三个好朋友的故事
三个好朋友的故事
一个山清水秀的村子里有三个好朋友：小明、小刚和小强，他们常在一起合伙打鱼。一次，他们忙碌了大半天，打了一堆鱼。实在太累了，就坐在河边的柳树下休息，一会儿都睡着了。小明醒了想起家里有事，看小刚和小强睡得正香，没有吵醒他们。他把鱼分成三份，自己拿一份走了。不一会儿小刚也醒了，要回家。他也把鱼分成三份，自己拿一份走了。太阳快落山了，小强才醒来。他想，小明和小刚上哪去了？这么晚了，我得回家劈柴去。于是，他又把鱼分成三份，自己拿走一份。最后还剩下8条鱼。
第二天，他们又合伙到河边打鱼，才知道昨天分的鱼不合理。小明立即把剩下的8条鱼给小刚3条，小强5条。你能算出他们原来共打多少条鱼吗？
这个问题直接从文字上分析有一定难度，为了帮助我们理解题意，启发解题思路，可以根据题意，画出下面的线段图。
由于最后剩的8条是小强分的三份中的两份，所以小强拿走的鱼是8÷2条。那么小刚拿走自己分的一份鱼后剩下的鱼是8÷2×3条，这占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的鱼是（8÷2×3）÷2；同样可得知小明拿走的鱼是［（8÷2×3）÷2×3］÷2条。所以打的鱼一共是［（8÷2×3）÷2×3］÷2×3＝27（条）。
当然，我们还可以从小强第一天拿走的鱼是8一条和第二天又拿了5条知道，每人平均拿了8÷2＋5条，所以打的鱼一共是（8÷2＋5）×3＝27（条）。
小明、小刚和小强三个伙伴互相关心，他们每个人无论有什么好事都忘不了另外两个朋友。
一次，小明从山里来了一筐山梨，他把小刚和小强找来，对他们说：“我把这筐梨先分给你们一些，剩下的便是我的。”于是，他把山梨的一半给了小刚，然后又给小刚加了1个。接着，他又把剩下的给了小强一半，也同样给小强加了1个，最后剩下5个山梨，他自己留下了。
你来算算，小明这一筐山梨共有多少个呢？
可以按照上次的方法，先画出下面的图。
然后列出算式：
［（ 5＋l）×2＋1]×2
＝[6×2＋1］×2
＝26（个）
答：筐里一共有26个山梨。
你知道为什么可以用画图的方法来解题吗？原来，对于复杂的题目，可以根据题意画一个直观示意图来帮助我们弄清题中的数量关系，也就比较容易列出算式、求出结果。
小学四年级英语小故事
Story 1 Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 故事一三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 Story 2 The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old
寓言故事：两个好朋友
一条幽静的乡间小路通往一个神秘的世外桃源。那里居住着小花猫和小花狗，它们是一对好朋友，经常在一起玩耍、郊游。 有一天，小花狗想请小花猫吃一顿丰盛的晚餐。于是，它打开冰箱发现里面的食物所剩无几，只剩下几根自己最喜爱的肉骨头了。它想：小花猫最喜欢吃鱼了，我要给他买几条大鱼，分别做成“糖醋鱼”、“红烧鱼”、“塘坝鱼”和“酸菜鱼”，肯定合小花猫的口味。于是小花狗给小花猫打了个电话，“喂!小花猫，我想请你吃一顿晚餐，但是我的冰箱里没有食物了，请你过来先帮我看一下房子，我去买些菜，好吗?”小花猫高兴地答应了。 小花狗到了集市上，集市上人来人往，非常热闹。小花狗买了许多的菜和几条大鱼。还给它的小金鱼买了些鱼食。它非常喜爱它的小金鱼，也非常仔细的照顾着小金鱼。卖完所有的东西，他就准备回家了。 在小花狗买菜的时候，小花猫已经来到了它家。小花狗的家很大也很乱。小花猫想：一定是他太忙了，没有时间去整理，我是他的好朋友，我来帮他整理吧!于是，它拿起扫把开始扫地，扫完了又去拖地、擦窗户，还干了许多事情。屋子变干净了许多。小花猫累了，坐在沙发上休息，忽然感觉肚子很饿，于是它到冰箱里找点吃的。但冰箱里只有小花狗爱吃的肉骨头，怎么办呢?突然，它看到茶几上一条小金鱼在鱼缸里游来游去，它越看越饿，但它又想：这条小金鱼很可爱，而且是它好朋友的宠物，到底该不该吃呢?但是他太饿了，就吃一条小金鱼，应该没有什么错吧!于是它一把抓起小金鱼，一口吞进肚子里。 小花狗提着沉甸甸的东西回来了，他高兴地对小花猫说：“我的屋子这么干净，是你打扫的吧，非常感谢，我也给你买了你最爱吃的鱼呢!”小花猫低下了头，什么也没说。小花狗拿起鱼食准备给小金鱼喂食，它一看，咦!我的小金鱼呢?小花猫红着脸愧疚地说：“对不起，我刚才实在太饿了，就把你的小金鱼吃了。”小花狗本来不想原谅它，可又一想，既然他已经承认了错误，我就原谅他一回吧，因为他也是我的好朋友。小花狗原谅了小花猫，并且做了一顿丰盛的晚餐，他们高高兴兴地吃完晚餐，就道别了。
初一英语作文范文：我的好朋友
初一英语作文范文：我的好朋友 I have a very good friend. His name is Philip. As far as I'm concerned, he's very kind-hearted and generous. Once I was in high school, he treated me friendly and sincerely. When I was happy, he was also happy with me. When I was sad, he always comforted me. When I was defeated, he always encouraged me. When I stumbled, he always pulled me up. Although we quarreled at times, we were still in good relationships. We could know each other better after the argument. When my birthday came, he always sent me a special present. He's very hard-working and intelligent. He always studied hard at school. Because of his hard work, he always did very well in exams. His oral English was better than mine. Most of the time, he was willing to chat with me in English. Owing to his help, I made a lot of progress in oral English.
简单少儿英语小故事：三个好朋友
简单少儿英语小故事：三个好朋友 There are three butterflies in the garden. One is red, one is yellow, one is white. Three good friends play together every day. One day, they are playing, suddenly began to rain. The three butterflies wings are wet with the rain, whole body shivered from the cold. Three little butterfly fly to the red and the red flower said："safflower sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain!" Red flower said： "red butterfly come in and other fast flies away!" Three good friends together shook his head： "we are good friends, come and go." They flew to the chrysanthemum and the yellow flower said："the chrysanthemum sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain!" Yellow flower said： "the yellow butterfly come in and other fast flies away!" Three good friends together shook his head： "we are good friends, come and go." Then they flew to the white and the white flower said： "the white lotus elder sister, let's fly to hide under your leaves shelter from the rain." But white also said： "the white butterfly come on in and other fast flies away!"
我的好朋友英语作文
我的好朋友英语作文 篇一：我的朋友--英语 My Friend I have a good friend. Her name is Linda. She is from China. Linda was ten years old three years ago. But she is thirteen years old now. Three years ago, she had long hair. She was short and thin. However, she has shorter hair than three years ago. She is taller now. She is still thin. She often wears glasses. She was shy and quiet three years ago. Now, she is still shy and quiet. But , she is more hard-working. Her favorite sport is basketball. She likes eating junk food . Also, she is popular . Do you like my friend? Do you want to make friends with her. My Friend I have a good friend. Her name is Linda. She is from China. Linda was ten years old three years ago. But she is thirteen years old now. Three years ago, she had long hair. She was short and thin. However, she has shorter hair than three years ago. She is taller now. She is still thin. She often wears glasses. She was shy and quiet three years ago. Now, she is still shy and quiet. But , she is more hard-working. Her favorite sport is basketball. She likes eating junk food . Also, she is popular . Do you like my friend? Do you want to make friends with her. My Friend I have a good friend. Her name is Linda. She is from China. Linda was ten years old three years ago. But she is thirteen years old now. Three years ago, she had long hair. She was short and thin. However, she has shorter hair than three years ago. She is taller now. She is still thin. She
学习故事《好朋友》
学习故事《好朋友》 伴随着起床的音乐，小朋友们都起床了，每个人都用自己最快的速度起床了，因为他们都迫不及待的要准备玩折纸了。今天午休前后的活动是自主折纸，小朋友们都读认真的做着自己喜欢的折纸，就在这时听到“我不给你玩了”这句话非常响亮且带着气愤。我于是抬头看发生了什么事情，只见花朵朵和睿睿吵起来，“对不起”“不给你玩了，不都给我弄坏了”；“对不起，对不起”。花朵朵很是后悔、渴望得到睿睿的原谅，一直说着对不起，可是睿睿也很伤心、气愤。为了化解僵持的局面，我把睿睿叫到身边问：“你怎么啦？为什么不给好朋友玩啦？”话音刚落就听见“哇”的一声，睿睿哭了起来，“老师，我刚刚折好的东西就被花朵朵撕坏了”。看睿睿哭的伤心，我走上前给睿睿一个拥抱安抚她的心情，她说：“折纸被小朋友弄坏了真的是挺糟糕，我想你的好朋友应该也不是故意的，到底发生什么事情了？”睿睿刚想说话，这时花朵朵小朋友快速的走上前解释到：“老师，我真不是故意的，不已经给她道歉了，可是她不原谅我”说完她委屈的含着泪地下了头。经过两位小朋友的叙述我明白了事情的经过，花朵朵小朋友不小心撕坏了睿睿心爱的折纸，两人都很难过。我该如何安抚两人的情绪，解决这件事情呢。就在这时，淑涵小朋友站起来走到睿睿面前大方友爱的说：“井泽睿，你别伤心了，把我的折纸给你，你在折一个吧！”淑涵的举动让我喜出望外，我激动的说：“淑涵，能主动把自己的折纸送给小朋友，安慰伤心的睿睿，你真的很棒
哦，我相信你一定会拥有更多的好朋友。”淑涵害羞的笑着低下了头。接着又奖励淑涵一张新的折纸，她开心的接过折纸说：“谢谢老师”！我又把目光转向了花朵朵和睿睿两人身上，只见朵朵还在为自己刚刚不小心的行为道歉说：“睿睿，我真的不是故意的，要不你玩我的折纸吧！”睿睿这时情绪好了很多，说：“不用啦，我已经有一张了。”朵朵认真看着睿睿，睿睿看着朵朵，两个人哈哈大笑了起来。睿睿还拉着淑涵高兴的说：“以后咱们三个是好朋友。” 为了让幼儿更加深刻的理解“好朋友”的含义，提高友好交往的能力，利用碎片化时间与幼儿分享了小兔波利系列《我们和好啦》这本书。引导幼儿懂得好朋友之间也会有争执、有吵闹，重要的是好朋友之间应该互相帮助、包容、关心。
英语小故事
儿童英语故事、小学生英语故事 寓言、成语故事（1-19页）幽默故事（19-25页）普通小故事（25-72页）通过阅读英语笑话、故事等趣味英语，可以激发小朋友们学英语的兴趣，提高单词量，帮助他们提高成绩。最好每天背一篇，会有不错的效果的 O(∩_∩)O 儿童寓言故事 Story 1 Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a li on under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the rive r. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckil y, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s ho me. Then, three of them become good friends. 故事一三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 Story 2 A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with th
三14朋友的故事
暑假三年级说说写写（第14次） 朋友的故事 一、教学目标 1、回忆你和朋友相处的日子，写出真情。 2、可以通过一件事来表达你和朋友之间的情谊。 二、教学过程 （一）游戏导入 师：（放《找朋友》歌曲。）小朋友，谁知道，这唱的是什么歌？（找朋友）好。现在让我们先做个找朋友的游戏。请你们看哪个盒子配哪个盖，再用线连起来。对了，小朋友都连对了。它们是一对好朋友，谁也离不开谁。今天，这节课就来说说、写写朋友的故事。 （二）阅读朋友的故事 师：上节课老师发了两篇朋友之间事的文章，小朋友回家认真读了没有？现在来看一下问大家几个问题。 ①找蚂蚁 小蚂蚁，小蚂蚁， 我碰到你，点点头。 你碰到我，点点头。（写小蚂蚁很有礼貌。） 小蚂蚁，小蚂蚁， 我告诉你，这里有好东西， 你告诉我，那里有好东西。（写小蚂蚁互相通报信息。） 小蚂蚁，小蚂蚁， 我碰到你，点点头。 你碰到我，点点头。（写小蚂蚁很有礼貌。） 小蚂蚁，小蚂蚁， 你搬不动的，我帮你， 我搬不动的，你帮我。（写小蚂蚁互相帮助干活。） 小蚂蚁，小蚂蚁， 我碰到你，点点头。 你碰到我，点点头。（写小蚂蚁很有礼貌。） 小蚂蚁，小蚂蚁， 你帮我，我帮你， 搬完东西，可以休息， 搬完东西，可以游戏。（写小蚂蚁互相帮助，和睦相处。） 1、读读文章，说说写了几个环节？（三个环节） 每个小节中都写了什么？（让小朋友自己说，然后点击出来。） 2、练笔：一群多么可爱的小蚂蚁！“我碰到你，点点头，你碰到我，点点头。”听听，它们说了些什么？ 师：请每个小朋友自己思考，然后和同桌说，老师再请几位说。 示例：“小不点儿，快点跟我走，前面那棵大树下有许多蛋糕渣，又甜又香，馋得我口水都快流出来了！”小不点儿说：“太好了，黑哥哥。快，发出信号，通知大部队！” ②避雨 慈祥的太阳公公照射着大地。 一只可爱的小白兔正在一棵大树下吃着嫩绿的小草。不一会儿，天上飘来几朵乌云，紧接着下起了倾盆大雨。小白兔来不及奔回家，又没带雨伞，只好靠着大树避雨。可是大树的叶子太稀了，怎么也挡不住大雨，小白兔淋了好多雨。 正在这时，小熊撑着一顶小花伞来到小白兔面前，着急地说：“小白兔，快到我的花伞里来呀！你在大树下，会被雷打到的！”小白兔听了，吓得吐了吐舌头，连忙蹦到了小熊的伞下。
三个朋友的故事
从前，有三个要好的朋友，一位是终身不老的月亮它住在天上，还有活泼开朗的小鱼和文静的小河它俩住在地上，它们相隔那么远，可天天还在交流、见面呢！真是形影不离的好朋友。日子一天天过去了，月亮和小鱼还有小河的友谊越来越深了，小鱼有时给小河跳舞跳得还是迪斯科呢！小河有时给小鱼拉着小提琴，那声音真动听啊！到了晚上，月亮有时给小鱼和小河讲故事听呢！别提他们有多高兴了！日子一天天过去了，小鱼、小河和月亮生活得无忧无虑，还经常开歌舞晚会呢！瞧，他们又再开歌舞晚会了，月亮那皎洁明亮的亮光变成了舞会上的灯光，小鱼和小河正展现自己的才能，他们一直跳到了凌晨一点左右，可真热闹呀！可随着人类一天天的发展，小河、小鱼还有月亮的快乐日子也不多了，人类给小河的旁边装上了污水管子，只要一有污水就会排到小河的肚子里，时间一分一秒的过去了，小河肚子里的小动物们越来越多了，发出了臭臭的气味，生活在小河里的小动物们都离开了小河，小鱼为了生存只好伤心的离开了，并流下一滴滴纯真的眼泪，心里想：“小河呀小河，你还记得我们在一起的日子是多么的快乐啊。。。”这一晚上月亮又来找小河、小鱼玩了，可月亮怎么看也没看见小鱼，只见小河变成了污水，月亮见了着急地对小河说：“这都是怎么回事呀？亲爱的小河”。小河伤心并发出呜呼哀鸣声，悲愤地说：“这都是人类惹的祸，不断地排出污水，让我变成了臭不可闻的污河，别的小动物都离开了我，也去别的地方安家乐业了，我好寂寞啊！”月亮说：“我去找小鱼”。说着，月亮写了一封信给人类，信上说：人类们，地球已经被你们弄得千疮百孔了，你们不能一错再错了，否则，你们会自取灭亡的，请做好自己的本份，爱护大自然，保护好你们的环境。人们看见信后，纷纷主动弄干净了小河，小河变漂亮了，环境变优美了，小鱼又回来了。从此以后，这三个形影不离的好朋友再也不分开了。这则故事告诉了我们：保护地球，人人有责。
关于我的好朋友的生活习惯的英语作文
关于我的好朋友的生活习惯的英语作文三年级英语作文：我的好朋友 Zhang Ying is my good friend. She's in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She's a model student. She's clever and she's helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having piics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn't like playing basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each other. My Friend Everyone needs friendship. No one can sail the ocean of life single handed. We need help from, and also give help to, others. In the modern age, people attach more importance to relations and connections. A man of charisma has many friends. His power lies in his ability to give.
英语作文我的好朋友范文
英语作文我的好朋友范文 英语作文我的好朋友范文 英语作文我的好朋友范文1 I have a good friend. She is a pretty girl. She lives in Jiujiang. She is a middle school student. She has big eyes, a small mouth, a small nose and a round face. She is tall and thin. She likes watching TV and playing the basketball. On the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student. She is good at English. She likes speaking in English. She always reports news in English in her school. She says we are good friends. We often send e-mails to each other everyday. I like her very much. 英语作文我的好朋友范文2 My name is Wu Jie. I am a student of Dongzhou Middle School. I like playing basketball and singing. Zhang Jiong is my good friend. He wears a white T-shirt and blue jeans. He is very handsome. He likes playing
友谊小故事
战国时期有一个人叫俞伯牙，这人琴弹得特别好。有一天他在深山老林里弹琴的时候，来了一个打柴人叫钟子期。俞伯牙一弹琴，钟子期就说了：峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水，看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：洋洋兮若江河。”不管 俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋友，成了知音。但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。这个故事后来就形成了高山流水”的成语，形成了知音'' 这样一个日常生活中常用的词。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了："今天我的好朋友救了我一命。" 一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...
伯牙绝弦伯牙绝弦是一个友谊的象征。伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40 年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——（德）贝多芬真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。—亚里士多德朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的
最新整理小学三年级英语小故事三篇
小学三年级英语小故事三篇 【篇一】 Spring in the Green Season Spring is coming.Spring is the first season of the year.In China,spring comes in February.It is still cold,but it is getting warmer and warmer.The days get longer and longer.The leaves on the trees begin to turn green.Then they come up green leaves in the spring wind on the ground.Spring is also sowing time season. 春天这个绿色世界 春天来了,春天是每年的第一个季节.在中国,春天二月来临,那时候还是很冷,但是会运来月暖和,白昼悦来越长.树上的叶子开始变绿,沐浴着大地春风长出了嫩芽.春天也播种的季节. 【篇二】 Three Good Friends One day,a monkey rides his bike near the river.This time he sees a lion under a tree.The lion runs at him.He is afraid and falls into the river.He can’t swim.He shouts.The rabbit hears him.He jumps into the river.The rabbit swims to the monkey,but he can’t help him.Luckily,an elephant comes along.He is very strong.He helps the rabbit and monkey.Three friends are very happy.They go to the elephant’s home.Then,three of them become good friends. 三个好朋友
最新我的好朋友英语作文六篇
我的好朋友英语作文六篇 引导语：每个人身边都有一些好朋友，要怎样写一篇有关我的好朋友的英语作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 我的好朋友英语作文一 ZengQiaoisoneofmyfriends.Sheisabeautiful,outgoingandgoo d-temperedgirl.Shesmilesfrequently.Ithinkit’shersmilethatmakesherbeauty.Weliveinthesamedormitory,so thatwealwaysstaytogether,nomattergoingtoclassroomorhavi ngdinners.Atfirst,Idon’tlikeherverymuch,becausesheisalwaystalking.Itseemsthats hecan’tstopopenhermouth. Iamalittlebitquietandintroverted,soIseldomtalktoothers. Butgradually,Ifindthatshecanhaveinfluenceonothersbywhat shesays.ZengQiaolikessharinginterestingthingswithothers .Forexample,shelikestellingusherfunnystoriesofherchildh oodorherformerclassmates.ShealwaystellsmethatIshouldbem oreextrovertedandlearntotalktoothers.Undertheinfluenceo fher,IcommunicatewithothersmorefrequentlyandIfindthatit feelssogreat.IamsogratefulthatIcanhavesuchagoodfriend.
关于朋友的故事
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了， 一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了： "今天我的好朋友救了我一命。" 一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以後，你要写在沙子上， 而现在要刻在石头上呢？” 另一个朋友笑笑，回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方， 风会负责抹去它；相反如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。 朋友的相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的， 忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助， 你会发现这世上你有很多真心的朋友... 俗语说: 你只需要花一分钟注意到一个人； 一小时内变成朋友： 一天让你爱上他； 一旦真心爱上... 你却需要花上一生的时间将他遗忘， 直至喝下那孟婆汤... 朋友呀！当你看到这里，你感受到什麽？ 在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦， 我们也许会因这些磨擦而分开。 但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。 不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！ 就是这感觉，令我更明白你对我的重要！ 在此，我希望你能更珍惜你的朋友。 Please have Good care for your good friends. 请珍惜你身边的好朋友！ Show your friends how much you care. 告诉你的朋友你有多在乎他们。 Send this to everyone you consider a FRIEND. 把这讯息转寄给每一个你认为是「朋友」的人，包括把讯息寄给你的这个人。 If it comes back to you , then you'll know you have a circle friends. 如果你收到回传的讯息，那你就会知道，你拥有一整票的朋友。
小学三年级英语作文：我的好朋友
小学三年级英语作文：我的好朋友 导语：你有好朋友吗?你会跟别人怎么介绍你的朋友呢?下面是yuwenmiWTT为大家整理的我的好朋友英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! XX is my good friend、She’s in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School、She’s a model student、She’s clever and she’s helpful, too、 She often helps teachers and young students at school、 She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on、 She has a lot of hobbies、 She likes painting and drawing、And she likes listening to music, having picnics with her parents、 Oh yeah, she likes fishing, too、 But she doesn’t like playing basketball, football, table tennis or volleyball、 XX is the best friend of mine、 I like playing with her、 We always work together and help each other、 XX是我的好朋友。她在Class1，天骄小学Grade4。她是模范学生。她很聪明，也很乐于助人。她经常在学校帮助老师和青年学生。她擅长语文、数学、英语、美术、音乐等。她有很多爱好。她喜欢画画。她喜欢听音乐，和父母一起野餐。哦，是啊，她也喜欢钓鱼。但她不喜欢打篮球，足球，乒乓球或排球。XX是
幼儿园小班语言教案：故事我来做你的好朋友
幼儿园小班语言教案：故事《我来做你 的好朋友》 【活动设计】 小班的孩子入园一个月后已经对陌生的环境有了些了解，对老师和保育员阿姨比较信任，情绪也稳定了，能进行一些集体的教学活动。但是幼儿的交往能力还很差，孩子们之间不能进行主动的交往。 《我来做你的好朋友》这个故事，角色形象十分可爱：通过一片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，在孤独的哭泣，小蚂蚁、小蚱蜢、小瓢虫出来安慰小树叶，和它做好朋友，构成一个精致、感人的小故事，使幼儿的情感产生共鸣，虽然自己离开了爸爸妈妈一时之间觉得很孤独，可是班中有这么多的好朋友一起玩游戏，也会感到十分开心。这个故事中又蕴含着一个知识，秋季树叶变黄，纷纷飘落，因此这个活动我选择十月中下旬，秋季来临时进行。 【活动目标】 1、初步理解故事内容，理解词语：飘落、一蹦一跳、悄悄地。 2、模仿故事中角色的语言，尝试对话表演。 3、能较安静的倾听故事。 【活动准备】
1、故事内容教具一套。 2、配乐故事录音磁带、录音机。 3、已认识过蚱蜢、瓢虫。 【活动过程】 导入活动：出示秋天大树的背景图 设计提问：秋天来了，小树叶变得怎样了？ 幼：小树叶变黄了。 幼：小树叶落下来了。 ———— ［引导幼儿仔细观察画面，发现小树叶的变化：由绿到黄，在幼儿回答的过程中始终提醒幼儿说完整的话。如：教师问“小树叶怎么样了？”幼儿说“变黄了”则要继续问“谁变黄了”从而引导幼儿说完整的句子“小树叶变黄了”］欣赏大班幼儿的故事表演。 1、扮演“小树叶”的幼儿变讲述故事的开头边表演。幼儿集体欣赏。 教师提问：秋风吹来，发生了什么事？ 幼：小树叶离开了妈妈。 幼：小树叶落下来了。 ［对于不动的画面，大班姐姐的表演更能吸引全体幼儿观看，当看到“小树叶”哭时，全班幼儿鸦雀无声，和故事角色一起沉浸在悲痛之中。这样从故事的一开头就极大的吸
英语小故事
这篇《小学四年级英语小故事：三个好朋友》，是英语网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 1 Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 Story 3 Spring in the Green Season Spring is coming. Spring is the first season of the year. In China, spring comes in February. It is still cold, but it is getting warmer and warmer. The days get longer and longer. The leaves on the trees begin to turn green. Then they come up green leaves in the spring wind on the ground. Spring is also sowing time season. 故事三春天来了，春
中班童话故事好朋友
中班童话故事好朋友 春天的时候，猪妈妈带着小猪噜噜，在山坡下种了一大片西瓜。到了夏天，西瓜地里 结满了又圆又大的西瓜。 有一天，太阳光火辣辣地照着大地，天啊，可热了。猪妈妈对小猪说：“噜噜，你到 咱们的地里摘个大西瓜回来解解渴吧!”小猪噜噜高兴地说：“好吧!”说完就往西瓜地里跑。到了地里一看。呵，到处躺着大西瓜，水灵灵的，真惹人喜爱!噜噜挑了个最大的摘 了下来。它双手搂着西瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哟，好重呀!”噜噜试着抱了几 次都没有抱起来，还累得满头大汗。 它直起身来，擦了擦脸上的汗水想休息一下，再去试试抱西瓜。突然，它看到小猴 皮皮在山下边的马路上滚铁环玩呢。小猪噜噜一拍后脑勺高兴地说：“有了，我有办法了。”什么办法呢?小猪噜噜心想：铁环是圆的，可以滚动。西瓜也是圆的，不也可以滚 动吗?想到这儿啊，小猪噜噜顾不上休息，把大西瓜放在地上。咕噜噜，咕噜噜地向前滚，一直把西瓜滚到家里。 猪妈妈看到小猪噜噜把又圆又大的西瓜搬回家，夸奖噜噜是个爱动脑筋的猪娃娃! 我们是住在乡下的一位绅士的邸宅里。恰巧主人要出去几天。在这同时，有一位太太 从邻近的小镇里到来了。她带着一只哈巴狗;据她说，她来的目的是为了要处理她在制革 厂的几份股子。她把所有的文件都带来了;我们都建议她把这些文件放在一个封套里，在 上面写出业主的地址：“作战兵站总监，爵士”等等。 她认真听我们讲，同时拿起笔，沉思了一会儿，于是就要求我们把这意见又慢慢地念 一次。我们同意，于是她就写起来。当她写到“作战兵站总监”的时候，她把笔停住了， 长叹了一口气说：“不过我只是一个女人!” 当她在写的时候，她把那只哈巴狗放在地上。它狺狺地叫起来。她是为了它的娱乐和 健康才把它带来的，因此人们不应该把它放在地上。它外表的特点是一个朝天的鼻子和一 个肥胖的背。 “它并不咬人!”太太说，“它没有牙齿。它是像家里的一个成员，忠心而脾气很坏。不过这是因为我的孙子常常开它的玩笑的原故：他们做结婚的游戏，要它扮作新娘。可怜 的小老头儿，这使它太吃不消了!” 她把她的文件交出去了，又把她的哈巴狗抱在怀里。这就是故事的头一部分，可以删去。 “哈巴狗死掉了!”这是故事的第二部分。 这是一个星期以后的事情：我们来到城里，在一个客栈里安住下来。
中班语言活动《好朋友》
中班语言活动《好朋友》 设计意图： 随着科技的发展，生活水平的不断提高，人们身边的新鲜事物层出不穷，为了帮助幼儿进一步了解身边各种事物、人与人、人与大自然之间的关系，我选择了童话《好朋友》来作为幼儿学习的对象，希望通过童话这一充满童趣、充满活力、充满动感的画面，培养幼儿热爱自由、热爱大自然、热爱生活的情感，锻炼幼儿想象力和语言表达力，发展幼儿观察力。 活动目标： 1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。 2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。 3、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。 4、培养幼儿初步的环保意识。 活动准备： 1、知识准备：事先和幼儿交谈了解生活中各种物品之间的关系。 2、物质准备：故事中涉及的事物图片及头饰若干；音乐录音“找朋友”、录音机；磁性黑板一块、磁铁若干。 3、动态准备：幼儿分四组成八字为坐，教师坐中间，即便于交流，又便于幼儿动手操作。 活动过程：
一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。 师：“小朋友，你们有没有好朋友？你和谁是一对好朋友？为什么？” 二、引导幼儿操作，进行童话教学。 1、幼儿操作活动“给图片配对”，教师观察了解幼儿操作情况。 师：“小朋友都有自己的好朋友，那老师今天就要考考小朋友，我们生活中各种各样的东西有没有好朋友？请小朋友看看你们桌上有哪些东西，和你们组的小朋友商量商量，谁和谁是一对好朋友？” 2、组织幼儿交流讨论，提问帮助幼儿初步理解事物与事物之间好朋友的含义，激发幼儿爱护鸟类、热爱大自然的情感。 师：“谁来告诉老师，你们组的小朋友是怎么为图片配对的？为什么？”（幼儿讲述时，教师贴上相应图片） （1）提问：茶壶和水杯为什么是好朋友？桌子和椅子为什么是好朋友？钥匙为什么和锁在一起？雨伞和雨鞋为什么是一对好朋友？ （启发幼儿小结：它们都是好朋友，它们在一起很快乐） （2）讨论：为什么小鸟不愿意和鸟笼在一起？它的好朋友是谁？ 你想不想作小鸟的好朋友？那你怎么才能作一个爱鸟的孩子？（激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感） 3、教师小结，欣赏故事。 （1）师：“小朋友讲的真棒！现在老师把小朋友讲的话，编成一个童话好不好？”