2016考研英语:阅读必备的四大技巧

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考研英语英语阅读理解解题技巧 推理题

考研英语英语阅读理解解题技巧 推理题

英语阅读理解推理题解题技巧
英语阅读理解是考研英语中的重要部分,而推理题则是其中较为难度的一种题型。

为了更好地应对这种题型,以下是一些解题技巧: 1. 寻找线索词
在阅读文章时,我们需要注意一些关键词,如转折词、因果词、代词等,这些词通常会暗示我们一些重要的信息。

例如,如果我们看到了一个转折词“但是”,那么我们就可以推断出前后两个句子之间
是有转折关系的,这很可能会涉及到一些推理。

2. 利用逻辑关系
在推理题中,逻辑关系也是很重要的。

例如,如果我们看到了一个假设句,那么我们就可以推断出这个句子所描述的情况是一种假设,而不是确定的事实。

同样地,如果我们看到了一个因果句,那么我们就可以推断出两个事件之间的因果关系。

3. 常识推理
有些推理题并不需要我们通过文章中的线索词或逻辑关系来推断,而是需要我们利用一些常识来进行推理。

例如,如果我们看到了一个关于科学研究的文章,那么我们就可以推断出这个研究是有目的的,而不是随意的。

4. 排除法
最后,如果我们无法通过上述方法来推断出答案,那么我们可以使用排除法。

例如,如果我们可以排除掉三个选项,那么剩下的一个选项就很有可能是正确答案。

2015-2016北京协和医院考研英语答题策略及大致时间分配

2015-2016北京协和医院考研英语答题策略及大致时间分配

考研的英语时间是在下午2点到5点进行,共计3小时。

如何高效地利用这三个小时,很多考生对此比较困惑。

考研英语考试不仅是英语知识本身的考察,同时也是对考试方法的检验。

考试方法的突出表在做题策略及时间安排上面。

下文就为广大考研学子提供高效的答题策略及时间安排,希望能对大家有所启发。

一、考研英语做题策略从分值来看,考研英语阅读理解和作文总共70分,是重中之重,翻译、新题型和完形填空各10分,是非重点。

如果,阅读和作文首先顺利完成,考研英语可以说已经成功了一大半,接下来做其他题目也就信心十足,完全有可能超常发挥。

如果按试卷顺序做题,到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了,但是作文没写完,因小失大,损失惨重。

同时,根据多年的经验分析,完形填空得分率都很低,一般在5分左右,可以完全放到最后面做。

因为,到最后很多考生根本没有足够的时间仔细分析完形填空,一般都是大概看一看,直接填涂答题卡,运气好还能蒙对几个。

因此,好钢要用在刀刃上,在最佳的精神状态把时间合理的用在最重要的地方就能产生最佳的结果。

具体到实际运用过程中,一定要按照阅读理解、大小作文、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。

二、考研英语做题时间分配做题顺序已经确定,接下来就要分配做题时间。

一般来说,四篇阅读理解文章,做题时间在60分钟到70分钟之间。

建议每篇文章花费15分钟时间,如果有个别较难的文章,可以多花点时间,但是不要超过20分钟。

写作文时间应该控制在40分钟之内,小作文写15分钟,6—8句话,超过8句话就过分了。

大作文25分钟足够了,写3个自然段,12句话,最多15句。

很多同学感觉写作时间不够,主要是因为他们写的内容太多、太杂,层次不清晰,思路不明确,语言表达不到位。

在考场上写作文,不在于你写的内容、篇幅太长,关键是看你的质量,无论是从内容上还是从语言上。

新题型部分,从这几年的真题走势来看,这部分的难度不是很大,建议考生把时间控制在20分钟之内。

【考研英语】唐迟阅读技巧总结笔记

【考研英语】唐迟阅读技巧总结笔记

【考研英语】唐迟阅读技巧总结笔记(一)做题步骤●1. 先看题干●(1)标出定位词大写、人名、地名、时间、数字、名词、形容词●(2)抓取关键词题干重复的词,要完整,可能不止一个●(3)串联题干间逻辑,推测文章主题●(4)判断题型(六大题型)●2. 再看段落●(1)题文同序原则:出题往往按行文顺序●(2)判断作者态度(议论文目的就是为了阐述观点)●从形容词和副词入手判断感情色彩●少数派原则:作者观点往往和大多数相反●(3)判断句子间和段落间逻辑关系●相反逻辑:yet/but/however开头●相同逻辑:在考研中更重要,没有转折词,因果、递进(表因果的短语见积累本)●(4)考场之上无跳读,即便是括号内也一定要读(二)六大题型●1.细节题●(1)标志:because;题干信息丰满的;不具备其他题型特征的●(2)方法●①问什么答什么,比如问because,就回到原文找出有because的句子,只看定位句●②选项一定要回到原文逐字对比●③干扰选项往往是围绕正确选项设置的,所以可看哪个选项跟另外三个都有关联(划关键词),往往就为正确选项●(3)常见干扰选项●正反混淆:意思相反/存在相反词的两个选项中往往必有正确答案●偷换概念●答非所问:干扰性较强,因其与原文内容一致,所以不要忘记题干问的是什么!●不同内容嫁接●非最佳答案:“最佳”的标准——与中心思想密切相关(细节服从主旨),在原文中反复被提到,最全面唐叔金句:反复强调的是重点,重点是考点●绝对化用词:only/must/exclusively/never/all/最高级往往不选,除非原文明确提到,比较级慎选●主被动互换:比如——正确的表述是他们怕被认为是不道德的,选项设置成他们认为是不道德的●2. 例证题●(1)标志:example、case、illustrate、demonstrate、imply、to show、to___●(2)方法●①例子本身不重要,重要的是例子支持的观点●②常见干扰选项:讲例子本身。

2016考研英语-真题分析及复习攻略

2016考研英语-真题分析及复习攻略

对于任何一门英语考试,真题的重要性都是任何其他练习题和模拟题无可比拟的,真题体现最正统的出题风格,吃透了真题就能把出题人的出题思路摸的八九不离十,才能按照出题人的思路答出高分答案。

而考研英语的全部复习内容和技巧,都可以从真题中衍生出来。

▶真题题型分析表笔者在考研英语的复习中,80%的时间都用在了真题上。

在此不妨随笔者一同分析真题的特点。

题型分值特点复习策略阅读理解 40分提升速度缓慢。

分配大部分复习时间。

写作 30分完型填空 10分做得好的和做得差相差不大,即使不看题直接选答案也不会差太多,是整张试卷最为“鸡肋”的部分。

不用特意复习,分配最少的时间。

新题型 10分对大部分人来说,此题难度不大,且提升较快。

分配时间在完形填空和翻译之间。

翻译 10分较难,但是这部分的提升空间很大。

在三种10分的题型中分配最多的时间。

▶关于背单词的两大误区1、背诵单词就是要能灵活用所有单词从长期英语学习来看,这种看法是对的,但从应试的角度来说,就未必了。

通过真题分析得出,真题考查的词汇层次归纳起来有两种,一是阅读词汇,一是写作词汇,这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。

阅读词汇就是我们在阅读过程中,看到就能在脑海中反应出意思的单词,也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种,我们在写作或口语表达中能主动地使用它们,也称主动词汇。

在大多数人的“库存”中,阅读词汇量都远远大于写作词汇量,这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多:可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了,这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇,则要对它进行更多主动地记忆,甚至反复进行使用练习。

那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配,需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。

因此,在应试中,我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。

做好这五点让你的考研英语更上一层楼

做好这五点让你的考研英语更上一层楼

做好这五点让你的考研英语更上一层楼
来源:文都图书
距离2016年考研英语初试已经只有十几天了,这段时间非常关键,需要大家把握好,最后把自己的复习在巩固的基础上更上一层楼。

下面给大家提五点建议,希望大家可以做到。

1、作文仍然是重点。

把之前背诵的模板全部都要写出来,写出来才是目的。

建议大家每2天一个小作文;每3天一个大作文。

可以适当的进行仿写。

随便找任何一个小作文或者大作文,都要能够写下一些话来。

请把你每天复习英语时间的一半留给作文。

2、阅读。

阅读要做到以下两点。

第一,复习以前的阅读文章;第二,每天作一篇,或者一套阅读题。

3、翻译。

建议大家自己清点以下自己做过的阅读文章和翻译句子。

按照20天计算,把以前做过的阅读文章和翻译句子,再复习两轮。

复习什么呢?单词,句子中的单词,文章中的单词,尤其是重点单词;适当关注以前做过的长难句,通过“看主干”的方式来提高阅读的速度。

4、考前适当练习以下完型和新题型。

5、适当整套试卷模考。

建议大家使用何凯文的《2016考研英语绝对考场最后六套题》来进行这部分的练习,一方面提高自己整体的做题水平,把握好做题的时间分配还有题型顺序。

一方面对自己所学的知识进行进一步的巩固。

2016考研英语,四月备考如何切入?

2016考研英语,四月备考如何切入?

专注北京名校考研辅导:2016考研英语作为“选拔性”考试中较难的科目,光靠解题技巧和考前预测是无法做到脱颖而出的,只有扎实的基础才能为我们保驾护航。

那么扎实的基础从哪儿来呢?老师认为历年真题是一个很好的切入口。

如果大家能在4月刚开始的时候就有意识的研究真题,相信最终的成绩就不仅仅是过线而已。

●读透真题记搭配小编认为,考研英语中最重要的积累就是“记搭配”,没有之一。

读透真题记搭配对考生来说是一举两得的事。

首先是单词,考研英语中很多的重点单词都不是单枪匹马的出现的,而是有固定的搭配,重要的是这些搭配每一年都会在不同的地方重复出现,有时是在阅读理解中,有时也会在完形填空中出现。

因此,记单词最有效的方法之一就是通过短语搭配。

从中我们不仅可以学习不同词义同时也方便记忆;其次,这些在真题上频繁出现的搭配对于理解句子和文章也有很大帮助。

●摸清套路找陷阱由于阅读理解的文章每一年都是从固定的杂志上摘取的,所以文章来源固定,文风也就是固定的。

而我们要从真题中研究的是出题人出问题的套路。

狡猾的出题人往往在问题的各个选项中设陷阱,这就需要大家在做题中对错题进行总结,不要因为自己错的很多就丧失信心,这其实是促使你进步的一个途径。

提前准备一个错题本,认真总结才是王道。

●作文要求早知道首先明确说明一点,暑假之前的这段时间大家不用准备作文的复习。

小编在这里只是想提醒大家,第一,建议大家每天早上或者一周中抽出一两天的时间把历年真题范文晨读一遍,不是为了让大家加强记忆,而是希望大家在其中能够明白考研作文和四六级作文的区别,从用词到句子,考研的作文相对于后者都是一次飞跃。

其二,在读的过程中你会发现之前积累的词汇和句子都可以在作文中用到,而且合理利用这些积累会让你的作文变得“高大上”。

所以考研作文你可以“尽情的作”,把你认为高大上的句子都写上,这一点多看看真题范文你就懂了。

2016考研英语初期的备考一定要把真题作为切入口,切记不要把真题当做题来做,要学会分析。

2016年考研英语(一)阅读 text 4 精读精讲

2016年考研英语(一)阅读 text 4 精读精讲The 2016 National Postgraduate Entrance Examination English (I) Reading Text 4: An In-Depth AnalysisThe year 2016 marked a significant milestone for countless students in China as they faced the daunting challenge of the National Postgraduate Entrance Examination English (I) Reading Test Text 4 This text presented a unique set of obstacles and opportunities for those aspiring to further their academic pursuits beyond the undergraduate level The text demanded a meticulous level of comprehension and analysis from the test takers requiring them to not only understand the surface level meaning but also delve deeper into the nuances and implications woven throughout the passageOne of the key factors that contributed to the complexity of this text was the diverse range of topics and concepts it encompassed From discussions on the impact of globalization on local cultures to the role of technology in shaping modern societies the text challenged students to synthesize information from various disciplines and formulate a cohesive understanding of the underlying themes At the heart of this challenge lay the necessity for test takers to develop a keen eye for detail and the ability to extract relevant informationfrom the text while discarding superfluous detailsAnother crucial aspect of the 2016 National Postgraduate Entrance Examination English (I) Reading Test Text 4 was the demand for critical thinking skills Students were required to move beyond mere comprehension and engage in a deeper level of analysis Interpreting the author's perspective evaluating the validity of the arguments presented and drawing logical conclusions based on the information provided were all essential components of the test The ability to recognize underlying assumptions biases and logical fallacies separated the high-performing test takers from the restFurthermore the text challenged students to demonstrate their proficiency in navigating complex sentence structures and vocabulary The density of the passage coupled with the use of sophisticated language tested the limits of the test takers English language proficiency Mastering the art of deciphering intricate grammatical structures and comprehending the nuanced meanings of words was crucial for achieving a high score on this section of the examPerhaps one of the most daunting aspects of the 2016 National Postgraduate Entrance Examination English (I) Reading Test Text 4 was the time constraint imposed on the test takers Students were required to thoroughly read analyze and respond to the text within alimited timeframe adding an additional layer of pressure and challenge to the already demanding task At this juncture the ability to effectively manage time optimize reading strategies and maintain focus became paramount in determining the success of the test takersIn conclusion the 2016 National Postgraduate Entrance Examination English (I) Reading Test Text 4 stood as a formidable obstacle for aspiring postgraduate students in China Requiring a multifaceted approach encompassing deep comprehension critical analysis and exceptional language skills the text pushed the boundaries of the test takers abilities Yet for those who rose to the challenge the experience served as a testament to their academic prowess and a stepping stone towards their desired postgraduate pursuits。

2016年考研英语一新题型

新题型是考研英语一中新增的题型,旨在考查考生的阅读理解能力和语言表达能力。

本文将从题型介绍、命题思路、解题策略和练习题四个方面,介绍新题型及如何应对。

一、题型介绍新题型共有五种,分别是:1. 选词填空题:给出一段文章,其中缺少几个单词,要求考生从所给选项中选择合适的单词填空。

2. 标题匹配题:给出一段文章,要求考生从所给选项中选择最合适的标题。

3. 排序题:给出一段文章,要求考生按照逻辑顺序重新排列段落。

4. 匹配题:给出一段文章,要求考生从所给选项中选择最合适的句子匹配段落。

5. 简答题:给出一段文章,要求考生用简短的话语概括文章主旨。

二、命题思路新题型的命题思路主要是考查考生的阅读理解能力和语言表达能力。

具体来说,考生需要具备以下能力:1. 快速阅读理解能力:考生需要能够在短时间内理解文章的主旨和要点,并能够根据上下文推测生词的含义。

2. 词汇运用能力:考生需要掌握一定数量的词汇和短语,并能够正确地运用它们。

3. 语法和句子结构分析能力:考生需要能够正确地分析句子结构和语法关系,并能够理解句子的含义。

4. 语言表达能力和写作技巧:考生需要能够用简洁、准确的语言表达自己的观点和想法,并能够根据不同的题目要求写出不同类型的文章。

三、解题策略针对不同的新题型,考生可以采用不同的解题策略。

以下是五种新题型的解题策略:1. 选词填空题:考生可以先阅读文章,理解文章的主旨和要点,再根据上下文推测生词的含义,最后从所给选项中选择最合适的单词填空。

2. 标题匹配题:考生可以先阅读文章,理解文章的主旨和要点,再从所给选项中选择最合适的标题。

3. 排序题:考生可以先阅读文章,理解文章的逻辑顺序和段落之间的关系,再根据段落之间的逻辑关系重新排列段落。

深度解析2016考研英语(一)真题阅读Text2

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!第 1 页 共 1 页 深度解析2016考研英语(一)真题阅读Text22016考研英语已在昨天下午落下帷幕,今年英一考题的传统阅读部分在选项设计方面难度与往年持平。

下面笔者就阅读第二篇进行深度解析。

第二篇阅读选自2014年11月15日the guardian 发表的名为“Actionable Business Architecture for Smarter Cities ”的文章,就题材来说属于商业经济类,主要内容是英国社会中民众以及党派对于城镇和乡村建设的不同看法与政策。

文章后五道考题中两道细节题,一道推理题,两道态度题,其比例与往年第二篇相比趋于稳定,但在难度上略有下降。

首先是第26题是一道细节题。

根据题干“英国大众对于乡村的观点”,可定位于文章的第一段。

从文章第一段的后半段能得出:英国人民在民意调查中将“乡村”和王室、莎士比亚以及英国国民保健制度并列选为英国让他们最为自豪的四个方面,但是这种观点得到的政治支持却极为有限。

A 选项“is not well reflected in politics ”在政治中没有得到很好的体现是对原文意思的同义替换,故选A 。

第27题也是一道细节题。

根据题干很明确能回文定位到文章第二段。

该段通过第一句的“a century ago ”和后面的“later ”可知是在做古今对比。

题干中问的是“now ”,所以重点锁定在对比中的后半部分,而这部分中“They don ’t make countryside any more, and every year concrete consumes more of it.”一句表明现在的National Trust 已背离了它原始的初衷,它之前的那些成就已经消失了。

D 选项gradually destroyed 正是对这一意思的表述,故选D 。

第28题同样是一道推理判断题。

回文定位到第三段,该段主要讲了各大党派对于这个观点(及第一段中提到的观点)的态度:基本都不赞同。

2016年考研英语一阅读翻译

2016年考研英语一阅读翻译2016年考研英语一的阅读部分,不仅考察了考生对英语文章的理解能力,还测试了他们对文章内容的翻译技巧。

在这一年的考试中,阅读材料涵盖了多个领域,包括社会问题、科技发展、文化研究等。

这些文章通常来自国外的报刊杂志,语言地道,用词精准,对于考生来说,不仅是理解上的挑战,也是翻译技巧的考验。

文章的翻译要求考生能够准确把握原文的意思,同时用中文表达出原文的精髓。

在翻译过程中,考生需要注意以下几点:首先,要忠实于原文,确保翻译的内容与原文意思相符,不偏离作者的原意;其次,要注意语言的流畅性和准确性,翻译出来的中文要符合中文的表达习惯,同时要准确传达原文的信息;最后,要注重翻译的技巧,比如对长句的拆分、对复杂句型的处理等,以确保翻译的质量和效果。

在2016年的考研英语一阅读翻译中,考生可能会遇到一些具有挑战性的句子,这些句子可能包含多个从句、被动语态或者复杂的修饰成分。

考生需要运用自己的语法知识和对英语表达方式的理解,将这些复杂的句子结构转换成通顺的中文表达。

同时,考生还需要对一些专业术语或者文化背景有所了解,以便能够准确无误地传达原文的意思。

此外,翻译不仅仅是语言的转换,更是文化的传递。

在翻译过程中,考生需要注意中西方文化的差异,避免直译导致的文化误解。

有时候,适当的意译能够更好地传达原文的文化内涵和作者的意图。

总的来说,2016年考研英语一的阅读翻译部分是对考生英语综合运用能力的一次全面考察。

考生需要在平时的学习和练习中不断积累经验,提高自己的阅读理解能力和翻译技巧,才能在考试中取得好成绩。

通过这样的训练,考生不仅能够提高自己的英语水平,还能够增强跨文化交流的能力,为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。

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2016考研英语:阅读必备的四大技巧 ▶词汇背诵 考生首先要把大纲规定的5500英语词汇全部吃透,对于词汇的学习,要把握词汇的内涵和外延。 对于内涵来讲,不能仅限于单词的第一层含义,更要注意一词多义的现象,尤其是在考研英语中的基本含义,因为很多考研词汇的汉语意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的最后一篇文章,19题的答案出处是原文第二段的pushing,可是许多考生不清楚它表示“好出风头的”的意思。再如:2000年passage5第一段中的distinction一词,很多同学知道它表示“区分、区别”的意思,但在这里,该词应当被解释为“名声、威望”。此外,短语的一词多义现象也不例外,2003年passage3第四段中,“It‘s a theory to which many economist subscribe”当中,“subscribe to”这个短语第一次考到“同意”的意思,而并非基本意“订购、订阅”之意。所以,考生在复习词汇的过程中,一定不要只顾难词记忆,要重视简单词的横向意义。 对于外延来讲,同学们要能够把握单词在句子中给我们的信息暗示。例如“A is a response (reaction) to B”, 该句型中“response (reaction)”本义是 “反映”,但这个词在句子中给我们的信息暗示则为B是A的原因。2001年第一篇文章第四题The direct reason for specialization is _______, 该题答案对应原文:Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge;同年第五篇文章最后一题 According to the passage, downshifting emerged in the US as a result of__________. 该题答案对应原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline. 如果考生知道 be a response to 的考点的话,这类题就能迎刃而解。因此,考研学生一定要对词汇复习加大重视度,如果连大纲要求的词汇都没有认识完全,那么“顺利通过考试”就成了“无米之炊”了。

▶语法复习 很多人误认为考研不考语法,考研英语取消了词汇和结构部分后,语法的考察力度确实下降了一些,但在阅读理解中实际上还在进行间接的考察。很多同学单词都认识,整句不理解,其症结在于相关语法知识的缺乏。考生应该系统整理基本语法知识,归纳熟悉特殊语法现象。考研英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完,本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久,而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视,所以同学们可以“返璞归真”,寻找一本权威的高中语法指导材料,用两周的时间系统精读从句概念、虚拟语气、非谓语动词等阅读中的重点语法概念。注意不要放过例句,要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。因为阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句,需要同学们分析解剖,因此在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习。 凯程考研辅导班,中国最强的考研辅导机构,http://www.kaichengschool.com 考研就找凯程考研,学生满意,家长放心,社会认可!

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▶阅读理解知识背景了解 在做阅读理解的过程中,我们都有体会,做阅读时,如果碰到一篇自己熟悉的题材或者非常熟悉文章的背景知识,那么做这篇阅读时,速度和准确性会提高很多,更重要的是这会让你更有信心去答题。所以考试结束经常会听到有人兴奋地说:“我运气真好,考试的题材我以前见过,太爽了!”作为考生,当然都希望自己能够撞大运,在考试能碰见自己熟悉的题材,但这真是只靠运气吗?答案是否定的,这是可以通过努力,凭借科学的方法实现的!我们都知道,很多英语文章和作品都是作者借助与语言反应思想并传递一定的文化信息。由此,他们不可避免地设计到其民族的历史、地理、政治、经济、文化、教育等多方面信息。在进行英语阅读时,学生如果缺乏必要的背景知识,会直接影响对阅读材料的理解。 所以在夏季的英语复习,考生应注重英语阅读理解知识背景的积累。可以从法学,工学,管理学,教育学,经济学,理学,历史学,文学,哲学,军事学,农学,医学12个大类去熟悉考研可能涉及到的材料,并认真阅读,对英语阅读中的阅读速度和正确理解文章主旨将有着极大地帮助。

▶精读练习 英语阅读有精读和泛读两种方法,在考研英语在春季复习阶段,同学们在做阅读的时候一定要做精读。英语考试时间为3个小时,其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的,但为什么很多人会觉得时间上紧张,因为缺少合宜的联系。考生应该养成精细阅读的习惯。从现在开始,让自己沉浸在英语阅读的氛围里。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得是1周做一套题:周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做,培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章,每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍,周日把最近几周做过的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍,然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量,一直坚持到考试之前。

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对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

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