幼儿园大班美术活动《有趣的圆形》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
幼儿园大班优秀美术教案《有趣的圆形》
幼儿园大班优秀美术教案《有趣的圆形》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的形状》，详细内容为“有趣的圆形”。
通过引导幼儿观察生活中的圆形物体，激发他们的想象力，培养美术创作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圆形的基本特征，能够识别和描绘圆形物体。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用圆形进行创意绘画。
教学重点：掌握圆形的基本特征，能够识别和描绘圆形物体。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。
学具：绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示多媒体课件，呈现生活中的圆形物体，引导幼儿观察并说出它们的共同特征。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解圆形的基本特征，让幼儿了解圆形的特点。
（2）教师示范如何用圆形进行创意绘画。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的例子，引导幼儿学会用圆形进行创意绘画。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的示范，自己动手用圆形进行创意绘画。
5. 互动环节（5分钟）幼儿相互展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《有趣的圆形》2. 板书内容：（1）圆形的基本特征（2）如何用圆形进行创意绘画七、作业设计1. 作业题目：用圆形创作一幅画作，主题自定。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对圆形的掌握程度，以及教学过程中的不足。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他形状，尝试用不同的形状进行创意绘画。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的互动性5. 作业设计的开放性6. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容的选择应充分考虑幼儿的认知发展水平和兴趣。
大班美术公开课教案《有趣的圆形》
大班美术公开课教案《有趣的圆形》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《形状世界》，详细内容为“有趣的圆形”。
通过本节课的学习，让幼儿感知圆形的特点，学会运用圆形进行创意绘画。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识圆形，了解圆形的特点，能够熟练运用圆形进行绘画。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握圆形的特点，能够运用圆形进行绘画。
难点：引导幼儿发挥想象力，运用圆形进行创意绘画。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示生活中的圆形物品，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 基本技能讲解（10分钟）（1）教师示范如何画圆形，讲解画圆形的技巧。
（2）引导幼儿观察范例作品，讲解如何运用圆形进行创意绘画。
3. 实践环节（10分钟）（1）让幼儿在画纸上尝试画圆形，体验画圆形的乐趣。
（2）引导幼儿发挥想象力，运用圆形进行创意绘画。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
（2）鼓励幼儿互相交流、讨论，提高绘画水平。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上画出一个大圆形，标注“有趣的圆形”。
七、作业设计1. 作业题目：运用圆形进行创意绘画，主题自定。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、示范、实践等多种方式，让幼儿掌握了圆形的特点，能够运用圆形进行创意绘画。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找圆形，观察圆形的特点，并将这些特点运用到绘画创作中。
同时，引导幼儿尝试运用其他形状进行创意绘画，提高绘画水平。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备工作5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计的有效性7. 作业设计的合理性与答案的开放性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择需紧密围绕幼儿的认知发展水平和兴趣点。
幼儿园大班美术活动精品教案《有趣的圆形》含反思
幼儿园大班美术活动精品教案《有趣圆形》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《形与色》第二节，详细内容围绕“有趣圆形”展开。
通过观察和分析，让幼儿解圆形特点和应用，培养他们观察能力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圆形基本特点，并能用圆形进行创作。
2. 培养幼儿观察、想象和创新能力。
3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术活动兴趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解圆形特点，并能运用到实际创作中。
重点：观察、想象、创新能力培养。
四、教具与学具准备教具：圆形物品（如硬币、瓶盖等）、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察教具中圆形物品，引导他们说出这些物品共同特点，从而引出圆形概念。
2. 例题讲解（5分钟）通过PPT展示，讲解圆形特点和应用，让幼儿对圆形有更深入解。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用画笔和水彩颜料创作出自己喜欢圆形作品。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿相互展示自己作品，并分享创作心得。
教师对幼儿作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《有趣圆形》2. 板书内容：（1）圆形特点：无角、曲线、闭合等。
（2）圆形应用：硬币、瓶盖、太阳、气球等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以圆形为主题画。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，创作出独特圆形画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、互动等环节，让幼儿掌握圆形特点和应用，培养他们观察能力、创造力和审美能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象，避免过度指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在生活中寻找圆形物品，并与家长分享。
（2）组织一次“圆形创意大赛”，让幼儿充分发挥自己想象力和创新能力。
（3）结合其他形状，让幼儿创作出更丰富美术作品。
重点和难点解析：在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。
幼儿园大班美术教案：《有趣的圆形》
幼儿园大班美术教案：《有趣的圆形》教案标题：《有趣的圆形》一、教学目标：1. 让孩子们了解并认识圆形的基本特征和形态。
2. 培养孩子们的观察力和想象力，通过绘画活动激发他们的创新思维。
3. 提高孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。
二、教学内容：1. 认识和理解圆形的基本特征和形态。
2. 学习使用各种艺术材料（如彩笔、蜡笔、剪刀等）创作以圆形为主题的美术作品。
3. 创新思维的启发，引导孩子们用圆形创造出各种有趣的图形和画面。
三、教学准备：1. 各种颜色的彩笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩色纸张等美术材料。
2. 圆形的实物模型或图片，用于引导孩子们观察和理解圆形。
3. 事先制作一些以圆形为主题的美术作品作为示例。
四、教学过程：1. 引入环节：教师展示一些圆形的实物或图片，引导孩子们观察和描述圆形的特征。
2. 讲解环节：教师讲解圆形的基本知识，如圆形没有角、所有点到圆心的距离都相等等。
3. 实践环节：孩子们使用提供的美术材料，自由创作以圆形为主题的美术作品。
教师在旁指导，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
4. 展示环节：孩子们展示自己的作品，并分享自己是如何利用圆形创作出有趣图形的。
五、教学延伸：1. 在日常生活中寻找圆形的物体，增强孩子们对圆形的认识和理解。
2. 进行圆形的拼贴活动，提升孩子们的空间想象和手眼协调能力。
六、教学总结：回顾本节课的学习内容，强调圆形的基本特征和形态，以及孩子们在创作过程中的创新思维和动手能力。
七、教学评估：1. 观察孩子们在课堂上的参与度和专注度，了解他们对圆形的理解程度。
2. 通过孩子们的作品，评估他们的创新思维和动手能力。
3. 可以进行小组讨论或个别访谈，了解孩子们对本节课的感受和收获，以便进行教学反馈和改进。
大班美术公开课教案《有趣的圆形》
大班美术公开课教案《有趣的圆形》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术教学指导手册》第四章第五节《有趣的圆形》。
课程内容主要围绕圆形的认知和创作展开，通过观察生活中常见的圆形物品，引导学生发现圆形的特征，并运用圆形进行创意绘画和手工制作。
二、教学目标1. 让学生了解和认识圆形的特征，能够发现生活中的圆形物品。
2. 培养学生运用圆形进行绘画和手工制作的能力，激发学生的创新意识。
3. 培养学生合作、分享、互助的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握圆形的基本画法，能够运用圆形进行创意绘画和手工制作。
难点：引导学生发现生活中的圆形物品，培养学生创新意识和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：圆形物品（如气球、乒乓球等）、画纸、画笔、彩色卡纸、剪刀、胶水等。
学具：每个学生准备一张画纸、一支画笔、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一些生活中常见的圆形物品，如气球、乒乓球等，引导学生观察并讨论：这些物品有什么共同特点？它们是什么形状的？2. 知识讲解（10分钟）教师讲解圆形的特征，如圆形的大小、线条、方向等，并示范如何画圆形。
3. 创意绘画（10分钟）学生分组进行创意绘画，每组选择一个圆形物品作为主题，用画笔在画纸上绘制出该物品的轮廓，并尝试添加细节和颜色。
4. 手工制作（10分钟）学生利用彩色卡纸、剪刀和胶水，制作出自己喜欢的圆形物品，如圆形蛋糕、圆形饼干等。
5. 分享与展示（5分钟）每组学生将自己的作品进行展示，并分享创作过程中的心得体会。
其他学生观摩学习，互相评价、鼓励。
六、板书设计板书内容主要包括：圆形的特点、圆形的画法、创意绘画和手工制作步骤等。
七、作业设计1. 请学生观察家里或身边的圆形物品，用画笔绘制出来。
2. 请学生尝试用彩色卡纸、剪刀和胶水制作一个圆形物品，如圆形蛋糕、圆形饼干等。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生对圆形有了更深入的了解，能够发现生活中的圆形物品，并运用圆形进行创意绘画和手工制作。
大班美术教案《有趣的圆形》教案及反思
大班美术教案《有趣的圆形》教案及反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《形状世界》中的第二节《有趣的圆形》。
详细内容包括：认识圆形，了解圆形的特点及其在生活中的应用；通过观察、思考和动手操作，掌握利用圆形进行创意绘画的方法；培养幼儿对美术的热爱和审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识圆形，了解圆形的特点及其在生活中的应用。
2. 培养幼儿运用圆形进行创意绘画的能力，提高幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿对美术的热爱，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用圆形进行创意绘画，发挥想象力。
教学重点：认识圆形，了解圆形的特点及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、剪刀、胶水、圆形物品（如瓶盖、硬币等）。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示圆形物品（如瓶盖、硬币等），引导幼儿观察并说出它们的特点。
（2）教师邀请幼儿分享生活中见过的圆形物品，引导幼儿关注圆形在生活中的应用。
2. 讲解圆形的特点（10分钟）（2）教师讲解圆形的特点：没有角，边缘光滑，任何一点到中心的距离相等。
3. 创意绘画（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿利用圆形进行创意绘画。
（2）教师巡回指导，给予幼儿适当的建议和鼓励。
4. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅利用圆形创作的画作，引导幼儿观察并分析画中的圆形元素。
（2）教师讲解创作思路，引导幼儿学习并运用到自己的画作中。
5. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师的要求，利用圆形进行绘画练习。
（2）教师巡回指导，给予幼儿适当的建议和鼓励。
6. 展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，给出改进建议。
六、板书设计1. 板书《有趣的圆形》2. 板书内容：圆形的特点：无角、边缘光滑、任何一点到中心的距离相等圆形在生活中的应用：瓶盖、硬币、饼干等创意绘画方法：利用圆形进行创作七、作业设计1. 作业题目：运用圆形元素，创作一幅有趣的画作。
幼儿园大班优秀美术精品教案《有趣的圆形》
幼儿园大班优秀美术精品教案《有趣圆形》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《形状世界》，详细内容为“有趣圆形”。
通过本章学习，孩子们将解圆形特点，学会用圆形组合创作出美丽画作。
二、教学目标1. 让孩子们掌握圆形基本特点，能够识别生活中圆形物品。
2. 培养孩子们观察能力、想象力和创造力，用圆形进行创意绘画。
3. 培养孩子们审美观念，学会欣赏和评价自己和他人作品。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们用圆形进行创意组合，创作出富有想象力画作。
教学重点：掌握圆形基本特点，学会用圆形绘画。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示、画纸、彩笔、水粉、画板等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见圆形物品，让孩子们观察并说出它们名称，引导孩子们关注圆形特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解圆形基本特点，展示如何用圆形组合创作出美丽画作，让孩子们解和掌握创作方法。
3. 随堂练习（10分钟）让孩子们用画纸和彩笔，尝试自己用圆形进行创意绘画，教师巡回指导。
4. 小组讨论与分享（5分钟）教师带领孩子们回顾本节课所学内容，引导孩子们关注生活中圆形物品，激发他们观察力和想象力。
六、板书设计1. 板书有趣圆形2. 板书内容：圆形特点圆形创意组合方法生活中圆形物品七、作业设计1. 作业题目：用圆形创作一幅画作，主题自定。
2. 答案：孩子们作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中寻找圆形物品，进行观察和创作，将美术学习与生活实际相结合。
同时，引导孩子们尝试用其他形状进行创意绘画，提高他们综合美术素养。
重点和难点解析：一、教学难点与重点教学难点和重点是我需要特别关注部分。
在本次教学中，如何引导孩子们用圆形进行创意组合，创作出富有想象力画作是我需要解决核心问题。
二、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中常见圆形物品，让孩子们观察并说出它们名称，从而引导他们关注圆形特点。
大班美术公开课教案《有趣的圆形》
大班美术公开课教案《有趣的圆形》一、教学目标•了解圆形的基本形态和特征；•通过有趣的圆形拓展孩子们的想象力和创造力；•让孩子们在学习中体验到美的感受。
二、教学准备•黑板、彩色粉笔、橡皮、铅笔、红、黄、蓝、绿、粉彩笔、画纸（A4大小）；•课件或图片素材。
三、教学内容1. 导入通过图片展示一些圆形的物体，如钟表、篮球、气球等。
请学生观察这些物体，找出它们共同的特征。
然后引导学生发现它们都是由圆形组成的。
2. 讲解圆形的特点和表现方法让学生在画纸上画出圆形，并让学生试着找到圆形的特点和表现方法。
强调圆形的特点包括：直径、半径，圆心、弧线等。
3. 绘制圆形在黑板上画出一个圆形，让学生猜测这是什么，然后再教给学生如何精准地绘制一个圆形。
4. 创造有趣的图形通过课件或图片展示一些有趣的圆形的图形，如乐高积木、花瓣、蛋糕等。
然后请学生多练习，在画纸上创造出自己的有趣的圆形图形。
5. 彩色涂绘让学生用粉彩笔给画纸上创造出的有趣圆形图形进行涂绘，在涂绘的过程中，学生可以发挥自己的想象力和创造力。
6. 总结请学生将自己涂绘的圆形图形拿到黑板前展示，共同欣赏，让每个学生都有机会展示出自己的作品。
同时，老师可以根据每个学生画得好的地方，指出他们自己的优点。
最后请学生总结今天所学的知识，包括圆形的基本形态和特征，以及如何创造有趣的圆形图形。
四、教学方法演示法在讲解绘制圆形以及圆形的特点表现方法时，老师通过画纸和黑板进行示范演示。
这种方法能够让学生看到老师的绘画过程，并且能够直观地感受到圆形的特点和表现方法。
启发式教学法通过展示一些有趣的圆形图片，激发学生的兴趣，同时让学生自己动手创造自己的有趣圆形图形。
五、教学重点、难点及解决方法教学重点•圆形的基本形态和特征；•如何创造有趣的圆形图形。
教学难点•圆形的特点和表现方法。
解决方法使用演示法进行示范演示，让学生直观地感受圆形的特点。
六、教学评价通过学生课堂表现和作品的评价来对学生进行评价。
大班美术教案：《有趣的圆形》
大班美术教案：《有趣的圆形》一、教学目标：1. 认识圆形，了解圆形的特征。
2. 能够发现生活中常见的圆形物体。
3. 学会用圆形进行绘画创作。
二、教学内容：1. 圆形的认识：讲解圆形的特征，如圆形无边界、对称等。
2. 圆形在生活中的应用：举例说明生活中常见的圆形物体，如太阳、地球、轮子等。
3. 圆形绘画创作：指导幼儿用圆形进行绘画创作，培养幼儿的观察力和想象力。
三、教学准备：1. 圆形物品：如球、轮子、太阳图片等。
2. 绘画材料：画纸、彩笔、水粉等。
四、教学过程：1. 导入：展示圆形物品，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 讲解圆形特征：讲解圆形的特征，如无边界、对称等。
3. 发现生活中的圆形：让幼儿举例说明生活中常见的圆形物体。
4. 绘画创作：指导幼儿用圆形进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。
5. 展示和评价：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
五、教学反思：1. 幼儿对圆形的认识程度如何，是否达到了教学目标。
2. 幼儿在绘画创作过程中，观察力和想象力是否得到锻炼。
3. 教学过程中是否存在需要改进的地方，如教学方法、教学内容等。
六、教学拓展：1. 圆形手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作圆形手工作品，如圆形卡片、圆形挂饰等。
2. 圆形歌曲：教唱与圆形相关的歌曲，如《圆圆的地球》。
3. 圆形游戏：设计圆形游戏，如圆形接力跑、圆形拼图等，让幼儿在游戏中体验圆形的特性。
七、安全注意事项：1. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。
2. 使用圆形的物品时，注意防止幼儿受伤，如避免尖锐物品。
3. 绘画过程中，提醒幼儿小心使用彩笔，避免弄脏衣物。
八、家园共育：1. 家长可引导幼儿在家中观察圆形物体，如锅盖、轮子等，并与幼儿一起进行简单的圆形绘画创作。
2. 家长可与幼儿一起制作圆形手工作品，培养幼儿的动手能力。
3. 家长鼓励幼儿参加圆形游戏，锻炼幼儿的观察力和协调能力。
九、教学评价：1. 观察幼儿在绘画创作中对圆形的运用情况，评价幼儿对圆形特征的理解程度。
大班美术教案《有趣的圆形》教案及反思
大班美术教案《有趣的圆形》教案及反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的形状世界》中的第二节，详细内容围绕“有趣的圆形”展开。
通过本节课的学习，学生将了解圆形的基本特点，掌握利用圆形进行创意绘画的方法，并培养对日常生活中圆形物体的观察和欣赏能力。
二、教学目标1. 让学生掌握圆形的基本特点，能够识别并描述生活中的圆形物体。
2. 培养学生运用圆形进行创意绘画的能力，激发学生的想象力和创造力。
3. 培养学生对美术作品的欣赏能力，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用圆形进行创意绘画，激发学生的想象力。
教学重点：掌握圆形的基本特点，学会运用圆形进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、绘画材料、画纸、画笔、圆形物品（如瓶盖、硬币等）。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、圆形物品。
五、教学过程1. 导入：通过展示日常生活中常见的圆形物体，引导学生观察并说出它们的特点，激发学生对圆形的兴趣。
2. 新课内容：讲解圆形的基本特点，如形状、线条等，并让学生触摸感受圆形物品，加深对圆形的认识。
3. 实践环节：a. 引导学生利用圆形物品在画纸上印出圆形，感受圆形的大小、位置变化。
b. 展示圆形创意绘画作品，引导学生发挥想象，利用圆形进行绘画创作。
c. 学生在教师的指导下进行绘画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，师生共同评价，肯定优点，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书《有趣的圆形》2. 板书内容：a. 圆形的基本特点b. 圆形的创意绘画方法c. 生活中的圆形物体七、作业设计1. 作业题目：运用圆形进行创意绘画，主题自定。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践环节，学生对圆形的特点有了深入的认识，并能运用圆形进行绘画创作。
但在教学过程中，部分学生对圆形创意绘画的掌握程度不够，需要在今后的教学中加强指导。
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幼儿园大班美术活动《有趣的圆形》教师资格证面试试讲教
案模板教师招聘试讲教案
幼儿园大班美术教案：有趣的圆形
一、活动目标：
1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。
2、发展幼儿的创造力，想象力。
二、活动准备：彩笔画纸投影仪圆形教具（特制）
（两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时要快，像是变魔
术，幼儿会很感兴趣。）
三、活动过程：
1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地，以手形游戏导入课题，
调动幼儿学习兴趣。
2、以孙悟空七十二变的本领，激发幼儿想像力和创造力，想象出于圆形相
象的物体。
3、通过幼儿书空添画和投影添画，引导幼儿举一反三，进行其它几何图形
变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。
4、与孙悟空比本领的形式，进行绘画作业。
5、讲评，展示优秀作品。
结束部分：我们带着自己的作品与孙悟空去比赛。
活动延伸：利用各种几何图形，进行组合添画。
详细活动过程：
1、小朋友，你们好！听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，你
们还会跳吗？我们一起跳起来好吗？（进入活动室）
2、小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊？（圆圈舞）来，我们
也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗？