教师主要岗位职责

教师主要岗位职责
教师岗位职责 篇一
1、进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；
2、整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；
3、协助销售开展试听、演出、讲座等活动；
3、定期参加民乐教学教研会议和培训。

教师岗位职责 篇二
1、保持与学生的经常性沟通，了解学生学习和生活状况，做好思想政治工作；
2、承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作；
3、参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作；
4、担任某些课程的部分或全部授课工作；
5、协助教师印制考题，监考和批改考卷；
6、完成上级交代的其他工作任务。

教师岗位职责 篇三
1、完成日常备课、教学任务；
2、召开家长公开课，展示教学效果；
3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作；
4、参与中心的教学研讨及培训工作；
5、协助销售部门完成体验课演示；
6、按时完成中心下达的工作指标。

简单的教师岗位职责 篇四
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作；
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告；协助科学实验课程的
研发工作；积极参与科学活动的组织与策划；
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建
议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通；
4、建立学生的档案与成长记录；对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的
学习进步与成长；
5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分
享上课情况及馆内信息。

教师岗位职责 篇五
岗位要求：
1、本科及以上学历，英语相关专业，需提供专四或专八证书；非英语相关专业，需提
供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考试的成绩；
2、普通话标准，英语功底扎实，具备对试题的研究分析，提炼规律能力；
3、有相关家教或授课经验、熟悉佛山市中学英语教材和考试、高考英语曾取得高分、
曾有英语口语比赛获奖经历或有国外/港澳台留学背景，具备其一者优先考虑；
4、性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染
力；
5、有耐心和责任心，执行力强；
6、具有教师资格证；
岗位职责：
1、负责优能中学部初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授；
2、参与部门和学校的教学研讨活动，积极配合本部门的招生及其他行政工作。

教师岗位职责 篇六
岗位职责：
1、完成日常教学工作，保障教学品质。
2、积极配合学校的教研计划，提升自我教学水平。
3、与学生，家长保持良好的沟通。
4、完成本职位其他工作。
任职资格：
1、全职教师，大专以上学历。
2、普通话标准，语言表达清晰规范，语言运用扎实熟练。
3、热爱教育事业，有耐心和责任心，具有亲和力。
4、有良好的团队协作精神，沟通能力强，学习能力强。
5、有相关教育工作经验这优先考虑。

科任教师岗位职责 篇七
科任教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
（1）认真钻研课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办
事，期末写好教学工作总结。
（2）写好每一节教案（具体详见教案书写要求），上好每一节课。在个人备课基础上，
每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现以学生为
主体，以教师为主导，以训练为主线的原则；课后坚持进行教学反思。
（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；
既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。
（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识
基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学
习质量的规律。
（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别
辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施
教，以发展学生的个性和特长。
（6）做好经常性的课外作业处理工作，认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工
作。
（7）积极参加教育科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有
计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
（8）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研
业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
（9）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
（10）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并
指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借
阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。
（11）积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
（12）学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求
是地完成科研阶段性总结。
（一叁）各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
（14）注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
（壹伍）在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
（16）教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

2023最新版教师岗位工作职责 篇八
1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，全面负责本班幼儿的
保教工作，开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。
2、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持正面
教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。
3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年
龄特点、个性差异，制定个人的保教工作计划。
4、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。
5、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。
6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的安全，管好幼儿的
生活。
7、采取多种形式做好家长工作，认真填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语录本”（3
岁以下随时填写），与家长配合、沟通，共同完成教育教养任务。
8、积极参加业务学习和教科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以适应落实保教
目标的要求。
9、认真如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，认真总结经验，每学期填写
阶段性教学成果，每年写一篇教学论文或专题总结。

教师岗位职责 篇九
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计
划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规
范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为
范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置
与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技
能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、
第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或
修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。
工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著
成效。