电脑绘画与艺术设计 教案
《电脑美术》教案及教学反思
《电脑美术》教案及教学反思1、指导同学在Windows图画程序中绘制简洁的图案。
2、指导同学采纳Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。
3、引导同学通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作胜利的喜悦，对现代化的工具产生深厚爱好。
二、教学重难点：在Windows图画程序中绘制简洁的图案。
三、教学课时：1课时。
四、教具学具：电脑。
五、教学过程。
〔一〕组织教学。
检查同学用具预备状况〔二〕讲授新课。
1、引导阶段。
〔1〕做好同学进电脑室上课的组织工作，安排好每位同学的座位及上机的电脑，确保电脑能够正常运行。
〔2〕复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计，排列，重复等造型知识内容。
〔3〕老师可先让同学观赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
〔4〕利用各种手段激发同学剧烈的学习爱好。
2、进展阶段。
〔1〕老师以清楚的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法，让同学清晰地了解和掌控。
〔2〕老师演示并带领同学共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等改变的`电脑绘画方法。
〔3〕让同学任意地运用一下软件中的各种工具，进一步掌控绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作。
〔4〕鼓舞同学选用自己喜欢电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中各种工具，设计并画出一个有趣的形象。
根据肯定的规章进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲，制作出有独特情趣的四方连续纹样。
〔三〕同学作业，老师辅导。
在作业过程中要鼓舞同学大胆，自由地创意和绘制。
作业完成后让同学在屏幕上相互评价，观赏其他同学的作品。
〔四〕整理与整理。
指导同学根据现正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌机，地面，保持教室环境干净。
〔五〕课后拓展。
鼓舞同学回家积极查找上机的机会，去试用更多的工具和技巧，进行生动有趣的电脑造型活动，更娴熟地掌控计算机绘画技能。
六、教学后记：三班级学已有了一些浅显的电脑绘画知识，但是阅历还不够足，因此，这堂课主要还是让同学感受体验电脑绘画所特有的功能与效果，让同学在玩中学，学中玩，他们表现得都非常投入，有的同学一堂课完了还不愿离开，从中可以感受到电脑绘画剧烈的吸引力。
电脑绘画活动记录表(教案)
电脑绘画活动记录表(教案)第一章：活动简介1.1 活动目的通过电脑绘画活动记录表，让学生能够记录自己在绘画过程中的想法、步骤和感受，提高学生的绘画技巧和创造力。
1.2 活动对象1.3 活动材料电脑、绘画软件、纸张、画笔等。
第二章：活动准备2.1 环境设置确保每个学生都能接触到电脑和绘画软件，调整好座位和光线。
2.2 软件选择选择适合学生使用的绘画软件，如画图板、Adobe Photoshop等。
2.3 模板准备准备一些绘画模板或背景，供学生选择和参考。
第三章：活动流程3.1 引导学生观察给学生展示一些绘画作品，引导学生观察并说出自己的感受。
3.2 讲解活动要求向学生讲解电脑绘画活动记录表的要求，包括记录想法、步骤和感受。
3.3 学生创作学生根据自己的想法，选择模板和绘画软件开始创作。
3.4 指导与帮助在学生创作过程中，给予适当的指导和建议，帮助他们解决问题。
第四章：活动总结与展示4.1 学生分享让学生展示自己的作品，并分享自己在创作过程中的想法、步骤和感受。
4.2 评价与反馈对学生的作品进行评价和反馈，鼓励他们的努力和创造力。
第五章：延伸活动5.1 主题创作可以设定一个主题，让学生围绕主题进行电脑绘画创作，增加活动的趣味性。
5.2 合作绘画学生可以分组合作，共同完成一幅电脑绘画作品，培养团队合作能力。
5.3 作品展示将学生的作品进行展示，可以是班级内部的展示，也可以是校外的展览，增加学生的成就感。
第六章：技术指导与troubleshooting6.1 软件操作提供软件操作的简要教程或视频，帮助学生熟悉绘画软件的基本功能。
6.2 技术支持在活动过程中，设立技术支持环节，解决学生可能遇到的技术问题。
6.3 Troubleshooting为学生提供常见问题的解决方案，如软件崩溃、绘图工具失灵等。
第七章：创意激发7.1 创意启发通过图片、艺术作品或故事来激发学生的创意灵感。
7.2 创意分享鼓励学生分享自己的创意想法，促进彼此之间的学习和启发。
四年级电脑绘画课教案大全
四年级电脑绘画课教案大全教案标题：四年级电脑绘画课教案大全教案目标：1. 帮助学生了解电脑绘画的基本概念和技能。
2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提供学生与电脑绘画软件的互动和实践机会。
4. 培养学生的观察力、细致性和耐心。
教案一：电脑绘画基础知识1. 教学目标：- 了解电脑绘画的定义和应用领域。
- 掌握电脑绘画的基本工具和技巧。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：什么是电脑绘画？它可以用在哪些方面？c. 讲解：简要介绍电脑绘画的定义和应用领域。
d. 示范：向学生展示电脑绘画软件的界面和基本工具。
e. 练习：让学生尝试使用电脑绘画软件进行简单的绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生继续探索和实践。
教案二：色彩与构图1. 教学目标：- 了解色彩在绘画中的作用和表达方式。
- 学习基本的色彩理论和调色技巧。
- 掌握构图的基本原则和技巧。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些色彩丰富的电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：色彩在绘画中有什么作用？如何进行构图？c. 讲解：介绍色彩的基本概念和构图的基本原则。
d. 示范：向学生展示如何运用颜色和构图技巧进行绘画。
e. 练习：让学生尝试运用所学的色彩和构图技巧进行绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生在创作中发挥想象力和创造力。
教案三：线条与形状1. 教学目标：- 了解线条在绘画中的表现力和运用方式。
- 学习基本的线条和形状绘画技巧。
- 培养观察和表达能力。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些线条和形状丰富的电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：线条和形状在绘画中有什么作用？如何运用它们？c. 讲解：介绍线条和形状的基本概念和绘画技巧。
d. 示范：向学生展示如何运用线条和形状进行绘画。
e. 练习：让学生尝试运用所学的线条和形状技巧进行绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生在创作中发挥观察和表达能力。
小学美术教案 电脑美术9篇
小学美术教案电脑美术9篇电脑美术 1【教学目标】1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。
2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。
3、通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。
【教学重点】运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作。
【教学难点】灵活运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。
【教学准备】教师：检查电脑硬件设备，排除电脑故障，课件。
学生：教材。
【教学过程】一、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
二、欣赏导入1、欣赏花边电脑美术优秀作品这些图案有什么特点？（相同的纹样进行有规律的重复排列，有秩序的美感。
2、生活中哪里经常用到这些图案。
三、观察感悟1、自学教材，了解绘制方法步骤图：方法一：（1）用各种工具画出自己需要的花样。
（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花样用“翻转”工具水平翻转。
（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。
思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的？一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它是采用什么方法制作出来的？方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。
（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。
（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。
2、教师演示“复制、粘贴、翻转”操作要点。
3、欣赏学生作品说说他们是用什么工具完成的？4、欣赏中国传统吉祥图案想想看，这些图案能用什么工具快速表现出来？四、探究体验作业：运用电脑中的复制和翻转功能画出漂亮的花边。
设计步骤：（1）画一个单独纹样。
（2）复制、粘贴单独纹样。
（3）按照一定的规律进行排列组合。
五、作品展评我设计的花边运用了（）方法。
漂亮的花边装饰在（）地方。
六、拓展小结利用所学知识设计桌布、手帕、窗帘图案。
七、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。
电脑绘画教案
电脑绘画教案教学目标：1. 让学生了解电脑绘画的基础知识和技巧。
2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提高学生运用电脑进行绘画的能力。
教学内容：1. 介绍电脑绘画的概念和作用。
2. 学习绘画软件的基本操作和功能。
3. 掌握绘画工具和画笔的使用方法。
4. 实践绘制简单的素描、水彩和油画作品。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些电脑绘画作品的图片引起学生的兴趣，激发他们对绘画的热情。
2. 知识讲解：简要介绍电脑绘画的概念和作用，并向学生展示一些著名的电脑绘画作品。
3. 软件操作：教导学生如何使用绘画软件进行绘画。
包括软件的启动、画布的创建、绘画工具的选择等。
4. 绘画技巧：介绍一些电脑绘画中常用的技巧，如使用不同画笔、笔触大小和颜色调整等。
5. 实践操作：学生根据老师的指导，通过实践操作绘制简单的素描、水彩和油画作品。
6. 展示与评价：学生完成作品后，将其展示给全班同学，并互相评价。
7. 总结：总结今天所学到的电脑绘画知识和技巧，并鼓励学生继续探索和练习。
教学资源：1. 电脑绘画软件：例如Adobe Photoshop、Corel Painter等。
2. 电脑绘画作品的图片。
评价方式：1. 观察学生在实践绘画过程中的表现和成果。
2. 听取学生对自己和他人作品的评价。
3. 根据学生在课后的作业完成情况进行评价。
拓展延伸：1. 鼓励学生参加电脑绘画比赛，展示自己的作品。
2. 推荐一些电脑绘画的学习资料和资源，供学生进一步学习和提高。
3. 定期组织学生进行电脑绘画交流和展示活动，促进彼此之间的学习和进步。
五年级美术上册《电脑美术反色效果》教案、教学设计
此外，学生在团队合作方面已具备一定的基础，能够在小组内进行有效沟通与协作。在本章节的教学中，教师应充分利用这一点，鼓励学生相互交流、探讨，共同完成创作任务，以提高他们的团队协作能力和沟通能力。
3.任务驱动，实践探究：设计具有挑战性和趣味性的实践任务，引导学生运用所学知识进行创作，培养他们的动手操作能力和创新意识。
4.小组合作，共同进步：鼓励学生进行小组合作，共同完成创作任务，提高团队协作能力和沟通能力。
5.互动评价，共同提高：组织学生进行作品展示和互动评价，使他们在欣赏他人作品的过程中，发现优点、找出不足，相互学习，共同提高。
4.学生在课后收集生活中的反色效果应用实例，如广告、海报、插画等，并进行分析，总结其创作方法和技巧。下节课与同学们分享，拓展大家的视野，提高审美能力。
5.鼓励学生进行团队合作，以小组为单位，共同完成一幅大型的反色效果作品。在合作过程中，学会分工、沟通、协作，培养团队精神和集体荣誉感。
6.学生可通过网络、书籍等途径，了解反色效果在其他领域的应用，如摄影、设计等，拓展知识面，提高跨学科的综合运用能力。
作业布置要求：
1.作业内容要结合课堂所学，注重实践性、创新性和思考性。
2.学生需按时完成作业，保证作业质量。
3.教师将对作业进行认真批改，给予评价和建议，关注学生的进步。
4.鼓励学生在完成作业的过程中，积极向同学、家长请教，互相学习，共同提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面：重点是让学生掌握反色效果的基本概念及其在美术创作中的应用；难点在于如何引导学生运用电脑软件（如Photoshop）进行反色效果的调整，并使之与作品整体风格和谐统一。
初中电脑绘画优秀教案模板
课时：2课时年级：八年级教材：《电脑绘画》教学目标：1. 知识与技能：了解电脑绘画的基本概念和工具，掌握电脑绘画的基本技巧和方法。
2. 过程与方法：通过实践操作，提高学生的动手能力和审美能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对电脑绘画的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
教学重点：1. 电脑绘画的基本概念和工具2. 电脑绘画的基本技巧和方法教学难点：1. 电脑绘画的实践操作2. 创造性的绘画表达教学准备：1. 电脑教室，每人一台电脑2. 电脑绘画软件（如Photoshop、CorelDRAW等）3. 教学课件教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍电脑绘画的概念和发展历程。
2. 学生分享自己对电脑绘画的了解和兴趣。
二、新课讲授1. 教师讲解电脑绘画的基本概念和工具，如画笔、橡皮擦、图层等。
2. 学生跟随教师操作，了解各种工具的使用方法。
三、实践操作1. 学生分组进行电脑绘画实践，教师巡回指导。
2. 学生尝试使用不同的工具和技巧，创作自己的作品。
四、作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，互相评价。
2. 教师点评，给予鼓励和建议。
第二课时一、复习与巩固1. 学生回顾上节课所学内容，教师提问检查。
2. 学生分享自己在实践中的收获和感悟。
二、拓展与提高1. 教师讲解电脑绘画的高级技巧，如滤镜、蒙版等。
2. 学生尝试使用高级技巧，提升自己的作品质量。
三、创作与展示1. 学生分组进行创作，运用所学知识和技巧。
2. 学生展示自己的作品，互相评价。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享自己在学习过程中的心得体会。
教学评价：1. 评价学生的实践操作能力，包括工具使用、技巧掌握等。
2. 评价学生的作品质量，包括创意、美观、技巧运用等。
3. 评价学生的参与度和合作精神。
教学反思：1. 教师反思教学过程，调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生反思自己的学习过程，总结经验教训，为以后的学习做好准备。
数字时代的艺术表达：微机社团电脑绘画活动教案
数字时代的艺术表达：微机社团电脑绘画活动教案随着数字技术的不断进步，数字艺术已经渗透到人们的日常生活中。
人们不再需要传统的艺术素材和工具，只需要一台电脑和一个绘画软件，就能够创造自己想象中的世界。
在这样的背景下，微机社团电脑绘画活动应运而生，为广大数字艺术爱好者提供了一个展示自己才华创意的平台。
一、活动目标通过微机社团电脑绘画活动，帮助学生提高数字技术应用能力和创作能力，培养学生的艺术才能和创造力。
同时，借此机会，让学生了解数字艺术的发展历程和未来发展趋势，增强他们对数字时代的认识和理解。
二、活动内容1.形式多样的电脑绘画比赛为了满足不同水平、不同兴趣的学生需求，活动分为多个比赛项目，包括自由创作、数字肖像、数字漫画等。
每个项目都设立奖项，奖励优秀的参赛者，激发学生的积极性和创造力。
2.数字艺术线下体验活动在比赛之余，我们还会安排一些数字艺术线下体验活动，让学生能够亲自动手体验数字艺术创作的过程。
例如，学生们可以参观数字艺术家工作室，感受数字艺术的创作氛围和工具的使用；同时，通过数字艺术制作工坊，让学生们更深入地了解数字艺术的制作过程和技巧。
三、活动组织1.活动时间和地点为了让每个学生都能够参与本次活动，我们会安排不同的时间段，让学生们可以在自己的空闲时间内创作。
同时，我们会统一规定活动的作品尺寸和格式，让每个参赛者都处于公平的竞争环境中。
2.指导老师和评审团队我们会邀请一些数字艺术专业人士、艺术老师等来担任指导老师和评审团队，为学生们提供专业的指导和建议，同时在评选过程中，保证每个作品都得到公正的评价。
3.宣传和推广为了让更多的学生了解本次活动，我们将会在学校、社交媒体等渠道进行宣传和推广。
同时，我们会邀请一些数字艺术大咖或知名博主参与活动，增加活动的号召力和知名度。
四、教学重点和难点教学重点：1.数字技术的应用：通过本次活动，让学生能够掌握绘画软件的基本操作和技巧，并能运用数字技术创作出自己的艺术作品。
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课题:电脑绘画与艺术设计
课型：
日期：
教学目标：
1、 知识与技能:知道电脑绘画的特点，种类和相关软件。
2、 过程与方法：掌握电脑绘画的设计思路和制作方法，了解电脑绘画的评价方式。
3、 情感态度与价值观：给学生演示一些电脑绘画作品，锻炼他们的享受感和审美观。
教学重点：知道电脑绘画的特点，种类和相关软件。
教学难点：掌握绘画作品的评价标准。
引入新课：在信息技术的发展过程中，以计算机为主的艺术创作载体————电脑
绘画与设计愈发受到重视，本专题旨在让同学们根据所学习的图像处理知识，进一
步了解电脑绘画与艺术设计的特点，认识到电脑绘画艺术设计在我们的工作，学校
和生活中的重要作用。理论联系实际，掌握电脑绘画与艺术设计的设计思路，制作
方法和评价方式。
教学过程：
（一） 电脑绘画概述
崭新的21世纪，数字化信息技术改变了艺术创作与艺术鉴赏的活动方式，作
为一门新的学科——电脑绘画，登上了时代的舞台，这种崭新的艺术创作手段，
成为时代的需求，，得到了迅速发展，拓宽并丰富了人类艺术领域并逐渐成为
独立的艺术门类。
1. 什么是电脑绘画
电脑绘画作为一种独特的绘画形式，是相对于传统绘画而言的，点闹绘画
不同于一般的纸上绘画，他是用计算机的技术手段和绩效进行创作完成的。
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2
2. 电脑绘画的特点
电脑绘画的优点首先是颜色处理真实，细腻，可控，其次是修改，变色方
便，再次是，放大缩小方便，另外电脑绘画制作速度快捷，保存耐久及运
输方便，画面效果奇特。
（二） 电脑绘画的种类
电脑绘画是用数字计算出来的绘画，分别静态与动态两种，同事也可以分为二
维，三维两种，二维图形的建立可以用鼠标或数字化仪直接输入，也可以把图
形用扫描仪扫进电脑后再作各种处理，三维形体的建立比较复杂，它需要进行
模型化和现象化。
(三) 电脑绘画的制作步骤
要想创作一幅满意的电脑绘画作品，首先要有好的创意和构思。要有积极向
上的创意，来表现我们丰富多彩的生活，例如我们身边的食物，事件，活动，我们
的向往和想象等。
具体来说电脑绘画一般可以分为如下4个步骤：
1. 扫描画稿
将画好的稿子扫描到电脑中，扫描的时候色彩模式使用“灰度模式”，分辨率用
300dpi就可以了，画纸最好用80克或以上的，这样扫描后容易处理，不容易透
光。
2．处理线稿
1）运行photoshop，打开已经扫描好的图片调整色阶，使眼色稍微深一点，把
没用的线条擦掉。
2）新建一个透明图层，将纯线稿图放置到该图层，这样扫描稿的背景色在该图
层就彻底没有了。
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3.用photoshop上色
1）用套索工具选取范围，建立画面选取各个部分的图层，分别在不同的图层里
上次，这样修改起来更加容易。
2）双击各图层，弹出图层样式面板，进行各项设置已达到满意的效果。
4.用painter调整
在painter力可以直接打开photoshop的psd格式文件，在painter力不支持中
文，所以不要以中文给图层命名。
(四) 电脑绘画的一半技法
1.扫描草稿或用数位板绘画
2.喷笔法，点阵法
3.电脑软件制作的方法。
4.图像处理与拼缀法
（五）电脑绘画软件
常用的电脑绘画软件很多，同学们可以实际条件和电脑绘画的目标来选择舍党的
软件，常用的电脑绘画软件：
常用软件 功能特点 适用性
简
易
型
图
像
软
件
画图 Windows自带，对运行环境要求低，具备基本的画图功能 适宜初学者使用
Sai Easy
Paint Tool SAY 相当小巧，仅3Mb左右，功能较少，但操作简单。 适用于入门者
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4
金山画王 专门为儿童设计的简单绘画工具，操作简单。 适用于低龄入门者
普
及
型
图
像
软
件
我行我速
丰富的实用工具集，建议的操作界面。 适宜普通家庭和办公中的
基本图像处理
ACDSee
强大的格式兼容性，方便使用的基本处理功能。 适宜以看图为主，处理为
辅的一般用户使用
Photofiltre 是一款功能强大，容易上手的图像编辑软件，自带多个
图像特效滤镜。
简单建议，适宜初学者使
用
Flash 可用来制作静态图像和克互动的动画，可以任意缩放
不失真，文件体积不大
适用网络图形和动画的制
作
专
业
性
图
像
软
件
Photoshop
专业的图像处理工具，功能强大，操作复杂，效果卓越 适宜专业图像处理人员适
用
Painter 是一款优秀的仿自然绘画工具拥有全面和逼真的仿
自然画笔
适宜专业图像处理人员适
用
Corel painter
IX
是一款电脑美术绘画软件，
它以奇特有的仿天然绘画技术为代表，在电脑上首次将传统的绘画方法和电脑设计完整地结合起来。 适宜专业设计师，出版社
美术编辑，摄影师，动画
及多媒体制作人员
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5
（六）学生电脑绘画作品的评价标准
内容 标准 分值
思想性，科学
性
（28分）
主题明确，内容积极，健康向上，能科学，完整地表达
主题思想
10
内容切合作者的学习和生活实际 8
文字内容通讯，无别字 5
文摘部分著名出处 5
创造性
（27分）
素材获取，内容创作及其加工属原创 10
主题表达形式新，直接 6
构思，创意独特，巧妙 6
具有想象力和个性表现力 5
艺术性（25
分）
放映出作者有一定的审美能力 7
准确运用形，色，肌理，空间，明暗等视觉表达语言 10
构图完整，合理，组画作品前后意思连贯 8
技术性（20
分）
选用制作工具和制作技巧恰当 10
技术运用准确，适当，简介 10
作业：
板书设计：
电脑绘画与艺术设计
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6
一． 电脑绘画
（一） 电脑绘画概述
（二） 电脑绘画的种类
（三） 电脑绘画的制作步骤
组长意见：
课后反思：