全国高校思想政治工作会议讲话精神

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臧世凯在安徽省加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话

臧世凯在安徽省加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话

臧世凯在安徽省加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话佚名【摘要】@@ 全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议就要结束了.这是在即将进入"十二五"时期、教育改革发展处于关键阶段召开的一次重要会议.省委、省政府高度重视这项工作,不久前,宝顺书记主持省委常委会议,专题进行研究并作出重要指示.昨天下午,明方书记代表省委到会做了重要讲话,从战略和全局的高度,全面总结了全省五年多来大学生思想政治教育工作取得的成绩和经验,深刻分析了当前面临的新形势新挑战,就加强和改进这项工作作出了全面部署.讲话高屋建瓴、统揽全局,重点突出、要求明确,充分体现了中央会议的精神和省委常委会议的要求,具有重要的指导意义.今天上午,中国科大等8所高校作了很好的发言,交流了经验和体会,展现了工作的亮点和特点,他们的做法值得学习和借鉴.【期刊名称】《高校辅导员学刊》【年(卷),期】2010(002)006【总页数】3页(P6-8)【正文语种】中文全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议就要结束了。

这是在即将进入“十二五”时期、教育改革发展处于关键阶段召开的一次重要会议。

省委、省政府高度重视这项工作,不久前,宝顺书记主持省委常委会议,专题进行研究并作出重要指示。

昨天下午,明方书记代表省委到会做了重要讲话,从战略和全局的高度,全面总结了全省五年多来大学生思想政治教育工作取得的成绩和经验,深刻分析了当前面临的新形势新挑战,就加强和改进这项工作作出了全面部署。

讲话高屋建瓴、统揽全局,重点突出、要求明确,充分体现了中央会议的精神和省委常委会议的要求,具有重要的指导意义。

今天上午,中国科大等8所高校作了很好的发言,交流了经验和体会,展现了工作的亮点和特点,他们的做法值得学习和借鉴。

通过这次会议,大家进一步提高了对大学生思想政治教育极端重要性的认识,进一步增强了政治责任感和时代使命感,进一步明确了着力方向、主要任务、工作重点和基本要求。

为党育人 为国育才

为党育人 为国育才

为党育人为国育才作者:来源:《云南教育·视界(时政)》2021年第12期育才造士,为国之本。

实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治工作。

围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,习近平总书记先后发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,系统、科学、深刻地回答了事关新时代学校思政课建设的一系列方向性、根本性问题,为学校思想政治工作指明了前进方向。

2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议召开,习近平总书记强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

从高等教育,到基础教育,再到职业教育,广大教育工作者持续加强和改进学校思想政治工作,汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量,为中华民族伟大复兴提供了强大的人才支撑。

高屋建瓴举旗定向——以习近平同志为核心的党中央站在培养担当民族复兴大任的时代新人战略高度,为学校思想政治工作提供了根本遵循百年党史,蕴含丰厚的精神滋养,为学校推动思想政治工作、筑牢理想信念之基提供了生动教材。

“红梅花儿开,朵朵放光彩……”今年6月,建党百年来临前夕,交响清唱剧《江姐》在清华大学新清华学堂上演。

演出中,“江姐”信念坚定、对党忠诚、舍生忘死的革命精神深深感染着在场师生。

不少师生在观看完演出后感慨:“这是一堂形式生动的党史课,不仅让我们对巾帼英雄‘江姐’有了更深入、更立体的认识,也激励我们在今后学习生活中树立永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想,以实际行动更好地继承先辈精神。

”今年4月,习近平总书记在清华大学考察时指出,“要坚持把立德树人作为根本任务,把服务国家作为最高追求,把学科建设作为发展根基,把深化改革作为强大动力,把加强党的建设作为坚强保证,不忘初心、牢记使命,为党育人、为国育才”。

百年大计,教育为本。

调好思想政治工作的“盐味”

调好思想政治工作的“盐味”

调好思想政治工作的“盐味”作者:陶陶来源:《山西教育·管理》 2017年第7期文陶陶习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然吸收。

这个生动的比喻启示我们:要做好高校思想政治工作这道“大餐”,应调好“盐味”,做到言之有理、言之有味、言之有效。

一、思政工作要言之有理,就要提高“盐”的品质,直面问题,务求实效撒盐要用“精品盐”,这就要求我们在学习上下大功夫、下苦功夫、下真功夫,面对社会思潮影响等挑战时,能旗帜鲜明地反击回应。

为不断提升团队的理论素养,我校辅导员培训实行全员覆盖,助力大家在大是大非面前有剑可亮、善于亮剑、敢于亮剑。

我也有幸于2016 年赴北京师范大学马克思主义学院访学,宝贵的半年学习经历为我能旗帜鲜明讲道理、坚定价值守好渠打下了坚实的基础。

为深入实施“青年马克思主义者培养工程”,我们团队正在筹备“热点面对面”“青年宣讲团”“马克思主义青年说”等系列活动,用故事讲道理,用事实正方向,让“盐”的品质不断提高,让更多马克思主义经典走进大学生心中。

二、思政工作要言之有味,就要把握时机火候,不忘初心,坚守阵地记得初学炒菜时,母亲说,放盐的时机要选好,这样既能保证食材的原汁原味,也能保证菜品的鲜美可口。

思政工作也一样,把握时机,需要我们拉近与学生的空间距离、情感距离和思想距离。

多年来,我校坚持“12311”辅导员工作法,即每周召开一次工作例会、两次深入课堂、三次深入宿舍、至少一次主题班会、每学期完成一本工作笔记,创造更多与学生坦诚交流的机会,取得了良好成效。

我在辅导员岗位工作七年来,写有15 万字网文、2100 封家书,193 张写满毕业寄语的明信片,进行过1000 余次谈心,在越来越亲密的情感中,润物无声地帮助学生将远大抱负落实到实际行动中。

三、思政工作要言之有效,就要促进五味调和,精心设计,令人回味只有将“盐”溶解到“食材”中,做出色香味形俱佳的精神大餐,才能让学生想吃爱吃,才能让思政工作从天上回到人间、从空中回到地上、从书本进入心中。

把思想政治工作贯穿教育教学全过程不断开创我校教育事业发展新局面

把思想政治工作贯穿教育教学全过程不断开创我校教育事业发展新局面

把思想政治工作贯穿教育教学全过程不断开创我校教育事业发展新局面作者:王永清来源:《活力》2016年第24期习近平总书记在北京召开的全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话中强调了高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

他指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

党委要保证高校正确办学方向,掌握高校思想政治工作主导权,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

高校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实。

要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。

习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃,从全局和战略高度,充分肯定了高等教育改革发展和高校思想政治工作取得的成绩,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,始终贯穿马克思主义的立场、观点和方法,具有很强的政治性、思想性和针对性,是中国特色社会主义教育理论的又一重大创新成果,是指导今后做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献,对于办好中国特色社会主义大学,推进党和国家事业发展,具有十分重要的意义。

一直以来,我校党委都十分重视思想政治工作,特别是思政教育研究工作,旨在通过研究成果来不断加强和改进学校思想政治工作。

总的看,我校思想政治研究工作过去两年取得了可喜的成绩。

一是理论研究注重把握重点方向。

围绕十八届三中、四中、五中全会精神,围绕习总书记重要讲话精神、围绕中央59号文件精神、围绕社会主义核心价值观等,结合我校思想政治教育的实际,学术研究坚持高起点、高标准、高要求。

二是理论研究坚持以指导实践为主。

保定电力职业技术学院:构建“1234”思政工作法

保定电力职业技术学院:构建“1234”思政工作法

龙源期刊网 保定电力职业技术学院:构建“1234”思政工作法作者:原亚宁来源:《党建》2018年第06期保定电力职业技术学院深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,结合自身实际构建了“坚持一个目标”、“打造两个品牌”、“建设三个阵地”、“强化四种作用发挥”的“1234”立体化思想政治工作体系,为全面提高人才培养能力保驾护航。

坚持一个目标。

党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学院始终把立德树人作为所有工作的中心环节,把培养全面发展的社会主义建设者和接班人作为首要任务,引导学生成人成才。

打造两个品牌。

打造党建“亮点”工程品牌,以主题创建活动为主要载体,围绕学院发展的重点、难点和焦点,把党支部建设成为坚强战斗堡垒。

打造“青春·信仰”主题教育品牌,通过学习研讨、实践感知、誓言践行等系列活动,引导青年团员坚定理想信念。

建设三个阵地。

加强理论教育阵地建设,发挥不同学科育人功能,促进思想政治教育渗透融合。

加强文化传播阵地建设,在党支部设立集学习、交流、活动、成果展示于一体的“党员之家”。

加强课外实践阵地建设,注重“校中厂”、“厂中校”校企合作建设,构建了校企共建专业、共建课程、共享资源的双主体育人模式。

强化四种作用发挥。

强化党委领导核心作用,堅持党委统一领导、党政工团齐抓共管的思想政治工作领导体制和工作机制,坚持把思想政治教育工作与学院整体规划和年度计划同部署、同检查、同考核。

强化教师队伍育人主体作用,采取外引内培的举措全面加强师资队伍建设,在打造“双师”、“双证”教师队伍的同时,重视加强师德建设。

强化团组织协同推动作用,规范团组织生活,定期开展活动。

强化学生组织自我教育带动作用,为广大学生提供展现才华、锻炼能力的广阔舞台。

(作者单位:保定电力职业技术学院党建部)(责任编辑:郭慧)。

以精准思维推进大学生思想政治教育的路径探析——“五位一体”精准思政工作模式的实践与启示

以精准思维推进大学生思想政治教育的路径探析——“五位一体”精准思政工作模式的实践与启示

以精准思维推进大学生思想政治教育的路径探析——“五位一体”精准思政工作模式的实践与启示[摘要]目的落实习近平总书记在全国思想政治教育大会讲话精神和教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求,为提高大学生思想政治教育质量提供一个新的思维视角,建立一种新的实践模式。

方法通过文献查阅和工作总结分析等方法,明确实施精准思政的必要性,探索高校精准思政的着力点和实现路径。

结果提出了高校实施精准思政的实现路径和工作建议,为提高思想政治教育的实效性和教育质量提供参考。

[关键词]:精准思维思想政治教育实践十八大以来,习总书记多次提出破解改革和发展的难题要运用精准思维,“要有针对性地实施精准对策”。

精准思维被广泛运用于各领域。

当前国际国内形势的复杂多变、多元文化的影响和冲击、学生家庭和社会教育背景的复杂性都成为高校思政的时代课题。

新时期青年学生的思想呈现出新变化新特点和新需求,应对思想政治工作面临的新形势新任务和新挑战,更需要运用精准思维、精准发力,在增强思想政治教育实效、提升思想政治教育质量上下功夫。

一、精准思政工作模式的提出2017年教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《纲要》)中指出,“高校思想政治工作要坚持问题导向,注重精准施策。

聚焦重点任务、重点群体、重点领域、重点区域、薄弱环节,强化优势、补齐短板,加强分类指导、因材施教,着力破解高校思想政治工作领域存在的不平衡不充分问题,不断提高师生的获得感。

”《纲要》已经明确了精准思政的理念和思路,要提高高校思想政治工作质量,必须综合施策、灵活施策、精准施策,并以“师生的获得感”作为衡量高校思政的质量和效果的重要指标。

2018年,笔者所在学院学生工作办公室在学校首次提出开展学生思想政治教育工作要运用精准思维,并在全院范围内实施“五位一体”精准思政工作模式,倡导因材施教,量体裁衣,针对不同学生主体的思想特点和思想需求,运用个性化教育手段,从思想政治教育的精准目标、精准主体、精准对象、精准载体、精准效果五个要素出发,五位一体,协同推进,立体化开展学生思想政治教育,以实现预期育人目标和育人效果。

教育部办公厅关于印发《高校思想政治理论课管理工作会议纪要》的通知

教育部办公厅关于印发《高校思想政治理论课管理工作会议纪要》的通知

教育部办公厅关于印发《高校思想政治理论课管理工作会议纪要》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.03.22•【文号】教社政厅[2005]1号•【施行日期】2005.03.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于印发《高校思想政治理论课管理工作会议纪要》的通知(教社政厅[2005]1号)各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,教育部属各高等学校:2005年3月11日,教育部在京召开高校政治理论课管理工作会议。

为做好会议精神的学习、传达,现将《高校思想政治理论课管理工作会议纪要》印发给你们,请认真组织学习传达贯彻。

同时,要认真组织学习《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)精神,落实好《中共中央宣传部教育部关于印发<中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》(教社政[2005]9号)的各项工作部署,做好本地本校的实施工作,并将有关情况及时报我部。

附件:高校思想政治理论课管理工作会议纪要教育部办公厅二〇〇五年三月二十二日附件:高校思想政治理论课管理工作会议纪要为贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《意见》),研究部署《意见》的有关实施工作,3月11日,教育部在京召开高校思想政治理论课管理工作会议。

教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。

全国31个省(区、市)党委教育工作部门、教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局的主管负责人和职能部门负责人参加了会议。

教育部社政司负责人出席了会议。

会议认真学习了《意见》精神,并围绕袁贵仁副部长的讲话,结合工作实际,就贯彻落实《意见》要求,进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学进行了研讨和部署。

现将会议主要内容纪要如下:会议通报了去年以来在高校思想政治理论课方面开展有关工作进展情况。

以立德树人为根本全力构建“三全育

以立德树人为根本全力构建“三全育

以立德树人为根本全力构建“三全育人”体系的探讨①花莲(无锡工艺职业技术学院,江苏无锡214200)一、引言党的十九大报告指出,建设教育强国是我国伟大复兴工作中十分重要的一项内容,需要对党的教育方针进行贯彻,对立德树人的根本任务进行落实,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

由此可见,在最新一轮的教育改革工作中,立德树人已经被放在了一个非常重要的位置,而高校作为对人才进行培养的非常重要的场所,非常有必要构建“立德树人”以及“三全育人”的教育格局,这对培养学生正确的思想价值观具有十分重要的意义。

二、“三全育人”的内涵一般来讲,人们通常所说的“三全育人”并不仅仅指的是一种教育理念,更是一种育人指导的原则,在其中涵盖了全员育人、全程育人以及全方位育人的相关内容,但是从当前阶段来看,我国学者对这一概念的界定还不够清晰,但是在对“三全育人”内涵进行诠释的过程中,并不能够简单地将其与德育指导思想画等号。

“三全育人”作为一种教育理念,其中涵盖了高校立德树人的政治思想内容,其内涵不仅仅局限在这一方面,还在向更为广阔的方向进行延伸。

从另一方面来说。

“三全育人”作为一个育人的原则,对高校的育人工作起到了一定的指导作用,能够更好地为思想政治工作的开展提供服务,帮助师生更好地开展教学活动。

此外,“三全育人”作为一项机制,其内涵相当丰富,相比于之前的一些育人模式,这一模式更容易被掌握和运用,能够更好地做好大学生思想政治教育工作的整体部署。

毋庸置疑,“三全育人”是在我国一些特殊的历史背景之下产生的,随着时代的不断变化,其内涵也在不断变化,它不仅展现了我国重视思想政治教育工作,还是当前阶段高校育人方式的一次重要转变。

“三全育人”思想的提出也是高校思想政治教育工作中的一项重大突破,它是一种全新的思想政治教育格局,能够将社会、家庭以及学校等方面有机地联系到一起,进而形成良好的互动。

通过这种方式能够将所有教育工作者的参与积极性充分地调动起来,共同构建更为科学的育人新格局。

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全国高校思想政治工作会议讲话精神
日前召开的全省高校思想政治工作会议,贯彻落实全国高校思想
政治工作会议精神,研究部署当前和今后一个时期我省高校思想政治
工作,对开创我省高等教育事业发展新局面,具有重大而深远的意义。
我们一定要深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是视察安徽
重要讲话和在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,切实增
强做好新形势下高校思想政治工作的思想自觉和行动自觉,坚持社会
主义办学方向,突出立德树人这个根本任务,创新思想政治工作方式
方法,努力推动我省高校思想政治工作迈上新台阶。
高校思想政治工作,既是我国高校的特色,又是办好我国高校的
优势。
近年来,全省高校始终坚持社会主义办学方向,大力加强思想政
治教育的组织体系、制度体系、阵地体系和平台体系建设,思想政治
工作呈现出加强改进、不断向上的态势,有力促进了高等教育事业健
康发展。
但同时也要看到,当前高校思想政治工作遇到的挑战更加严峻、
承担的任务也更加繁重,还存在一些亟待解决的问题。
形势和任务要求我们,高校思想政治工作只能加强不能削弱,只
能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对。
高校立身之本在于立德树人。
立德树人事关中国特色社会主义高校的性质,事关我国高等教育
发展的方向,事关人才培养的目标。
“才为德之资,德为才之帅。
”高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁
培养人这个根本问题。
做好高校思想政治工作,高校才能牢牢抓住全面提高人才培养能
力这个核心点,完成好培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者
和接班人的重大任务,更好地服务大局,不断增强国家核心竞争力。
立德树人,最根本的是要坚持社会主义办学方向,坚持人才培养
正确政治方向。
办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的
教育方针,使中国特色社会主义成为校园最鲜亮的底色。
要牢牢把握高校意识形态阵地领导权,做大做强主流舆论,不给
有害言论提供传播空间。
要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,引导广大
师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
要紧紧围绕教师和学生两大群体,抓住教师和教材两个关键,把
思想政治工作贯穿于教育教学全过程。
要培育引领积极向上的校风学风,努力营造良好的校园生态。
当前,特别要围绕决战决胜全面小康、加快建设五大发展美好安
徽,把高校发展方向同我省“十三五”发展目标紧密联系起来,深入
实施一流学科与高水平大学建设五年行动计划,不断提高人才培养质
量,为全省经济社会发展提供有力的智力和人才支撑。

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