英语高三一轮复习介词篇

英语高三一轮复习介词篇介词的英语全称为“preposition”是由“前缀pre-（在……前部）+position （位置）”构成的，所以又叫前置词。一般放在名词、代词或动名词的前面。

介词是虚词，主要用来表示人、物、事件等与其他人、物、事件之间的关系,如空间位置、时间先后、因果关系、方式方法等。介词与其宾语构成介词短语。可作介词宾语的主要有名词、代词、动名词（或动名词短语）、名词性从句等。

一. 介词的分类

二. 介词短语的语法功能

介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

三.?表示相同或相似概念的介词（短语）的区别

四. 容易混淆的介词固定搭配的词组

2020届高考英语二轮复习语法基础第十一讲特殊句式学案(江苏专用)

[学生用书P133(单独成册)] (建议用时：30分钟) 单项填空 1．I would still think history is a boring subject now, ________ for the trip to the site of the Zunyi Conference last summer. A．were it not B．were not it C．had it not been D．had not it been C解析：考查虚拟语气和倒装。句意：要不是去年夏天的遵义会议旧址之行，我现在还会认为历史是一门枯燥的学科。分析句子结构和句意可知，此处考查的是错综时间条件句的虚拟语气。主句中的“would still think”和“now”暗示主句是对现在情况的假设，又根据“last summer”可知，从句表示与过去事实相反的假设。在if虚拟条件句中，如果有should, had, were，可以省略if，把should, had ，were提示主语前，构成部分倒装。故选C。 2．(2019·南京、盐城模拟)He was still full of optimism for the future despite many problems, and never once ________ him get worried or upset. A．I saw B．I would see C．did I see D．would I see C解析：考查时态和倒装。句意：尽管有许多问题，他对未来仍然充满乐观情绪，我从未见过他焦虑或不安。第二个并列分句以否定词never开头，应用部分倒装结构。再结合句中的“He was still full of optimism”可知应用一般过去时，故选C。 3．She looks sad.Could you please tell me________that prevents her from being as happy as before? A．what it is B．it is what C．how it is D．it is how A解析：本题含有强调句型，若把It is...that去掉，则很容易地看出是what引导的宾语从句，what在从句中充当主语。故选A。 4．Only now and then ________ the ringing of the church bells in the far distance.

英语中方位介词用法

英语中方位介词用法介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。at ,in, on, to at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边” in (1)表示在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 on 表示毗邻，接壤 to 表示在……范围外，不强调是否接壤 He arrived at the station at ten. He is sitting at the desk. He arrived in Shanghai yesterday. Jiangsu lies in the east of China. Russia live on the north of China. Fujian is to the south of Jiangsu Province. 2)above, over, on 在……上 above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对; over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。 on表示某物体上面并与之接触。 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3)below, under 在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方 There is a cat under the table.

高考英语介词经典习题(含答案)

高考英语介词经典习题(含答案) 一、单项选择介词 1．________ your generous help, I do believe I have a better understanding of your country and culture. A．But for B．Out of C．Thanks to D．As to 【答案】C 【解析】【详解】考查介词短语辨析。句意：由于你慷慨的帮助，我相信我对你的国家和文化有了更好的理解。A. But for要不是；B. Out of由于，无感情色彩；C. Thanks to幸亏；由于；D. As to至于；关于。因为I do believe I have a better understanding of your country and culture表示"我相信我对你的国家和文化有了更好的理解"，所以前半句应该表示原因和感谢，所以用Thanks to表示"幸亏，由于"，故选C。 2．（浙江卷）The study suggests that the cultures we grow up _______ influence the basic processes by which we see world around us. A．on B．in C．at D．about 【答案】B 【解析】【分析】【详解】考查介词词义辨析。句意：研究表明我们成长的文化影响我们看周围世界的基本过程。The cultures后面是定语从句，省略that，定语从句中cultures作宾语，那么还缺少一个介词，和cultures搭配用介词in，in the cultures在环境中。故选B。【点睛】这道题与其说是考查介词，还不如说是考查定语从句，因为介词in不是和后面的influence 搭配，而是通过分析发现这是定语从句，和前面的先行词culture搭配需要什么介词。 3．（浙江）That young man is honest , cooperative , always there when you need his help.______, he’s reliable. A．Or else B．In short C．By the way D．For one thing 【答案】B 【解析】

江苏高考英语时态和语态复习

高考英语语法一轮复习──动词的时态和语态一、现在时 1. 一般现在时：基本结构：do / does / be (am/is/are) 用法： (1) 表示现在的习惯动作、状态。 (2) 表示客观规律、真理；特征、性格等。 (3) 用于标题，小说、剧本、图片等中的情节介绍。 (4) 用于时间、条件、让步状从中，表将来。 (5) 表示按计划、规定的时间发生的动作，如时刻表等。仅限于come, go, arrive, leave, start, begin, return 等趋向动词。 (6) 用于一些完全倒装句，表示进行意义。 2. 现在进行时：基本结构：be(am/is/are) doing; 用法： (1) 表示现在、现阶段正在发生、进行的动作。 (2) 表示按计划或已安排好的事情，只限于go, come, leave, arrive, start, return, stay, sail, fly 等动词。 (3) 与always, forever, constantly, continually等副词连用，表示反复出现的习惯性动作，往往含有赞赏或厌恶的感情色彩。注意：1. 表示感觉、心理、结果性的动词一般不用于进行时。 2. 常见表进行的副词、介短：in progress in operation on show 3. 现在完成时：基本结构：have/has done 用法： (1) 过去发生且结束，但对现在造成影响。 (2) 过去发生且持续到现在。 (3) 在以下两个句型中，其从句要求用现在完成时： It (This) is the first (last, second, third) time that… It (This) is the best (worst, most interesting,…) + n. + that… 4.现在完成进行时：基本结构：have/has been doing… 用法：表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。巩固练习： 1. I’ve won a holiday for two days to Florida. I ________ my mum. A. am taking B. have taken C. will have taken D. take 2. Because farmland ________ quickly, the government is considering solving the problem. A. is being lost B. is lost C. is losing D. loses 3. John and I ________ friends for 8 years. We first got to know each other at a party. But we ________ each other a couple of times before that. A. had been; have been B. have been; have been C. had been; had seen D. have been; had seen 4. Dad will come to see me when I ________ the training course. A. will have finished B. will finish C. are finishing D. Finish 5. —Did he notice you enter the room? —I don’t think so. He ________ to the radio with his eyes shut. A. listened B. was listening C. has listened D. had listened 6. We ________ our new neighbors yet, so we don’t know their names. A. don’t meet B. won’t meet C. haven’t met D. hadn’t met 7. I have to go to work by taxi because my car ________ at the garage. A. will be repaired B. is repaired C. is being repaired D. be repaired

英语方位介词教案

英语方位介词教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Unit 2 In the classroom Part 2a,2b&3 Teaching Aims: 1.Students can know the locative preposition, can read and use the following locative preposition: in, on ,behind ,under ,in front of . 2.Students can point the right pictures according to the locative preposition that they heard. Students can number the pictures correctly according to the tape, and can write the correct prepositions below each picture. 3.Student can communicate with the following sentences: Where is …… It’s ……. Teaching Aids: pictures, cards , tape recorder , PPT , ball , box Teaching Time: 1 lesson Teaching Procedures: 一．Warming Up. 1.Review : Go over the words in the classroom. Go over the sentences: What’s this It’s a …… What about this It’s a …… 2.Lead in : T: Today ,Let’s continue to learn Unit 2—In the classroom . Blackboard the title ,read it together. Introduce ball and box.二．Presentation and Practice 1.Show the new prepositions: in, on, under, behind, in front of 2.The teacher uses the body language to let the student know the meaning of the words. 3.Teach to read the words. 4.Practice the words. 5.Listen to the tape for the first time, to feel the locative preposition. Try to point the correct picture according to the tape. 6.Listen again, and number the pictures. 7.Check the answers. 8.Show the sentences: Where is …… It’s on/…… the …….

【备战高考】英语介词用法总结(完整)

【备战高考】英语介词用法总结(完整) 一、单项选择介词 1． passion, people won't have the motivation or the joy necessary for creative thinking. A．For . B．Without C．Beneath D．By 【答案】B 【解析】【详解】考查介词辨析。句意：没有激情，人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。A. For 对于；B. Without没有； C. Beneath在……下面 ; D. By通过。没有激情，人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。所以空处填介词without。故填without。 2．Modern zoos should shoulder more social responsibility _______ social progress and awareness of the public. A．in light of B．in favor of C．in honor of D．in praise of 【答案】A 【解析】【分析】【详解】考查介词短语。句意：现代的动物园应该根据社会的进步和公众的意识来承担更多的社会责任。A. in light of根据，鉴于；B. in favor of有利于，支持；C. in honor of 为了纪念；D. in praise of歌颂，为赞扬。此处表示根据，故选A。 3．If we surround ourselves with people _____our major purpose, we can get their support and encouragement. A．in sympathy with B．in terms of C．in honour of D．in contrast with 【答案】A 【解析】【详解】考查介词短语辨析。句意：如果我们周围都是认同我们主要前进目标的人，我们就能得到他们的支持和鼓励。A. in sympathy with赞成；B. in terms of 依据；C. in honour of为纪念； D. in contrast with与…形成对比。由“we can get their support and encouragement”可知，in sym pathy with“赞成”符合句意。故选A项。 4．Elizabeth has already achieved success_____her wildest dreams. A．at B．beyond C．within D．upon

高考英语介词专题复习.doc

高考英语介词专题复习一﹑考点聚焦 1、介词的分类与语法功能（1）介词是虚词，不能单独作句子成分，必须与名词、代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句等）构成介词短语，在句中充当一个成分。介词分为：简单介词，如at、in、for等；合成介词，如within、inside、onto、throughout 等；短语介词，如according to、out of、because of、by means of、in spite of、instead of等。双重介词，如from behind / above / under、until after等。分词介词，如considering、including、judging(from / by) 等。常见的介词宾语：名词、代词、动名词、从句、疑问词加不定式等。（2）介词短语在句中可作表语、定语、状语和宾补等。 2、介词搭配（1）“动词+介词”搭配：注意特定搭配与同一介词与多个动词搭配意义不同的情况。（2）常见“形容词+ 介词”搭配。（3）“名词+ 介词”要注意习惯搭配和意义区分。 3、核心介词用法归纳与辨析（1）表示时间的介词in的用法如下。表示在某一较长时间内，如世纪、年、月、季、周等一般用介词in，还可以用时段名词组成固定短语或词组。（2）在具体的某一天或某天上午、晚上、前夕，常用on。 (3)表示某一时刻或某一点时间用at,如小时、分钟等。注意：有些时间名词前不接介词。如： next day、last Sunday、that morning、these years one、each、any、every、some、all修饰时,一般不用介词,如some day one day、yesterday / afternoon, the night before （4）till、until、to的用法。 ①till(until)与持续动词连用一般用于肯定句中，与短暂动词连用一般用在否定句中。但注意：在句首出现或强调句型中一般不用till而用until。 ②to表“终结”时常用和from连用，但要注意不与from连用时的意义。（5）in、after、later ①in + 一段时间：表示说话时为起点一段时间之后，与一般将来时连用；但表示“在……之内”时，用于各种时态。 ②一段时间+ later(later是副词)：表示某一具体时间或某一方面具体时间算起的一段时间后。 ③after + 一段时间表示：“在……之后”，用于一般过去时；但时间为点时间时，只能用after,即after + 点时间，用于各种时态。另外，in + 一段时间+ ’s + time 与within + 一段时间的用法如下： in a week’s time = in a week They will arrive in three days’ time.(与将来时连用) My brother’s birthday is in two weeks’ time.（作表语） I’ll finish the book within two weeks.(within = in less than…用于各种时态，不超出，在……之内) （6）地点介词at、on、in、to、across、through、over、under、below。（7）表示方式、手段、工具的介词

2018年江苏高考英语专题一语法知识：第6讲名词性从句

第6讲名词性从句 1．We choose this hotel because the price for a night here is down to 20，half of________ it used to charge.(2017·江苏，26) A．that B．which C．what D．how 答案 C 解析考查宾语从句。句意为：我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。从句意看，本句的half of部分在句中作20的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从句，作介词of的宾语，同时what在宾语从句中又作charge的宾语，因此选C。 2．Every year，________ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival. (2017·北京，23) A．whatever B．whoever C．whomever D．whichever 答案 B 解析考查主语从句。句意为：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。whoever 无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyone who。whomever在句中只能作宾语，不合题意；whatever任何……的事物；whichever无论哪个，无论哪些。 3．Jane moved aimlessly down the tree-lined street，not knowing ________ she was heading. (2017·北京，26) A．why B．where C．how D．when 答案 B 解析考查宾语从句。句意为：简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里。why为什么；how怎样；when什么时候。 4．She asked me ________ I had returned the books to the library，and I admitted that I hadn’t.(2017·天津，4) A．when B．where C．whether D．what 答案 C 解析考查宾语从句。句意为：她问我是否已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。when

【英语】历年全国高考英语介词试题汇总及答案

【英语】历年全国高考英语介词试题汇总及答案一、单项选择介词 1．On Wednesday, the World Health Organization announced that the number of people killed by Ebola has now risen to over five thousand, with more than fourteen thousand ______. A．having infected B．to infect C．infected D．infecting 【答案】C 【解析】试题分析：考查with的复合结构。With+宾语+宾补，宾语补足语可以是不定式（表将来），过去分词（表被动或完成），现在分词（表主动或进行）。主句时态为一般过去时，动作已完成。句意：世界卫生组织宣布因埃博拉病毒致死的人数截止上周三达到了五千多人，并有超过一万四千人感染病毒。故选C。考点：考查with的复合结构 2．Bless your heart, I know you didn’t break the vase ________. Don’t cry！ A．on purpose B．by accident C．on business D．by mistake 【答案】A 【解析】【详解】考查介词短语。句意：好了好了，我知道你不是故意打破花瓶的。别哭了！A.故意地；B.偶然；C.出差；D.错误地。根据Don’t cry！可知，打破花瓶不是故意的。故选A。 3．A great man shows his greatness _____ the way he treats little man. A．under B．with C．on D．by 【答案】D 【解析】考查介词的用法。“借助某种方法和手段”常用“by ”; 而"with" 强调使用工具,常与 with this method 搭配。 4．（浙江卷）The study suggests that the cultures we grow up _______ influence the basic processes by which we see world around us. A．on B．in C．at D．about 【答案】B 【解析】【分析】【详解】

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article 知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如： a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如： Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如： There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如： the earth, the moon, the sun. 5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如： He is always the first to come to school. Bob is the tallest in his class. 6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如： the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children’s Palace, the Party等。 7、用在一些习惯用语中。如： on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way等。 8、用在江河湖海、山脉前。如： the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas 9、用在报刊、杂志前。如： the People’s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士报。 10、表示某一家人要加定冠词。如： The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。 11、用在形容词前，表某一类人。如： the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick等。 12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如： The driver always sits in the front of the bus(car). 三、零冠词（即不用冠词）： 1、专用名词和不可数名词前。如： China, America, Grade One, Class Two, milk, oil, water, paper, science等。 2、名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词。如： Go down this street. 3、复数名词表示一类人或事物时。如： We are students.

(完整)高考英语复习讲解——介词及介词短语

高考英语一轮复习讲解：介词及介词短语【知识要点】介词又叫前置词，是一种虚词。 1.介词可按其构成分为：（1）简单介词，即一个介词，如about，at，in，of，since等。（2）复合介词，由两个介词组成，如as for，as to，out of等。（3）二重介词，由两个介词搭配而成，但没有复合介词那样固定，如from under，from behind，until after，except in等。（4）短语介词，由短语构成，如according to，because of，in spite of，on behalf of，with reference to 等。（5）分词介词，由现在分词构成，如regarding，concerning，including等。 2.介词还可按其词义分为下列常见的几种：（1）表地点（包括动向），如about， above，across，after，along，among，around，at，before，behind，below，beneath，beside，between，beyond，by，down，from，in，into，near，off，on，over，through，throughout，to，towards，under，up，upon，with，within，without等。［注］有不少表地点的介词可表动向，除很明显的across，around，over，towards，near外，还有among，behind，beneath，between，on，to，under等。（2）表时间，如about，after，around，as，at，before，behind，between，by，during，for，from，in，into，of，on，over，past，since，through，throughout，till（until），to，towards，within等。（3）表除去，如besides，but，except等。（4）表比较，如as，like，above，over等。（5）表反对，如against，with等。（6）表原因、目的，如for，with，from等。（7）表结果，如to，with，without等。（8）表手段、方式，如by，in，with等。（9）表所属，如of，with等。（10）表条件，如on，without，considering等。（11）表让步，如despite，in spite of等。（12）表关于，如about，concerning，regarding，with regard to，as for，as to等。

英语方位介词教案

高三英语介词汇总介词

后接"一段时间”，表示某事持续多久，多与完成时连用;during 表示"在..................... 期间” ；through表示"一直 ... ,自始至终”。 ,sinee ; from 表示时间的起点,意为"从......... ”,多用于"from...to/till... ”中;sinee 表示“自从……以来”。注意:for和since都常与完成时连用，但for接时间段,sinee接时间点。如for two hours（持续）两小时;sinee last week 从上周直到现在。 ,by,till,u ntil before指“在.... 之前”，与after相对。by指“不迟于，到....... 时为止，在... 以前”，by 后接过去时间，常与过去完成时连用;by后接将来时间，常与将来完成时连用。till（until）“直到……为止”，在肯定句中,till/until 必须与延续性动词连用；在否定句中,till/u ntil 常与非延续性动词连用。 ,in after+ 一段时间：表示“在……之后”，用于一般过去时；但时间为点时间时，只能用after, 即after+点时间，用于各种时态。 in+ —段时间：表示以说话时为起点一段时间之后，与一般将来时连用；但表示“在……之内”时，用于各种时态。表示方位的介词意为“在的上面” ;over 意为“在（垂直）的正上方”；above意为“在（不一定垂直）的上方”；under 意为“在............. （垂直）的正下方” ；below 意为“在.... （不一定垂直）的下方”；n ear 意为“在.... 附近” ;next to 意为“紧挨着 ........ ” ;rou nd/arou nd 意为 “在周围” ;by意为“在旁边” ;along 表示沿着街、路、河岸等;across主要表示从某物的表面“横过”，涉及“面”的概念;past意为“从……旁经过” ;up表示向上，由南到北，由西到东，由沿海到内陆，由小地方到大地方，由农村到城市，反之则用down;through 指从某物的内部“穿过” ;over指“越过”某一障碍物。 2. 表示两者的位置关系时,in 表示“在同一区域内或同一范围内”；on 表示“接壤，相邻” ;to表示“相离，相隔”，两者不属同一范围，也不接壤。表示计量的介词表示“以... 速度，以.... 价格”。 only reason a man would sell salt at a lower price would be because he was desperate for mon ey. 表示“用……交换，以……为代价”。注意:at表示单价（price）,for 表示总钱数。表示“按……计算”，后跟度量单位。接具体单位前用定冠词the,接具体度量名词时该名词前不加冠词。表示行为的工具、手段或者方式的介词表示用某种方式，多用于交通。如by bus乘公共汽车,by e-mail 通过电子邮件。

江苏英语高考概况

江苏省英语高考概况题目构成：听力，单选，完型，阅读，改错和作文历年试题分析 05年（第一年自主命题）听力语速适中，难度适中大部分为细节题，部分考查对主旨意图的理解（沿用全国卷）单选难度相当，设置更灵活出现三道设置两个空白的题目，出现考查冠词为主的题目覆盖面广：冠词，形容词及比较级，代词，情态动词，非谓语动词，近义词比较，连词，主从复合句，倒装句等完型内容更易理解阅读理解比较容易说明文为主a篇介绍一个与简奥斯丁相关的一个旅游中心，b篇是对一个书店的口头介绍c篇介绍的是撒哈拉的节目，d篇设计的是植物的自我保护，e篇介绍科技知识带给人类的利弊题目类型主题推断，细节理解，词义推断，作者写作意图短文改错难度不大延续往年特点书面表达语文与政治结合内容点已给出 06 总体难度不大听力难度差不多，有所减小，题目一成不变，内容重复涉及旅游英语过多单选很难看到纯语法题目四到五道陷阱题完型夹叙夹议，难度较小阅读理解记叙文，议论文和说明文，说明文居多新题型难度不大书面表达热点容情入境，不能激发想象 07 稳中求发展突出语篇，强调语言交际化，注重英语应用的实际语言环境和英语的实际运用体现新课改和新课标的精神和要求考意新颖各项目平和，信息量大，时代气息浓厚，贴近生活听力简单贴近生活，简单推理数字，事件，地点人物，活动等常见题型单选语境越来越多考查情景交际，动词词组，固定搭配完型夹叙夹议难度降低教育意义铺路公司短期内客服困难建成停车场半数愉悦句子层面理解和推断均为实词，半数以上考查名词和动词阅读难度持平旅游广告人脑，自行车防盗，母亲的鼓励对话填空难度不大 09. 听力采用了全国I卷的听力，与前几年相比语速较快，难度高于往年。选材丰富，情景突出，语料真实，着重考查考生生活实际中所需要的听的能力。体现了在情景中交际的特点，考试中选用真实的口语材料，题材反映真实生活，有利于考查考生生活实际中所需要的听的能力。

英语高考介词或副词汇总

英语高考介词或副词汇总(上) 1. at prep. 1) 位置、场所、地点]在、于、到、经由 arrive at one's destination 到达目的地 at the seaside; 在海滨at my uncle's; 在我叔父家 at the foot [top] of the mountain;在山脚下[顶上] at sb.'s heels跟在某人的后面; at the end of the street在街头at the meeting; 在会议上at the wedding 在婚礼上 I landed at Wuhan. 我在武汉下飞机。He lives at Oxford. 他住在牛津。 Keep such men at a distance. 不要与这种人接近。 2) [表示时间:时刻、年节、年龄] at ten o'clock在十点钟at (the age of) forty在40 岁的时候at the beginning of the month在月初at Christmas在圣诞节at all hours随时 3)从事, 做, 正在, 在 He died at his post.他殉于职守。 What are you at ?你正在干什么? I will go now at my lesson. 我要着手做功课。 4) [条件、情况、状态]在...中, 在...下, 以...方式 at war交战状态

at its height 在最高点; 处于最盛时期; 处于高潮状态 at your convenience在你方便时 at attention 立正at ease 稍息 at your pleasure随你方便, 由你决定 at high pressure在高压下 5) [动作的姿态, 常不译出]以, 用 at a bound一跳, 一举at a gallop飞奔, 奔驰at a mouthful一口(就吞下) at every step每走一步 6)[动作的目标、方向]向、对 Aim straight at the mark.对准目标。 The boy threw a stone at the bird.小孩掷石头打鸟。 The soldiers rushed at the enemy.战士们向敌人冲去。 The dog ran at a cat.狗向猫扑去。 7) [原因、根源]照, 依照, 由, 从 be pleased at the result 对结果感到高兴 melt at a great heat因高热而熔化 be surprised [frightened] at sb.'s words [the news, the noise] 听到某人的话[新闻、声音]而吃惊 The baby stopped crying at the sight of its mother.婴儿看到母亲就不哭了。 I did it at his request.我是应他的请求而做的。 8) [程度、比例、价格]以, 用, 有