土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计
土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设
计
土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计
页一、选题依据及意义毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位.作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。：二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。框架结构选型结构分类：混凝
土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板。装配式框架是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结页构。施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，节点构造较难处理，故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。三、本课题研究内容：完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。（一）建筑设计内容1．方案设计2．详细设计3．施工图绘制（二）结构设计内容1．结构方案及结构布置2．标准构件选型3．框架内力计算4．梁柱配筋及基础设计5．绘制结构施工图6．整理计算书（三）施工组织设计1．确定主要分部分项工程施工方案2．主导工程施工设计3．单位工程施工进度计划设计4．施工平面图设计5．整理设计说明书四、本课题研究方案：1、文献收集。广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。2、毕业实习。通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。3、教师分阶段讲课。建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。五、研究目标、工作进度：页通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设
计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水平，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。1．建筑施工图。包括：①建筑设计说明，门窗表。总平面，2图②底层平面图，南立面1图③标准平面图，北立面1图④屋顶平面，侧立面，剖面，檐口大样1图2．结构施工图。包括：①结构建筑说明，基础平面布置图及基础大样1图②标准层结构布置图、屋面结构布置图1图③现浇楼梯图2图④框架模板配筋图1图⑤雨篷、天沟、厕所现浇板配筋图2图3．施工组织设计。包括：①主导工程网络图2图②单位工程、施工进展、计划及综合劳动力动态表1图③单位工程施工平面图2图工作进度：1、建筑设计进度计划第1周：方案设计（包括收集资料，讲课）第2周：修改方案，绘制定稿图第3－3.5周：绘制施工图2、结构设计进度计划表⑴配合建筑设计（0.5天）⑵结构布置草图，标准构件选型（3天）⑶典型框架内力计算（14天）①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法②典型框架荷载计算③典型框架内力计算④典型框架内力组合⑷梁柱配筋于基础设计（4天）①典型框架配筋计算②柱下基础的设计⑸施工图绘制（14天）①绘制结构平面布置图②绘制典型框架结构详图、基础详图③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图⑹整理计算书（3天）3、施工组织设计工作参考进度页⑴讲解任务书及编写工程概况⑵主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算⑶主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图）⑷设计和绘制单位工程施工进度及不分工种劳动力动态图⑸设计单位工程施工总平面图⑹整理说明书六、参考文献：1．《房屋建筑学》2．《建筑设计资料集》3．《江西省建筑标准图集》4．《中小学建筑设计规范》
5．（GB50010-20xx）《混凝土结构设计规范》6．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-20xx）7．（GB50009-20xx）《建筑结构荷载规范》8．《混凝土结构》、（上册）（中册）（JGJ3-20xx）9.《高层建筑混凝土结构技术规程》（GB50011-20xx）10.《建筑抗震设计规范》（GB50003-20xx）11.《砌体结构设计规范》（GB/T50105-20xx）12.《建筑结构制图标准》13.《混凝土结构计算手册》第三版吴德安主编中国建筑工业出版社14.《混凝土结构构造手册》第三版中国有色
工程设计研究总院16．《钢混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G1001-2）（现浇混凝土板式楼梯）
土木工程应届毕业生_毕业设计开题报告1
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T740894《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx 年3月15日”或“20xx-03-15”。
毕业设计开题报告
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写20xx 字左右的文献综述文献综述一．设计理念随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求。这当然也包括了我们学生，我们需要更明亮的光线来保护我们的视力，需要舒适宜人的温度来提高学习效率，需要新鲜的空气来保证我们的健康。这就是我设计教学楼的第一个理念节能设计。涟水县冬冷夏热，对这种地区的教学楼进行节能设计应当遵循以人为本的设计理念。我国一般公共建筑总面积约11亿平方米，用电量约占我国全年用电量的8%。目前这类建筑的能耗水平低于发达国家，这并不是说我国在低能耗方面做得好，而是由于建筑提供的服务水平不高，就拿教学楼来说，和夏热冬冷地区气候条件相似的国外发达国家的教学楼就有空调、采暖器、热水，还有良好的通风换气设备。而我国这一地区教学楼的低能耗则是以牺牲舒适感为代价的。虽然说一年当中最热的七月和最冷的一月有大多数都是教学楼的闲置时间。但是这并不能说明什么问题？首先，“最热”和“最冷”只能说明它们是“最高级”。并不能由此下定论
学生在六月就不会感到酷热难挡，十二月就不会瑟瑟发抖。如何做到这一点呢？
1.以自然通风为主，机械通风为辅。
2.提高教学楼围护结构的保温隔热性能，使其标准高于规范要求。建筑采用外遮阳玻璃采用夹层中空玻璃或LOW-E玻璃，外墙采用外保温，屋顶采用植被覆盖等等。这些都能增强建筑的保温隔热性能。
3.有效利用天然采光。绿色照明是节约能源、保护环境，有益于提高学生学习效率，保护身心健康的照明。绿色照明的具体措施有：尽可能采用高光效，长寿命光源，优先使用荧光灯；照明设计应选用效率高，利用系数高，配光合理，保持率高的灯具；根据视觉作业要求，确定合理的照度标准值，并选择合适的照明方式；室内表面尽可能采用浅色装修；加强用电管理。
另外，注意选择基地环境，利用原有绿化为建筑遮荫，合理栽种花草树木为教学楼创造舒适宜人的小环境等等。二．确定结构方案结构方案的确定是整幢房屋设计是否合理的关键，结构方案的选择包括三方面的内容：结构形式、结构体系和结构布置。对于人数较多的教学楼采取砌体结构或钢结构都不甚合适，就我国目前实际的材料和施工技术情况采用钢筋混凝土结构是最现实、合理的。在框架、框-剪和剪力墙三种结构体系中，三层教学楼采用框架结构是合理的，适当减小柱网的情况下以避免布置剪力墙是可行的，不失其合理性，同时它能完全适合各教室的平面设计。在结构形式和结构体系选定之后，结构布置便成了结构方案合理性的关键。三．优点及发展前景框架结构是采用梁柱等杆件刚接组成空间体系作为建筑物承重骨架的结构。它的特点是承受竖向荷载的能力强，承受水平荷载(如风荷载、地震作用)的能力弱。框架结构的侧向刚度较小，属柔性体系，因而其高度受到限制。框架结构是多层房屋的常用结构形式，多层框架结构广泛应用于办公楼、旅馆、住宅、厂房、仓库等民用和工业建筑中。钢筋混凝土框架结构是我国各类型建筑中使用最普遍的结构形式之一。同钢结构相比，钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，使其应用非常广泛。而框架结构因其具有下列优点，使其应用范围日益扩大。(1)结构平面布置灵活，可做成较大空间的会议室、餐厅、车间、营业厅、教室等。即可用隔断分割成小房间，又可拆除隔断改成大房间，因而使用非常灵活。(2)外墙用非承重构件，可使建筑立面设计灵活多变;采用轻质隔断和外墙可大大降低房屋自重，节约材料。建筑的必然趋势。而钢筋混凝土框架结构对中、高层建筑有良好
的适应性。在我国，建筑高度1520层以下的建筑物，大多采用钢筋混凝土框架结构，其中在北京已建成的高18层、局部22层的现浇框架结构长城饭店，是我国地震区最高的框架结构。它采用了延性框架设计方法，并采用轻钢龙骨石膏板作隔断墙，外墙采用玻璃幕墙阅;当有变形良好的轻质隔断及外墙材料与抗横向荷载结构相结合时，钢筋混凝土框架可建到30层左右。再者，随着经济的发展，综合性多功能大厦、底层带酒店、带车库的框架结构建筑会越来越多，这必将会提高钢筋混凝土框架结构的使用率。因此，对钢筋混凝土框架的研究和探索一直是工程界重视的领域之一。四．启发该课题设计内容有建筑设计,结构设计两个方面内容.其中建筑设计又分为平面设计,立面图设计,剖面图设计三方面.结构设计有基础设计,框架结构设计,梁板设计,楼梯结构设计。通过该课题的设计使自己对建筑设计的要求即建筑造型美观,新颖,满足各项功能使用要求,功能区组合合理,结构设计要求结构布置合理,构件设计经济合理等要求有进一步的了解.该设计的内容包括了四年来所学的专业知识,使我们能够真正的学有所用,四年我们相继学习相关的专业知识,同时也做了相应的课程设计,这次的毕业设计为我们提供了综合应用专业知识的机会,同时也为我们今后走上社会打下良好的基础.为了充分利用这次毕业设计的机会,首先应安排好进度计划,有了合理的进度安排才能在这剩余的几个月中做到有条不紊.由于该课题的设计包括建筑设计,结构设计.其中最重要的是结构设计.首先应方案构思,根据资料查询相关规范规定,确定初步设计方案,应用AutoCAD绘出相应图纸,这不仅锻炼了我们独立思考的能力,同时也锻炼了我们的动手操作能力.当今各种建筑软件相继推动市场浪潮,这些软件不仅为建筑业带来了方便,同时其惊人的精确度受到人们的青睐.这次毕业设计恰为我们提供了学习应用软件的机会.我们通过学习应用各种建筑软件,不仅可以学习到各种绘图技能,更重要的是锻炼了自己工作方面的各种能力.“万丈高楼平地起”,基础是建筑的主要部分,有了结构合理坚实的基础,才可以进一步设计房屋上部结构.房屋结构类型按承重构件的选用材料与制作方式,传力方法的不同而划分,一般分为以下几种:砌体结构,框架结构,钢筋混凝土混凝土板墙结构,特种结构.根据所选结构方案,根据使用要求,场地条件,抗震设计等要求并遵循使用方便,结
构合理,施工可行的原则,经过分析比较确定结构方案,所以我所选课题结构
选型为底框结构,这种结构可用于临街建筑中.毕业设计过程中难免要参考相关设计规范及主要参考资料,该课题涉及相关资料如下:建筑制图标准,建筑设计防火规范,住宅建筑设计规范,混凝土结构设计规范,建筑抗震结构设计规范,建筑地基基础设计规范等.通过本次毕业设计锻炼了我们阅读和使用参考资料,综合应用所学各门专业知识,分析和解决问题的能力.使我们能够熟悉并正确应用各种规范.主体部位,如:基础,墙体,楼地面可根据以上资料计算出相应荷载,绘制出合理的配筋图.从而达到建筑上安全,适用的功能要求.而门窗等附属部件则要力求美观,同时还要一定的耐腐蚀性.立面组合则力求与周围环境相协调.几个月的毕业设计紧张而繁忙,只有抓紧时间,认真对待，才能上交一份美丽的答卷.我相信我一定会做好这份设计.
毕业设计开题报告
参考文献1．论文题名：钢筋混凝土框架优化的研究论文作者：刘文2.《建筑结构设计新规范综合应用手册》，朱炳寅,陈富生编著，中国建筑工业出版社20xx3.《混凝土结构设计》，(美)AH尼尔逊著，中国建筑工业出版社20xx4．期刊题目：中小学教学楼的特点及地震灾害控制作者：林煌斌曾琦芳5．期刊题目：未雨绸缪夏热冬冷地区教学楼节能设计作者：胡帆曹麻茹 6.期刊题目：北华大学南校区教学楼设计，作者：赵志贤（吉林省建筑设计院有限责任公司）7.期刊题目：我国节能住宅建筑体系现状及发展趋势，作者：尹续峰1,王莉2,王士风18.期刊题目：多层钢筋混凝土叠合框架结构的应用，作者：张轩1,周兵29.《房屋结构毕业设计指南》.北京:中国建筑工业出版社，20xx，周果行编10.《混凝土结构》，北京:中国建筑工业出版社，20xx，天津大学、同济大学、东南大学编。
11.论文题名：框架结构设计的过程和要点
毕业设计开题报告
2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）通过阅读了相关资料，结合课题，我以以下几点要求为依据，拟定设计方案.本作品为涟水县成集中学教学楼设计，建筑选址位于涟水县成集镇，建筑面积20xx-4000平方米左右，三到四层，框架结构。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，满足各项使用功能，功能区组合合理，结构设计要求结构布置合理，构件设计经济合理。与其他教学环节不同，毕业设计要求学生在老师的指导下，独立系统地完成一项工
程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性和综合性等特点，因而对培养学生的综合素质，增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法替代的作用。通过毕业设计，可以学生锻炼独立思考的能力，提高阅读和使用参考资料，综合运用所学各门知识，分析解决问题的能力，熟悉并能正确使用各种规范，为日后能正确完成综合设计奠定基础。1设计内容包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三方面。1）.建筑设计：1平面设计图；○2立面设计图；○3剖面设计图；（1）平、立、剖设计：○（2）详图设计：楼梯详图1总平面图及施工说明；○2平面设计图；○3立面设计图；○4剖（3）完成内容：○5楼梯详图；面设计图；○2）.结构设计：（1）结构计算：框架结构梁、柱计算基础以及雨蓬楼梯设计。（2）完成图纸：基础结构布置图、基础结构详图、标准层结构平面布置图、底层结构平面布置图梁柱配筋图。1.3外文翻译：翻译与本专业有关的原英文资料，符合院系的毕业规范要求。本课题来源于工程实践，通过毕业设计，使学生能将四年来所学的专业知识和专业基础知识系统地复习一遍，完成一定的工程设计和施工组织任务，培养学生的综合应用能力，为以后走上社会打下坚实基础。具体要求有：图纸：符合制图标准；图面清洁，内容正确、全面，字体标准；采用计算机绘制部分建筑、结构施工图。其余图纸采用手工绘制，手工图采用透明绘图纸，上墨绘制。计算书：毕业设计采用计算机文字编辑程序编写，打印机打印。设计力求思路新颖、经济、实用。2整个设计过程的具体时间安排如下：1月18日2月25日熟悉课题、收集资料。2月26日3月9日毕业实习：收集必要的设计原始资料做好设计前的调查研究工作，参考同类型设计的文字及图纸资料。学习有关的国家法规及规范。3月12日3月16日开题报告3月19日开题答辩3月19日4月6日建筑设计：建筑设计将绘制出房屋的平，立，剖及详图，其中包括建筑的材料做法和建筑的总体形状和各种尺寸。4月9日5月11日结构设计与计算：结构设计计算确定荷载，同时进行荷载分析，内力组合，进行最终结构的绘制。5月14日5月25日计算机计算5月25日5月28日毕业设计整理：根据学校毕业设计条例及教研室实施细则，整理毕业设计成果，按毕业设计领导小组的工作部署，做好毕业答辩工作，使自己的大学四年的学习任务，能够画上圆满的句号。
毕业设计开题报告
指导教师意见：1．对“文献综述”的评语：2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：指导教师：（手写签名）年月日所在专业审查意见：负责人：（手写签名）年
月日
土木工程框架结构毕业设计开题报告(精选3篇)
土木工程框架结构毕业设计开题报告（精选3 篇） 1.年级工作计划篇1 一、基本情况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名教师。我们的年级组 是一个年轻和充满朝气的集体，其中新教师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的教师各方面的能力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足“以幼儿发展为本”的`理念，继续贯彻落实《纲要》精神，围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标，积极开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平的同时；加强安全意识，做好甲型**流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教育教学质量。 2、合理安排一日活动，深入开展游戏活动。 3、扎实开展教研活动，提高教师业务能力。 4、深入开展家园活动，达到家园同步教育。 5、贯彻落实安全措施，保证幼儿健康成长。 四、具体措施： （一）、加强班级常规管理，提高教育教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、根据园本特色总计划，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，展现班级风采。 3、随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。 4、根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。 （二）、合理安排一日活动，深入开展游戏活动。 1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口，在带班中积极创设游戏化的情景，合理安排幼儿在园的一日生活，减少时间的隐性浪费 2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求教师认真观察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教育的空间。带孩子走进自然。
土木工程框架结构毕业设计开题报告
土木工程框架结构毕业设计开题报告 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验 ， 是对学生基本知识掌握与提高程度的一次总测试，同时培养学生理论联系实际.增强独立思考问题和解决问题的能力。今天为大家准备的一篇，有需要的可以参考。 课题的目的及意义 毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理 论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在
完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的这方面的学术动态，以及我们在以 后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。 一、研究现状 土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。 二、发展趋势
土木工程专业毕业设计开题报告 框架 多层
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名： -------- 学号： ----------- 所在学院：土木工程学院 - 专业：土木工程专业 - 设计(论文)题目： -------------------------- 指导教师： ------------------------ ---- 年 --月 -- 日
开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述： 文献综述 一、选题依据及意义 本毕业设计课题是-----多层厂房设计，所选结构的结构选型为钢筋混凝土框架结构，建筑面积约为6000 m2 ，建筑主体为三跨六层钢筋混凝土规则框架。 毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，土木工程专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，通过综合运用所学的理论知识和技能，解决多层钢筋混凝土厂房的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。 二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）： 混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。 在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短. 在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇） 土木工程毕业设计开题报告（精选8篇） 在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的土木工程毕业设计开题报告，欢迎大家分享。 土木工程毕业设计开题报告篇1 一、本课题的目的及意义，研究现状分析 本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。 本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。 研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。 随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。 在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、
土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计
土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设 计 土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计 页一、选题依据及意义毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位.作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。：二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。框架结构选型结构分类：混凝
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇） 土木工程毕业论文开题报告（精选8篇） 在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的土木工程毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 土木工程毕业论文开题报告篇1 一、毕业设计（论文）课题来源、类型 本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。课题类型是工程设计类。 二、选题的目的及意义 目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。 意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。 通过这次毕业设计 1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力 2）培养自己综合应用能力 3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神 三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势
土木工程框架结构毕业设计开题报告(精选5篇)
土木工程框架结构毕业设计开题报告（精选5篇） 土木工程框架结构毕业设计开题报告篇1 毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。 一、研究现状 土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构:框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）_开题报告_
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇） 1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等) 毕业设计是集理论与实践一体，是大学四年里最重要的实践环节，是对大学四年所学知识的一个系统的回顾与总结。通过一个完整的毕业设计，对于《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等相关设计规范、手册、制图标准以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。 此次毕业设计我做的课题为四川宜宾育才中学教学楼设计，这不仅能使我所学到的专业知识得到应用，同时也能让我了解现代框架结构的特点，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。 建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，所以被广泛应用。 框架结构是由梁柱板系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。 框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。 竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调
教学楼 结构 毕设开题报告
一、选题的依据及意义： 1. 选题依据 毕业设计是我们本科生在毕业前的一次洗礼，经过这次的洗礼，我们即将走上社会和工作岗位，也是对我们的一次重要考验和大学四年学习的检测，所以这次的毕业设计意义非凡。毕业设计的最终目的也是让我们更好的系统的去了解一个工程在设计与施工的过程，对房屋的设计有着更深刻的了解，从而自己学会设计，从而将所学的知识运用到建筑的具体实践工程中去，不仅如此，在毕业设计中，我们还能提升自己的能力，熟悉相关的设计规范和创新能力。通过毕业设计奖大学四年所需学的知识做一个系统的总结和应用，自己在对任务书熟悉的基础上，比较同列的建筑群，查阅其他的设计资料使我们所学的知识得以综合运用，对所需学的知识加以系统化。培养我们独立解决建筑设计结构设计的内容和步骤，及掌握建筑结构施工图的绘制方法，为以后的工作打下基础。 人类生存的基本需求有衣食住行，而建筑是为了解决让我们住的问题。对于建筑，这不仅仅为我们提供一个空间，而且创造了一个有组织的空间环境，满足了我们的物质生活和精神生活，房屋的建造比较复杂，影响房屋建筑的因素有很多，所以在施工前要有一个完整的设计方案，要考虑到各种各样的因素，编制成一套完整的设计施工图和相应的文件。实践证明，必要的设计程序必须遵循，同时我要做好充分的设计前的准备工作。作为土木工程本科生毕业的大学生，我们必须通过毕业设计综合运用自己所需额的理论知识和技能，解决建筑设计，结构设计等方面的问题，为以后自己独立的从事相关的工作打下扎实基础，我的毕业设计选题为“蓝天学院教学楼设计”。 2. 选题意义， 本次设计能让我初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法，培养自身综合运用已学过的知识分析问题、解决问题的能力，以及学会相应的设计技巧，熟悉有关设计规程、手册和工具书，提高自己毕业后到第一线工作的能力，将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。 此次毕业设计的课题为“蓝天学院教学楼设计”。我要在设计中运用大学期间学到的各项知识，并利用天正，CAD，PKPM等相关软件进行计算，并手算
教学楼开题报告
教学楼开题报告 毕业设计是大学阶段最重要的综合性课程设计之一。通过毕业设计，我们可以更好地梳理和运用所学知识，进一步了解工程建设设计和施工过程，加深对现浇钢筋混凝土框架结构体系的认识。在设计过程中，我们可以研究国内设计规范和施工常用方法，扩大自己的知识面，增强动手和创新能力，掌握建筑结构图和施工图的绘制技巧。通过毕业设计，我们可以提升自己的综合能力，间接获取工作经验，为未来的工作打下良好基础。 在钢筋混凝土建筑中，框架结构是一种常用的结构形式。它的墙体可采用轻质填充材料，空间布置灵活，承重构件和围护构件有明确分工。梁、柱构件易于标准化和定型化，便于采用装配整体式结构，缩短施工工期，减小造价。目前，框架结构已广泛应用于各类多层工业和民用建筑中。然而，该结构体系属于柔性结构，抗侧刚度较小，抗震性能差。采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计处理得当可以达到很好的抗震设防要求，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截
面形状。框架结构能为建筑提供较大的使用空间，满足外观新颖和各项使用的功能要求。 本次课题是设计一座大学教学楼，属于一般的多层建筑设计。教学楼是教育的服务设施，不同于其他文化性或商业性建筑。它是学生接受知识的场所，坚持“以人为本”的原则，经济、安全、美观、适用才是其本质特征。要实现这些特征的完美结合，我们必须选择合适的结构形式。因此，选用现浇框架结构体系最为合理。 在国内外，对于现浇框架结构的研究已经取得了一定的进展。然而，对于大学教学楼的设计，目前尚未有太多的研究成果。因此，本次毕业设计将会是一次探索和创新的过程。我们将参考国内外相关的设计规范和实际工程案例，结合本项目的具体情况，进行深入研究和探讨，力求设计出安全、经济、美观、适用的教学楼。 近年来，建筑业在国内外快速发展。随着科技和生活水平的提高，人们越来越注重建筑的适用性和安全性。我国政府对教育的投资不断增加，各种民间实体也将投资目标转向高等院校，这为高校建筑提供了前所未有的发展机遇。但是，现有许
土木工程框架结构毕业设计开题报告
毕业设计论文开题报告学生姓名：学号： 所在学院：土木学院 专业：土木工程 设计论文题目：常州市某培训中心实训大楼 指导教师： 2013-1-11
毕业设计论文开题报告 1．结合毕业设计论文课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述： 文献综述 课题的目的及意义含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型析 等 毕业设计是一个总结性的教学环节, 是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程;通过本教学环节,要加深学生对所学基本理论知识的理解,培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神,使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练;通过毕业设计这一重要的教学环节,培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;毕业设计要求我们在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显着特点;因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义;在完成本次毕业设计过程中,我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面;还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势,更多的关注这方面的学术动态,以及我们在以后的土木工程专业发展的方向;同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备; 一、研究现状 土木工程是建造各类工程设施的科学,技术和工程的总称;土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的;它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一;土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程;作为土木工程专业的学生,深知土木工程设计范围之广,以及和社会生活联系之密切;我们在校只是学习了土木工程这一个小的
土木工程毕业设计教学楼
土木工程毕业设计教学楼 教学楼是一所学校中最重要的建筑之一，它承载着教育和学术研究的 重任。土木工程毕业设计的题目是教学楼的设计，本文将探讨教学楼的设 计要点和设计过程。 首先，教学楼的设计要点包括建筑布局、结构设计和功能布局。建筑 布局应考虑到教室、实验室、办公室等功能空间的合理布置和分布，以及 流线和通道的设置。结构设计应满足建筑的承载和抗震要求，同时考虑到 建筑元素的美观和经济性。功能布局应根据教学、研究和行政管理的需要，确定不同区域的用途和面积。 其次，设计过程主要包括项目调研、方案设计和施工图设计。项目调 研是设计的基础，包括对教学楼的用途、规模、功能需求等进行了解，同 时考虑到场地条件、环境要求和政策限制等因素。方案设计是在调研的基 础上进行的，通过不同方案的比较和分析，确定最佳方案，包括建筑布局、结构设计和功能布局等。施工图设计是根据方案设计完成的，包括详细的 建筑平面图、立面图和剖面图，以及结构图和设备布置图等，为施工提供 具体的指导。 在设计过程中，需要考虑到一些关键问题。首先是场地选择和规划， 包括选址条件、用地规模和建筑布局等。其次是建筑的结构设计，根据土 壤条件和抗震要求，确定合适的结构类型和材料。同时还需要考虑到建筑 的安全和舒适性，包括适当的照明、通风和隔音等。最后是绿色建筑的应用，通过节能技术和环保材料的使用，降低建筑的能耗和环境负荷。 综上所述，土木工程毕业设计的教学楼设计是一项复杂而重要的任务，需要考虑到建筑布局、结构设计和功能布局等方面。设计过程包括项目调
研、方案设计和施工图设计，需要解决场地选择和规划、建筑的结构设计和安全、绿色建筑等关键问题。通过合理的设计和施工，可以建造出满足教育和学术需求的优质教学楼。
2024级毕业生土木工程毕业设计_教学楼
2024级毕业生土木工程毕业设计_教学楼 2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼 作为一名2024级土木工程专业的毕业生，我完成了我的毕业设计，主题为“教学楼的设计与建造”。这篇文章将详细介绍这个项目的各个方面，包括项目的目标、背景、意义、实施方法、结果和结论。一、项目目标 本项目的主要目标是设计并建造一座新型的教学楼，以满足学校的教学需求，同时提高教学质量和环境舒适度。该教学楼将具备先进的教学设施和人性化的设计，以创造一个有利于学生学习和发展的环境。 二、项目背景 随着教育事业的不断发展，教学楼成为了学生们重要的学习场所。然而，目前许多学校的教学楼存在设施陈旧、空间不足、采光不良等问题。为了解决这些问题，我选择了这个毕业设计题目，希望能够为学校设计一座新型的教学楼。 三、项目意义 这座新型的教学楼将具有重要的意义。首先，它将提供充足的教学空间，为学生们提供更加宽敞、舒适的学习环境。其次，该教学楼将采用先进的教学设施，如多媒体教室、实验室、图书馆等，以提高教学
质量和学生的学习效果。最后，该教学楼的人性化设计将为学生提供更加便捷、安全的学习条件，有利于学生的身心健康。 四、实施方法 为了完成这个项目，我采取了以下实施方法： 1、调研：首先，我对现有的教学楼进行了调查和分析，了解其优缺点。同时，我还查阅了相关的文献资料，了解了最新的教学楼设计和建造技术。 2、设计：在了解了市场需求和现有技术的基础上，我开始了教学楼的设计。我采用了现代化的设计理念，注重环保、节能和人性化。同时，我还与教师和同学进行了多次交流，不断优化设计方案。 3、建造：在设计方案确定后，我开始着手准备施工材料和技术。在施工过程中，我注重质量管理和进度控制，确保施工符合规范和设计要求。同时，我还与施工队伍保持密切沟通，及时解决问题。 五、项目结果 通过努力，我成功地完成了教学楼的设计与建造。这座教学楼占地面积为5000平方米，拥有10个教室、2个实验室、1个图书馆和1个多功能厅。该教学楼采用了现代化的建筑风格，以简约、明快为主旨，旨在为学生提供一个舒适、安全的学习环境。教学楼内部设施齐全，包括多媒体设备、空调系统、新风系统等，以提供高质量的教学条件。
土木工程毕业设计教学楼设计-开题报告
土木工程毕业设计教学楼设计-开题报告 xxx 大学土环学院毕业设计（论文）开题报告院系土木与环境工程学院专业班级姓名学号题目江油市西屏镇人民小学教学楼设计来源○指定●自选题目类型应用研究一、选题背景、依据及意义（简述国内外实践现状对所学专业的综合考查情况、生产需求状况、选题目的、意义，列出主要参考文献）1. 选题背景在我国，随着科学技术的不断发展，经济水平的不断提高，多层、高层和超高层建筑不断拔地而起，钢混，钢结构的运用越来越广，在对建筑结构进行设计的时候，可以使用的设计方法越来越多，其中框架结构设计就是一种经常使用的建筑结构设计方法。框架结构具有以下优点： （1）空间分割灵敏，自重轻，有利于抗震，节省材料： （2）结构整体性、刚度较好，有较好的抗震效果： （3）工程质量好，梁、柱构件易于标准化、定型化，能满足人防、消防要求，使水、电、暖各专业的布置能有效地进行，能大大缩短施工工期，减少开支。 由于框架结构设计形式简单、同时还能对建筑结构进行灵活的布局，因此被广泛应用于不同类型的建筑结构中。框架结构普遍适用于多层的民用建筑，如学校、宿舍、办公楼、医院等建筑。 然框架结构的应用具有诸多的优点，但同时也有许多缺陷： （1）侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破环；（2）不适宜
建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小；我们要认识到框架结构设计中存在的问题和不足，从而采取有效的措施来进行解决，最终不断提高我国框架结构设计的质量和水平，以促进我国建筑工程得到更好的发 展。 2. 选题依据建筑业是我国国民经济中一个重要的基础产业，而土木工程是我国的一项基础建设工程，关乎着国家的发展以及社会的稳定。我国目前的土木工程存在着工程造价过高、施工技术落后、高新材料应用较少等诸多问题。除去这些，土木工程的发展跟不上人民的需求和社会的发展也是土木工程发展的一大窘境。随着高层、超高层建筑的建立，框架、框-剪、框-筒等各类结构的不断运用，但其中最为基础的还是框架，只有弄清楚了框架结构的工作原理，设计规范等要求，我们才能往更深的结构层次进军，为建筑业的发展灌注新的活力。 3. 选题目的和意义毕业设计是本科生培养方案中的重要环节，是学生从学校学习到工作岗位的过渡。通过毕业设计，综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题，在做毕业设计的过程中，所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。在做完毕业设计后，能使自己的实践动手、动笔能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。具体要求是： 1）培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，解决实际工程技术问题的能力； 2）培养学生独立工作能力，要求学生对建筑物
土木工程框架结构毕业设计开题报告
土木工程框架结构毕业设计开题报告撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识掌握与提高程度的一次总测试,同时培养学生理论联系实际.增强独立思考问题和解决问题的能力。今天小编为大家准备的一篇,有需要的可以参考。 .课题的目的及意义 毕业设计是一个总结性的教学环节,是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节,要加深学生对所学基本理 论知识的理解,培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神,使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节,培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中,我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的
历史、现状及趋势,更多的这方面的学术动态,以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。 一、研究现状 土木工程是建造各类工程设施的科学,技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生,深知土木工程设计范围之广,以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构:框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目,以及结合任务书所给定的各项条件,选择了框架结构比较合理并且切合实际。 二、发展趋势 框架结构由梁柱构成,构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,
(完整版)土木工程教学楼设计开题报告
毕业论文(设计)开题报告 学生姓名： 学号： 所在院（系）： 专业（班级）： 论文方向： 指导教师（职称）： 2014年4 月16日填
四川农业大学本科生毕业设计开题报告
4)建筑立面设计，主要根据建筑的性质和内容，结合材料、结构和周围环境特点，综合地解 决建筑的体型组合、立面构造和装饰处理，以创造良好的建筑形象，满足人们的审美要求。 3.1.4建筑的构造设计 构造设计主要是研究房屋的构造组成，如墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等，并确定这些构造组成所采用的材料和组合方式，以解决建筑的功能、技术、经济和美观等问题。构造设计应绘制很多详图，有时也采用标准构配件设计图或标准制品。 3.1.5建筑功能分析 1)在本设计中结合学校各主要使用空间的特点将其分为教学活动区、教师办公区、宿舍、食 堂以及风雨球场等，各功能块之间的关系如图2-1所示： 建筑工作者与其说是运用构思创意与设计技巧创造美好的建筑，不如说是给人们创造美好的环境，所谓环境应具科学，技术，艺术的内涵！优美的环境更能反映其不同的精神面貌，而对于学校建筑更是如此！——简洁大方，清新优美，静谧端庄！根据闹与静的功能分区，宿舍与风雨球场、教学区、办公区的布置应该分隔一定的距离，比如风雨球场与教学区属闹区，儿办公区与宿舍相对安静，因此应该分隔布置。 2）根据教学楼各房间使用要求的不同对它们进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。各房间的功能关系如图2-2所示：
图2-2标准层功能分区图 本教学楼为内廊式建筑，进出口由大厅兼做休息平台的（大厅不至于一楼），楼梯泽根据耐火等级，防火规范，易于疏散布置于教学楼建筑物的中间及两侧。教学楼坐南朝北，根据其洁与污、闹与静的功能分区，厕所布置于教学楼建筑物的右侧，办公室布置于教学楼的左侧，根据中小学校建筑规范，化学实验室布置于一层，其他实验室逐层依次往上布置。 ◆教学活动区 教学活动区主要包括普通教室以教学年级为单位分别布置在1、2、3、4层。 ◆教师办公区 教师办公区主要包括5间教师办公室，与普通教室相对应布置于1、2、3、4层，在竖直向上方便教师与学生的联系，而在水平方向上通过分区布置又对两种使用空间起到很好的分隔作用。 3.2 教学楼经济问题分析 运用建筑技术组合空间形体时，除需满足功能和审美的要求之外，还需哟符合经济适用的的原则。建筑中的工程技术问题，是构成空间形体的骨架和基础。同时，工程技术本身如结构，
教学楼设计开题报告
教学楼设计开题报告 教学楼设计开题报告1 姓名： 学号： 指导老师： 职称： 1、本选题研究的目的及意义研究的目随着中学的设计标准的日益提高，对于中学建筑设计有新的规范和要求。因此，为了能够熟悉掌握中学建筑与结构设计，熟悉新的设计规范和设计要求。 研究的意义 1、为农村提供高质量的室内生活环境。通过设计任务书的形式，培养学生独立完成室内环境设计项目的能力。 2、学生在设计中通过联系实际空间尺度，把握住宅建筑结构和使用功能，综合运用所学知识来设计室外庭院及住宅室内空间的平面布局、规划，从中更好的理解把握人与空间、空间与空间、空间与环境的依存关系。 3、融会贯通相关学科知识，合理运用技术和艺术手段，拓宽思维，开阔思路，充分发挥主观能动性和创造性。 2、本选题国内外研究状况综述 建筑行业是我国国民经济建设中重要的产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速。
随着我国经济的迅速发展和教育改革的不断深入，城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。然而，在学校设施的大量建设，空间布局灵活多样的同时，空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求，成为学校研究中有待探索的课题。 教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所，应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。 近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势，具体表现在两个方面：第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势而对于结构方面，近年来钢筋混凝土框架结构已逐渐成为我国各类建筑中使用最为普遍的结构形式之一。 混凝土结构使用历史较长。钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，它的材料________的方面也有许多自身优点，发展迅速，应用也最为广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转移到了建海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国的发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。 框架结构是由梁和柱连接而成的，是如今常用的一种建筑结构，以坚固耐用而著称，还有如下优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配式整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架结构时，结构整体性好、刚度好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。