2014届中考物理试题调研 题型50 电能表的参数及其读数(附解析)
2014中考物理铭牌类计算题专题(含答案)要点
铭牌类专题1、如图所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其铭牌。
（电阻不变）⑴该电热水壶正常工作时的电阻是多少？⑵该电热水壶正常工作时，烧开一壶水需要5min，其消耗的电能是多少？⑶在用电高峰期使用，如果电压只有200V，电热水壶的实际功率有多大？（保留一位小数）2、小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图20甲所示。
图20乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。
下表是这个豆浆机的主要技术参数；图21所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。
型号SYL－624额定电压220V额定频率50Hz电机功率120W加热功率1210W容量1000mL请解答下列问题：（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW·h”字样的电能表转盘在1min内转过了20转。
此时电路的实际电压是多大？3、小明家的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：热水箱水量额定电压加热时功率保温时功率2kg 220V 440W 40W（1）求电阻R1的阻值；（2）求正常加热时通过饮水机的电流；（3）在无人取水情况下，饮水机重新加热一次的时间为5min．加热一次消耗的电能是多少？重新加热前的水温t是多少？（不计能量损失，c水=4.2×103J/（kg?℃））4、崇左市努力调整农业产业结构，增加农民收入，农村家庭电气化普及程度越来越高。
小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。
2014中考物理试题及答案
2014中考物理试题及答案（正文）在2014年的中考物理试题中，共有若干道选择题和解答题，下面将针对其中的部分题目进行讨论，并给出相应的答案。
第一题：某汽车以60km/h的速度匀速行驶了2小时，求汽车行驶的距离。
解析：已知速度v=60km/h，时间t=2小时，根据速度公式v=s/t，可以求得汽车行驶的距离s=60km/h × 2h = 120km。
第二题：某物体质量为2kg，受到20N的重力，求物体所在地的重力加速度大小。
解析：已知物体质量m=2kg，受力F=20N，根据牛顿第二定律F=ma，可以求得重力加速度大小a=F/m=20N/2kg=10m/s^2。
第三题：某物体从5m高的位置自由落下，求物体落地时的速度。
解析：已知物体下落高度h=5m，重力加速度g=10m/s^2，根据自由落体运动的公式v=sqrt(2gh)，可以求得物体落地时的速度v=sqrt(2×10m/s^2×5m)=10m/s。
第四题：某电流为2A的电器工作了30分钟，求电器消耗的电能。
解析：已知电流I=2A，时间t=30分钟=0.5小时，根据电能公式E=Pt，其中P为功率，可以求得电器消耗的电能E=2A×0.5h=1Ah=1kWh。
第五题：某光波的频率为5×10^14Hz，求该光波的波长。
解析：已知光波的频率f=5×10^14Hz，根据光速c和光波频率f的关系c=λf，其中λ为波长，可以求得光波的波长λ=c/f=3×10^8m/s÷(5×10^14Hz)=6×10^-7m。
以上就是2014中考物理试题及答案的一部分内容，通过解析这些题目，我们能更好地理解物理知识和应用物理公式。
当然，这只是试题的一小部分，希望大家在备考中能充分理解和掌握物理知识，取得好成绩。
2014年人教版中考物理复习专题五 知识综合应用题
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针对训练
（1）该汽车油箱是长方形容器，底面积为 0.3 m2， 油箱内汽油高度达到 18 cm 时，油箱即装满，则油箱 装满时汽油的质量是多少？ （2）油箱装满时，油量表的示数如图乙所示，求定 值电阻 R0 的值． （3）当油箱内汽油用完时，油量表的指针指向某一 位置，求此位置所对应的电流值． （4）为了测试该汽车的油耗，将汽车油箱装满后， 沿高速公路行驶 300 km 的路程，油量表的指针向左 逐渐偏转到“E”处，如图丙所示，问该汽车每行
（2）汽油对油箱底面积的压强
F mg 38.34kg 10N / kg p 1278Pa， 2 S S 0.3m
查表可知Rx = 10 Ω，装满油后电流表的示数为 0.6 A，所以此 时电路中的总电阻
U 总 12V R总 20， I 0.6A
因为R0和Rx串联，此时R0=R总－Rx=２20 Ω－10 Ω＝10 Ω． 返回目录
W 2.1106 J t 1050s P 2000W
（3）因为铜导线的电阻小，通过铜导线和电热器的 电流相同，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，在通电时间相 同时，电阻小的电线产生的热量少，所以铜导线却不 怎么热．
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针对训练
2.（’11百色）“节能减排”是当今社会的主题，充 分利用太阳能，是当今社会发展的需要．太阳能热水 器已经走进千家万户．如图所示是小佳家的太阳 能热水器；它在晴天利用太阳能集热，在阴雨连绵 的天气，则用标有“220 V 2 000 W”字样的电热 管对水进行加热． 求：（1）该太阳能热水器水箱容积为0.12 m3，当水 箱装满水时，水的质量是多少？［水的密度是：1.0 ×103 kg/m3］ （2）该热水器的电热管正常工作时的电阻是多大？
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2014年重庆市中考物理试卷(A卷)
梦想不会辜负每一个努力的人 1 2014年重庆市中考物理试卷（A卷）
一.选择题（一共8题，每题3分，共24分，每个小题只有一个正确答案） 1．（3分）（2014•重庆）观察家用冰箱中所蕴含的物理量，下列数据符合实际的是（ ） A． 电冰箱正常工作时的电压为360V B． 冷冻室里的冻肉的温度为10℃ C． 照明灯光在空气中的传播速度约为3×108m/s
D． 电冰箱的外壳高度约为5m
2．（3分）（2014•重庆）如图所示中，属于光的折射现象是（ ） A． 小孔成像 B． 近视镜矫正视力 C． 水鸟的倒影 D．
射向夜空的灯光 3．（3分）（2014•重庆）下列主要运用电流热效应的工作的用电器是（ ） A． 电烤火炉 B． 电风扇 C． 电视机 D． 手机
4．（3分）（2014•重庆）关于热现象，下列说法正确的是（ ） A． 汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小 B． 夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的 C． 用﹣18℃低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变 D． 6月栀子花飘香，说明分子在永不停息的做无规则运动
5．（3分）（2014•重庆）如图所示，下列符合生活用电常识的是（ ） A． 用湿手摸开关 B．
电能表记录功率 C． 三孔插座上端接地 D．
随意爬电线杆 6．（3分）（2014•重庆）2013年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，如图3所示，月球车在月球上，下列说法正确的是（ ） A． 若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动 B． 若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大 梦想不会辜负每一个努力的人 2 C． 以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的 D． 静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力
7．（3分）（2014•重庆）飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作．另一部分为信号存储电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示，等效电路正确的是（ ） A． B． C． D．
中考物理重要测量仪器电能表问题
专题13 电能表问题一、用电能表测量电能问题都学啥1.电能表的构造和铭牌数据物理含义（1）构造（2）铭牌数据物理含义（1）“220V”是指电能表适用的额定电压是220V 。
（2）“10(20)A”其中10A表示平时允许流过电能表的最大电流；20A表示短时间内允许流过电能表的最大电流。
前面数值是标定电流或称额定电流，称Ib。
括号内为最大负载电流Imax ，在使用中负载功率电流不能超过电能表的最大负载电流.反之会造成仪表损坏.严重时会造成仪表烧毁及安全事故.（3）“50Hz”表示所接电路交流电的频率为50赫兹（4）“600revs/kWh”表示用电器消耗1度电，表中铝盘旋转600圈. 3000R/KW•h表示每消耗1kW•h的电能，表盘转3000转。
对于电子式电能表，其参数为imp/KW•h，每消耗1KW•h的电能，指示灯闪烁的次数；（5）读数:16.6KW•h即16.6度(注意最后一格是小数点后一位)2.电能表的接法和注意事项接在家庭电路中时,前两个接线柱接火线,后两个接零线.电能表的位置在进户线和闸刀开关之间.(家庭电路连接顺序:进户线-电能表-闸刀开关-保险盒-用电器)二、电能表测量电能问题的考法【例题1】对于图中的各种数据，下列说法不正确的是（）A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10AB．每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转C．同时使用的用电器总功率不能超过2200WD．电能表读数的单位是kW·h【答案】A【解析】（1）表上标有“kW·h”字样，其中“kW”表示千瓦，“h ”表示小时，因此“kW·h” 表示的是“千瓦时”这个电功单位，说明此电能表读数的单位是kW·h；（2）表上标有“220V 10A”字样，所标的220V电压是额定电压，所标的电流10A是此表允许通过的最大电流；（3）此表上标有“220V 10A”，还说明此表可以用在最大功率是220V×10A=2200W的家庭电路中；（4）表上标有“3000R/ kW·h ”，它表示电流通过用电器每做1kW·h的功，这个电能表的转盘转3000转。
2014中考物理综合复习专题基本概念-电功率.
2014中考物理综合复习专题基本概念--电功率电能1、电能在工作电能低各种产业和日常生活使用，时时刻刻在为我们服务，无论走到哪里，都可以看到电能在工作．2、电能的单位电能的国际单位：焦耳，简称焦，符号“J”．日常生活用电使用的单位是千瓦时，符号“kW·h”，俗称“度”，千瓦时和焦的换算关系是：l度=l千瓦时=3．6×l06焦3、电能表(也叫电度表)(1)用途：测量用电器在一段时间内消耗的电能(或测量电功)(2)读数：电能表计数器上先后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数．电能表上数字的单位是千瓦时，读数时要注意，最右边的一位是小数点后的数字，一般不读．(3)几个重要参数①“220V”是指额定电压，表示这个电能表应该在220V的电路中使用．②“10(20)A”，lOA是这个电能表的额定电流；20A是指在短时间内使用时电流允许通过的最大值．③“50Hz”是这个电能表在50赫的交流电路中使用．④“600r／kW·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转．(4)新型电能表：IC卡电能表用户买来IC卡后插入，电能表读取卡中的金额．一旦金额用完，电能表自动切断电路．4、电功电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程，有多少电能转化为其他形式的能量，就说电流做了多少功．电流通过电动机，电动机转动，电能转化为动能，电流通过电动机做了功．电流通过电炉，电炉发热，电能转化为热能，电流通过电炉做了功．电流通过电灯，电灯发光发热，电能转化为光能和热能，电流通过电灯做了功．可见，电流做功的实质，是将电能转化为其他形式的能．在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，很少说电流做了多少功，其实二者是一回事．电功用“W”表示，它的单位和能量的单位一样，是焦，也可以用千瓦时．5、电能的输送在发电厂里，煤炭中的化学能或河流中的水流能转化成电能．为了减少煤炭的运输费用，发电厂通常建设在煤炭的产地，水力发电厂则只能建设在水力资源丰富的地方，电能输送到几百千米甚至几千千米之外的用户，在导线上会有损失，这主要是电流的热效应引起的．在远距离输电导线上会损失很多电能．减少输电导线能量损失的有效方法是提高输电电压．要在发电站内用升压变压器升压后再向远距离送电．图8．1-1是高压输电线路的示意图：(图8．1-1)6、电能工作时能量的转化电能通过不同的用电器能量怎样转化，主要要抓住用电器工作时，有哪些现象发生．用电器工作时发热，电能转化为热能；用电器发光，电能转化为光能；用电器转动或移动，电能转化为动能(或机械能)；用电器既发光又发热，电能转化为光能和热能．7、电能表的应用电能表上标有“600 r／kW·h”表示每消耗l度电，电能表转盘转过600 r，那么，电能表每转l转消耗的电能为1/600kW·h．若家庭电路中某一用电器单独工作时， 3min内电能表的铝盘转了15转，那么，这段时间内，用电器消耗的电能W=1/600×15 kW·h=O．025kW·h．因此，当电能表上的计数器不能准确显示用电器在一段时间内消耗的电能时，可利用电能表上的“每千瓦时转数”来计算得出．电功率1、电功率(1)物理意义：电功率是用来表示消耗电能快慢(做功快慢)的物理量．电功率越大的用电器，电流做功越快，电流做功快，用电器的功率就越大．(2)定义：电流在ls内所消耗的电能叫电功率．用字母“P”表示．(3)公式：P=W/ t其中：W——电流做的功，单位：焦(J)t——做功所用时间，单位：秒(s)P——用电器的功率，单位：瓦(W)(4)单位：国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，常用的单位是千瓦(kW)，lkW=103W．2、“千瓦时”的来历根据P=W/t得W=Pt，若功率P用瓦特作单位，时间t用秒作单位，电功(电能)形的单位就是焦耳；若功率P用千瓦作单位，时间t用时作单位，电功(电能)形的单位就是千瓦时(度)．1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能．1kW·h=1kW×1h=1000W×3600s=3．6×l063、电功率P和电压U、电流I的关系理论的分析证明可得电功率P和电流I、电压U之间的关系是：P=UI在上式中，电流I的单位要用安培(A)，电压U的单位要用伏特(V)，电功率的单位是瓦特(W)．4、电功率的测量测量电功率可以使用专用的功率表直接测出，但是在非专业的实验中，常常是根据P=UI，用电压表测出用电器两端的电压U，用电流表测出通过用电器的电流I，然后计算出用电器的功率P．用电压表、电流表来间接测用电器功率的方法，是物理学常用的一种转换法．5、额定功率用电器在额定电压下工作时的电功率，叫额定功率．用电器铭牌上所标的功率就是额定功率，额定功率对一个用电器来说是固定不变的．用电器不在额定电压下工作时的电功率叫做实际功率．用电器的实际功率随用电器两端实际电压的改变而改变．6、用电器实际功率的求法及灯泡亮暗的分析(1)根据P=UI，并结合公式I=U/R可推导出：P=I2R和P=U2/R，在有关电功率的分析或计算中这两式用起来简捷方便，但该两式仅适用纯电阻电路，即将电能全部转化为内能的用电器，如电阻器、电炉等．(2)当U实>U额或U实<U额时，用电器都不能正常工作，计算时要特别注意P实=U实I实的一一对应关系，不能将其实际状态与额定状态相混，把这两种情况联系起来的是用电器的阻值保持不变．(3)灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定．当U实=U额时，P实=P额，灯泡正常发光；当U实>U额时，P实>P额，灯泡可能被烧坏；当U实<U额时，P实<P额，灯泡不能正常发光．可见：灯泡的亮暗是由灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮．比较几只灯泡的亮度实际上就是比较它们的实际功率，而不是额定功率．7、电功和电功率的区别和联系电功是电流在某段时间内所消耗的电能，而电功率是反映电流消耗电能的快慢程度．电功率越大，说明电流做功越快，但电流做功不一定越多．由W=Pt知，在相同时间内电功率越大，电流做功越多．可见电功率大的用电器，电流做功不一定多．电功和电功率的联系通过公式P=W/t呈现出来．8、串、并联电路中电功率的特点(1)不论是串联电路还是并联电路，总功率都等于各用电器的功率之和．即P=Pl +P2+…+Pn(2)在串联电路中，由于通过各个用电器的电流都相等，根据P=I2R知，电功率P跟用电器的电阻R成正比关系．因此，在串联电路中，比较用电器的功率的大小，实际上就是比较用电器的电阻大小．(3)在并联电路中，由于各支路两端的电压都相等，根据P=U2/R知，电功率P与用电器的电阻成反比关系．因此，在并联电路中(或在电压相同的条件下)比较用电器之间的功率大小，实际上是比较用电器的电阻大小，只不过是电功率和电阻成反比．9、灯泡“220V 40W”的内在含义(1)表示该灯的额定电压为220V，即该灯泡正常发光的电压为220V；40 W表示该灯的额定功率．(2)若该灯正常发光，则U实=U额220V，P实=P额=40W． I实= P实/U实=P额/U额(3)若该灯泡不正常发光U实≠U额，则I实≠I额=P额/U额. 但在不考虑温度对灯泡电阻影响的情况下，可利用额定电压、额定功率算出灯泡的电阻．公式可直接应用R=U2额/P额．由于灯泡的电阻是不变的．因此可利用P实=U2实/R计算灯泡的实际功率．10、怎样比较灯泡的亮暗(1)若灯泡都正常发光，则额定功率大的亮，因为灯泡在各自的额定电压下工作时，实际功率等于额定功率．额定功率大的灯泡，实际功率就大，灯泡就亮．(2)若灯泡串联且不正常发光，电阻大的灯泡较亮．因为灯泡越亮，它的实际功率就越大，在串联电路中，由于各处电流都相等，根据P=I2/R知灯泡的电阻越大，灯泡的实际功率就越大，而灯泡的电阻可由R= U2额/P额进行比较，当U额相同时，P额越小，R越大；当P额相同时，U额越大，R越大．(3)若灯泡是并联的且不正常发光，电阻小的灯泡较亮．因为在并联电路中，由于各支路两端的电压相等，根据P=U2/R知，灯泡的电阻越小，灯泡的实际功率就越大．灯泡就越亮．灯泡电阻比较方法同上．11、利用电能表、手表测用电器的电功率根据P=W/t，用电能表测出某一用电器在一段时间内做的功，用手表测出时间，就可计算出该用电器的功率．测量电功时，要使待测用电器单独工作，可通过记录电能表一段时间内铝盘转过的转数，然后根据电能表消耗1kW·h转的转数，计算出电功．测量小灯泡的电功率1、测小灯泡的功率(1)提出问题前面学习过“用电压表和电流表测小灯泡的电阻”，你能设计一个实验测出小灯泡的电功率吗?由于小灯泡的电功率随灯泡两端电压的变化而变化，因此，我们既要测灯泡的额定功率，又要测出灯泡的实际功率，具体可按以下三种情况测量：①使小灯泡在额定电压下发光，测灯泡的额定功率；②使小灯泡两端的电压稍大于(低于额定电压的1．2倍)额定电压，观察灯泡的亮度，测出它的实际功率；③使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察灯泡的亮度，测出它的实际功率．(2)设计实验①实验原理：利用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡的电流，利用公式P=UI求出小灯泡的电功率．②实验器材：滑动变阻器，电压表、电流表、开关、电源、灯泡各一个、导线若干．③实验电路图如图8．3-l所示．(图8．3-1)④实验步骤a．根据实验电路图，正确连接好实验电路．b．将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为额定电压，即电压表的示数等于额定电压，记下电流表的示数，并计算出灯泡的额定功率．c．调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡两端的电压稍高于额定电压，观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数，并计算出它的实际功率．d．再调节滑动变阻器的滑片P使小灯泡两端的电压低于额定电压，再观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数，计算出它的实际功率．注意：①连接电路过程中，开关应处于断开状态；②闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P调到最大阻值处，防止电流过大，烧坏电路元件．③正确选择电压表、电流表的量程．(3)进行实验实验记录表格(4)分析和论证分析实验现象和数据，归纳得出结论：①灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定；②灯泡的实际功率随灯泡两端的实际电压的增大而增大③当U实>U额时，P实>P额；当U实<U额时，P实<P额；当U实=U额时，P实=P额；④要使灯泡正常工作，所加实际电压应等于灯泡的额定电压．(5)评估与交流反思一下，实验中出现的错误是哪几个环节，在哪些方面易出现较大误差，有无新问题发现?小组间进行交流写出实验报告．2、实验器材的选择(1)电源的电压应高于小灯泡的额定电压，例如：测额定电压为3．8V的灯泡的功率，至少要选三节干电池串联作电源．(2)电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程应大于小灯泡的正常工作电流．3、测小灯泡的额定功率要测小灯泡的额定功率，就必须使小灯泡正常发光，因此，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数即小灯泡两端的电压为额定电压，记下此时电流表的示数，计算出小灯泡的功率就是小灯泡的额定功率．4、用电能表、手表测用电器的功率(1)将其他用电器关闭，只让待测用电器工作．(2)用秒表或手表记下电能表转一定圈数(盘的边缘有个红点)n时所用的时间t．(3)根据电能表上标出的每消耗1kW·h的电，其转盘所转的圈数，计算出用电器在￡时间内消耗的电能W．(4)根据公式P=W/t计算出用电器的电功率．注意：计算时单位一定要统一，若用电器消耗的电能W用kW·h作单位，时间t必须用h作单位，得到的电功率的单位就是kW．若将消耗的电能换算成焦(J)，时间应用秒(s)作单位，得到的电功率的单位是瓦特(W)．电与热1、电流的热效应电流通过导体时电能要转化成热，这种现象叫电流的热效应。
2014年中考物理题库研究：电压 电阻(考点真题研练+真题能力提高+中考真题模拟测试题)-2.doc
一．考点真题研练第十六章：电压电阻第一节：电压考点1：电压1.（13北京）在国际单位制中，电压的单位是( )A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特2.（12黄冈）下列有关“电”的说法正确的是( )A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．运动的电荷一定形成电流C．电路两端有电压就一定有电流D．电阻中有电流，它的两端一定有电压考点二：电压的测量3.(13温州）下列电表示数为1.4伏的是( )4.（09兰州）在图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )5.（2013营口）14．小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是：( )A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路6.（12衡阳）如图电路中，甲乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则( )A．甲接电压表，乙接电流表B．甲乙均接电压表C．甲乙均接电流表D．甲接电流表、乙接电压表第二节：串并联电路中电压的规律考点1：串联电路电压规律1.（2013•南宁）如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是（）A．I A＞I B＞I CB．I A＜I B＜I CC．U AB=U BC=U A CD．U AC=U AB+U BC2.（12山西）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值3.（11南京）在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是( )考点二：并联电路的电压规律4.（2013•北京）小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等第三节：电阻考点一：电阻1.（13龙岩）关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关考点二：影响电阻大小因素2.（2013•大连）下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是（）A．把电阻丝拉长B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段D．把电阻丝绕成螺线管3.（12桂林）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。
初中物理,电能表上数字的含义
初中物理,电能表上数字的含义篇一：电能表参数的理解和电能的理解专题复习题(含答案) 2015年02月06日gxh电能表的初中物理组卷一．选择题（共7小题）2015年02月06日gxh电能表的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．（2014?淮安）如图所示，是感应式电能表的示意图，与其技术参数有关的说法正确的是（）2．（2014?锦江区模拟）某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示，下列说法正确的是（）篇二：初中物理基础知识点-电能第七章电功率●本章概述本章的主要任务是让学生了解电能和电功率的概念.知道电流的热效应以及与电功率有关的安全用电方面的内容.通过这一章的学习，应该使学生了解电能可以转换成其他形式的能.电功率是表示消耗电能快慢的物理量，用电器在一段时间内消耗的电能可以用电能表来计量；学生应会读取电能表的数值.理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率，会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率；了解电流的热效应，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；知道家庭用电总电流和总功率的关系，具有初步的安全用电意识.本章教材从学生熟悉的生产、生活现象出发，紧密联系生活实际.因此，教学中教师要充分重视学生学习科学对生活经验的作用，让学生认识到科学是有用的，从而调动和激发他们学习的积极性，鼓励他们用学到的知识去解决生活中的简单问题，培养他们观察现象、分析问题和解决问题的能力，体现新课程从生活到物理，从物理到社会的理念.●课时建议本章共分五节，建议6课时第一节电能1课时第二节电功率1课时第三节测量小灯泡的电功率1课时第四节电和热1课时第五节电功率和安全用电1课时复习和总结1课时第一节电能●教学目标一、知识目标1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h).2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW).3.通过本节课的学习，学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算.二、能力目标1.通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力.2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力.三、德育目标1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯.培养学生爱护自然、节约能源的良好意识.2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情.●教学重点学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解.●教学难点家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解.●教学方法演示法、讨论法.●教具准备电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等.●课时安排1课时●教学过程一、引入新课请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图.让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容.二、进行新课1.电能［师］风车田的风车是用来发电的.哪位同学能简要地回答刚才的那个问题：风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？［生］风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的.［生］（经过讨论）风能利用起来简单，主要是没有环境污染.［师］除了我们刚才了解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电？［生］还有火力发电，是用煤来发电的.［生］还有水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电.一些小水电站也都是利用水力发电的.［生］核电站.我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站.［生］太阳能发电.［生］潮汐也能发电.［生］电视上还讲过地热，有些废料垃圾还能发电.［生］各种各样的电池.播放录像资料：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习兴趣. ［师］同学们的表现非常棒.可能还有许多尚未开发的新能源能变成电能，等待着同学们，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福.今天的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作. ［师］请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？［生］电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能.［演示］电池、小灯泡、开关、导线连接电路，合上开关，小灯泡发光.［师］请一位同学触摸通电的小灯泡，说说有什么感觉？［生］通电的小灯泡发热了.［生］电能还能转变成热能.如电饭锅、电炉、电热水器?［演示2］电风扇通电转动.［演示3］电动玩具车装上电池，合上开关，电动玩具车会运动起来. ［生］电能还能转变成动能.如电风扇、电动车. ［生］还有城市里的电车、电力机车，最近流行的电动自行车?［生］家里的电视、电冰箱、洗衣机、电脑，爸爸用的电动剃须刀，妈妈用的电熨斗、电吹风等都要用电才能工作.［生］工厂里机器运转要用电，农村的抽水机、磨面机也要用电才能工作. ?［师］同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要.所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯.我们去市场买菜要说买几斤（克、千克），老师或同学们用的桌子有多长，我们可以量出是几米、几厘米.用了多少电该怎样量？2.电能的单位［师］电能的单位是什么呢？［生］听见家长说过这个月用了多少“度”电，电能的单位是“度”吧. ［师］“度”就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（kW·h).物理学中更常用的单位是焦耳（J）.1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×106焦耳（J）［投影］●将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1 J.●普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大约也是1 J.●微波炉工作1 min消耗的电能大约为60000 J.(同学们把焦耳换算成千瓦时，看看是多少）1度（1千瓦时）电的作用：可以炼钢1.6 kg生产化肥0.7 kg采掘原煤105 kg可以使电车行驶0.85 km一次灌溉麦田330 m2机织棉布11 m从以上的这组数据，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.3.电能表［师］在生活中，我们称质量时要用秤，量长度时可以用尺.通过上面的学习，同学们已了解了电能的单位是“度”.如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么，如何测量呢？［生］电工每月都去家里查电表，算每个月用多少度电交多少电费，所以用电多少是用电表测量的.［师］（鼓励同学这种观察生活、认真思考的好习惯）同学所说的电表就是电能表，也叫电度表.用电器在一段时间内消耗的电能，就是用电能表计量出来的.出示电能表，学生观察.（可以用投影仪将实物投影放大，便于学生观看）［师］哪位同学注意过家里的电能表，把你的了解向大家介绍一下.［生］家里电器开着的时候，中间的圆盘会转动，圆盘上面的一排数字也会跟着变.［生］圆盘转动时，变化最快的是最后一位数.使用的电器越多，圆盘转动得越快，上面数字变化得越快.［师］很好，希望同学们都能像他们一样注意观察、关注身边的事情，做生活的有心人，养成良好的习惯对大家的学习、生活会很有用.［师］现在请同学们一起来了解一下从这块电能表上我们还能得到什么信息.（教师有意识地引导学生观察）大家可以大胆地发表你自己的见解.［生］电能的单位是“度”即“千瓦时”，表的最上面一行标出了“kW·h”，这是要说明这块表是电能表，表上测出来的数字是以“ 千瓦时（kW·h）”为单位的.［生］数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在红色框里的，它应该和前面四位数字不一样，是不是类似小数的写法，红框表示小数点，红框里面的数是小数点后面的数？［生］在红框内的数字右边，紧挨着数字有一个小标尺，红框右边的边上有一条白线指着小标尺.（用电器功率较小，电能表圆盘转动很慢，最后一位数字也看不出变化时，从小标尺对应的白线位置，能说明电表的转动.可以让学生在条件许可的情况下仔细观察.课堂上不做要求）［生］圆盘的两端有箭头，指示圆盘的转动方向.在圆盘上有一段涂着颜色，是为了电能表转动时能看得清楚、醒目. ［师］同学们观察的非常仔细，并且能根据学过的知识分析、思考问题很可贵，希望大家继续努力.确实如同学们分析的，电能表计数器示数盘上最后一位是小数点后面的数字.一般可以不读.［投影例题］例1：几个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来.例2：如果一个月后，三位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这三位同学家这一个月分别用了多少度电？［生］甲同学家用电23 kW·h［生］乙同学家用电23.6 kW·h［生］丙同学家用电58 kW·h［师］哪位同学能讲讲他们是如何知道这样的结果的？［生］用某同学家电表现在的示数，减去一个月前电能表的示数，就是该同学家这一个月的用电量.例3：例1中如果电工师傅按50度的电收取丙同学家的电费，该同学家电表的示数应该是多少？说说你的想法.［生］原来的表盘示数加上这一月的用电量就是现在的示数.［师］（充分肯定同学们的表现）现在请同学们继续关注电能表，了解几个重要参数.［生］家庭电路的电压是220 V，电能表一般用在家庭中.“220 V”是指这种电能表的额定电压是220 V，应该在220 V的电压下使用.另外几个参数，学生可能不容易明白，教师应引导学生看书P31帮助了解这方面知识.●“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用.它是一只交流电能表. ●“10（20）A”指这个电能表的额定电流为10安培.正常情况下电路中的电流应不大于10安培.短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否．．．则会损坏电能表.● “600 revs/kW·h”指电能表转过600转，说明接在电路里的用电器消耗的电能是1 kW·h.［师］同学们了解到的参数是我们观察的这块表的参数，根据具体情况的不同，电能表的参数并不完全一致.（出示不同参数的电能表让学生观察或投影不同参数的电能表表盘图）［师］同学们通过比较，你能发现什么？［生］其他的基本一样，只有额定电流有的是5（10）A；转数有的是1200 revs/kW·h,有的是1500 revs/kW·h,说明消耗1 kW·h的电，转盘转过的转数不同.［师］有没有同学想过，为什么电流参数和转数有的不一样，而电压和频率的参数都是220 V和50 Hz呢？［生］是不是因为家庭电路的电压就是220 V，交流电的频率都是50 Hz，所以表上的参数基本都是220 V和50 Hz. ［师］课后同学们可以去查资料或走访有关人员了解不在家庭电路上使用的电能表和家庭电路中使用的电能表有没有区别.例4：例2中，如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标出600 revs/kW·h、1200 revs/kW·h、1500 revs/kW·h.则这三位同学家（1）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？（2）电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？（3）一个月电表分别转多少圈？学生讨论，演算，三名同学板演分别计算甲、乙、丙三位同学家的情况. 解：（1）三同学家用电器消耗1度电，电能表转过的圈数分别是600转、1200转、1500转.（2）电能表转过1圈，用电器消耗的电能分别是：1 kW?h3.6?106 J?甲: =6×103 J 600600篇三：初三物理之电能表专题1.小明家中的电能表如图7所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_________W。
2014年中考物理试卷电学部分
2014 年北京市高级中等学校招生考试物理试卷（ 12+2+2+13+3=32）一、单项选择题（以下各小题均有四个选项，此中只有一个选项切合题意。
共28 分，每小题2分）1．以下能源中，属于可重生能源的是A ．石油B ．风能C．煤炭D．天然气3．以下物件中，往常状况部下于导体的是A ．陶瓷碗B ．橡胶手套C．钢尺D．塑料笔杆5．图 2 所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是电饭锅笔录本电脑图 2电电扇电视机A B C D7．对于家庭电路和安全用电，以下选项中正确的选项是A．家庭电路中一定安装保险丝或空气开关B．在未断开电源开关的状况下改换灯泡C．我国家庭电路的电压值为 380VD．用湿布擦抹正在工作的台灯12．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。
图 4 所示的电路图中，切合要求的是220V220V220V220VA B C D图 413．我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。
为了判断驾驶员能否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。
小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图 5 所示。
图中R 为定值电阻； Q 为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。
电源两头的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则以下判断中正确的选项是A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大气敏元件R QV AS图 5二、多项选择题（以下各小题均有四个选项，此中切合题意的选项均多于一个。
共12 分，每题 3 分。
每题选项全选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选的不得分）15．以下说法中正确的选项是A．磁浮列车可以悬浮是利用了磁极间的互相作用B．奥斯特发现了通电导体四周存在磁场C．发电机在发电过程中电能转变为机械能D．地磁的 N 极在地理的北极邻近三、填空题（共 12 分，每题 2 分）19．电荷间互相作用的规律是：同种电荷互相排挤，异种电荷互相。
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题型50电能表的参数及其读数
母题探究
典例245
小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电 kW．h，
电能表的转盘转过了 ，小明家最多能接入总功率为 W的用电器．
解析：
新电能表起始的读数为O，所以这个月的用电量就是电能表的读数，为125.0 kW．h，
而表盘上标有“2 000rkW．H”，表示每消耗1 kW．h的电能转盘转2 000圈，因此转盘共
转了2 000圈×125.O=2.5×1 05圈．小明家最多能接入总功率为P=UI=220 V×20 A=4.4
×l03 W的用电器．
【答案】 125.0 2.5×l054.4 x103
典例246
小云从实验室找到四只电能表，其规格如图所示．她将四只相同的白炽灯分别与四只
电能表相连并接人照明电路，则电能表转盘转得最快的是
解析：
给四只电能表连入相同的白炽灯，通电时间相同时消耗的电能相等，则每消耗1kW．h
电能转盘转数最高的D电能表转得最快．
【答案】 D
题型攻略
举一反三
典例247
萍萍家上月末抄表时电能表的示数是
本月末抄表时电能表示数如图所示，若电价为0.6元／度，本月萍萍家应交电费从表
盘上你还能获得的信息有：
①
②
解析：
用电户一个月消耗的电能等于电能表本月末的示数减去电能表上月末的示数，由此计
算出应交电费；从电能表的表盘上可知：电能表的标定电流为1 0 A，：电源频率为50 Hz，
每消耗1 kW．h的电能转盘转动1 250转等，
【答案】 42元 应该在220 V的电路中使用 每消耗1 kw．h的电能，转盘转动1
250转
典例248
小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接人的用电器总功率不能超过
W．当家里只有微波炉工作时，电能表表盘在l min内转了60转，则微波炉消耗的电能为____J
【答案】 2 200 6×10
4
典例249电能表刚接人电路时示数是O，两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗
的电能是 kW．h，电能表中的铝质圆盘共转了 转．
解析：每消耗l kW．h电能转盘转600转，则消耗16.6 kW．h电能转16.6×600=9 960转．
【答案】 16.6 9 960