社区营养学重点

合集下载

营养师课件中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔详解

营养师课件中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔详解
指导合理搭配食物
营养师可以指导人们如何合理搭配食物,以获得全面均衡的营养。
提供营养咨询服务
营养师可以为人们提供营养咨询服务,解答他们在饮食方面的疑问 和困惑。
20
协助制定公共营养政策
1 2
参与制定膳食指南
营养师可以参与制定针对不同人群的膳食指南, 为公众提供科学的饮食建议。
协助制定营养改善计划
营养师可以协助政府和相关部门制定营养改善计 划,以解决特定人群或地区的营养问题。
详细阐述了平衡膳食宝塔的层次结构,包括谷类、蔬菜、水果、肉类、
奶类、豆类、油脂类等食物在膳食中的地位和推荐摄入量。
03
营养素的生理功能及需要量
系统讲解了蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的生
理功能,以及不同年龄、性别、生理状况下人群的营养素需要量。
24
学员心得体会分享
知识体系更加完善
25
对未来营养师行业的展望
2024/1/27
行业前景广阔
随着人们健康意识的提高和营养知识的普及,营养师行业 的前景将越来越广阔,涉及的领域也将更加多样化。
专业化程度不断提高
未来营养师行业将更加专业化,对营养师的专业素养和实 践能力的要求也将不断提高。
与其他行业的融合发展
营养师行业将与医疗、教育、体育等多个行业融合发展, 形成更加完善的健康促进体系。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/27
27
推广适量食用鱼禽肉蛋,减少红肉摄入的 健康饮食观念。
2024/1/27
14
04
膳食指南实践应用
2024/1/27
15
家庭营养餐计划制定
确定家庭成员的营养需求

营养学总复习题[1]

营养学总复习题[1]

一、基础营养学复习题(一) 解释下列名词(1)营养 (2)膳食营养素参考摄入量(DRIs), (3)估计平均需求量(EAR) (4)推荐摄入量(RNI) (5)适宜摄入量 (AI), (6)可耐受的高限摄入水平(UL), (7)必需氨基酸 (8)非必需氨基酸 (9)必需氨基酸需要量模式 (10)限制氨基酸 (11)氮平衡 (12)完全蛋白质(13)脂类 (14)中性脂肪 (15)类脂 (16)饱和脂肪酸与不饱和脂肪酸(17)单不饱和脂肪酸与多不饱和脂肪酸 (18)p/s值 (19)必需脂肪酸(20)碳水化物 (21)糖原 (22)膳食纤维(二)问答题1、蛋白质主要由哪些元素构成?构成蛋白质的基本单位是什么?2、蛋白质与脂类、碳水化合物相比有何特殊元素?它在蛋白质含量测定中有何重要作用?3、必需氨基酸有哪几种?哪两种氨基酸被称为半必需氨基酸?4、掌握膳食蛋白质中必需氨基酸需要量模式,对了解该蛋白质营养价值有何意义?5、评价一种食物蛋白质的营养价值,要从哪几方面考虑?有哪些主要指标?6、何谓蛋白质互补作用?请举例说明。

7、为什么婴幼儿蛋白质的供给量按每千克体重来讲,要远远高于成年人?8、优质蛋白质的食物来源有哪些?(三).简答题1.试述脂类的分类、组成及其特征。

2.说明饱和脂肪酸与不饱和脂肪酸的结构和性质有何不同?3.何为n-3与n-6系列多不饱和脂肪酸?4,脂类有何重要功能?试举例说明。

5.何谓必需脂肪酸,其有何主要功能?6.食物中脂肪的来源有哪些,各有何不同?7.为什么人们不宜过多地摄食脂类,尤其是不宜过多地摄食饱和脂肪酸及胆固醇?8.膳食纤维包括哪些物质?有何生理功能?9、列出你所知道的单糖、双糖,并说明它们的主要来源和营养特性。

10、列出你所知道的可利用多糖和不可利用多糖名称,并说明它们各自的特点。

11、碳水化物有何重要功能?试举例说明。

12、食品中的碳水化物的主要来源是什么?13、人体为什么需要热能?其来源如何?14.每克碳水化物、脂肪和蛋白质各含多少热能?三种营养素在向人体供能方面,它们的适当比例为多少?15.基础代谢和基础代谢率有何不同?它们之间的关系怎样?16.食物特殊动力作用是什么?为什么高烧时不能食用高蛋白食物?17.体内热能平衡是指什么?热能平衡失调对人体有何危害?18.随年龄增长热能供给量有何变化?为什么?19.维生素如何分类?有何共同特点?20.维生素C的生理功能有哪些?长期缺乏维生素C可导致何种疾病?21.维生素C和硫胺素的稳定性如何?影响因素有哪些?22.烟酸有何重要作用? 缺乏了会出现哪三“D”症状23.维生素B有何重要特点?人体对它们的吸收需要哪些条件?l224.什么是维生素A原?它在人类营养上有何意义?25.维生素D有哪些功能?为什么要鼓励小孩多晒太阳?26.维生素E有哪些功能?27.脂溶性维生素有哪些?它们的稳定性如何?28、何为常量元素与微量元素?试列出人体中所需要的7种常量元素及已知的14种微量元素。

社区营养宣教应注意几个问题论文

社区营养宣教应注意几个问题论文

浅谈社区营养宣教应注意的几个问题【摘要】本文通过对社区存在的营养问题的思考总结,建议社区营养宣教应该注意:以《中国居民膳食指南》和《中国居民平衡膳食宝塔》为总领,科学指导膳食;专业营养工作人员应注重营养学基础知识普及;做好社区存在的关键营养问题的宣教。

【关键词】营养宣教;营养素;平衡膳食【中图分类号】r473.2 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484(2013)06-0554-03合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡是健康的四大基石,其中合理膳食也就是合理营养居四大基石之首。

良好营养维系健康,营养失衡会损害健康。

目前,我国居民的营养状况正面临双重挑战,营养缺乏与营养过剩或营养失衡的情况同时存在,而这些问题又是某些微量元素、维生素缺乏和肥胖、高血压、糖尿病和血脂异常等发生的重要因素【1,4】。

越来越多的人开始重视营养,但营养知识匮乏,抵触、曲解、误解营养学的问题普遍存在。

大众主要通过电视、电脑、书籍等获得营养学知识,但因为营养学基础知识的匮乏,在营养学的运用方面出现种种问题。

笔者就社区营养宣教过程中遇到的营养学相关问题进行总结。

1 营养宣教的现状和所存在的问题1.1营养学已有成果未充分推广应用我国于1989年修订了第一个膳食指南,1997年修订,2007年颁布最新的《中国居民膳食指南》【2】。

1997年对《中国居民膳食指南》进行量化,并设计了《中国居民平衡膳食宝塔》【2】,2007年颁布最新的《中国居民平衡膳食宝塔》。

它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以直观的宝塔形式表现出来,便于群众理解和在日常生活中实行,但是这些成果并没被广大人群充分享用。

笔者通过对鲁西南城市部分社区发放300份调查问卷得知,人群对《中国居民膳食指南》和《中国居民平衡膳食宝塔》的知晓率不足15%,用以指导膳食合理搭配的利用率更低。

1.2营养学基础知识匮乏,对媒体等一些营养宣教知识不能全面而正确的理解由于营养知识匮乏,人们对通过各种渠道(媒体、书籍、网络、广告)获得的营养知识断章取义,结果造成一部分人歪曲、甚至抵触营养学的应用。

社区营养(1)—社区营养基础

社区营养(1)—社区营养基础
维普资讯
中国全科 医学 20 0 2年 8月 第 5卷 第 8期

6 65 ・

全 科 医生 知 识 窗 ・
社 区营 养 ( ) 1
一 一
社 区营 基 础
张 爱珍
随 着 全 科 医 学 的 发 展 ,在 社 区卫 生 服 因体 内合成组 氨酸不 足 ,故也必需依赖食 织 提 出 用 视 黄 醇 当 量 ( E) 来 表 示 。 1 R
务中 ,预防 、治疗 、保健 、康复 、健康教 物 供 给 ,共 有 9 必需 氨 基 酸 。 这 些 氨 基 I Vi 种 U t A=0 3 gR ,1 gp .v E 一胡萝 b = v 素
17g R E p .v R 育与计划 生育技术指导及社 区特殊人群 的 酸 必 须 从 膳 食 中 获取 ,并作 为 评 价 食 物 蛋 0.6 v , lg 视 黄 醇 = 1 0 g E。
g蛋 白 质 氧 化 可 产 生 ( )维生 素 D ( t ) 练 ,对做 好 社 区卫 生 服 务具 有 重要 的作 质 的 质 量 越 好 。 1 2 Vi :是具 有 胆钙 化 醇 D
用。
1 , 67
(k a 的能 量 。 4 ci )
生物活性 的 一类 化 合物 。人 体获 取 Vi t D
保护 ,都 涉及平衡膳食 、合理营养 、营养 白质 质 量 的重 要 指 标 。 食物 的 蛋 白质 含 量 V t; 维 持人体正常视觉 、细胞分化 、脂 i  ̄ AE 支持 等 营养 学 问题 。全 科 医 师 的营 养知 越 高 、必 需 氨 基 酸 种 类 越 全 、氨 基 酸 含 量 肪代谢 中起 重要 作用 。另外 还参 与生殖 、 识 、营养教 育和营养指导能力的培养与训 及 比值越接近 人体蛋 白质构成模 式 ,蛋 白 生长 、免 疫 及 味 觉 、听 觉 等 生 理 过 程 。

营养师进社区培训计划

营养师进社区培训计划

营养师进社区培训计划一、培训背景随着社会生活节奏的加快、工作压力的增大,人们的饮食结构和生活方式发生了深刻的变化。

这些变化往往会导致不良的饮食习惯和营养不良,增加了许多慢性病的风险,如肥胖、高血压、糖尿病等。

因此,提高居民的营养素养,提倡健康饮食,预防慢性病成为了当前社区健康管理的一项重要工作。

而营养师作为专业的营养学专业人员,具有丰富的营养知识和饮食调理经验,是社区健康管理的重要组成部分。

因此,组织营养师进社区进行相关培训,提高居民的营养水平和饮食卫生意识,对于保障居民的身体健康,促进社区全民健康大有裨益。

二、培训目标本次培训的主要目标是:1. 培养社区营养师的专业水平,提高其执行饮食健康指导的能力。

2. 传授健康饮食知识,提升居民的营养知识水平和意识。

3. 提高居民的健康饮食自觉性,预防和减少慢性病的发病率。

三、培训内容1. 营养学基础知识(1)营养学基本概念(2)营养素分类及功能(3)食物中的营养成分(4)膳食指南2. 健康饮食指导(1)正常人群的膳食需求(2)饮食与慢性病的关系(3)健康饮食的原则(4)饮食调整与改善3. 社区营养卫生(1)食品安全与卫生(2)常见食品安全问题及防范措施(3)居家饮食卫生管理(4)饮食与传染病预防4. 营养咨询与沟通(1)基本沟通技巧(2)如何进行营养咨询(3)解答常见营养求助问题四、培训方法本次培训将采用理论讲解、案例分析、现场示范、角色扮演、实践操作等多种形式相结合的方式进行。

具体内容如下:1. 理论讲解:营养学基础知识和健康饮食指导知识的讲解,由专业营养学教授和专家授课。

2. 案例分析:结合实际案例,分析不同人群营养问题及解决方法,让学员加深对理论知识的理解和应用。

3. 现场示范:现场演示各类健康饮食的制作方法,引导学员进行实际操作。

4. 角色扮演:通过角色扮演,培训学员在模拟情境中进行饮食咨询沟通演练,提高其在实际工作中的咨询能力和沟通技巧。

5. 实践操作:组织学员进社区进行健康饮食指导以及营养咨询实践,增强实践操作能力。

公共营养师培训内容

公共营养师培训内容

公共营养师培训内容一、导言。

公共营养师是指在社区、学校、医院等公共场所从事营养健康宣传、教育、指导和服务工作的专业人员。

公共营养师的培训内容涵盖了营养学、健康教育、沟通技巧、心理学等多个领域,以期能够为公众提供科学、全面的营养健康服务。

本文将详细介绍公共营养师培训的内容及其重要性。

二、营养学知识。

1.基本营养学知识。

公共营养师需要掌握基本的营养学知识,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等营养素的作用、来源、推荐摄入量等内容,以便能够向公众传递正确的饮食知识。

2.膳食指导。

公共营养师需要学习膳食指导的相关知识,包括不同年龄、性别、健康状况的人群所需的营养素摄入量,以及如何根据个体情况进行膳食指导,帮助公众合理搭配膳食,保持健康。

三、健康教育。

1.健康教育理论。

公共营养师需要学习健康教育的理论知识,了解成人学习理论、社会认知理论、行为变化理论等,以便能够有效地进行健康教育工作。

2.健康促进。

公共营养师需要学习如何进行健康促进工作,包括如何制定健康促进计划、如何评估健康促进效果等内容,以期能够有效地提高公众的健康意识和行为。

四、沟通技巧。

1.有效沟通。

公共营养师需要学习有效的沟通技巧,包括倾听技巧、说服技巧、表达技巧等,以便能够与公众进行有效的沟通,传递正确的营养健康知识。

2.团队合作。

公共营养师需要学习团队合作的技巧,包括如何与其他专业人员合作,如何开展多学科的健康促进活动等内容,以期能够更好地为公众提供服务。

五、心理学知识。

1.心理健康。

公共营养师需要学习心理健康知识,了解不同人群的心理健康需求,以便能够更好地进行健康教育和服务工作。

2.心理咨询。

公共营养师需要学习基本的心理咨询技巧,包括如何进行心理评估、如何进行心理咨询等内容,以便能够更好地帮助公众解决营养健康问题。

六、结语。

公共营养师的培训内容涵盖了营养学、健康教育、沟通技巧、心理学等多个领域,这些内容对于公共营养师的工作至关重要。

全科医学(医学高级):社区营养学试题及答案三

全科医学(医学高级):社区营养学试题及答案三

全科医学(医学高级):社区营养学试题及答案三1、单选某人误食某种物质1小时候后,出现头晕、头痛、恶心、呕吐、多汗、胸闷、视力模糊、无力、肌震颤、瞳孔缩小、呼吸困难、意识模糊、呼出气体有大蒜样恶臭,该人可能是((江南博哥))。

A.有机磷农药中毒B.有机氯农药中毒C.亚硝酸盐中毒D.含砷杀虫剂中毒E.毒蕈中毒正确答案:A参考解析:有机磷农药中毒的潜伏期一般在2小时内,误食农药者立即发病,轻度可出现头晕、头痛、恶心、呕吐、多汗、胸闷、视力模糊、无力等症状,中度可出现肌震颤、瞳孔缩小、呼吸困难、意识模糊等症状,重度可出现肺水肿、昏迷、脑水肿、呼吸麻痹等有机磷农药中毒患者的汗液和呼出气味有大蒜样恶臭。

2、单选化学性食物中毒的最常见致病因素是()。

A.有机磷农药B.有机氯农药C.铅中毒D.汞中毒E.N-亚硝基化合物中毒正确答案:A3、单选关于控制致病菌繁殖速度措施叙述不正确的是()。

A.加工好的食品尽快食用B.加工好的食品在室温下存放不超过6小时C.加工好的食品应储存在10℃以下的冰箱中D.加工好的食品也可在60℃以上的温度下热藏E.剩余食品食用前要彻底重新加热正确答案:B参考解析:加工好的食品在室温下存放不超过4小时。

4、单选蔬菜中几乎不含有()。

A.维生素B1B.维生素B2C.维生素B12D.维生素KE.维生素A正确答案:C参考解析:蔬菜中含有除维生素D和维生素B12之外的几乎所有的维生素。

5、单选下列不属于必需微量元素的是()。

A.铁B.碘C.铜D.钴E.镍正确答案:E参考解析:镍为可能必需微量元素。

6、单选谷类食品中含量最多的矿物质是()。

A.磷B.钙C.铁D.锌E.硒正确答案:A参考解析:谷类食品中所含的各类矿物质以磷含量为最多,约占50%,钙和铁均较少。

7、单选下列不属于必需脂肪酸生理功能的是()。

A.为合成前列腺素所必需B.参与磷脂合成C.降低血胆固醇和甘油三酯D.构成线粒体和生物膜的成分E.参与离子转运正确答案:E8、单选与钙代谢相似的放射性物质是()。

营养学重点

营养学重点

营养学重点一、名词解释1氨基酸模式:蛋白质中各种必须氨基酸的构成比例。

计算法-将各种蛋白质中的色氨酸含量定为1,分别计算出其他必须氨基酸的相应比值,这一系列比值就是该种蛋白质的~。

2RNI:即推荐摄入量,指可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数个体(97%~98%)的需要量的摄入水平。

3维生素A原:某些有色植物中含类胡萝卜素,其中小部分可在小肠和肝细胞内转化成视黄醇和视黄醛的类胡萝卜素。

4微量元素:体内含量小于体重0.01%的矿物质。

5GMP:食品良好生产规范,为保障食品安全、质量而制定的贯穿食品生产过程一系列措施、方法和技术要求。

6食品的腐败变质:食物在微生物为主的各种因素作用下,造成其原有化学性质或物理性质变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程。

(食品在一定环境因素影响下,由微生物作用而发生的食品成分与感官性状的各种变化。

)7食品添加剂:为改善食品品质和色香味,以及防腐和加工工艺需要,而加入食品中的化学合成或天然物质。

8D值:DRT,指一定温度下细菌死亡99%所用的时间。

9辐照灭菌:用放射线辐照食品,使微生物DNA损伤,借以延长食品保藏期的技术。

10ADI:人体每日容许摄入量,人类终生每日摄入该物质后而对机体不产生任何已知不良效应的剂量,以人体每公斤体重的该物质摄入量[mg/(kg·bw)]表示。

11蛋白质互补作用:两种或两种以上食物蛋白质同时食用,其中所含有的必需氨基酸取长补短,达到较好的比例,从而提高利用率的作用。

12合理营养:人们通过膳食得到保证人体生理需要的热能和营养素,并且在各种营养素间建立起一种生理上平衡。

13菌落总数:指在被检样品的单位重量(g)容积(ml)或表面积(cm2)内,所含能在严格规定的条件下(培养基、pH、温度、时间)培养所生成的细菌集落总数。

以菌落形成单位cuf表示。

代表食品中细菌污染的数量。

14食品卫生监督管理:食品卫生执法主体以监督形式与食品生产经营者及其自身管理部门卫生管理相结合的监督和管理,两者共同承担《食品卫生法》赋予的不同权利和义务。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 / 16 社区营养学 重点章节:一.二.四(考试百分之七十) 次重点:.三.五七.八 第一章 1.膳食营养素参考摄入量 (识)膳食营养素参考摄入量定义: 是一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,它是在“推荐的每日膳食营养素供给量(RDAs)”基础上发展起来的,包括四项内容:(一)平均需要量(EAR)

EAR是根据个体需要量的研究资料制订的;是根据某些指标判断可以满足某一特定性别,年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。这一摄入水平不能满足群体中另外50%个体对该营养素的需要。

(二)推荐摄入量(RNI) RNI相当于传统使用的RDA,是可以满足某一特定性别,年龄及生理状况群体中绝大多数(97%~98%)个体需要量的摄入水平。长期摄入RNI水平,可以满足身体对该营养素的需要,保持健康和维持组织中有适当的储备。

RNI=EAR+2SD,不能计算SD时,RNI=1.2×EAR。 膳食营养素参考摄入量(DRIs) (三)适宜摄入量(AI) 是指通过观察或试验获得的健康人群某种营养素的摄入量。 在个体需要量的研究资料不足不能计算EAR,因而不能求得RNI时,可设定适宜摄入量(AI)来代替RNI。AI是通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量;AI有可能超过RNI。 2 / 16

(四)可耐受最高摄入量(UL) UL是平均每日摄入营养素的最高量。当摄入量超过UL进一步增加时,损害健康的危险性随之增大。UL并不是一个建议的摄入水平。

许多营养素还没有足够的资料来制定其UL,故没有UL并不意味着过多摄入没有潜在的危害。

(领)膳食营养素参考摄入量组成指标及每一指标的意义P12估计平均需要量、推荐摄入量、适宜摄入量、可耐受的最高摄入水平、营养素参考摄入摄入量与推荐供给量

(简)组成膳食参考摄入量的每一指标的用途 平均需要量、推荐摄入量、适宜摄入量、可耐受的最高摄入水平、营养素参考摄入摄入量与推荐供给量

(综)膳食参考摄入量的应用 2.膳食营养素参考摄入量的确定 (识)营养素需要量的概念: 维持人体正常生理功能所需要营养的数量。机体为维持“适宜的营养状况”,即处于并能维持其良好的健康状况,在一定时期内必须平均每天吸收该营养素的最低量,也称为“生理需要量”。

三个不同水平的需要量 (领)确定营养素需要量的方法 1.具有一系列有说服力的证据,包括随机临床实验资料,表明该营养素能够降低某疾病的风险。

2.具有一系列有说服力的证据,包括随机临床试验资料表明该营养素对选定功能标志起有益作用。选择该途径应注意:营养素对中间产物(生物标志)产有益作用,不一定有疾病的干预有效果。 3 / 16

3.证明临床上出现出现缺乏病或重要营养病症与该营养素摄入不足有特定的关系,采取这途径应考虑身体适当储存该营养素的需要。

第二章 1.居民营养状况调查 (识)营养调查内容:P26膳食调查,人体营养调查的生化检查,营养不足或营养缺乏的临床检查,人体测量资料分析。

膳食调查方法:P281.称量法2.记账法3.询问法4.化学分析法5.其他方法(食物频率法/食物频数法、电话膳食调查方法)

社会营养监测中反映社会经济状况常用指标:P481.Engel指数(食物支出占家庭全部生活费的比重,即Engel=用于食品的开支/家庭总收入×100%)2.收入弹性(收入弹性=食物购买力增长(%)/收入增长(%))3.人均收入及人均收入增长率(人均收入=实际收效/家庭人口数,人均收入增长率(%)=((第二年度人均—第一年度人均收入)/第一年度人均收入)×100

(领)营养调查的目的:P26 1.了解居民膳食摄取情况及与营养供给量之间的对比情况。 2.了解与食物不足和过度消费有关的营养问题。 3.发现与膳食营养素有关的营养问题,为进一步监测或进行原因探究提供依据。

4.评价居民膳食结构和营养状况的现状,并预测今后的发展趋势。 5.为某些与营养有关的综合性或专题性研究课题提供基础资料。 6.为国家制定政策和社会发展规划提供信息。 营养调查结果的分析评价:P42 1.居民膳食营养摄取量食物组成结构与来源,食物资源生产加工,供应分配,就餐方式习惯。 4 / 16

2.居民营养状况与发育状况,营养缺乏与营养过剩的种类、发病率、原因和发展趋势,控制措施等。

3.营养方面一些值得重视的问题,如动物性食品过多所致的过营养、肥胖症、心血管系统疾病。

4.第二代发育趋势及原因分析。 5.各种人群中有倾向性的营养失调趋势。 6.全国或各地区特有的营养问题解决程度。(简)设计某一人群膳食调查的方法

根据具体情况可采用记帐法,称重法、询问法、膳食史法及熟食采样分析法等方法。营养工作者必须选择一个能正确反映个体或人群当时食物

摄入量的方法,必要时可并用两种方法。 调查日数一般为5~7日,其中不包括节日。若居民有星期日吃得较好的习惯则应包括星期日在内的7天调查。医学教|育网搜集整理调查的日数也随膳食管理方法及调查方法而定。如在包伙制的机构(托幼机构)可用记帐法进行调查,调查日数可长达一个月到半年,应用询问观察法可以对儿童一个月内的膳食情况作出比较准确的估计,为研究癌症患者不同膳食组分(如脂肪、膳食纤维等)作为不同部位的癌肿的危险因子时则常用

膳食史的方法,调查期可长达数年。 (综)通过营养调查发现居民营养方面的一些值得重视的问题P42 1.动物性食物过多所致的过营养,肥胖症,心血管系统疾病。 2.精米面引起的VB不足。 3.方便食物和快餐食品及强化食品不当或其他不良食品的影响。 2.社会营养监测 5 / 16

(识)营养监测:P43指长期动态监测人群的营养状况,同时收集影响人群营养状况的有关社会经济等方面的资料,探讨从政策上、社会措施上改善营养状况和条件的途径。

Engel指数:P48意义:衡量一个国家一个地区居民消费水平的标志是反映贫困富裕的指标。(食物支出占家庭全部生活费的比重,即Engel=用于食品的开支/家庭总收入×100%)

(领)社会营养监测的目的内容:P43 目的:1.估计人群营养状况及人、时、地的分布; 2.动态监测营养状况的变化趋势; 3.从长期监测资料分析,评价干预措施效果; 4.找出营养状况不良的易感人群,为制定合理的干预措施提供依据; 5.确定影响人群营养状况的有关因素; 6.为确定预防策略制定工作重点。 内容:数据收集;数据分析;信息分布及利用; 第三章 1.我国居民营养与健康状况 (领)我国城乡居民的膳食营养状况中存在的问题:P52 1.城市居民膳食结构不尽合理(畜肉类及油脂消费过多,谷类食品消费偏低)2.城乡居民蔬菜和水果的消费量不断减少3.奶类、豆类制品摄入过低仍是全国普遍存在的问题4.谷类构成过于单调,薯类消费量过低5.动物性食物消费量结构不尽合理6.存在一些不良的膳食行为(忽视早餐的重要性;饮酒行为;在外就餐率较高)7.其他我国城乡居民存在的主要健康问题:P54

1.一些营养缺乏病依然存在; 6 / 16

2.体力活动和锻炼少; 3.慢性非传染性疾病率上升迅速 (1.高血压患病率有较大幅度上升;2.糖尿病患者增加;3.超重和肥胖患病率呈明显上升趋势;4.血脂异常值的关注)

2.膳食结构 (识)膳食结构的概念:P56 构成居民膳食中的食物中的主要食物的种类及其数量的相对构成。也成为食物结构或膳食模式。

(领)膳食结构的决定因素:P57 膳食结构取决于人体营养的生理需求和生产供应 1、日常生活无需每天都样样照着“宝塔”的推荐量吃,建议的各类食物摄入量是一个平均值的比例,所以每日食物的种类应包含宝塔中的各类食物,各类食物的比例也应基本与膳食宝塔一致。

2、同类互换,调配丰富多彩的膳食,以粮换粮,以豆换豆,以肉换肉。条件决定的提供食物资源的可源性。

3、要合理分配三餐食物量,三餐食物量及时间间隔应与作息时间和劳动状况相匹配,早、晚各占30%,午餐40%,特殊情况可以作适当调整。

4、要因地制宜充分利用当地资源。 5、要养成习惯,长期坚持。膳食结构的重要性: 宏观而言:居民的膳食结构反映一个国家一个地区的综合国力水平,决定一个地区的食物生产供应规划,他是衡量一个国家或地区经济发展和文明程度重要标志之一。

微观而言:他是居民营养状况和体制健康的决定因素,是对广大居民进行有效营养干预的重要环节。 7 / 16

3.合理膳食结构 (识)合理营养概念P60是指通过合理的膳食和科学的烹调加工,向机体提供足够的能量好各种营养素,并保持个营养素之间的平衡,以满足人体的正常生理需要、维持人体健康的营养。

合理膳食概念:P60又称为平衡膳食,是指膳食中所含营养素种类齐全,数量充足,比例适当,且与人体需要保持平衡,是指能达到合理营养要求,促进人体健康、预防疾病的膳食。

(领)合理膳食结构的内涵P60 合理的膳食结构不仅能满足人体生理上对某种合理营养素的需要也是反映人类生活质量的一个重要指标。

合理膳食结构的要求P60首先,合理的膳食构成提供种类齐全、比例合适的营养素。其次,合理的膳食构成要保证适当的能量和营养素提供,以数量能满足机体需要为前提。

4.我国合理膳食结构的要求 (识)我国膳食结构的特点P61 以粮食为主食,副食品多样化,且主要食用新鲜的天然食品食品,不做精细加工,糖很少食用,茶为饮料,喜用植物油烹调食品,动物性食物数量较少,脂肪摄入量低,其显著特点是高碳水化合物的比例和食物多样化。

我国膳食结构的优点和缺点P61 优点:提供足够的能量、碳水化合物,膳食纤维等。 我国合理膳食结构的要求P611.发挥我国传统膳食结构的长处2.注意区域差异3.调整肉食结构4.大力发展大豆产业、综合利用大豆资源5.增加蔬菜水果的生产6.其他

5.我国食物与营养发展的重点、地区和人群

相关文档
最新文档