学生实验(训)报告-建11(2年)工程CAD12.4

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建筑cad实验报告

建筑cad实验报告

建筑cad实验报告建筑CAD实验报告引言建筑CAD(计算机辅助设计)是现代建筑设计中不可或缺的工具,它利用计算机软件来辅助建筑师和设计师进行建筑设计和绘图。

本实验旨在通过使用建筑CAD软件,探索其在建筑设计中的应用和优势,并对其进行评估和分析。

实验目的1. 了解建筑CAD软件的基本功能和操作方法。

2. 探索建筑CAD在建筑设计中的应用和优势。

3. 对建筑CAD进行评估和分析,探讨其在建筑设计中的实际价值。

实验过程1. 熟悉建筑CAD软件的基本功能和操作方法。

在实验开始前,我们首先进行了对建筑CAD软件的基本功能和操作方法的学习和了解。

通过学习软件的使用手册和视频教程,我们掌握了软件的基本操作方法,包括绘图、编辑、三维建模等功能。

2. 进行建筑设计实验在熟悉了建筑CAD软件的基本操作方法后,我们开始进行建筑设计实验。

我们选择了一个简单的建筑设计项目,包括平面布置、立面设计和三维建模。

通过使用建筑CAD软件,我们完成了整个设计过程,并对设计方案进行了多次修改和优化。

3. 评估和分析在完成建筑设计实验后,我们对建筑CAD软件进行了评估和分析。

我们发现,建筑CAD软件具有操作简单、绘图精确、修改方便等优点,能够大大提高建筑设计的效率和质量。

同时,建筑CAD软件还可以进行三维建模和虚拟漫游,帮助设计师更直观地了解设计方案,为客户提供更好的沟通和展示。

结论通过本实验,我们深入了解了建筑CAD软件的基本功能和操作方法,并对其在建筑设计中的应用和优势进行了探索和评估。

我们发现,建筑CAD软件能够极大地提高建筑设计的效率和质量,为设计师提供了强大的设计工具。

因此,建筑CAD软件在建筑设计中具有重要的实际价值,值得广泛推广和应用。

cad的实训报告

cad的实训报告

cad的实训报告在此附上一份1500字的CAD实训报告,请您参考:CAD的实训报告一、引言计算机辅助设计(Computer-Aided Design,简称CAD)是一种利用计算机技术对产品进行设计、绘制和显示的过程。

它可以帮助设计师更快地完成设计任务,提高设计精度和效率。

本报告旨在总结我在CAD实训课程中的学习和实践经验,并分享我对CAD技术的理解和认识。

二、实训内容1. CAD软件的选择与安装在实训课程开始前,我们首先需要选择并安装适合的CAD软件。

我选择了AutoCAD,因为它是业界常用的CAD软件之一,功能强大且易于学习和使用。

2. CAD基础知识学习在进行实际设计之前,我花了大量时间学习CAD的基础知识。

这包括CAD的基本操作,绘图工具的使用,坐标系的设定以及尺寸和标注等。

3. 实际设计项目为了更好地应用所学知识,我们进行了一些实际的设计项目。

其中包括建筑平面图设计、机械零件设计和电路图设计等。

通过这些项目,我不仅加深了对CAD软件的理解,还学会了如何根据不同需求制定设计方案,并完成相应的绘图和标注。

三、实训成果1. 建筑平面图设计在建筑平面图设计项目中,我学会了使用CAD软件绘制楼层平面图,并进行尺寸和标注。

我能够根据需求合理布局房间、门窗和走廊等,并有效利用图层功能进行图形管理。

2. 机械零件设计在机械零件设计项目中,我学会了使用CAD软件绘制三维零件模型,并进行工程图的绘制。

我了解了不同图形视图的表示方法,以及如何添加尺寸和标注。

这些技能对于机械设计和制造非常重要。

3. 电路图设计在电路图设计项目中,我学会了使用CAD软件绘制电路图符号,并根据具体需求进行电路连接和标注。

我熟悉了常用电气元件的符号表示方法,以及电路图的绘制规范。

四、心得体会通过CAD实训课程,我深刻认识到CAD技术在现代设计领域的重要性。

它不仅能够提高设计效率,减少错误,还能够实现更复杂的设计任务。

我也意识到CAD技术的学习是一个不断实践和探索的过程,需要不断积累经验和提升技能。

cad的实习报告(精彩6篇)

cad的实习报告(精彩6篇)

cad的实习报告(精彩6篇)cad的实习报告篇一一、实习时间和实习地点时间:20xx年5月28日——20xx年6月1日地点:校内机房(3号实训楼)二、实习目的和任务目的:熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑,辅助作图工具的使用,标注,块的创建和插入的操作。

通过此实训能顺利的通过高级考试。

任务:熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑,辅助作图工具的使用,标注,块的创建和插入的`操作。

绘制平面工程图纸,了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训,完成学校老师给我们的图例,并写成实习报告,把实习期间遇到的问题和绘图的关键步骤写出来。

三、实习内容项目一:图层的设置(一)实习目的掌握图层的使用,能够熟练的设置其属性和工作状态。

(二)内容、步骤与指导内容:新建图层,并设置颜色和线型,如下图所示步骤:1、打开图层特性管理器2、点击颜色前的按钮,设置不同的颜色3、在需要修改线型的地方加载线型项目二:基本图形的绘制和编辑(一)实习目的熟练掌握基本图形的绘制和编辑,并在此基础上进一步提高绘图速度。

(二)内容、步骤与指导内容及步骤:四、提交的成果五、实习体会这次为期一星期的测绘CAD实习让我掌握了很多,以前不懂的现在懂了,以前懂的现在能熟练掌握了。

对图形的基本绘制和编辑能熟练的掌握,能在看完图后有一定的思绪来绘制图形,不会像以前那样无从下手。

在进行一星期的CAD实训后,对CAD有了更深入的了解和认识,感觉CAD在生活中应用广泛。

熟练掌握CAD的操作,为下学期的CAD等级考试打好基础,有利于自身对CAD知识的掌握。

CAD使用的范围越来越广,所以我们应该好好学习CAD知识,熟练操作CAD,将CAD能运用到实际生活中去。

最后,学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。

本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的,希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用!cad的实习报告篇二一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上,进一步提高绘制和阅读水工图的能力,提高理论与实际相结合的能力。

大学生cad实训报告总结心得范文

大学生cad实训报告总结心得范文

千里之行,始于足下。

大学生cad实训报告总结心得范文CAD实训报告总结心得在大学期间,我参加了一次CAD实训课程。

通过这次实训,我对CAD软件的使用和CAD设计的方法有了更深入的了解。

在实践中,我遇到了许多困难和挑战,但通过不断的努力和学习,我成功地完成了各个项目。

首先,我学会了如何使用CAD软件进行二维设计。

在实训中,我们使用的主要是AutoCAD软件。

通过这个软件,我学会了绘制不同形状的图形,如直线、圆、多边形等。

在学习的过程中,我发现了CAD软件的许多功能和工具,如绘图工具、修改工具和布局工具等。

这些工具让我能够更加方便和高效地进行绘图和设计工作。

其次,我学会了如何进行三维建模。

在实训中,我们使用的主要是SolidWorks软件。

通过这个软件,我学会了如何使用不同的功能和工具进行三维建模,如绘制实体、创建剪切面、进行装配等。

在学习的过程中,我发现了许多建模技巧和方法,如使用草图进行建模、使用装配工具进行组装等。

这些技巧和方法让我能够更加灵活和准确地进行建模工作。

此外,我还学会了如何进行CAD分析。

在实训中,我们使用的主要是ANSYS软件。

通过这个软件,我学会了如何使用不同的模块进行CAD分析,如强度分析、热传导分析、流体力学分析等。

在学习的过程中,我发现了许多分析方法和技巧,如使用有限元法进行强度分析、使用流体网格进行流体力学分析等。

这些方法和技巧让我能够更加全面和深入地分析产品的性能和特性。

通过这次实训,我不仅学到了CAD软件的使用和CAD设计的方法,还培养了一些重要的能力和素质。

首先,我学会了良好的问题解决能力。

在实训中,第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

我遇到了许多技术和操作上的问题,但通过不断的尝试和思考,我成功地解决了这些问题。

其次,我学会了团队合作能力。

在实训中,我和我的同学们通力合作,共同完成各个项目。

我们相互帮助、相互协作,取得了很好的成效。

最后,我学会了认真和负责任的工作态度。

cad实验报告怎么写

cad实验报告怎么写

cad实验报告怎么写cad实验报告怎么写(共4篇)篇一:CAD实验报告格式实验一 AutoCAD基本操作一、实验目的和要求1、熟悉CAD软件界面;2、掌握利用鼠标、键盘操作绘图界面;3、掌握图层设置;4、掌握命令输入的各种方法。

二、实验内容1、AutoCAD的启动;2、AutoCAD的界面组成;3、文件操作:命名、保存;3、AutoCAD命令输入方式;4、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;5、绘制直线。

三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、启动AutoCAD;2、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;3、用line命令绘制正方形,边长为100mm;4、命名文件为“学号+姓名”,并保存。

一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令;2、掌握坐标输入方法;3、掌握偏移命令;4、掌握修剪命令。

二、实验内容1、用直线命令绘制多边形;2、用矩形命令绘制矩形;3、绘制图框;3、绘制标题栏;三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;2、绘制A4图框;3、在A4图框中绘制标题栏;一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令;2、掌握移动命令;3、掌握旋转命令;4、掌握镜象命令。

二、实验内容1、完成A4图框绘制;2、绘制几何图。

三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线、作图线;2、绘制完成A4图框;3、综合运用作图命令,绘制几何图形。

实验四图案填充一、实验目的和要求1、掌握图案填充方法;2、掌握渐变色填充方法;3、掌握填充图案编辑方法。

二、实验内容1、在图形中填充图案;2、在图形中填充渐变色;3、编辑填充图案。

三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、填充各类剖面图案;2、调整填充图案格式;3、完成图案和渐变色填充。

实验五文字书写一、实验目的和要求1、掌握文字样式设置;2、掌握单行和多行文字输入方法;3、掌握文字编辑方法;二、实验内容1、设置文字样式;2、创建单行文字;3、创建多行文字;4、编辑文字。

cad实训报告实训总结 CAD实训总结报告范文大全

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cad实训报告实训总结 CAD实训总结报告范文大全cad实训报告实训总结一此次课程设计是在我们学习了《水工建筑物》课程后,为了使我们能够达到学以致用,更好的领悟课程的要求而支配的一个重要课程设计,是培育我们综合素养和工程实践力量的一个教学过程。

两周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的学问,也培育了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。

在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。

学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练,这是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。

通过这次设计,本人在多方面都有所提高,巩固与扩充了《水工建筑物》等课程所学的内容,把握设计的方法和步骤,提高了计算力量,绘图力量,熟识了规范和标准,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思索的力量也有了提高。

在这次设计过程中,体现出自己单独设计的力量以及综合运用学问的力量,体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情,从中发觉自己平常学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。

在此次课程设计中,计算量和绘图量都比较简单。

特殊是在计算过程中,许多地方都比较简单出错,用Excel工作表计算、和CAD绘图可以大大削减这方面的难度,使其变得相对比较简单些。

cad实训报告实训总结二autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑帮助绘图相对于手工绘图有许多突出的优势在精度,准度,美观度方面它远超于手工画图。

这次实习是特别有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了结实的基础,下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结:1、autocad采纳三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。

就是当前光标所在位置。

2、模型空间是指计算机屏幕犹如一个窗口来观看房间的模型,合pan和zoom命令转变窗口的位置和大小。

工程制图与CAD实习实验报告

工程制图与CAD实习实验报告工程制图与CAD实习实验报告模板课程英文名称:Engineering Drawing and CAD Practice 课程编号:课程类型:必修学时: 2周(上机)适用:动力工程专业一、课程的性质和任务《CAD实训》是一门综合性、实践性和应用性的课程,是工科各专业开设的专业基础课,以AutoCAD 软件为依托,培养学生熟练使用CAD软件绘制工程图能力。

二、课程的基本要求1.了解AutoCAD的基本知识,掌握命令的输入方法;掌握基本绘图命令、基本编辑命令、基本显示命令的使用方法;2. 掌握设置图层、线性、线宽及颜色的方法;3. 掌握文字注写、尺寸标注命令的使用方法;4. 掌握图块命令的使用方法;5. 掌握图形样板的制作;6. 掌握CAD绘制二维零件图、二维装配图的方法。

三、教学方法与重点、难点教学方法:本课程采用理论讲授与上机实践相结合的教学模式,讲授与上机交叉进行。

重点:CAD软件的熟练使用。

难点: CAD绘图命令的使用技巧。

四、建议学时分配以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:五、课程考核通过课堂教学、上机练习、测试来完成、检验本课程的教学效果。

六、教材及主要参考书1.《AutoCAD2015中文板实用教程》,韶振国主编,北京,科学出版社,2015年12月第1版2.《现代工程图学》,杨裕根主编等,北京,北京邮电大学出版社,2015年4月第3版3.《机械制图》,何铭新等主编,北京,高等教育出版社,2004年1月第5版七、教学内容第一章 AutoCAD绘图基础1.教学内容AutoCAD的基本知识、命令的输入方法、对象的选择及AutoCAD的基本操作等。

2.教学基本要求了解AutoCAD的基本知识,掌握命令的输入方法及及AutoCAD 的基本操作。

3.重点、难点重点:命令的输入方法、AutoCAD的基本操作。

难点:数据的输入方法。

第二章 AutoCAD绘图命令和编辑命令1.教学内容基本绘图命令、基本编辑命令。

cad 实验报告

cad 实验报告CAD 实验报告引言:计算机辅助设计(CAD)是一种通过计算机技术来辅助进行设计和绘图的工具。

在现代工程设计和制造中,CAD已经成为不可或缺的一部分。

本实验报告将介绍CAD的基本原理和应用,并通过实际操作来展示CAD在工程设计中的重要性。

一、CAD的基本原理1.1 CAD的定义和发展计算机辅助设计(CAD)是指利用计算机软件和硬件设备来辅助进行设计和绘图的过程。

CAD技术的发展可以追溯到上世纪60年代的计算机图形学研究。

随着计算机硬件和软件的不断发展,CAD技术逐渐成熟,并在各个行业得到广泛应用。

1.2 CAD的基本原理CAD的基本原理是将设计对象转化为计算机可以理解和处理的数字形式,通过计算机软件进行编辑、修改和分析,并最终生成设计图纸或模型。

CAD技术主要包括几何建模、数据管理和图形显示等方面。

二、CAD在工程设计中的应用2.1 机械设计CAD在机械设计中的应用非常广泛。

通过CAD软件,工程师可以进行三维建模、装配和运动仿真等操作,快速设计出复杂的机械部件和装置。

CAD还可以进行材料和结构的分析,提高设计的准确性和效率。

2.2 建筑设计CAD在建筑设计中的应用也非常重要。

通过CAD软件,建筑师可以进行建筑模型的设计和展示,包括建筑外观、内部布局和结构等方面。

CAD还可以进行光照和通风分析,提高建筑的舒适性和能源利用效率。

2.3 电子设计CAD在电子设计中的应用主要包括电路设计和PCB布局。

通过CAD软件,电子工程师可以进行电路原理图的设计和仿真,以及PCB的布局和布线。

CAD还可以进行信号和功耗分析,提高电子产品的性能和可靠性。

三、实际操作展示为了更好地理解CAD在工程设计中的应用,我们进行了一次实际操作展示。

我们选择了机械设计领域的一个案例,设计了一个复杂的机械装置。

通过CAD软件,我们进行了三维建模、装配和运动仿真,并对材料和结构进行了分析。

最终,我们生成了详细的设计图纸和模型,并进行了展示和讨论。

cad实验报告

cad实验报告
实验目的
本次实验旨在让学生通过实际操作,掌握计算机辅助设计软件CAD的基本使用方法和技能,包括CAD软件界面的熟悉、图形绘制的操作、图层设置、读取图形文件以及各种常用CAD绘图命令的使用等基本技巧。

实验过程
1. 熟悉CAD软件界面
打开CAD软件后,首先熟悉CAD软件界面的布局和主要功能区域,如:绘图区、命令条、属性区、图层管理器等。

2. 图形绘制操作
在CAD软件中新建一个绘图文件,使用线、圆、矩形等基本绘图命令,绘制一个简单的图形作为练习。

3. 图层设置
了解CAD中图层的概念,学会如何新建、修改、删除图层。

同时,学会在绘图中使用图层控制命令,将不同的图形元素分别放入不同的图层中,便于后续的修改和管理。

4. 读取和保存CAD图形文件
通过实际操作,掌握CAD软件中读取和保存图形文件的操作方法,了解CAD图形文件的主要格式和特点。

5. 其他常用CAD绘图命令
掌握CAD软件中各种其他常用绘图命令的使用方法,如:拉伸、旋转、偏移等,能够熟练绘制三维图形。

实验结果
经过实验,我掌握了CAD软件的基本界面布局和主要功能区域,能够熟练使用线、圆、矩形等基本绘图命令,能够熟练设置
图层、保存和导出CAD图形文件,并且能够熟练掌握各种常用CAD绘图命令的使用方法。

最终通过练习绘制了一个较为简单的CAD图形。

实验总结
本次实验让我深入了解了CAD计算机辅助设计软件,更加熟
悉了CAD软件的基本界面布局和主要功能区域,掌握了基本的绘
图技巧和常用CAD绘图命令的使用方法,提高了自己的绘图技能,对自己的以后的学习和工作都有很大的帮助。

建筑系CAD实训报告

建筑系CAD实训报告
建筑系cad实训报告
目前,世界上的设计文件,特别是图纸,都是用autocad软件绘制的.但是,在开学之前,还有很多人对cad并不是非常熟悉,或者说使用起来并非得心应手,以至于效率并不是很高,可以说,绘制同样的一张图纸,速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍.同时,每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同,有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮,而有些图纸不但表达不清,过分点可以用惨不忍睹来形容.
这一次学校开了cad课,所以我非常高兴能学习这个软件..
从cad中,我得到了两个比较好的使用技巧.1清晰:我们要表达的东西必须清晰,好的图纸,看上去一目了然.一眼看上去,就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚本文由论文联盟收集整理楚,互不重叠…….除了图纸打印出来很清晰以外,在显示器上显示时也必须清晰.图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外,也是提高绘图速度的基石.2准确:200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x2000,而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线,量出来却是2999.87.制图准确不仅是为了好看,更重要的是可以直观的反映一些图面问题,对于提高绘图速度也有重要的影响,特别是在图纸修改时.
最后总结一下,autocad让我学到了很多东西,让我对本专业的东西有了更清晰的认识.。

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广 州 城 市 职 业 学 院
学 生 实 验(训)报 告
2011—2012学年度第二学期

教学单位:_城市建设工程系_____
专 业:_建筑工程技术______
班 级:_11级(2年制)_____
姓 名:_____________
实验(训)名称:_工程CAD实训___
指导教师:_黎 颖_________

2012年4月
广州城市职业学院
学生实验(训)报告

教学单位 城市建设工程系 专业/班级 建筑工程技术11(2年制)
姓 名 学 号 指导教师 黎 颖
实验(训)
名称

AutoCAD界面

熟悉、绘图环境
设置上机实操
时 间 2012年2月27日 地 点 2802实训室 学时数 4学时

实验(训)内容要求
绘制图纸图框。通过用AutoCAD软件绘制图框的过程让学生练习设置

绘图环境,输入绘图命令进行操作,写文字,建立和保存图形文件,并熟悉
软件的界面。

学生实验(训)报告

教师评语
注:此表适用于课内实验、实训;学生每完成一个完整的实验(训)内容,填写一份报告,交指导教师批改。课程结束
后,实验(训)报告作为教学文件由教学单位保存。
广州城市职业学院
学生实验(训)报告

教学单位 城市建设工程系 专业/班级 建筑工程技术11(2年制)
姓 名 学 号 指导教师 黎 颖

实验(训)名称 二维图形绘制上机实操 二维图形编辑上机实操 时 间 2012年3
月12日
地 点 2802实训室 学时数 4学时

实验(训)内容要求
绘制不同形状图形并进行相应编辑。通过用AutoCAD软件绘制多种图

形并对这些图形进行编辑的练习让学生熟悉二维图形绘图和编辑各项命令
的操作。

学生实验(训)报告

教师评语
注:此表适用于课内实验、实训;学生每完成一个完整的实验(训)内容,填写一份报告,交指导教师批改。课程结束
后,实验(训)报告作为教学文件由教学单位保存。
广州城市职业学院
学生实验(训)报告

教学单位 城市建设工程系 专业/班级 建筑工程技术11(2年制)
姓 名 学 号 指导教师 黎 颖
实验(训)
名称

建筑平面图、立

面图、剖面图、
绘制上机实操
时 间 2012年4月9日、4月16日 地 点 2802实训室 学时数 8学时

实验(训)内容要求
绘制建筑平面图、立面图、剖面图和详图。通过绘制各类型建筑图纸的

练习让学生掌握用AutoCAD软件绘制图纸的步骤的方法,进一步熟悉各项
AutoCAD软件命令的操作。

学生实验(训)报告

教师评语
注:此表适用于课内实验、实训;学生每完成一个完整的实验(训)内容,填写一份报告,交指导教师批改。课程结束
后,实验(训)报告作为教学文件由教学单位保存。

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