Maab实验指导书含答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验一:M a t l a b操作环境熟悉

一、实验目的

1.初步了解Matlab操作环境。

2.学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。

二、实验内容

熟悉Matlab操作环境,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口;学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式;学会使用变量和矩阵的输入,并进行简单的计算;学会使用who和whos命令查看内存变量信息;学会使用图形函数计算器funtool,并进行下列计算:

1.单函数运算操作。

➢求下列函数的符号导数

(1) y=sin(x);

(2) y=(1+x)^3*(2-x);

➢求下列函数的符号积分

(1) y=cos(x);

(2) y=1/(1+x^2);

(3) y=1/sqrt(1-x^2);

(4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2);

➢求反函数

(1) y=(x-1)/(2*x+3);

(2) y=exp(x);

(3) y=log(x+sqrt(1+x^2));

➢代数式的化简

(1) (x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4);

(2) sin(x)^2+cos(x)^2;

(3) x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x);

2.函数与参数的运算操作。

➢从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化

(1) y1=(x+1)^2

(2) y2=(x+2)^2

(3) y3=2*x^2

(4) y4=x^2+2

(5) y5=x^4

(6) y6=x^2/2

3.两个函数之间的操作

➢求和

(1) sin(x)+cos(x)

(2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5

➢乘积

(1) exp(-x)*sin(x)

(2) sin(x)*x

➢商

(1) sin(x)/cos(x);

(2) x/(1+x^2);

(3) 1/(x-1)/(x-2);

➢求复合函数

(1) y=exp(u) u=sin(x)

(2) y=sqrt(u) u=1+exp(x^2)

(3) y=sin(u) u=asin(x)

(4) y=sinh(u) u=-x

三、设计提示

1.初次接触Matlab应该注意函数表达式的文本式描述。

2.在使用图形函数计算器funtool时,注意观察1号和2号窗口中函数的图形。

四、实验报告要求

1.针对图形函数计算器funtool,对每一类型计算记录其中一个图形的曲线。

2.书写实验报告时要结构合理,层次分明,在分析描述的时候,需要注意语言的流畅。

实验二:M文件和Mat文件操作

一、实验目的

1.定制自己的工作环境。

2.编写简单的M文件。

3.保存内存工作区中的变量到.mat文件。

4.学会只用Matlab帮助。

二、实验内容

1.使用format命令和File|Peferences菜单定制自己的工作环境。

2.编写如下M文件,试调整参数a的大小,观察并记录y1、y2的波形特征。

%example1.m

t=0:pi/100:4*pi;

a=3;

y2=exp(-t/a);

y1=y2.*sin(a*t);

plot(t,y1,'-r',t,y2,':b',t,-y2,':b');

3.保存内存工作区变量a、t、y1、y2到example1.mat文件;关闭Matlab,再重新启动;观察内存工作区;重新根据.mat文件恢复原来的工作区变量。

4.在命令窗口中查看exp函数的帮助;运行helpwin查看超文本格式的帮助文件,试翻译并记录下信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)中的函数分类

(Functions -- Categorical List)。

三、设计提示

1.可以用命令语句、菜单或按钮等多种方式执行命令。

2.用于编辑M文件的文本编辑器还可以执行和调试程序。

3.不同的工具箱可能包含同名的函数,查看帮助时应注意在左侧栏选择相应的工具箱类别。

四、实验报告要求

1.对实验内容2,说明参数a的大小对y1、y2波形特征的影响。

2.翻译命令窗口中的exp函数的帮助信息。

3.运行helpwin,试翻译并记录下信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)中的函数分类(Functions -- Categorical List)。

4.书写实验报告时要结构合理,层次分明,在分析描述的时候,需要注意语言的流畅。

实验三:矩阵运算与元素群运算

一、实验目的

1.掌握数组与矩阵的创建。

2.掌握矩阵运算与数组运算。

3.掌握基本元素群运算。

4.掌握向量与矩阵的特殊处理。

二、实验内容

1.“:”号的用法。用“:”号生成行向量a=[1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]、b=[5 3 1 -1 -3 -5];

2.用线性等分命令linspace重新生成上述的a和b向量。

3.在100和10000之间用对数等分命令logspace生成10维的向量c。

4.生成范围在[0,10]、均值为5的3×5维的均匀分布随机数矩阵D。

5.利用magic函数生成5×5维的魔方矩阵,取其对角向量e,并根据向量e生成一个对角矩阵E。(所谓魔方矩阵就是各行、各列、各对角线元素之和相等。)6.另AA是3×3维魔方矩阵,BB是由A旋转180°得到。CC是一个复数矩阵,其实部为AA,虚部为BB。DD是CC的转置,EE是CC的共轭。分别计算CC

和EE的模和幅角。

7.f是一个首项为20,公比为0.5的10维等比数列;g是一个首项为1,公差为3的10维等差数列。试计算向量f和g的内积s。

8.生成一个9×9维的魔方矩阵,提取其中心的3×3维子矩阵M,利用sum函数检验其各行和各列的和是否相等。

9.已知

1234

2345

3456

4567

T

⎡⎤

⎢⎥

⎢⎥

=

⎢⎥

⎢⎥

⎣⎦

,利用函数生成左上三角矩阵

1234

2340

1

3400

4000

T

⎡⎤

⎢⎥

⎢⎥

=

⎢⎥

⎢⎥

⎣⎦

三、设计提示

1.等比数列可利用首项和公比的元素群的幂乘积生成。

2.提取子矩阵,可灵活应用“:”号或空阵[ ]。

3.尽量用Matlab函数生成上述矩阵或向量,不要用手工逐个输入。

四、实验报告要求

1.编写实现第二节实验内容中所使用的函数命令,并记录相应的生成结果。

2.思考题:是否存在2×2维的魔方矩阵?。

3.书写实验报告时要结构合理,层次分明,在分析描述的时候,需要注意语言的流畅。

五,参考答案

1.代码:

a=1:10

b=5:-2:-5

相关文档
最新文档