2018届中考语文名师复习课件：第十五讲说明文阅读(一)(共13张PPT)
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中考语文复习课件：说明文 (共26张PPT)(优质版)
从 甲 骨 文
书籍的 古代阶段
简或牍 帛书
手抄的书 雕版印刷的书
春秋战国时代 春秋末期 东汉 唐朝
到
活版印刷的书
宋朝
缩 微 图
书籍的 近代阶段
会说话的书 电视唱片 立体的书
近年来
书
书籍的
甲骨文
现在阶段
缩微图书
现在
缩微图书
空间顺序
故 宫 博 物 院
景山
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 中和殿 太和殿
答案：“几乎”一词不能去掉，因为“几乎”表示估计 或猜测，不敢完全肯定，去掉后就改变了原意，这体现 了说明文语言的准确性。
三、(2013·雅安)阅读下面文段，完成 1～5 题。(10 分)
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也 给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗， 相当于 1.2 万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的 燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在 北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬 以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的 雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到 制冷的目的。据报道，在某市最近出现了一座以存雪 为制冷剂的 6 层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属 世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该市 每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达 2 米。一间雪库可积存 100 吨，足以满足夏天需要。
赵州桥
中
久及其特点。
国
第二层（第4-5段）：以赵州桥为例
石
具体说明中国石拱桥的特点。
分
拱
第三层（第6-8段）：以卢沟桥为例具
桥
中考语文总复习说明文阅读专题课件模板.pptx
是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密
了。
“很可能”一词表估计，它说明月球成为人
类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达
准确，严密。
2019-12-5
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11
分析说明语言的典型试题：
3、如果将第②段中划线的“亟待”一词可
以改成“需要”吗，表达效果有什么不同？
特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤 炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构 亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的 重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
2019-12-5
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7
分析说明语言的典型试题：
修饰、限制性词语
。
如：更、大约、估计、常常、也许等体现 了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时……
2019-12-5
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8
分析说明语言的典型试题：
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。
2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人 等修辞手法的句子
3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
2019-12-5
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16
示例：
本文语言生动、形象、准确。例如“唾液 是消化系统中不可或缺的帮手 ”、“研究 证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你 健康状况的一扇窗。 ”等语句中把“唾液” 比作“帮手 ”“信息库”“窗”，生动、 形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍 贵信息、反应健康状况的重要作用。语言 表达生动、形象。
说明文 阅读专题
2019-12-5
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1
考查内容
1、概括文章主要内容或文段的要点。 2、辨析说明顺序 3、 辨别说明方法，理解其表达作用 4、理解分析说明语言的特点及其作用。 5、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力（拓展性试题）。
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（表方位、立足点、行踪变化等词语）
近→远；前→后；左→右；南→北；低 →高；上→下；内→外；东西南北中； 四周→中央……
一般用于说明事物的形状、构造特征。 尤其介绍建筑物的结构。
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18
如何判断说明文的说明顺序？
⑶逻辑顺序：依据事物之间或某一事物各部分
之间的逻辑关系来说明。
☆逻辑顺序
为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许 多解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工 业“三废”的治理。其次是采集生物（例如蚯蚓等） 降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻 等手段，治理土壤污染。
问一：本段采用了什么顺序进行说明的？
答一：由主要到次要的逻辑顺序。
问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否 颠倒？为什么？
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5
如何分清说明的对象
（1）区分说明文的类型。事物说明文中事物本身 就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。 事理说明文中，它的对象不能仅看题目上，只有 通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上， 思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明 文的对象往往就是文章说明的主要内容。
（2）其次，抓住文章的中心句及关键词。值得注 意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段 落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明 对象当作整篇文章的文章说明对象。
以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清
洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到
100万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有四
台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太
空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋
鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在
中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧
近→远；前→后；左→右；南→北；低 →高；上→下；内→外；东西南北中； 四周→中央……
一般用于说明事物的形状、构造特征。 尤其介绍建筑物的结构。
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18
如何判断说明文的说明顺序？
⑶逻辑顺序：依据事物之间或某一事物各部分
之间的逻辑关系来说明。
☆逻辑顺序
为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许 多解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工 业“三废”的治理。其次是采集生物（例如蚯蚓等） 降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻 等手段，治理土壤污染。
问一：本段采用了什么顺序进行说明的？
答一：由主要到次要的逻辑顺序。
问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否 颠倒？为什么？
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5
如何分清说明的对象
（1）区分说明文的类型。事物说明文中事物本身 就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。 事理说明文中，它的对象不能仅看题目上，只有 通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上， 思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明 文的对象往往就是文章说明的主要内容。
（2）其次，抓住文章的中心句及关键词。值得注 意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段 落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明 对象当作整篇文章的文章说明对象。
以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清
洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到
100万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有四
台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太
空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋
鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在
中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧
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15
说明文顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
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16
如何判断说明文的说明顺序？
（1）时间顺序：按事物发展的时间先后次序来 说明。
古—今。春--冬；早—晚；开始—结束（朝 代、季节、时间……）
“过后”，“不久”……
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如何判断说明文的说明顺序？
（2）空间顺序：按事物空间结构的 顺序来说明。
ppt课件
5
如何分清说明的对象
（1）区分说明文的类型。事物说明文中事物本身 就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。 事理说明文中，它的对象不能仅看题目上，只有 通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上， 思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明 文的对象往往就是文章说明的主要内容。
（2）其次，抓住文章的中心句及关键词。值得注 意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段 落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明 对象当作整篇文章的文章说明对象。
本段说明的内容： 非典型肺炎的传播方式
说明对象必须用确定的表述
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13
思路： （1）概括全文的说明内容，分三步进行： 第一，通读全文，分出层次。找出文章介绍了说 明对象的哪些方面；
第二，对于外形、大小、色泽等方面可归为特征 一点； 第三，用“说明了……”或“介绍了……”的句式 表述。
易错点：说明的几个方面找得不全，对文章阅读 不细致，要特别注意开头结尾段，尽量在原文找 答案。
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19
判断下面两段文字采用哪种说明顺序。
灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风
的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一
个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人
初中语文说明文阅读PPT
说明方法的作用： 1、举例子：具体形象的说明了...的...特点，便于读 者理解。 2、分类别：条理清晰地说明了... 3、打比方：生动形象地说明了的...特点，增强文章 的趣味性。 4、列数字：科学准确具体的说明了...的... 特点 5、作比较：通过...和...的比较，突出了...的...特点 （地位、影响等）。 6、下定义：完整、科学、准确地说明...本质特点， 使之与其他事物区别开
初中语文说明文阅读 基本知识及答题技巧
把握 说明 对象
A
理清说明顺 序，分析文 章结构
常见的 说明方 法及作 用
体味说明 语言，概 括语言特 点
B
C
D
一、基本知识
(一)、把握说明对象 • 常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对
象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？ 本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。
3.打比方：即用比喻来说明事物的方法。例如： “桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。” 4.列数字：即是运用数据说明事物的方法。例如： “哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星 啊!一千万，你一口气数下去事物相比，以说 明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势 很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没 出过事，足见它的坚固。” 6.下定义：即指明某一名词概念的含义。例如： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”
二、答题技法
(一)、抓住首括句和中心句。 说明文往往需用首括句和中心句来提示说明重点，
包括说明事物的特征。反之为说明文的语段加一个标 题，也可用说明对象作为标题。 回答时形成一个短 语：本文介绍了...的...(对象加特征)。例：《看云识天 气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
中考语文复习课件：说明文知识点(共10张PPT)(优质版)
； 2.比较分析选项句与文中原句； 3.下结论；
考点三：说Leabharlann 方法及作用• 听课手册P：142
考点四：品味说明文语言
• 题型（一） 修饰、限制性词语能否删去？为什么？ 1.不能删去； 2.解释词语的含义及文中的含义（在程度、
状态、性质、时间、范围）； 3.如果删去，原句意思……，与原文不符； 4.体现了说明文语言的准确性、严密性和科
2.解释用这个词句子的含义； 3.体现了说明文语言的准确性、严密性和科
学性。
考点五：理清说明顺序
• 空间顺序 • 时间顺序 • 逻辑顺序： • 主要到次要、现象到本职、原因到结果、
整体到局部、概括到具体、特点到用途
考点六：拓展延伸探究
• 类型： 1.选用知识运用类 2.提出建议类 3.发挥想象、联想类 4.材料链接类
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
考点三：说Leabharlann 方法及作用• 听课手册P：142
考点四：品味说明文语言
• 题型（一） 修饰、限制性词语能否删去？为什么？ 1.不能删去； 2.解释词语的含义及文中的含义（在程度、
状态、性质、时间、范围）； 3.如果删去，原句意思……，与原文不符； 4.体现了说明文语言的准确性、严密性和科
2.解释用这个词句子的含义； 3.体现了说明文语言的准确性、严密性和科
学性。
考点五：理清说明顺序
• 空间顺序 • 时间顺序 • 逻辑顺序： • 主要到次要、现象到本职、原因到结果、
整体到局部、概括到具体、特点到用途
考点六：拓展延伸探究
• 类型： 1.选用知识运用类 2.提出建议类 3.发挥想象、联想类 4.材料链接类
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
【中考语文】初三中考复习课件：说明文知识点(共10张PPT)
考点三：说明方法及作用
• 听课手册P：142
考点四：品味说明文语言
• 题型（一） 修饰、限制性词语能否删去？为什么？ 1.不能删去； 2.解释词语的含义及文中的含义（在程度、 状态、性质、时间、范围）； 3.如果删去，原句意思……，与原文不符； 4.体现了说明文语言的准确性、严密性和科 学性。
• 题型（二） 加点词语能否替换为……？为什么？ 1.不能替换； 2.分别解释这两个词语在文中的含义； 3.如果替换，原句意思……，与原文不符； 4.这就不能体现说明文语言的准确性、严密 性和科学性。
考点六：拓展延伸探究
• 类型： 1.选用知识运用类 2.提出建议类 3.发挥想象、联想类 4.材料链接类
考点七：理清文章结构层次
• 总分式 1.总—分式 2.分—总式 3.总—分—式 • 递进式 • 并列式
说明文知识点梳理
考点一：说明对象及其特征
• 说明对象： 标题、首段、尾段、抓关键句、归纳总结 （事理说明文）
说明对象的特征： 标题、开头段、结尾段、每段段首、分析材 料自己概括
考点二：内容概括与文意理解
• 内容理解（信息提取）： 1.锁定答题区域； 2.筛选提取有效信息； 3.整合信息； 文意理解： 1.审清题目要求，快速确立筛选信息的句子； 2.比较分析选项句与文中原句； 3.下结论；
• 题型（三）： 赏析某个词的表达效果。 1.解释这个词的本意及在文中的含义；（表 限制……） 2.解释用这个词句子的含义； 3.体现了说明文语言的准确性、严密性和科 学性。
考点五：理清说明顺序
• • • • 空间顺序 时间顺序 逻辑顺序： 主要到次要、现象到本职、原因到结果、 整体到局部、概括到具体、特点到用途