即 ｏｔ ｓｖ Ｉ ｅ ａ ｕｇ ｒ ｔｅ ｎ ｒｎ Ａ ａ ｓ （ Ｉ 是语料库研究 的基本且有效 的方法。中介语对 比分 析是 Ｇ ａｇｒ １９ ｎｌ ｉ ＣＡ） ｙｓ ｒ ｅ 于 ９８年正式提 出， ｎ 被
一
宋若 林
（ 江高等 专科 学校 外语 系， 镇 江苏 镇 江 ２ ２０ ） １０ ３
摘
要： 模糊 限制语 （ｅｇｓ作为 学术写作 的一种 重要 语 言特征和 常用策略 ， ｈｄｅ） 常用 以精 确话 语信 息， 把握 表述 分
寸 ， 气更 为得体 ， 使语 增强论断的可接 受性。但 长期 以来并未受到 应有 的重视 。本研 究以两个 自 建语料库 ， 即英语
顺应论视角下的自我观点模糊限制语探析
见模糊 语是 人类语 言 中不 可或 缺 的重要组 成 部分 。模糊 语 的普遍 性 和广 泛性很 早 就引起 了语 言学 家们 的 兴趣 。Ｇ． ａｏ 最 先将 “ Ｌｋｆ 把事 物弄 得模 模糊 糊 的词语 ” 定义 为 “ 糊 限制 语 ”２， 始 了 “ 糊 限制 语 ” 语 模 ｌ 开 Ｊ 模 在
第２ ０卷
第５ 期
茂 名 学院 学报
Ｊ ＵＲ Ｌ ＯＦ ＭＡＯ ＮＧ Ｕ ＶＥ 丌Ｙ Ｏ ＮＡ ＭＩ ＮＩ ＲＳ
Ｖｏ ． ０ Ｎｏ． １２ ５ ０ｃ ． １ ｔ２０ ０
２１ ００年 １ 月 ０
顺 应 论 视 角 下 的 自我 观 点 模 糊 限 制 语 探 析
邓 敏 慧
“ 示 自我观 点” 表 的模 糊 限制语 的各类 表达 式所 应用 的语境 ， 随之 剖析 “ 示 自我 观 点 的模 糊 限 制语 ” 并 表 在 不 同语境 中的功能 。
２ 表 示 自我 观 点 的模 糊 限制 语
２ １ 表 示 自我观点 的模 糊 限制语 的定 义及 分 类 ．
回顾 国 内外 对 “ 表示 自我 观点 ” 的模 糊 限制语 的研 究 ， 只有 少数 几位 学者 ， 如伍 铁平 、 陈林 华 、 李福 印等
功能。
关键 词 ： 糊 限制 语 ； 应 论 ； 境 模 顺 语
模糊限制语与英语教学
模糊限制语与英语教学作者：郑惠芳来源：《现代交际》2012年第09期[摘要]本文从语义角度介绍了模糊限制语的五种类型，并分析其语义特征和语用功能，它与礼貌原则和合作原则之间的关系，并由此总结了模糊限制语对创造英语教学课堂良好氛围和英语口语和写作教学的指导意义。
[关键词]模糊限制语语义语用英语教学[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）09-0046-02引语美国著名语言学家Lakoff认为，“模糊限制语（hedges）是一些有意用来把事物弄得含糊不清的词语”。
（Lakoff，1973：485）模糊限制语往往表现为程度、范围、数量等的模糊，或态度的含糊和不确定，但交际的双方完全可以理解这种表达。
在英语教学和实际运用中，恰当使用模糊限制语不仅不会导致理解上的歧义，反而会在一定程度上增加语言的客观性、准确性和得体性。
本文将介绍模糊限制语的五种类型，并分析其语义特征、语用特征及它与礼貌原则和合作原则的关系，并探讨模糊限制语在英语教学中的应用意义，以期培养学生恰当使用模糊限制语的能力，从而提高他们的言语表达和交际水平。
一、模糊限制语的语义分类和语义特征为了方便论述模糊限制语在英语教学中的作用，本文将借用陈林华和李福印根据语义特征的分类方法（陈林华、李福印，1994），把它们划分为五种类型，即程度模糊限制语、范围模糊限制语、数量模糊限制语、质量模糊限制语和方式模糊限制语。
（一）程度模糊限制语程度模糊限制语是指对话语意义做出某种修正的词语，英语表达因此与实际情况更接近，话语则更具有客观性和得体性。
常见的程度模糊限制语有almost，kind of，sort of，rather，entirely，fairly，perhaps，quite，practically，virtually，probably，really，in part，in a way等，但是它们的语义模糊程度存在差异。
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