选择结构之if语句课件
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初中信息技术_信息技术初一下册《Python选择结构if-else》教学课件设计
if…else 流程图
if…else基本 语法格式
了解一下~ AQI 空气质量指数
优良
0～50 I级 优 51～100 II级 良 101～200 III级 轻度污染 201～300 IV级 中度污染 大于300 V级 严重污染
污染
小试牛刀
用if…else语句编写程序：输入一个空气质 量指数（AQI），当AQI的值小于等于100时， 输出结果“空气优良”;当AQI的值大于100 时，输出结果“空气污染”
自主探究
教师点评
能力提升：BMI 身体质量指数
体质指数（BMI）=体重（kg）÷身高的平方（㎡）
骑共享单车既 可以保护环境 又锻炼身体， 真是一举多 得……
能力提升
请你设计一个身体质量监测程序，输入体重（w）和身高（h）， 让电脑帮你计算出BMI的值，当BMI等于23.5的时候，输出结果 “你的身材太完美了”，否则，输出结果“你需要注意体型啦”
作品展示评价
自我评价
评价地址 ： https://ks.wjx.top/jq/23340268.aspx 你也可以通过扫下方二维码的方式参与
本课知识点小结
if 语句
习巩固 if 条件：
执行语句 关系运算符
if…else语句
2.if…else 选择结构 if 条件：
执行语句1 //如果判断条件成立，则执行语句1 else：
温故知新
共享单车控制程序：输入一个年龄值，当其大于等于12时，输 出结果“你可以使用共享单车”;当其小于12时，输出结果“为了 安全，你不能使用共享单车” （要求：用if语句）
if 语句 的语法格式
if 条件：
执行语句
age=int(input())
if…else基本 语法格式
了解一下~ AQI 空气质量指数
优良
0～50 I级 优 51～100 II级 良 101～200 III级 轻度污染 201～300 IV级 中度污染 大于300 V级 严重污染
污染
小试牛刀
用if…else语句编写程序：输入一个空气质 量指数（AQI），当AQI的值小于等于100时， 输出结果“空气优良”;当AQI的值大于100 时，输出结果“空气污染”
自主探究
教师点评
能力提升：BMI 身体质量指数
体质指数（BMI）=体重（kg）÷身高的平方（㎡）
骑共享单车既 可以保护环境 又锻炼身体， 真是一举多 得……
能力提升
请你设计一个身体质量监测程序，输入体重（w）和身高（h）， 让电脑帮你计算出BMI的值，当BMI等于23.5的时候，输出结果 “你的身材太完美了”，否则，输出结果“你需要注意体型啦”
作品展示评价
自我评价
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本课知识点小结
if 语句
习巩固 if 条件：
执行语句 关系运算符
if…else语句
2.if…else 选择结构 if 条件：
执行语句1 //如果判断条件成立，则执行语句1 else：
温故知新
共享单车控制程序：输入一个年龄值，当其大于等于12时，输 出结果“你可以使用共享单车”;当其小于12时，输出结果“为了 安全，你不能使用共享单车” （要求：用if语句）
if 语句 的语法格式
if 条件：
执行语句
age=int(input())
IF语句课件
else {if (year%400==0) leap=1; }
if (leap) printf("%d is a leap year.\n",year);
else printf("%d is not a leap year.\n",year);
}
[程序演示]
利用逻辑运算能描述复杂条件的特点，可将上述程序优化如下： main() {int year;
• [案例3.3] 写一程序，从键盘上输入1年份 year（4位十进制数），判断其是否闰年。 闰年的条件是：能被4整除、但不能被100 整除，或者能被400整除
算法设计要点：
（1）如果Ｘ能被Ｙ整除，则余数为０，即如果Ｘ％ Ｙ的值等于０，则表示Ｘ能被Ｙ整除！
（ 2）首 先 将 是否闰年的标志 leap预置为 0（非闰 年），这样仅当year为闰年时将leap置为1即可。这种处 理两种状态值的方法，对优化算法和提高程序可读性非
max=num1; else
max=num2; if (num3>max)
max=num3; printf("The three numbers are:%d,%d,%d\n",num1,num2,num3); printf("max=%d\n",max); }
程序运行情况如下： Please input three numbers:11,22,18↙
第三章
[例3.1] 从键盘上输入一个字符，如果它是大写字 母，则把它转换成小写字母输出；否则，直接输出。
/*案例文件名：AL4_4.C*/ main() { char ch; printf(“请输入一个字母: "); scanf("%c",&ch); if (ch>='A' && ch<='Z')
选择结构程序设计PPT课件
一直这样做下去
真
表达式3 假 直到得出最后结果
真
语句1
语句2
语句3
语句4
上一页
下一页
方法三：语句1与语句2都为if语句
#include<stdio.h> main( ) { float x,y;
scanf(“%f”,&x); if(x<=0)
if(x>= -10) y=2+x; else y=2*x; else if(x<=10) y=x-2; else y=x/10; printf(“\ny=%f”,y); }
教学重点：
if语句、嵌套程序。
上一页
下一页
很多问题是顺序结构解决不了的
看这样一个例子：
计算分段函数
x<0
Y
N
y=3-x y=2x
N-S图
x在大于等于0和小于0两种不同的情况时，函数 将用不同的表达式来求y的值，这时就需要在计 算y的值之前，先对x的值进行判断，C语言中用 选择语句来实现这一判断。算法N-S图如右上图 所示。
0
语句1_1
语句1_2
非0
语句2_1
语句2_2
上一页
下一页
说明： if后面的表达式类型任意
语句可以是复合语句 如：if(ifx()a==b&if(&xx!==0=)y) printf(“a=b,x=y”);
if(if!(x3)) priinf(tfx(=“=O0K)”); 例 考i虑f(‘下a’)面p程ri序ntf的(“%输d出”,结’a’果); :
上一页
下一页
练习：编程实现，从键盘输入一个字符，如果是 字母，则输出对应的ASCII码，否则，输出“%”。
语言选择结构文稿演示
int main() { int flag; //非0为真；0为假
上完体育课
scanf(“%d”,&flag); 是 if(flag!=0)
否 最后一节课
printf(“食堂吃饭”);
else
到食堂吃饭
进教室上课
printf(“进教室上课”);
return 0;
}
if语句的使用说明
if后面的表达式，一般为逻辑表达式或关系表达 式，也可以是一个变量、常量或函数调用。 if(a==b && x==y) /*逻辑表达式*/ printf(”a=b,x=y”);
单行书写
多行书写
有缩进
if(a>b) max=a; else max=b;
if(a>b) max=a; else max=b;
if(a>b) max=a;
else max=b;
推荐写法，这样层次 结构更清晰
【例】上完体育课，如果是上午最后一节课，下课
#i后nc去lu食de堂<s吃td饭io，.h否> 则进教室上课。
if(1) printf(”O.K.”); /*表达式为常量*/ if(a) printf(”%d”,a); /*表达式为变量*/ if(isprime(a)) … /*表达式为函数调用*/
if语句的使用说明
if语句各子句若仅有一条语句，则每个内嵌语句 遇分号结束。 if(x>0) printf(”%f”,x);建议：内嵌语句无 else printf(”%f”,-x); 论一条或多条，都 若内嵌语句包含多个语句时，必用须“用{}”花括括起号来。
return 0;
}
if语句实现的选择结构
if-else语句 if (表达式) 语句段1 else 语句段2
大学vb 第3章 选择结构(If语句)
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
未超
End If
语句应用
问题3：希望程序给出重、轻和标准三种提示 。
If BMI > 23 Then
超重
ElseIf
Else BMI>=19
Then
标准 偏轻
End If
演示
……
ElseIf 温暖 Then 挤挤眼
跺跺脚
Else
伸伸腰 End If
语句应用（体重测试）
体重指数BMI 10000* 体重公斤 身高厘米
2
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题1：希望程序给出超重的提示 。
If BMI > 23 Then 超重
End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题2：希望程序给出超重和未超两种提示 。 If BMI > 23 Then 超重 Else Else If BMI <= 23 Then 未超 超重 End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
If 语句：
单分支（一种执行结果） 双分支（两种执行结果选一） 多分支（多种执行结果选一）
下次课内容：
3.4 分支（选择）结构
实验作业：
实验作业5
如果 当前输入的密码=系统保存的密码 那么 登录成功 如果 当前输入的密码<>系统保存的密码 那么 重新登录
数学中比较的例子： 分段函数
未超
End If
语句应用
问题3：希望程序给出重、轻和标准三种提示 。
If BMI > 23 Then
超重
ElseIf
Else BMI>=19
Then
标准 偏轻
End If
演示
……
ElseIf 温暖 Then 挤挤眼
跺跺脚
Else
伸伸腰 End If
语句应用（体重测试）
体重指数BMI 10000* 体重公斤 身高厘米
2
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题1：希望程序给出超重的提示 。
If BMI > 23 Then 超重
End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题2：希望程序给出超重和未超两种提示 。 If BMI > 23 Then 超重 Else Else If BMI <= 23 Then 未超 超重 End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
If 语句：
单分支（一种执行结果） 双分支（两种执行结果选一） 多分支（多种执行结果选一）
下次课内容：
3.4 分支（选择）结构
实验作业：
实验作业5
如果 当前输入的密码=系统保存的密码 那么 登录成功 如果 当前输入的密码<>系统保存的密码 那么 重新登录
数学中比较的例子： 分段函数
初中信息技术_python 第六节 选择结构if教学课件设计
条件成立
输出全国一等奖
条件不成立
PythoLnO编GO程
❖自主学习
if语句的基本格式：
空格
if 条件： 冒号
四个空格
语句
注意：如果条件成立时执行多条语句， 只需要有相同的缩源自即可。PythoLnO编GO程
❖自主学习
关系运算符
大于 大于等于 小于 小于等于 等于 不等于
> >= < <= == !=
按下列要求编写代码，并运行程序： 如果成绩大于或等于175分，输出“全国一等奖”
if score>=175： print(“全国一等奖”)
PythoLnO编GO程
❖挑战自我
基础任务：选择是否出行
打开桌面上“素材”文件夹中的“基础任务.py”，按照下面的要求将程 序补充完整，并运行出结果。
空气质量指数AQI用来评估空气质量状况。 如果AQI≤100，输出：可正常出行； 如果AQI>300，输出：不建议出行。 编写程序，通过键盘输入AQI的值，输出相应的出行提示。
PythoLnO编GO程
❖合作探究
如果复赛成绩大于等于175分，输出“全国一等奖”。 （提示：用变量score存储“复赛成绩”） 思考：条件表达式是什么？条件成立执行的语句又 是什么？
PythoLnO编GO程
❖小试牛刀
1、打开桌面上“素材”文件夹中的“奥赛.py”，
（右键单击“奥赛.py”,选择“Edit with IDLE”)
PythoLnO编GO程
❖挑战自我
拓展任务：选择出行方式
打开桌面上“练习素材”文件夹中的“拓展任务.py”，按 照下面的要求将程序补充完整，并运行出结果 骑车:开锁并骑上自行车的时间为27秒,骑车每秒行走3.0米， 停车锁车的时间为23秒, 步行:步行每秒行走1.2米。 从键盘输入学校到家的距离，判断上学骑车快还是步行快。 如果骑车快，输出”bike”； 如果走路快，输出“walk”； 如果一样快，输出“all”。 提示：分别计算出相同距离的情况下，步行和骑车所用的 时间，再进行比较。
if语句微课教学PPT教案
if语句微课教学
教学过程
• 问题 导入
• 知导识入 导入
预备知 识
• 关系表 达式
• 逻辑表 达式
• 一般 形式
• 执行 过专程题讲
• 例题解 分析
• 小结
第1页/共14页
课程任 务
编写程 序
课程导入：
1.问题导入：
目的地、车道、 红绿灯等等……
做出判断选择的条件或依据是什么？怎么实 现你的选择？
第2页/共14页
2. 知识导入：选择结构
根据某种条件的成立与否而采 用不同的程序段进行处理的程序 结构，称为选择结构。
要设计选择结构程序，要考虑
i 两 如条个何件方来的面表表的示示问条题件：，一二实是是现在在选择CC结语 语构言言的中中语句 f 关实系现表达选式择逻结辑构表达用式什么语句。 switch
y = -x; 第10页/共14页
printf(“y=%d\n”,y);
输入
if_ else语 句的应 用: 如 果：x>= 0 那 么：y=x 否 则：y=- x
输出
4. 小结：
什么是选择结构？
根据某种条件的成立与否 而采用不同的程序段进行处 理的程序结构。其中：else子句可选。
当 “表达 式”的 值不等 于0（即 判定为 “逻辑 真”） 时，则 执行语 句1， 然后转 向下一 条语句 ；否则 ，执行 语句2, 然后转 向下一 条语句 。
输出
y
=
-x;/* 方法1：简单if语句实现求|x| */
printf(“y = %第d9\页/n共1”4页,y);
}
void main()
变 量定义
{
int x, y;
scanf(“%d”,&x );
教学过程
• 问题 导入
• 知导识入 导入
预备知 识
• 关系表 达式
• 逻辑表 达式
• 一般 形式
• 执行 过专程题讲
• 例题解 分析
• 小结
第1页/共14页
课程任 务
编写程 序
课程导入：
1.问题导入：
目的地、车道、 红绿灯等等……
做出判断选择的条件或依据是什么？怎么实 现你的选择？
第2页/共14页
2. 知识导入：选择结构
根据某种条件的成立与否而采 用不同的程序段进行处理的程序 结构，称为选择结构。
要设计选择结构程序，要考虑
i 两 如条个何件方来的面表表的示示问条题件：，一二实是是现在在选择CC结语 语构言言的中中语句 f 关实系现表达选式择逻结辑构表达用式什么语句。 switch
y = -x; 第10页/共14页
printf(“y=%d\n”,y);
输入
if_ else语 句的应 用: 如 果：x>= 0 那 么：y=x 否 则：y=- x
输出
4. 小结：
什么是选择结构？
根据某种条件的成立与否 而采用不同的程序段进行处 理的程序结构。其中：else子句可选。
当 “表达 式”的 值不等 于0（即 判定为 “逻辑 真”） 时，则 执行语 句1， 然后转 向下一 条语句 ；否则 ，执行 语句2, 然后转 向下一 条语句 。
输出
y
=
-x;/* 方法1：简单if语句实现求|x| */
printf(“y = %第d9\页/n共1”4页,y);
}
void main()
变 量定义
{
int x, y;
scanf(“%d”,&x );
C语言if语句课件
2 if语句的第三种形式 if（表达式1） 语句1 else if（表达式2） 语句2 else if（表达式3） 语句3 . . . . . . else if（表达式n） 语句n else 语句n+1
例： if（score>89） grade=‘5’; else if（score>74） grade=‘4’; else if（score>59） grade=‘3’; else grade=‘2’;
用if语句编写比较a ，b两个数的大小， 且把大者赋给L。 该例题中，因为a值 为3，b值为4，关系 式a>b不成立，其值 为0，结果执行else后 的语句L=b。 执行结 果是 L=4
条件分支程序设计举例2
main（） { int a,b,x,y; a=3; b=4; if(a>b) {x=a; y=b;} else {x=b; y=a;} printf(‚x=%d y=%d‛,x,y); }
说明（1）在第二种、第三种形式的if语句的每个语句 结束后必须有分号。 （2）在if和else后面可以只含一个内嵌的造作语句， 也可以有多个操作语句，此时要用花括号‚{}‛将几 个语句括起来组成一个复合语句。
条件分支程序设计举例1
main（） { int a,b,L; a=3; b=4; if(a>b) L=a; else L=b; printf(‚L=%d\n‛,L); }
执行结果是x4y3本节课我们一起学习了if的三种形式以及条件选择语句的基本应用让我们进入了c语言的一个新的领域相信随着以后的学习同学们会对c语言产生更大的兴趣
C语言编程基础
条件选择语句if
甘南职教中心
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 行业PPT 模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/
例： if（score>89） grade=‘5’; else if（score>74） grade=‘4’; else if（score>59） grade=‘3’; else grade=‘2’;
用if语句编写比较a ，b两个数的大小， 且把大者赋给L。 该例题中，因为a值 为3，b值为4，关系 式a>b不成立，其值 为0，结果执行else后 的语句L=b。 执行结 果是 L=4
条件分支程序设计举例2
main（） { int a,b,x,y; a=3; b=4; if(a>b) {x=a; y=b;} else {x=b; y=a;} printf(‚x=%d y=%d‛,x,y); }
说明（1）在第二种、第三种形式的if语句的每个语句 结束后必须有分号。 （2）在if和else后面可以只含一个内嵌的造作语句， 也可以有多个操作语句，此时要用花括号‚{}‛将几 个语句括起来组成一个复合语句。
条件分支程序设计举例1
main（） { int a,b,L; a=3; b=4; if(a>b) L=a; else L=b; printf(‚L=%d\n‛,L); }
执行结果是x4y3本节课我们一起学习了if的三种形式以及条件选择语句的基本应用让我们进入了c语言的一个新的领域相信随着以后的学习同学们会对c语言产生更大的兴趣
C语言编程基础
条件选择语句if
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If-语句(一)PPT课件
成多行格式，只是<语句块>部分只包含单条语句。
.
3
If 语句
例：if n=0 then Msgbox “字符串为空！”,48 EXIT function
End if
.
4
If 语句
二、二分支if语句
1.格式：
（1）单行：If<条件表达式>then<语句1>else<语句2> （2）多行：If<条件表达式>then
<语句块1> Else
<语句块2> End if
.
5
If 语句
2.功能：根据<条件表达式>的值，分别执行不同的语句块。 3.说明： （1）执行过程：若<条件表达式>的值为真，则执行<语句块1>；若<条
件表达式>的值为假，则跳过<语句块1>，执行<语句块2>。 (2)单行句法格式中用冒号将多条语句隔开。 例：（1）ifx>0 then y=1:x=x+1 else y=-1 (2) If img1.tag=“up” then
2
If 语句
（2）语句：指任意完整的visual basic合法语句。 例：if score>20 then label1.caption=“you win!” ‘赋值语句
if i>10 then end ‘结束语句 （3）多行结构，格式： If <条件表达式> then <语句块> End if 注意：单行if语句的末尾不包括end if。单行if语句也可以写
If 语句（一）
.
1
If 语句
一、简单If语句
.
3
If 语句
例：if n=0 then Msgbox “字符串为空！”,48 EXIT function
End if
.
4
If 语句
二、二分支if语句
1.格式：
（1）单行：If<条件表达式>then<语句1>else<语句2> （2）多行：If<条件表达式>then
<语句块1> Else
<语句块2> End if
.
5
If 语句
2.功能：根据<条件表达式>的值，分别执行不同的语句块。 3.说明： （1）执行过程：若<条件表达式>的值为真，则执行<语句块1>；若<条
件表达式>的值为假，则跳过<语句块1>，执行<语句块2>。 (2)单行句法格式中用冒号将多条语句隔开。 例：（1）ifx>0 then y=1:x=x+1 else y=-1 (2) If img1.tag=“up” then
2
If 语句
（2）语句：指任意完整的visual basic合法语句。 例：if score>20 then label1.caption=“you win!” ‘赋值语句
if i>10 then end ‘结束语句 （3）多行结构，格式： If <条件表达式> then <语句块> End if 注意：单行if语句的末尾不包括end if。单行if语句也可以写
If 语句（一）
.
1
If 语句
一、简单If语句
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选择结构 之If语句
主讲人：刘晓晓 课 程：C++程序设计
人教版八年级上册
本节任务：
15.2.3 整数指数幂
一、出租车“打表”的问题？？
出租车打表计费的方式是怎样的？
视 频
一、出租车“打表”的问题？？
出租车打表计费的方式是怎样的？
里程
3公里以内 3公里以外
9元 6公里以外 6公里以外
超出部分每公里1.5元 超出部分每公里2.5元
一、出租车“打表”的流程图
开始 输入里程X
X<=3
X<=6 Y=3
Y=3+1.5*(x-3)
Y=3+1.5*3+2.5(x-3)
输出Y 结束
一、出租车“打表”的流程图
实际问题 流程图 程序代码
如何根据流程 图编写程序代码？
if语句的三种形式
1. 一般形式
if (表达式) 语句
二、if语句的三种形式
123 of 3
阳光微课 现在开始
怎样画出函数的图象？
正方形的面积S和边长x的函数解析式为S=x2.
（1）函数解析式中，x能取一些什么样的数值？
x＞0
x
S
（3）在坐标系中作图
x S=x2
(x>0)
0 0.5 1 1.5 2 2.5
0 0.25 1 2.25 4 6.25
S 9
3…
9…
8
7
6
S=x2(x>0)
5
4
用空心圈表
3
示不在曲线
2
上的点
1
O
x
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•using namespace std;
•int main()
•{
•double x; //定义里程数x
• cout<<"Please input the distance："<<endl;
• cin>>x;
• if (x<=3)
//第一次选择
•
{ cout<<”The taxi fee is ”<<9<<endl;}
2. if-else语句
if (<表达式>) { 语句1； } else { 语句2； }
if语句的三种形式
3. 多重if结构
if (表达式1) 语句1;
else if (表达式2) 语句2;
else if (表达式3) 语句3;
…… else
语句n;
if语句的三种形式
• #include <iostream>
• else if (x<=6) //第二次选择
• { cout<<” The taxi fee is”<<9+1.5*(x-3)<<endl;}
• else cout<<” The taxi fee is”<<9+1.5*3+2.25*(x-6)<<endl;
• return 0;
•}
小结
三种if语句．在自变量取值范围内选定一些值．通过函数关系式
1 求出对应函数值列成表格．
出租车打表程序．在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相
2 应函数值为纵坐标，描出表中对应各点．
课下任务
预习：课本66页，嵌套if语句。
1
编程练习：登陆Moodle课程平台，找到第三章关于判断 2 闰年编程练习题目，使用if的嵌套结构，补充完整程序，
提交作业．
勾股定理的应用 木 板 怎 么 才 能 穿 过 门 呢 ？
主讲人：刘晓晓 课 程：C++程序设计
人教版八年级上册
本节任务：
15.2.3 整数指数幂
一、出租车“打表”的问题？？
出租车打表计费的方式是怎样的？
视 频
一、出租车“打表”的问题？？
出租车打表计费的方式是怎样的？
里程
3公里以内 3公里以外
9元 6公里以外 6公里以外
超出部分每公里1.5元 超出部分每公里2.5元
一、出租车“打表”的流程图
开始 输入里程X
X<=3
X<=6 Y=3
Y=3+1.5*(x-3)
Y=3+1.5*3+2.5(x-3)
输出Y 结束
一、出租车“打表”的流程图
实际问题 流程图 程序代码
如何根据流程 图编写程序代码？
if语句的三种形式
1. 一般形式
if (表达式) 语句
二、if语句的三种形式
123 of 3
阳光微课 现在开始
怎样画出函数的图象？
正方形的面积S和边长x的函数解析式为S=x2.
（1）函数解析式中，x能取一些什么样的数值？
x＞0
x
S
（3）在坐标系中作图
x S=x2
(x>0)
0 0.5 1 1.5 2 2.5
0 0.25 1 2.25 4 6.25
S 9
3…
9…
8
7
6
S=x2(x>0)
5
4
用空心圈表
3
示不在曲线
2
上的点
1
O
x
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•using namespace std;
•int main()
•{
•double x; //定义里程数x
• cout<<"Please input the distance："<<endl;
• cin>>x;
• if (x<=3)
//第一次选择
•
{ cout<<”The taxi fee is ”<<9<<endl;}
2. if-else语句
if (<表达式>) { 语句1； } else { 语句2； }
if语句的三种形式
3. 多重if结构
if (表达式1) 语句1;
else if (表达式2) 语句2;
else if (表达式3) 语句3;
…… else
语句n;
if语句的三种形式
• #include <iostream>
• else if (x<=6) //第二次选择
• { cout<<” The taxi fee is”<<9+1.5*(x-3)<<endl;}
• else cout<<” The taxi fee is”<<9+1.5*3+2.25*(x-6)<<endl;
• return 0;
•}
小结
三种if语句．在自变量取值范围内选定一些值．通过函数关系式
1 求出对应函数值列成表格．
出租车打表程序．在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相
2 应函数值为纵坐标，描出表中对应各点．
课下任务
预习：课本66页，嵌套if语句。
1
编程练习：登陆Moodle课程平台，找到第三章关于判断 2 闰年编程练习题目，使用if的嵌套结构，补充完整程序，
提交作业．
勾股定理的应用 木 板 怎 么 才 能 穿 过 门 呢 ？