【配套K12】2018年中考化学大题狂做系列专题13碳和碳的氧化物含解析

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【配套K12】[学习]2018年中考化学知识分类练习卷 碳单质及其氧化物(无答案)

【配套K12】[学习]2018年中考化学知识分类练习卷 碳单质及其氧化物(无答案)

碳单质及其氧化物一、选择题1.【2018年江西省】关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化2.【2018年广州市】除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的A.NaOH(Na2CO3):加入适量稀盐酸 B.CO(CO2):通过装有浓硫酸的洗气瓶C.CuO(C):在空气中充分灼烧 D.MgSO4(Na2SO4):溶解,过滤3.【2018年山东省济宁市】除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是()方法4.【2018年山东省济宁市】通过物质向相互反应可以实现物质闻的相互转化,下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是()A.C→CO→CO2 B.Mg→MgO→MgCl2 C.CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D.NaOH→NaCl→NaNO3 5.【2018年江苏省连云港市】下列各组实验方案中,不能达到实验目的的是6.【2018年湖南省长沙市】燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒7.【2018年江苏省扬州市】铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O。

称取14.4 g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。

测得实验前后装置B增重4.4g。

下列说法正确的是A.装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B.实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间C.根据实验数据进行计算,可以确定该固体为Cu2OD.若缺少装置C,则实验所得Cu、O个数比偏高8.【2018年安徽省】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙),可采用的办法是()A.加热B.用砂子擦洗C.加稀盐酸浸洗D.加碳酸浸洗【答案】C【解析】A、采用加热的方法容易损坏热水瓶胆,错误;B、用砂子擦洗,不易操作,会损坏热水瓶胆,错误;C、水垢(主要成分是碳酸钙),碳酸钙难溶于水,能与稀盐酸反应生成溶于水的氯化钙,能除去水垢,正确;D、碳酸钙不溶于碳酸(酸性较弱),错误。

故选C。

2.下列生活经验中,错误的是A.二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排B.利用干冰汽化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾C.进入久未开启的菜窖前,应先检验二氧化碳的含量,防止中毒D.二氧化碳能用作灭火剂,是因为其密度比空气大,且一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧【答案】C【解析】二氧化碳是无毒的,但是二氧化碳含量过高也会使人因缺氧而死,故选C。

3.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。

相关分析正确的是()A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量【答案】D【解析】A. 加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错误;B. 反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量,错误;C. 冷却后,若装置I中有黑色固体,可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余,因为碳与氧化铜都是黑色,错误;D. 反应前,试管内的气体为空气,反应后试管内的气体主要是二氧化碳,等体积的二氧化碳比空气质量大,故冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量,正确。

故选D。

4.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,其中包含“化学反应绿色化”,即要求原料中的原子全部转入到产品中.下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是()A.置换反应B.分解反应C.化合反应D.复分解反应【答案】C【解析】试题分析:要使原料中的原子全部转入到产品中,做到零排放,从生成物来看,生成物必须是一种.A、置换反应的产物是两种,其中有一种是单质,一种是化合物,不是一种,所以错误.B、分解反应的特点是一种物质生成两种或两种以上的物质,不符合要求,所以错误.C、化合反应的特点是多种物质变成一种物质,所以正确.D、复分解反应的产物是两种化合物,不是一种,所以错误.考点:绿色化学.5.我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子,用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代,形成了用途更为广泛的“T﹣碳’,(如图所示)。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.下列有关环境污染的说法不正确的是()A.二氧化碳是造成温室效应的主要气体B.吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳C.二氧化硫是形成酸雨的气体D.“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染【答案】D【解析】【详解】A、二氧化碳是造成温室效应的主要气体,故A正确;B、CO是烟气中的一种有毒气体,故B正确;C、常见能形成酸性的气体为二氧化硫和氮氧化物,二氧化硫是形成酸雨的气体,故C正确;D、白色污染是指难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)造成的污染,颜色不一定是白色的,故D不正确。

故选D。

2.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是A.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隔【答案】C【解析】A、原子是化学变化中的最小微粒,化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程,正确;B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,正确;C、金刚石和石墨的组成元素相同,但是由于碳原子的排列方式不同,故物质的物理性质不同,错误;D、分子间存在间隔,故等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,正确。

故选C。

3.金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是()A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.构成它们的原子大小不同【答案】A【解析】试题分析:因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异.所以A正确,B、C、D错误。

故选A。

考点:碳单质的物理性质及用途4.下列装置都能够控制反应的发生与停止,其中与启普发生器原理不相符的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】启普发生器是利用压强使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)(1)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)(1)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)(1)一、选择题1.下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是()①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同.②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红.③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比.④进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验.⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性.⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡.A.①②③B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤【答案】C【解析】【详解】①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,分子构成不同,性质不相同,故不正确;②二氧化碳能使湿润的染有紫色石蕊的干燥纸花变红,故不正确;③气体的溶解度与压强成正比,所以二氧化碳在水中的溶解量跟压强成正比,故不正确;④久未开启的菜窖或深洞中含有较多的二氧化碳,而二氧化碳不能支持呼吸,故要做灯火实验,故正确;⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性,故正确;⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡,故正确。

故选C。

2.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是()A.均具有可燃性B.均具有导电性C.均由碳原子构成D.均为无色透明的固体【答案】A【解析】【详解】A、金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都具有可燃性,故正确;B、三种物质中只有石墨具有导电性,故错误;C、C60是由分子构成,故错误;D、石墨是黑色固体,故错误。

故选A。

3.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。

相关分析正确的是()A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量【答案】D【解析】A. 加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错误;B. 反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量,错误;C. 冷却后,若装置I中有黑色固体,可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余,因为碳与氧化铜都是黑色,错误;D. 反应前,试管内的气体为空气,反应后试管内的气体主要是二氧化碳,等体积的二氧化碳比空气质量大,故冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量,正确。

2018学年初三化学上《碳和碳的氧化物》习题综合测试(含解析)

2018学年初三化学上《碳和碳的氧化物》习题综合测试(含解析)

《碳和碳的氧化物》习题综合测试【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.根据如图所示实验,不能得到的结论是()A.2不能燃烧B.2不支持燃烧C.2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成2和H2O2.下列叙述中“碳”和“炭”两字使用正确的是()①木炭、焦炭、活性炭等都是无定形碳;②一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭二种元素的化合物;③木碳有吸附能力,焦碳常用于冶金工业;④以单质形式存在的碳有金刚石和石墨A.①②B.②③C.③④D.①④3.下列说法正确的是()A.一种元素只能形成一种单质B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的C.金刚石和石墨都是黑色晶体D.金刚石和石墨的化学性质基本相同4.下列有关金刚石、石墨及C60的说法中正确的是()A.它们的碳原子排列方式不同B.它们都能导电C.它们是由不同元素组成的单质D.它们都很硬5.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳使石蕊试液变红C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊6.下列关于碳单质的用途叙述中,错误的是()①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性;②干电池里的碳棒是石墨制成的;③电冰箱除味剂是活性炭;④防毒面具用焦炭吸收有毒气体;⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质;⑥金刚石不仅能刻划玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的炭层A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤7.①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金,以上说法正确的是()A.①④B.②C.②③D.①②③④8.把干燥的蓝色石蕊试纸放在2气体中,石蕊试纸不变色。

将2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。

再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入2,溶液又变红色。

上述实验现象不能说明的是()A.2能和水发生化学反应B.2的水溶液具有酸性C.加热能使2水溶液的酸性减弱D.2具有酸性9.碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛,下列各项描述都正确的是()A.物质与其性质木炭——可燃性一氧化碳——有剧毒二氧化碳——酸性B.反应与反应类型高温煅烧碳酸钙——化合反应一氧化碳燃烧——分解反应木炭还原氧化铜——化合反应C.物质与其用途金刚石——刻画玻璃石墨——作电极活性炭——除臭味D.物质与其分类碳——单质二氧化碳——化合物大理石—纯净物10.用一氧化碳还原12g含有杂质的氧化铜(杂质不参加反应,而且不含铜元素),完全反应后得到8g 铜,则氧化铜的质量分数是()A.83.3% B.42.6% C.50% D.10%11.一氧化碳和某一气体的混合气中,氧元素的质量分数为55%,则该气体可能是()A.2B.2 C.H2O D.212.将一定质量的和2的混合气体通入足量的石灰水中,充分反应后,生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量,则原混合气体中和2的质量比为()A.14:11 B.11:14 C.7:11 D.11:713.下列物质中,不能与焦炭发生化学反应的是()A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧化铜14.已知甲为固体,乙、丙、丁为气体,它们相互间能发生下列反应:甲+乙→丙;乙+丁→丙;甲+丙→丁,则甲可能是()A.氧化铜B.铁C.碳酸钙D.碳二、实验题15.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B.二氧化碳是导致酸雨的气体之一C.古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼D.二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,所以都具有毒性【答案】C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,此选项错误;B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体,此选项错误;C、古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是应为常温下碳的化学性质不活泼,此选项正确;D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒,此选项错误。

故选C。

2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.稀有气体用于霓虹灯 B.干冰用于人工降雨C.熟石灰改良酸性土壤 D.石墨用作电池电极【答案】C【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光,没有新物质生成,利用的是物理性质,错误;B、用干冰进行人工降雨,是干冰吸热升华,不属于化学性质,错误;C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应,有新物质生成,属于化学性质,正确;D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性,属于物理性质,错误。

故选C。

点睛:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。

3.下列实验现象描述与事实不符合的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确;B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为“有无色气体生成”,故C错误;D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,实验现象描述与事实符合,故D正确.故选C.4.区别下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是A.酱油和食醋——闻气味 B.呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D.氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味,酱油有酱香味,而食醋有酸的味道,因此可以通过闻气味区别两种物质,故选项正确;B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气,故选项正确;C、高锰酸钾为紫黑色,氯酸钾为白色,因此通过看颜色能够区分两种物质,故选项正确;D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧,因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳,故选项错误。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A.用石墨做电极B.用氢氧化钙改良酸性土壤C.用石墨粉做润滑剂D.用铁做成铁钉【答案】B【解析】试题分析:经化学变化表现的性质叫化学性质;不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。

用氢氧化钙改良酸性土壤,是利用了酸能和碱的中和反应,是由酸的化学性质决定的。

考点:化学性质和物理性质2.下列关于碳和碳的氧化物的说法,正确的是()A.碳在空气中不充分燃烧,生成二氧化碳B.CO与CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同C.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼D.空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨”【答案】C【解析】A、碳在空气中不充分燃烧,生成一氧化碳,错误;B、CO和CO2的组成元素相同,但由于它们分子的构成不同,它们的化学性质不同,错误;C. 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼,正确;D、空气中二氧化碳的过量排放会导致“温室效应”增强,错误。

故选C。

3.区别下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是A.酱油和食醋——闻气味 B.呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D.氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味,酱油有酱香味,而食醋有酸的味道,因此可以通过闻气味区别两种物质,故选项正确;B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气,故选项正确;C、高锰酸钾为紫黑色,氯酸钾为白色,因此通过看颜色能够区分两种物质,故选项正确;D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧,因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳,故选项错误。

故选D。

【点睛】解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.下列气体既能用碱石灰干燥,又能用排水法收集的是A.O2B.CO2C.NH3D.HCl【答案】A【解析】【分析】【详解】A、氧气不易溶于水可以用排水法收集;不与碱石灰反应,可用碱石灰干燥;故符合题意;B、二氧化碳气体可溶于水,不可以用排水法收集;又可与碱石灰反应,不能用碱石灰干燥;故不符合题意;C、氨气极易溶于水,不可以用排水法收集;氨气不与碱石灰反应,故可用碱石灰进行干燥,故不符合题意;D、氯化氢气体极易溶于水,不可以用排水法收集,氯化氢气体可以与碱石灰发生反应,不可以用碱石灰干燥;故不符合题意;故选A【点睛】本题考查气体的收集和干燥方法,常用的有排水法和排空气法,根据气体的溶解性来判断能否用排水法收集;若密度比空气的大,采用向上排空气法,若密度比空气的小,采用向下排空气法;能用碱石灰干燥的气体必须满足不与碱石灰反应即可。

2.下列关于CO2与CO的比较,错误的是()A.构成:都是由碳原子和氧原子构成,只是二氧化碳多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料D.危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成:两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成,只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,错误;B. 性质:CO2能溶于水,CO难溶于水,正确;C. 用途:CO2可用作气体肥料,CO可用作气体燃料,正确;D. 危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,正确。

故选A。

3.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。

相关分析正确的是()A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量【答案】D【解析】A. 加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错误;B. 反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量,错误;C. 冷却后,若装置I中有黑色固体,可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余,因为碳与氧化铜都是黑色,错误;D. 反应前,试管内的气体为空气,反应后试管内的气体主要是二氧化碳,等体积的二氧化碳比空气质量大,故冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量,正确。

【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析

【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、选择题1.以下有关描述中属于CO2物理性质的是①常温下是一种无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水(体积比1:1)④部分与水反应生成碳酸⑤可以使澄清的石灰水变浑浊⑥二氧化碳不支持燃烧,常用作灭火剂⑦二氧化碳沸点-78.5℃⑧固态二氧化碳俗称干冰,常用作制冷剂A.①②③B.①②③⑦C.①②⑦⑧D.②③⑦⑧【答案】B【解析】【详解】物理性质通常描述物质的色、态、味、熔点、沸点、密度等,故①②③⑦是物理性质,④⑤⑥是化学性质,⑧是用途,故选B。

2.金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是()A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.构成它们的原子大小不同【答案】A【解析】试题分析:因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异.所以A正确,B、C、D错误。

故选A。

考点:碳单质的物理性质及用途3.如图所示的“数字化”实验,可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。

若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体,纵坐标Y表示烧杯中的某个量,则在持续通入二氧化碳过程中,下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是()选项物质X纵坐标YA水溶液的质量B水溶液的pHC氢氧化钠溶液溶质的质量D氢氧化钙溶液溶液中钙元素质量A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、二氧化碳溶于水,溶液质量增加,错误;B、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,溶液的pH减小,正确;C、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,溶质质量增加,错误;D、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,溶液中钙元素质量减少,若持续通入二氧化碳,则氢氧化钙反应完全,溶液中钙元素的质量减少至0,错误。

故选B。

4.C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列说法正确的是()A.足球由C60构成B.C60这种物质由碳原子直接构成C.C60是一种新型化合物D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2【答案】D【解析】【详解】A、C60的分子结构和足球相似,但是足球不是由C60构成的,错误;B、C60这种物质由分子构成的,C60分子是由碳原子构成的,错误;C、C60这种物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质而不是化合物,错误;D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2,正确。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1.为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。

从图中分析得出的下列结论中,正确的是A.化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B.I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳C.循环过程中不需要吸收能量D.涉及的化学反应中元素的化合价不变【答案】A【解析】试题分析:A、化合物甲由氢气(含有氢元素)和二氧化碳(含有碳元素和氧元素)化合生成,那么甲含有碳、氢、氧三种元素,正确;B、二氧化碳是循环使用的,那么就有消耗和生成,错误;C、光为能量,要吸收,错误;D、氢元素在氢气中化合价为0,在化合物甲中一定不为0,化合价是改变的,错误。

考点:质量守恒定律,化合价2.一氧化碳和二氧化碳的相同点是()A.组成元素相同B.分子结构相同C.化学性质相同D.碳元素的化合价相同【答案】A【解析】【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,组成元素相同,故选项说法正确。

B、1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子,它们分子的结构不同,故选项说法错误。

C、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,如一氧化碳具有可燃性、还原性,二氧化碳不能燃烧,故选项说法错误。

D、一氧化碳与二氧化碳中元素均显﹣2价,由在化合物中正负化合价代数和为零,一氧化碳中碳元素显+2价,二氧化碳中碳元素显+4价,碳元素的化合价不同,故选项说法错误。

【点睛】本题难度不大,掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.3.将CO2、CO、H2和N2混合气体通过石灰水,灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分),冷却后留下的气体是( )A.N2B.CO2和N2C.CO和CO2D.N2和H2【答案】B【解析】【详解】将CO2、CO、H2和N2混合气体通过石灰水,二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO2被吸收;再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳、氢气均具有还原性,均与灼热的氧化铜反应,分别生成铜和二氧化碳、铜和水蒸气,一氧化碳和氢气被吸收,但生成了二氧化碳和水蒸气;充分反应冷却至室温,最后剩余的气体为二氧化碳和氮气。

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小初高试卷教案类 K12小学初中高中 专题13 碳和碳的氧化物 1.【 山东省济宁市嘉祥县2018届九年级上学期期末】2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试釆成功,我国也由此成为世界上第 -个实现稳定开采海洋超级能源的国家。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰,遇火即可然烧。 (1)开采海域“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石______的物理性质; (2)“可燃冰’’在海底不燃烧的原因是_____________; ⑶可燃冰的主要成分是甲烧。请写出“可燃冰,,燃烧的化学方程式________________

【答案】 硬度大 不与氧气接触(或温度没达到着火点) CH4+2O2 CO2+2H2O

2.【 广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测】A~I几种物质之间的转化关系如下图所示,反应①中B的质量和化学性质均保持不变,C在常温下为无色无味的液体,H在D中的燃烧现象为发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体,E为黑色粉末状物质。请根据题中信息回答下列问题(部分生成物已省略):

(1)请写出下列物质的化学式B_____,G____. (2)写出下列反应的化学方程式:①_____;④_____。 (3)图中属于分解反应的是_____(填序号)。

【答案】 MnO2 CaCO3 2H2O2二氧化锰 2H2O+O2↑ 2Mg+O22MgO ① 【解析】反应①中B的质量和化学性质均保持不变,说明B物质在该反应中作催化剂,C在常温下为无色无味的液体,结合过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则A为过氧化氢,B为二氧化锰,C为水,D为氧气;H在D中的燃烧现象为发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体,结合镁在氧气中燃烧发出小初高试卷教案类 K12小学初中高中 耀眼的白光,则H为镁;E为黑色粉末状物质,与氧气反应生成F,F与石灰水反应生成白色沉淀,结合碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,则E为碳,F为二氧化碳。(1)B、G的化学式分别为:MnO2、CaCO3;(2)①

是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;④

是镁在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO;(3)图中①是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,符合“一变多”的特征,属于分解反应。 3.【辽宁省营口中学2017-2018学年九年级化学上学期期末】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,它们之间有如下图所示的关系,图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应,箭头“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去。其中A、B组成元素相同,A是实验室制取氧气的一种药品;E、F组成元素相同;D是一种黑色固体,常温下很稳定.试推断:

(1)请写出下列物质的名称:C_________,F_________。 (2)写出下列反应的化学方程式: A→C:______________________________________________; D→E:_______________________________________________。 (3)请写出D元素形成的常见的两种单质的名称_____________。 【答案】 氧气 一氧化碳 2H2O2 二氧化锰 2H2O+O2↑ C+O2点燃 CO2 金刚石,石墨 【解析】(1)A、B、C、D、E、 F是初中化学常见的物质,A、B组成元素相同,A是实验室制取氧气的一种药品,所以A是过氧化氢溶液,B是水,C是氧气,E.F组成元素相同,D是一种黑色固体,常温下很稳定,所以D是碳,所以E、F是一氧化碳、二氧化碳,F会与水反应,所以F是一氧化碳,E是二氧化碳,经过验证,推导正确,所以C是氧气,F是一氧化碳;(2)A→C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用

下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;D→E的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2 CO2;(3)碳元素形成的常见的两种单质的名称金刚石、石墨。 4.【 广东省梅州市大埔县2018届九年级上学期期末考试】A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物.它们之间的转化关系如下图所示. 小初高试卷教案类 K12小学初中高中 (1)请写出你的推断结果,请写出各物质的化学式: A_____,C_____,E_____. (2)B物质固态时的名称是_____,该固态物质在实际生活中的一种用途是_____. (3)写出CuO+D反应的化学方程式:_____.

【答案】 O2 C CO CH4 干冰 人工降雨CuO+H2Cu+H2O

5.【 山西省孝义市2018届上学期期末考试】A、B、C、D是四种含碳元素的纯净物,它们之间的转化关系如下图所示,其中A中含有碳、氢两种元素,B和D中所含元素的种类相同,且B的相对分子质量大于D的相对分子质量。“→”表示相连的物质之间可以转化。请回答。

(1)A→B的化学方程式是 _____ 。 (2)C→D的化学反应基本类型是 _____ 。 (3)B和D的化学性质存在差异的微观原因是 _____ 。 【答案】 4222CH2O2HOCO点燃 化合反应 二者的分子构成不同

【解析】A、B、C、D是四种含碳元素的纯净物其中A中含有碳、氢两种元素,则A是甲烷(CH4)。B和D小初高试卷教案类 K12小学初中高中 中所含元素的种类相同,且B的相对分子质量大于D的相对分子质量,则B是二氧化碳(CO2),D是一氧化碳(CO)。C既能转化为B,也能转化为D,则C是碳。(1)A→B是甲烷与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,反应的化学方程式是CH4+2O2 点燃 2H2O+CO2;(2)C→D是碳和氧气反应生成一氧化碳,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应;(3)B和D的化学性质存在差异的微观原因是二者的分子构成不同。 6.【 江苏省兴化市顾庄学区2018届上学期期末考试】A~G是初中化学常见的物质。己知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,F为黑色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如图所示(部分生成物已经省略),请回答下列问题。

(1)写出物质的化学式:A_____,F_____。 (2)反应Ⅱ的化学方程式为__________________________。 (3)反应Ⅲ的化学方程式为_________________________。 (4)B和E在高温下反应的化学方程式为_________________________。

【答案】 C CuO CO2+C 2CO Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

7.【 福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期第三次月考】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,C是初中化学常见的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略) 小初高试卷教案类 K12小学初中高中 回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:A________;B______。 (2)写出由物质B转化为物质C的化学方程式___________。 (3)检验气体A的方法是(写出检验的步骤、现象和结论)__________ 【答案】 O2 CO 2CO + O2 点燃 2CO2 把带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,说明是氧气

8.【福建省漳州市2018届九年级上学期期末教学质量抽测】A、B、C和D是初中化学常见的物质,其中A 为固体单质,B、C 为氧化物,且B 为有毒气体,D是碳酸。它们之间的部分转化关系如图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略)。 (1)由物质A转化为物质B的化学方程式为_____。 (2)物质C中混有少量物质B时,可将混合物通入_____除去物质B。 (3)写出物质C 与固体过氧化钠(Na2O2) 反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式___。由此,你认为过氧化钠可用于_____。

【答案】 2C+O22CO 灼热的氧化铜 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 制取氧气 【解析】本题是框图式推断题。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。A、B、C和D是初中化学常见的物质,B 为有毒气体,故B是一氧化碳,其中A 为固体单质,能生成一氧化碳,故A是碳,碳能生成氧化物C,故C是二氧化碳,二氧化碳能和D能相互转化,D可能是碳酸,代入框图,推断合理;(1)A是碳,

能与氧气反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:2C+O22CO;(2)C是二氧化碳,混有一氧化碳,小初高试卷教案类 K12小学初中高中 灼热的氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,可以使用灼热的氧化铜除去;(3)二氧化碳能与过氧化氢反应生成碳酸钠和氧气反应的化学方程式为:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,因此可以使用过氧化钠制取氧气。 9.【河南省郑州市巩义市第四初级中学2017-2018学年度九年级第一次质量检测】A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示,其中A为气体单质,B为黑色固体,D为红色金属单质,E可用于实验室制取二氧化碳

试回答: (1)若F为一种有毒气体,则B与F发生反应的现象..为___________________;

(2)若B与F之间发生置换反应,则反应的化学方程式为_____________; (3)反应E→C的反应方程式________________________; (4)写出C物质的一种用途______________________。

【答案】 固体有黑色变成红色 C+2CuOCu+CO CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或CaCO3CaO+CO2↑ 用于灭火 【解析】本题是框图式推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质,E可用于实验室制取二氧化碳,所以E可能是碳酸钙,碳酸钙和C可以相互转化, C是二氧化碳,D为红色固体单质,B为黑色固体,B和F会生成铜和二氧化碳,所以F可以是碳或一氧化碳,B是氧化铜,A会生成二氧化碳、氧化铜,所以A是氧气,将假设代入框图,经过验证,推导正确;(1)若F为一种有毒气体,则F为一氧化碳,氧化铜与一氧化碳发生反应的现象为固体有黑色变成红色;(2)若B与F之间发生置换反应,则F为碳,碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式

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