轮滑教程
儿童轮滑入门自学教程

儿童轮滑入门自学教程儿童轮滑是一项具有挑战性且有趣的运动,可以帮助儿童在发育过程中获得更多的锻炼。
为了更好地入门轮滑,你可以通过下面一些技巧来自学,让轮滑的学习变得更加轻松和有趣。
第一,准备你的轮滑装备。
首先,你需要准备一双合适的儿童轮滑鞋,还需要一组适当的护具,如头盔、护肘、护膝、肘髌和护腰带等。
其次,你还需要一把轮滑棒,它可以帮助你保持平衡。
第二,安全佩戴护具。
在开始轮滑学习之前,你应该正确系紧所有护具,确保你的呼吸畅顺,以免受伤。
护具可以保护你免受不必要的伤害。
第三,学习走平衡线。
你可以选择一个宽敞的地方,准备一个轮滑棒,跪在地上,先练习在轮滑棒上面滑行,然后使用走平衡线的技术,即将膝盖绷直,两脚并拢保持站立,让轮滑棒把你支撑起来,保持平衡。
第四,学习调整站立姿势。
站立时,膝盖要绷直,背部应该直立,头部偏向前方,手臂将轮滑杆放在腰部,棒尾放在前脚外侧,棒尖放在后脚外侧。
第五,学习熟练操作脚轮。
在练习脚轮的时候,你也可以继续使用支撑杆来保持平衡。
切记,学会使用脚轮是需要相当长的距离来练习的,要让双脚同时着地运动起来,需要越来越长的步子。
第六,学习完成基本动作。
当你能熟练操纵脚轮之后,你可以开始学习一些基本的轮滑动作,如前后转弯、脚尖转动、腿摆动等,这样就可以让轮滑的学习更有趣。
第七,养成安全的轮滑习惯。
轮滑一定要尽量避免和人相撞,在轮滑时,不要四处乱跑,也不要乱动摆动,要保持轮子的形状完整,这样可以有效避免发生意外事故。
以上是儿童轮滑入门自学的技巧,学习起来并不难,但需要大量的练习,前面改正以及熟悉动作,方可达到熟练。
只要注意安全,执行正确的仪态,相信你一定可以成为一名优秀的轮滑运动员!。
轮滑动作基础

平花入门及基础动作一级1. snakeavt (正蛇)前向蛇行过桩2. croisavant (正剪)前向双脚交叉过桩3. snakear (后蛇)后向蛇行过桩4. backcroisavant (倒剪)后向双脚交叉过桩5. fish (双S)双脚并拢呈s状过桩二级6. heelheelsnake (双脚跟前蛇)双脚跟的正蛇绕桩7. heeltoesnake (双脚尖前蛇)脚跟脚尖的正蛇绕桩8. crossshift (双脚同向交叉)两脚尖同时朝一个方向的正交叉9. backeight (反画8)反8字原地绕桩10. eight (画8)原地八字绕桩11. eagle (蟹步)一字过桩12. eagleCross (蟹剪)一字交叉过桩三级13. nelson (尼尔森)横向双脚交叉过桩14. onefoot (正单脚)前向单脚过桩15. nelsonback (反尼尔森)16. X (X步)双脚绕桩路线成“X”形17. Carzy (推刃)横向前-后交叉过桩18. piedar (倒单脚)后向单脚过桩19. heelheelcross 双脚跟的正交叉四级20. heeltoesnake (玛丽正蛇)正向前脚跟与后脚尖的S过桩21. heeltoecross (玛丽正剪)正向前脚跟与后脚尖的交叉22. toetoesnake 双脚尖的正蛇23. italian 内一字步逆时针转身绕桩变倒交叉剪桩24. heeltoesnakb (玛丽倒蛇)反向后脚跟与后脚尖的S过桩25. heeltoecrossback (玛丽倒剪)反向后脚跟与后脚尖的交叉26. toetoebacksnake 双脚尖的倒蛇27. toetoecross 双脚尖的正交叉28. toetoebackcross 双脚尖的倒交叉五级29. mabrouk (攀藤)正交叉+外一顺时针绕桩变倒交叉+内一逆时针绕桩30. chapchap 横向括弧过桩31. crab (Chapchap跳)32. sun 顺时针转身剪桩33. volte (沃特)顺时针转身双脚交替剪桩34. doublecrazy (前插花)前向后脚交替前叉过桩35. backdoublecra (后插花)后向双脚交替交叉过桩36. crazysun (四方向)双前-双后交叉转体过桩37. oneconecrazy (单桩crazy)原地正剪+倒剪绕桩38. gregfriet 原地两个桩循环进行的正交叉+双脚跟转身倒交叉39. candy 前剪后退后转接前剪40. stroll (前双插花)前向后脚前叉过桩41. backstroll (后双插花)后向后脚前叉过桩六级42. totalcross (地球环绕)43. X-Jump (X跳)横向X形跳跃过桩44. crabcross 双脚交替横向跳动剪桩45. CrazyLegs (画树叶,太空步)原地双脚括弧绕桩46. OneConeBack (单桩后插花)后向双脚交替交叉过单桩47. OneCone (单桩前插花)前向后脚交替前叉过单桩48. oneconecrazysun (单桩四方向)原地的正剪+双脚交替变倒剪+双脚交替七级49. twister 正剪跨桩+外规绕桩+蟹步剪桩50. running 类似于的跑步前nelson51. jturn (QQ)上左脚尖与右脚右侧着地,向右拉52. sunnydayspin 一脚原地绕桩另一脚尖在后点起53. special (双脚尖X步)双脚尖同时横向交替剪桩54. heeltoespecial (玛丽X步)脚跟脚尖同时横向交替剪桩55. eagleshift (同步蟹剪)双脚同时摆动的蟹步剪桩56. oliver (双脚尖画圆过桩)前向双脚尖旋转过桩57. rocket (茶壶)前向单脚下蹲过桩八级58. infini (单脚8字绕行)原地单脚八字过桩(在两到三桩上单脚画八)59. brush 一脚倒向绕桩,另一脚尖向外横向脚跟脚尖交替剪桩60. fanvolt 双脚换位变成八字绕一或两个桩61. footspin (单脚8字绕行)前单脚转后单脚八字过桩62. heeltoeeaglesnake (玛丽蟹步)脚跟脚尖的蟹步绕桩63. heeltoecrazyleg (玛丽画树叶,玛丽太空步)64. heelheelspecial (双脚跟X步)双脚跟的X绕桩65. reversenelson (反脚后尼)一脚倒滑绕桩,一脚内扣横向左右剪桩九级66. wiper (单脚X跳)单腿跳跃剪桩67. ToeWheeling (前单轮向前正蛇)前脚尖的正单轮68. HeelWheeling (后单轮向前正蛇)正向前脚跟单轮绕桩69. GrabbedHeelWheeling (手抓另一只脚的后单轮向前正蛇,天国)70. kazatchok (咖啡壶跳)咖啡壶交替脚跳71. screw (小天鹅)双脚尖交叉点地绕桩72. Blackswan (黑天鹅)一个脚尖一个脚1.双鱼(Fish):是真正意义上的第一个平花动作.双脚平行蛇行过桩.做这个动作的时候要注意,千万不要用脚的力量去挪,也不要用脚去推,自始至终双脚形状是不变的.关键在于用腰腹的力量去带动下半身,而重心置于双脚的脚跟,左右过桩的时候,双脚要相应地左右压刃. [从这个动作开始就是真正开始练习平花动作了.可以去网上下载各种平花动作教程和示范,多看视频,好处很大.在练习的时候要养成习惯,做完一整排桩,哪怕踢得一个都不剩.在拣桩的时候思考自己的动作.遇到困难的时候大胆向人请教.做到"多看,多练,多想,多请教"]2.正剪(Cross).这个动作实际上就是画葫芦的进阶版,画葫芦的时候将脚交叉过去即可.练习的时候注意双手微展于身体两侧,交叉的时候膝盖微曲,收回之时伸直.注意压内刃.一旦双脚进桩就看向下一个桩,而不要一直盯着脚下的桩剪完为止.3.倒剪(BackCross).倒剪即倒向双脚剪桩.在学向后动作之前站立起步的姿势尤为重要.可以尝试首先垂直于桩线站在桩头,然后将下半身向左转(如果是反脚,那么就向右转),视线越过肩膀看到桩上.将注意力放到双脚的脚跟,双脚向外,打开的时候注意稍压外刃.4..正蛇(Snack).双脚呈蛇形过桩.这个动作的要领在于扭腰带动双腿,熟练后可能会双脚不同步运动,即隔开了半个桩的正剪一般的感觉.练习的时候注意起伏和节奏. [相对较为简单的一个动作,应力求熟练]倒蛇(BackSnack).向后蛇行过桩.练习时应注意,看桩的姿势务必正确,用腰胯带动下半身,后方的脚向外打的时候注意压外刃,注意双脚间距不要太大,熟练之后理同正蛇. 打开的时候注意稍压外刃. [第一个向后动作,熟悉向后滑行的感觉,学会向后看桩] 正单脚(OneFoot).正单脚蛇行过桩.这个动作对于初学者来说可能会有点难.先在装外熟悉单脚滑行时重心放在一只脚,浮腿(离地腿)把握平衡的感觉.注意中刃落地,不要偏刃.浮腿自然收起,主要用大腿及膝盖的力量.当这个步骤熟练了之后就可以练习桩上动作了.注意"首桩外刃进"的原则,即用右脚从左侧入桩,左脚从右侧入桩,否则第一个桩算漏桩.初期上桩利用惯性,同时保持身体正直,双臂微展,重心落于脚跟.熟练之后尽量减小初始速度起步,用上半身的带动及浮腿的摆动来提供动力,双脚有一种"夹,放"的循环. [第一个单脚的动作,熟悉浮腿的掌控,锻炼脚力.熟练之后要开始练习速度过桩] 9.倒单脚(BackOneFoot).一个较难的动作.建议倒蛇非常熟练之后再开始练习.首先如同正单一样在桩外熟悉感觉,注意上半身是侧向的,身体向右则左脚着地,反则反之.期间要努力保持上半身的正直.然后上桩.先做倒蛇,期间抬起后脚开始倒单.要领在于身体努力保持正直,有一种"向后扳"的感觉.手不要胡乱挥舞,落地脚注意刃的变换,向右提的时候压内刃,收回之时中刃,重心置于前脚掌,浮腿膝盖处收成90°保持不变,按照倒蛇时后腿的轨迹摆动以提供动力,自始至终使身体有规律地起伏. [对初学者来说是一道坎.必须勤加练习,务必做到动作标准熟练,以免出现影响到后续动作的情况.先练习倒单再练习倒尼会收到事半功倍的效果.另外在很熟练之后推荐练习Infinite这个动作] 10.正尼尔森(Nelson).这个动作可以说是正剪跟蟹步的组合,也可以说是一个向前的正剪跟一个侧向的正剪的组合.以右脚动作为例,首先正剪上桩,在双脚打开之时左脚踢出,扭胯形成蟹步将腿收回剪桩之后循环.练习时注意利用好正单脚的经验,将重心置于落地脚之上,身体始终向前,注意扭胯,双腿微曲同时发力,双脚角度要打开完整.在比较熟练之后力求做到"桩间为伏,桩上为起,节奏统一,手脚和谐"的目标. [这个动作要求对起伏跟节奏有更深刻的了解.切忌同手同脚.同时可以开始练习蟹步滑行,从而对正尼有所帮助.正尼的衍生变化动作很多,务必熟练] 11.倒尼尔森(BackNelson).倒尼跟正尼很类似,是一个倒剪与一个蟹步的结合,也可以说是两个方向的倒剪的结合.练习倒尼之前建议先复习几遍倒单脚,因为倒尼与倒单密不可分,"倒尼当做倒单做,倒单当做倒尼练".这句话的意思是,练习倒单的时候浮腿要像倒尼时的后腿一样摆动,身体要一样起伏;反之,倒尼的时候重心要放在画蛇的脚上,切桩的脚几乎只是摆设.同时倒尼的起步十分重要,往往是一个Combo的入桩动作,要勤加练习.倒尼时注意画蛇脚动作幅度要大,其余要领与正尼大致相同. [很难做到标准又熟练的动作,需要大量的练习,同时在比较熟练之后建议练习正倒尼的转换]蟹步(Egale).蟹步对于韧带有一定的要求,但却也能克服.这里以一般韧带为例,讲解蟹步的要领.首先要练习的是蟹步滑行.对于初练蟹步的人来说,沿直线滑行会较为困难.在此要引入一个杠杆的概念.从人的身体一侧看去,将腰当做支点,将上半身看做动力,将双膝内侧看做阻力,用身体后仰的力去撬动双膝内侧,使之向着一侧突出,双脚压住内刃,从而能够行走直线.第二步蛇形过桩的要点在于用腰胯的扭动带动下半身,重心压在靠近桩头的脚.在此之前推荐在桩外练习用蟹步逆时针和顺时针地画圈,以适应桩上动作. [该动作可以在一定程度上拉伸韧带.如韧带有优势,可考虑练习蟹剪等动作]。
轮滑教材

前言轮滑是一项融健身、竞技、技巧、娱乐、刺激于一体的运动项目,是目前非常流行的一种时尚运动。
但在学习前,家长朋友在思考:学习轮滑有什么益处?轮滑几岁开始学合适?学习轮滑需做的准备?轮滑学习哪些内容等等。
下面,我就近几年的轮滑教学工作,对上面的普遍问题做简要说明通过自学学习轮滑有什么好处?首先,轮滑是一种有氧运动,除了带给孩子的“飞一般感觉”,还有益于增强体质,塑造好的体形,锻炼孩子的勇气,培养快速反应和平衡的能力。
同时轮滑能增强心肺功能、协调能力、平衡能力、灵敏性和爆发力,滑轮滑还能很直接地锻炼臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性。
很多孩子坚持练习一两年后,体质明显改善,生病的次数大大减少。
另外,滑轮滑时,小腿老要绷着劲儿,长期练习,小腿肌肉的线条就特别好,会练得腿部修长。
与许多其他运动项目一样,练习轮滑有助于培养孩子的毅力,同时在你追我赶的快乐气氛中,增加与小伙伴交流玩耍的机会,对孩子的性格养成也大有好处。
轮滑几岁开始学合适?轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力,也需要有敏捷的肢体反应,因此对于肢体控制能力尚未发展健全的幼儿而言,有可能发生危险。
而且,这项运动对场地要求较高。
因此,3岁以内的孩子最好不要直接学习直排轮滑,可尝试从滑板或滑板车开始。
学习轮滑需做哪些准备?轮滑鞋:专门针对孩子的儿童休闲轮滑鞋一般可以伸缩,尺寸有几档,鞋帮比较高(脚踝力量小易扭伤,能起到保护作用)适于孩子初学轮滑使用。
另外,准备好保护膝盖,肘部,以及手腕的六件套护具,还有头盔不能少。
3.轮滑学习哪些内容?包括速度轮滑,平地花式轮滑以及各种刹车等等。
孩子学轮滑,一般先学摔倒、因为孩子明白了怎么摔是安全的,明白了怎么通过身上的护具来分散跌倒的撞击力以保证身体的关键部位不致于受伤,才能消除恐惧产生安全感,才能真正放松下来。
如果不经过这方面的训练,摔倒时只能靠本能反应,有可能造成臀部、背部甚至头部等关键部位受伤。
剑桥大学英语教材轮滑教程

剑桥大学英语教材轮滑教程轮滑作为一项受欢迎的户外体育运动,不仅能够增强身体素质,还能够提升协调能力和平衡感。
对于想要学习轮滑的初学者来说,剑桥大学英语教材提供了一套系统的轮滑教程,帮助学习者迅速掌握轮滑的基础技能。
本文将为您详细介绍该教材的内容和教学方法,以便初学者能够更好地利用这份教材进行学习。
一、教材概述剑桥大学英语教材轮滑教程是一本专注于轮滑技能教学的教材,旨在为学习者提供清晰的指导和练习内容。
该教材分为初级、中级和高级三个阶段,每个阶段都涵盖了不同难度的技术和技能。
通过循序渐进的教学安排,学习者可以逐步提升他们的轮滑水平。
二、初级阶段初级阶段是该教材的起点,适合于没有任何轮滑经验的学习者。
在这个阶段,教材将重点介绍轮滑的基本姿势和步骤,并引导学习者练习基本的滑行和刹车技巧。
通过一系列简单易懂的示范和说明,学习者可以快速上手,并建立起对轮滑的兴趣和信心。
三、中级阶段中级阶段旨在进一步提升学习者的轮滑水平和技巧。
在这个阶段,教材会介绍一些高级的滑行技术,如转体、跳跃和下坡等。
学习者将通过逐步练习这些技能来增强他们的平衡感和协调能力。
同时,教材也会对不同地形和环境下的滑行技巧进行介绍,帮助学习者更好地适应各种情况。
四、高级阶段高级阶段是该教材的最高级别,适合那些已经掌握了大部分轮滑技巧的学习者。
在这个阶段,教材将引导学习者尝试更具挑战性的技术,比如跳台滑行、障碍挑战和速度比赛等。
同时,教材也会强调安全意识和保护装备的重要性,确保学习者能够在高级技巧的探索中保持安全。
五、教学方法剑桥大学英语教材轮滑教程采用了一种综合的教学方法,在教授技巧的同时注重学习者的理论知识和实践能力的培养。
教材中提供了丰富的图表和示范动作,以帮助学习者更好地理解和模仿技巧。
此外,教材还提供了练习指南和反馈评估,以便学习者在自主练习中不断提升。
六、结语剑桥大学英语教材轮滑教程是学习者掌握轮滑技能的理想伴侣。
通过该教材的学习,初学者可以系统地掌握轮滑的基础技巧,进而逐步提升到中级和高级水平。
轮滑基本16个动作

轮滑基本16个动作
轮滑基本的16个动作分别为:站立、踏步、滑行、单脚直线前向滑行、单脚直线后向滑行、侧向直线滑行、平衡下蹲滑行、葫芦步滑行、A字转弯、画八字、弓步转弯、压步转弯、简单跳跃、刹停、停止、安全跌倒。
下面简单介绍一下这几个动作,比如站立、滑行、刹停。
初学者在练习前首先要穿戴好护具和轮滑鞋,然后慢慢站起来,站好以后双手平伸举至与肩部平行,左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立。
初学者在学习滑行的时候,要让左脚在前,右脚在后。
上身向前倾斜,双手向外平伸与肩部平行,将重心放在左脚上。
再把右脚收回,放到左脚的内侧。
右脚向前慢慢滑左脚向后蹬,同时把重心放到右脚上。
刹停有很多种方式,初学者在学习时,一定要选择适合自己的刹停方式,根据自己的水平和身体素质来选择。
刹停需要根据综合情况来选,不然在滑行刹停时会受伤。
刹停首先要掌握刹车用力的方向,发力的部位,动作的幅度等。
刹停的距离不能太远,但也不能没有,直接刹停会很危险。
尤其是短距离刹停时,速度不能太快,也不能有太大的倾斜。
儿童初学单排轮滑教程

儿童初学单排轮滑教程
1.轮滑保护装备的选择和佩戴:为了保证孩子的安全,选择适合孩子身形的轮滑鞋、手肘垫、膝盖垫和头盔,并正确佩戴。
2. 常用的单排轮滑基本动作:学习单排轮滑的基本动作包括刹车、滑步、转弯等。
在练习时,要注意保持平衡和姿势。
3. 初学者的轮滑技巧练习:要学会正确站立、平移和转向,练习时可以选择平滑的地面,并有成年人陪伴。
4. 练习单排轮滑的注意事项:避免在繁忙的人群中滑行,不要在坡路上滑行,不要在雨天和湿地滑行。
5. 鼓励孩子多参加轮滑活动:孩子初学单排轮滑需要不断地练习和探索,家长应该鼓励孩子多参加轮滑活动,参加轮滑俱乐部或者轮滑比赛。
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儿童初学单排轮滑教程
儿童初学单排轮滑教程
欢迎大家来到儿童初学单排轮滑教程!单排轮滑是一项非常有趣的运动,它不仅可以增强孩子的体质,还能提高孩子的协调能力和平衡感。
但是在初学阶段,孩子们可能会遇到一些困难,所以我们需要为他们提供一些帮助和指导。
第一步:准备工作
在孩子开始单排轮滑之前,我们需要确保他们的安全。
请为孩子准备好头盔、护膝、护肘和手套等防护设备。
同时,我们还需要为孩子选择一双合适的单排轮滑鞋,确保孩子的脚能够舒适地放入轮滑鞋中。
第二步:基本姿势
在孩子穿好轮滑鞋之后,我们需要教他们正确的轮滑姿势。
首先,双脚并拢,身体保持直立,然后将一个脚放在滑轮上,另一个脚放在地上。
接下来,我们需要让孩子学会如何蹬地。
孩子可以先用另一个脚轻轻地推一下,然后用滑轮脚蹬地并向前滑动。
第三步:转向和刹车
在孩子掌握了基本的滑动技巧之后,我们需要教他们如何转向和刹车。
要让孩子学会如何转向,我们可以教他们如何用脚和身体重心来转弯。
如果要刹车,孩子们可以用脚掌或者鞋后跟来刹车。
第四步:练习技巧
当孩子们掌握了基本的滑动、转向和刹车技巧之后,我们可以让他们尝试一些更高级的技巧,比如跳跃、转圈和滑坡等。
这些技巧可
以让孩子们更好地掌握单排轮滑技巧,同时也能给他们带来更多的乐趣。
最后,我们需要提醒孩子们,学习单排轮滑需要耐心和坚持。
如果孩子们遇到了困难,我们需要给他们鼓励和支持,帮助他们克服困难。
让我们一起为孩子们的单排轮滑之旅加油!。
幼儿园中班学习如何轮滑教案
幼儿园中班学习如何轮滑教案一、教学目标1.学习轮滑的基本知识,包括装备的使用、站立姿势等;2.练习平衡能力和协调能力;3.学习基本的轮滑动作,如前行、刹车等;4.培养幼儿对体育运动的兴趣和积极参与的态度。
二、教学准备1.轮滑装备:轮滑鞋、护具(膝盖、手肘、头部),为每位幼儿准备合适尺寸的轮滑装备;2.平整的室内或室外场地,确保幼儿在学习过程中的安全;3.丰富的音乐资源,用以配合活动进行。
三、教学步骤步骤一:认识轮滑装备(10分钟)1.让幼儿观察轮滑鞋和护具,向他们介绍各个部分的名称和功能;2.示范如何正确穿戴轮滑装备,并鼓励幼儿一起尝试。
步骤二:学习站立姿势(10分钟)1.介绍正确的站立姿势,即膝盖微弯,身体向前倾斜,保持平衡;2.引导幼儿在辅助物的帮助下尝试站立姿势,帮助他们调整姿势直至正确。
步骤三:练习平衡能力(15分钟)1.利用辅助物(如平衡杆)帮助幼儿练习平衡能力;2.练习方法:幼儿将一个脚伸直,另一个脚轻微弯曲并放在地面上,保持平衡。
然后交换脚进行练习。
步骤四:学习前行动作(20分钟)1.让幼儿用一个脚轻轻推动地面,试图前进一小步;2.强调身体重心要放在前脚上,尝试用一个脚推动地面前行;3.练习方法:利用音乐的节奏,让幼儿跟着音乐前进。
步骤五:学习刹车动作(15分钟)1.告诉幼儿刹车动作的重要性,以及正确的刹车方法;2.示范正确的刹车动作,即将脚尖向内侧倾斜,用脚后跟轻轻刹住地面;3.练习方法:用音乐的节奏进行前行,然后教导幼儿按照刹车动作停下来。
步骤六:巩固练习(20分钟)1.创设不同的练习环境,如带坡度的斜坡、穿越障碍物等,让幼儿通过不同的活动巩固所学的轮滑技巧;2.鼓励幼儿相互交流,分享自己的练习心得和困难。
四、教学小结1.对本次教学内容进行总结和回顾,强调重点;2.鼓励幼儿继续练习轮滑,并提供家庭练习的建议;3.鼓励幼儿参加轮滑俱乐部或体育活动,提高技能水平。
五、教学延伸1.组织轮滑比赛或表演,让幼儿展示所学的技能;2.组织家长参与的亲子轮滑活动,加强家校合作;3.在课余时间提供轮滑相关的书籍和资料,激发幼儿的学习兴趣。
轮滑鞋教程及技巧
站立技巧(1)平行站立法:2脚平行站立与肩同宽,上体稍向前倾。
精品文档,你值得期待注意:站立过程中脚不要内收或者外展,保持刀架与地面垂直,并在平时的运动中注意养成良好的站立姿势。
(2)“T”型站立法:左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立,上体稍向前倾。
(3)“v”型站立法,脚尖打开,脚后跟靠拢,将轮子向内压。
(4)蹲姿:上体前倾,肩背稍高于臀部,两手互握或自然摆动,腿部弯曲,上体与地面成15-20度角,膝关节成90-110度角,踝关节成50-70度角。
注意在练习过程中体会各动作的蹲姿练习。
移动重心练习(1)“八”字形走练习两脚成外八字站立,重心移至左脚上,右脚向前迈一步,重心随之移至右脚上,然后抬左脚向前迈一步,重心随之移至左腿上,然后抬右脚迈一步,重心移至右腿,如此反复。
(2)原地站立与踏步穿好轮滑鞋,两脚平行站立与肩同宽,两腿微屈,上体稍向前倾,两臂自然下垂,身重心移至左腿,稍抬右腿后放下;重心移至右腿,稍抬左腿后放下,如此反复并逐渐加快速度。
(3)单脚支撑平衡在掌握原地踏步的基础上,保持原来姿势,手扶栏杆或者同伴,将重心移至一条腿上,另一条腿向侧伸出再收回成开始姿势,换脚重复以上动作。
(4)交叉步行走原地站立,先将重心移至左腿上,收右腿,向左腿前外侧迈步成交叉姿势,重心随之移至右腿上,接着收左腿左侧左买一步成开始姿势,反复练习;同时也要练习向右迈步。
直道滑行技巧(1)摆臂练习自然摆臂即可,注意不要甩的太开。
(2)单脚蹬地双脚滑行练习右脚内刃蹬地,将重心推送至向前滑行的左腿上,右脚蹬地后迅速与左脚并拢成两脚滑行,接着做左脚蹬地,并拢的动作,交替反复练习向前滑行。
(3)单脚蹬地单脚滑行上体前倾,两臂自然下垂,两脚稍分开,成外八字站立,重心移至右腿上,用右脚内刃蹬地,左脚用力向前滑出,随着蹬地动作结束,把重心推送至左腿上,左腿呈半蹲支撑惯性滑行,接着向前收右腿,同时左脚蹬地,随左腿蹬地运作结束,把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上,反复进行。
轮滑课教程教案中班
轮滑课教程教案中班教案标题:轮滑课教程教案(中班)教学目标:1. 培养幼儿对轮滑的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的平衡感和协调能力。
3. 提升幼儿的身体素质和运动技能。
教学重点:1. 学习正确的轮滑姿势和基本动作。
2. 培养幼儿的平衡感和协调能力。
3. 培养幼儿对轮滑的自信心和兴趣。
教学准备:1. 轮滑鞋和保护装备(头盔、护膝、护肘等)。
2. 平整的室内或室外场地。
3. 指导教师熟悉轮滑基本技巧和安全知识。
教学步骤:引入活动:1. 介绍轮滑的基本概念和魅力,激发幼儿的兴趣。
2. 展示一些轮滑的图片或视频,引发幼儿的好奇心和想象力。
技能训练:3. 向幼儿介绍轮滑鞋的组成部分和正确的穿戴方法。
4. 在安全的场地上,教授幼儿正确的站立姿势和基本动作(如推动、刹车、转向等)。
5. 强调安全意识,教授幼儿如何避免碰撞和摔倒,并介绍保护装备的作用。
练习与巩固:6. 将幼儿分成小组,进行基本动作的练习。
指导教师可以提供个别指导和纠正。
7. 设置一些轮滑小游戏,如穿越障碍、追赶游戏等,让幼儿在游戏中巩固所学技能。
展示与总结:8. 邀请幼儿展示他们学到的轮滑技能,鼓励他们展示自己的进步和成就。
9. 结合幼儿的实际表现,进行课程总结和评价,鼓励幼儿继续坚持练习和提升。
教学延伸:10. 鼓励幼儿参加轮滑俱乐部或课外活动,提供更多的练习机会和交流平台。
11. 引导幼儿了解轮滑比赛和表演,培养他们对轮滑的更深入认识和热爱。
教学评估:1. 观察幼儿在课堂上的表现,包括学习态度、技能掌握程度等。
2. 通过小组练习和展示活动,评估幼儿的轮滑技能和自信心的提升。
注意事项:1. 保证幼儿的安全,提醒幼儿佩戴保护装备并在安全的场地进行练习。
2. 根据幼儿的实际情况,适当调整教学内容和难度,确保每个幼儿都能有所收获。
3. 鼓励幼儿互相帮助和支持,营造积极的学习氛围。
以上是一个针对中班幼儿的轮滑课教案,希望能对您的教学提供一些指导和建议。
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第一章 初级班教程 一、跌倒一般人若未接受过适当训练,跌倒时会以最自然的本能反应,容易造成下巴、手腕、手肘及臀部严重受伤。所谓安全跌倒法是指在摔倒时,以全身力量向前扑倒,透过身上的护具分散跌倒的撞击力,千万不要往后坐或让单一部位受强大的冲击力。另一种方法是滑倒时放松全身,让身体自然地滚动,可缓和突然地撞击力。初学者请记得戴护肘、护腕、护膝,万一摔伤时患部有肿胀、淤血及疼痛现象应该立即停止,给予适当的冰敷和压迫,并抬高患部。注意:跌倒时不要向后倒,防止跌倒后地面撞击头部后方。 二、跌倒后的起立摔倒后就必须重新站起来,如果起来时的动作不正确会很难站稳的。首先,摔倒后不要慌张,调整自己的姿势呈双膝跪地,双手手掌支撑地面,然后一个脚立起使轮子竖直立稳不要前后滑动,同时双手用力撑住地面,另一只脚也同时立住,此时两个脚应是平行的,两脚之间的距离应与肩同宽,双脚站稳后双手慢慢地离开地面并且直立起身体,起立后身体重心微向前倾使自己稳定站立。初学者可能会因为不习惯,起立时脚会不自然的呈外八或内八字形起立,这样会导致向前或向后滑动而不能起立。注意:双脚始终平行并且与肩同宽,切忌起立时外八字形或内八字形站立。 三、基本站立要想会滑首先要得站的稳,先锻炼脚与鞋的贴合感。基本站立是基础动作,在今后的学习过程中有很多地方会用到,所以要用心去练习。站立时背手、曲膝(双膝弯曲大约 120°)、弯腰(弯腰时不要过低,不能贴住大腿,也不能过高,不能直起身体)。站立的时候身体重心微向前倾,这样可以站得更稳些。双脚不能来回晃动,肩膀始终保持与地面水平,刚开始的时候站立 20 秒即可,每组共 5 次,然后下组再加 5 秒,慢慢的加长至 60 秒(根据站立的情况可以适当的增减每组的次数),训练此动作可以增强腿部的力量。刚开始学的时候注意身体重心向前倾。 注意:站立时,一定要背手、曲膝、弯腰、抬头看前方、肩膀水平。四、原地踏步原地踏步是在基本站立后加上的动作,在练的时候保持基本站立姿势始终不变,踏步的时候先抬左脚,右脚保持不动,踏的时候四个轮子同时抬起离开地面,大腿带动小腿尽量往高抬,此时重心踩在右脚上。抬起后脚与腿不能晃动,保持好身体的稳定性,落地的时候要有力,也是四个轮子同时落地,两只脚在落地后都不能来回滑动,保持基本站立姿势。在踏的时候肩膀保持与地面平行不能左右晃动或倾斜,练习右脚踏时也和左脚一样。对于初学者来说可能会抬不起脚或抬的不高,这样都不行,由于抬一只腿时另外一只腿没有用力就会造成抬不起脚,在抬的时候两只脚是一样的,不要因为没有抬而放松,这样会影响另一只脚。注意:踏的时候肩膀与地面平行,重心要有左右的转移,。落地有力、迅速并且要稳。五、踏步走路在原地踏步的基础上可以进行踏步前进的练习,这是滑行前准备练习的关键,因为从不动到动就是从这里开始的。首先保持基本站立姿势不变,脚后跟靠拢,足尖打开约 60°,脚尖平均张开,上身保持自然,身体不要晃动,重心踩在一只脚上,另一只脚运用大腿力量抬起向前,前脚踏出后重心转移至前脚,接着后脚踏步跟上,如此一步步踏稳再走,脚后跟尽量踩在一条线上。刚开始练的时候踏出的距离大约是自己鞋长的一半,慢慢的变大自己的步子,最终达到能踏出自己鞋长的距离。反复练习,找准在前进过程中重心的位置是本项练习的关键。注意:前进的时候始终曲膝、弯腰,踏步的时候肩膀放松并与地面平行,千万不要随着前进而上下摆动。 六、双腿的蹬伸练习蹬伸练习是为了滑行的时候能够很好的蹬腿。在做练习的时候保持基本站立姿势不变,注意曲膝、弯腰,眼睛注视前方两公尺处,不要耸肩,先向侧后方将左腿蹬出,使左腿尽量伸直,重心同时向右移动,蹬的时候要稳,发力均匀,如果猛发力,这样会使轮子与地面打滑,左脚稍稍压内刃,右脚的轮子与地面竖直放立,蹬出后站稳了再收回左腿,收的时候左腿要抬起来,收回的时候重心也同时收回,脚落地的时候与原地踏步一样,使四个轮子同时有力的着地,放好后保持基本站立姿势站稳,接下来蹬右脚,如此反复进行训练。注意:在蹬收的时候肩膀不能左右摆动,也不能上下晃动,尽量保持肩膀的稳定性,为以后打基础。 七、重心转移在轮滑这项运动中,大家会听到很多像重心降低、重心向前等和重心有关的词。其实轮滑能否玩得好大多取决于是否能够很好的掌握和控制重心。对于初学者来说因为平衡能力较弱,所以要好好地做重心转移,来体会对中心的控制。做重心转移前首先是基本站立姿势站好,先让重心向左偏移,也就是说左腿弯曲,右腿伸直。在这里两只脚保持平行,比肩略宽,站定不动,身体由腿、腰、肩带动向左平移,左移的时候肩膀保持水平,左腿自然弯曲,左脚稍压外刃,右腿伸 直,右脚稍压内刃,两脚都要用力站稳。这样重心就向左移动了,移动后要站稳,不要东倒西歪,否则达不到训练的目的。接下来重心恢复基本站立姿势,站稳后身体重心再向右移,同向左移一样。当学生能够稳定的向左向右转移重心时就不必专门停一下再向另一个方向转移了。注意:两脚都要用力,肩膀放松。第二章中级班教程 一、单脚蹬滑 现在已经进入了滑行阶段,前面的那么多准备练习其实都是为了滑行前进。滑行前首先保持基本站立姿势,注意眼睛要直视前方两公尺处,蹬滑时的脚微呈外八字,前进的时候先只蹬左脚,左脚向左侧斜后方蹬出,后腿一定要伸直,前腿一定要弯曲,此时身体的重心向右侧移动,进行滑行。滑行的时候右脚稍稍压外刃,左脚则压内刃同时用力蹬出,这样可滑行较远。蹬出后收左脚,收的时候左脚的脚跟尽量向右脚的脚后跟靠,在靠的同时重心随即向身体的中心转移,这样单脚蹬滑的一个动作便完成。接下来重复上面的动作继续进行左脚的蹬滑,当左脚可以稳定的滑行时则重复刚才的动作进行右脚的蹬滑练习,反复的练习,让学生可以自如的蹬滑。注意:始终曲膝、弯腰,双肩稳定不要上下晃动,重心左右转移要跟上。 二、前进滑行滑行时的脚呈外八字,右脚前进时,右脚稍稍压外刃,左脚稍稍压内刃,右脚用力滑出去,左脚用力去推,重心稍微移往右前方,然后用这右脚滑行一阵,再换左脚,此时重心要拉回来,推出去的左脚要并回来,再将重心放到左脚上,继续动作,推出右脚,如果推出去的脚没有收回就急着放下,那么推出另一只脚就会溜得脚张得很开!重心要完全放到滑的那只脚上,不然则无法用单脚滑行足够远!着地后,换左脚用力滑出去,右脚推,两脚轮流运作,常见初学者犯的毛病是滑行不够长,右脚滑出去还没有几公分,左脚就着地,然后两脚就这样急速的举起放下,像踏步一样,可如此不但很费力,又溜不快,因此初学者的重要科课程就是训练自己的单脚滑行,两只脚交互练习,这样可以摆脱踏步的窘况。注意:重心的左右转移,尽量延长单脚的站立时间。 第三章 毕业班教程 一、交错步转弯前奏(跨步练习)交错步转弯前奏(跨步练习)首先保持基本站立姿势,双脚与肩同宽且平行放置,在跨步之前重心微向左倾,同时左脚再微微弯曲,此时抬起右脚(由于重心向左倾斜,右脚会很容易的抬起,初学者经常身体重心向右,这样不但不容易跨过左脚,反而容易摔倒。)当右脚跨过左脚放到左脚的外侧,膝盖夹紧,左脚和右脚都压外刃,此时脚要平行放置,脚的踝部不能放倒,双脚要用力,否则会向前或向后滑动。站立时身体心微向前倾,肩膀放松,两眼平视前方。站稳后要恢复基本站立姿势,此时左脚从右脚的后方撤出恢复基本站立姿势,在做的时候双腿必须弯曲,否则会重心不稳或抬不起腿而不能跨步,肩膀必须保持水平,不能因为做动作而使肩膀上下晃动过大。如此进行训练,知道熟练的掌握跨步为止。注意:跨步前重心向左倾,跨步后重心向前倾并且双膝要夹紧,双脚的踝部不能倒,用左脚和右脚的外刃用力站稳,在恢复基本站立时肩膀要稳。交错步转弯前奏(单蹬右脚)二、交错步转弯前奏(单蹬右脚)练习此项的目的是让学生掌握身体重心要跟上转弯的方向,逆时针转动要蹬右脚来使身体逆时针转动,在转的同时身体重心微向左倾,此时可以让学生尽量降低重心以便滑得更稳,右脚蹬出去以后要伸直,右脚蹬出去的同时身体重心向左转移并微向前倾,脚尖、膝盖、下巴应在同一条线上,收腿的时候重心同时向后撤回,并且右脚尽量向左脚的脚后跟上靠,在做的整个过程中眼睛要平视前方,不要看脚。刚开始做的时候可能会掌握不好重心的变化,多加练习来找到单脚滑时重心的变化。 三、交错步转弯交错步转弯是一种在转弯时也可以加速的转弯方法。交错步转弯在开始练习的时候可能会有不敢跨步转弯的感觉,再慢慢的练习过程中可以调节重心的转移使自己的转弯达到稳定。首先基本站立姿势站好,转弯是逆时针的滑行,左手自然下垂右手背着,然后进行逆时针的滑行,在滑行的时候曲膝,弯腰,重心降低并且向左倾斜,身体微向前倾,不要后仰,否则可能向后摔倒。两眼平视前方,千万不要看着脚下的步子。如果看着地下而转圈很快就会感到头晕。滑的时候右脚尽量向左脚的外侧交错,跨过去后左脚的外刃同时用力蹬出以加快转弯时的速度,左脚的脚踝千万不要倒,否则会发生侧滑而摔倒。交错步的练习刚开始时有困难,要让学生多加练习。注意:身体重心要降低,眼睛要看前方,用左脚的外刃,右脚的内刃用力的蹬地。 四、T 字刹一只脚在后面拖,代表自由足,一只脚在前面代表溜冰足,T 字刹就是以自由足的轮子取代刹车器的功能,首先单脚前溜后脚自由足垂直放在滑行足后面,类似弓箭步,重心完全置于溜冰足上,抬头挺胸缩小腹,上身保持正直,后脚与前脚的轮子保持垂直轻触地面,此时仍是前滑,但由于后脚与前进方向垂直,轮子与地面摩擦慢慢停下来。初学者慢慢刹住,从开始刹到完全刹住的距离可长一点,大概五、六米,刹住之后再慢慢增加后脚的力量来增大摩擦力。后脚施力方向往下往前。刹车之前大部分重心应在溜冰足上,小部分在自由足上,自由足上的重心放得越多,刹车的力量越强,也不易保持平衡。后脚本来是直的,碰到地面变成弯的,两脚都弯着,所成平面相互垂直。刹车过程整个身体要保持不动,从小腿以上相对于溜冰鞋而言是静止的。初学者常会不自觉的变成“蟹步”而在地上划弧,杀到最后转成后滑或原地转圈儿,这大多是因为放太多的力量在自由足上或两足夹角大于 90°,这是腿力的问题。一方面溜冰足要一直保持直行,重心也要大半放在溜冰足上,自由足只负责刮地面,不要最后没力就把重心摆到自由足上,这样会转成后滑。至于身体重心的控制,要慢慢练,刚开始先把自由 足抬起不着地,然后练习溜冰足弓箭步,稍曲膝,后站直。如此重复等练稳之后,慢慢将自由足轻触地面,去找摩擦地面的感觉,以此缓慢增加自由足刮地的力量。