七年级语文上册第六单元综合测试卷(人教版)
七年级语文上册 第六单元综合测试题 新人教版(2021年整理)
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第六单元检测时间90分钟分值120分一、默写（1—6题,共12分）1、晴空一鹤排云上，。
2、，却话巴山夜雨时。
3、烟笼寒水月笼沙, .商女不知亡国恨，。
4、，关山度若飞。
朔气传金柝，。
5、《送杜少府之任蜀州》是一首千古绝唱，其中人们最欣赏的诗句是.6、常言道：“兴趣是最好的老师。
”这正如《论语》所言：“，。
二、古诗阅读（7—9题，8分）读陈子昂《泊秦淮》一诗，回答后面问题.（8分)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.7、“烟笼寒水月笼沙”一句两个“笼”字写景有怎样的妙处？（2分）8、“隔江犹唱后庭花”在此诗中,“犹”字意味深长蕴含了那些丰富的内容?（2分）9、诗人对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？说出其理由。
(4分）三、文言文阅读（10—25题，共50分)(一)《论语》十二章（15分)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思,仁在其中矣.”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。
”10、给下列加点字注音。
（2分）罔：殆:11、联系上下文,解释加点的词.（2分)（1）人不知而不愠．：（2）择其善者而从之：12、分别说说下列句子的意思.(4分）①温故而知新，可以为师矣。
部编版七年级上册第六单元测试卷语文试题及答案 部编人教版七年级上册
部编版七年级上册第六单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第六单元测试卷全卷总分100，考试时间：120分钟一、积累与运用（10分）1．选出下列加点字注音、字形完全正确的一项()A．烦躁(zào)亘古(gèng)懊悔(ào)诲人不倦(huì)B．累赘(zhuì)震悚(shǒng)氛围(fēn)忧心忡忡(chōng) C．契约(qì)愧怍(zuò)狂澜(lán)深恶痛疾(wù)D．挑逗(tiǎo)洁问(jié)深霄(xiāo)气冲斗牛(dǒu) 【答案】C【解析】A.亘古(gèn)；B.震悚(sǒng)；D.“洁问”改为“诘问”；故选C。
2．下列各项中词语书写有误的一项是（）A．狂澜默契怪诞津津有味B．奥悔嗥鸣蚱蜢海枯石烂C．崎岖斑斓污秽一丝不苟D．炽痛谰语糊涂瘦骨嶙峋【答案】B【解析】B.奥——懊，故选B。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
C．围绕着“追星”的话题，同学们纷纷发言，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。
D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
【答案】B【解析】A．“语无伦次”说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。
与前文矛盾。
C．“耐人寻味”其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。
形容意味深长。
不符合语境。
D．“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，不能用于向老师提问。
故选B。
4．下列各句没有语病的一项是（）A．通过现看央视节目《经典味流传》，更加热爱祖国的优秀传统文化。
B．哈啰单车推出以来，受到了广大市民的欢迎，是因为它使用方便的缘故。
C．学校开展汉字书写测评活动，可以增强学生规范书写，提高学生书写水平。
人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第六单元.docx
七年级语文第六单元检测题第一部分：1．注意下列加点字的读音：殆（）辄（）环谒（）辔头（）宦游（）．．．．．2．填写：⑴子曰：“学而不思则罔，”⑵成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？⑶元方驳斥来客的两个句子是：。
⑷仲永最终泯然众人的根本原因是。
（用文中的一个语句回答）⑸万里赴戎机，关山度若飞。
，。
⑹《诗五首》的五位作者中，属于晚唐时期的诗人有、、。
3．将下列对应内容连线：《送杜少府之任蜀州》李商隐数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦《酬乐天扬州初逢席上见赠》张泌何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时《夜雨寄北》王勃多情只有春庭月，犹为离人照落花《淮上与友人别》郑谷沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春《寄人》刘禹锡海内存知己，天涯若比邻4．解释下列句子中词语的意思。
⑴温故而知新，可以为师矣（可以：）⑵学而不思则罔（罔：）⑶友人惭，下车引之（引：）⑷宁可以急相弃邪（宁：）⑸邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：）⑹愿为市鞍马，从此替爷征（市：）⑺无为在歧路，儿女共沾巾（无为：）⑻别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜（阑：）5．译句。
⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷海内存知己，天涯若比邻。
⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．孔子提倡什么样的学习方法和态度？请用课文中的话回答。
7．《〈论语〉六则》中的有些话已成为成语，请举出两例：8．《伤仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能发展变化的三个阶段？9．方仲永的父亲是怎样一个人？10 ．《木兰诗》一文叙述了木兰替父从军的故事，全诗可以分为、、、四个部分，全文是按顺序来写的。
11．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了和，其中已隐含惜别的意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了的基调。
12．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受。
⑴风烟望五津．⑵病树前头万木春．13．划分下列诗句的朗读节奏。
⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2020七年级语文上册 第六单元综合测试卷 新人教版
精 品 第六单元测试卷
题 号 一 二 三 四 总分 得 分
一、语言知识与运用。（10分） 1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是 ( )（2分） A. 聘．用（pìn） 勋．章（xūn） 庇．护（pì） 害人听闻
B. 称．职（chèng ） 凯．歌（ kăi） 掺和．（he） 随声附和 C. 钦．差（qīn ） 气概．（gài） 澄．澈（chéng） 神通广大 D. 滑稽．（jī） 缥缈．（măo） 镀．金（duó） 杞人忧天 2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )（2分） A. 桂林的奇山胜景，巧夺天工．．．．，吸引着无数游客去观赏。
B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟．．．．。 C. 一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。 D. 四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲．．．．，克服困难，开展救援工作。 3.下列句子没有语病的一项是 ( )（2分） A. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。 B. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 C. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 D. 今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万--4000万千瓦以上。 4.对下面语句排列顺序正确的一项是 ( )（2分） ①他用这颗赤子之心上下求索。 ②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。 ③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。 A．⑤①②④③ B．①④⑤②③ C．③②⑤①④ D．③⑤①④② 5.按要求变换句有误的一项是（ ）（2分） A. 汽车一阵疾驶，溅了他一身泥。 改为被动句：他被一阵疾驶的汽车溅了一身泥。 B.她不能确定这件事是不是他干的。 改为强调“不能确定”：这件事是不是他干的，她不能确定。 C.这辈子，我们就是父母的影子。 换一种说法：我们永远是爸妈的负担。 D.这堂课他完全没听懂。 改为肯定句：这堂课他一片空白，云山雾罩的。 二、古诗文阅读与积累。（24分） （一）阅读下面诗歌，完成第6、7题。（4分） 溪亭 （宋）林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。 6.下列能准确表现时间变化的一组词语是（ ）。（2 分） A. 清秋 日暮 孤灯 B.月初白 流萤 渔歌起 C. 日暮 月初白 孤灯 D.清秋 渔歌起 孤灯 7.下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）。（2 分） A.本诗借景抒情，“馀思”和“酒半醒”写出了作者心绪不宁。 精 品 B.“穿”生动地描绘了诗人孤独、徘徊的情形，而“数”则传神地表达了诗人童心未泯。 C.尾联之景更添了凄凉孤寂、漂泊无依之感。 D.诗歌用富有象征意义的景物描写，寄予诗人的深长情思，颇具特色。 （二）阅读下面文言文，完成第8-12题。（12分） 王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。 （选自《世说新语》） 【注释】①王右军：王羲之。 ②减：不足。 ③大将军：王敦。 ④钱凤：人名，字世仪。 ⑤孰：熟。 ⑥从：纵。 8.为下面句子划分节奏正确的一项是 ( )。（2分） A. 大将军∕甚爱之 B. 大将∕军甚爱之 C. 大将军甚∕爱之 D. 大将军甚爱∕之 9.解释文中加点词语。（2分） （1）屏．人论事（ ） （2）乃阳．吐污头面被褥（ ）
语文七年级上册第六单元综合检测题(带答案)
部编版语文七年级上学期第六单元综合测试(时间：120分钟总分：100分)第I卷（选择题）一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语加点字读音完全正确的一项是（）A. 脸颊．（xiá）滑稽．（jī）御聘．（pìn）随声附和．（hè）B. 档．案（dàng）炫．耀（xuàn）栅．栏（zhà）忍俊不禁．（jīn）C. 偌．大（nuò）庇．护（pì）掺和．（huo）骇．人听闻（hài）D. 蓬勃．（bó）寂寞．．（mò）沉淀．（dìnɡ）杞．人忧天（qǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B. 装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C. 叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D. 嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端___的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明___开来，细细地品，那浸泡在盏中的____茶，___滚滚红尘中偶尔____的一颗散淡的心。
A. 缭绕荡漾不是而是歇息B. 环绕荡漾不是就是栖息C. 环绕飘扬不是而是歇息D. 缭绕飘扬不是就是栖息4.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D. 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
5.下面情境中，小晨表达得体的一项是（）【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。
小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。
A. 我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。
部编人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案
部编人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）一、积累运用（26分）1.阅读下面的文字，完成下面小题。
（6分）古诗内容丰富，风格多样。
有的清新恬淡，描绘了宁静y ōu xián 的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放pi āo yì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界…… 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。
读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。
我们从古诗中___________精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，___________，让中华优秀传统文化在新时代____________出蓬勃生机。
（1）根据拼音写出相应的词语。
（2分） Y ōu xián （ ） pi āo yì（ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 获取 与时俱进 迸发 B. 汲取 与时俱进 焕发 C. 获取 与日俱增 焕发 D. 汲取 与日俱增 迸发（3）语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）A. 读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。
B. 读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。
C. 读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。
D. 读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。
2．下列标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）A ．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。
B ．他并没有穿什么衣服，有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！C ．我该怎么办？该不该喊他一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？D ．“快来啊！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。
3．好的流行歌词也是诗。
阅读下面歌词，找出下列表述不正确．．．的一项（ ）（2分）爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像/缺口都一样去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄 ……（选自歌曲《孤勇者》） A ．“爱”是动词，“绝望”是名词，“谁”是代词，“一场”是数量词。
人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案
七年级上册语文第六单元练习一、基础识记:(9小题,共37分) 第一部分: 积累与运用（共37分）1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。
（4分）⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士jué D、澄澈dèng （）⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chèng D、更衣gēng （）⑶A、嬉戏xī B、滑稽．（jī） C、孪生luán D、炫耀xuán （）⑷A、女娲wā B、庇护pì C、哞哞mōu D、霹雳pī（）2．下列词语没有别字的一项是（）（3分）A．赅人听闻眩目头衔精致B．大声疾呼飘缈妥当霹雳C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下D．通霄达旦烦躁腥臊爵士3．下列句子中标点运用无误的一项是（）A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！”B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。
C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”4．下列加点成语运用恰当的一项是（）A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
5．下列各句中没有语病的一项是（）A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6．下列说法有误的一项是（）(3分)A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
Ｂ．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。
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最新中小学教学设计、试题、试卷第六单元测试1、《皇帝的新装》作者是有名童话作家，代表作有，，等。
2、填入以下句子中空缺处的词语适合的一项为哪一项（）①“这布是华美的！的！无双的！”每人都人云亦云着。
②她工作着，工作着，向来工作到彩霞天空。
③有影子陪同着他走出家门，他们去一个的树林里漫步。
④云能帮助我们_____阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有侧重要的意义。
A．雅致充满寂静辨别B．雅致充满寂静差别C．精美充满寂静辨别D．精美充满寂静差别3、以下句子中标点运用有误的一项为哪一项（）A．塑像者回答说：“若是你买了那两个，这个算饶头！白送。
”B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步认真听着，“我听见翅膀扇动的声音。
”C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人” 。
D．“您看这布华美不华美？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”4、以下加点成语运用适合的一项为哪一项（）A．他上课常常早走，老师责备了好几回仍是改不了，已经到了无可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都人云亦云表示同意。
．．．．C．这些伪劣药品造成的危害耸人听闻，药品市场非整改不行。
．．．．D．科学工作者们在会上夸夸而谈，提出了很多可贵的建议。
．．．．5、以下句子中没有语病的一句是（）A．皇帝有点儿颤抖，由于他感觉百姓们所讲的话仿佛是真的。
B．我们祖国之所以土地宽广，是由于物产丰富。
C．初中生的青少年学习的重要阶段。
D．谁也不行否定好的课外书本对我们没有很大的教育作用。
6、对于童话这一体裁的定义，最正确的一项为哪一项（）A．童话是小孩讲给小孩听的，并达到必定教育目的的一种文学体裁。
最新中小学教学设计、试题、试卷B．童话就是神话。
C．童话是大人特意用小孩口气讲给小孩听的故事。
D．童话是小孩文学的一种，它经过想像、想象和夸张塑造形象，反应生活，使小孩遇到教育。
7、《皇帝的新装》一文所表达的中情意思是（）A．赞誉了小孩敢于说实话的质量。
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第六单元综合测试卷一、积累运用(30分 )1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分 )A. 钦差(qīn g) 掘泥(j ué) 捏泥(n iē) 绵延(yán)B. 祈祷(qǐ) 爱慕(mù) 澄澈(c hén g) 随声附和(hè)C. 称职(c hèn) 掺和(c hān) 崩坠(z huì) 更衣室(gēn g)D. 稽首(qǐ) 勋章(xūn) 御聘(pín g) 躇步跐蹈(c hú)2. 下列语句中书写正确的一项是( ) (3分 )A.这两个家伙正在以全幅精神织布 ,但是一根线的影子也看不见。
B. 她觉得在这天地之间 ,应该添一点儿什么东西进去 ,让它生气篷勃起来才好。
C. 蚊子战胜了狮子 ,又吹起喇叭 , 唱着凯歌飞走 ,却被蜘蛛网粘住了。
D. 皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的殉章 , 同时还封他们为“御聘织师”。
3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) (3分 )A. 你不要讲些耸人听闻的事情来蛊惑人心。
B. 他总是耐心倾听别人的发言 ,对他人的言论也总是随声附和。
C. 魔术师靠着巧妙的障眼法 ,让人觉得他神通广大。
D. 听到儿子考上重点中学的消息 ,王阿姨喜上眉梢。
4. 下列句子中标点符号运用无误的一项是( ) (2分 )A. 雕像者回答说: “假如你买了那两个 ,这个算添头 ! 白送 !”B. 人们提到他 ,总是说: “皇上在更衣室里”。
C. 女娲给自己心爱的孩子取了一个名字 , 叫作“人”。
D. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说: “陛下请看 :多么美的花纹 ! 多么美的色彩!”5. 下列语句中没有语病的一项是( ) (3分 )A. 虽然她长得不够漂亮 ,但是为人很好 ,很受大家的欢迎。
B. 漂泊在外的游子啊 ,无时无刻思念着家乡的亲人。
C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩 ,但不能骄傲自满。
D. 面对不断加剧的环境污染 ,我们要直面问题 , 向污染宣战。
6. 下列作家、作品、朝代(国籍)搭配完全正确的一项是( ) (3分 )A.《皇帝的新装》—格林—德国B.《女娲造人》—袁珂—中国C.《蚊子和狮子》—伊索—古罗马D.《杞人忧天》—列御寇—春秋7. 下列选项中 ,排序正确的一项是( ) (3分 )①我们看得见的星星 ,绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来 ,射在广漠的宇宙空间。
· 1 ·③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着 。
④看上去它们好像是冷的 ,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳 。
⑤它们的热度非常高 ,表面温度至少有三千摄氏度 。
A . ①③⑤④②B . ③①④②⑤C . ③⑤④②①D . ①⑤④②③ 8. 默写 。
(5分)(1)晴空一鹤排云上 , 。
[刘禹锡《秋词(其一 )》] (2)何当共剪西窗烛 , 。
(李商隐《夜雨寄北》)(3) ,铁马冰河入梦来 。
[陆游《十一月 四 日风雨大作(其二)》] (4) ,江春入旧年 。
(王湾《次北固山下》) (5)秋风萧瑟 , 。
(曹操《观沧海》) 9. 综合性学习 。
(4分)某班拟开展“走进文学部落”系列活动 ,请你参加并完成下列任务 。
(1)班上准备创办一份班刊 ,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名 。
(2分)(2)班级文学社要选取一 副对联悬挂在其阅览室 ,最合适的一项是( )(2分) A. 宾至如归 ,少安毋躁 。
B. 四面荷花三面柳 ,一城山色半城湖 。
C. 室雅何须大 ,书香不在多 。
D. 藏古今学术 ,聚天地精华 。
二 、阅读理解(40分)(一 )阅读下面的文言文 ,完成问题 。
(12分)杞国有人忧天地崩坠 , 身亡所寄 ,废寝食者 。
又有忧彼之所忧者 , 因往晓之 , 曰 : “天 ,积气耳 , 亡处亡气 。
若屈伸呼吸 , 终日在天中行止 ,奈何 忧崩坠乎?”其人曰 : “天果积气 , 日 月 星宿 , 不 当 坠耶?”晓之者 曰 : “日 月 星宿 , 亦积气中之有光耀者 , 只使坠 , 亦不能有所中伤 。
”其人曰 : “奈地坏何?”晓之者 曰 : “地 ,积块耳 , 充塞四虚 , 亡处亡块 。
若躇步跐蹈 ,终日在地上行止 ,奈何忧其坏?”其人舍然大喜 , 晓之者亦舍然大喜 。
10. 下列加点词语解释有误的一项是( )(3分)A. 身亡所寄 依附 ,依托B. 终日在天中行止 行动 ,活动 · · · ·11. 下列加点词语的意思和用法相同的一项是( )(3分)A. 废寝食者 勇者无惧B. 地 ,积块耳 掩耳盗铃 · · · ·12. 下列语句翻译正确的一项是( )(3分) 天果积气 , 日月星宿 ,不当坠耶?A. 天如果是气体 ,那日月星辰不就会掉下来吗?B. 天果然是气体 ,那日月星辰不就会掉下来吗?· · 2· · · C. 亦不能有所中伤 伤害 D. 充塞四虚 四处虚无的空间 · · · · C. 若躇步跐蹈 不若无闻也 D. 其人舍然大喜 不以为然C. 天如果是气体 ,那日月星辰当时就会掉下来吗?D.天果然是气体 ,那日月星辰当时就会掉下来吗?13. 下列关于文章内容的解说有误的一项是( )(3分)A. 这则寓言 ,通过“杞人忧天”的故事 ,告诉我们不要去忧虑那些不切实际的事物。
B. 这则寓言 ,写了忧天者与忧人者两种人 ,文章重点刻画了一个“忧人者”的形象。
C. 这则寓言故事运用对话刻画人物 ,人物形象分明。
D. 寓言中那位“晓之者”对天、地、星、月的解释是不科学的 , 只能代表当时的认识水平 ,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法 ,还是值得称赞的。
(二)阅读《皇帝的新装》节选部分 , 回答问题。
(15分)①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄了一阵子 , 好像是为他系上一件什么东西似的—这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子 ,扭了扭腰肢。
②“上帝 ,这衣服多么合身啊! 裁得多么好看啊!”大家都说, “多么美的花纹! 多么美的色彩 ! 这真是一套贵重的衣服!”③“大家都在外面等待 , 准备好了华盖 , 以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。
④“对! 我已经穿好了,”皇帝说, “这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下 , 因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸 ,好像他们正在拾取衣裙似的。
他们开步走 ,手中托着空气—他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑥这样 ,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说: “乖乖 ! 皇上的新装真是漂亮 ! 他上衣下面的后裙是多么美丽 ! 这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见 , 因为这样就会显出自己不称职 ,或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑦“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
14. 请概括选段的主要内容。
(3分)15. 选文第①段中写道: “皇上在镜子面前转了转身子 ,扭了扭腰肢。
”皇上为什么要做这些动作? 这表现了他怎样的性格特点? (3分)16. 小孩子为什么敢说真话? 这给我们什么启迪? (4分)17. 第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象。
请你想象一下 ,他们从东摸西摸到托着空气开步走 ,心里会想些什么。
(5分)3··(三)阅读下文,回答问题。
(13分)F博士的枕头星新一F博士在小小的研究室里高兴地喊道: “啊 ,我终于完成了这项伟大的发明!”隔壁邻居听到这句话后 ,便敲门走进来好奇地问道: “您发明了什么新东西呀? 看上去就像一个枕头似的。
”一件东西仿佛珍宝一样被小心地放置在一旁的桌子上。
无论大小还是形状 , 它看起来都与普通的枕头没什么两样。
“没错 ,这确实是一个睡觉用的枕头。
但这并不是一个普通的枕头哦。
”F博士把枕头打开示意邻居来看。
原来枕头内装满了密密麻麻的电池和各种零件。
邻居惊奇地瞪圆了眼睛 ,说 : “这应该是一件很了不起的东西吧? 比如说 , 只要枕着这个枕头睡觉 ,就能做出美妙的梦之类的 ,对不对?”“不不 , 它的用处可比做美梦更棒呢 ! 这是一种让人类能够在睡梦中进行学习的装置。
也就是说 ,在人们睡着的时候 ,枕头就会把芯片里储存着的众多知识转化成电波 , 然后再把它们输送到睡眠者的脑袋里去。
”“哟 , 那可太方便了 ! 那么 , 它能让我们学到些什么东西呢?”“这个嘛…… 它还只是个试验品 ,所以目前只具备让睡眠者学习英语的单一功能。
反正只要你在睡觉时用它垫着脑袋 , 那么等你醒来的时候 ,应该就能够说一口流利的英语了。
不过若对其做进一步改良的话 , 大概全世界的任何学问都可以像这样方便地输入睡眠者的脑袋中吧。
”“这个发明真是惊人啊! 这么一来 , 不管是多么懒惰的人 , 只要在夜里用这个枕头睡上一觉 , 那他便什么知识都可以掌握了。
”邻居以十分钦佩的口气感叹道。
F博士得意扬扬地点点头: “说得对啊。
近来不愿意刻苦学习的人似乎越来越多了,我想他们应该会成为这种枕头的主要购买群体吧。
如果能好好抓住这个机会的话 , 我变成百万富翁的那一天也就指日可待啦。
”“假如这种枕头真的有那么厉害的学习效果的话 , 那它一定会非常畅销的。
”“当然 , 它肯定会很有效果的。
”“肯定会?”邻居小心翼翼地试探道: “这么说来 ,您还不知道它的实际使用效果咯?”F博士面有难色地答道: “是的 ,我一直专心致志地从事这项研究 , 并且也完成了。
可最后最关键的步骤却没法由身为发明者的我自己来完成。
因为我本来就是懂英语的人嘛 , 所以当然不能成为试用对象了。
”这时 , 邻居有些不好意思地问道: “那…… 能不能让我来试用一下呢? 我虽然非常讨厌学习 , 可是也很想说一口流利的英语啊。
您能满足我的这个小小要求吗?”F博士欣喜地答道: “那真是求之不得啊! 没想到 ,合适的志愿者这么快就出现了。
”“请问试验过程大约需要多长时间呢?”“大概一个月吧。
”“非常感谢。
”于是 , 隔壁邻居便拿着 F博士新发明的枕头 ,兴高采烈地回家去了。
可是 ,过了两个月之后 ,邻居又跑来把枕头还给了 F博士。
只见他愁眉苦脸地诉苦道: “从拿到这个枕头的那一天开始 ,我睡觉时就一直和它形影不离。
可是 , 都已经过了两个月了 , 我现在仍旧是一句英语也不会讲。