上课教案——营业税纳税申报实训
纳税申报电子教案
纳税申报电子教案教案标题：纳税申报电子教案教案概述：本教案旨在帮助学生了解和掌握纳税申报的基本概念和过程，特别是电子纳税申报的相关知识。
通过本教案的学习，学生将能够理解纳税申报的重要性，了解电子纳税申报的优势和操作步骤，并能够独立完成简单的电子纳税申报。
教学目标：1. 了解纳税申报的基本概念和目的；2. 掌握电子纳税申报的优势和操作步骤；3. 能够独立完成简单的电子纳税申报。
教学重点：1. 纳税申报的基本概念和目的；2. 电子纳税申报的优势和操作步骤。
教学难点：1. 理解电子纳税申报的优势；2. 掌握电子纳税申报的操作步骤。
教学准备：1. 计算机和投影仪；2. 纳税申报相关的案例和材料。
教学过程：引入：1. 利用案例或实际生活中的纳税申报问题引起学生的兴趣，如个人所得税的纳2. 引导学生思考为什么要进行纳税申报，以及纳税申报对个人和国家的重要性。
知识讲解：1. 讲解纳税申报的基本概念和目的，包括纳税申报的定义、纳税申报的目的和纳税申报的种类等。
2. 介绍电子纳税申报的优势，如便捷、高效、准确等，并与传统纸质纳税申报进行对比。
操作演示：1. 演示电子纳税申报的操作步骤，包括登录纳税申报系统、填写相关信息、上传附件等。
2. 根据学生的实际情况，可结合具体的纳税申报案例进行操作演示。
练习与讨论：1. 分发纳税申报的练习题，让学生独立完成。
2. 通过讨论纠正学生在练习中可能出现的错误和困惑，加深对纳税申报的理解和掌握。
拓展活动：1. 邀请相关税务工作人员或纳税申报专家进行讲座或座谈，让学生了解纳税申报的实际操作和相关政策。
2. 组织学生参观当地税务局或税务服务中心，亲身感受纳税申报的流程和服务。
总结：1. 对本节课的内容进行总结，并强调电子纳税申报的重要性和优势。
2. 鼓励学生积极参与纳税申报，树立正确的纳税意识。
1. 观察学生在课堂上的参与和表现；2. 批改学生的练习题，评估他们对纳税申报的理解和掌握程度；3. 收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的学习效果和教学内容的理解程度。
纳税申报处理实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国税收制度的不断完善和税收管理水平的提高，纳税申报作为税收管理的重要环节，其重要性和严谨性日益凸显。
为了提高学生的税收管理能力，培养具备实际操作能力的税收人才，我们学院组织了一次纳税申报处理实训。
本次实训旨在使学生熟悉纳税申报流程，掌握纳税申报表填写技巧，提高学生的税收实务操作能力。
二、实训目的1. 使学生了解纳税申报的基本流程和操作规范；2. 培养学生正确填写纳税申报表的能力；3. 提高学生对税收政策的理解和运用能力；4. 增强学生的税收法律意识和诚信纳税观念。
三、实训内容1. 纳税申报概述2. 纳税申报表填写3. 纳税申报流程4. 纳税申报常见问题及处理5. 税收政策解读四、实训过程1. 纳税申报概述实训教师首先介绍了纳税申报的概念、作用和意义，使学生明确了纳税申报在税收管理中的重要性。
接着，讲解了纳税申报的分类、申报期限和申报方式，使学生了解了纳税申报的基本知识。
2. 纳税申报表填写实训教师以增值税纳税申报表为例，详细讲解了纳税申报表的填写方法。
包括纳税申报表的基本结构、各项指标的含义、填写注意事项等。
学生跟随教师进行实际操作，填写了增值税纳税申报表。
3. 纳税申报流程实训教师介绍了纳税申报的流程，包括纳税申报前的准备工作、申报表填写、申报材料准备、申报提交、申报结果查询等环节。
学生通过模拟操作，熟悉了纳税申报的整个流程。
4. 纳税申报常见问题及处理实训教师列举了纳税申报过程中常见的问题，如申报错误、申报延误、申报材料不齐全等，并针对这些问题提出了相应的处理方法。
学生通过讨论和实际操作，掌握了处理纳税申报问题的技巧。
5. 税收政策解读实训教师针对当前税收政策进行了详细解读，包括增值税、企业所得税、个人所得税等税种的政策要点。
学生通过学习，提高了对税收政策的理解和运用能力。
五、实训成果1. 学生对纳税申报的基本流程和操作规范有了清晰的认识；2. 学生掌握了纳税申报表填写技巧，能够独立完成申报表填写；3. 学生提高了税收实务操作能力，具备了应对纳税申报问题的能力；4. 学生的税收法律意识和诚信纳税观念得到了增强。
纳税及纳税申报实训报告
纳税及纳税申报实训报告一、实训(de)目(de)通过本实训,使学生能够掌握税制要素、税种计算、申报方法及程序.通过一系列能力训练,搭建起走向社会(de)桥梁,增强学生融入社会、开展实际工作(de)能力,着重训练学生将所学理论知识转化为实际工作(de)能力,使学生掌握中初级会计人才从事会计核算、会计事务管理工作和其他经济管理工作所必需(de)税收理论、基本知识和基本技能,初步形成解决税收实际问题(de)能力.通过纳税申报(de)实训,能够使学生掌握获取纳税申报资料(de)方法；掌握我国现行(de)各主要税种从申报表(de)填写,直到完税(de)整个纳税操作流程.1 通过本次实训培养我们(de)实际动手能力,缩短课本知识与实际工作(de)距离,为将理论知识运用到实践工作中作好准备.2、通过本次实训巩固我们在平时所学(de)理论知识,加深对书本知识(de)理解.3. 通过本次实训培养我们分析问题和解决问题(de)能力,有助于培养我们成为高素质(de)财务专门人才.4. 通过本次实训充分发挥我们(de)积极性,调动大家(de)学习热情,使大家(de)主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥.5. 通过本次实训为我们毕业走上工作岗位后,缩短“适应期”并胜任工作,打下扎实(de)基础.6. 通过对企业税务(de)模拟实训,加强我们对学税收理论和知识(de)理解与认识,完成从理论到实践(de)认知.二、实训(de)主要内容（一）税务登记及发票管理实训在这部分实训中,我们实训(de)内容涉及了开业税务登记、变更税务登记、注销税务登记、发票领购以及发票缴销等内容.1、对于开业税务登记(de)部分,经过老师(de)讲解,我了解了开业税务登记(de)有关规及需要准备(de)开业税务登记(de)相关资料,掌握了企业成立时到税务部门办理相关业务(de)操作流程.最重要(de)是我更清楚(de)区分了税收征管范围(de)划分.目前,我国税收分别由财政、税务、海关等系统负责征收管理.一般比较常见(de)增值税、消费税、车辆购置税、所得税、城市维护建设税、资源税等都属于国家税务局系统征收,特别需要注意(de)是我们较为熟悉(de)营业税是地方税务局系统在征收,此外还有资源税、城镇土地使用税、耕地占用税、土地增值税、房产税、车船使用税、印花税、契税等等均属于地方税务局系统征收.对于海关,主要是关税、进口税、代征(de)进出口环节增值税和消费税.而地方财政部门则对地方教育费附加、契税、耕地占用税进行征收.这部分还比较重要(de)是税务登记表和税务登记证(de)填写,填写方面没有遇到什么问题.2、变更税务登记部分主要是针对纳税人在开业后,常常会遇到纳税人变更名称、法定代表人或者业主姓名、经济类型、经济性质、住所或经营地点、生产经营范围、经营方式、开户银行及账号等内容时(de)业务操作.这部分需要认真(de)区分,除了变更税务登记(de)基本资料以外,还要区分不同(de)变更内容,需要提供相应(de)资料,接下来就是填写变更税务登记表,并不太难3、注销税务登记部分主要是针对纳税人发生解散、破产、撤销及其他情形等原因进行注销(de)程序.办理注销登记一般情况有三种：（1）纳税人发生解散破产、撤销及其他情形,依法终止纳税义务(de),应当在向工商行政管理机关或其他机关办理注销登记前,向原税务机关申请办理注销税务登记；（2）纳税人因住所、经营地点变动而涉及改变税务登记机关(de),应当在向工商行政管理机关或其他机关办理变更或注销登机前或住所、经营地点变动前、向原税务机关申报办理注销税务登记.（3）纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记(de),应向原税务机关申报办理注销税务登记.这部分除了要了解申报资料,还要会填写注销税务登记申请审批表,说明注销税务登记事项内容及原因.发票领购及发票缴销部分,最重要(de)是申请领购发票,需要填写税务行政许可申请表、发票领购申请审批表.对于发票缴销,只要注意将剩余空白发票(de)种类、名称、数量等内容如实填入发票缴销登记表即可（二）流转税纳税申报1、增值税纳税申报这部分实训包括一般纳税人和小规模纳税人(de)增值税纳税申报,我们首先根据实训资料填写记账凭证,然后是增值税纳税申报表、增值税纳税申报表附列资料（表一）（本期销售情况明细）、增值税纳税申报表附列资料（表二）（本期进项税额明细）、城市维护建设税、教育费附加纳税申报表、税收缴款书等材料(de)填写,其中最难(de)是增值税纳税申报表,需要将增值税(de)征税项目进行分类.2、消费税消费税是以消费品(de)流转额作为课税对象(de)各种税收(de)统称.是政府向消费品征收(de)税项,可从批发商或零售商征收.销售税是典型(de)间接税.消费税是1994年税制改革在流转税中新设置(de)一个税种.消费税实行价内税,只在应税消费品(de)生产、委托加工和进口环节缴纳,在以后(de)批发、零售等环节,因为价款中已包含消费税,因此不用再缴纳消费税,税款最终由消费者承担.3、营业税营业税是以在我国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产所取得(de)营业额为课税对象而征收(de)一种商品劳务税.营业税(de)计税依据为营业额全额,税额不受成本、费用高低(de)影响,对于保证财政收入(de)稳定增长具有十分重要(de)意义.在计算营业税时要注意营业额所属(de)税目,因为,不同税目(de)税率是不一样(de).4、所得税企业所得税是对我国境内(de)企业和其他取得收入(de)组织(de)生产经营所得和其他所得征收(de)所得税.所得税(de)计税依据是应纳税所得,它以利润为主要依据,但不是直接意义上(de)会计利润,更不是收入总额.因此,在计算所得税时,计税依据(de)计算涉及纳税人(de)成本、费用(de)各个方面,使得所得税(de)计税依据(de)计算较为复杂.在填写企业所得税年度纳税申报表总表之前,要根据相关资料填写一系列(de)附表,然后,根据附表填写总表5、小税种纳税申报,在这部分,我们主要进行印花税和土地增值税(de)纳税申报实训,其中,印花税应用非常广泛,它包括三、遇到(de)难点与问题(de)解决途径遇到问题(de)时候,我会及时向老师询问,在老师(de)细心讲解下,我都很快找到自己出问题(de)地方并快速(de)解决,这种真实(de)实训方式,让我更直接(de)接触纳税(de)各种知识,对申报材料(de)准备、申报表(de)填写理解(de)更透彻、更完整.四、本次实训总结与体会在纳税实训(de)学习中,让我对其有了更深(de)认识和见解. 在这次纳税申报实训中,对于在课堂上老师讲授(de)通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践.通过这次(de)实训使我加强了对税务各方面知识(de)记忆也让我发现了自己在哪些方面(de)不足,发现问题及时补救是这一次实训一大收获.在实训中我学习到了许多在书本上不能学到(de)知识.在实训(de)过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到(de)税法理论知识应用于实际(de)税收操作中去,才能够真正掌握这门知识,我想这也是这次实训(de)真正目(de)吧.作为一名未来(de)税务人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多(de)东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘.况且税法是一门实践操作性很强(de)学科.还有就是作为一名未来(de)税务人员,我们应该具有较高(de)职业道德和专业素养.因此我们学校本着理论结合实际(de)思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强(de),在动手能力更是强者.这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去.在这一次(de)实训中我除了对税收工作有了进一步(de)认识,在取得实效(de)同时在实习过程中发现了自身(de)一些不足.比如自己不够细心,经常抄错数字,导致核算结果出错,引起不必要(de)麻烦；在编制分录方面还不够熟练,今后还得加强练习,熟悉课本知识.总而言之,这次(de)纳税实训让我学到了许多在课堂上所学不到(de)经验,在实践中巩固了知识,也为我们以后走向社会奠定了坚实(de)基础.还有,基础(de)知识非常(de)重要,其实这一次实训我清楚(de)了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题,基础(de)知识模糊不清楚.在实际操作(de)过程中,在发现有很多问题自己不知如何下手,没有办法解决问题.只有通过学习和实训,在课堂上认真(de)学习理论知识,在实践(de)过程中把学到(de)理论知识应用到实践中,才能够更好更快地解决问题.在实训中最能体会(de)是累、烦不过最终我还是坚持下来了.虽然比较繁重,不过我觉得比较充实.通过实训,我们对税收核算(de)认识进一步加强.我们这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位(de)不完整、不系统现象.加深理解了税收核算(de)基本原则和方法,将税收专业理论知识和专业实践,有机(de)结合起来,开阔了我们(de)视野,增进了我们对企业实践运作情况(de)认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实(de) .。
纳税申报课程设计实习报告
纳税申报课程设计实习报告一、实习背景与目的随着我国市场经济的发展，纳税申报作为企业财务管理的重要环节，日益受到广泛关注。
为了提高自身纳税申报能力，掌握电子报税系统的操作流程，我参加了为期两周的纳税申报课程设计实习。
本次实习旨在了解纳税申报的基本流程，熟悉电子报税系统的操作，提高纳税申报的效率。
二、实习内容与过程1. 理论培训实习伊始，我们参加了纳税申报理论培训，学习了纳税申报的基本知识、税收法律法规、增值税、企业所得税等税种的申报流程及优惠政策。
通过培训，我们对纳税申报有了更深入的了解，为实际操作奠定了基础。
2. 电子报税系统操作实践在理论培训的基础上，我们进入了电子报税系统的操作实践环节。
实习过程中，我们分别完成了以下任务：（1）企业信息录入与维护：学习如何设置企业基本信息、税种信息、纳税人身份信息等。
（2）发票管理：学习如何进行发票领用、开具、作废、红冲等操作。
（3）纳税申报表填写：学习如何填写增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表等。
（4）纳税申报与缴税：学习如何进行纳税申报、缴税操作，以及如何查询税款缴纳情况。
（5）纳税信用管理：学习如何查询纳税信用等级、信用记录等。
3. 实际案例分析在操作实践过程中，我们还分析了实际案例，学习了企业纳税申报中的常见问题及解决方法。
例如，如何处理增值税进项税额、如何计算企业所得税应纳税所得额等。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们掌握了电子报税系统的操作流程，提高了纳税申报的技能。
同时，对税收法律法规、税种优惠政策有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 实习反思在实习过程中，我们认识到纳税申报工作的严谨性、重要性。
为确保企业合规经营，提高纳税申报质量，我们应不断学习税收政策，熟练掌握报税软件操作，为企业创造更大价值。
四、总结总之，本次纳税申报课程设计实习让我们受益匪浅。
通过理论培训、实践操作和案例分析，我们掌握了纳税申报的基本知识和技能。
纳税及纳税申报实训报告
纳税及纳税申报实训报告一、实训背景近年来，随着经济的发展，国家对纳税人的纳税行为越来越重视，加大了对纳税的监管力度。
纳税及纳税申报成为企业经营过程中不可回避的问题。
为了提高对纳税及纳税申报的了解和掌握，同学们进行了一次纳税申报实训。
二、实训目的通过纳税及纳税申报的实训，使同学们了解税收政策和纳税相关法律法规，掌握正确的纳税方法和申报流程，提高对纳税问题的识别和解决能力。
三、实训内容在实训过程中，同学们通过学习相关的税收政策和纳税法规，了解到了企业所得税、增值税等税种的相关知识，掌握了如何进行纳税申报的方法和程序。
实训中我们分了小组，每个小组负责模拟一家企业进行纳税申报，包括计算应纳税款、填写纳税申报表等。
四、实训收获通过这次实训，我们的纳税意识得到了进一步提高。
之前我们对纳税的重要性和影响力并不是很了解，通过实际操作纳税申报，我们明白了纳税对企业运营的重要性。
同时，我们还学会了如何正确计算应纳税款和填写纳税申报表，掌握了纳税申报的基本流程和方法。
五、实训反思在实训过程中，我们发现纳税申报的流程繁琐，需要填写的表格较多，但每个表格的填写内容都非常重要，一旦出错可能会对企业产生不良影响。
因此，我们在实训中要更加细心和认真，不能因为疏忽而导致错误的计算或填写。
六、实训建议针对这次实训，我们希望以后能开设更多的纳税及纳税申报的实训课程，加强对纳税问题的学习和实践操作。
同时，也希望能提供更多的案例和实例，让同学们能在实际操作中更好地理解和掌握纳税申报的方法和技巧。
七、实训总结通过这次纳税及纳税申报的实训，我们全面提升了对纳税的认识和理解。
我们了解了税收政策和法律法规，掌握了正确的纳税方法和申报流程。
通过实际操作，我们进一步加强了我们的纳税意识和核算能力。
这次实训对我们今后的工作和生活都有着重要的指导意义。
实训项目15纳税模拟
实训项目15纳税模拟第一篇：实训项目15纳税模拟实训项目十五纳税申报模拟实训【实训教学目的】通过本部分的实训，使学生了解并掌握增值税、营业税、所得税、印花税等有关税种的申报程序。
【实训教学地点】会计岗位实训室【实训教学内容】1．增值税一般纳税人纳税申报程序及模拟实训，包括：《增值税纳税申报表》及其4张附表的填写方法；应交增值税额的计算；纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
2．增值税小规模纳税人纳税申报程序及模拟实训，包括：《增值税纳税申报表》的填写方法；应交增值税额的计算；纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
3．消费税纳税申报程序及模拟实训，包括：自产自用应税消费品《消费税纳税申报表》的填写方法及应纳税额的计算；委托加工应税消费品《消费税纳税申报表》的填写方法及应纳税额的计算；消费税申报程序以及税款的缴纳方法。
4．营业税纳税申报程序及模拟实训，包括：自行申报营业税和代扣代缴营业税《营业税纳税申报表》的填写方法及应纳税额的计算；《金融保险业营业税纳税申报表》及其4张附表的填写方法；营业税纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
5．企业所得税纳税申报程序及模拟实训，包括：企业所得税征收缴纳方法；《企业所得税预缴纳税申报表》的填写方法；《企业所得税年度纳税申报表》及其13张附表的填写方法和税额的计算、纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
6．个人所得税纳税申报程序及模拟实训，包括：自行申报缴纳个人所得税应填写的《个人所得税纳税申报表》（适用于年所得12万元以上的纳税人申报）和《个人所得税月份申报表》的填写及税额的计算；代扣代缴个人所得税应由扣缴单位填写的《扣缴个人所得税报告表》的填写；纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
7．印花税纳税申报程序及模拟实训，包括：自贴自缴印花税的纳税程序及方法；汇贴或汇缴印花税的纳税程序及方法；税额的计算方法；《印花税纳税申报表》的填写方法及纳税申报程序和税款的缴纳方法。
8．城市维护建设税纳税申报程序及模拟实训，包括：《城市维护建设税纳税申报表》的填写及税额的计算；纳税申报程序以及税款的缴纳方法。
营业税实训资料
营业税应纳税额计算及纳税申报表填制实训一资料：红星集装箱运输企业，2009年3月发生如下业务：⒈本月集装箱装箱收入156000元，装箱辅助作业费用如场地作业费、机械费、叉车费、吊车费30700元。
⒉本月代收港杂费、验箱费、提箱费28000元。
集装箱运输收入220000元，集装箱堆存收入94000元，集装箱租赁收入29500元。
⒊本月取得货运代理收入83100元。
要求：1、计算该公司当月应纳的营业税税额。
2、填报营业税纳税申报表；3、对上述相关涉税业务进行账务处理营业税纳税申报表填表日期：年月日纳税人识别号：金额单位：元纳税人名称税款所属时期税目营业额税率本期全部收入不征税项目减除项目减免税项目应税营业税应纳税额减免税额已纳税额应补（退）税额1 2 3 4 5 6=2-3-4-5 7 8=6×79=5×7 10 11合计如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏备注会计主管（签章）纳税人（公章）代理人名称代理人（公章）地址经办人电话以下由税务机关填写收到申报表日期接收人营业税应纳税额计算及纳税申报表填制实训二资料：红云建筑公司多种经营，2009年3月发生如下业务：⒈自建同一规格和标准的楼房两栋，建筑安装成本共计3000万能元，成本利润率20%，该公司将其中一栋自用，另一栋对外销售，取得销售收入2400万元；⒉销售现房取得销售收入3000万元，预售房屋取得预收款2000万元；⒊非独立核算汽车队取得运营收入200万元；联运收入300万元，支付给其他单位承运费用150万元，销售货物并负责运输取得收入100万元；要求：1、计算该公司当月应纳的营业税税额。
2、填报营业税纳税申报表；3、对上述相关涉税业务进行账务处理营业税纳税申报表填表日期：年月日纳税人识别号：金额单位：元纳税人名称税款所属时期税目营业额税率本期全部收入不征税项目减除项目减免税项目应税营业税应纳税额减免税额已纳税额应补（退）税额1 2 3 4 5 6=2-3-4-57 8=6×7 9=5×7 10 11合计如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏备注会计主管（签章）纳税人（公章）代理人名称代理人（公章）地址经办人电话以下由税务机关填写收到申报表日期接收人营业税应纳税额计算及纳税申报表填制实训三资料：某商业银行2008年第四季度发生如下业务：①取得人民币贷款利息收人80万元；外汇贷款利息收人20万美元（汇率按1美元二8.30元人民币折算）。
纳税申报实务课程设计
纳税申报实务课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解纳税申报的基本概念，掌握申报流程和相关规定；2. 学生掌握个人所得税、增值税等主要税种的申报方法和计算方式；3. 学生了解税收优惠政策，并能够正确运用到实际申报过程中。
技能目标：1. 学生能够独立完成纳税申报表的填写和提交；2. 学生能够运用财务软件进行纳税申报，提高申报效率；3. 学生具备分析和解决纳税申报过程中遇到问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生树立诚信纳税的意识，认识到纳税是每个公民的义务；2. 学生培养对国家税收政策的尊重和遵守，增强法律意识；3. 学生通过学习纳税申报实务，认识到税收在国家经济建设中的重要作用，提升社会责任感。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生掌握纳税申报的基本知识和技能，具备独立完成申报工作的能力。
学生特点分析：学生为高年级财经类专业的学生，具备一定的会计和税收基础知识，对实际操作有较高的兴趣。
教学要求：1. 结合实际案例进行教学，提高学生的实际操作能力；2. 注重培养学生的诚信纳税意识和法律意识；3. 采用任务驱动法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、教学内容1. 纳税申报基本知识- 纳税申报的定义、意义和流程；- 纳税申报的种类及适用范围；- 纳税申报的相关法律法规。
2. 主要税种申报实务- 个人所得税申报表的填写与提交；- 增值税申报表的填写与提交；- 其他常见税种的申报方法及注意事项。
3. 税收优惠政策与应用- 常见税收优惠政策解析；- 优惠政策在纳税申报中的应用；- 合理避税与偷税的区别及合规操作。
4. 纳税申报软件应用- 常用纳税申报软件的操作方法；- 申报软件在实际申报过程中的应用；- 软件操作中的常见问题及解决办法。
5. 实际案例分析与模拟操作- 结合实际案例，分析纳税申报过程中的问题及应对策略；- 模拟操作练习，巩固所学知识；- 学生分组讨论，提高解决实际问题的能力。
税法纳税申报实训报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国税收制度的不断完善，税法纳税申报已经成为企业和个人履行纳税义务的重要环节。
为了提高学生对税法知识的掌握和应用能力，增强实际操作能力，我们组织了一次税法纳税申报实训活动。
本文将详细记录实训过程，分析实训成果，并提出改进建议。
二、实训目的1. 帮助学生了解我国税法体系，掌握税收基本概念和税种；2. 提高学生税法纳税申报的实际操作能力，熟悉纳税申报流程；3. 培养学生严谨细致的工作态度和团队协作精神；4. 增强学生对税收政策的认识，提高纳税意识。
三、实训内容1. 税法基础知识：介绍我国税法体系、税收基本概念、税种等；2. 纳税申报流程：讲解纳税申报的基本流程，包括登记、申报、缴纳、退税等环节；3. 实操演练：以某企业为例，进行纳税申报实操演练，包括填写纳税申报表、计算应纳税额、缴纳税款等；4. 案例分析：分析实际税收案例，探讨税收政策在实际操作中的应用。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、阅读教材、观看教学视频等方式，使学生掌握税法基础知识；2. 实操演练：以企业为例，模拟纳税申报流程，让学生亲自填写纳税申报表、计算应纳税额、缴纳税款等；3. 案例分析：组织学生分组讨论，分析实际税收案例，提高学生的分析能力和应变能力；4. 交流分享：学生之间、师生之间进行交流分享，总结实训心得，提高实训效果。
五、实训成果1. 学生对税法知识的掌握程度得到提高，对税收基本概念、税种、纳税申报流程等有了更深入的了解；2. 学生实际操作能力得到锻炼，能够熟练填写纳税申报表、计算应纳税额、缴纳税款等；3. 学生团队协作精神得到提升，能够在实训过程中相互帮助、共同进步；4. 学生纳税意识得到增强，对税收政策有了更深刻的认识。
六、改进建议1. 加强税法基础知识教学，提高学生对税收政策的理解能力；2. 增加实操演练环节，让学生在实际操作中掌握纳税申报技巧；3. 邀请税务部门专业人士进行授课，提高实训指导水平；4. 加强实训成果评估，及时发现问题并进行改进。
会计操作技能教案营业税与增值税的会计核算与申报技巧
会计操作技能教案营业税与增值税的会计核算与申报技巧会计操作技能教案营业税与增值税的会计核算与申报技巧一、前言在会计工作中，营业税与增值税是非常重要的税种。
正确地进行会计核算与申报是保证企业财务信息准确和遵守税法法规的关键。
本教案将重点介绍营业税与增值税的会计操作技巧，以帮助会计从业人员更好地理解和掌握相关知识。
二、营业税的会计核算与申报技巧1. 营业税的概念和应纳税务营业税是根据企业销售商品、提供应税劳务等经营行为产生的税款。
应纳税务是指企业的销售额合计减去营业税法规规定的免税销售额后的金额。
2. 营业税的会计核算步骤a. 计算应纳税务金额：根据企业销售额合计减去免税销售额。
b. 根据营业税税率，计算营业税金额：应纳税务金额乘以相应的税率。
c. 将营业税金额计入成本或费用，在财务报表中体现。
3. 营业税的申报要点a. 准时申报：按照规定的时间表和期限，完成营业税的申报工作。
b. 税务申报表的填写：准确填写并报送营业税的申报表，确保信息的准确性。
c. 保留相关凭证和账务资料：及时整理和保留与营业税相关的凭证和账务资料，以备税务机关核查。
三、增值税的会计核算与申报技巧1. 增值税的概念和应纳税务增值税是根据企业销售商品、提供应税劳务等经营行为产生的税款。
应纳税务是指企业的销售额合计减去增值税法规规定的免税销售额后的金额。
2. 增值税的会计核算步骤a. 计算应纳税务金额：根据企业销售额合计减去免税销售额。
b. 根据增值税税率，计算增值税销项税额：应纳税务金额乘以相应的税率。
c. 记录增值税进项税额：根据企业购买商品或接受服务的发票，确认增值税进项税额。
d. 将实际应缴的增值税销项税额减去增值税进项税额，得到应缴的增值税额。
e. 在财务报表中体现增值税的应缴金额。
3. 增值税的申报要点a. 准时申报：按照规定的时间表和期限，完成增值税的申报工作。
b. 税务申报表的填写：正确填写并报送增值税的申报表，确保信息的准确性。
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营业税纳税申报实训
一、“税务登记表”的填写
二、利用开票系统开发票
三、登录报税系统，模拟网上电子报税
教学难点
不同行业纳税人应税营业额的确定及应纳营业税的计算。
教学方法
讲授法、任务驱动法、模拟实训法、小组讨论法
教学用具
学校有网络连接的机房
自制模拟开票软件及网上电子申报软件
教学环境
学校教学资源库
教学过程
备注
导入新课：
学生登录学校教学资源库，进入《税收基础》课程第三章第三节营业税。
教师播放一段Flash动画视频“冬瓜与发票”，请同学们谈观后感。通过谈论“诚信纳税”及“合法发票”的话题，引入本节课新知。
二、利用开票系统开发票
1、教师介绍营业税纳税人正规发票的样式及发票开票流程
刚才我们看到的视频里冬瓜因购买假发票而触犯法律，那么实际工作中营业税纳税人应如何购买发票及开具发票呢？
点击“教学资料”中发票图片，向学生展示正规的发票。因行业不同，发票样式有所不同，一一向学生讲解。
以图示介绍企业如何购买发票及开具发票的流程。
2、请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第二项实训任务：利用模拟仿真开票系统开发票。
实训目的：通过模拟仿真开票系统，了解不同行业的纳税业务发生情况，并掌握开具发票的流程及方法。
实训要点：学生登录我校自行开发的完全仿真的模拟开票系统，根据教师提供的本企业4月份业务资料，完成该企业4月份部分业务发票的开具。
实训要点：为吸引学生兴趣，方便后面的小组讨论，建议前后学生四人组成一个小组，组员每人选取分属不同行业的一家企业作为自己服务的公司。为方便教学，教师课前已设定了四家有代表性的营业税纳税企业，分别为五星家装有限公司、盈彩娱乐有限公司、华泰旅游有限公司及大笑火锅城有限公司。根据教师提供的相关资料，学生模拟该企业会计填写“税务登记表”。
(2)每位同学登录报税系统，根据自己企业4月份经济业务，输入本月应纳营业税的营业额，由系统自动生成营业税额后，点击申报纳税。
课堂作业：
请学生在学习任务卡上写下自己本次实训课的实训心得，对本次实训进行自评及互评，并将完成的学习任务卡以学号+姓名方式命名，上交至作业文件夹。
课堂小结：
本节课，我们通过上机模拟实训，学习了企业如何开发票以及不同行业如何算税、报税，这些实操训练可帮助我们理解企业的算税报税工作，为今后走上会计工作岗位打下较为坚实的基础。
讲授新课：
营业税纳税申报实训
一、“税务登记表”的填写
1、教师点击“新办税务登记证所需资料”，向学生讲解纳税企业要依法纳税，须向税务机关提供哪些资料，合法办理税务登记。
2、请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第一项实训任务：填写一份“税务登记表”。
实训目的：学生通过完成本任务，了解实际工作中企业须向税务机关申报自身的哪些信息。
三、登录报税系统，模拟网上电子报税
1、教师以图示讲解企业办税扣税流程及网上电子报税流程。
2、请同学们点开学习任务卡，了解自己须完成的第三项实训任务：登录仿真报税系统，模拟网上电子报税。
实训目的：根据前面课堂所学的营业税应税营业额及应纳税额的计算公式，确定本月企业的营业额，并模拟网上电子报税。
实训要点：(1)学生分小组讨论，建筑装修业、旅游业、娱乐业、餐饮业各有哪些常见业务；其应税营业额应如何确定；税率分别为多少；应纳营业税额又如何计算。并记录在自己的学习任务卡上。
营业税纳税申报实训教案
课题
营业税纳税申报实训
课次
1次
课型
上机实训课
课时
2课时
教学目标
知识目标：运用自制模拟实训软件，掌握不同企业的税务登记、开票、网上报税方法；
能力目标：具有开票、网上电子申报纳税等纳税实操能力，提高观察及分析能力；
情感目标：细致、严谨的职业素养，依法纳税意识。
教学重点
税务登记表的填写；运用开票系统开发票；网上电子报税。
6分钟
启发式
讨论式
4分钟
讲授法
15分钟
学生模拟实训
5分钟
讲授法
25分钟
学生实训
10分钟
2分钟
课程作业
1.了解身边有哪些企业需缴纳营业税；整理不同行业营业税纳税人营业税额的计算公式。（课前作业）
2.上交本节课的学习任务卡。(课堂作业)
3.上网搜集2012年11月“营改增”后哪些行业从征营业税改征增值税，并思考这些政策的变化对企业税负的影响。(课后作业)