人教版九年级物理第十八章电功率复习课件
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人教版九年级物理 第十八章 《电功率 》第1节 电能 电功 精品课件
解析
A.洗衣机工作时，电能转化为机械能 B.电水壶工作时，电能转化为内能 C.电风扇工作时，电能转化为机械能 D.电烤箱工作时，电能转化为内能
新课引入 知识讲解 随堂练习 随堂练习 课堂小结 布置作业
将一台电风扇接入200V的电路中，若通过电风扇的电 流为0.2A，那么它工作1h消耗的电能为多少焦？合多少度？
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
飞驰的轿 车具有动 能
轿车的动 能是内能 转化而来 的
电扇扇叶 转动时具 有机械能
扇叶转动 时的机械 能来自电 能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
电能
1.电能的来源
火电厂 化学能转化为电能
三峡水电站 水能转化为电能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
3.探究影响电流做功的因素
（1）探究电功跟电压的关系 保持电流和通电时间不变，改变电压。 把甲乙两个 不同 规格的灯泡串联， 保证 电流 相等，闭合开关，观察两 个电灯的 亮度 和两个电压表的示数。
实验结论：在电流、通电时间相同的情况下，电压越 大，电流做的功越多。
（4）公式： W = UIt
①电路的同一性:W、U、I、t 四个物理量必须是同一个导体 上的四个物理量 ②单位的统一性:W、U、I、t 的单位必须分别是J、V、A、s，
1J＝1V×1A×1s
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
下列关于能量的转化说法中正确的是（ C ） A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B．电水壶工作时是将内能转化为电能 C．电风扇工作时是将电能转化为机械能 D．电烤箱工作时是将化学能转化为内能
2. 1 kW ·h电的作用
人教版九年级物理全一册18.1电能__电功(共36张PPT)
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2、读数：
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结论：
“某段电路上的电功，跟这 段电路两端的电__压_____,电路中的 _电__流__及通电的_时__间__成正比”
计算公式 W = UIt
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1J = 1 V•A•S
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例2：
☞
一电能表表盘上标明1200r/(KW ·h),将某用电
器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,
电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为
220V,求通过用电器的电流. t=5min=300s
红圈里的数 字是小数点 后面的数字
单位： k即W：•h度
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2、读数：
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结论：
“某段电路上的电功，跟这 段电路两端的电__压_____,电路中的 _电__流__及通电的_时__间__成正比”
计算公式 W = UIt
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1J = 1 V•A•S
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例2：
☞
一电能表表盘上标明1200r/(KW ·h),将某用电
器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,
电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为
220V,求通过用电器的电流. t=5min=300s
红圈里的数 字是小数点 后面的数字
单位： k即W：•h度
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人教版物理九年级第18章第2节《电功率》 课件
变形：关于电功和电功率的说法，正确的是（ D ）
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
新人教版——九年级物理(全一册)课件 第十八章 第二节 电功率
练一练
3．一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的 功率是多少? 解：由题意可得 W 1 kW· h P= = = 0.2 kW = 200 W t 5h
答：这台电视机的功率是 200 W。
想想议议
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同
情况下，比如在不同电压下，同一个用电器的功率
总是一样的吗?
练一练
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ W 解：由题意可得，由 P = 得 t
1 kW· h W 1 kW· h t= = = = 25 h 0.04 kW P 40 W 答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
W 3.6 106 J t 9 104 s P 40W
解： 220 V n= ≈ 6.1 36 V
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种灯泡。
四、电功率的测量
1、由电功率公式 P=UI 可以看出，测量用电器两 端的电压（电压表）和通过用电器的电流（电流 表），就可以知道用电器实际的电功率。
W 2、由电功率公式 P = t 可以看出，用电能表测 量电功，用秒表测量时间，就可以计算出电功率。
P= W t
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）
变形公式：
W Pt
W t P
又因为W=UIt，则
P =UI
有关电功率计算的导出公式
P = UI
U2 P= R
P = I2R
U I= R
二、“千瓦时”的来历
kW和 kW · h是两个不同物理量的单位。 kW是电功率的单位，kW · h是电功（电能）的单位。 W P= t W = Pt
一、电功率 （ P ）
人教版初中物理九年级第十八章第四节1焦耳定律图文课件
焦耳（James Prescott Joule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
焦耳
二、焦耳定律
1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方 成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
热量越多，前提条件是电流相同，Q =I2Rt 来解释，
两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注 意条件。
四、电热的利用和防止
1．电热的利用
利用电热孵化器孵小鸡
用来加热
电热器的优点: 清洁卫 生，没有环境污染，热效率 高，还可以方便地控制和调 节温度。
2．电热的危害 很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。
第十八章 电功率
第４节 焦耳定律
复习
实验目的 实验原理 实验器材 实验电路图
测量小灯泡的电功率。
P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑
动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。
实验要求
V
（1）移动变阻器的滑片使小灯 P
L
泡两端的电压分别为额定电压、
低于额定电压、高于额定电压
（约 1.2U额） 。
演示实验
电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?
实验装置
实验1：研究电热与电阻关系
R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω
A
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻 越大，这个电阻产生的热量越多。
实验2：研究电热与电流关系
R=5Ω I
A
R=5Ω I1
I = 2I1 R=5Ω
在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过 一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多。
人教版初中物理九年级全册第十八章电功率习题课件
9. （202X宁夏）在测量小灯泡电功率的实验 中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为 2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。 （1） 请你用笔画线代替导线将图F18-13甲 中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻 器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大， 连线不得交叉。 如答图F18-3所示。
50 Hz 3000
A. 300 W
B. 30 W
C. 150 W
D. 200 W
8. 在测量“小灯泡电功率”的实 验中，已知电源电压为3 V，小 灯泡额定电压为2.5 V，图F18-12 甲是未连接完整的实验电路。 （1）请你用笔画线代替导线将 实物电路连接完整。（要求：滑 片P向右移动时，小灯泡变亮） 如答图F18-1所示。
易错点拨：用电器只有在正常工作时,其额定功率才等 于实际功率，额定电压才等于实际电压；否则，额定电 压与额定功率所对应的数值对用电器来说是不存在的， 此时只考虑实际电压与实际功率。
学以致用
5.额定电压相同的甲、乙两灯，串联在电路上，甲灯比 乙灯亮。下列关于两灯功率的说法正确的是（ C ） A.甲灯的额定功率和实际功率都大 B.乙灯的额定功率和实际功率都大 C.甲灯的额定功率小，实际功率大 D.乙灯的额定功率小，实际功率大
图F18-6
2.学习了电能的知识后，小燕视察了家中的电能表的规格如图 F18-7所示，本月初抄表数如图F18-7所示，若本月应交电费66 元，且电价为0.5元/度，则本月末抄表的示数为_1__4_1_8_.8__kW·h； 她家本月消耗的这些电能可供一盏“220 V40 W”字样的白炽灯 连续工作___3_3_0_0___h。
重点2：电功率的测定
重点分析:第一利用已有知识写出伏安法测电功率的原 理公式，然后利用原理公式选择实验器材，设计好实验 方案，明确实验注意事项，最后分析和处理实验数据与 图表得出正确结论。注意：由于小灯泡的电功率随着电 压变化而变化，故不能通过多次测量电功率取平均值当 作灯泡的额定功率。
初中物理教材解读人教九年级上册第十八章电功率串联电路的计算复习PPT
（2）正常工作时整个电路消耗的最大功率；
R1=5Ω R2
A
V
S
U=4.5V
你学到了什么？
1、 如下图所示，已知电阻R1=10Ω，R2=20Ω， 当开关S闭合后，通过电阻R1的电流为0.6A， （1）运用所学过的知识，你能求出哪些物理量？ （2）在此过程中你运用到哪些有用的结论？
R1=10Ω R2=20Ω I1=0.6A
S
2、如图所示电路中，当电源电压为4V时， 电压表的示数为1V；当电源电压增至12V时， 电流表的示数为0.5A， 求：电阻R1、R2的阻值。
思考：
将一根镍铬合金丝接入电路，如 何增大通过它的电流？
方法一：减小电阻； 方法二：增大其两端的电压；
依据？
欧姆定律：
内容：通过导体的电流跟两端的电压成正比， 跟导体两端的电阻成反比。
公式：I U
R
UIR
RU I
注意：
A、欧姆定律中的电流、电压、电阻是针对同一导体、同一时
刻而言的。
B、欧姆定律中各物理量的单位必须统一为国际单位。
R1 R2
V
ห้องสมุดไป่ตู้
A
S
3、如图所示的电路，电源的电压为4.5V， R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω ， 求：（1）电路中电流的变化范围；
（2）电阻R2两端的电压变R1化=5范Ω 围R2；
S
U=4.5V
4、 如图所示的电路，电源的电压为4.5V，R1阻 值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表 的量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。 求：（1)滑动变阻器允许接入电路的阻值范围；
R1=5Ω R2
A
V
S
U=4.5V
你学到了什么？
1、 如下图所示，已知电阻R1=10Ω，R2=20Ω， 当开关S闭合后，通过电阻R1的电流为0.6A， （1）运用所学过的知识，你能求出哪些物理量？ （2）在此过程中你运用到哪些有用的结论？
R1=10Ω R2=20Ω I1=0.6A
S
2、如图所示电路中，当电源电压为4V时， 电压表的示数为1V；当电源电压增至12V时， 电流表的示数为0.5A， 求：电阻R1、R2的阻值。
思考：
将一根镍铬合金丝接入电路，如 何增大通过它的电流？
方法一：减小电阻； 方法二：增大其两端的电压；
依据？
欧姆定律：
内容：通过导体的电流跟两端的电压成正比， 跟导体两端的电阻成反比。
公式：I U
R
UIR
RU I
注意：
A、欧姆定律中的电流、电压、电阻是针对同一导体、同一时
刻而言的。
B、欧姆定律中各物理量的单位必须统一为国际单位。
R1 R2
V
ห้องสมุดไป่ตู้
A
S
3、如图所示的电路，电源的电压为4.5V， R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω ， 求：（1）电路中电流的变化范围；
（2）电阻R2两端的电压变R1化=5范Ω 围R2；
S
U=4.5V
4、 如图所示的电路，电源的电压为4.5V，R1阻 值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表 的量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。 求：（1)滑动变阻器允许接入电路的阻值范围；
新人教版九年级物理上册教学课件第十八章 第一节 电能 (共27张PPT)
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课堂合作探究
例2：电子式电能表表盘上 标有“3200imp/(kw.h)”字样 （imp表示闪烁次数）。将某 用电器单独接在该电能表上 正常工作30min，电能表指示 灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗 的电能为 0.1 kw.h。
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课堂合作探究
例3：有盏电灯在220V的电压下工作时，通 过为电流为100mA，问在2min内消耗的电能 为多少？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 5:43:17 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
第十八章 电功率
第一节 电能
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课前自主预习
学习目标: 1.知道电能及其单位和单位的换算。 2.知道电能表的作用、读数方法、表上几个
参数的意义。 3.知道用电器工作过程中的能量转化情况。 4．知道电功的计算公式 学习重点： 1．电能表上几个参数的意义。 知识链接：功、能的单位
3.7 V，容量为850 mAh，它充满电后所储存的
电能是
J，这一过程是电把
能转化化14 .学1成322×10 能。
图3
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