太和县民族中学加强留守儿童道德品格培育讲话稿
关于留守儿童的演讲稿5篇
关于留守儿童的演讲稿5篇关于留守儿童的演讲稿5篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于留守儿童的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于留守儿童的演讲稿1各位来宾、各位老师、同学们：在这个阳光明媚的四月，由xx公益志愿者联盟协会、xx电影公司、xx义工组织的“我与留守儿童有个约会”活动在这里隆重举行。
在此，我代表前来参加活动的所有志愿者、爱心人士向xx中心学校的全体师生致以诚挚的问候！xx县是一个农业大县，近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。
据不完全统计，我县中小学生中现有留守儿童占中学生总人数的48％。
其中xx乡偏僻闭塞，留守儿童也在全县留守儿童中占有相当大的比例。
“留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。
这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。
为此，xx公益志愿者联盟愿意强力推动这项活动的开展，以高度的责任感与各校定期组织举办“我与留守儿童有个约会”这个项目活动。
活动突出“爱心“主题，通过志愿者爱心捐赠或心理交流及互动游戏等积极健康向上的文体活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希望通过本项目的组织实施能给农村留守儿童留下最美好的时光，为今后公益组织更为广泛的开展农村留守儿童项目提供好的经验和好的作法。
2024年关爱留守儿童演讲稿精选版(三篇)
2024年关爱留守儿童演讲稿精选版尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好！今天, 我非常荣幸能够站在这里, 与大家共同探讨一个关乎社会与人民未来的重要议题——关爱留守儿童。
首先, 我想向大家解释一下什么是留守儿童。
简单来说, 留守儿童是指由于某些原因而留在农村老家由爷爷奶奶或者其他亲属照看, 而父母则在外地务工或其他原因不能陪伴他们的孩子。
由于家庭的不完整, 留守儿童往往面临着更多的困境和挑战。
随着我国经济的快速发展, 越来越多的家庭为了改善生活质量, 选择到城市中闯荡、拼搏。
但是, 在这样的过程中, 很多孩子却被迫留守在农村, 独自面对生活中的各类困难。
他们没有父母的关爱, 没有和父母一起成长的机会, 更没有和父母相处的时光。
留守儿童的成长环境异常贫乏, 心灵得不到安抚, 他们的身心健康和全面发展将受到严重影响。
首先, 我们应该关心留守儿童的情感需求。
当留守儿童面临学业上的挑战、生活问题的困扰时, 他们需要能够倾听、关心和理解他们的人。
留守儿童需要父母的陪伴和支持, 但由于父母的工作和生活环境, 这种陪伴和支持往往无法实现。
他们孤独、失落、无助的心情透过他们闪烁的眼神传递给了我们。
作为社会的一员, 我们应该将对留守儿童的关注和爱心传递给他们, 给他们温暖的拥抱。
其次, 我们要关注留守儿童的身体健康。
留守儿童由于与父母分离, 不能得到直接的关怀, 他们的生活、饮食和作息时间往往不规律。
这使得他们易患一些疾病, 造成身体发育不良和免疫力下降等问题。
而且, 由于父母的不在身边, 他们也无法得到及时的医疗照顾。
所以我们要一方面加强对留守儿童的健康教育, 培养他们良好的生活习惯；另一方面, 我们还要建立完善的医疗保障体系, 为他们提供医疗保健服务。
再次, 我们要关注留守儿童的教育问题。
留守儿童因为无法与父母常常见面交流, 他们在学习上存在一定困难。
此外, 农村教育资源有限, 教师队伍力量也相对薄弱, 这使得很多农村留守儿童无法享受到良好的教育资源。
加强留守儿童道德
加强留守儿童道德、品德培育留守儿童是一个特殊的群体，加强留守儿童工作，关爱留守儿童是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要举措。
做好留守儿童工作需要社会、学校、家庭等方面的积极关注与协调合作。
一、具体做法及措施1、利用晨会、例会、思想品德课对留守儿童进行德育教育。
为了及时了解留守儿童的思想和心理状况，我校各班注意利用晨会、例会、思想品德课对学生进行德育教育。
2、结合“五自”教育活动，让留守儿童在“雏鹰争章”活动中获得锻炼，受到教育。
我校学生中父母出外打工的人口比较多，特别是农村“留守儿童”的比例较高，为此，学校从各个方面，挖掘留守儿童就业农民子女潜力，扩大容量，并根据这部分学生的实际，完善教育管理和教学方法以适应他们的心理特点，在班队会队活动、评优奖励等方面与本校学生一视同仁，各中队利用每周一的队会时间，开展丰富多彩的主题队会，有：“我是爸妈的好帮手”、“今天我当家”、“小记者采访”、“我与爸妈共劳动，品尝劳动后的喜悦”等内容。
各中队还按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，之后将各自的体验情况在全班进行交流、共享，并评选出“体验标兵”，再根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，实施“礼仪章”、“孝敬章”、“自理章”、“家务章”，“服务章”等，并设立“社会实践章和体验章”等特色奖章。
通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，尤其是在争章活动中，我们让每一位队员谈谈自己所争的基础章、新章目、争章的自我感受，还有同伴的评价、辅导员的建议以及家长的希望。
一年来，所有留守儿童队员达标，获得证章。
同时，学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，慰问老人，让留守儿童和其他队员一同在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了他们的社会责任感。
3、结合开展“感恩行动”、“诚信行动”和“艰苦奋斗、勤俭节约”等行动，对留守儿童实行人性化教育对少年儿童实行诚信教育是一项长期而又艰巨的系统工程。
关爱留守儿童演讲稿简易版（3篇）
关爱留守儿童演讲稿简易版尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是《关爱留守儿童》。
留守儿童，指的是那些在农村地区由于父母外出务工而无法陪伴，而被留在老家与亲人分离的儿童。
他们与我们一样，都是祖国未来的花朵，都有着同样的权益和需要被关注的权利。
首先，我想告诉大家一些留守儿童的现状。
根据统计数据显示，我国留守儿童已经达到了6000万之多。
他们通常生活在乡村，父母远赴他乡谋生。
他们与父母的沟通缺乏，孤独无伴，长时间的心理和情感上的失落感导致了他们在成长过程中存在许多问题，如思想孤独、性格内向、逆反心理、学习困难等。
留守儿童的成长环境对他们的健康成长产生了很大的影响。
他们缺乏家庭的温暖和关爱，缺乏父母的指导和教育。
他们大部分时间都在家中独自度过，饭后的交流和陪伴少之又少。
他们的成长环境不如城市里的孩子那样丰富多彩，缺乏锻炼身体和发展智力的机会，导致身体发育迟缓、营养不良、眼睛近视等问题。
由于父母无法亲自照顾孩子，留守儿童也更容易遭受不良的人际关系和欺凌。
然而，我们却发现留守儿童中出现了许多意外和悲剧。
由于长期缺乏家庭和父母的关爱，留守儿童更容易受到一些不法分子的欺骗和诱导，使得他们陷入不良境地。
有些被迫辍学，有些沉迷于网络游戏，有些更加病态，甚至有些儿童患上了抑郁症。
这些问题严重地威胁着留守儿童的身心健康。
所以我们要尽力去关爱留守儿童，让他们感受到来自社会的温暖和关怀。
首先，政府要加大对留守儿童的关注和支持力度。
政府可以出台相关的法律政策，对农村留守儿童的权益进行保护，明确责任主体，加强监管力度。
政府可以投资支持农村的儿童服务机构的建设，提供更好的生活环境和教育设施。
政府还可以加强对留守儿童家庭的帮助，鼓励父母陪伴孩子，提供就业机会等，让他们得到更好的发展。
其次，学校和社会应该为留守儿童提供更多的关爱和帮助。
学校可以成立留守儿童关爱小组，为他们提供心理辅导和关爱，开展一些丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好。
关爱留守儿童演讲稿格式范文（三篇）
关爱留守儿童演讲稿格式范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《关爱留守儿童》。
留守儿童是指父母因为生活、工作等原因不得不将孩子留在家乡而自己到外地打工的一种现象。
据统计，我国目前有超过6000万留守儿童，他们经常面临着心理、情感和教育等多重挑战。
而我们作为社会的一员，应该更加关注和关爱这些孩子们，为他们创造良好的成长环境。
首先，我们应该关注留守儿童的心理健康。
由于与父母长期分离，留守儿童往往产生孤独、焦虑等心理问题。
我们可以通过开设心理辅导课程、组织社会工作者到乡村开展心理咨询等方式，帮助他们排解内心的困惑和压力。
同时，我们也要鼓励他们建立良好的人际关系，培养交往能力，让他们感受到社会的温暖和关怀。
其次，我们应该关心留守儿童的教育问题。
由于贫困和交通限制等原因，留守儿童往往无法享受到良好的教育资源。
我们可以建立义务教育机构和图书馆，提供良好的学习环境；组织志愿者和教育专家到乡村开展教育培训活动，让留守儿童能够接受更好的教育。
同时，我们也要关注他们的学业成绩和学习动力，给予他们更多的关爱和支持，让他们有机会实现自己的梦想。
此外，我们还应该培养留守儿童的实践能力和创造力。
在乡村环境中，留守儿童通常缺乏机会接触到各种艺术、体育等活动。
我们可以组织文化、体育交流活动，开设各类兴趣班，让他们有机会尝试和发展自己的特长。
同时，我们也要关注他们的生活技能和社会适应能力，帮助他们更好地融入社会。
最后，我们更要呼吁全社会共同关注留守儿童的问题。
政府、学校、家庭和社会组织等都应该加强合作，共同努力，为留守儿童创造更好的生活条件。
政府可以出台相关政策和法规，加大对留守儿童的关注和支持；学校和家庭要加强对留守儿童的教育和关爱；社会组织可以积极参与，提供更多的帮助和支持。
通过我们的努力，相信每一个留守儿童都能得到关怀和关注，享受到快乐的童年，实现自己的梦想。
让我们共同努力，为留守儿童创造一个更加美好的未来！谢谢！关爱留守儿童演讲稿格式范文（二）尊敬的各位领导、评委、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这里向大家发表关于关爱留守儿童的演讲。
2024年关爱留守儿童演讲稿样本（三篇）
2024年关爱留守儿童演讲稿样本尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家讲述关爱留守儿童的重要性，并希望通过我的演讲，唤起大家对于这个问题的关注和行动。
离开农村背井离乡到城市谋生的父母们，为了生活和未来，开启了新的篇章。
但他们的离去却让许许多多的儿童留守在乡村之中。
正因为他们的父母离去，留守儿童面临了许多困境和挑战，需要我们的关爱和帮助。
首先，让我们来看看留守儿童所面临的问题。
由于父母的离去，留守儿童往往在物质和精神上都得不到足够的关怀。
他们的亲情需求没有得到满足，心理上的空虚和孤独感逐渐蔓延，甚至引发一系列心理问题，如自卑、沉默寡言、情绪低落等。
同时，缺乏父母的监督和教育，他们的学习状况也受到了影响，学习成绩往往较差，甚至有些孩子因为没有家长的关心而辍学。
另外，留守儿童在生活上也受到了不少的困扰，由于接受不良的信息和影响，他们更容易走向错误的道路，如早恋、吸毒等社会问题。
然而，我们不能只是停留在对这个问题的关注上，我们更需要行动起来，为留守儿童送去我们的关爱和温暖。
首先，家庭教育是关爱留守儿童的重要方面。
父母离开并不代表他们对孩子的教育责任消失，无论身在何处，父母都应该注重与孩子的沟通和交流，关注孩子的学习和生活情况，给予他们必要的指导和支持。
同时，学校和社区也承担着重要的责任，提供必要的帮助和关爱。
学校可以开设有针对性的心理疏导课程，帮助留守儿童处理情感问题并提升自信心；社区可以组织各种活动和志愿者服务，陪伴留守儿童度过他们孤独的时光，给他们温暖和安慰。
除此之外，我们每个人也都可以尽自己的微薄之力，关爱留守儿童。
我们可以在留守儿童日、六一儿童节等特殊时间，组织一些活动和捐赠，为他们送去祝福和礼物。
我们可以主动与他们交流，了解他们的需要，并尽可能提供帮助和支持。
我们可以通过各种途径宣传关爱留守儿童的重要性，让更多的人关注并参与到这个事业中来。
尊敬的领导、亲爱的老师和同学们，让我们共同行动起来，为关爱留守儿童贡献自己的力量。
关爱留守儿童演讲稿参考样本（五篇）
关爱留守儿童演讲稿参考样本尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是关爱留守儿童。
留守儿童是指父母或监护人因工作、生活等原因长期不在家陪伴孩子，导致孩子长时间独自生活的一群特殊群体。
据统计，我国目前有上千万留守儿童，他们在成长过程中面临着许多困境和问题，我们有责任关心和帮助他们。
首先，留守儿童常常会感到孤独和无助。
由于缺乏父母的关爱和陪伴，他们在心灵上往往感到空虚和寂寞。
没有家人的关怀，他们很容易陷入自卑和消沉的情绪中。
在学习上，他们也缺乏家长的指导和支持，成绩可能会受到影响。
其次，留守儿童的安全问题也备受关注。
由于长时间独自生活，留守儿童往往无法得到及时的照顾和保护。
一旦遇到突发状况，如疾病、意外事故等，孩子们可能无法及时得到帮助，给他们的生命安全带来潜在风险。
最后，留守儿童的心理健康问题也需要引起重视。
缺乏亲子关系的留守儿童容易出现情绪不稳定、自尊心低下等问题。
有些孩子还可能感到恐惧和焦虑，不敢与人交流。
这对他们今后的成长和发展都会带来重要影响。
所以，作为社会的一份子，我们每个人都有责任关心和关爱这些特殊的孩子。
我们可以通过以下几个方面来帮助他们：第一，学校要积极主动地关注留守儿童的问题。
学校可以设立关爱留守儿童的专项辅导班，向他们提供心理健康指导和学习辅导。
同时，学校也可以组织一些志愿者活动，让留守儿童感受到来自社会的温暖和关爱。
第二，社会要加强对留守儿童家庭的关爱。
政府可以出台相关政策，鼓励单位在招聘时给予留守儿童家长优先考虑。
同时，社会组织和志愿者也可以定期走访留守儿童家庭，了解并关心他们的生活状况，给予他们必要的帮助和支持。
第三，家庭要合理安排时间和关注孩子的成长。
尽管父母不能长时间陪伴在孩子身边，但他们可以通过电话、微信等方式与孩子保持沟通，关心他们的学习和生活。
同时，家长也要注重自身的教育和修养，为孩子树立良好的榜样，给予他们正确的人生导向。
最后，我们每个人都可以做一些微小的事情，帮助那些需要关爱的留守儿童。
留守儿童活动讲话1000字（精选5篇）
留守儿童活动讲话1000字（精选5篇）留守儿童活动讲话1000字篇1同志们：在“六一”儿童节到来之际，我们隆重举行“牵手留守儿童，助其健康成长”献爱心活动，其目的是动员和组织社会力量来共同关心留守儿童的健康成长问题。
在此，我代表镇党委、镇政府向在座的留守儿童并通过你们向全镇的儿童表示节日的祝贺和亲切的问候，祝你们节日快乐，学习进步。
同时向全镇的所有教师、广大教育工作者和这次牵手活动的志愿者表示忠心的感谢，感谢你们为未成年人的健康成长付出的辛勤劳动。
加强和改进未成年人思想道德建设，是关系国家前途和民族命运的“战略工程”，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”，是涉及千家万户切身利益的“民心工程”，是坚持科学发展观，培育新一代接班人的“基础工程”和构建和谐社会的“协调工程”。
可以说，这项工作功在当代，利在千秋。
近年来，随着创业浪潮的不断掀起，不少的农村夫妻纷纷洗脚上岸、洗脑进城，外出打工经商，他们家中绝大多数未成年留守在家的孩子寄养在长辈或亲戚身边。
由于种.种原因，在这部分特殊群体中便出现了“父母在外打工创业揪心，临时监护人教养闹心，社会关注教育问题担心”的社会现象，所以，开展“牵手留守儿童，助其健康成长”活动，就是从加强和改进未成年人思想道德建设入手，着力构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，着力研究解决留守儿童健康成长问题，着力从实现“翻番、小康”目标的角度出发，切实为民办好事、办实事，为科学发展，构建和谐社会提供坚强保证和强大动力。
开展“牵手留守儿童，助其健康成长”活动是我们关注留守儿童特殊群体的一项尝试，它需要社会的共同关心和大力支持，同时我们所有的党员干部、团员青年、妇女、民兵干部，广大教师、“五老”人员和热心公益、乐于奉献的普通群众都有责任、义务和奉献精神来关心、支持、热心这项工作，投身这项事业，为构筑健全未成年人健康成长网络尽一份力，献一份爱心，做出一份贡献，并要在今后的工作中不断大胆创新，总结经验，探索规律，创造特色，形成一套比较成熟、科学完善的管理体系，让这颗思想之花越开越精彩，越开越绚丽。
留守儿童活动的讲话稿
留守儿童活动的讲话稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我非常荣幸站在这里向大家分享一个与我们息息相关的话题——留守儿童活动。
留守儿童是指父母或监护人为了工作或其他原因而暂时或长期地不在身边照顾和陪伴孩子们的儿童。
他们因为家庭环境的改变而经历着特殊的成长环境，因此他们的身心健康、学业发展和社会适应能力都面临着一些挑战。
针对留守儿童的这些问题，我们应该怎么做呢？首先，我们应该加强留守儿童的心理健康教育。
留守儿童在成长过程中，会面临情感上的孤独和不安全感。
为了帮助他们建立健康的心理状态，学校和社会应该关注他们的心理健康问题，提供心理健康教育，并设置适合他们心理发展的心理辅导课程，让他们学会主动寻求帮助地应对心理问题。
其次，我们要促进留守儿童的学业发展。
留守儿童的学习时间相对较少，课程接受程度相对较低。
为了让他们能够在学业上迎头赶上，我们要建立起完善的教育辅导机制。
学校可以设置留守儿童辅导班，由专职教师或志愿者提供额外的教育辅导服务，帮助他们针对自己的学习问题进行有针对性的辅导和指导。
同时，我们也要鼓励他们参加各类学习和文化活动，提供他们学习、交流和展示的平台，激发他们的学习兴趣和积极性。
第三，我们要加强与社区的联系，为留守儿童提供更多的帮助和支持。
社区是留守儿童成长的重要环境，需要社区的力量来关爱他们、支持他们。
社区可以与学校合作，共同开展留守儿童关爱活动，组织各类兴趣班、俱乐部等，提供给留守儿童丰富多彩的活动和交流机会。
通过这些活动，我们可以帮助留守儿童培养兴趣爱好、拓宽视野、增强社交能力，使他们能够更好地适应社会。
最后，我们要加强社会各方面的支持力度。
留守儿童的成长需要全社会的关注和支持。
家长要积极参与孩子的成长过程，提供必要的爱与关怀。
政府部门要加大对留守儿童的政策支持和扶持力度，提供更多的公共资源，落实好相关政策和法规，推动解决留守儿童问题的工作。
企业和社会组织也应该积极参与到留守儿童关爱工作中来，提供志愿服务、物资捐赠等支持，为留守儿童创造更好的发展环境。
加强未成年思想道德演讲稿
加强未成年思想道德演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于加强未成年思想道德建设的一些想法。
未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设关乎国家的未来发展，更关乎每个家庭的幸福和和谐。
因此，我们每个人都有责任和义务去关心、引导和加强未成年人的思想道德建设。
首先，我们要注重家庭教育。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育的重要性不言而喻。
家长们要注重培养孩子的品德修养，教育他们懂得尊重长辈，关爱他人，懂得感恩，懂得团结合作。
同时，家长们也要注重引导孩子正确处理网络、游戏等方面的问题，防止孩子沉迷其中，影响他们的身心健康。
其次，学校教育也是非常重要的。
学校是孩子们求知的地方，也是他们塑造品格的地方。
学校要注重德育教育，不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的思想道德素养。
学校可以通过开展丰富多彩的校园文化活动、举办主题班会、开展德育教育课程等方式，引导学生养成良好的品德和行为习惯，让他们在快乐成长的同时，也能够明辨是非，树立正确的人生观、价值观。
此外，社会各界也应该加强对未成年人的思想道德引导。
社会是孩子们成长的大舞台，社会的风气和价值观念对孩子的影响也是深远的。
因此，我们每个人都应该为未成年人营造一个良好的社会环境，让他们能够在阳光下茁壮成长。
政府、学校、社会机构等都应该共同努力，加强对未成年人的思想道德引导，为他们的健康成长保驾护航。
最后，我想说的是，加强未成年人思想道德建设是一个长期的工程，需要我们每个人的共同努力。
我们要从自身做起，注重自己的思想道德修养，做一个对孩子们有益的榜样。
同时，我们也要多关心孩子们，多和他们沟通交流，了解他们的需求和困惑，给予他们更多的关爱和支持。
在未成年人思想道德建设的道路上，我们每个人都是一名引路人，让我们携起手来，共同努力，为孩子们创造一个良好的成长环境，让他们茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
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太和县民族中学加强留守儿童道德品格培育讲话稿
（一）
古今中外，善育人者首重德，能成才者德为先。做人是立身之本。良
好的品德是成才的基础。尤其是当您的小孙子步入小学，这个年龄阶
段正是儿童品德形成与发展的"关键期"，科学的品德教育将给他一生
的发展带来巨大的影响。所以，古人曰："终身大计，莫如树人。"
前几年，联合国在我国召开了一个国际研讨会，主题是讨论２１
世纪的挑战与教学改革。有意思的是他们提出的第一个挑战不是新技
术革命，而是儿童的品德教育问题。发达国家发现，科学技术发展了，
经济发展了，但年轻一代的道德水准却下降了！有一位日本朋友曾告
诉我们：日本搞现代化过程中，有成功的经验，也有失败的教训，最
严重的教训就是在培养人才的时候，只注意培养知识、能力和创造才
能，而没有抓品德。他说：他们的道德观、伦理观、价值观全部变成
了西方的，这是最大的教训。所以，他们提出千万不能拿西方的道德
观、伦理观、价值观来教育日本的孩子，要用东方的道德观、伦理观、
价值观来教育日本的孩子。这话对我们很有启发。
当前在家庭教育中存在最主要的问题是"重知识、重技能"而"轻
品德、轻做人"。过去是"学会数理化走遍天下都不怕"，现在是"学会
电脑、说洋话改朝换代都不怕"。其实，家庭教育的主要任务是为了
把孩子培养成德、智、体、美、劳和谐发展的一代新人打好基础，要
使孩子既学会做人又能成才。现代科学的研究表明，在儿童、少年期
形成的人格，道德价值标准等，在最大程度上影响着人的一生，忽视
这一点，就有可能错过培养孩子完美的个性、树立正确的道德价值标
准等方面的关键期。那么孩子只能从上帝的手里接过金子，而得不到
获得金子的钥匙。所以，做爷爷、奶奶的一定要关心孙辈良好品德行
为的培养。
太和县民族中学加强留守儿童道德品格培育讲话稿
（二）
今天我们继续深化道德品格培育学习：以"三化"为手段，不断创新德
育工作的方式和方法。
1．德育方式和手段的现代化。随着信息网络技术的高速发展，互联
网将人们带入了全新的网络时代，现代化计算机网络技术的不断更新
换代，不仅促进了社会的全面进步，同时也蕴含了丰富的道德内涵，
拓展了德育工作空间，为学校德育改革与创新提供了历史机遇。但也
要看到，网络的迅猛发展，也给学校德育提出了严峻挑战和强力冲击，
我们的学校德育如何抓住机遇，迎接挑战，是摆在我们面前的重大课
题。
2．德育模式和内容的特色化。有特色才有生命力。学校德育工作在
明确德育工作总体要求的同时，结合各自实际状况在德育工作的模式
和德育内容的侧重上要有所创新，形成具有自身特点的德育工作特
色。各校要继续在做好基础工作的同时，加强德育特色的挖掘、整理、
提炼、走出一条特色之路来。
3．德育管理的立体化。德育管理要建立以学校教育为中心，家庭教
育为基础、社会教育为依托的三位一体的立体化的德育管理网络，把
德育工作放到整个社会大系统中去思考，德育队伍延伸到家庭和社
会。
（1）加强家校合作。各校要通过建立家长学校、家长接待日，定期
召开家长会建立家校联系，加强家访工作，及时沟通，及时反馈信息，
了解学生在校外时空中的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好
德育工作。
（2）加强社区共建。我们要积极争取有关部门和群众团体共同做好
中小学德育工作，积极联系、配合综合治理、公安、文化、工商、司
法等部门净化社会文化市场，进一步加强校园周边环境治理。
新的学期已经开始，让我们坚持"德育就是质量"的理念，摆正德育工
作位置，坚守德育阵地，牢固树立"守土有责"的责任意识，认真研究
进一步推进素质教育的新形势下的德育工作，不断改进德育方法，为
使新学年德育工作再上新台阶而继续努力。
谢谢大家！
太和县民族中学加强留守儿童道德品格培育讲话稿
（三）
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加
强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高中小学生
思想道德素养和文明素养为目标，以"五大教育"为主线（即民族精神
教育、心理健康教育、法制教育、文明行为养成教育、理想前途教育），
以"四项建设"为抓手（即队伍建设、课程建设、基地建设、制度建设），
以"三化"为手段（即德育方式和手段的现代化、德育模式和内容的特
色化、德育管理的立体化),完善中小学生德育工作体系，大力建设和
谐校园，积极引领中小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
1．弘扬和培育民族精神教育。
在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育，这是党中央在新时期新
阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思
想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务，也是我们进一步
加强和改进学校德育工作极有力的战略抓手。通过丰富多彩的德育活
动，激发广大中小学生的爱国主义热情。有三个方面强调一下：
（1）认真落实"五个一"活动，并积累相关活动资料、照片。
（2）严格规范升旗仪式。各校要使用规范尺寸的国旗，严格规范升
旗仪式程序，突出爱国主义主题教育内容，突出教育效果。
（3）要着力营造喜迎国庆的浓厚氛围。认真做好校园的清洁卫生和
氛围环境布置，营造出干净整洁、张灯结彩、热闹喜庆、欢乐祥和的
节日气氛。
2．加强德育队伍建设。队伍建设始终是德育工作的关键。本学年，
在加强德育队伍建设上，一是根据学校人事调整，组织开展德育研讨
活动，把学校的德育工作带起来。二是开展"五个一"活动：开展一次
德育专题培训；组织评选一批优秀班主任；举行一次班主任大练武；
举行一次班主任论文评比；召开一次班主任经验交流会暨优秀班主任
表彰大会。
3．加强德育课程建设。
德育课程建设要抓三方面工作：
（1）思想品德和思想政治课是主要的德育课程，其他学科也要加强
德育渗透教育。
（2）队会、班会，要认真组织好，上出效果来。尤其是主题班会、
队会，各校要组织观摩、评比、研讨，真正上出教育意义来。
（3）地方课程和校本课程，要按照课程计划开设，上足。比如禁毒
教育、人防教育、民族团结教育都要纳入到相应的课时中去。同时，
有不少学校已经有校本教材了，因此，没有校本教材的学校要加强校
本教材的编写，已有的学校要发根据使用情况和时代的发展，要作适
当更新。
4．加强德育基地建设。
5．加强德育制度建设。