市场营销教案
市场营销公开课教案
市场营销公开课教案教案：市场营销公开课一、课程目标•了解市场营销的基本概念和原理•掌握市场营销的战略和策略•学习市场调研和市场分析的方法和工具•熟悉市场推广和品牌建设的技巧和方法•培养学生的市场营销意识和实践能力二、教学内容1. 市场营销概述•市场营销的定义和作用•市场营销的环境和要素•市场营销的发展趋势2. 市场营销战略•市场细分和目标市场选择•产品定位和差异化策略•价值创造和定价策略3. 市场调研与分析•市场调研的方法和步骤•需求分析和竞争分析•SWOT分析和市场机会评估4. 市场推广和宣传•市场推广的原则和方法•广告和促销策略•社交媒体和数字营销5. 品牌建设与管理•品牌价值和形象塑造•品牌扩展和保护策略•品牌危机管理和修复三、教学方法•讲授与案例分析相结合的方式•学生小组讨论和展示•实践操作和模拟营销项目四、评估方式•课程作业和小组项目报告•课堂互动和问题解答•期末考试或综合评估五、参考书目•Keller, K. L., & Kotler, P. (2016). Marketing management.Pearson Education Limited.•Kotler, P., & Armstrong, G. (2017). Principles of marketing. Pearson.以上为《市场营销公开课》的教学大纲。
希望通过本课程的学习，学生们能够全面了解市场营销的基本概念和原理，掌握市场调研和分析的方法和工具，以及熟悉市场推广和品牌建设的技巧和方法。
同时，通过实践操作和模拟项目，培养学生的市场营销意识和实践能力。
欢迎大家踊跃报名参加！六、课程安排第一节：市场营销概述•市场营销的定义和目标•市场营销的重要性和作用•市场营销的环境和要素•市场营销的发展趋势第二节：市场营销战略•市场细分和目标市场选择的方法和技巧•产品定位和差异化策略的实践案例分析•价值创造和定价策略的原则和方法第三节：市场调研与分析•市场调研方法和步骤的介绍•需求分析和竞争分析的实际案例解析•SWOT分析和市场机会评估的应用技巧第四节：市场推广和宣传•市场推广的原则和方法的详细讲解•广告和促销策略的案例分析和讨论•社交媒体和数字营销的实际操作技巧第五节：品牌建设与管理•品牌价值和形象塑造的要点和策略•品牌扩展和保护策略的案例分析•品牌危机管理和修复的应对策略七、教学资源•PowerPoint幻灯片和示意图•实际市场营销案例和分析材料•课程讨论和小组项目的指导手册•课堂实践操作的模拟项目材料以上为《市场营销公开课》的教学安排和教学资源。
《市场营销实务》教案
《市场营销实务》教案教案：市场营销实务一、教学目标1.了解市场营销的基本概念和原理；2.掌握市场分析和市场定位的方法；3.了解市场营销中的产品、价格、渠道和推广策略；4.培养学生的市场分析和市场推广能力。
二、教学内容1.市场营销的概念和特点；2.市场分析的基本方法；3.市场定位的原则和策略；4.产品策略和品牌管理；5.价格策略和定价方法；6.渠道策略和渠道管理；7.推广策略和推广工具；8.市场营销策划和实施。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解理论知识，让学生了解市场营销的基本概念和原理；2.案例分析法：通过案例分析，让学生了解市场分析和市场定位的实际应用；3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，讨论产品、价格、渠道和推广策略；4.实践操作法：组织学生进行市场调研和营销策划，提高学生的市场分析和市场推广能力。
四、教学重点1.市场分析和市场定位的方法；2.产品、价格、渠道和推广策略的理论知识；3.实践操作能力的培养。
五、教学难点1.市场分析和市场定位的实际操作；2.产品、价格、渠道和推广策略的综合应用。
六、教学准备1.教学资料：市场营销实务相关的教材、案例分析和实践操作资料；2.教学工具：投影仪、计算机、市场调研工具。
七、教学步骤1.导入：通过介绍市场营销的背景和重要性，引起学生的兴趣；2.讲授：通过讲解市场营销的基本概念和原理，让学生了解市场营销的特点和目的；3.案例分析：教师提供相关市场分析的案例，组织学生进行分析，讨论市场定位的方法和策略；4.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，讨论产品、价格、渠道和推广策略；5.实践操作：组织学生进行市场调研和营销策划，培养学生的实践操作能力；6.总结：对本节课的教学内容进行总结和归纳，激发学生对市场营销实务的兴趣。
八、教学评价1.课堂参与：学生是否积极参与课堂讨论和实践操作；2.个人表现：学生是否能独立完成市场调研和营销策划；3.团队合作：学生是否能在小组中有效地合作和分工；4.思维能力：学生对市场分析和营销策划的理解和应用能力。
中职市场营销基础教案(XXX)
中职市场营销基础教案(XXX)第一章市场营销概述【教学目的】1．能叙述和列举产品的概念和类型。
2．能熟记和列举市场的概念、构成要素、类型等。
3．能熟记和列举市场营销的概念及其理念。
4．能叙述和应用市场营销的意识。
5．能熟记和应用现代市场营销的观念。
【教学重点难点】1.市场的构成要素。
2.市场营销的概念。
3.市场营销的意识。
4.市场营销的观念。
【教学方法】讲授【授课时数】3课时【教学过程】第1课时市场营销相关概念一、产品及其类型1．消费品和产业用品（1）消费品（2）产业用品2．耐用品、非耐用品和服务（1）耐用品（2）非耐用品（3）服务3．便利品、选购品、特殊品和非渴求品（1）便利品（2）选购品（3）特殊品（4）非渴求品二、市场及其类型1．市场的概念市场是指某种商品现实购买者与潜在购买者（有潜在兴趣、潜在需求，有可能购买这种商品的任何个人或构造）需求的总和。
它由人口、购买力和购买欲望三个要素构成。
2．市场的类型（1）消费者市场消费者市场的特点表现为以下几个方面：1）广泛性2）分散性3）非专业性。
4）扩展性。
5）庞大多变性。
（2）组织市场组织市场的类型1）集中性2）派生性3）需求刚性4）动摇性5）专业性三、市场营销的概念市场营销是指企业从消费者需求出发，综合运用各种科学的营销策略，把商品和服务整体地销售给消费者，尽可能满足他们的需求，并最终实现企业本身的生存和发展方针。
1．现代市场营销的理念现代市场营销是由四个互相关联的理念所反映出来，这四个理念是顾客导向、方针市场营销、整体营销和好处远景。
1）顾客导向2）目标市场营销3）整体营销4）好处远景第2-3课时市场营销观念一、市场营销意识1．诚信意识诚信即诚实守信。
诚实是指真心诚意，实事求是，不虚伪，不欺诈；守信是指遵照承诺，讲究信用，注重质量和信誉。
诚信就是诚实无欺，信守承诺，语言算数。
2．社会责任意识社会责任是指企业在创造经济利益的同时，还要承担维护好对员工、对消费者、对社区、对环境等利益相关者的利益的责任。
市场营销基础教案
市场营销基础教案一、课程概述1.1 课程目标本课程旨在帮助学生理解市场营销的基本概念、原则和策略，掌握市场分析、市场细分、目标市场选择和市场定位等核心内容，培养学生运用市场营销知识解决实际问题的能力。
1.2 课程内容本课程内容包括市场营销的基本概念、市场调研、市场环境分析、消费者行为、市场细分与目标市场、产品策略、价格策略、促销策略和分销渠道策略等。
1.3 教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实践能力。
二、第一章：市场营销概述2.1 教学目标了解市场营销的定义、功能和过程，掌握市场营销的核心概念和原则。
2.2 教学内容市场营销的定义、功能和过程；市场营销的核心概念和原则；市场营销的历史和发展。
2.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式，引导学生理解市场营销的基本概念和原则。
三、第二章：市场调研3.1 教学目标了解市场调研的重要性，掌握市场调研的基本步骤和方法。
3.2 教学内容市场调研的定义和重要性；市场调研的基本步骤；市场调研的方法。
3.3 教学方法通过案例分析和小组讨论，培养学生运用市场调研方法解决问题的能力。
四、第三章：市场环境分析4.1 教学目标掌握PEST分析、SWOT分析和五力模型等市场环境分析工具。
4.2 教学内容市场环境的概念和因素；PEST分析；SWOT分析；五力模型。
4.3 教学方法通过案例分析和小组讨论，培养学生运用市场环境分析工具的能力。
五、第四章：消费者行为5.1 教学目标了解消费者购买决策过程，掌握影响消费者购买行为的因素。
5.2 教学内容消费者购买决策过程；影响消费者购买行为的因素。
5.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式，引导学生理解消费者行为的特点和影响因素。
市场营销基础教案六、第五章：市场细分与目标市场6.1 教学目标掌握市场细分的依据和过程，学会选择目标市场的方法和策略。
6.2 教学内容市场细分的概念和依据；市场细分的过程；选择目标市场的方法和策略。
(完整版)市场营销教案
第一章绪论［教学目的］：1、了解市场、市场营销的含义2、了解学习市场营销的目的［教学重点］：1、市场、市场营销的概念2、什么是现代营销观念3、如何运用营销观念指导营销工作（案例）［教学难点］：如何运用营销知识［教学时间］：4课时［教学方法］：1、讲授2、讨论［教学内容］：一、市场（市场的几种涵义）产生于原始社会中期第1次社会大分工时期1、市场是商品交换的场所2、市场是有支付能力的需求3、市场是商品交换关系的总和4、市场是人口、购买力和购买意向的有机组合市场=人口×购买力×购买意向市场容量大小是三个因素制约：（1）人口：人口越多、市场容量越大，（2）购买力：有货币支付能力的需求才能构成市场需求（人均国民收入、个人收入）（3）购买意向：是购买行为得以实现的关键因素，它也是影响市场容量的最关键因素。
二、市场营销的概念市场营销：是指通过一定的交易程序，满足消费者现实需求和潜在需求，并实现企业营销目标的综合性经营销售活动。
对这一概念的理解可以从以下几方面进行：1、营销的目的：达成交易，并取得良好的经济效益2、营销的中心：满足消费者现实需求和潜在需求3、营销的内容：（1）市场调查（2）选择和确立目标市场（3）产品开发和产品定价（4）分销渠道（5）促销（6）储存、运输（7）售后服务二、市场营销的核心核心概念4P与4C1、市场营销组合是指企业根据目标市场消费者的需要，综合运用企业可以控制的市场营销因素并进行优化组合以实现企业营销目标。
2、市场营销组合的特点可控性动态性复杂性统一性3、市场营销组合理论的新发展（与4P’S的区别）（1）处理企业市场营销管理与外部市场营销环境的方式不同。
（2）企业市场营销目标有所不同。
（3）市场营销手段不同1 2 3旧：企业内部的可变因素与外满足目标市场消4P’S部环境不可控因素相适应费者需求新：适应外部一半并适时改变创造目标市场消6P’S外部环境费者需求4、市场营销组合的运用综合运用，发挥组合的最大效用；密切配合，互相协调；突出重点，重视一般；反馈信息，及时调整三、市场营销学1、概念：是以研究消费者为中心的，企业全方位的方位的市场营销活动和发展变化规律的一门学科。
市场营销教案
市场营销教案一、教学目标1. 掌握市场营销的基本概念和原理；2. 了解市场营销的重要性和作用；3. 熟悉市场营销的各个要素和策略；4. 培养学生的市场营销思维和实践能力。
二、教学内容1. 市场营销概述1.1 市场营销定义1.2 市场营销的发展历程1.3 市场营销的重要性2. 市场分析与市场定位2.1 市场分析的方法2.2 目标市场的选择2.3 市场定位的原则和方法3. 产品策划与品牌建设3.1 产品开发与创新3.2 产品生命周期管理3.3 品牌的定义与重要性3.4 品牌建设的策略和步骤4. 价格策略与定价策略4.1 价格与市场需求的关系4.2 定价策略的目标和原则4.3 常见的定价策略及其运用5. 渠道管理与销售管理5.1 渠道的类型和选择5.2 渠道管理的重要性和挑战5.3 销售管理与销售团队建设6. 促销策略与广告传媒6.1 促销策略的种类和目的6.2 广告传媒的选择和运用6.3 互联网时代的市场推广7. 客户关系管理与市场调研7.1 客户关系管理的重要性和原则7.2 市场调研的方法和步骤7.3 数据分析与市场预测三、教学方法1. 授课讲解：通过教师的讲解，详细介绍市场营销的基本概念、原理和策略等内容。
2. 学案分析：根据实际案例进行学案分析，让学生理解和掌握市场营销的具体应用。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享市场营销的实践经验和案例分析。
4. 案例分析：通过市场营销案例分析，让学生运用所学知识解决实际问题。
5. 模拟演练：组织学生进行市场营销模拟演练，提升学生的实践能力和团队合作意识。
四、教学评估1. 平时表现：对学生课堂参与、讨论和作业完成情况进行评价。
2. 个人报告：要求学生选择一个实际企业进行市场营销分析，并撰写个人报告。
3. 小组项目：要求学生组成小组，选择一个产品进行市场营销策划并展示给全班。
五、教学资源1. 教材：《市场营销导论》，作者李华。
2. 多媒体教学课件：包括市场营销的基本概念、原理、策略以及实际案例分析等。
市场营销学精品教案
市场营销学精品教案一、课程介绍。
1. 开场白。
同学们！欢迎来到超有趣的市场营销学课堂。
你们知道吗？市场营销就像一场没有硝烟的战争，但比战争更有趣，因为我们不用枪炮，而是用创意、策略和对人性的洞察来征服市场这个大战场。
2. 课程目标。
咱们这门课的目标很简单，就是让你们成为市场营销的小能手。
不管以后是自己创业，还是进入大公司做个营销大神，都能轻松应对。
学会怎么找到目标客户，像侦探一样挖掘他们的需求；还要学会怎么包装产品或者服务，让它们就像闪闪发光的明星一样吸引顾客；得知道怎么定价、怎么推广，把产品成功地卖出去，赚得盆满钵满。
二、市场营销的基础概念。
1. 什么是市场。
市场可不是简单的菜市场或者商场哦。
我给你们举个例子，假如你是个超级喜欢玩游戏的人，那游戏市场就是所有和游戏相关的东西，像游戏开发商、游戏玩家、卖游戏设备的商家等等，他们共同构成了一个庞大的游戏市场。
简单来说，市场就是有需求、有购买力、有购买欲望的人的集合。
2. 营销的定义。
营销呢，就像是一场精心策划的爱情故事。
我们营销人员要像追求心仪对象一样，先了解目标客户（对象）的喜好（需求），然后把自己的产品或者服务（自己）打扮得漂漂亮亮的（包装），再用合适的方式去接近他们（推广），最后让他们心甘情愿地把钱掏出来（购买）。
三、市场细分。
1. 为什么要细分市场。
同学们，你们想想，如果把产品卖给所有人，就像给所有人穿一样大小的鞋子，肯定不合适。
所以我们要细分市场，就像把人分成不同的小组，有喜欢时尚的年轻人小组，有注重性价比的家庭主妇小组，还有只买最贵最好的土豪小组。
这样我们就能针对不同小组的特点，提供他们最想要的东西。
2. 细分市场的方法。
可以按照地理因素来分，比如说北方人喜欢吃面食，南方人喜欢吃米饭，那针对不同地区的饮食习惯，食品企业就可以调整产品策略。
还可以按照人口因素，像年龄、性别、收入等。
比如说，针对年轻女性的化妆品，包装肯定要精美，广告也要充满时尚感；而针对中年男性的剃须刀，就要强调实用和高品质。
《市场营销管理》教案
《市场营销管理》教案一、教案概述1.1 课程背景市场营销管理是一门研究如何通过市场调研、产品定位、价格策略、渠道管理、促销活动等手段，实现企业营销目标的学科。
本课程旨在帮助学生掌握市场营销的基本理论、方法和实践技能，提升企业的市场竞争力。
1.2 教学目标（1）理解市场营销管理的基本概念和原则；（2）掌握市场调研、产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等基本内容；（3）能够运用市场营销理论分析和解决实际问题。
二、教学内容2.1 市场营销管理的基本概念与原则（1）市场营销的概念与特点；（2）市场营销管理的任务与原则。
2.2 市场调研（1）市场调研的含义与目的；（2）市场调研的程序与方法；（3）市场调研数据的收集与分析。
三、教学方法3.1 讲授法通过讲解市场营销管理的基本概念、理论和方法，使学生了解和掌握市场营销管理的核心内容。
3.2 案例分析法通过分析具体的市场营销案例，使学生学会如何运用市场营销理论解决实际问题。
3.3 小组讨论法组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学安排4.1 课时安排本课程共32课时，每个课时45分钟。
4.2 教学进度安排（1）第1-4课时：市场营销管理的基本概念与原则；（2）第5-8课时：市场调研；（3）第9-12课时：产品策略；（4）第13-16课时：价格策略；（5）第17-20课时：渠道策略；（6）第21-24课时：促销策略；（7）第25-28课时：市场营销案例分析；（8）第29-32课时：小组讨论与总结。
五、教学评价5.1 平时成绩（1）课堂参与度：30%；（2）案例分析报告：30%；（3）小组讨论表现：40%。
5.2 期末考试（1）闭卷考试，占总评的60%；（2）开卷考试，占总评的40%。
六、教学内容6.1 产品策略（1）产品概念与产品层次；（2）产品策略的内容与目标；（3）产品组合策略。
6.2 价格策略（1）价格概念与定价目标；（2）定价方法与定价策略；（3）价格调整与价格心理。
《市场营销基础》教案
《市场营销基础》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、原则和过程。
2. 掌握市场细分、目标市场和市场定位的基本策略。
3. 理解消费者购买行为和市场营销组合的要素。
4. 学会运用市场营销原理分析市场情况和制定市场策略。
二、教学内容1. 市场营销概念与原则：市场营销的基本定义、市场营销的特点、市场营销的核心原则。
2. 市场营销过程：市场调研、市场分析、市场细分、目标市场选择和市场定位。
3. 消费者购买行为：消费者购买决策过程、消费者行为的影响因素。
4. 市场营销组合：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。
5. 市场营销案例分析：分析具体企业市场营销案例，理解市场营销策略的实施和效果。
三、教学方法1. 讲授：讲解市场营销的基本概念、原则和策略。
2. 案例分析：分析具体的企业市场营销案例，让学生深入理解市场营销的实践应用。
3. 小组讨论：分组讨论市场营销相关问题，培养学生的思考和团队合作能力。
4. 角色扮演：模拟市场营销场景，让学生亲身参与，提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和理解程度。
3. 小组讨论：评估学生在团队合作中的表现和市场营销知识的应用能力。
4. 期末考试：测试学生对市场营销基础知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《市场营销基础》教科书。
2. 案例资料：提供一些企业的市场营销案例，用于分析和讨论。
3. 投影仪和课件：用于讲解和展示市场营销的相关内容。
4. 网络资源：提供一些市场营销的相关网站和文章，供学生自主学习。
六、教学安排1. 第1-2周：市场营销概念与原则2. 第3-4周：市场营销过程3. 第5-6周：消费者购买行为4. 第7-8周：市场营销组合5. 第9-10周：市场营销案例分析七、教学重点与难点1. 教学重点：市场营销的基本概念、原则、过程、消费者购买行为和市场营销组合。
2. 教学难点：市场营销策略的制定和实施，消费者购买行为的分析，市场营销案例的解读。
《市场营销基础》教案
《市场营销基础》教案一、教学目标：1.了解市场营销的基本概念和发展历程；2.了解市场营销的核心概念和原理；3.掌握市场营销的基本策略和实施步骤；4.培养学生的市场营销意识和思维方式。
二、教学内容：1.市场营销的概念和发展历程（1）市场营销的定义和特点（2）市场营销的发展历程2.市场营销的核心概念和原理（1）市场和市场定位（2）产品和品牌（3）消费者需求和消费者行为（4）营销环境和竞争分析3.市场营销的基本策略和实施步骤（1）市场细分和目标市场选择（2）产品定位和差异化（3）价格策略和定价方法（4）渠道策略和渠道管理（5）推广策略和宣传推广（6）销售管理和售后服务4.市场营销意识和思维方式的培养（1）市场导向和顾客导向（2）创新和持续改进（3）团队合作和资源整合三、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解的方式介绍市场营销的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过案例分析的方式引导学生理解和运用市场营销的基本策略和实施步骤。
3.小组讨论法：分成小组讨论市场营销相关问题，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实践操作：通过实践操作的方式，让学生亲身体验市场营销活动，并进行反馈和总结。
四、教学过程：1.引入（5分钟）通过提问方式引导学生思考：什么是市场营销？为什么市场营销对企业和消费者都很重要？2.讲授市场营销的概念和发展历程（20分钟）讲解市场营销的定义和特点，引导学生了解市场营销的发展历程，从传统营销到现代营销的演进过程。
3.介绍市场营销的核心概念和原理（30分钟）通过讲解市场和市场定位、产品和品牌、消费者需求和消费者行为、营销环境和竞争分析等核心概念和原理，让学生深入理解市场营销的基本要素。
4.分组讨论市场营销的基本策略和实施步骤（20分钟）分成小组讨论市场细分和目标市场选择、产品定位和差异化、价格策略和定价方法、渠道策略和渠道管理、推广策略和宣传推广、销售管理和售后服务等市场营销的基本策略和实施步骤。
5.案例分析（30分钟）选择一些实际的市场营销案例进行分析，帮助学生将理论应用到实践中，加深对市场营销的理解。
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市场营销教案
市场营销教案
教学目标：
1. 了解市场营销的基本概念及其重要性；
2. 掌握市场营销的基本原理和策略；
3. 能够运用市场营销的知识解决实际问题。
教学内容：
1. 市场营销概述
1.1 市场营销的定义和作用；
1.2 市场营销的发展历程；
1.3 市场营销的基本原理和流程。
2. 市场细分和目标市场选择
2.1 市场细分的意义和方法；
2.2 目标市场选择的原则和步骤；
2.3 目标市场选择的案例分析。
3. 产品定位和差异化竞争
3.1 产品定位的概念和意义；
3.2 产品定位的四种策略；
3.3 差异化竞争的基本原理和案例分析。
4. 价格策略和定价方法
4.1 价格策略的种类和选择；
4.2 定价方法的分类和应用；
4.3 定价方法的案例分析。
5. 促销策略和销售推广
5.1 促销策略的种类和目的；
5.2 销售推广的方法和渠道选择；
5.3 销售推广的案例分析。
教学步骤：
1. 引入
介绍市场营销的概念和作用，引发学生对市场营销的兴趣。
2. 市场营销概述
分析市场营销的定义和发展历程，让学生对市场营销有更深入的了解。
3. 市场细分和目标市场选择
介绍市场细分的方法和目标市场选择的步骤，通过案例分析让学生掌握如何选择目标市场。
4. 产品定位和差异化竞争
分析产品定位的策略和差异化竞争的原理，让学生理解产品定位对市场竞争的重要性。
5. 价格策略和定价方法
介绍价格策略的种类和定价方法的分类，通过案例分析让学生了解如何制定合理的价格策略。
6. 促销策略和销售推广
分析促销策略的种类和销售推广的方法，让学生了解如何通过促销和推广提高销售。
7. 总结与评价
对本节课的内容进行总结，并对学生的学习效果进行评价和反馈。
教学方法：
1. 讲授法：通过讲解市场营销的基本概念和原理，让学生掌握基本知识。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，让学生理解市场营销的实际应用。
3. 讨论法：通过课堂讨论，让学生互相交流和分享自己的观点和经验。
教学评价：
1. 学生的课堂参与情况；
2. 学生对案例分析的理解和应用能力；
3. 学生对市场营销知识的掌握程度；
4. 学生对实际问题解决能力的改善。
教学资源：
1. 课件和教材；
2. 实际市场案例；
3. 网络资源。
教学延伸：
1. 实地考察：组织学生实地考察一家企业的市场营销活动，并进行分析和总结。
2. 作业布置：布置一道关于市场细分和目标市场选择的作业题，让学生通过实际操作提高应用能力。
3. 论文写作：要求学生撰写一篇关于一家企业市场营销策略的论文，通过对市场营销的研究提高学生的综合能力。