2018关于国有企业干部管理体制学习材料

2018关于国有企业干部管理体制学习材料
2018关于国有企业干部管理体制学习材料

关于国有企业干部管理体制学习材料我国国有企业就是国有独资和国有控股企业,在国有企业里最主要的资产是国有资产,国有资产归全民所有,并由代表全民利益的人民政府来集中行使所有权,类似于西方的政府企业。国有企业是我国国民经济的支柱,也是我国社会主义公有制的重要表现形式。

国有企业与国家有着紧密的联系,一方面其生产经营要以国民经济和社会发展计划为依据,以保证实现国家特定的政治目标;另一方面为确保国有企业社会功能的实现,国家又赋予国有企业以法律上的特权,并享有国家的优惠待遇。虽然目前国有企业不足全国经济总量的50%,但它始终控制着能源、交通、电讯等直接关系到国计民生的关键领域,并在国家经济晴雨表上占据着支配地位。根据20xx年底的统计数据,国有经济对gdp的贡献率约占30%。159家中央企业和1031家地方国企资产总额20xx14亿元,实现销售收入121062.3亿元,实现利润9644.1亿元,我国进入全球企业500强的企业中,绝大部分为国有企业。

改革开放后,为适应社会主义市场经济的发展,国有企业进行了全方位的体制改革,国有企业领导干部管理体制改革作为国有企业体制改革的重要组成部分,也发生了深刻的变化。所谓国有企业领导干部管理体制是指国有企业中领导机构设置、人事隶属关系、管理权利划分、干部培养选用、绩效评价、激励约束等具体体系和制度的总称。

一、我国国有企业领导干部管理体制改革的意义

新中国成立之初,百废待兴,在国有企业中实行严格的党管干部和政府直接管理企业,有它积极的一面,有利于用强有力行政手段保

证实现经济目标,实践证明也是非常有效的。但随着改革开放政策逐步深化,原有的国企领导干部管理体制的弊端就日益暴露出来,与市场经济所要求的企业干部管理极不协调,已严重阻碍了国有企业的正常发展,成为我国经济体制问题重症区之一,已到了非改不可的时候。

1、是国有企业改革的突破口

搞活国有企业对于建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度,具有极为重要的意义。目前是国有企业深化改革的关键时期,经过多年的摸索和积累,国有企业已具备较强的经济基础和思想准备,下一阶段国有企业改革,应当下决心以干部人事制度改革为突破口,首先解决好人的关系问题,尤其是要解决企业领导者的选择和管理问题。必须学习借鉴西方国家管理企业的成功经验,改变对国有企业实行政府直接管理的做法,采取市场化聘任制,实行彻底的委托代理制。

2、适应国有经济战略调整的需要,关系到国有资产安全和保值增值

国有企业各级管理者作为国家授权经营管理国有资产的主体,面对如何确保国有资产安全和保值增值。目前国有企业还没有真正走出困境,在各种类型的企业中,国有企业还是发展最慢、效益最低的。据国家统计局的最新统计,国有及国有控股企业实现利润6447亿元,仅比上年增长17.4%,而且这部分赢利主要靠的是中央直属的资源性、垄断性企业,20xx年国有及国有控股工业企业中的亏损企业亏损额达到1026亿元,是历史上第二个亏损高峰。因此国有企业必须进行战略调整,重点之一就是企业领导干部管理体制改革。

我国在加入wto后,伴随着世界经济的全球化,国有企业面临更

为激烈的市场竞争,在开拓海外市场的进程中面临着严峻考验,人力资源已成为决定国企成败的主要因素。这种情况下,选好国有企业的经营者和管理者就显得尤为重要,因此也迫切需要国有企业进行领导干部管理体制改革,

3、国有企业改革处于攻坚阶段,领导干部管理体制变革事关国企改革成败

国有企业领导干部代表政府和企业行使国有资产的使用权和经营权,因此国企改革中对“人”的要求几乎是首当其冲,为何时至今日,国有企业改革仍未取得预期的成效?我们认为,主要原因在于改革过程中未能抓住最关键的一个环节——国有企业干部人事制度改革。这既有一个如何才能挑选到合格的企业领导人的问题,又有一个如何管理企业领导人的问题,而这两个问题,现有的国有企业干部人事制度都没有解决好。国资委主任李荣融提出的20xx年国资委五大任务中,对企业领导干部的管理就占了两项,足见其重要性,因此,改革国有企业干部人事制度,对于真正搞好国有企业,实现改革的预期目标,有着关键性的作用。

二、我国国有企业领导干部管理体制沿革

新中国成立以来,我国政治、经济形势经历几个重大阶段,国有企业作为我国经济领域的主力军,也相应地经历了计划经济时期、有计划的商品经济和社会主义市场经济的不同阶段,国企领导干部管理体制也深深的打上时代烙印。其演变和沿革作为一种特殊的企业文化现象,既反映了企业价值观、企业管理思想的演变,同时也反映了企业管理水平不断由低级、粗放型的管理渐渐走向更高级的

、集约型管理的进程。

1、计划经济时期的国企领导干部管理体制情况

建国之初,我国国有企业全盘学习苏联模式,实行高度集权的计划经济。企业没有独立的地位,完全成为政府的附属物,政府与企业基本是“父子”关系,政府通过制定各项计划直接对企业进行协调,并任命或委派干部担任企业的领导者,企业领导者必须按照国家的意图进行经营决策和生产管理,产品以调拨或计划形式进行流转,以保证国家特定的社会经济政策的实现,国有企业领导干部管理体制采用行政管理方式,具有高度的集权性、组织性和政府性。

2、改革开放后国企领导干部管理体制探索

改革开放后,我国开始实行有计划的市场经济,国有企业也进行了体制改革的探索,通过实行《企业法》、《企业转换经营机制条例》和《公司法》,国有企业经历了简政放权、政企分开、承包制、所有权与经营权相分离以及建立现代企业法人治理结构等管理体制的重大变革。国企领导干部管理体制也逐渐破冰,进行过不少有益的尝试,如厂长负责制、成立企业工委,、对大型国有企业派出监事会主席,再到现阶段的成立国资委,对国有企业进行股份制改造,引进独立董事,建立现代企业制度等,有些改革达到了比较好的效果,促进了国有企业的发展,有的则出现较多问题,对其效果存在争议,但总体来说,

我国目前已建立起一套基本适合国情、较为完善有效的国有企业领导干部管理体制。

三、目前我国国有企业领导干部管理体制存在的弊端

经过多次改革调整,我国很多国有企业基本上建立起了现代企业制度,逐步适应了现代市场经济体制,正显示出勃勃生机。但也无庸讳言,还有相当多的企业改革并不彻底,没有触及根本。很多国有企业虽然实行了公司化改革,但大多是行政性翻牌公司,竞争力弱、效益低下。究其原因,是因为企业作为一种成熟的组织结构,最重要的就是要处理好资产关系和人的关系,其中资产关系决定企业治理结构和组织形式,人的关系决定企业运作方式,然而,我们以往的企业改革更多地侧重于资产关系改革,对人的改革不够,归结起来主要有这样一些弊端:

1、管理层次不清,董事会无法成为企业真正的法人代表

按照现代公司制,股东按股份比例推荐董事,形成董事会,董事会代表股东行使决策权,对股东负责;由董事会聘任经理人员进行日常经营管理,经理层对董事会负责,这样的层次是清楚的,是现代企业制度所要求的。但是在实际中,企业领导干部多为行政任命,国家不仅仅是任命国有企业董事和董事长,连经理层也一起任命管理,而且更注重经理层的选拔和任命,经理层的实际权力远远大于董事会,董事没有实际意义,就只好来个董事兼副经理,有时甚至是把那些不便安排的干部作为董事。对有的大型国有企业,仍然延袭传统行政人事下管一级的方式,甚至连中层干部都由政府来考察任命。这种管理层次上的混乱,造成董事会成了摆设,实际上是剥夺了董事的权利,

浅谈如何做好一名中层管理者

浅谈如何做好一名中层管理者 现代企业发展过程中,中层管理人员作为企业发展的中坚力量,其作用极其重要性不容质疑。一定意义上讲,中层管理人员的素质、技能及其管理能力决定一个企业的最终竞争力,那么作为一个中层管理人员,应从那些方面来提升自己,将自己打造成为一名合格的中层管理人员;同时作为一个企业应从哪些方面来鉴别自己企业中层管理人员是否合格呢? 现代企业发展过程中,中层管理人员起着承上启下的作用,是否能够根据企业发展方向、战略来规划本部门的目标及其策略?是否能够跟着企业的发展需要,跟进脚步带领团队共同前进,促进团队每一位成员的共同成长?在企业现实运营过程中是否具有竞争意识、市场意识、责任意识和服务意识都成为考核一个合格中层管理人员的重要指标。 一个中层管理者在企业中都扮演哪些角呢: 一、信息沟通的角色

中层管理人员是连接基层员工和高层管理者的桥梁。一方面,要把上层的批示、决策和方针传达下去,另一方面要将基层的各种信息、状况汇报上去。但是,中层管理人员不是简单的传声筒,对于上级的批示首先要根据部门的具体情况分析、权衡,把它变成部门的工作内容传达下去;对于下属反馈的信息,比如市场信息,中层管理人员要做相应的汇总后,再呈报给上级。此外,部门经理还要加强横向沟通,也就是部门之间的沟通。减少部门之间由于相关信息不一致而产生的不必要的磨擦。 二、人际关系的角色 出色的中层管理人员不仅要在公司内部有良好的人际关系,而且在公司外部,尤其是与客户以及其他利益相关部门也要保持良好的关系。部门经理应该意识到,自己是公司形象的代表,在与客户或其他部门交往的时候,代表的是公司的形象。 三、决策者的角色 作为管理者,会不断遇到各种问题,需要解决各种问题,所以经常扮演决策者的角色。但是做决策是一件非常慎重的事情,绝不是拍脑袋那么简单。

2018年度干部在线学习研修心得体会

2018年度干部在线学习研修心得体会2018年度xxxx干部在线学习研修论文 2018年,按照卓尼县委组织部的统一安排,结合工作需要和个人实际,我选择了相关课程在线学习,学习时间达到120时学时,必修学分达到60分,完成了全省干部教育培训学习任务。通过这一年来充电学习,我个人觉得受益匪浅,对“干部教育培训”这种教育模式感受至深。 一、在线学习形式先进时尚 在信息技术高速发展的今天,“干部教育培训”紧跟时代潮流,采用了目前越来越流行,也越来越被人们认可接受的远程教育模式。传统的课堂学习多是指定学习课题,学员的自主选择少,而在线学习的课程多,可选择面广,学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习,及时弥补自己急需掌握的知识,提高自己的工作能力、理论素养和个人修养,使学习更有效果。“干部教育培训”学员大多是党委、政府机关工作人员,平日公务繁忙,传统的学习、培训、讲座往往保证不了足够的出席率,且难以长时间持续。在线学习使得不同年龄段的学员可根据自身实际情况,自由安排学习时间,不再受制于时间地点的限制,随时随地进行学习,减少了工学矛盾。同时课件可以反复收听,利于对学习的巩固,提高学习效果。 二、在线学习内容丰富多彩

“干部教育培训网络学院”的课程种类繁多,有科学发展、十八大专题、时事热点、政治理论、宏观经济、政府管理、民族宗教、资源环境、聚焦三农、党性修养、领导能力、文化素养、职业素养等诸多课程。可以说,囊括了丰富的知识,最大限度的满足了干部个性化、多样化地学习要求,为拓宽干部的学习领域、改善干部的知识结构、提高干部的理论素养起到了积极的推动作用。由于课程的设置覆盖面广,所有学员都能从中获取自己感兴趣、有益于促进本职工作的知识内容。 三、在线学习效果深受好评 “干部教育培训”中在线学习课件资源好,多是全国知名的专家学者授课,理论水平高,专业知识强,为学员提供了优秀的教师队伍和优质的教学资源。大部分课程都采用了相关领域的资深专家学者讲课录像进行授课,讲解条理清晰、由浅入深、深入浅出、内容翔实、权威性高,对于一些专业性强、数据对比较多、内容比较抽象的课程,还专门配备了图片、图表、影像等多媒体资料,使课程内容更通俗易懂,便于理解。对我来说,每学完一门课,就像是聆听了一堂高水平的专家讲坛,甚至比现场听讲效果更佳,声色俱全的授课使学员能从感性上和理性上充分了解该门课程,将精粹尽收眼底。“干部教育培训”的课程设置还很好地围绕了“致用”二字,紧紧扣住了政府部门的工作重点,使所有的部门都能切实从学习中获益,在提升自身

中层管理人员管理制度

中层管理人员管理制度 1、目的 为了深入贯彻执行党的路线、方针、政策,加强河北航天信息技术有限公司领导中层管理工作,构建中高层管理人员队伍,科学有序的配置与公司经营发展战略相适应的人力资源,推进公司中层管理工作的制度化和精细化,以适应公司战略发展需求,确保公司的可持续发展,特制定此规定。 2、范围 本管理办法所指的中层人员是指由公司统一管理的人员,包括: 2.1各职能部门、中心、事业部正、副职中层人员和公司聘任的中层中层人员; 2.2xxx分子公司总经理和副总经理等中层人员; 2.3经公司总经理办公会或人事部门研究决定,其他需纳入领导中层管理范畴的人员; 2.4按照选拔标准和选拔程序,选拔出公司范围内德才兼备、综合素质高、有培养前途和发展潜力的优秀人才,为补充上一级中层人员而准备的后备人选。3、内容 为加强中层人员的集中统一管理,凡涉及中层人员的配备、职务、职级、待遇等政策性规定,均由公司中层管理部门统一提出,总经理办公会审批。 4、中层人员结构与任职资格 4.1公司从不断改善中层人员的知识、专业、能力、经验入手优化经营管理队 伍结构。各部门、中心、事业部及分子公司中层人员所需的专业知识,应与本单位的性质、任务和发展方向相适应,使领导中层管理团队成员各尽其能,充分发挥整合能力。 4.2公司管理的中层人员必须具备的基本条件。 4.2.1具备较好的职业素质。具备本职工作所需的专业知识、管理知识、实践经验和组织领导能力;具有强烈的事业心和责任感;熟悉相关市场经济知识和法律法规,遵纪守法、廉洁从业、勤勉尽责,团结合作、品行端正、诚实守信、作风正派; 4.2.2具备较强的经营管理能力、决策分析能力、开拓创新能力和沟通协调能力;有大局观念,能正确履行领导职责; 4.2.3具备良好的心理素质,身体健康,能够承受工作压力;

中层管理者的自我评价

中层管理者的自我评价 【篇一:管理层自我评价】 中层管理人员自我评价部门职务:被评核人姓名: 1、岗位的能力: 在工作上或其他事情上,为达到目标你习惯于面对困难和解决困难吗?□能□通常能 □偶尔能 □不能 你是否能避免个人的偏见和不良情绪以免影响工作?□能□通常能□偶尔能 □不能 如果做错,你是否会承认错误并从中吸取教训?□会 □通常会 □偶尔会 □不会 有私人问题时,你仍能集中精力工作吗?□能 □通常能 □偶尔能 □不能 有紧急事情发生时,你能不惊慌的解决吗?□能 □通常能 □偶尔能 □不能 2、计划的能力: 在工作中,你曾有长期计划吗?□经常有 □有 □偶尔有 □没有 对于工作,你是否能在一周前就筹划并完善?□能 □通常能 □偶尔能 □不能 在工作时,你能详尽的计划你的工作方法吗?□能 □通常能□不能

你常在规定时间完成工作吗?□能 □通常能 □不能 3、组织的能力: 你有指派他人工作的经验吗?□经常有 □有 □偶尔有 □没有 你是否了解你部门的员工状况,协调作业?□很了解 □了解 □一般 □不了解 你熟悉组织的基本原理及组织形态吗?□非常熟悉 □熟悉 □一般 □不熟悉 你对整个公司的组成有明确的了解吗?□很了解 □了解 □一般 □不了解 4、控制能力: 你认为自己在工作中能否按照公司制度完善并约束自己?□能并且很到位□可以 □一般 你会将自己的工作划分为几个部分,并为每个部分建立标准吗?□经常会□会 □偶尔会 □不会 你是否会定期检查工作绩效?□总是会 □通常会 □偶尔会 □不会 你经常会提醒自己在一定时间完成工作吗?□会 □偶尔会 □不会

5、口头、文字表达能力: 你会花足够的时间用于说话和聆听吗?□经常会 □会 □不会 别人能正确理解你的说话意思吗?□总是能 □通常能 □偶尔能 □不能 当你表达重要的事情时,你能清晰的表明你的目标吗?□总是能□通常能 □偶尔能 □不能 当你听他人说话时都能集中精力吗?□总是能 □通常能 □偶尔能 □不能 对较复杂的问题,你常写较长的报告吗?□经常会 □会 □偶尔会 □不会 6、综合自评:作业:1、你对公司管理制度的意见及建议? 2、你对公司未来发展的建议?篇二:公司管理层对内控制度的自我评价公司管理层对内控制度的自我评价公司已对内部会计控制制度设计和执行的有效性进行自我评估,现对公司主要内部会计 控制制度的执行情况和存在的问题一并说明如下: 1.公司确立了明确的企业宗旨,并坚持以拉链研发和生产为主业,形成企业的核心竞争 能力。公司制订了较为完善的员工岗位职责,并注重对各级员工的培训,向全体员工传达公 司经营理念。公司建立了较为合理且符合公司实际的组织结构,控制环境对企业自身发展和 人员素质提高较为有利。 公司已建立了股东大会、董事会和监事会制度及其议事规则。在公司生产经营决策中上

中层管理者应具备的能力有哪些

中层管理者应具备的能力有哪些 中层管理者应具备的能力有哪些 中层管理者是公司管理的中坚力量,也是公司普通员工的直接管理者。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到员工 与公司决策者上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的 作用,则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。公司人力 资源部门和决策层在选择中层管理者时,除了要了解候选人的岗位 技能和人品以外,还要注意是否具备下述四个能力:智力能力、管 理能力、人际交往能力和自我控制能力。 1、智力能力 智力能力可分为概念化能力、判断力和逻辑思维能力三个方面。 概念化能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的内在联系,并从系统的角度进行分析。概念化能力有助于管理者把握全局,并 能深入的系统地分析问题和解决问题。判断力是通过管理者对已知 信息的处理,对事物发展趋势进行方向性把握的能力。判断力有助 于管理者在进行部门规划和工作计划时,提高工作效率和准确度。 逻辑思维能力是指管理者对一些事物进行的符合常理的判断。较强 的逻辑思维能力有助于提高管理者实际工作行为的有效性。 2、管理能力 管理能力可分为规划能力和行动能力。规划能力是指充分调配现有资源制定达成工作目的计划的能力,中层管理者应该具有达成本 部门工作目标的规划能力。行动能力是指在工作中采取积极主动的 行动策略的能力。在实际工作中,很多事情在行动之前不可能进行100%的充分的准备,这就需要中层管理能够在有很多不确定因素存 在的情况下,对环境进行客观、正确的判断,并采取积极的行动。 3、人际交往能力

在工作中,人际交往能力可分为对上级交往能力,平级交往能力和对下属交往能力。对上级的交往主要是接受上级的任务和对任务的.向上级的反馈。平级交往主要是部门协调及部门沟通。对下属的 交往主要是布置工作任务及进行工作指导等。不论是对哪一级的交往,沟通的能力非常重要。中层管理者不但要能准确的领会对方表 述的意图,还要能准确的把自己的意图准确的表述给对方。 4、自我控制能力 自我控制能力包括情绪控制能力,自我估计能力和环境适应能力。对管理者而言,情绪化的语言和行为并不能解决任何工作中的问题,反而会让其他员工丧失对你的认同。所以,控制好自己的情绪,理智、客观的对待工作中的各种问题,就显得非常重要。自我估计能 力的强弱体现出了管理者是否有自知之明,没有自知之明的管理者 不可能是一个明智的管理者。由于职务或者工作环境的变动,管理 者是否能够继续有效地进行工作,胜任自己的岗位,这体现了管理 者适应能力的高低。

中层管理人员如何进行有效管理

中层管理人员如何进行有效的管理 管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。作一个合格的管理人员是难的,对企业的中层管理人员,由于其地位的特殊性,要合格,似乎是难于上青天了。然而为了企业的发展,蜀道再难,也还是要上的。但是, 路在何方?也许这句管理名言会给我们一点启示:“高层管理者,做正确的事;中层管理者,正确的做事;执行层人员,把事做正确。”中层管理人员进行有效管理,关键就在于:正确的做事。那么,如何把事情做正确呢?我们可以简单地说,这依赖于中层管理人员责任的改变;技能和素质的改变;时间运用方式的改变;价值观的改变 ……这些都没错,但规矩太多了,就让人无所适从,就如 同如果我们吃饭一味讲求科学饮食,最后就只有骨瘦如柴的份儿了。所以,我弄斧到班门,简单地从以下四个方面谈谈,希 望能够有所裨益。 1、找准自己的定位,界定好自己的职责。 管理者应该扮演的角色是什么?我们可以引经据典或者凭我们的直觉,说得天花乱坠,唾沫四溅。但管理者首先应该是榜样。管理者自身的行为,不仅影响着自身的工作效率,而且对下属起着潜移默化的作用,无形中教会了员工用怎样的方式和态度来对待工作。我们总是抱怨属下是如何的顽劣,如何的缺乏创新意识…… 但是我们从来没有问过自己:员工为什么会这样?问题的根源出在那里?“强将手下无弱兵”,狮子带领的羊 能够打败羊率领的狼,为什么?关键就在于,我们当领导的。不合格的管理人员,会在有意无意间堵住了员工的嘴,束缚了员工的手,禁锢了员工们的思想,让员工言非所想,做非我愿。一位老总说过这样一句话,我公司的员工都是好员工,没有员工们的任劳任怨,就不可能有公司的今天。在管理学的论述中,也这样讲到:“只有不称职的领导,没有不称职的员工。”中层管理者人员,对下,代表公司,对上,代表员工,当公司出现沟通代沟、信任危机的端倪时,中层管理人员是否应该反思自己的工作是不是做到位了,是不是扮演好我们应该扮演的角色——榜样。语言的苍白无力决定了身教总是胜于言传的。鉴于中层管理人员地位的特殊性,这就要求我们必须做到以身作则,率先垂范。 其次,中层管理人员应该是员工意见的收集者和制度的完善者。我总认为,制度的建立应该是一个“从下到上,再从上到下”的过程,是一个“从群众中来再到群众中去”的循环,只有开始,没有结束。员工是制度的制定者,实践者和检验者。中层管理人员则应该是员工反馈意见的收集者和完善者。当一项制度推出后石沉大海了,中层管理人员对该制度的可行性不闻不问,不置可否,那么,他就应该是不称职的,属于在其位不谋其政,这样就会出现制度和操作两张皮的现象。上下相互抱怨,却不知道问题出在哪里,而问题的出现,中层管理人员责无旁贷。 2、把握好管理的原则,补充足管理的营养 很多企业管理人员都会说:别告诉我过程,我只要结果。这说明,企业经营者来说,最看重的是结果,结果比过程更重要。管理者,要关注细节,要管好过程,只有这样才能得出好结果。但关注过程的前提是:关注结果。我们打井,首先想到的肯定是,这儿有没有水源,其次才是怎样打的问题。很多的管理者说,我没有功劳,也有苦劳,似乎只要有苦劳就应该得到多的报酬;如果你问一个管理者,他做出了什么成绩来,他通常告诉你的不是他的业绩提高了多少,而是他多么地不分昼夜,多么地废寝忘食。马不停蹄是好的,可如果你在狂奔的时候南辕北辙了,还是好的吗?所以,中层管理人员时时刻刻应当挂在心头的问题是:我的业绩呢?在合理合法的范围内,我们是不是可以说,业绩是根本,其他均为次。企业需要的是“运筹帷幄决胜千里”的将军,不是“管家婆”。虽然,一个团队元帅只有一个,但是,我们每一个管理者却可以像元帅一样思考,像士兵一样做事。实践是最严厉的老师和最苛刻的裁判,能够走上管理岗位的人,肯定都是经历过惊涛骇浪的,是实践筛选出的弄潮儿。但是,我们还是应该积极学习相关的理论知识的。大家都知道,“坐而论道不如起而行”;我们也清楚,“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,更相信“大道无术”。但是,理论是来自于 实践并用于指导实践的,是前人们实践经验的结晶。限于每个公司的实际情况不同,它不会直接教给你怎样做,但是它会间接教会你如何想。我想,这就够了。 3、端正处事态度和辩证思维方式 古人云,人言而无信不知其可,没有信任,管理就只剩下赤裸裸的监督,一有机会,你管的事情就会出轨的。好的管

中层管理人员的角色和职责

中层管理人员的角色和职责 曾经被认为是“多余”的中层管理人员们——他们在战略决策者和普通员工间起着重要的协调或“黏合”的作用-—正日渐受到重视.大量的中层管理人员职位在20 世纪80 年代和90 年代组织结构扁平化时都被废除了。但后来人们意识到这种干预可能并不正确. ?随着高层管理人员与一线管理人员之间的隔阂越来越大,就出现了对“中间环节"的需要。减少层级结构还扩展了侧向网络。正如流程分析权威GearyRummler 所说的那样,越来越需要填补这种“组织结构图上的空白”.位于这种“空白”的中层管理人员处于一个独特的位置,可以拓宽视野、确定出现的问题和建设组织能力-—所有这些对于业务成功都 教学目标:在完成这个课程的学习后,您将能够回答以下问题: ?谁是“中层管理人员"? ?中层管理人员的角色有什么独特之处? ?得力的中层管理人员需要具备什么知识和技能? ?作为新任中层管理人员,我有哪些其他职责? 90年代所做的一项商业资源考察使一些人质疑中层管理人员的价值和角色.随着公司努力构造“更扁平”的组织结构,中层管理人员就被“压缩”了。从那时起,中层管理人员的角色就有了很大的改变,中层管理人员的作用正受到越来越多的重视,他们再度被视为必不可少的组织资源。确实需要中层管理者!但是,该角色需要一些新技能。 本课程着眼于中层管理人员或有朝一日可能担任该角色的那些人.它涉及4个问题: ?谁是“中层管理人员”? ?中层管理人员的角色有什么独特之处? ?有效的中层管理人员需要具备什么知识和技能? ?作为新任中层管理人员,我有哪些其他职责? 谁是“中层管理人员"? 中层管理人员的角色有什么独特之处??有效的中层管理人员需要具备什么知识和技能? 作为新任中层管理人员,我有哪些其他职责? 谁是“中层管理人员”?? 中层管理人员是主管管理人员的人员.如同一线管理人员一样,许多中层管理人员也直接管理一般员工。此外,在一些较小的组织中,或者尤其是扁平型组织中,中层管理人员还是主管——另一种管理角色。这可能带来更多的挑战和问题,不过同时也提供了更多在公司中发挥作用的机会。 ?根据某公司在2000年对中层管理人员所做的统计研究,中层管理人员有如下特征: ?四分之三为男性 ?有半数在公司工作了16—25 年 ?年龄在30 岁以上 ?多数从事技术、研究或行政工作

2018年湖北省干部在线学习高质量发展专题班答案

?1. 新产业具有的共同特点包括()。(多选 4 分) [A] 符合技术进步的方向 [B] 符合政府政策鼓励的方向 [C] 符合消费结构升级的方向 [D]符合绿色低碳的世界潮流 ?2. ()是最重要、最有活力的新动能生产要素。(单选 3 分) [A] 资金 [B] 人才 [C] 科技 [D]信息 ?3. ()是世界第三大河流。(单选 3 分) [A] 长江 [B] 尼罗河 [C] 密西西比河 [D]刚果河 ?4. 十九大报告强调要更加自觉地防范各种风险,并将()列入三大攻坚战之首。(单选 3 分) [A] 防范化解重大风险 [B] 精准脱贫

[C] 污染防治 [D]绿色发展 ?5. 建设()是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。(单选 3 分) [A] 现代化经济体系 [B] 现代化生产体系 [C] 现代化经营体系 [D]现代化产业体系 ?6. 浙江的安吉县坚持按照习近平的“两山”理论,依靠()等当地的自然资源促进了经济的发展。(单选 3 分) [A] 白茶 [B] 红茶 [C] 青竹 [D]木材 ?7. 我国经济转向高质量发展阶段的趋势性特征之一是经济福祉由()。(单选 3 分) [A] 要素驱动投资驱动转向创新驱动 [B] 中低端转向中高端 [C] 市场起基础性作用转向市场起决定性作用和更好发挥政府作用 [D]先好先富型转向包容共享型

?8. “一带一路”等于全球化,要建立新的全球治理体系,这种说法是错误的。(判断 4 分) [A] 正确 [B] 错误 ?9. 结构性政策要发挥更大作用,要优化()。(单选 3 分) [A] 存量资源配置 [B] 消费的基础性作用 [C] 创新驱动 [D]实体经济吸引力和竞争力 ?10. 供给侧结构性改革的根本目的是提高供给质量满足需要,使供给能力更好满足人民日益增长的物质文化需要。(判断 4 分) [A] 正确 [B] 错误 ?11. 1992年,()提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。(单选 3 分) [A] 党的十五大 [B] 党的十四大 [C] 党的十六大 [D]党的十三大

中层管理人员领导力提升(2天版)(1)

中层管理人员领导力提升 课程背景 在企业中,中层管理人员是组织发展的中流砥柱,既是上级决策的推进者,又是团队绩效的承担者。但在实际的工作中,往往会面临以下困惑:1、中层管理者承受着巨大的工作压力,下属却悠闲而轻松;2、中层管理者已经忙得一锅粥,下属却无动于衷;3、能力强的员工总是我行我素 本课程一方面会让中层管理人员明确认识到自己的管理角色是什么,该做什么,不该做什么;同时,会给到管理工作的一套流程,四个工具,从而能学以致用,提升团队绩效。 学完本课程,你会有以下感受: 1,能落地,课程里没有高大上的理论,更多的是实用的工具和方法 2,不枯燥,课程里老师讲解不是特别多,更多的是演练和实践 3,有信心,课程里的案例都直接取材于学员自己的工作场景,上完就能用 所以,接下来不说了,来吧…… 课程目标Course Objectives ◇了解管理者与员工的角色差异,明确工作职责和角色 ◇了解绩效管理模型,能够运用该模型去组织管理工作 ◇练习并掌握日常管理中的反馈、辅导、激励等工具方法 ◇建立并协调组织内部的360度关系 参加对象Who should attend 中层管理人员 培训课时: Duration 2天 课程大纲 Course Outline

第一部分领导者角色定位 学习目的 ●理解团队管理者的使命职责,完成从个人绩效贡献者到团队管理者的转变学习内容 ●认识领导 ?分享:做管理者以来,最有成就感的一件事 ?故事:亚历山大大帝轶事 ?团队管理者的职责是通过他人达成目标,帮助他人成功 ?团队管理者的误区 ●认识员工 ?员工的四种分类 ?有能力有意愿 ?有能力无意愿 ?有意愿无能力 ?无意愿无能力 ?因人而异的管理风格 ?指令 ?授权 ?激励 ?辅导 ●认识自己 ●管理者风格测试 ●卓越管理者能力素质要求 学习方式 ●小组讨论

辽宁干部在线学习2018互联网+开放合作套题二

2018年“互联网+”开放合作考试 一、单项选择题 在下列各题的四个选项中,只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】第(1)题“互联网+”思维包括()大思维。【2分】 A. 九 B. 十 C. 十一 D. 十二 【单选题】第(2)题在互联网技术发展方面,()拥有技术创新优势。【2分】 A. 德国 B. 美国 C. 中国 D. 朝鲜 【单选题】第(3)题2015,天猫“双11”共创造了包括手机销量在内的()项吉尼斯世界纪录。【2分】A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【单选题】第(4)题RFID属于物联网的()。【2分】 A. 业务层 B. 网络层 C. 感知层 D. 应用层 【单选题】第(5)题下列()有利于丰富互联网产业发展模式。【2分】 A. 云计算 B. 大数据 C. 共享经济 D. 物联网 【单选题】第(6)题2007年至2013年是()【2分】 A. 信息时代 B. 纯互联网时代 C. 传统企业互联网时代 D. 互联网+时代 【单选题】第(7)题1994年4月20日,NCFC工程连入Internet的()K国际专线开通,实现了与Internet 的全功能连接。【2分】 A. 8 B. 16 C. 32 D. 64 【单选题】第(8)题2007年至()年是传统企业互联网时代。【2分】 A. 2009 B. 2010 C. 2013 D. 2015 【单选题】第(9)题浙江规范权力运行“三张清单”包括()。【2分】 A. 政府权力清单 B. 企业投资负面清单 C. 财政专项资金管理清单 D. 以上都是 【单选题】第(10)题根据咨询公司普华永道2015年的调查,有超过()的被调查者认为共享经济让生活变得更美好。【2分】 A. 50% B. 60% C. 70% D. 80% 【单选题】第(11)题.下列()不是物联网所具有的特点【2分】 A. 巨型化 B. 低功耗 C. 密度大 D. 微型化 【单选题】第(12)题2015年,纽交所总裁()与阿里巴巴集团董事局主席马云等为阿里巴巴举行远程敲钟

中层管理人员管理规定

中层管理人员管理规定文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

中层管理人员管理办法 【B-120-019】 第一章总则 第一条为加强中层管理人员队伍建设,促进中层管理人员管理工作的规范化、制度化、科学化,依据国家有关规定,结合公司实际,特制定本办法。 第二条以科学发展观为统领,坚持“以人为本”的用人观念,不断完善选拔、培养、管理相协调,素质、能力、业绩相统一,特长、需求、发展相促进的中层管理人员管理工作思路。建立一种能上能下、能进能出、充满生机与活力的管理机制,形成一套科学规范的管理制度和监督体系。 第三条管理范围: 1.公司任命的各部门(包括各驻外办事处,下同)正、副经理; 2.公司推荐的各部门党组织正、副书记; 3.经公司领导班子认定须由公司管理的其他人员。 第四条适用范围:公司及各驻外办事处。 第二章职责要求 第五条中层管理人员应认真履行岗位职责,严格执行工作程序;注重学习、借鉴先进的经营、管理经验,潜心钻研本职工作,了解公司其他岗位的工作内容,特别是关联性较强岗位的工作职责,加强相互间的沟通与合作。 第六条中层管理人员要做贯彻执行公司决议、决定的表率。加强团结合作,正职之间、正职与副职之间要密切配合、相互支持。正职对本部门工作目标的实施情况负全责,副职对分管的工作负主要责任。中层管理人员要注意发扬民主,善于集中各方面意见,充分调动部门各部门工作人员的工作积极性。

第七条建立中层管理人员外出报告制度。中层管理人员请假应遵循公司《考勤制度》。因公、因私外出,除严格执行公司规定的请、销假制度外,正职及主持工作的副职离岗2天以上,其他副职离岗3天以上,须向分管领导报告。返回后应及时销假。中层管理人员正职因故离岗时间超过1周的,应委派副职主持工作,代为履行职责。 第八条中层管理人员要定期或不定期地向分管领导汇报思想、工作和一些重要事项。正职和主持工作的副职,每月至少向分管领导汇报一次本部门的工作情况。工作汇报主要包括:部门运行情况、工作设想、工作进展状况、重要问题决策情况及工作中的问题和难点等。 第三章任职的素质要求和条件 第九条中层管理人员选聘任用的素质要求: 1.遵守国家宪法、法律与法规,具有强烈的事业心和责任感; 2.掌握现代企业经营管理知识,熟悉市场经济规则,具有胜任岗位要求的决策领导能力和组织协调能力,能有效履行职责,切实维护公司资产权益; 3.开拓创新,求真务实,具有良好的工作实绩; 4.廉洁自律,诚实守信,不以权谋私、不侵占公司财产、不泄漏公司机密,具有良好的职业道德。 第十条中层管理人员选聘任用的资格条件: 1.应当具有下一层次相应岗位两年以上工作经历,并有优良的业绩记录; 2.中层管理人员正职一般应当具有大学本科以上文化程度或中级以上技术职称;

中层管理人员管理办法

中层管理人员管理办法 【B-120-019】 第一章总则 第一条为加强中层管理人员队伍建设,促进中层管理人员管理工作的规范化、制度化、科学化,依据国家有关规定,结合公司实际,特制定本办法。 第二条以科学发展观为统领,坚持“以人为本”的用人观念,不断完善选拔、培养、管理相协调,素质、能力、业绩相统一,特长、需求、发展相促进的中层管理人员管理工作思路。建立一种能上能下、能进能出、充满生机与活力的管理机制,形成一套科学规范的管理制度和监督体系。 第三条管理范围: 1.公司任命的各部门(包括各驻外办事处,下同)正、副经理; 2.公司推荐的各部门党组织正、副书记; 3.经公司领导班子认定须由公司管理的其他人员。 第四条适用范围:公司及各驻外办事处。 第二章职责要求 第五条中层管理人员应认真履行岗位职责,严格执行工作程序;注重学习、借鉴先进的经营、管理经验,潜心钻研本职工作,了解公司其他岗位的工作内容,特别是关联性较强岗位的工作职责,加强相互间的沟通与合作。 第六条中层管理人员要做贯彻执行公司决议、决定的表率。加强团结合作,正职之间、正职与副职之间要密切配合、相互支持。正职对本部门工作目标的实施情况负全责,副职对分管的工作负主要责任。中层管理人员要注意发扬民主,善于集中各方面意见,充分调动部门各部门工作人员的工作积极性。 第七条建立中层管理人员外出报告制度。中层管理人员请假应遵循公司《考勤制度》。因公、因私外出,除严格执行公司规定的请、销假制度外,正职及主持工作的副职离岗2天以上,其他副职离岗3天以上,须向分管领导报告。返回后应及时销假。中层管理人员正职因故离岗时间超过1周的,应委派副职主持工作,代为履行职责。 第八条中层管理人员要定期或不定期地向分管领导汇报思想、工作和一些

中层管理人员的角色和职责

中层管理人员的角色和职责 概述 90年代所做的一项商业资源考察使一些人质疑中层管理人员的价值和角色。随着公司努力构造“更扁平”的组织结构,中层管理人员就被“压缩” 了。从那时起,中层管理人员的角色就有了很大的改变,中层管理人员的作用正受到越来越多的重视,他们再度被视为必不可少的组织资源。确实需要中层管理者!但是,该角色需要一些新技能。 本课程着眼于中层管理人员或有朝一日可能担任该角色的那些人。它涉及4个问题: 谁是“中层管理人员” ? 中层管理人员的角色有什么独特之处? 有效的中层管理人员需要具备什么知识和技能? 作为新任中层管理人员,我有哪些其他职责? 中层管理人员的角色和职责:基本概念 谁是“中层管理人员” ? 中层管理人员的角色有什么独特之处? 有效的中层管理人员需要具备什么知识和技能? 作为新任中层管理人员,我有哪些其他职责? 谁是“中层管理人员” ? 中层管理人员是主管管理人员的人员。如同一线管理人员一样,许多中层管理人员也直接管理一般员工。此外,在一些较小的组织中,或者尤其是扁平型组织中,中层管理人员还是主管一一另一种管理角色。这可能带来更多的挑战和问题,不过同时也提供了更多在公司中发挥作用的机会。 根据某公司在2000年对中层管理人员所做的统计研究,中层管理人员有如下特征: 四分之三为男性 有半数在公司工作了16-25年 年龄在30岁以上 多数从事技术、研究或行政工作 这些特征是否可以用来描述您? 我们回顾了关于中层管理人员的50篇(本)文章和书籍,下面列出的是用于描述中层管理人员角色的 术语和比喻。从这些描述词汇中是否可以看到您自己的影子? “企业文化、公司形象和价值观等的维系者” “公司矩阵结构中的黏合剂” “沟通链中的重要一环” “变革代理人” “杰出的调解人” “过滤器” “仲裁人” “组织内不同部门之间的桥梁” “电话线上的辅助放大器,用于收集、放大、重新封装和发送信息” “系统、流程和人的连接器”

中层管理人员管理实施细则

四川XXX投资有限公司中层及 子公司高层管理人员管理实施细则 第一章总则 第一条目的为加强中层及子公司高层管理人员队伍建设,建立相关管理机制和选聘机制,促进干部管理工作的规范化、制度化、科学化,依据《公司法》、《公司章程》以及《关于落实党管干部原则的实施细则》文件要求,结合公司实际,特制定本办法。 第二条定义本办法所称中层管理人员是指公司本部部门正、副职负责人员;本办法所称子公司高层是指各子公司总经理助理及以上人员。 第三条适用范围本办法适用于由公司本部部门正、副职负责人,所属子公司高层人员。 第四条指导思想坚持“以人为本,人尽其才”的用人观念,不断完善选拔、培养、管理相协调,素质、能力、业绩相统一,特长、需求、发展相促进的干部管理工作思路;建立一种能上能下、能进能出的管理机制; 形成一套科学规范有效的管理制度和监督体系;打造一支与企业发展相衔接,与市场竞争相适应,与岗位需求相匹配 的骨干团队。 第五条行为规范 1、遵守XXXX投资有限公司各项规章制度以及《XXX(X 控股)有限公司贯彻落实<国有企业领导人员廉洁从业若干规定>实

施细则》; 2、践行有能力、懂专业、能吃苦、爱学习、会带人、讲业绩、不损害公司利益的职业素养。 3、积极宣传企业文化,努力营造勤奋、学习、进步,简单、坦诚、阳光的组织氛围; 第二章管理机构及职责 第六条管理机构及职责 一、董事会: 1、审议公司中层及子公司高层人员管理相关制度; 2、决定董事会下设机构中层管理人员及子公司高层人员的任免; 3、审批公司中层及子公司高层管理人员的考核结果; 二、董事长: 1、审查公司中层及子公司高层管理人员管理制度; 2、提名董事会下设机构中层及子公司高层管理人员人 选; 3、负责签批中层及子公司高层的职务任免文件; 4、负责(或授权)对董事会下设机构负责人的考核; 三、总经理办公会:

中层管理者如何管好的员工4.doc

中层管理者如何管好的员工4 中层管理者如何管好的员工 在一个公司当中,中层管理者处于承上启下的重要工作位置,是连接“上”与“下”之间的纽带和桥梁,是上传下达的过程中的二传手。作为一名中层干部,如何履行好职责,发挥好作用,对于凝聚士气、推进工作十分重要。下面我讲一下中层管理在管理员工的重要意义以及如何管理。 中层管理者如何管好的员工 1、管理有个性的员工 企业中员工各式各样,往往一些标新立异的员工会在企业中出现,尤其是现在90后一大批自由无拘束的新职场人士进 入企业,因为个性太强容易引起冲突,使得人际关系恶化。此类员工会有各种奇思妙想,公司的制度对他们来说是一种障碍,但往往具有过人的工作能力。 管理此类员工应当做到尊重他的个性和特点,要有宽大的胸怀不以级威压人;懂得去引导他们,但是在与他们沟通时避 免过分的热情;表示对他的信任,做到恰当地放权;利用他们强大的能力配备适合的岗位。 2、管理只说不做的员工 有的员工能力虽强,但行动力执行力差,一旦出现失败就把原因归咎于他人。对待这类员工,部门经理需要分析他们的心理,

事实上这类员工的心理比较脆弱,他们也渴望被别人接受,针对这样的心理我们要表示愿意帮助他们。 此外,如果他们的行为影响到其他同事,部门经理需要及时指正,为他们安排企业培训,并为他们下达任务明确的工作,并让他们及时反馈工作进度及效果,持之以恒的完成工作任务。 3、管理脾气暴躁的员工 脾气暴躁的员工一般是比较直率而敏感的,对任何批评都会耿耿于怀,但是这种员工有一个优点,那就是他们很重感情,很直接。 对于此类员工,中层管理者应当尽量采取表扬和建议的语气,避免使用批评的语气。表扬他们在工作中做的优异的部分,建议他们将工作中不太满意的部分做得更好;在他们情绪波动 较大时暂时回避,用婉转的态度缓和局面;理解他们的性格和 情结,用委婉的语气提出试探性的问题,找到真正的原因;鼓 励他们对自己的本职工作有担当有责任。 4、管理完美主义者的员工 有些员工因为追求完美,往往把自己的任务定的过高,甚至总得来说是在浪费时间的,也因此会耽误工作的进度,作为中层管理者你不应该去制止他这种行为,要从另一角度出发,他们对

公司中层管理人员管理办法

公司中层管理人员管理办法 第一章总则 第一条为满足公司改革发展和履行核心使命的需求,切实加强和改进新形势下对中层管理人员的管理,实现科学化、制度化、规范化管理,打造一支忠诚敬业、激情进取、堪当重任的高素质中层管理队伍,特制定本办法。 第二条本办法依据《中国共产党章程》、《关于加强和改进新形势下党的建设工作的意见(试行)》、《集团成员单位领导人员管理暂行办法》文件规定,结合公司实际制定。 第三条本办法适用于以下人员: (一)副总工程师、总工艺师及其他相当职务的人员; (二)各中层单位的行政正职、副职; (三)各中层单位的党总支(党支部)书记; (四)列入中层人员管理的其他人员。 第四条中层管理人员管理坚持下列原则: (一)党管干部与董事会依法选人、经营管理者依法行使用人权相结合的原则; (二)德才兼备、以德为先的原则; (三)长师分设,提升科技创新核心竞争力,畅通各类人才发展通道的原则; (四)民主、公开、竞争、择优的原则;

(五)任人唯贤、注重实绩、公信力强的原则; (六)权利与责任义务统一、激励与监督约束并重的原则; (七)选拔任用与培养锻炼相结合的原则; (八)依法、依规管理的原则。 第五条党委坚持民主集中制原则,认真贯彻党的干部路线和方针政策,认真履行“确定标准、规范程序、完善制度、集体决定”等职责,在选人用人工作中发挥主导作用。 第二章资格条件 第六条中层管理人员应当具备下列基本条件: (一)具有较高的政治素质,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决执行党的路线方针政策,具有为“建设高科技国际化兵器事业,打造有抱负负责任受尊重兵器团队”而拼搏奋斗的强烈事业心和责任感。 (二)具有志存高远、强军报国的使命意识,激情进取、勇于改革的竞争意识,一丝不苟、敢于担当的责任意识,超越自我、敢于登攀的创新意识,常怀远虑、未雨绸缪的忧患意识,遵守规则、廉洁从业的诚信意识和较强的市场意识、执行意识、团队意识、管理意识 (三)熟悉理解公司的各项规章制度,具有岗位履职所需的专业业务能力、政策运用能力、统筹兼顾能力、沟通协调能力、学习创新能力、应对危机能力等。

中层管理人员如何进行有效的管理

中层管理人员如何进行有效的管理 1、找准自己的定位,界定好自己的职责。 管理者应该扮演的角色是什么?我们可以引经据典或者凭我们的直觉,说得天花乱坠,唾沫四溅。但管理者首先应该是榜样。管理者自身的行为,不仅影响着自身的工作效率,而且对下属起着潜移默化的作用,无形中教会了员工用怎样的方式和态度来对待工作。我们总是抱怨属下是如何的顽劣,如何的缺乏创新意识……但是我们从来没有问过自己:员工为什么会这样?问题的根源出在那里?“强将手下无弱兵”,狮子带领的羊能够打败羊率领的狼,为什么?关键就在于,我们当领导的。不合格的管理人员,会在有意无意间堵住了员工的嘴,束缚了员工的手,禁锢了员工们的思想,让员工言非所想,做非我愿。一位老总说过这样一句话,我公司的员工都是好员工,没有员工们的任劳任怨,就不可能有公司的今天。在管理学的论述中,也这样讲到:“只有不称职的领导,没有不称职的员工。”中层管理者人员,对下,代表公司,对上,代表员工,当公司出现沟通代沟、信任危机的端倪时,中层管理人员是否应该反思自己的工作是不是做到位了,是不是扮演好我们应该扮演的角色——榜样。语言的苍白无力决定了身教总是胜于言传的。鉴于中层管理人员地位的特殊性,这就要求我们必须做到以身作则,率先垂范。 其次,中层管理人员应该是员工意见的收集者和制度的完善者。我总认为,制度的建立应该是一个“从下到上,再从上到下”的过程,是一个“从群众中来再到群众中去”的循环,只有开始,没有结束。员工是制度的制定者,实践者和检验者。中层管理人员则应该是员工反馈意见的收集者和完善者。当一项制度推出后石沉大海了,中层管理人员对该制度的可行性

不闻不问,不置可否,那么,他就应该是不称职的,属于在其位不谋其政,这样就会出现制度和操作两张皮的现象。上下相互抱怨,却不知道问题出在哪里,而问题的出现,中层管理人员责无旁贷。 2、把握好管理的原则,补充足管理的营养。 很多企业管理人员都会说:别告诉我过程,我只要结果。这说明,企业经营者来说,最看重的是结果,结果比过程更重要。管理者,要关注细节,要管好过程,只有这样才能得出好结果。但关注过程的前提是:关注结果。我们打井,首先想到的肯定是,这儿有没有水源,其次才是怎样打的问题。很多的管理者说,我没有功劳,也有苦劳,似乎只要有苦劳就应该得到多的报酬;如果你问一个管理者,他做出了什么成绩来,他通常告诉你的不是他的业绩提高了多少,而是他多么地不分昼夜,多么地废寝忘食。马不停蹄是好的,可如果你在狂奔的时候南辕北辙了,还是好的吗?所以,中层管理人员时时刻刻应当挂在心头的问题是:我的业绩呢?在合理合法的范围内,我们是不是可以说,业绩是根本,其他均为次。企业需要的是“运筹帷幄决胜千里”的将军,不是“管家婆”。虽然,一个团队元帅只有一个,但是,我们每一个管理者却可以像元帅一样思考,像士兵一样做事。实践是最严厉的老师和最苛刻的裁判,能够走上管理岗位的人,肯定都是经历过惊涛骇浪的,是实践筛选出的弄潮儿。但是,我们还是应该积极学习相关的理论知识的。大家都知道,“坐而论道不如起而行”;我们也清楚,“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,更相信“大道无术”。但是,理论是来自于实践并用于指导实践的,是前人们实践经验的结晶。限于每个公司的实际情况不同,它不会直接教给你怎样做,但是它会间接教会你如何想。我想,这就够了。

中层管理人员管理办法

中层管理人员管理办法1 中层管理人员管理办法 【B-120-019】 第一章总则 第一条为加强中层管理人员队伍建设,促进中层管理人员管理工作的规范化、制度化、科学化,依据国家有关规定,结合公司实际,特制定本办法。 第二条以科学发展观为统领,坚持“以人为本”的用人观念,不断完善选拔、培养、管理相协调,素质、能力、业绩相统一,特长、需求、发展相促进的中层管理人员管理工作思路。建立一种能上能下、能进能出、充满生机与活力的管理机制,形成一套科学规范的管理制度和监督体系。 第三条管理范围: 1.公司任命的各部门(包括各驻外办事处,下同)正、副经理; 2.公司推荐的各部门党组织正、副书记; 3.经公司领导班子认定须由公司管理的其他人员。 第四条适用范围:公司及各驻外办事处。 第二章职责要求

第五条中层管理人员应认真履行岗位职责,严格执行工作程序;注重学习、借鉴先进的经营、管理经验,潜心钻研本职工作,了解公司其他岗位的工作内容,特别是关联性较强岗位的工作职责,加强相互间的沟通与合作。 第六条中层管理人员要做贯彻执行公司决议、决定的表率。加强团结合作,正职之间、正职与副职之间要密切配合、相互支持。正职对本部门工作目标的实施情况负全责,副职对分管的工作负主要责任。中层管理人员要注意发扬民主,善于集中各方面意见,充分调动部门各部门工作人员的工作积极性。 第七条建立中层管理人员外出报告制度。中层管理人员请假应遵循公司《考勤制度》。因公、因私外出,除严格执行公司规定的请、销假制度外,正职及主持工作的副职离岗2天以上,其他副职离岗3天以上,须向分管领导报告。返回后应及时销假。中层管理人员正职因故离岗时间超过1周的,应委派副职主持工作,代为履行职责。 第八条中层管理人员要定期或不定期地向分管领导汇报思想、工作和一些 重要事项。正职和主持工作的副职,每月至少向分管领导汇报一次本部门的工作情况。工作汇报主要包括:部门运行情况、工作设想、工作进展状况、重要问题决策情况及工作中的问题和难点等。 第三章任职的素质要求和条件 第九条中层管理人员选聘任用的素质要求:

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