适应世界新军事变革要求

适应世界新军事变革要求
适应世界新军事变革要求

适应世界新军事变革要求

确保我国国家安全和领土完整

各位首长、同志们:大家好!

很高兴能在这里和大家共同学习交流.今天这一课的题目是"适应世界新军事变革要求,确保我国国家安全和领土完整."本课的教学目的是:掌握新军事变革的定义、起源、现状及发展趋势;认识到新军事变革对世界战略形势及对我国产生的影响.教学内容主要包括以下三个方面: 1.新军事变革的定义;2.新军事变革的起源、现状及发展趋势;3.新军事变革对世界战略形势及对我国产生的影响.

教学重点和难点是:第三个问题即"新军事变革对世界战略形势及对我国产生的影响."

教学方法是结合多媒体课件进行课堂讲授,并分组进行讨论.要求是认真听讲、做好笔记、积极发言。

谈到新军事变革这个题目,我想首先要从美国时代周刊的一篇文章说起。美国新闻周刊上有一篇评述阿富汗反恐战争的文章,说这场战争实际上是对美国军事变革的一次检验,塔利班也是美国军事变革的牺牲品。该文在谈到军事变革给美国地面部队带来的新变化时指出:重型坦克师是美国陆军的骄傲,但它们并没有投入阿富汗战场。美国陆军让小规模的步兵分队投入了战斗。一些来自“三角洲特种部队”和绿色贝雷帽特种部队的6人或12人小组在搜索基地组织的领导人,在他们的背囊里装有GPS全球定位系统,激光指示器,可与头顶上空飞行员直接通话的卫星设备、以及便携式电脑,该电脑内包含美军指挥官所掌握的塔利班军队具体位臵的卫星图像。而美军中央司令部的指挥官们坐在佛罗里达州麦克迪尔空军基地指挥中心的作战室里,观看从阿富汗战场发回的各种图像资料,进行判断,作出决策,再通过卫星把命令付给各作战部队和一线人员。这种作战样式就预示着一场新军事变革的到来.这种变化不但从指挥体制、部队装备方面体现明显,在作战思想和作战手段上也有很明显的变化。

第一次世界大战期间,打了四年,双方谁都打不到对方的首都;二战时希特勒发明了闪电战,也是花费了5个月的时间才能兵临莫

斯科城下,而现在战争首先攻击对方的首都,攻击对方的指挥中枢,攻击对方的主要指挥者,作战思想出现了重大改变.美军在伊拉克战争和海湾战争中,作战的目的不再是消灭你的有生力量,不在于你的部队,而在于你的指挥机构。首先把指挥机构打掉,把首脑指挥系统打掉,导致部队瘫痪.就像我们说的植物人,躯体完好,四肢毫无损伤,但是躺着不能动,失去知觉,当然也就形成不了战斗力.这就是我们所说的重大改变,美军在伊拉克作战,绕过各个要点,直击中枢,打掉核心,其它一系列问题迎刃而解,他不再于一战的得失,而主要是指挥中枢这一部分,把这一层打掉,就是一个瘫痪战,直取你的中枢要点。从伊拉克战争看,这种武器装备、作战思想、作战手段等全方位的变化基本含盖了新军事革命的基本内容。关于新军事变革这个名词,在新闻媒体中早有耳闻,世界各国都在大张旗鼓地进行军事编制体制改革,武器装备和作战思想都发生了根本性的变化。我国新军事变革起步较晚,很多同志对它还很陌生,为了揭开新军事变革的神秘面纱,明确今后训练的努力方向,今天利用这个机会,就给大家简单介绍一下新军事变革方面的有关知识。

首先来看第一个问题:什么是新军事变革?

所谓世界新军事变革,就是以人类社会形态由工业社会向信息社会转型为根本动因,以高技术特别是信息技术的飞速发展为直接动力,以信息为“基因”,以“系统集成”和“虚拟实践”为主要手段,把工业时代的机械化军事形态,改造成信息时代的信息化军事形态的过程。其核心是,把工业时代适于打机械化战争的机械化军队,建设成信息时代打信息化战争的信息化军队。最终结果是,使机械化战争经过高技术战争阶段,转化为信息化战争。说到底,就是充分利用最新的科学技术成果,创新武器装备、军队编制体制和作战理论,实现国防和军队的强大和战争方法的高效,确保打赢未来高科技战争。

在了解了新军事变革的定义之后,接下来我们研究第二个大问题:新军事变革的起源、现状及发展趋势.

首先先看一下它的起源。在人类历史上,共发生过四次大的军

事变革:第一次是从木石兵器发展到金属兵器,第二次是由冷兵器发展到热兵器,第三次是由热兵器发展到机械化兵器,第四次就是目前正在进行的由机械化兵器向信息化兵器发展的全面变革,也就是我们所说的世界新军事变革。可以说新军事变革的思想起源于苏联,成果和应用落实在美国。这次新军事变革的发起者,是原苏联的一些将领。早在20世纪70年代初期,洛莫夫将军等人在以《科学技术进步与军事上的革命》为代表的一系列著作和文章中,就分析了高科技的迅猛发展对军事活动的广泛影响,提出了发生“军事变革”的可能性。20世纪70年代末至80年代初,奥加尔科夫元帅等人在以《历史教导我们提高警觉》为代表的一系列著作中,进一步阐述了随着科技进步、武器发展,将会导致战争形态发生质的变化,从而引起一场新军事变革的思想。他们的这些理论引起了美国人的重视,马歇尔领导的美国国防部基本评估办公室在80年代末开始研究这样几个问题:"是否真的存在苏联人在70年代所说的军事变革?美国是否进入了战争面貌将发生巨大变化的时期?如果真是这样,美国处在这场变革的开始、中期还是后期?为什么会有这样的变化?"等等。理论的探索推动了实践的进步,很快,美国人开始把研究成果向实战转化,直到海湾战争爆发,使人们看到了高技术武器的巨大威力及新的战争形态的曙光,也由此推动了世界新军事变革的全面展开。

那么,世界新军事变革的现状与发展趋势怎样呢?

这些年来,新军事变革从无到有、从点到面、从一国到多国、从理论到实践,基本形成了百舸争流、千帆竞渡的发展势头。(美国埋头苦干、俄罗斯奋起直追、欧日不甘落后、第三世界积极适应)虽然每个国家、各个领域的发展不够均衡,但不管各国目前的情况如何,但总的趋势不可逆转。那就是:军事技术向信息化迈进,武器装备向精确化过度,军队体制向合成化发展,战争形态向信息化转型等等。这里只介绍三个主要趋势:

一是高科技装备将大量涌现。近年来,美、俄、英、法、日等国,为了使武器装备尽快实现信息化,都在花巨资继续开发高新技术特

别是信息技术。据美国电子协会估计,今后5年,美军应用在信息技术的开发费用,将稳定在每年500亿美元左右,西欧各国军队约150亿美元。俄罗斯虽然军费拮据,也准备加大微电子、光电子、计算机技术等信息技术开发的投资力度。随着隐型、探测、纳米等一大批高技术取得重大突破,很多新型信息化武器装备特别是新概念武器将陆续问世。比如,各类电磁脉冲炸弹(摧毁各类电子设备),各种新型智能化弹药(伊拉克战争中总提到的联合攻击弹药、各类导弹和精确制导炸弹、定向及可识别敌我的地雷)各种软件攻击手段(计算机病毒、电磁悬浮弹)等。以及正在研究的能够在大气层外拦截并摧毁高速飞行目标的反导弹和反卫星武器,能够发射强电磁束的定向能武器、可以干扰和破坏坦克装甲车辆行进的润滑油等。这些武器装备的使用,为未来军事变革的进一步发展提供新的物质技术基础。

二是军事体制改革必将取得实质性突破。作为机械化外壳的原有体制编制,已经无法包容信息化军队的新内涵,突破原有的军事结构的束缚,创造出符合信息时代的、适于打信息化战争的军事体制改革将会出现实质性突破。军队的规模将变小,质量将提高;按军队的职能设立相应的机构;部队的编成模块化、小型化、多能化、一体化,将成为军事体制变革的大方向。比如美军太平洋舰队只有几个人进行指挥,美军部队是师旅级编制,没有集团军;俄罗斯大军区级单位只负责作战,正在取消集团军一级编制;我军的体制改革也正在进行。

三是战争形态向信息主导转型。

体现在三个方面:一个是指挥作业方式。海湾战争前基本上还是使用传统的地图、计算仪、铅笔等指挥作业工具,以手工作业为主,而伊拉克战争则全部使用了数字化地图和战况显示系统,指挥员可以在大屏幕前即时观察战场动态,实施指挥,组织协同。我们过去常听说的C3I系统(即Command指挥、Control 控制、Communication通信、 Intelligence情报),也相应变成了C4ISR 系统,增加了Computer计算机,Surveillance监视和

Reconnaissance侦察。)在这一系统的支持下,在伊拉克整个战争期间,依靠美军的C4ISR系统,将80万兵力、3700辆坦克、4000多辆装甲车、9个航母战斗群共计250多艘舰艇2790架各型飞机和2000余架直升飞机紧密联系在一起,从空中、海上、地面像施工作业一样,有条不紊地对伊拉克军队实施狂风暴雨般的军事打击。二是精确制导武器日新月异。海湾战争多国部队发射的精确制导弹药只占发射弹药总量的8%,科索沃战争中占35%,阿富汗战争中占56%,这次伊拉克战争占到了90%。再从作战效能看,在海湾战争中,多国部队发射的精确制导弹药只占发射弹药总量的8%,却摧毁了80%的重要目标,美军F117A隐形战斗轰炸机出动了1600多架次,仅占作战飞机攻击架次的1.77%,却完成了对40%战略目标的攻击任务。美军发射2枚导弹攻击伊拉克某水电站,第一枚打开洞口,第2枚从这个洞口进入内部爆炸将其摧毁。三作战范围更加广泛。现代战争没有明显的前方和后方,战场扩大到由陆海空扩展到天电磁,有的专家学者说是六维,也有的说是七维,总之是越来越广泛。随着信息网络技术的飞速发展,正在将普通百姓和军人的距离拉近,一介平民通过网络可以窃走国家金融、军事机密,瘫痪国家航空管制、军事指挥系统,造成巨大的损失,比武装入侵有过之而无不及。有军事专家预言:利用国家支持的“黑客”组织,将是未来战争不可忽视的重要军事力量。(例如:中美电脑黑客网上对抗。)最后,我们来研究一下世界新军事变革对国际战略形势及对我国产生了什么样的影响?

这次新军事变革,是人类历史上影响最广泛、最深刻的一次军事变革,正在对全世界所有的主权国家与政治实体产生巨大的冲击。

一是变革的动因具有多样性,使美国成为具有超级军事实力的顶尖军事强国。美国是新军事变革的抢先者,它谋求军事上的绝对优势,通过在军事领域的一系列科技创新和突破,拉大与潜在对手的“时代差”和“技术差”,从而形成“不对称局面”,为实现和保持单极世界打造新的利剑。美国抓住了这次历史性机遇,先于世界其他任何国家的军队,达到了从机械化装备到信息化装备的“临界

值”。以装备信息化的程度为例,美国陆军已达到了50.3%、海空军已接近70%,俄军总体为20%左右,而我军则不足5%。美国提出的NMD、TMD反弹道导弹系统,就是其利用技术优势打造单级世界的具体体现。二是变革的内容具有广泛性,引发了新一轮军备竞赛。体现在两个方面:一方面军费投入增加。据统计,1996年全球军费开支总额为6000亿美元,2001年猛增到8700亿美元。美国的军费开支占全球的36%--45%,相当于排名其后25个国家军费开支的总和。图示是新军事变革发展初期(1998年)各国军费一览。(美国2911亿美元、日本484亿美元、英国365亿美元、法国303亿美元、德国227亿美元、中国146亿美元)。另一方面,在军事高新技术领域的竞争也更为激烈。以军事航天领域为例:处于绝对领先地位的美国已进一步加大投入,正在研发激光反卫星武器,并于2005年发射第二代全球定位系统,并加紧研制第三代。围绕火星的卫星,因为在太空中的卫星很容易受到攻击。其他国家也不甘示弱,俄罗斯正在加紧研制激光、高功率微波和反卫星武器,以及“阁鲁纳斯”全球导航系统。欧洲联合研制的“伽利略”卫星定位系统将于2008年投入运行,到时将打破美国的垄断地位。日本也将从2003年开始,连续发射4颗分辨率为1米的侦察卫星,并在进行无人驾驶航天飞机的研制。印度在不断提高其运载发射能力和可靠性的同时,正重点研发天基激光武器、月球探测器和新型航天飞机等。

三是变革的途径具有差异性,对中国特色的军事变革提出了严峻挑战。我军是世界处于机械化战争形态下建立起来的一支新型人民军队,新中国成立后,我国国防和军队建设的立足点是实施积极防御,或者说在大陆本土实行人民战争。这就决定了我军陆战型的机械化半机械化军队的结构模式。在推进中国特色军事变革的伟大实践中,我们既有很多机遇,也面临着不少的挑战。说到挑战:美国等西方军事强国,一直视我国为最大的潜在对手,不愿意看到我发展壮大,在我国推进军事变革的进程中,必然采取多种方法加以阻挠和制约。(如苏联航母、以色列预警机给印度不给我们)从部队自身建设的实际情况看,虽然在某些领域处于世界领先水平,相关

领域也完成了军事变革的量变积累,构成群策群力、加快发展的良好局面,但我们还要看到,一些影响军事变革的制约因素也是客观存在的。思想观念比较陈旧,官兵科技素质偏低,军事理论滞后的问题等等。这些问题如不加快解决,我国的军事变革就难以加速推进,甚至会进一步拉大与西方军事强国的差距。说到机遇:一是因为新军事变革还处在转型时期,谁把握了待机,谁就拥有主动。二是这些年改革开放,我们有了一定的经济基础。1991年海湾战争刚结束,江泽民主席就敏感到了高新技术在现代作战中被更多地采用这样一个特点,召开了多次座谈会来研究这个问题,要求军队重视研究高技术条件下局部战争的规律,为我军建设提供有益的借鉴,在他的领导下我们对未来作战的指导思想,进行了研究、调整。通过研究世界军事变革的一些情况,确立了质量建军、科技强军、科技练兵,走具有中国特色的精兵之路等一系列军队建设的大政方针,以此来推动中国特色的军事变革。

通过今天三个方面的学习,我们对世界新军事变革有了一个初步的认识和了解。我们应准确把握形势,抓住机遇,迎接挑战,争取跨越式发展。作为新时期的革命军人,我们要勇挑重担、勇站排头,刻苦训练军事专业技能,努力学习高科技文化知识,在本职岗位上求创新求突破,以适应新军事变革的要求,肩负起新的历史使命,做一名新时期合格的人民子弟兵。

谢谢大家!

世界新军事变革与中国特色的军事变革

世界新军事变革与中国特色的军事变革 一、世界新军事变革的基本情况 自20世纪80年代末90年代初,世界军事领域兴起了一场新的深刻变革,即“新军事变革”。这场新军事变革兴起的主要背景,一是国际战略格局发生重大变化,冷战结束,两极格局解体,新的格局尚未形成,世界大战在一个较长时期内不会发生,但局部战争仍时起时伏;二是随着以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展,对武器装备的发展、军事思想和战争形态的变化,以及军队建设及编制体制的调整均产生重大而深远的影响。其实质是工业时代以来建立起来的现行的机械化军事体系,向未来信息化军事体系的整体转型,即机械化基础上的信息化。变革的基本内容,可以概括为四个“革新”、一个“转变”。四个“革新”也就是:革新军事技术,推进武器装备的信息化;革新体制编制,重新编组军队的结构;革新作战方法,以发挥信息化装备的优势;革新军事思想,以新的理念谋划作战与军队建设。一个“转变”,就是通过上述四个方面的革新,推动战争形态从机械化战争向信息化战争的方向演变。 概括起来,这场新军事变革主要具有以下五个特征:一是武器装备智能化。其重要标志是各类精确制导武器逐步成为战场的主角。这一点由越南战争,海湾战争,科索沃战争,阿富汗战争中,美军使用的精确制导弹药占使用弹药总量的比例呈对数式增长可见一斑。二是编制体制精干化。提高质量、减少数量已成为当今世界各国军队建设的普遍趋势。通过裁减数量、调整编制体制、优化军兵种结构,增加军队科技含量等措施,军队规模更趋精干,战斗力普遍增强。三是指挥控制自动化。从20世纪60至70年代起,在短短二三十年中,使指挥控制实时高效的C3I系统先后进化为C4I与C4KISR,使军事指挥控制达到空前的水平。四是作战空间多维化。随着科学技术在军事领域内的广泛运用,作战领域正逐步由传统的陆、海、空三维空间向陆、海、空、天、电(磁)五维空间扩展。海湾战争和科索沃战争表明,谁拥有制信息权,谁就能掌握高技术战场的主动权。五是作战样式体系化。近期几场局部战争表明,高技术条件下的战争是系统与系统之间的对抗,诸军兵种的协同作战已发展到诸军兵种的联合作战。在机械化战争阶段有陆、海、空的协同作战,但它只是协同。随着信息化战争阶段的逐步到来,“空地一体战”、“空地海天一体战”便向着真正的体系对体系的“联合作战”发展,这其中的关键是信息技术的发展越来越成为诸军兵种之间形成完整体系的粘合剂。 这场新军事变革带来四大趋势。趋势之一是战争越来越注重效果。工业时代以来的战争大都属于“高耗型战争”,不仅耗费巨大,而且旷日持久。而随着信息技术为军队作战日益提供种种前所未有的新能力,应当力求以尽量少的兵力投入、物力耗费和尽量短的时间,通过各种信息化的侦察探测手段,中远程精确打击,广泛开展特种战和心理战去达成最大的战略效果。这在伊拉克战争中表现得尤为明显,整个“快速决定性作战”计划,就是按这种理念制定的。趋势之二是作战方式向“网络中心战”发展。所谓“网络中心战”,就是信息时代的联合作战。就是借助计算机和互联网系统,把整个军队的侦察探测系统、指挥通信系统和火力打击系统,在很宽广的领域链接成为一个统一的信息网络,使各级、各军兵种、各部队、各部门以及各个作战单元、各种武器平台,包括单个的士兵之间能够作到快速的信息互通,从而实现一体化的联合作战。典型的作战表现就是

适应时代要求 提升整体水平

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 适应时代要求提升整体水平 适应时代要求提升整体水平 2003年,在区委、区政府的正确领导下,在上级民政部门的具体指导下,以“三个代表”重要思想为指导,坚持整体推进,重点突破、抓亮点、创特色的工作思路,在实际工作中创造了自己的优势和经验,各项工作取得了明显的成效。先后荣获了“全国社区残疾人工作示范区”、“全国婚姻服务十佳示范单位”以及“退伍安置先进区”、“低保工作先进区”等荣誉称号。在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,作为一个充满着生命律动的有机体,民政工作的形式和内容,必须随着时代和实践的变化而不断地丰富和发展,2004年的民政工作挑战严峻,难题犹存。按照“应保尽保”的政策规定,万名低保人员需要更加有效的规范管理;社区建设的快速推进,既扩大了白下区在全国的知名度,同时也给我们提出了更高的要求,银发浪潮的涌起给老年工作提出了新的要求,明年我区要争创全国老龄工作示范区,任务既艰巨、又繁重,退伍安置改革步履艰难、残疾人按比例就业面临新的难题、800多名军队离退休老干部队伍的安置和稳定等等。形势喜人又逼人,压力和动力并存,困难和问题同在,必须高度重视,迎难而上。面对工作中出现的新情况、新矛盾、新问题,围绕“富民强区,跨越发展”的总体要求,必须以全新的视角,全新的姿态,研究和探索民政工作的新领域,新内容和新方法,把握新机遇,完成新任务,实现 1 / 8

自适应信号处理论文程序原版

利用LMS 算法的自适应系统仿真 摘 要: 一待辩识的IIR 系统,用一有限长度的FIR 滤波器来近似辩识系统,介绍了基于最小均方算法(LMS 算法)的自适应均衡器的原理和结构,采用LMS 算法得到N 阶FIR 滤波器来逼近原IIR 滤波器,并且分析了步长,滤波器系数,初始权值以及自适应过程中的噪声对系统辩识性能的影响。针对用硬件实现LMS 算法的自适应均衡器存在的诸多缺点,利用MATLAB 工具对各种结构形式的自适应均衡器在不同信道模型下的收敛速度和精度进行仿真,描述了用仿真试验得出LMS 自适应均衡滤波器的收敛性和跟踪性能与滤波器长度和选代算法跳步两个重要的参数之间的定量关系,为此构建了有实用价值的系列时延扩展的传输环境和可变多径传输信道,建立了系统仿真模型,做出了仿真试验结果并分析了仿真试验结果的意义。 关 键 词 LMS 算法; FIR 滤波器; 自适应滤波;IIR; MATLAB 仿真 关 键 词: LMS 算法 自适应均衡系统 仿真 移动通信 无线数据通信 0、 引言 待辨识系统是极点-零点(IIR )系统,要用一个有限长度的FIR 滤波器来近似辨识该系统如图1所示。已知待辨识系统的传输函数为: 23.01.111)(-+-=z z z H d (IIR ),求FIR 滤波器的系数。 图1 自适应系统辨识的原理图 1、系统设计要求 1)、待辨识系统为IIR 滤波器,利用自适应滤波的方法,采用LMS 算法得到N 阶FIR 滤波器来逼近原IIR 滤波器; 2)、输入信号)(n x 为高斯白噪声;

3)、考察步长delta 、阶数N 对自适应滤波器性能的影响。 2、系统设计原理 由于LMS 算法不需要离线方式的梯度估值或重复使用数据以及它的简单易行性而被广泛采用。只要自适应系统是线性组合器,且有输入数据向量)(n x 和期待响应)(n d 在每次迭代时可利用,对许多自适应处理的应用来说,LMS 算法是最好的选择。 我们采用LMS 算法自适应调整FIR 滤波器的系数,自适应滤波器的结构是具有可调系数)1(,),1(),0(-N h h h 的直接型FIR 滤波器。 输入信号)(n x 为功率为1,长度为1000点的高斯白噪声。)(n d 为期望响应,)(n y 为自适应FIR 滤波器的输出,误差信号)()()(n y n d n e -=。 对一个FIR 滤波器,其可调系数为10),(-≤≤N k k h ,N 为滤波器的阶数。则输出 M n k n x k h n y N k ,,0), ()()(10 =∑-=-= LMS 算法是由最速下降法导出的,求出使均方误差∑==M n n e 0 2)(ε达到最小值时相应的最佳滤 波器系数组。 从任意选择的一组)(k h 初始值开始,接着在每个新的输入采样值)(n x 进入自适应滤波器后,计算相应的输出)(n y ,再形成误差信号)()()(n y n d n e -=,并根据如下方程不断修正滤波器系数: ,1,0,10),()()()(1=-≤≤-???+=-n N k k n x n e k h k h n n 其中?为步长参数,)(k n x -为n 时刻输入信号在滤波器的第k 个抽头处的采样值,)()(k n x n e -?是滤波器第k 个系数的负梯度的近似值。这就是自适应地调整滤波器系数以便使平方误差ε最小化的LMS 算法。 3、系统仿真和结果分析 1)、仿真环境和各参量设置 在MATLAB7 上用软件仿真,仿真条件: (1) 高斯白噪声的产生 利用MATLAB 的库函数randn 产生均值为零,方差为1的高斯白噪声。为了观察不同的步长和阶数对系统性能的影响,必要时可以设定“种子值”产生相同的输入序列。 (2) 待辨识系统对输入的期待响应 由待辨识系统的传递函数可以写出它的差分方程形式为

适应时代发展要求

适应时代发展要求,解放思想真办教育 为办好黄梅“真教育”而努力奋斗 ——胡仕林同志在2010年全镇中小学教师暑期集训大会上的讲话 (2010年8月23日) 老师们: 一年一度的集训又开始了。这次暑假集训的主要任务是:学习贯彻全县中小学校长暑期集训工作会议精神,总结一学年来全镇教育工作,安排我镇暑期教师集训工作,部署新学年和今后一个时期工作。通过集训,使广大教职工不断适应时代发展要求,解放思想,锐意改革,真办教育,办真教育。下面,我代表教育总支讲三点意见。 一、总结成绩,正视现状,创办理想的黄梅教育迈出了坚实步伐 一学年来,我镇教育工作者积极围绕教育局提出的“创办理想的黄梅教育”愿景目标,从转变教育观念、转变工作作风入手,大力规范办学行为,大力推进均衡教育,取得了一定的成绩。 (一)突出学校德育地位,促进学生健康成长 一是现实了德育目标。德育目标决定着学校道德教育的方向。各小学以培养学生文明礼仪和行为习惯为侧重点,各初中以加强学生行为习惯的养成教育为重点,确立了德育教育目标,效果比较明显。 二是丰富了德育内容。丰富多彩的德育活动是贯穿我镇中小学德育教学工作的主线。在第16届美育节中,文艺会演近千名青少年儿童参加,共献演57个节目,孩子们用热情奔放的舞蹈、响亮优美的歌喉,展示了学生个性的激情成长,展示了学校艺术教育的成果。一小幼儿园、新河桥、中列、一小、一中五个单位选送的节目分获各组一等奖。美术参赛作品182幅,镇二中、一小、中列、吕咀等校作品荣获一等奖。镇一小德育活动人人参与,“文明班级”评比真抓实做,学生讲文明礼貌,校园常年干净整

洁。镇二中“文明寝室”评比使寝室文化更加丰富。 (二)突出教学中心工作,实现教学质量提升 1、坚持正确导向,规范办学行为旗帜鲜明 转变教学观念,规范教学行为,是保障学生全面发展、实现教育质量不断提升的前题。中心学校坚持每月一次集中学习,深刻领会何局长讲话精神,反复学习局下发的三个“暂行规定”和一个“实施细则”,精选了顾明远和朱永新等20多篇有价值的文章在网上向校长和教师们推荐阅读,推荐了《如何做最好的校长》、《我的教育理想》两个读本供校长和教师们学习。通过学习,我们的干部思想观念转变了,行为逐步规范了。去秋开学,镇一中在规范办学中,认识高,整改快。全镇中小学严格执行了局规定的“开课计划”和“作息时间”表,七年级班均不超过55人,初中老师专任化率达90%,小学教师改原来“包班”为“包科”,即“主科+一门非主科”。全镇添臵了篮球架3副、乒乓球台48副、羽毛球拍248副、跳绳1546根、呼拉圈624个,各种小球3000多个,大课间和体育课得到真正落实,得到了局领导好评。 2、树立质量意识,提高课堂效率态度坚决 有人认为,规范办学会影响教学质量。其实不然。正确处理好规范办学与提高教学质量的关系,根本途径在提高课堂效率。中心学校加强对中小学教学管理,提出了课堂教学“精讲、精评、精练”教学方法,课堂效益得到明显提高。 今年初考,前八名是:王埠、杨列、中列、联丰、陈坝、杨塘中心、大桥中心、一小。王埠、杨列两校进步明显,成为全镇小学“领头羊”,城区国办学校失去了优势。 中考,二中、一中、王埠中学成绩位居全县前列。尤其是王埠中学普高过线率连续两年达60%以上。该校从08年起就确立了“面向全体学生,不放弃任何一个学生”、“着眼于全面提升,整体提高”两大教学理念,正确的导向收获了丰收的果实。

大学生如何更好的适应时代要求和社会发展所需的优秀人才

确立全面发展目标推动高校学生思想政治教育可持续发展 大学生作为高校思想政治教育的主体,在其价值观、人生观、心理、思想能力等诸方面,都有一个阶段性与连续性有机统一的纵深发展与完善的历程,现实的社会要求和学校育人功能亦不同程度地影响乃至制约着学生个体身心成长和思想品德的发展目标与方向。因此,做好高校学生思想政治教育,必须确立全面发展目标,推动这项工作深入可持续发展。 一、坚持“一个目标”,抓住“一个核心” (一)坚持“一个目标”,就是要“以大学生全面发展为目标”。在全面发展教育中,首先,要处理好德育与智育的关系。德育对智育的发展起着指引方向和保持动力的作用,思想政治觉悟越高,就越能自觉地、刻苦地为社会主义现代化建设学习科学文化知识,越能以马克思主义的立场、观点和方法为指导钻研科学文化知识。同时,智育又是德育的必要条件,只有搞好了智育,掌握必要的科学文化知识,才能深刻地理解马克思主义的思想政治观点和行为准则,有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,要处理好德育、智育、体育和美育的关系。体育和德育、智育互相配合,而道德和知识都寄托在身体上,没有身体就没有道德和知识。再次,要处理好美育与德、智、体三育的关系,美育既独立于德智体三育之外,又渗透在德智体三育之中。在德智体各育之中,增加上美育的因素,就会使各育的内容更丰富多彩,从而向更高的程度升华。 (二)抓住“一个核心”,就是在全面发展教育中必须紧紧抓住理想信念教育这个核心。中国共产党之所以能够由小到大、由弱到强,冲破各种艰难险阻,战胜各种难以想象的困难,根本原因就在于她一直有着坚定的理想和信念。正如邓小平同志所说的,我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民的利益而奋斗。坚定的理想和信念必须以深厚的科学理论修养作依托,在工作中必须坚持注重以德育为先,坚持把正确的政治方向放在第一位。当然,这是从办学指导思想上说的,不是指工作安排上的孰先孰后。由于德育的内容集中反映了教育的性质和方向,也是加强智育和增强体育的动力。因而只有加强德育,才能把智育和体育搞好。 二、依靠“三支队伍”,做到“五个统一” (一)依靠“三支队伍”。一是着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍,要建立思想政治教育人才培养基地,完善大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制,解决好他们的教师职务聘任问题,鼓励支持他们安心本职工作,真正从政治上、工作上、生活上关心他们,在政策和待遇方面给予适当倾斜。二是要加强思想政治理论课和哲学社会科学课教师队伍建设,要培养一批坚持以马克思主义为指导,理论功底扎实,勇于

自适应信号处理最速下降法实验

自适应信号处理最速下降法实验 一 实验目的 考察最速下降法应用于预测器的瞬态特性。通过保持特征值扩散度不变,而改变步长参数,观察过阻尼和欠阻尼两种情况下()1v n 和()2v n 以及)(1n ω和 )(2n ω随n 改变而改变的过程。 二 实验要求 固定特征值扩散度()10R χ=,令步长参数μ分别为0.3和1.0,1 1.1955a =-, 20.95a =,1 1.818λ=,20.182 λ=,2m in 0.0322J σ==,观察()1v n 和()2v n 以及 ()1n ω和()2n ω随n 改变而变化的情况。 三 实验过程 首先让步长参数为0.3,得到过阻尼情况下()1v n 和()2v n 以及()1n ω和()2n ω随n 改变而变化的曲线。如下图所示: 图 1:步长参数0.3μ=过阻尼情况 图中曲线中的同心椭圆从内到外依次对应n=0,1,2,3……的情况,下同。

图 2:步长参数0.3μ=过阻尼情况 再让步长参数为1.0,得到欠阻尼情况下()1v n 和()2v n 以及()1n ω和()2n ω随n 改变而变化的曲线。如下图所示: 图 3:步长参数 1.0μ=欠阻尼情况

图 4:步长参数 1.0μ=欠阻尼情况 四 实验结果和分析 通过观察上述曲线,可得到如下结论: 1 最速下降法的瞬态特性对步长参数的变化是高度敏感的。而且当步长μ较小时,最速下降法的瞬态特性是过阻尼的,即连接点V (0),V (1),V (2)…所组成的轨迹沿着一条连续的路径;当步长μ达到或接近最大值max 2max λμ=时,最 速下降法的瞬态特性是欠阻尼的,即轨迹显现振荡现象。 2上面的实验验证了当max 2 0λμ< <时,根据式k mse k μλτ21,≈ 可得步长参 数μ越小,最速下降法中每一个自然模式的衰减速率越慢。且当max 2max λμ=时,出现欠阻尼现象,如果μ再大,则算法发散。 3 对于固定的()J n ,()()12,v n v n ????随n 变动的轨迹正交于()J n 固定时 ()()12,v n v n ????的轨迹,这也适用于()J n 固定时()()12,n n ωω????的轨迹。

适应时代需求

适应时代需求,提高思想政治教育的质量 内蒙古扎兰屯市第三中学 李振福

适应时代需求,提高思想政治教育的质量 摘要 提高思想政治教育的质量要适应时代需求,数字时代的来临,对现有的科学体系和知识传承方式将带来巨大的冲击。思想政治工作者在教育教学中要想提高思想政治教育的质量,必须适应时代发展的需要,运用喜闻乐见的教育形式。既不摒弃传统的优势的教育教学方式,又要对新的教育教学方式科学、合理的吸收、接纳。 同时,更要把握住思想政治教育的本质问题——理想信念的问题。这样,才能使思想政治教育迸发出无穷的力量。关键词 思想政治教育数字时代科学体系 知识传承方式冲击适应时代发展 吸收接纳传统教育教学方式不摒弃 本质问题——理想信念 作者简介 李振福内蒙古扎兰屯市第三中学政治教师 中学一级教师 电话:3250647 邮编:162650

适应时代需求,提高思想政治教育的质量 李振福 关于当今及未来这个时代,有不同的说法。有资本主义日益灭亡和社会主义逐渐取得胜利的无产阶级革命时代的说法;有和平和发展是时代主题的时代观;有传统社会、现代社会、后现代社会,工业社会、后工业社会的时代观;有信息时代和数字时代的时代观。上述时代观立足于生产力、生产关系、上层建筑的不同的侧重点来立论,都在一定程度上反映了当今及未来社会的发展走向。但纵观人类社会历史,就对人类社会影响的深度和广度乃至持久性而言,当属生产力,尤其是其中技术的变化。语言的诞生,文字的发明,印刷术的应用曾极大地改变了人类社会的生存方式。广播、电视、电影等媒介工具的出现进一步弥补了书籍的不足。随着计算机、信息技术的出现和发展,人类社会的面貌发生了极大的改变。正如1995年尼葛洛庞帝写道:“计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存。”[1] 数字化是技术,这种技术的一切结果都通向人类的虚拟生存时代。虚拟生存是相对于我们目前习惯的现实生存而言的,它既包含由于网络的推广而形成的生产、生活方式的“虚拟化”,也包含由于“虚拟现实”技术带来的“虚幻真实”感受。由数字技

自适应信号处理

自适应信号处理-唐正必马长芳科学出版社 赵春晖哈尔滨工程大学出版社 本书全面系统地阐述了自适应信号处理的理论及其应用,包括确定性信号与随机过程(平稳与非平稳信号)滤波检测理论,不用训练序列的本身自适应的盲信号处理理论,从一维到多维、线性到非线性、经典自适应到神经智能自适应等近代信号处理。它将信息论、时间序列分析、系统辨识、谱 估计理论、高阶谱理论、优化理论、进化计算,以及神经网络理论等学科知识综合而成一体。 本书共十章,内容有自适应滤波基本原理、自适应LMS滤波器、自适应RLS滤波器、自适应格型滤波器、自适应递归滤波器、自适应谱线增强与谱估计、自适应噪声干扰抵消器、自适应均衡器、自适应阵列处理与波束形成,以及自适应神经信息处理。对于盲信号处理的理论与方法,将分散在最后三章中论述。 本书取材新颖,内容丰富;叙述深入浅出,系统性强,概念清楚。它总结了自适应信号处理的最新成果,其中包括作者在该领域内所取得的科研成果,是一部理论联系实际的专业理论专著。可作为信息与通信、雷达、声纳、自动控制、生物医学工程等专业的研究生的教材或主要参考书,也可供广大科研人员阅读。 第1章绪论 1.1 自适应滤波的基本概念 1.2 自适应信号处理的发展过程 1.3 自适应信号处理的应用 第2章维纳滤波 2.1 问题的提出 2.2 离散形式维纳滤波器的解 2.3 离散形式维纳滤波器的性质 2.4 横向滤波器的维纳解 第3章最小均方自适应算法 3.1 最陡下降法 3.2 牛顿法 3.3 LMS算法 3.4 LMS牛顿算法 第4章改进型最小均方自适应算法 4.1 归一化LMS算法 4.2 块LMS算法 4.3 快速块LMS算法 第5章最小均方误差线性预测及自适应格型算法 5.1 最小均方误差线性预测 5.2 Lev ins on-Durbi n算法 5.3 格型滤波器 5.4 最小均方误差自适应格型算法 第6章线性最小二乘滤波 6.1 问题的提出 6.2 线性最小二乘滤波的正则方程 6.3 线性最小二乘滤波的性能 6.4 线性最小二乘滤波的向量空间法分析 第7章最小二乘横向滤波自适应算法 7.1 递归最小二乘算法 7.2 R LS算法的收敛性 7.3 R LS算法与LMS算法的比较

自适应信号处理课后题答案

自适应信号处理课后题答案 1.求下列R 的特征值设 (1)?? ?? ? ?????=4202630341R (2)?? ? ???-=2)3/exp(6)3/exp(632ππj j R 解:(1)令λ为R 的特征值,则 (2)令λ为R 的特征值: 0)d e t (=-I R λ 0)d e t (=-I R λ 即: 042 2630 34=---λ λ λ 即: 02) 3/exp(6)3/exp(63=---λ ππλ j j 于是R 1的三个特征值分别为: 于是R 2 的两个特征值为: 1451454321-=,+=,λλλ= 5,021==λλ 2.证明任何两个实数的单输入自适应线性组合器的特征向量矩阵均为: ?? ????-= 111121Q 证明:由已知条件知相关矩阵为R : ? ? ? ???=a b b a R 则R 的特征值为:b a b a -=+=21,λλ 当b a +=1λ时,??? ???--=-b b b b I R λ,则特征向量为:]1,1[11q x = 当b a -=2λ时,? ? ? ???=-b b b b I R λ,则特征向量为:]1,1[22-=q x 则特征向量为: ?? ? ???-=111121Q 3.如图3.1所示,若自适应系统的输入和期待响应分别为:

(1))6/2cos(],6/)1(2sin[),6/2sin(10k d k x k x k k k πππ=-== (2)6/)]5.1(2[]6/)2(2[]6)1(2[1)6/2(04,,2--+-=+==k j k k j k j k k j k e d e e x e x ππππ 试计算最佳权向量和最小均方误差输出,并说明在两种情况下的自适应系统有什么不同? 解:(1)由题中条件知: 5.0][2 0=k x E 5.0][2 1=k x E [] 25.010=* k k x x E []00=k k x d E 4/3][1-=k k x d E 于是输入相关矩阵为: ??????=5.025.025.05.0R ? ?????-=4/30P 则最优权为:?? ? ???-==* -1547.15774.01 P R W opt 最小均方误差为:3889.0][2 min -=-=opt T k W P d E ζ (2)由题中已知条件知: 4][2 0=k x E 6/26/22 12][ππj j k e e x E -++= 6/308][πj k k e x d E =* 6/6/144][ππj j k k e e x d E -*+= 6/46/21022][ππj j k k e e x x E --*+= 6/46 /21122][ππj j k k e e x x E +=* 于是输入相关矩阵为: ??????++++=---6/26/26/46 /26/46/2222224ππππππj j j j j j e e e e e e R ?? ????+=-6/6 /6 /3448πππj j j e e e P R 的逆不存在, 则最优权为: ??? ? ????-=j c c W o p t 3234 最小均方误差为:0][2 min =-=opt T k W P d E ζ

适应时代要求提高综合能力

适应时代要求提高综合能力 适应时代要求提高综合能力时代赋予教师重要职责,特殊使命,对教师的素质与修养提出更高的要求 一、教师的素质: 1.思想政治素质。当今社会,经济大潮无时无刻不在冲击着社会的每一个人,生活在这个大潮中的孩子也面临着冲击的迷茫。作为教师,必须树立正确的人生观、世界观、价值观,必须处处以身作则,为孩子作好表率。学习实践科学发展观,以人为本,在教学中加强德育,用社会生活中的主流文化和高尚的人文精神教育学生,武装和填充学生的头脑,努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 2.道德素质。道德素质可以分两个方面来概括:其一。是基本的职业道德规范及相应的素质。热爱、忠诚于人民的教育事业,具有奉献精神;热爱学生,循循善诱,诲人不倦;自尊自重自爱自强,以身作则,为人师表。其二,是具体的职业道德品质,即:公正、平等、正直无私。以正直无私之心为教育事业而奉献自己的智慧和辛劳,待学生以公正、公平的爱心,是教师最重要的职业道德品质之一,是一笔潜在’的社会进步与发展的精神资源。 3.业务素质。合理的知识结构及相应的智力素质。合格的教师应具有结构合理的知识。这种合理性应体现在精专又广博;而且应具有发展特征,显示其时代感以及可持续性发展水平。这就要求教师吸取知识创新与发展中的源头活水,不断地随着时代进步而更加充实,进入终身学习,持续发展的新状态和努力提升、升华已掌握的知识基础,致力于自身智力素质的构建,成为具有较高能力素质的“学高之师”,这正是身正为范的必须基础。 全面的教育科学素质。从学科范围来看,至少包括心理学和教育学两大体系。教师必须掌握这两大体系中的基础理论,尤其是青少年发展的心理学、现代教育学和教育论。掌握理论的目的在于应用。一名称职的中小学教师不仅要教会学什么,还要教会学生如何学习,要求学生掌握学习方法,提高学习能力。 组织管理学生和班集体的能力。教师的组织能力是教师实施教学工作,提高教学质量,开发学生潜能,调节课堂氛围的关键所在。 二、教师的自我修养 当我们研究新形势下的教师素质与修养时,就必然想到对教师“学高为师、身正为范”的要求,也是说明“示范”应当以“学高身正”为目标。这就要求应当加强自我学习和修养。自我学习与修养可以有多种多样的方法和策略,我认为应从以下几个方面做起:自学——自我学习:自律——自我约束。 1.冲小学教师的自我学习。社会飞速发展,对知识的要求愈来愈高,教师只有不断充电,认真提高业务水平和自身素质,不断获得新知识。才能赶上时代步伐,成为真正受学生尊敬的老师。 自我学习,实际上也可以说是自我教育、自我修养。这是教师以自觉精神不断地充实与完善自身素质的必由之路。教师如何选择自己的学习途径呢? ①向书本学习,认真看书充实加强修养。教师的全面素质提高,离不开方方面面的基础理论知识,必须有随时代进步而发展的知识和能力。所谓“读万卷书,行万里路”,“厚积”才能“薄发”,说的都是这个道理。所以,新课程要求教师勤于学习,广泛涉猎,不断吸取新知识。使自己不仅有丰富的学科知识,更有广阔的文化视野和深厚的文化底蕴。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”教师只有具有吸取新知识的能力和海纳百川般的知识气度,才能容纳学生各种创新思想的萌芽,才能教会学生如何学习。实践证明,优秀教师能真正深入学生之中,乐于与学生探讨问题,是学识渊博、思想深刻的人,是善于读书成人,即能平易如挚友,又能超然为良师的人。为此,作为教师必须坚持读书学习。 ②向学生学习,向自己的教育对象学习。这表现出师生之间的“术业有专攻”的平等关

世界新军事变革加速战争形态演进

世界新军事变革加速战争形态演进 ■车华 提要 在当今格外引人注目的世界新军事变革舞台上,正在上演着一场内涵丰富、韵味十足的时尚大戏。在这场生动有趣、充满辩证思维的大戏中,人们依稀可辨:战斗变“大”了,战争变“小”了;非传统变“多”了,传统变“少”了。随着军事信息等高新技术充分运用和军队信息化程度空前提高,战争形态正以高技术局部战争为化身加速演进,并以人们既熟悉又陌生的多变姿态呈现在世人面前—— 当前,外军关于世界新军事变革的趋势研究表明,机械化战争与信息化战争在时空态上已经迅疾进入了一个彼此共存、深层转化的重要转型时期,并在此关键时期使战争形态发生着让人感到既熟悉又陌生的巨大变化。人们追寻近期发生的一系列高技术局部战争轨迹不难发现:现代战争从军事理论到实践形式在持续不断地创新发展,而反映现代战争的特点和规律亦在加速演进中……这场新变革,一直牵引着各国兵家的视野与思维——■战斗变“大”了战争变“小”了 现代战争已被喻为“发现者的胜利”或“发现者的战争”,“发现即摧毁”不再是神话传奇,“远程控制、精确打击”等使战争效能空前提高。现代战争似越打越小,小到一支战术部队乃至几十人的特种小分队就可以打赢一场战争;少数人或一个团体组织就可能发动一场网络闪击战或恐怖战争。《美国国防2002年度报告》指出:未来战争将是以高技术为支撑的有限战争,将呈现出小、灵、快、准的特点。由于高技术武器装备威力超常,使得只需投入较少兵力,就能快速准确地达成战略目的。 为适应打赢高技术局部战争的需要,美军先后提出了一系列新的作战理论,更加强调在高技术优势条件下,使用有效而不是庞大的军事力量,对战争重心、战略目标实现精确打击,而不必消灭敌方军队就能赢得一场战争胜利。所以,国家或高层的军事战略意图,往往可以通过具体的军事战术行动就能实现。因而,今日之战术行动的性质与作用已随之“放大”,具有了丰富的“战略内涵”,可以直接承载战略意图。然而,必须理性地认识到,如今的战术行动已不再仅仅是传统意义上的战略或战役性辅助行动了,而将直接成为战争的全局或战略的全部。 ■作战变“轻”了保障变“重”了 众多高技术手段在现代战争中的广泛应用,使得一次作战行动,甚至一场战争变得如此简单而又迅雷不及掩耳。过去的“大规模作战”,现在往往只需按一下启动按钮,完成一个战术动作,便可能迅速达成战略意图。然而必须清醒地认识到,在完成每一个“闪电行动”背后,都离不开庞大而又复杂的系统工程联合保障做支撑。即随着时间推移,综合保障力量会极大地影响战略意图的实现。因为现代战争中,武器装备的信息化和智能化首要地表现为技术构成的电子化,各种作战平台内都装有大量的电子设备,正是它们的有效工作才大大地提升了作战和综合保障效能。任何一条保障链的断裂,都将直接影响到战争全局。所以,外军精确保障、优势保障等理论纷纷出台绝非偶然。 ■平面变“窄”了维度变“宽”了 随着新军事变革的蓬勃兴起,特别是航天技术和微电子技术的迅速发展,使得大量军用航天飞行器和信息战武器装备广泛用于战场,使得现代战争呈现出由单一军兵种对抗的平面作战向多军兵种联合对抗的多维立体作战发展轨迹。海湾战争持续42天,大规模空袭和远程导弹攻击38天,地面作战仅有4天;科索沃战争持续了78天的空中打击,成为一场纯粹的“空袭战争”。国外军事专家认为,随着远战、精确打击能力的空前提高,未来高技术局部战争将使传统的平面作战方式成为历史,而随着高新技术的发展,以空战、远战为主的作战

做一个适应时代要求的教师

做一个适应时代要求的教师 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好。 我是小学部语文组的xx,感谢学校提供的这个平台,让我能够作为教师代表站在这里发言。 首先,请允许我代表各位同仁向精心组织策划本次教师培训的领导们表示衷心的感谢,谢谢你们! 为期三天的培训可以说是转瞬即逝,校领导们用深刻的人生阅历和丰富的知识积淀为我们进行了一次精神洗礼。我觉得当初的自己是带着一片漆黑与迷茫来的,但是经历了此次培训之后,我顿时觉得自己眼前的遮光布在一点一点拉开,越来越多的阳光撒进了我的世界。通过这三天的培训,我对自己的班主任工作和教学工作也有一些新的反思和体会,主要提现在以下几点: 一、热爱自己的职业 我经常告诉我们班的学生,你们是有身份的人,你们的职业是学生,学习是你们的事业。其实也是在提醒自己,教书不仅是一份工作,更是我们今生的事业,既然是自己的事业我们就应该以饱满的热情投入其中,既然选择了三尺讲台,就要接受风雨兼程。 二、热爱自己的学生 朱小曼曾说:"离开感情层面,就不能铸造人的精神世界"。教育应该是温暖的,充满情感和爱的事业,作为教师要有爱心,要树立正确的学生观,学生是不断成长的个体,他们会犯这样那样的错误,所以需要我们站在同一个角度看待他们的世界,多给予他们尊重、信任、和等待。

三、要与时俱进,励志终生学习 我们的学生多为零零后,出生在"知识爆炸"时代的学生获取知识的途径远不止于课堂,"学高为师,身正为范"如今教学技术的更新、教学方式的改变,对我们教师的要求越来越高,一桶水已经满足不了社会的需求、家长的要求和学生的需要。现在的教师应该是"一条奔腾不息的河流",这就要求我们学为人先,与时俱进,做适应时代要求的学习型教师。"做到老,学到老",这句话对我们教师尤为重要。 四、修炼凝神静气的心态 《给老师的一百条建议》中有一句话是:沉静下来你才能清晰地思考问题,我们确实缺少其中的静气,当我们面对一本写得一塌糊涂的作业本;一个屡教不改的学生;一间卫生、纪律乱七八糟的教室时怎能平心静气的去面对一切?我们通常会选择发火,这些情绪不受控制般就发作了。这时,如果我们凝神静气地思索一会儿,不仅不会发火,还会觉得他们或许已经尽力了,只是还达不到老师的要求。 "闲看庭院花开花落,漫随窗外云卷云舒"其实很多事情,只要心平气和往往可以解决得完美,就让我们带着这种静气静静地走进学生的心灵,轻轻地叩响他们的灵魂,悄悄地在他们的头顶洒满阳光。

年尔雅军事理论期末答案

1 支持《孙子兵法》为孙武所著的是()。 (分) 分 A、 梅尧臣 B、 叶适 C、 宋濂 D、 钱穆 我的答案:C 2 精确制导武器的直接命中率在()以上。(分)分 A、 10% B、 30% C、

50% D、 70% 我的答案:C 3 下列不属于热成像特点的是()。(分) 分 A、 全天候观察 B、 揭露伪装 C、 热成像制导 D、 耗能大 我的答案:D 4 下列不属于19世纪美国的战略选择的是()。(分)分 A、 中立主义 B、 孤立主义 C、 门罗主义 D、

霸权主义 我的答案:D 5 党的“八七会议”后,毛泽东领导和指挥了什么起义()。(分)分 A、 秋收起义 B、 南昌起义 C、 广州起义 D、 百色起义 我的答案:A 6 中国首次发射的载人航天飞行器是()。(分) 分 A、 神舟四号 B、 神舟五号 C、 神舟六号 D、 神舟七号 我的答案:B 7

下列关于电子隐身技术采用的方法,说法有误的是()。(分) 分 A、 减少无线电设备 B、 采用高技术手段改进电子设备 C、 增强电缆辐射 D、 改变天线结构 我的答案:C 8 越南战争中,美国出动14架F-4战机各带一枚“宝石路”激光制导炸弹炸毁了清化大桥, 这属于哪种电子对抗形式()(分) 分 A、 反辐射对抗 B、 隐身与反隐身 C、 光电对抗 D、 卫星对抗 我的答案:C 9 下列在新军事变革过程里提出的作战理论中,与“不战而屈人之兵”相类似的理论是()。(分)

分 A、 非对称作战理论 B、 非接触作战理论 C、 震慑战理论 D、 特种作战理论 我的答案:C 10 战斧式巡航导弹的特点是()。(分) 分 A、 远程、隐蔽性好 B、 远程、精确 C、 简单、精确 D、 抗干扰性高、精确 我的答案:B 11 目前形成的三位一体战略核力量,其中不包括()。(分)分 A、 战略轰炸机

适应时代发展学习心得体会—学习心得

适应时代发展学习心得体会—学习心得 一个重视学习的政党,是充满希望、富有活力的政党;一个善于学习的政党,是能够与时俱进、开拓创新的政党。 从“必须学会自己不懂的东西”,到“认真建立学习制度”;从“讲学习、讲政治、讲正气”,到“深入学习实践科学发展观”,我们党历来勤于学习、善于学习。事实证明,通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”,这是着眼于改革发展大局提出的重大而紧迫的战略任务,必将进一步促进全党提高学习能力和实践能力,推动我们的事业实现大进步大发展。 世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责。要始终走在时代前列,不断提高领导水平和执政水平,就必须不断学习、善于学习,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,建设马克思主义学习型政党。 学习,首先是要学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,用发展着的马克思主义指导新的实践。什么是社会主义,怎样建设社会主义?实现什么样的发展,怎样发展?要回答新形势下的新问题,需要紧密结合我国国情和时代特征,不断作出新的理论概括,推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、社会和国际等各方面知识,在学习中拓宽视野,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。 “读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”理论联系实际是我党一直以来倡导的马克思主义优良学风。紧密联系党和国家事业的发展要求来学,紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来学,才能学得生动、学得深入、学得有效。把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来,才是真学真懂真信真用。 党员干部带头学习践行社会主义核心价值体系,是建设马克思主义学习型政党的重要任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。广大党员、干部应该通过学习坚定理想信念,始终保持立场坚定、头脑清醒,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性,增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。 对于我们这样一个拥有370多万个基层组织、7500多万名党员的大党来说,创新学习方法、丰富学习内容、完善学习制度是提高全党马克思主义水平的重要途径。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习。通过学习使全党同志不断优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。这样,我们就一定能够更好适应时代发展要求,真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。

军事理论第四章军事高技术试题

2009年《大学军数学教程》 第四章军事高技术试题库 一、填空题(40个) 1、1986年1月28日,美国的“挑战者”号航天飞机失事;2003年2月1日,“哥伦比亚”号航天飞机重返大气层时空中解体。 2、一架E-3A预警机,当飞行高度为9000米时,可以探测到500~650千米远的高空目标、300~400千米远的低空目标和270千米远的巡航导弹。 3、美国人认为,要想有效地削弱敌人的战斗力,致死不如致伤,致伤不如使其失能。 4、美国的国防部长科恩宣称:“以往的哲学是大吃小,今天的哲学是快吃慢。” 5、美军认为,“战略和战术行动的目的,往往本身就是为了削弱对方的后勤或轰炸某个工业中心,或破坏某个海港,或夺取某一战略要地以威胁敌方的供应线”。 6、法国的“勒克莱尔”坦克,装有各类微机30余台;而每一艘航空母舰,各系统至少装有200台左右的计算机。 7、未来战争中,动能武器和强激光武器将成为防空防天和导弹攻防作战的利器;高功率微波武器是未来信息战的重要软、硬杀伤武器,将成为攻击敌方信息链路或节点的主要手段之一。 8、对一些信奉“实力”的好战分子来说,基因武器无疑是一种理想

的“超级杀手”。因此,人们把基因武器称为“世界末日”武器。9、所谓直接命中,就是武器的圆公算误差要小于弹头的有效杀伤半径。 10、1967年3月12日,美军出动8架飞机,首次使用了“宝石路”激光制导炸弹,准确地炸毁了清化桥,自己无一损伤。 11、精确制导导弹按战斗部性质分类,可分为普通装药战斗部、核装药战斗部、特种装药战斗部。 12、惯性制导是采用惯性测量设备测量导弹运动参数的制导技术。一般用来攻击固定目标,因为其弹道在发射前就装定好了。 13、美国用来轰炸我国驻南联盟大使馆的精确制导炸弹叫杰达姆(JDAM),属于全球定位系统制导。 14、核武器、化学武器、生物武器都是大规模杀伤性武器,由于这种武器大范围的杀伤与破坏作用,使用后能使敌人蒙受巨大损失,并造成强烈的心理和精神影响,所以是一种很好的用来恐吓、威胁敌对一方的武器。 15、主动式声呐,又称“回声声呐”,被动式声呐,又称“噪声声呐”。 16、声呐,是利用声波对水中目标进行探测、定位和识别的水中探测技术设备。它是最主要的水声探测设备,俗称水下的“千里眼”、“顺风耳”。 17、假目标伪装是指为欺骗、迷惑敌人而模拟目标暴露征候所实施的伪装,主要包括形体假目标和功能假目标两类。 18、F—22隐身战斗机采用低可探测性布局和结构,蝶形机翼,全动

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适应时代要求提升自身素养 党校是培养领导人才的熔炉,是宣传中国特色社会主义理论体系、党的方针政策的主阵地。随着国际国内政治形势的不断发展变化,党校的教学新课题也接踵而至。作为一名党校教师,面对新的压力和挑战,要成为德才兼备、勇于创新的合格教师,要成为政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才,就应该不断地苦练内功、提高素质、精练教艺。在此,笔者与各位同仁共享一些粗浅的看法: 一、以德为本,身正为范 1.政治立场坚定,注重个人品德 古人云:“立业德为先”,德胜于能力,修德是做好工作的前提和基础。党校的教育对象主要是基层党员领导干部,作为基层执政者之师,我们更应该拥用坚定的信念,牢记党校的办学宗旨,树立正确的人生观、价值观,加强党性锻炼。做到思想上与时俱进,在工作与生活中识大体、顾大局,大事面前能冷静,难事面前善思考,是非面前讲原则。做到处事公正、为人正派、谦虚谨慎,力行学高为师、身正为范、博学为本。扬廉洁之风,塑高尚师德,处处展现一个执政者之师的风范。 2.严谨治学态度,遵守职业操守 但凡有作为的人,无论在哪个行业,都能做到干一行爱一行,不朝三暮四、好高骛远。作为党校教师,我们应自觉学习一流学

者严谨治学的风范,耐得住寂寞,守得住清贫,立足岗位,践行好“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单”的人生真理,深入潜心搞研究,真正忠诚于党的理论工作,将对党校教师这份职业的热爱内化于心,内化为自己的理想信念,内化为对工作的强烈使命感和责任感,保持对工作“居之不倦,行之以忠”,形成持久的工作动力,追求精益求精的职业品质。正所谓:“风入寒松声自古,水归沧海意皆深”。 二、善学乐思,勤以立身 “教书者必先强己,育人者必先律己。”在当今新知识排山倒海、高新技术突飞猛进、人才竞争日趋激烈的时代,学习的重要性日益突显,一个知识面不广的教师,很难真正给学员以人格上的感召力。随着频繁的公务员招考和干部队伍的年轻化、知识化,党校学员学历层次和理论水平普遍较高,他们既有理论,又有实践,这对于党校老师来说,带来了不小的压力和挑战。倘若不自我加压、充实自我,没有扎实的理论功底,所讲的课便容易“空对空”、“就事论事”、“人云亦云”。所以我们必须学习、学习、再学习,让自己拥有的知识如一股源源不断的“源头活水”般鲜活、沁人心脾。 1.加强理论修养,形成多元知识结构 党校教育的政治性、学术性强的特征是整个党校工作的统帅和灵魂,它以马克思主义中国化最新成果为中心的马克思主义理论教学为教育的主要内容,紧紧围绕党的建设这条主线为历史使

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