串联电阻的分压作用教案

睢宁县职业教育中心教师项目课程教案

授课班级10电子专业电工电子授课教师王雎授课时间 3.18 编号9 课时1课时授课课题串联电路的分压作用

使用教具多媒体

授课目标能力目标

让学生熟知电阻的串联求解及其应用，掌握电压表构成原

理。

知识目标

1：熟悉电阻串联的特点和性质。

2：掌握电压表的构成原理。

情感目标

增强学生的学习兴趣和团队协作意识

提高独立完成任务的能力

教学重点1：熟悉电阻串联的特点和性质。

2：掌握电压表的构成原理，分压电阻的计算

教学难点

电压表的结构，分压电阻的求解课后阅读阅读课本P74—P78

课外作业与操作布置作业P78

4、5 阅读课本P74—P78

教学后记

串联电路的特点学生掌握较好，但对分压作用的运用，即分压电阻的计算不熟练。

授课过程

设备条件及地点多媒体、10电工电子教室分组情况36个学生分两组

方案设计

教

学环节

教师活动教学内容学生活动

时间

分配复习提问1：

指导学生看

书

教师举例引

提问2

提问3

提问4

提问5

推导

1、电功的常用单位是什么？

2、电功和电热在什么情况下相等？

一、串联电路的基本特点

1、I1=I2=I3=I

2、U=U1+U2+U3

二、重要性质

1. 等效电阻:

R =R1+R2+…+R n

2. 分压关系：

I

R

U

R

U

R

U

R

U

n

n=

=

=⋅⋅⋅=

=

2

2

1

1

3. 功率分配：

2

2

2

1

1I

R

P

R

P

R

P

R

P

n

n=

=

=⋅⋅⋅=

=

特例：两只电阻R1、R2串联时，等效

电阻R = R1+R2 , 则有分压公式

U

R

R

R

U

U

R

R

R

U

2

1

2

2

2

1

1

1+

=

+

=，

学生回答

学生回答

学生看书

学生回答

学生回答

学生理解、回答

学生理解、回答

学生参与推导

2′

4′

2′

6′

授课过程

教师引导

教师推导

教师分析

板书

教师分析

板书教师总结三、串联电路的分压作用及应用

1、分压作用概念

2、将电流表改装成伏特表。图

（1）原理：电阻串联分压。

（2）电流表结构与参数：

Ig : 满偏电流。 Rg 内阻。

（3）串联分压电阻计算公式：

例题1

有一盏额定电压为U1 = 40 V、额定

电流为I = 5 A的电灯，应该怎样把它

接入电压U = 220 V照明电路中。

例题2

有一只电流表，内阻R g = 1 kΩ，满

偏电流为I g = 100 μA，要把它改成量程

为U n = 3 V的电压表，应该串联一只多

大的分压电阻R？

课堂练习P78

2、

1、3

布置作业P78 4、5

学生理解

学生参与

推导

学生参与

学生回答

学生板书

6′

2′

3′

18′

2′

评

价

反

思

要加强串联分压应用的教学，学生能灵活计算分压电阻。