练习一
小学三年级数学口算、计算题每日一练
每日练习一张1班级： 姓名： 学号： 时长：一、口算97－43＝ 140＋40＝ 50＋650＝ 1200＋300＝ 19÷3= 11×8+4＝ 20+20÷5＝ 8+40÷8＝758＋198≈ 914—788≈ 489×4≈ 290×9≈49 ＋59 = 18 ＋28 = 59 －19 = 1－16 =二、笔算（带★需验算）★785＋189＝ ★900-345=4×687= 409×8=三、填空1吨-400千克=（ ） 千克 9000千克=（ ）吨1分40秒=（ ）秒 5米=（ ）分米3分=（ ）秒 90厘米=（ ）分米把15个桃子平均分成5份，每份是这些桃子的（ ）（ ），每份有（ ）个；2份是这些桃子的（ ）（ ），2份有（ ）个。
四、比大小16 15 33 88 33 99 1 77 49 11时15分115分 2000千克1吨800千克班级：姓名：学号：时长：一、口算。
121＋32＝ 55＋720＝ 120＋340＝ 89－52＝18÷8= 10+25÷5＝ 8+24×3＝ 12×4+4＝819—389≈ 569＋179≈ 397×3≈ 291+109≈＋＝－＝1－＝＋＝二、笔算（带★需验算）★866＋245＝★892-247=688×7= 580×5=三、填空1600千克-600千克=（）吨60毫米=（）厘米4分=（）秒2米=（）厘米1时20分=（）分6分米=（）厘米把24个玩具平均分成6份，每份是这些玩具的（）（），每份有（）个；3份是这些玩具的（）（），3份有（）个。
四、比大小3 399 17749 125秒1分—15秒300米+700米v 1千米一、口算88－35＝233+21＝390+10＝930＋120＝81÷9= 9×5+12＝28+28÷7＝77-56÷7＝563＋138≈631—239≈387×5≈825+231≈＋= 1－= －=1－=二、笔算（带★需验算）★625＋236＝★2030－923=653×8= 704×9=三、填空60秒=（）分700米+300米=（）千米2分40秒=（）秒3千米－1千米=（）米7吨=（）千克8000千克=（）吨把8个苹果平均分成4份，每份是这些苹果的（）（），每份有（）个；2份是这些苹果的（）（），2份有（）个。
部编版二年级语文下册闯关练习1(附答案)
闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞．(xiūchā),努力地破．(pōpò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wáwā)土种花,身体格．(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“, 。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽, 。
4. 裁出, 。
5. ,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写: ,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”( )A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”( )A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!( )A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
1植树问题专项训练
植树问题专项练习一（植树）普通植树包含两端都种、一端种一端不种和两端都不种题型。
1.两端都种公式：棵数＝总长÷间距＋1 总长＝间距×（棵数－1）特点：题目中含有“两端都种”或“从头到尾”等字样。
2.一端种一端不种公式：棵数＝总长÷间距总长＝间距×棵数特点：题目中含有“一端种一端不种”等字样。
3.两端都不种公式：棵数＝总长÷间距－1 总长＝间距×（棵数＋1）特点：题目中含有“在……之间”或“两端不种”等字样。
特别提示：此种题型一定要注意是在一侧．．种。
．．种，还是两侧例1：有一条长2000米的公路，在路的两边每相隔5米栽一棵白杨，从头到尾需要栽白杨多少棵？分析：题目中有“从头到尾”几个字，可以判断此题为两端都种的情况，看问题求“多少棵”可知是求棵数，应利用公式“棵数＝总长÷间距＋1”，另外题目中有“两边”字样，因此最后求得的结果需乘2。
列式：（2000÷5＋1）×2＝802（棵）例2：两座楼房之间相距56米，每隔4米栽雪松一棵，一行能栽多少棵？分析：题目中有“两座楼房之间”几个字，可以判断此题为两端不种的情况，看问题求“多少棵”可知是求棵数，应利用公式“棵数＝总长÷间距－1”。
列式：56÷4－1＝13（棵）练习1.在一段公路的一旁栽95棵树，两头都栽。
每两棵之间相距5米，这段公路长多少米？练习2.某大学从校门口的门柱到教学楼墙根有一条长800米的甬路，每边隔5米栽一棵梧桐树，需要梧桐树多少棵？练习3.在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一座。
一共要安装多少座？练习4.学校两座教学楼之间的如果每隔5米种1棵树，可以种7棵，两座教学楼之间长多少米？练习5.小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。
这列纵队一共有几个学生？练习6.园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。
财务管理练习题1
练习一1、假设利民工厂有一笔123600元的资金,准备存入银行，希望在7年后利用这笔款项的本利和购买一套生产设备，当时的银行存款利率为复利10％,该设备的预计价格为240000元.要求：试用数据说明7年后利民工厂能否用这笔款项的本利和购买设备 .2、某合营企业于年初向银行借款50万元购买设备，第1年年末开始还款，每年还款一次，等额偿还,分5年还清，银行借款利率为12％。
要求：试计算每年应还款多少？3、某人现在准备存入一笔钱，以便在以后的20年中每年年底得到3000元，设银行存款利率为10%。
要求：计算此人目前应存入多少钱？4、某人每年初存入银行50元，银行存款利息率为9%。
要求：计算第10年末的本利和为多少?5、时代公司需用一台设备，买价为1600元，可用10年。
如果租用，则每年年初需付租金200元。
除此以外，买与租的其他情况相同.假设利率为6％。
要求：用数据说明购买与租何者为优。
6、某企业向银行借入一笔款项，银行贷款的年利率为10%,每年复利一次.银行规定前10年不用还本付息,但从第11年到第20年每年年末偿还本息5000元。
要求：用两种方法计算这笔借款的现值。
7、某企业在第1年年初向银行借入100万元,银行规定从第1年到第10年每年年末等额偿还13.8万元。
当利率为6％时，年金现值系数为7.360元;当利率为8%时,年金现值系数为6.710。
要求：计算这笔借款的利息率。
8、时代公司目前向银行存入140000元，以便在若干年后获得300000元,现假设银行存款利率为8%，每年复利一次.要求：计算需要多少年存款的本利和才能达到300000元。
9、5年前发行的一种第20年末一次还本100元的债券，债券票利率为6%，每年年末付一次利息，第5次利息刚刚付过,目前刚发行的与之风险相当的债券，票面利率为8％.要求:计算这种旧式债券目前的市价应为多少?10、某公司发行一种债券，年利率为12％，按季计息，1年后还本付息，每张债券还本付息100元。
一年级体育跑步速度练习一
一年级体育跑步速度练习一引言本文档旨在介绍一年级学生体育课上的跑步速度练方法。
通过这些练，学生将能提高他们的跑步速度和体能水平。
本文将介绍两个简单而有效的练，以帮助一年级学生逐步提升自己的跑步速度。
练一：短跑冲刺短跑冲刺是一种有效的训练方法，可以帮助学生提高爆发力和速度。
以下是练步骤：1. 热身：开始练前，请确保学生进行适当的热身活动，如活动关节和拉伸肌肉。
2. 基本冲刺姿势：教导学生正确的冲刺姿势。
要求学生保持身体直立，手臂放松自然地挥动，脚步要轻快有力。
3. 短跑练：设置一个约20米的跑道，要求学生从起跑线上全力冲刺至终点线。
重复练多次，每次间隔适当休息时间。
4. 观察和指导：观察学生的冲刺动作，及时给予指导和纠正。
鼓励学生尽可能用力冲刺，但要确保他们的姿势正确。
练二：持久耐力跑持久耐力跑是一种帮助学生提高长时间跑步能力的练。
以下是练步骤：1. 热身：同样，要求学生进行适当的热身活动，如活动关节和拉伸肌肉。
2. 基本跑步技巧：教导学生正确的跑步技巧。
要求学生保持身体直立，呼吸均匀稳定，脚步要稳定不抬得过高。
3. 持久耐力练：设置一个约100米长的跑道，要求学生以适当的速度匀速跑完全程。
鼓励他们拿出全力，但要避免过度疲劳。
4. 逐步增加跑步距离：逐渐增加跑步距离，让学生挑战更长的距离。
每次练之间适当休息，并注意观察学生疲劳情况。
结论通过以上两个简单而有效的练习，一年级学生将能逐步提高他们的跑步速度和体能水平。
为了保证学生的安全和效果，老师们应当密切观察学生的动作并及时指导。
同时，不要让练习过程过于枯燥，给予学生充分的鼓励和奖励。
希望这些练习对学生们的体育锻炼有所帮助，提升他们的身体素质和运动能力。
北师大五年级数学计算题练习题1
五年级数学练习一亲：好好练习哦！爸爸相信你是最棒的孩子！！！（每天做一单元，没学的就先不要做哦！）班级姓名一、口算0．7＋0．9= 0．125×80= 8．24＋3．76=62．5×80= 4．1－3．8= 0．32÷16=14＋0．78= 6．4÷16= 14．6－0．34=5÷10= 1．3＋8．56= 0．7－0．55=2．4×5= 1－0．03= 8．1÷3=3．6÷12= 250×0．04= 30．5＋3．05=3．75×400= 0．78＋2．2= 1．5×8=6×1．5= 25×0．04= 9．6÷16=5－0．08= 3．25＋0．75= 10－0．1=0．17×4= 7．4÷2= 0．16÷8=二、列竖式计算1．64＋2．35= 8．34－6．22= 22．4÷7= 0．48×350=12．6＋3．4= 10－7．64= 9．52÷34= 8×1．36=13．88－6．29= 9．25×16= 8÷50= 0．99＋1．128．448÷14= 32×6．07=12．6＋7．43= 29÷22（保留2位小数）三、简便计算0.25×27×4 45×36＋64×45 1.25×320×25 0.96×25 9.9×999＋9.9 1.08×1258×25×1.25×16 489×101－489 33×1.0328×45＋30×13 5.6×9＋56 0.98×54小数计算练习二班级姓名一、直接写出结果。
有机化学练习[1]
练习一一、 单项选择题1．丙苯在光照下与氯气反应的主要产物是（ ） A 1-苯-2-氯丙烷 B 1-苯-1-氯丙烷 C 对氯丙苯 D 邻氯丙苯 2．已知RC ≡CH + NaNH 2 → RC ≡CNa + NH 3，RC ≡CNa + H 2O → RC ≡CH + NaOH ，据此可推测酸性大小为（ ）A NH 3>RC ≡CH>H 2OB H 2O>RC ≡CH>NH 3 C H 2O>NH 3>RC ≡CHD NH 3>H 2O>RC ≡CH 3．丙烯与HBr 加成，有过氧化物存在时，其主要产物是( )A CH 3CH 2CH 2BrB CH 3CH 2BrCH 3C CH 2BrCH=CH 2D ( B), (C) 各一半 4．下列哪种化合物能形成分子内氢键？( )A 对硝基苯酚B 间硝基苯酚C 邻甲苯酚D 邻氟苯酚 5．下列羧酸衍生物发生醇解反应速度最快的是( )A 丙酰氯B 丙酰胺C 丙酸酐D 丙酸甲酯 6． （ ）7．某烯烃经臭氧化和还原水解后只得 CH 3COCH 3,该烯烃为( ) A (CH 3)2C =CHCH 3 B CH 3CH =CH C (CH 3)2C =C(CH 3)2D (CH 3)2C =CH 28．丁二烯与溴化氢进行加成反应构成什么中间体?()9．下列碳正离子最稳定的是( )CH 3CH CHCH (OH)C CH +H 2Lindlar (A) CH 3CH 2CH 2CH(OH)C (C) CH 3CH 2CH 2CH(OH)CH 2CH 3CH (B) CH 3CH (D) CH 3CH 2CH 2CH(OH)CH CH 2CHCH(OH)CH CH 2CH 3CH CH CH 2(C)CH 2CH 2CH CH 2(D)CH 3CH CH CH 2(B)(A)CH 3CH CH CH 2+++_CH 3CH 2C CH ABCH 32CH 310．实验室中常用Br 2的CCl 4溶液鉴定烯键，其反应历程是（ ） A 亲电加成反应 B 自由基加成 C 协同反应 D 亲电取代反应 11．下列化合物有芳香性的是（ ）12．下列化合物进行单分子亲核取代反应速率最大的是( ) A B C D13．下列各组物质只用溴水即可鉴别的是（ ） A 乙苯、甲苯 B 苯胺、苯酚 C 丙酸乙酯、乙酰乙酸乙酯 D 苯乙烯、苯乙炔14．选择性的还原间二硝基苯中的一个硝基成为氨基，选用哪种还原剂？（ ） A (NH 4)2S B Na 2SO 3 C Fe + HCl D Sn + HCl15．下列哪个化合物不能起卤仿反应（ ） A CH 3CH(OH)CH 2CH 2CH 3 B C 6H 5COCH 3 C CH 3CH 2CH 2OH D CH 3CHO 16．常温下能与NaHCO 3溶液反应放出气体的是（ ） A 2,4,6-三甲基苯酚 B 2,4,6-三硝基苯酚 C 2,4,6-三溴苯酚 D α-萘酚 17．下列物质中碱性最强的是（ ）A 苯胺B 环己胺C 对甲苯胺D 对硝基苯胺18．检查煤气管道是否漏气，常用的方法是加入少量哪种物质？（ ） A 甲醛 B 低级硫醇 C 乙醛 D 甲醇19．下列哪一种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀( )20．常用于鉴别氨基酸的试剂是( )。
一年级汉语拼音拼读练习(大字体-直接打印版)
汉语拼音拼读练习一班级______姓名_______ bàbɑmāmɑdìdi bóbo pópo爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆pùbùyīfu wǒde mùmǎpápō瀑布衣服我的木马爬坡mǎyǐdàmǐnítǔdùpínǔlì蚂蚁大米泥土肚皮努力fānùmǎlùluóbo bōluóluòtuo发怒马路萝卜菠萝骆驼nàli húli dǎɡǔtǔdìduǒyǔ那里狐狸打鼓土地躲雨wūyādìyīāyímùwùwùtǐ乌鸦第一阿姨木物物体yùmǐdàyǔyālíbàmāwǒ玉米大雨鸭梨爸妈我dàmǐtǔdìmǎ大米土地马拼读练习二ɡēɡe ɡēzi yíɡèɡūmādǎɡǔ哥哥鸽子一个姑妈打鼓hèkǎkěyǐkèkǔkǔɡuākùzi贺卡可以刻苦苦瓜裤子ɡuòhéhuǒɡuōkuòdàhéhuāhēshuǐ过河火锅扩大荷花喝水huàhuàhuāduǒdàhuǒjīqìmǔjī画画花朵大火机器母鸡júhuāhuàjiājiāfǎqīɡèyìqǐ菊花画家加法七个一起dǎqìɡēqǔɡuòqùxīɡuāhúxū打气歌曲过去西瓜胡须xǔduōdàxiāxiáɡǔxiàqùxǐyīfu 许多大虾峡谷下去洗衣服xiàqídājīmùhuāɡēdìɡèhuàjī下棋搭积木花哥弟个画鸡拼读练习三záwùfǎzézǔguózuòxiàzuòshì杂物法则祖国坐下做事zìjǐcíyǔcíqìcāzhuōzi cèsuǒcūxì自己词语瓷器擦桌子厕所粗细cuòle dìyīcèsìgèsījīlǜsè错了第一册四个司机绿色suǒyǐbǐzhíguǒzhīnézha zhèlǐ所以笔直果汁哪吒这里zhīzhūlàzhúzhuómùniǎo chǐzi chīhē蜘蛛蜡烛啄木鸟尺子吃喝hē cháchū qù gù shìrì chū rèqì喝茶出去故事日出热气zhúzi zuòcuòle chūdúshūqíchē竹子做错了出读书骑车拼读练习四bái cài pāi shǒu mǎi mǐdài zi tài tai白菜拍手买米袋子太太nǎi nai lái qùkāi huìdàhǎi zhāi huā奶奶来去开会大海摘花qíguài kuài lèwài guóbēi zi mèi mei 奇怪快乐外国杯子妹妹fēi jīlèi le gěi nǐhēi sèduìcuò飞机累了给你黑色对错tuìbùwūguīchuīqìshuǐguǒzuìdà退步乌龟吹气水果最大cuìlǜwǔsuìkuíhuāzài jiā翠绿五岁葵花在家拼读练习五shūbāo pǎo bùmáo bǐxiǎo dāo táo zi书包跑步毛笔小刀桃子rènào lǎo shīgāo dàkǎo shìdàxiǎo 热闹老师高大考试大小guòqiáo zhāo shǒu duōshǎo zǎo cāo sǎo dì过桥招手多少早操扫地dòu zi tóu fàxiǎo gǒu bái zhōu豆子头发小狗白粥chǒu xiǎo yāxǐshǒu zǒu lùméi yǒu丑小鸭洗手走路没有liǔshùjiǔbēi qìqiúxiūxi柳树酒杯气球休息拼读练习六biérén mièhuǒhúdiétiěguōliègǒu 别人灭火蝴蝶铁锅猎狗jiějie qiézi xiězìyéye juéde姐姐茄子写字爷爷觉得ér zi ěr duo èr shíhǎo huài niújiǎo 儿子耳朵二十好坏牛角kāi kǒu hóu zi xuéxíxǐquè开口猴子学习喜鹊拼读练习七bān jí màn man fān shū jī dàn tán qín班级慢慢翻书鸡蛋弹球nán hái lán qiúgǎn xièkàn jiàn chūhàn 男孩篮球感谢看见出汗qián miàn xiān hòu zhàn shìgāo shān前面先后战士高山zǎo cān yǔsǎn yuàn yìyuán quān běn zi 早餐雨伞愿意圆圈本子wǒmen fěn bǐshùgēn hěn dàzhēn zhū我们粉笔树根很大珍珠zǎo chén shēn tǐzěn me sēn lín早晨身体怎么森林拼读练习八zhǐzhānɡzhǎnɡjiàbǎo zhànɡshānɡxīn 纸张涨价保障伤心ɡuān shǎnɡshànɡxuézhuānɡjiɑzhuànɡchē观赏上学庄稼撞车bīnɡshuānɡliánɡshuǎnɡhuánɡsèshān yánɡ冰霜凉爽黄色山羊xuěbēnɡménɡlónɡɡènɡjiāhénɡshù雪崩朦胧更加横竖dēnɡshān tái dēnɡděnɡdài登山台灯等待拼读练习九dènɡzi běi jīnɡxīnɡxinɡxínɡzhuànɡ凳子北京星星形状mínɡtiān tīnɡxiěqínɡtiān lǎo yīnɡ明天听写晴天老鹰chōnɡfēnɡchónɡfùqiónɡkǔxiōnɡměnɡ冲锋重复穷苦凶猛xiónɡmāo nào zhōnɡzhǒnɡzi zhònɡhuā熊猫闹钟种子种花wèn tíbīn guǎn cōnɡmánɡcónɡqián 问题宾馆匆忙从前cǎi hónɡ彩虹拼读练习十pīn yīn rén mín nín hǎo jīn tiān xīn lǐ拼音人民您好今天心里qiūyǐn dūn xiàhǎi tún chēlún kūn chóng 蚯蚓蹲下海豚车轮昆虫jiéhūn zhǔn bèi chūn tiān yuèdú结婚准备春天阅读shùn lìzūn shǒu cūn zi sūn zi xìjūn顺利遵守村子孙子细菌bái yún yùn dòng gùn zi qún zi白云运动棍子裙子xùn liàn xuéxiào húdiéěr jī训练学校蝴蝶耳机shùyèquēshǎo rìyuèjuézé树叶缺少日月抉择xuéxíyuèér bièniu学习月儿别扭。
ASPEN Plus 应用基础_练习1
“ASPEN Plus 应用基础”练习一目的：1、练习用Aspen Plus进行流程仿真的基本步骤；2、自学掌握物流分割模块FSplit的用法；3、体会物性计算方法对仿真结果可靠性的重要性；4、学习Pump、Pipe、Pipeline的用法；5、学习设计指标（Design Specification）的用法。
内容：1、建立以下过程的Aspen Plus仿真模型：1)将1000 m3/hr的低浓酒精（乙醇30%w，水70%w，30°C，1 bar ）与700 m3/hr的高浓酒精（乙醇95%w，水5%w，20°C，1.5 bar）混合；2)将混合后物流平均分为三股；3)一股直接输出；4)第二股与600 kg/hr的甲醇溶液（甲醇98%w，水2%w，20°C，1.2 bar）混合后输出；5)第三股与200 kg/hr的正丙醇溶液（正丙醇90%w，水10%w，30°C，1.2 bar）混合后输出。
求：三股输出物流的组成（摩尔分率与质量分率）和流量（摩尔流量及体积流量）分别是多少？2、进行以下过程的仿真分析：1）将400 °C，3 bar下的1000 m3/hr水蒸气、1000 m3/hr二氧化碳和1000 m3/hr 甲醇等压混合，求混合气体的温度和体积流量。
2）将400 °C，30 bar下的1000 m3/hr水蒸气、1000 m3/hr二氧化碳和1000 m3/hr 甲醇等压混合，求混合气体的温度和体积流量。
3）将400 °C，300 bar下的1000 m3/hr水蒸气、1000 m3/hr二氧化碳和1000 m3/hr 甲醇等压混合，求混合气体的温度和体积流量。
在物性方法及模型（Property methods & models）设定中分别选用理想气体状态方程（Ideal）、Benedict-Webb-Rubin-Lee-Starling状态方程（BWR-LS）、Peng-Robinson 状态方程（Peng-Rob）、Redlik-Kwong-Soave状态方程（RK-Soave）作为基本方法（Base method）进行以上计算，比较各方法所得的结果有何不同，将结果汇总编辑为MS-Word文档。
小升初语文素养辅导练习(一)——标点符号专项(附答案)
小升初语文素养辅导练习（一）“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来，要求住店。
店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客？不留。
’”客人说：“我看见了。
广告说得清楚：‘下雨天 留客天 留客不 留 ’”（你能帮客人在横线处填处合适的标点，让他留下来吗？）标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
1、种类：标点符号分为标号、点号两大类。
（1）点号：①句号。
②问号？③感叹号！④逗号，⑤顿号、⑥分号；⑦冒号：（2）标号：①引号‘’“”②括号（）[ ] { } ③破折号── ④省略号…… ⑤着重号.⑥书名号《》〈〉⑦间隔号· ⑧连接号 - — ～ ⑨专名号2、引号、省略号的作用。
引号：（1）表示引用的部分；如：父亲说：“你们爱吃花生吗？”（2）表示特定称谓或需要着重指出的部分；如：詹天佑沿着山势设计了一种“人”字形线路。
（3）表示讽刺或否定的意思；如：像这种对什么都不闻不问的“好人”，我们实在不敢恭维。
（4）表示特殊含义。
如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
省略号：（1）表示文中省略的部分；（2）表示声音的断断续续；（3）表示列举的省略。
破折号：（1）表示解释、说明的部分，有括号的作用；（2）表示声音的延长；（3）表示意思的转折。
3、标点符号常见题型：儿童文学等几种杂志2、哪有什么秘密呀他说我不过是天天训练而已3、猫这篇课文你知道是谁写的吗4、白天他翻山越岭勘测线路晚上他在油灯下绘图计算5、超级市场里摆着很多水果苹果鸭梨草莓葡萄6、他看着天上的星星认真地数着一二三四），并在原句上把错误的订正过来。
A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B.你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
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练习一
学习目标:
1、熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。
2、引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
学习重点:
熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。
学习难点:
引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
学法指导:
观察法，阅读自悟法。
教法指导:
目标教学法、 引导法、自主探究法。
导入目标:
今天我们继续学习练习一。
自主学习：
1．熟记8个成语。
（1）结合第一单元的课文《庐山的云雾》，小组交流加以理解。
风云变换：像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
气象万千：气象，景象。形容景色和事物多种多样，富于变化。
2．背诵《夏日田园杂兴》（其七）
（1）介绍：范成大写了一组《夏日田园杂兴》，今天学习《夏日田园杂兴》
（其七）。
（2）组长组织学生看图，并借助图画读读古诗。
（3）小结：全诗用通俗的语言描绘了夏日农家昼耕也织的忙碌景象和儿童
不会帮助织布，却在树下学种瓜的有趣情景。
（4）指导学生熟读背诵。
（5）搜集其他《夏日田园杂兴》进行积累诵读。
设问导读：
聊聊春节
1．设问导入：今年的春节，你是怎么过的？你知道过春节时，咱们这儿有
什么习俗吗？今天咱们一起来聊聊春节。
2．出示题目：聊聊春节
3．借助插图（贴春联、全家观看“春节联欢晚会”、舞龙灯、吃年夜饭、给
老人拜年……）勾起回忆。
4．交流本地春节的习俗。
目标检测
1、背诵《夏日田园杂兴》（其七）
2、交流本地春节的习俗并写下来。
拓展延伸：
了解交流其他地方过春节的习俗。